Tradición oral by Il Nido del Gufo

tradiciรณn oral

Ministerio de Cultura de Colombia Programa Nacional de Concertación Cultural – Año 2016 Mariana Garcés Córdoba Ministra de Cultura Zulia Mena García Viceministra de Cultura IBERBIBLIOTECAS Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas Proyecto Colombia un Paseo Literario Por el Reconocimiento y Reencuentro con mis Raíces. Autor Asociación Il Nido del Gufo Equipo de trabajo Diana Camila Cifuentes García, John Alejandro Prieto, Julián Darío Bejarano Gómez, Jonatán Vergara Palomino, Luz Ángela Correa Forero, Liza Catalina Jurado, Liliana Patricia Mesa, Edwar Hernando García. Diseño y Diagramación Equipo Comunicación Il Nido del Gufo Lilian Díaz Rodríguez I edición 2016 Bogotá – Colombia Copyrigth © Todos los derechos reservados para uso de la Asociación y la divulgación del proyecto – 2016.

colomvisiones

CONTENIDO 5.

PRÓLOGO 6.

Primer plano 10. Plano medio 13. Vemos también, con el corazón. 16. Plano americano 18. La mitad de tu plato dj Tomato & Zanahoria style. 20.

Plano entero 29.

Plano general

PRÓLOGO La presente cartilla tiene por objeto compartir el trayecto de Colomvisiones, laboratorio de tradición oral realizado a lo largo de ésta travesía reconocida como Colombia un paseo literario: Por el reconocimiento y reencuentro con mis raíces. Aquí sus integrantes nos dan a conocer las perspectivas y reflexiones generadas a través del proceso de reconocimiento de la memoria viva presente en el territorio y en particular en la plaza de mercado del barrio Lisboa, utilizando como recurso cronotópico los planos fotográficos, además de los órganos y sentidos agudizados desde su encuadre. Invitamos al lector a descubrir cómo hemos ido ahondando en la reflexión, descubrimiento, reconocimiento y apropiación del rescate de nuestra historia y patrimonio. En las siguientes páginas se observa como la población infantil ha llevado a cabo una investigación social muy cercana a sus lenguajes, reflexiones y modos de actuar, pensar y sentir. Algunas de sus ideas y reflexiones más relevantes están consignadas en esta cartilla junto a fragmentos de entrevistas y voces de quienes participaron con sus relatos e historias de vida en el proceso de construcción de nuestra memoria viva. Así pues, las páginas que a continuación encontrarán son un recorrido por ideas, emociones e historias, que esperamos les impulsen a creer en la niñez y compartir nuestra dicha, bienvenidos.

Colomvisiones

PRIMER PLANO pensar - ver - escuchar - oler Vamos a iniciar este recorrido destacando un órgano muy importante: nuestra cabeza, en ella llevamos a cabo el ejercicio reflexivo, pensamos, imaginamos y analizamos respecto a ¿Quiénes somos?, ¿cómo actuamos? y ¿qué nos hace particulares frente a otras personas? Con estas preguntas iniciamos nuestra pesquisa, pues partimos desde la individualidad de cada integrante cuestionando aspectos que hacen particulares nuestra personalidad, contexto y núcleo familiar.

“El primer día que llegué, me enseñaron a manejar cámaras Nikon y Canon, hicimos un rap de frutas y verduras” .

Jhon, 11 años.

JOHAN ESTUPIÑÁN

LEIDY PARADA

LUZ

1st Edition

[SONIDISTA / AUDAZ] Edad: 13 años Habilidad: Audio Compañerismo:A8AAA 0 Inteligencia:A8AAA 0% Alegria: A8AAAA0 2350

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FUEGO

1st Edition

[CAMARÓGRAFO / VELÓZ] Edad: 10 años Habilidad: Camará Destreza: A8AAAA0% Velocidad:A8AAA 0% Compañerismo: A8AA 2350

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TIERRA

[CAMARÓGRAFO / FUSIÓN] Edad: 10 años Habilidad: Cámara Fuerza:A8AAAA0 Inteligencia:A8AAAA0 Compañerismo:A8AAA 0

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JHON UMBA LEÓN

JUAN CAMILO UMBA

1st Edition

[CAMARÓGRAFA / MÁGICA] Edad: 9 años Habilidad: Cámara Responsabilidad:A8AAA 0 Inteligencia:A8AAA 0 Compañerismo: A8AAAA

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AIRE

Se invita con éste ejercicio al integrante a comprender su existencia ligada a un proceso histórico, donde logre reflexionar acerca de sus cualidades, emociones, gustos y comportamientos que lo hacen ser quién es.

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ANDRÉS GARCÍA

AGUA

1st Edition

[CAMARÓGRAFO / PODER] Edad: 10 años Habilidad: Audio Compañerismo:A8AAAA Solidaridad: A8AAA Inteligencia: A8AAAA 2350 65884095

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Colomvisiones

YESSICA DUARTE

Este momento es donde los integrantes adquieren conocimientos básicos propios del área de producción audiovisual: planos fotográficos, manejo de cámaras DSLR, ángulos fotográficos, armado y manipulación de trípode, control de niveles de grabación de audio.

LUZ

EDER CERQUERA

LUZ

1st Edition

[CAMARÓGRAFO / AUDAZ] Edad: 11 años Habilidad: Detrás de cámaras Inteligencia:A8AAA 0% Destreza:A8AAAA0%

[SONIDISTA / AUDAZ] Edad: 10 años Habilidad: Audio Compañerismo:A8AAA 0% Inteligencia:A8AAA 0% Alegria:A8AAAA0%

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PAULA OLIVEROS

TIERRA

YEISON MURCIA DÍAZ

AGUA

1st Edition

[REPORTERA / MÁGICA] Edad: 13 años Habilidad: Entrevista Locución:A8AAA 0 Inteligencia:A8AAA 0% Alegria:A8AAAA0

[SONIDISTA / AUDAZ] Edad: 10 años Habilidad: Cámara Destreza:A8AAA 0 Inteligencia:A8AAA 0 Honestidad:A8AAAA8

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SANTIAGO ACOSTA

XIOMARA UMBA

TIERRA

AIRE

TANIA GARCIA

LUZ

1st Edition

[CAMARÓGRAFO / FUSIÓN] Edad: 12 años Habilidad: Cámara Solidaridad:A8AAA 0% Inteligencia:A8AAAA0% Compañerismo:A8AA

[SONIDISTA / MÁGICA] Edad: 12 años Habilidad: Audio Responsabilidad:A8AAAA0% Inteligencia:A8AAA 0% Compañerismo:A8AA 0%

[EDITORA / MÁGICA] Edad: 13 años Habilidad: Edición Compañerismo:A8AAA % Solidaridad:A8AAAA0% Inteligencia:A8AAAA0%

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SEBASTIAN ACOSTA

FUEGO

1st Edition

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JUAN DIEGO ACOSTA

LUZ

1st Edition

[REPORTERO / MÁGICA] Edad: 12 años Habilidad: Entrevista Compañerismo:A8AAAA0% Solidaridad:A8AAA 0% Creatividad:A8AAAA0% 2350 65884094

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[SONIDISTA / AUDAZ] Edad: 11 años Habilidad: Audio Respeto:A8AAA % Inteligencia:A8AAA Compañerismo:A8AAAA0%

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PLANO MEDIO sentir - emoción - reir - jugar

Paula Oliveros, 13 años. Abriendo un poco más el plano nos encontramos el corazón, lugar donde habitan los sentimientos y emociones, que ligadas a la cabeza (protagonista en el primer plano), nos van a permitir planear acciones creativas, descubrir talentos, virtudes y características propias y de mis compañeros de laboratorio.

Colomvisiones

Cerca de nuestro corazón están las personas con quienes vivimos, sus historias nos inspiran, comprendemos en sus relatos sueños, luchas, anécdotas particulares que nos conmueven y llenan de emoción, pues hacen parte de nuestra propia historia. Al involucrar a los familiares de los integrantes del laboratorio practicamos las técnicas de producción audiovisual, y nos hacemos conscientes de los orígenes, tradiciones y valores heredadas en cada uno de nuestros compañeros por sus familiares, al compartirnos sus voces comprendemos la diversidad cultural y de pensamiento que se encuentra en el territorio. El éxito de las actividades a desarrollar depende del trabajo en equipo, lo cual exige de los integrantes un ejercicio de comunicación permanente, el reconocimiento de las cualidades y talentos entre compañeros y esfuerzos para acordar roles que en varias ocasiones son el resultado del reconocimiento de las aptitudes creativas entre pares.

Colección Colombia un paseo literario

VEMOS TAMBIÉN, CON EL CORAZÓN Estaba sentado mirando el sol, con su calmado ruido en el cielo y toda la vida leyendo poemas por mi amada Lisboa. Un amigo me invita a caminar. A la una Lisboa, a las dos mi barrio, a las tres niños jugando, a las cuatro la plaza, a las cinco lloviendo, a las seis mi casa, ante una lagrimita me limpié, subí a la terraza y miré el paisaje, grité tan fuerte, tan fuerte la dicha de mi emoción, que dijeron los vecinos: Lisboa es el amor. Sebastián Acosta, 12 años. Cantó el gallo dos veces, con su corto pico logró romper el cristal frágil de mis sueños, frágil, mi hermosa noche en Lisboa, donde habita el sueño amado. Paula Oliveros, 13 años.

Colomvisiones

Todos vieron la hermosura de mis calles hasta que se fue mi anhelado otoño, por el puente de guadua se fue y no volvió, porque ya no trae la voz, la voz deseada de mi divina infancia. Leidy Parada, 10 años.

Dicen que la avenida de Lisboa está sin peleas y no soy yo quien para empezarlas, en la plaza está mi anhelo, anhelo de mi felicidad, en el silencio de las calles brama un juicio escalofriante. Vamos a reponer lo mucho que nos queda en el corazón y en Lisboa vamos a aprovechar el poco tiempo que nos da la felicidad. Johan Estupiñan, 10 años.

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PLANO AMERICANO Después la cabeza y el corazón pasamos al estómago, así es, porque de tanto pensar y sentir también nos provocamos y nada mejor que una fruta fresca para el algo, las onces, la merienda o el mecato, además la tenemos cerquita… aquí en la plaza de Lisboa. El caminar se convierte en un laberinto de sabores, olores, colores, historias, relatos y tradiciones, que nos alimentan el cuerpo, el alma y el espíritu.

Colecciรณn Colombia un paseo literario

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LA MITAD DE TU PLATO DJ TOMATO & ZANAHORIA STYLE. Somos elegantes sin ser arrogantes No tenemos conservantes ni tampoco colorantes En fibra y vitamina somos comandantes. Disfruta una manzana para tener la boca sana. Genial una banana para cada mañana. De noche y de día me como una sandia. Los lunes y los martes Un plato de tomates. Come un melón y seras un campeón.

Colección Colombia un paseo literario

Cómo ruta de observación para el reconocimiento del territorio se propusieron diferentes ejercicios de creación, uno de ellos fue la creación poética inspirada en elementos del contexto y otro la creación de una letra para una canción de rap, sin embargo, donde los esfuerzos se aunaron y se logró una producción colectiva eficaz, fue la inspirada en las propiedades alimenticias de las frutas y verduras, llevadas a un nivel superior como fuente de superpoderes con los cuales un grupo de niños combate los malos hábitos alimenticios.

«Héroes de la nutrición» surge de la propuesta de los integrantes por aglutinar aquellos elementos relevantes de la plaza de Lisboa desde sus lenguajes y expectativas creativas.

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PLANO ENTERO Del momento anterior comprendimos que cada producto que es vendido en la plaza posee unas particularidades desde sus propiedades alimenticias, texturas, colores, olores, sabores y procedencia, lo cual les da su sabor particular. Estos elementos se comparten con sus vendedores, pues ellos y ellas que provienen de diferentes geografĂas, trajeron consigo tatuada en la memoria, olores, colores, recetas, anĂŠcdotas, mitos y leyendas, que transportan en el tiempo y el espacio a quien escucha sus relatos. Estos fragmentos que se nutren de imĂĄgenes y emociones constituyen una breve muestra de la vasta cultura del territorio colombiano.

Colección Colombia un paseo literario

Para este momento el elemento a destacar son los pies, así que indagaremos por los caminos recorridos por las personas que desarrollan labores comerciales en la Plaza de Lisboa. Redescubriremos ese territorio de partida y cómo las costumbres y tradiciones del mismo se han transportado con ellos hasta nosotros, hecho que hace de la plaza un lugar de encuentro, saberes tradicionales, acentos y cosmovisiones, que nutren de experiencias y visiones cada paso que por allí damos.

“Es chévere ver que hay personas de distintas partes y todos tienen cosas que son diferentes, y cuando vamos, les preguntamos y nos cuentan cómo era antes donde vivían y que les enseñaron los padres... aunque a veces es triste porque dejaron sus familias y todo por venir acá, pero también es bueno porque acá tienen un trabajo en la plaza” .

Juan, 11 años.

“Yo tendía a ser tímido, casi nunca salía, hasta que conocí a unos amigos que me dieron buena influencia y me trajeron aquí, acá pude recapacitar de que yo tenía un talento para las cámaras... me han gustado estos tres años que estoy aquí en el barrio, siempre me ha gustado estar acá, como en familia, la plaza ya es como un hogar” . Sebastián, 12 años.

“Extraño todo, la cultura, la familia, el calor, acá es frio y allá es calorcito... ese pescado se abre, se le hecha la sal y se va enjuagando, para que no se le concentre la sangre porqué si se le concentra la sangre se daña, se juaga y ahí se sala.. y acá como no se puede poner al sol como en la costa, se deja ahí tapado tres cuatro días, se cocina poniendo al vapor... un pescado (Bocachico) de esos sudadito con zumo de coco y un vaso de aguapanela eso es lo máximo” . Jose Alberto Sierra - vendedor Planeta Rica, Córdoba.

“A mí las arepas me las enseñó a hacer mi madre, mi mamita se llamaba María del Rosario Bejarano y me las enseñó a hacer en el campo, en Gachalá Cundinamarca, de la vereda Florida, muy bonito. Ahí está la represa, el campo, cementeras, casas, de todo. Yo aprendí cuando tenía 8 o 9 años y a los 12 años tenía que hacer las arepas para los obreros que tenía mi papá... Ayudarle a mi mamá, y me levantaba a prepararlas. Los ingredientes son: maíz pelado, mantequilla, leche y sal. Se revuelve la masa, se prepara el queso, se hace la bolita, se amasa y quedan así como están acá” . Eloisa León - vendedora Gachalá, Cundinamarca.

Colomvisiones

La plaza de Lisboa constituye una plataforma de encuentro donde confluyen distintas manifestaciones culturales. A diferencia de las grandes superficies de comercio de frutas y verduras, acá el comprador muchas veces reconoce en el vendedor una persona que comparte experiencias similares, “un paisano” con el cual entabla relaciones de confianza y camaradería, en sus diálogos se reconoce un fin que trasciende lo utilitario y permite descubrir relatos personales, anécdotas, recetas, chistes y demás. Estos son los intercambios que hacen de la plaza un lugar de encuentro, un espacio de discusiones y concertación de soluciones, allí a partir de acuerdos conviven las diferencias y se dotan las relaciones del lugar de confianza, una confianza que ha sido ganada por la presencia de los vendedores en sus lugares de trabajo, pues éstos avivan el territorio y dinamizan nuestra comunidad.

“Es algo que viene de atrás. Atrás desde los abuelos... sí, la cultura del peto viene de atrás, que nos enseñaron nuestros abuelos y ese era el modo de vivir de ellos y nosotros cogimos esa cultura. El peto me lo enseñó a preparar mi mamá, y acá no se prepara igual. Es de canela, maíz, leche y, es algo típico de nosotros. Se acompaña con empandas, papas, carimañola y es lo más típico con lo que se acompaña allá” . Jose Alberto Sierra - vendedor Planeta Rica, Córdoba

Colección Colombia un paseo literario

PLANO GENERAL En nuestro recorrido por los diferentes momentos del laboratorio social infantil de tradición oral, hemos podido analizar nuestras acciones, reflexionar sobre nuestro papel dentro del territorio que habitamos, construir lazos de amistad y fabricar realidades fantásticas desde nuestra lectura e imaginación. Así hemos permitido poco a poco amalgamarnos con diferentes elementos que circundan nuestra existencia para ampliar de esta manera, tanto conocimientos como el nivel de consciencia sobre nuestro entorno y patrimonio. Finalizaremos este recorrido con la vista hacia el horizonte, allí donde imaginariamente se une la tierra con el cielo, lo palpable y la ilusión, el pasado y el futuro, exploraremos la historia de nuestro territorio a partir de las voces que conocen el proceso de construcción del mismo, recopilaremos historias y nos apropiaremos de aquellos descubrimientos a través de las herramientas adquiridas, pues hoy que somos conscientes de nuestro papel, escribiremos nuestra historia a dos manos y reinventaremos este espacio para convertirlo, habitarlo y representarlo como lo que en esencia es… nuestro hogar. El archivo fotográfico permite revivir aquellas anécdotas y sucesos que vivieron los habitantes de los barrios aledaños a la plaza en su búsqueda de un fragmento de tierra, tierra sobre la cual construyeron su hogar, habitaron sus sueños y dignificaron su existencia.

Archivo fotográfico parroquia Beato Juan Bautista Scalabrini.

“Don Max, ahí en la esquina, ahí donde son las maquinas hoy en día, eso era un ranchito en teja y ahí era la tienda esa era la primer tienda de líchigo” . Felipe Barragán - vendedodr Cundinamarca.

“Una semana santa, eso fue hace tiempos, se acuerda que yo tenía ahí la caseta, eso era un plástico. Cada nada se me dañaba, pero hace tiempo, eso hace años, pescado seco tenía ahí, hace 15 o 18 años” . Comerciante.

Archivo fotográfico parroquia Beato Juan Bautista Scalabrini.

“Cuando les empezamos a mostrar las fotos, algunos empezaron a recordar viejos tiempos, por ejemplo que algunos empezaron a pavimentar la carretera, se acordaron de la plaza cuando estaba empezando, además del recuerdo les trajo nostalgia.. eso fue muy bonito también” . Paula, 13 años.

“La iglesia, en el lugar donde está, eso era una laguna, eso era un pozo, la misa la hacían donde está la casa cural ahorita, eso era una lona y tejas, y el que se quiera sentar lleve su butaca, veinticuatro años no mas viviendo acá, el chino mío llegó de un año, ya ahorita completa 24 años” . Comerciante.

Archivo fotográfico parroquia Beato Juan Bautista Scalabrini.

Colomvisiones

El ejercicio de remembranza en los comerciantes de la Plaza de Lisboa, permitió a los integrantes del Laboratorio ser conscientes del proceso que debe darse para que una idea, sueño o meta se concrete. Comprendimos que un día aparece, luego se dinamiza en la mente y en el cuerpo de quien con esfuerzo la cultiva, luego va creciendo a la par de afrontar distintas adversidades, y de manera singular se forma… Allí lo que en un momento parecía impalpable, se materializa dejando huellas en la memoria, huellas que cuando se manifiestan en palabras, se descubren con emociones, como si los sentimientos fuesen el hilo con que se tejen los fragmentos del recuerdo.

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“En la plaza le podríamos agregar un hospital en caso de emergencias y más ambiente natural, los vendedores tendrían más frutas, tendrían más dinero y de pronto si algún día se pudiera un carro volador que vendiera frutas... Habrían árboles de manzana, pera, uvas” . Yeison, 10 años.

“Mi organización para la plaza sería que en cada esquina o borde de la plaza, con llantas cultivar plantas, por lo menos que se vea más bonito” . Luis Fernando, 9 años.

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Para finalizar, les invitamos a agudizar su imaginación tanto como lo hicimos nosotros en esta última experiencia, pues allí cultivamos nuestras ideas, metas y sueños a la hora de pensar un lugar propio, también asumimos acciones que nos permitieran lograr la construcción de ese espacio antes no imaginado. Así es, en este último apartado les compartimos la proyecciones que construimos a partir de la historia que tuvimos la oportunidad de conocer desde la investigación y aun cuando sabemos que no es el lugar perfecto, lo que sí sabemos es que tenemos todo dispuesto para poder llegar a serlo.

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“Mi proyecto es un parque para agregarle a la plaza, en unos años yo la plaza me la imagino con un parque, carros movibles y lado a lado mas grande... Yo quise poner un parque de ejercicio para que puedan venir las personas a hacer ejercicio” . Juan Camilo, 11 años.

“yo construiría un robot para ayudar a los ancianos, ayudar a las personas a cocinar y otro para reciclar que coge la basura y la convierte en plantas o algo útil” . Eder, 10 años.

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“A través de la historia nosotros hemos podido ver que la transmisión oral ha estado vigente. Si perdiéramos eso perderíamos el sentido de la vida, porque nosotros vamos llevando lo que nuestros padres y nuestros ancestros nos han trasmitido a nosotros, por la vía oral, y creo que eso vamos compartiendo con nuestros hijos. Este lugar, como tú lo decías, es un lugar multicultural, aquí hay gente de la costa, aquí hay gente de los Santanderes, aquí encontramos gente del Tolima, del Valle, de Antioquia, y lo bonito de este lugar, es que todos podemos compartir de lo que todos hemos vivido en nuestras propias tierras. Así que la misma plaza, para mí, ya es un lugar cultural, es un lugar que no debemos dejarlo perder y que debemos sostenerlo hasta la posteridad, porque definitivamente es un lugar de encuentro, es un lugar donde las familias pueden salir, aparte de hacer sus compras, recrearse, divertirse sanamente, que es lo que necesitamos, que la familia esté unida. Y creo que... pues, en cierta forma la plaza es un lugar donde integra personas, integra culturas, podemos interactuar de una manera increíble y podemos todos sacar un provecho de todos, es decir todos podemos sacar un provecho de lo poquito que cada persona tiene para brindar” . Aldemar Molina - comerciante Meta