ESF.ON N.º 13

S F

on revista esf

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REDAÇÃO

Inácio Lemos, mlemos@esfelgueiras.org

Chefe de Redação: Armanda Sousa, asousa@esfelgueiras.org

Redação: Bruno Ribeiro, bm428990@gmail.com

Inês Magalhães, inesmtmagalhaes24@gmail.c

Maria João Sousa, marinhomaria31@gmail.c

Colaboradores: Rosa Guimarães, Armanda Sousa, Of Pedro Tribuzi, Moisés Pires, Lia San Clarisse Lemos, Hugo Morais, Ana F

Revisão e

tradução de Texto: Ofélia Ribeiro

Designer: ARTE

Diretor de Arte:

Inácio Lemos, mlemos@esfelgueir

Bruno Ribeiro, bm428990@gmail.c Diogo Silva, diogomsilva0102@gmail.c

José Lage, jpedrolmarns1122@gmail.c

FOTOGRAFIA E VÍDEO

Diretor de Fotografia: Diogo Silva, diogomsilva0102@gmail.c

Editor de Fotografia: Inês Magalhães, inesmtmagalhaes24@gmail.c José Lage, jpedrolmarns1122@gmail.c

Editor de Vídeo: Diogo Silva, diogomsilva0102@gmail.c

José Lage, jpedrolmarns1122@gmail.c

Colaboradores: Beatriz Sousa, David Leite, José Pin

Produção Gráfica: Inácio Lemos, mlemos@esfelgueir

Administração: Anabela Leal, Emílio Esteves, Elsa Quadr Conselho Editorial: Paulo Preto, Paula Magalhães Inácio Lemos Bruno Ribeiro, Diogo Silva, José Lage, Inês Magalhães Maria João Sousa, Beatriz Sousa, David Leite

SEDE: Administração, Redação e Conselho Editorial Escola Secundária de Felgueiras

Av. D. Manuel Faria e Sousa 4610-178 Felgueiras

Telf: 255 310720 - Fax: 255 310 729 esfelgueiras@esfelgueiras.org www.esfelgueiras.org

DiogoSilva

InêsMagalhães

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EDITORIAL

porAnabelaLeal DiretoradaEscola

O tema deste número de ESF ON é o amor Um sentimento universal, intemporal, intrínseco ao conceito dehumanidade.

Ele é o impulsionador, é a força motriz dos maiores feitos da humanidade e é graças a ele que continuamos a existir enquanto humanidade. É por ele, por amor ao próximo e por amor a si próprio, que todos os dias milhares e milhares de seres humanos se sacrificam, se superam e lutam para serem melhores e fazerem mais felizes aqueles que amam. E nesta luta, por amor, todos ganhamos!

A humanidade, em tantos séculos de existência, travou muitas e enormes lutas pela sua sobrevivência. Atualmente vivemos, talvez, a maior de todas as lutas, à escala global, com esta terrível pandemia. Porém, as maiores dificuldades e adversidades foram vencidas, superadase,norescaldodecadaumadelas,descobrimonos mais capazes de enfrentar novas adversidades. Em todas as lutas, o amor foi sempre o maior aliado da humanidade. O amor ao próximo, o amor à vida, o amor próprio,tornam-noscapazesdetudo.

E a vida é tanto mais rica e mais intensa quantos mais amores tivermos. E todos precisamos muito de ter muitos amores! O amor de um homem ou de uma mulher, o amor de um pai e de uma mãe, o amor de um filho ou filha, o amor de um neto ou neta, o amor de um irmão ou irmã…Cada um destes amores é fonte de preocupações, de angústias, de ocupações permanentes, mas também é fonte das maiores alegrias e das emoções e experiências mais fortes e mais intensas. São os diferentes amores que dão sentido à vida e nos protegem da solidão e da tristeza. Eles dão-nos o conforto de sabermos que somos

muito importantes para a felicidade dos outros e que osoutrosquesepreocupamcomanossafelicidade. A vida também é tanto mais rica e melhor de ser vivida se tudo o que fizermos for feito com amor. Por isso, além de cultivarmos os nossos amores, tudo o quefizermos,façamoscomamor.

No mês dedicado ao amor, e sempre, celebremos o amor.Porqueeleéquenossalva!

Entrega de Tapetes Individuais de

Educação Física (APEE/ESF)

EFS marcou presença no Campeonato

Mundial de Xadrez Escolar Online

A Escola Secundária de Felgueiras marcou presença no Campeonato Mundial de Xadrez Escolar Online, promovido pela delegação espanhola na EXPO Dubai 2020, uma competição destinada a escolas de todo o mundo e com a competição a decorrer, numa primeira fase, no formato online, no site chess24.com

No âmbito do plano de atividades da APEE/ESF para o ano letivo em curso, em colaboração próxima com a Direção da Escola, realizou-se no passado dia 06 de janeiro de 2021, a entrega de 100 tapetes individuais para a prática de Educação Física,destinadosaosalunosdosescalõesAeB,deabonodefamília.

A oferta deste material à Escola foi decidida pela Direção da APEE/ESF, após recolha de necessidades feita pelos Diretores de Turma, com vista a proporcionar condições de conforto, higiene e segurança, aos alunos mais carenciados, para a práticadesportivaemregimeletivo.

Aatual situação pandémica tem exigido que o plano de atuação daAPEE/ESF se tenha vindo a adaptar, reduzindo-se as atividades em grupo e outros eventos públicos, direcionando-se para uma ação mais próxima, objetiva, de forma a complementaroexcelentetrabalhofeitopelaDireçãodaEscola. AcerimóniadeentregadecorreunasededaAPEE/ESF,comapresençadaAPEE eadireçãodaESF

A equipa da Escola Secundária de Felgueiras, constituída por 5 alunas e 2 alunos da turma D do 7.º ano de escolaridade, foi integrada no Grupo 16 da fase preliminar, tendo de disputar as 7 rondas competitivas com escolas da Alemanha, de Espanha, da ÍndiaedaBulgária.

Esta fase preliminar apurava os 4 primeiros de cada grupo para a

etapa seguinte da competição, e as três vitórias e quatro derrotas ditaram a quinta posição final dos nossos alunos e, desta forma, ficaramdeforadoapuramentoparaafaseseguinte.

A equipa da Escola Secundária de Felgueiras foi uma das duas equipas portuguesas participantes e, apesar de não ter alcançado o apuramento para a fase seguinte, bateu-se com equipascommaiorritmocompetitivoe,paramuitosdosalunosda equipa,estafoiaprimeiraexperiênciacompetitivanoXadrez.

Para quem quiser aprender e praticar Xadrez, o clube de Xadrez da Escola Secundária de Felgueiras funciona entre as 12:45 e as 14:15, às segundas e terças-feiras, na Biblioteca da Escola e tambémnaplataformaLichess.org,ondetodossepodemregistar e depois juntarem-se à nossa equipa – ESFelgueirasXadrez – ou atravésdolink-https://lichess.org/team/esfelgueirasxadrez

Concurso Nacional de Leitura

Nos dias 18 e 19 de fevereiro decorreu a fase municipal do conhecido Concurso Nacional de leitura, promovido pelo Plano Nacional de Leitura com o apoio de Rede de Bibliotecas Escolares e organizado pela Rede de Bibliotecas de Felgueiras.

As medidas de contenção da pandemia de Covid-19 fizeram com que a edição deste ano decorresse online e por videoconferência, o que não deixou de constituirumdesafioparatodos,participanteseorganização. Participaramnaprovaescrita27alunosdetodososAgrupamentosdeEscolasdo concelho e da Escola Secundária de Felgueiras, tendo sido apurados 12 para a fase seguinte, a intermunicipal, que se realizará no dia 22 de abril em Cinfães (online). As obras a concurso para o 3º ciclo e para o ensino secundário foram: “Voa comigo!”, de Maria Teresa Gonzalez e “Para maiores de dezasseis”, deAna Saldanha.

Maratona de Leitura ESF.ONBIBLIOTECA

O dia da Leitura em voz alta foi assinalado em Felgueiras no passado dia 20 de fevereiro, numa atividade organizada pela Rede de Bibliotecas de Felgueiras O evento, que decorreu através de videoconferência, juntou cerca de 80 participantes alunos, professores, diretores, assistentes operacionais,paiseencarregadosdeeducação,dos agrupamentos e escolas do concelho, e escritores locais.Asessão foi aberta pela vereadora do pelouro da educação e cultura, Ana Medeiros, que partilhou com os presentes um poema de Jorge de Sena, e prolongou-se durante duas horas num ambiente de partilha e, apesar de digital, bastante caloroso. José Campos, autor local e presidente da Assembleia Municipal,encerrouasessão.

Da Escola Secundária de Felgueiras participaram os alunos Ana Margarida Ferreira e Pedro Leonel Sousa, do 10º ano, os membros da APEE Paula Fidalgo e Vitor Araújo, o professor Nelson Alves e a diretora Anabela Leal e, a julgar pela qualidade dos textos e das leituras e pelo entusiasmo, será possível marcar encontro novamente para boas e maisleiturasemvozalta.Fiquematentos!

Pela nossa escola participaram o alunoAndréTeixeira Maia, do 8º ano, e Mariana Silva Alves e Maria João Carvalho, dos 10º e 12º, respetivamente. Muitos parabéns aestes alunos que tiveram um ótimo desempenho! Emuito entusiasmo paraaMariaJoãoCarvalhoquecontinuaráparaafaseseguinte!

A biblioteca agradece o trabalho, empenho e dedicação dos diversos intervenientes nesta fase do CNL, desejando que este continue a constituir-se como uma grande festa de celebração do livro e da leitura, tanto mais essencial nosdifíceistemposquetodosestamosaviver

Economia

E começou mais um mês, neste caso o nosso amigo fevereiro. Pequeno e volátil, assim como o tempo. Mas podia ser outro qualquer, pois o problema é o mesmo e existe seja qual for o mês. Na correria do dia a dia, andam as famílias a consumir para satisfazer as suas necessidades, até as inexistentes, praticando o consumismo, sem se aperceberem. Final do mês e início de outro significa que está na altura de utilizar os rendimentos, às vezes nem sobrando para a poupança. Somos bombardeados com a economia todos os dias, enquanto que deviaseroamorquenoscorrenasveiasabombearatéaosnossoscorações. Tudo em busca de uma vida melhor, mas será que a procuram mesmo ou então estaremos nós a procurar no sítio certo? Não se vendem pacotes de amor e afeto nos mercados nem em sites online. Não é lá fora, no Resto do Mundo, que vamos encontrar amor Ou melhor, até pode ser Amor ligado a bens materiais enquanto queoamordecádedentronãotemmatéria,masétãomaisreal. Por sua vez, o Estado tenta espalhar o amor como pode. Mas será que o está a fazer corretamente e de uma forma suficiente? Talvez não. Perde o seu tempo em matérias que não são as mais prementes para o país. Deixa de lado assuntos e pessoasquerealmenteimportam,apenasporinteressesquesesobrepõem. Já as empresas fartam-se de produzir para aumentarem o seu produto. Não param para pensar e observar o que as rodeia, a sociedade que as envolve e as suas fraquezas, as dificuldades dos seus empregados, o ambiente que destroem, as suas falhas, a falta de amor Por tudo. Esta mesma inexistência faz do Homem cego.Eatépodemossercegos,masquesejadeamor E, hoje, quando leres isto, pergunto-te, será que faltou mesmo tempo? Se estás a procurar no sítio certo? Se estás a fazê-lo de forma suficiente? Se olhas à tua volta etepreocupas?Seestássimplesmenteaamar? Que a partir de agora ames mais, de forma mais intensa e imensa, da maneira mais bonita que conseguires porque o que conta no final, é amar E que, quando o amorpedirumpingodeatenção,fazchover!

Margarida Pinto, 11º D

Oqueireioferecerparacelebraroamor?

O dia 14 de fevereiro aproxima-se e os milhões de casais de Portugal e do resto do mundo perguntam-se «O que irei oferecer para celebrar o amor?»…

A economia do país sente e fica logo contente, é uma época em que o consumismo reina, as verdadeiras necessidades são esquecidas por instanteseosmercadoseoprodutodeumpaís,decertaforma,adoram todooconsumosemregrasquehá!

No fundo, tudo o que se vive nestas semanas deveria ser vivido de uma formadiferente,guardandoovalormonetáriogastoembensmateriaise “investindo”, sim, em algo imaterial, intangível, apenas sentido, oAmor eaConfraternidade.

Para quê oferecer um ramo recheado de rosas quando o amor apenas significa os seus espetos para alguns? Para quê oferecer caixas e caixas de chocolate quando se tem fome de cumplicidade? Para quê oferecer um urso de peluche quando nem para com estes seres vivos hárespeito,muitomenosentreossereshumanos?

O mundo precisa de mudar, o consumerismo é uma solução, mas tudo começa dentro de nós, começa com a consciência de cada um a alertar queamudançadependedenós!

Que neste ano, nesta nossa nova realidade, tenhamos a capacidade de investirnafelicidade!

Francisco Teixeira, 11º D

Autocríticaamorosa

Apelocompreenderoincompreensível. Mentefechada,mentequeusafusível! Persigovalesporumserinsensível, Sintoquejánãotenhamaiscombustível.

Talvezumdiachegueaficardisponível, Masparasioamorrevelaserinvisível. Esseserquecavalgadeformainsensível, Mutila-secomumadorirremissível.

Esseserfrio,nuecru Ignoraocoraçãoaberto.

14 de fevereiro, o dia da celebração do Amor e o dia que encerra um ciclo de propagandas, promoções, novas coleções, etudooqueoconsumidor nãoprecisa para celebrar esta data. A essência deste dia, que é o Amor, este sentimento tão bonito, é completamente esquecida, tanto pelos apaixonados, como pelos vendedores. Os beijos e abraços vêm depois e por causa dos perfumes e caixas de chocolate, mas não estará na hora de amarmos as pessoas e usarmos as coisas,emvezdocontrário?….

Lara Alves, 11º D

Pensaesseamorserincerto, Etalvezpossaestarcerto. Masnãoéomaisesperto.

Apenastransluzodeserto, Naareiaocoraçãoestácoberto. Temedeserdescoberto, MassóDeussabeaocerto.

Sim,esseseréstu!

José Coelho, 12º F

Pedem-nos para falar de AMOR, tema unificador desta edição da revistaESF.ON.Pois,vamosfalardeAMORedeTRABALHO.Sim,de trabalho.

Vivemos um tempo de grande adversidade, um tempo em que todos somos chamados a contribuir para o bem comum e que, mais tarde, muitos, certamente, recordarão como o “Tempo Covid” …. Mais do que nunca, temos consciência que o nosso bem-estar individual dependedasaçõesdeTODOSnósenquantosociedade.Todostemos o dever de contribuir com o que nos for possível oferecer. É por isto, entre outras razões, que não conseguimos dissociar o Amor do Trabalho. Graças ao Trabalho criamos valor para valer às necessidades, às nossas e às dos outros. Graças ao Trabalho, sentimos a alegria, a paixão de viver as realizações, as nossas e as dosoutros.

Imbuído deste espírito, o Clube para o Empreendedorismo e Empregabilidade pretende “dar um empurrãozinho” a todos quantos estão a terminar o seu percurso escolar no sentido de facilitar a sua inserção na vida ativa, o seu acesso ao mercado de trabalho. Neste sentido, entre outras atividades, colaborou (e colabora) na dinamização das oficinas de empregabilidade, iniciativa da Câmara Municipal de Felgueiras (CMF), no âmbito do PIISCIE, para os alunos do 3º ano dos cursos profissionais da Escola e ainda assegurou, a esses formandos, sessões de trabalho com o IEFP-Felgueiras que os elucidou acerca da procura ativa de emprego e de medidas de apoio aoEmprego.

Basicamente, pretendemos que os jovens se sintam mais preparados e apoiados para enfrentarem os desafios associados à sua integração profissional. Aproveitamos a oportunidade para lembrar que estamos na sala 066 às quartas-feiras de manhã e às quintas-feiras à tarde. P o d e m , a i n d a , c h e g a r a t é n ó s a t r a v é s d o e m a i l gabemp@esfelgueiras.org.

Publicamente, agradecemos às entidades suprarreferidas, CMF e IEFP- Serviço de Emprego de Felgueiras, a estreita e profícua colaboração que têm mantido connosco nos últimos dois anos. Colaboraçãointeressadaeapaixonada.ApaixonadapeloOutro,pelos jovens, pela construção de um mundo melhor, um mundo onde todos tenham acesso a bens e serviços que lhes permitam viver com dignidadeesegurança.Bemhajam!

1.Emoçãoousentimentoquelevaumapessoaadesejarobemaoutrapessoa.

2. Ciência que consiste na análise da produção, distribuição e consumo de bens e serviços.

3. Entidade com autonomia, capaz de realizar operações económicas e de deter valoreconómico.

4. Atividade económica que consiste na utilização, destruição ou aquisição de bensouserviços.

5. Ato que está relacionado com a compra de produtos ou serviços de modo exagerado.

6. Relação direta entre escolha e escassez. Isto aplica-se a qualquer situação ondehátomadadedecisão.

7. Local no qual agentes económicos procedem à troca de bens por uma unidade monetáriaouporoutrosbens.

8.Gastonecessárioparaaobtençãodereceita.

9. Parcela da renda ou do património que não é gasto ou consumido no período emqueérecebido,éguardadoparaserutilizadonummomentofuturo.

10. É um dos setores institucionais e é constituído por todas as economias com as quaisopaístemrelaçõeseconómicas.

11. Sociedade politicamente organizada, fixa em determinado território que lhe é privativo,temcomocaracterísticasasoberaniaeaindependência.

Cláudia Teixeira, 11º D

1.Estado1Mundo;doResto10.Poupança;9.Despesa;8.

Mercados;7.oportunidade;deCusto6.Consumismo;5.

Consumo;4.económicos;Agentes3.Economia;2.Amor;1.

Soluções:

Ana Maria Felgueiras

Clube para o Empreendedorismo e Empregabilidade

ESF.ONMONUMENTOS

IgrejadeSantaMariadeAirães

IgrejadeSantaMariadeAirães

A igreja de Santa Maria de Airães constitui um exemplar do padrão construtivo da época românica no Tâmega e Sousa, tendo sido construída entre final do séc. XIII e início do séc. XIV, apesar de aparecer datada de 1091. Situada na freguesia de Santa Maria de Airães,integra-senopercursoturístico-culturaldaRotadoRomânico, tendosidoclassificadacomoMonumentoNacionaldesde1977. Esta igreja é um exemplo de como as características próprias do estilo românico se prolongaram no tempo.Atualmente apresenta três naves. Contudo, a primitiva construção românica, de que se conserva a cabeceira, coberta por uma abóbada de berço quebrado, e o corpo centraldafachadaprincipal,possuíaapenasumanave.

Na base das paredes da igreja existem silhares almofadados, de tipologia romana, sugerindo a existência de um antigo edifício de origem paleocristã ou suevo-visigótico. No interior salienta-se, para além da padroeira em calcário policromado, o conjunto de esculturas religiosas da Época Moderna, tal como a peça decorativa que guarda um presépio, em estilo rococó, na sacristia, assim como vestígios de azulejosdoséculoXVII.

Acapela-mor está apetrechada com um retábulo dourado e sacrário. Na nave norte situa-se a capela de Santa Luzia e na nave posta, o retábulo de SantoAntónio. O conjunto de talha dourada que decora a igreja testemunha uma renovação do espaço sacro, datada do séc. XVIII.

Exteriormente, o portal principal apresenta um arranjo similar ao das igrejas de Sousa, de Unhão e de Ferreira. Inserido numa estrutura pétrea pentagonal e saliente à fachada, é decorado com quatro arquivoltas sem decoração e com capitéis fitomórficos, com forma e dimensão típicas do gótico, e com um friso com um padrão de laçaria desaborcéltico.Anortedacabeceiraergue-seatorresineira.

Trabalho realizado pela turma 11º E

ESF.ONTRADIÇÕES

BordadosFelgueirenses

BainhasAbertas Crivo

PontoCruz

PontodeAlinhavo

BordadosFelgueirenses

O Bordado em si é uma forma de criar, à mão ou à máquina, desenhos e figuras num tecido, utilizando, para este fim, diversos tipos de ferramentas como agulhas, fios de algodão, de seda, de lã, de linho, de metal… de maneiraaqueosfiosutilizadosformemodesenhodesejado.

Ao contrário do que é a regra nas áreas onde, tradicionalmente, se borda para um mercado, o Bordado da Terra de Sousa mal definiu, ao longo de mais de um século, um conjunto de motivos a que se possa, em rigor, considerar "típicos", no sentido em que tal perspetiva é aplicada noutros bordados,ouseja,nãoéfácileimediatooseureconhecimento.

Felgueirastemumavariedadedebordados,taiscomo:

Bainhasabertas;

Crivos;

Pontos:(pontodecruz,pontodealinhavo…).

BainhasAbertas

As bainhas abertas constituem, como os crivos, um trabalho em que, previamente, se retiram fios ao tecido. Mas enquanto que nos crivos, quase sempre, se retiram fios da trama e da teia e predomina o trabalho em superfícies em que nenhuma direção prevalece sobre outra, nas bainhas só se retiram os fios numa dada direção, paralela ao correr do trabalho e do modocomoestesedesenvolve.

Como o nome indica, durante muito tempo as bainhas constituíam uma técnica que, sobretudo, valorizava os acabamentos de toalhas e lençóis, embora desde sempre tenham sido usadas num contexto decorativo mais amplo, como, por exemplo, a definir centros de mesa. De há uns quinze anos a esta parte têm, contudo, ganho grande ascendente e, nos nossos dias, fazem-se bainhas abertas em quantidades e expressão verdadeiramenteextraordinárias.

Crivo

Até ao século XVI, as oficinas de bordado eram, por toda a Europa, quase exclusivamente constituídas por homens, pois tratava-se de bordar com materiais muito ricos, como ouro, seda ou a prata, sobre tecidos raros e dispendiosos - as vestes sumptuárias da mais alta hierarquia da nobreza e do clero, o que exigia crédito e capitais.Asituação começou a mudar, talvez ainda pelo final do século XV, e as técnicas utilizadas pelos bordadores começaram a difundir-se pelos interiores domésticos, transpondo para o trabalho com fio de linho e para as mulheres, as técnicas que até então só seencontravamnaquelasoficinas.

No entanto, até àquela época, a única técnica que hoje também se integra novastodomíniodochamadobordadoabrancoéumtrabalhoqueaparece em várias toalhas de altar, decoradas com base em desfiados e crivos passajados, encontradas na Suíça eAlemanha do Sul, alguns exemplares datandoaindadoséculoXIII,ochamadoOpusTeutonicum. É que, por vezes, num bordado é tão ou mais importante o que se lhe junta, como aquilo que se lhe retira, e é neste princípio que se fundamenta o

ESF.ONTRADIÇÕES

esforçodaproduçãodecrivos.

As bordadeiras de Terra de Sousa, mais uma vez, fazem jus à sua diligente habilidade e os crivos constituem mais um conjunto de técnicasquedominamnaperfeição.

PontoCruz

Ponto-cruz ou ponto de cruz é uma forma popular de bordado em fios contados na qual os pontos têm formato de “X”. O artista conta as linhas da trama do tecido que deve ter a trama uniforme em cada direção, de modo que os pontos fiquem de tamanho e aparência uniformes. Essa forma de ponto-cruz é também chamado “ponto-cruz contacto”,afimdedistingui-lodeoutrasformasdeponto-cruz. Porvezes,oponto-cruzéfeitosobredesenhosimpressos notecido;o artistasimplesmentefazospontossobreopadrãoimpresso.Opontocruz também é executado facilmente em um tecido de fios contados, demodoqueastramasdotecidonãoprecisamsercontadasdefacto.

PontoAlinhavo

Ponto de alinhavo é um ponto de bordado do tipo reto, o ponto básico para a costura à mão. É utilizado para marcar os desenhos, principalmente Richelieu*, como também pode ser utilizado para ajudarnaconfeçãodealgunspontos.

O chamado massinhas é o conjunto de vários alinhavos miúdos no seuconjunto,usa-semuitoempontodefundoemalgunsdesenhos.

*Richelieu é um tipo de bordado recortado que se deve ao nome CardealRichelieu,oprincipalMinistrodeLuísXIIIdeFrança.

Conclusão

Como podemos observar, nós temos muitas variedades de bordados em Felgueiras. Desde as Bainhas abertas aos Crivos e os vários tipos de Pontos que podem ser feitos à mão ou também em máquinas, utilizando qualquer tipo de tecidos e desenvolvendo quaisquer tipos defiguras,sendoaindaaplicadosadiversosmateriais.

Trabalho realizado pelo 11º G

ESF.ONPERSONALIDADE

HOSPITALAGOSTINHORIBEIRO

AgostinhoRibeiro

Agostinho Cândido de Sousa Ribeiro nasceu em 1848, na freguesia de Lagares, e faleceu em 1916, na freguesia de Margaride. Em 1861, emigrou para a Baía, dedicando-se à atividade comercial, onde fez fortuna. Foi em terras do Brasil que casou com D. Maria Viana, em 1876, em memória de quemmandouconstruiroAsiloMariaViana. Foi irmão honorário e principal fundador da Santa Casa da Misericórdia de Felgueiras, a qual começara a funcionar em 1885, e à qual doou todos os seus bens, em 1912. Era habitual, nesta época, os denominados brasileiros de torna-viagem fazerem fortuna em terras brasileiras e legarem osseusbenscomfinsbeneméritosnasuaterranatal.

É muito provável que, desde a sua fundação, Agostinho Ribeiro tenha concedido benesses à instituição.Tal justifica-se pelo facto de, em 1899, se propor em mesa administrativa que Agostinho Ribeiro e a sua mulher fossem considerados irmãos benfeitores da Irmandade e que o seu retrato fossecolocadonasalaprincipaldaMisericórdia.

Foi, sem dúvida, um dos maiores beneméritos da Misericórdia de Felgueiras, criando o seu hospital, construído na época, a expensas próprias, e com capacidade para 40 doentes, 20 do sexo masculino e 20 do sexofeminino.

A Câmara Municipal, para homenagear a dádiva de Agostinho Ribeiro, deliberou, por unanimidade, em reunião de 26 de setembro de 1912, escolher para feriado municipal o dia da inauguração do hospital, ou seja, o dia 12 de Outubro, o qual vigorou até 1957.Além disso, o seu nome batizou a estrada de ligação da Estrada Real n º 27 com a entrada do hospital, denominando-seAvenidaAgostinhoRibeiro.

Trabalho realizado pelo 11º F

ESF.ONVOZES

Amorduranteapandemia Amatemáticaeoamor

Sempre me disseram que o tempo muda tudo, mas nunca pensei que poderia mudar tanto! Mudou a sociedade, a maneira de pensar e até a maneiradeamar.

A nossa sociedade já amava muito virtualmente, mas, a cada dia que passa, esta realidade fica mais evidente. Agora, tudo acontece de forma virtual, não por não querermos o contacto, mas sim por não o podermos ter Habituámo-nos a estar sozinhos com a companhia, quase única, do nosso telemóvel ou computador, cada vez estamos mais distantes das pessoas que amamos, sejam esses familiares, amigos ou namorados. Estamos a perder momentos importantes, momentos em que iríamos errar e aprender, momentos de festas e convívios com amigos que, por mais fúteis que pareçam,sãoosquerealmenteimportamnaadolescência. Por mais que tudo mude, não podemos deixar de amar e não podemos, acimadetudo,deixardeacreditarquetudovoltaráasercomoera!

Daniela Inês Magalhães, 12º E

Amorduranteapandemia

Nos dias que correm, temos ouvido pedir máscara e distanciamento, o que levou à criação de uma nova realidade à qual a sociedade está, ainda, a adaptar-se.

Para o ser humano, o contacto e interação social são fundamentais para o seu bem-estar. No entanto, no presente, esses fatores têm vindo a ser fortemente condicionados devido à nova pandemia que se veio instalar no ano de 2020. O Homem é feito de sentimentos e um deles é o amor, sentimento esse que exige ter o que de momento é exigido que não se tenha.

Estará o amor condicionado? As relações interpessoais estarão comprometidas? Segundo as medidas impostas, a resposta a estas questões seria afirmativa, contudo a população tende a viver nas exceções e, como tal, o amor torna-se mais forte e prioritário do que o cumprimento dasmedidasimpostas.

Apesar da conscientização da população para a realidade que vivemos, as pessoas tendem a agregar-se com os seus mais amados e queridos, o que, apesar de ser uma desobediência às novas normas, acaba, também, por serumafugadasnovasvivências.

Concluindo, o contacto social, especialmente o que relaciona pessoas que se desejam forte e mutuamente, acaba sempre por ser superior e prioritário faceaqualquercondicionantederelaçãosocial.

Gonçalo Magalhães, 12º E

“Uma relação apaixonou-se por uma incógnita. Ele, quociente, era o produto de uma família de polinómios importantíssimos. Ela era uma simples incógnita de uma mesquinha equação literal! Que terrível desigualdade!

Mas como todos sabem, o amor não tem limites e vai do mais infinito pelo menosinfinito.

Embargado, o quociente contemplou-a desde o ápice até à base, sob todos os ângulos, agudos e obtusos. Era linda, uma figura ímpar que se evidenciava por: olhar losango, boca trapezoidal e peitos esféricos num corpocilíndricodelinhassinusoidais.

′′Quemévocê?",perguntouarelaçãocomumolharradical.

′′ Eu sou a raiz quadrada da soma dos quadrados dos catetos, mas você pode chamar-me hipotenusa.", respondeu ela com uma expressão algébricadequemama.

Elefezdasuavidaumaparalelaàdela,atéqueseencontraramnoinfinito.E amaram-se até ao quadrado da velocidade da luz, deixando ao sabor do momentoedapaixão,retasecurvasnosjardinsdaquartadimensão.

Ele amava-a e o recíproco era verdadeiro. Adoravam-se com as mesmas razõeseproporçõesnumintervaloabertodavida.

Depoisdetrêsquadrantes,elesresolveramcasar-se.

Eles traçaram planos para o futuro e todos desejaram felicidade integral. Os padrinhosforamovetoreabissetriz.

Tudo estava marcando nos eixos O amor cresceu em progressão geométrica. Quando ela estava nas suas coordenadas positivas, concebeu um par: o varão, em homenagem ao padrinho, batizaram vetor; a menina, umalindaabcissa.Elafoialvodeduasoperações.

Eles eram felizes, até que um dia tudo se tornou constante. Foi assim que apareceu outro. Sim, outro. O maior divisor comum, um frequentador de círculos viciosos. O mínimo que o máximo ofereceu foi de magnitude absoluta.

Elasentiu-seimprópria,masamavaomáximo.Aosaberdestaregradetrês, arelaçãoachamoudefraçãoordinária.

Sentindo-se um denominador comum, resolveu aplicar a solução trivial: um pontodedescontinuidade.”

Umlivroquenosprotagoniza

Ética Para Um Jovem foi a minha última leitura Apresenta-nos uma capa relativamente simples, marcada pela transição entre dois tons de verde: mais escuro na parte superior com o nome do autor a branco e, na parte inferior, sob fundo verde mais claro com o título, a preto O verde, desde logo, aparece como sinal de esperança na ética na juventude.

O autor deste livro chama-se Fernando Savater e escreveu-o, tendo como primeiro leitor, no horizonte, o seu filho chamado Amador com o objetivo de o cativar e motivá-lo para as reflexões sobre ética, mas sobretudo como alerta para o papel que as suas ações/escolhas têm nãosósobreavidadecadaum,mastambémnavidadosoutros. Savater nasceu em San Sebastián a 21 de junho de 1947. Foi Catedrático de ética na Universidade Complutense de Madrid, é autor de uma vasta obra que abarca o ensaio, a narrativa e o teatro. É professor, filósofo e escritor Viveu em San Sebastián até começar a estudar filosofia na Universidade Complutense de Madrid. Trabalhou como professor assistente na Universidade de Ciências Políticas e Filosofia na Universidade Autónoma de Madrid, tendo sido afastado doensino,em1971,pormotivospolíticos.

Entre outros, recebeu o Prémio Francisco Cerecedo daAssociação de Jornalistas Europeus e o Prémio Sakharov de Direitos Humanos.

FernandoSavateréumdospensadoresmaisdestacadosdeEspanha etemvindoaganhargrandepopularidadenomundointeiro.

Este livro afirma o quotidiano nas abordagens simples, tudo nele é percetível, através de comparações, metáforas divertidas, tornando a leituraummomentotranquilo.

Ética para um Jovem aborda a ética na perspetiva de nos orientar em relação às nossas ações: se são consideradas boas ou más; o que pode pôr em causa os direitos e deveres de cada um, sendo certo que, cadaumdenós,éumserconscienteeresponsávelpelosseusatos. Na verdade, a ética é uma disciplina filosófica que aborda os p r o b l e m a s d a n o s s a i n t e r a ç ã o n a s o c i e d a d e e a influência/consequências que as nossas ações podem ter em relação aosoutrosindivíduosquenosrodeiam. Ao longo do livro são reafirmados valores, como liberdade, justiça,

igualdade como fundamentais na nossa vida. Estes valores, que são o foco desta obra, têm o propósito de provocar o pensamento sobre as atitudes/comportamentos, tornando-nos protagonistas de uma reflexão sobre todas as escolhas que tivemos ou que ainda teremos defazerem todaanossavida.

Trata-se de um livro que nos aponta para o amor ao ser humano e lembra que devemos estar alerta para não passarmos a instrumentos ou, como o próprio autor refere, «falar com alguém, escutar alguém é tratar esse alguém como uma pessoa ou, pelo menos,começaradar-lheumtratamentohumano».

Com esta experiência de leitura, fiquei a perceber que o ser humano, ao contrário dos animais ou plantas, já nasce com a sua natureza definida que, além de natural, tem também uma componente cultural, «não há humanidade sem aprendizagem cultural», e é determinanteparaanossavidaeparaonossofuturocoletivo.

A paixão de Edward Frenkel pela matemática afastou-o de uma União Soviética hostil aos objetivos académicos de um jovem judeu e levou a que se tornasse um dos mais importantes investigadores do mundo nesta área.

Foi também a paixão pela matemática que o fez escrever este livro: um convite à descoberta de que os conceitos matemáticos vão muito para além daquilo que aprendemos na escola, e de como são eles que explicam os mecanismos que regem a nossa vida e do mundo à nossa volta. Para nos dar a conhecer estes mecanismos, Frenkel recorre à sua própria história que, em grande parte, se confunde com as recentes tentativas da matemática moderna de alcançar uma teoria unificada que se espera vir a revolucionar a forma como entendemos o universo. Explicados através de uma linguagem cativante, mas com rigor científico, mostram-nos que aquilo que conhecemos como matemática é apenas a minúscula ponta de um enorme icebergue, tão acessível e rico em beleza como nunca imaginámos

Lídia Costa, 12ºF

SugestãodeLeitura

“OAmoreaMatemática”

ESF.ONVOZES

ESF.ONINTERNATIONAL

Valentine'sdayinterview!!

ME:Higuys!

As everyone knows, today is Valentine's Day!And as today is a special day, we also havespecialguests!!

ME:THEYAAAAARE…MR.ANDMRS.OBAMA!!!

MICHELLE:Thankyouforinvitingus!

ME:Don'tthankme,thankthem,ourfans! So…tellme,howdidyoumeeteachother?

MR. OBAMA: Michelle had recently graduated from Harvard Law School and worked at a corporate law firm when she was appointed to be my advisor I was asummerassociatewhenIfinishedlawschool,alsoatHarvard.

MRS. OBAMA: We both went to Havard, and so the company managers thought, "let'sgetthesetwopeopleengaged!"

MR.OBAMA:Aboutamonthafterworkingtogether,Iaskedhertogoouttogether Andshesaid:

-Thisiscompletelytacky.

MRS. OBAMA: But Barack was not easily deterred. He understood that the reason I didn't want to go out with him was not that I wasn't interested, but that I didn't want to gooutwithsomeoneIworkedwith.Barackrealizedthattherewasaneasysolution

MR.OBAMA:Iofferedtoquitmyjob,andintheend,sherelented.

ME:SoMichelledecidedtogooutwithyou,right?

MRS.OBAMA:Andhedidn'tevenquithisjob!

ME:Andwheredidyougo?

MRS.AND MR. OBAMA: It was very romantic… first we had lunch at theArt Institute in Chicago, then we went for a walk, had an ice cream and watched “Do the Right Thing”ofSpikeLee.

MRS. OBAMA: He was trying to show me his sophisticated side, as an independent filmmaker

ME:AndItlookslikeitworked,becauseMichelleandBarackstarteddating.

MR. OBAMA: One night, after she and I dated for a few years, we were in a restaurante, when the waiter brought a dessert tray, there was a ring. And she accepted.

ME: Barack and Michelle were married on October 3th, 1992. On his votes, Mr Obamadidnotpromisewealth,justalifethatwouldbeinteresting.

MRS.OBAMA:Inthatpromisehewonme…

ME: Now, you two have gone through political campaigns, two terms in the White House and had two daughters, among many other great accomplishments.Through itall,MichelleandBarackfellinlove,buildingthestrengthoftheirrelationship.

ME:And guys, the today channel is over, thanks for whatching and happy Valentine' sday!

ALL:GOODBYE!!

WhatisLove? LOVEIS...

Loveislikeagardenofbeautifulflowers

Themorewateredandcarefulitis

Morealiveandbeautifulwillbe

Loveisnotboughtwithgoldorsilver

Loveisnotwonwithasmile

Loveiswonbyattitude,presenceandrespect

To love is to worry about protecting and wating the good of anotherpersonaboveall

Beatriz Pinto, 7º F

Theloveofmyheart

Childhoodfriend

Ialwayshavehope

Onedayyouwillnoticemylove

WhenIgiveyouaflower

I'vealwayslovedyou

Untilthelastmoment

Becauseyouhaveatalent

I'llalwaysloveyou

Untildeathseparatesus. Whenthatdaycomes

Iwillremember

Thatyougavemeencouragement

Towaitforyou.

Icanbesmall

ButIalreadyknow

Thatyouare

Theloveofmyheart.

Mylove

My love is like an ocean

It goes down so deep

My love is like a rose

Whose beauty you want to keep.

My love is like a river

That will never end

My love is like a dove

With a beautiful message to send.

My love is like a song

That goes on and on forever

My love is like a prisoner

Mariana

Goucho, 7 º F

It is to you that I surrender.

Duarte Araújo, 7º B

Diogo Silva, 7º E

LOVEIS...

Love

For me, love is a feeling of affection and an act of affection between beings who have the ability to demonstrate it. Love is different from passion. Passion is a passing feeling but love is long lasting Love is the foundation on which all of our relationships must be built. Love brings people together in a special way The other is no longer an object to use and becomes an important person, who deserves affection

Whoever loves wants the good of the loved one, cares about him,wantstospendtimewithhim.

Ana Catarina, 8º B

Love

Lovingcanhurt,lovingcanhurtsometimes. Butit'stheonlythingthatIknow

Whenitgetshard,youknowitcangethardsometimes. Itistheonlythingmakesusfeelalive.

HappyValentinesDay

Whenyoulookedoveryourshoulder Foraminute,IforgetthatI'molder Iwannadancewithyourightnow,oh Andyoulookasbeautifulasever

AndIswearthateverydayyou'llgetbetter Youmakemefeelthiswaysomehow

Love

Ana Beatriz Lage, 9ªE

TrabalhodeinglêsIwroteyournameinthesky, Butthewindblewitaway

Iwroteyournameinthesand, Butthewaveswasheditaway.

Iwroteyournameinmyheart, Andforeveritwillstay

Areyouinlove?

Don'twanttoletitslipaway

Doesitstretchintoyourthroat

Untilyoudon'tknowwhattosay?

Doesitholdyouunderitspillowinthenight?

Itkillsyouwithitspassion

Anditsendlessbeamoflight

Yeah,it'sextreme

Iknowwhatyou'regonnasay

I'mbeingtoodramatic

Butthisfeelingfeelsthisway

Areyouinlove?

Doyoufeelitinyourspine?

Shaking,waking,tearing,breaking

Takingitssweettime

Butyouwantit

Yea,youneeditjusttobreath

You'reneversureofwhattrick

It'spullingfromitssleeve

Ifyousaidyes

Toallthethingsabove

Thenyes,myfriend,I'msorry

Itseemsthatyouareinlove!

Marta Pereira, 8ºE

ThesongofLoves

Youprobablythinkyouarebetternow

YouonlysaythatcauseI`mnotaround

YouknowInevermeanttoletyoudown Wouldgaveyouanything,wouldgaveyoueverything

You knowIsaythatI`mnotaround IonlysaythatcauseI`mnotaroundWewerelookingforwardtotherestofourlives Usedtokeepmypicturepostedbyyourbedside

Nowit`sinyourdresserwiththesocksyoudon`tlike Youprolylthinkthatyoubetternow

YouonlysaythatcauseI`mnotaround

António Pedro Machado, 8º D

João Dantas, 8º D

Ana Sofia, 8º B

LOVEIS...

ESF.ONINTERNATIONAL

Dearreaders, Happyvalentine'sday!

This day is very special for all the lovers who want to share theirlovewithsomeoneveryimportantintheirlives. For me, it is just another day like the others…maybe because I haven´t found “the one” or because I just rememberwhenteachersalmostforcedustowritelettersfor someone special! Well guess what teachers, I don´t have someonelikethat.

I remember when I was 12 and wrote a letter to my brother saying:“I´m your fan! or You are my hero!” or something like that because I knew that this letter would make him happy, andmeaswell.

So, I´m writing this letter today to make you happy in this pandemic that left us dependent on technologies and made us forget what is the most important thing: “LOVE” and all kinds of affection that now we cannot share with our friends, neighbours or even our family… at least, in the same way that we were used to… but we can make video calls, learn new things and create new experiences in this strange time thatwelivein.

So, stay safe and continue with hope that can bring us so muchhappinessandLOVE.

Bestregardsfrom

Mylove

You've paintedmyskies

Yourownshadeofblue

Wannagetlostinyoureyes

Mywatersrundeeperbecauseofyou

'CusIlovedyouinspiteofallmyfears

Thatyoumightlaughtatmytears

Matilde Araújo, 11º F

Once upon a time, when the earth was simple, the Moon was seen as darkness, as the one that brought a cold presence to the world. Everyone hid in their homes when she rose. The Sun was a god of sorts. His light was so powerful it actually brought herbs to life and grew goods from the ground. Everyone, every day, came out to worship him. But he was lonely, all by himself in the vast skies. He would look down at the people dancing in his radiance and wonder if he was simply destined to a life of solitarily. That was the price he paid for being the brightest. On the other hand, the Moon craved to be seen. She wanted a breath of fresh air up in the midnight sky. She wanted to be loved. Yet everyone admired the Sun. Theysensedthewarmthofhisglow Theyfeltaliveinhisdaylight.

But the Sun had a secret: he admired the Moon. He recognized her secrecy and fell for the way she was timid with herself. She hid parts of herself from the world that he knew the world would embrace. They were opposite souls, the Sun and the Moon. They were lovers who rarely met and always missed one another Yet they both waited patiently for the rare days when they might coexist peacefully. The Sun wanted to make his true love happy in his absence. He wanted to show the world what she had to offer He thought for weeks abouthowtogiveherthebreathofairshewanted,leavingtheworldinacloudyhaze. Finally, he knew what had to be done. He sacrificed his light every night to shine on the Moon so she could be seen in all her beauty. He gave up something he was admired for to lethershine.

unknown author

For me, this what love is, to know how to let go what we can’t have. Love is not possession, but rather appreciation. Because each of us owes it to those we love to make sure that we are helping them share their gifts to the world, even if it happens at the expense of our personalhappiness.

Many individuals have a misrepresented image of love, turning the beloved into a true hostage of their wills. This is bad because it ignores the essence of the feeling, which is to desirethehappinessoftheother,regardlessofanyexternalcircumstance.

Osho, an Indian godman once said ‘’If you love a flower, don’t take it. Because if you take the flower, it will die and it will stop being what you love. So, if you love a flower, leave it. Loveisnotaboutpossession.Loveisaboutappreciation’’

And I will not be able to explain better what love is if not by the text above, because the sun enjoyed the moon so much that it gave up shining, which was the reason why he was so idolized, only to make the person he loved shine and have the moment she always wanted. Andthat'sthepurestandmosthonestactoflovethatcanexist.

To put our happiness aside to do the best for the one we love will always be my definition of love.

YougivemeyoursummersandIgiveyoumywinters

Letthemcallussaints,callussinners

Imaynotknowathousandthings

AndImayhavehadtoomanydrinks

ButIlikemebetterwhenI'mwithyou

Andinbetweentheselies,you'reeverythingthat'strue

Neuza

Sampaio,

11º B

Trustmylove

Youmaydoubt thestarslight

Youmay doubt that thesuniswarm

Youmayevendoubtthetruth

Buttrustmyloveforyou!

Francisco Dinis, 10º D

Ana Matilde Ferreira, 10º B

“Tellmethestoryabouthowthesunlovedthemoonsomuch

hediedeverynighttoletherbreathe”

"Hi

Howareyou?

I know that these pandemic times have been difficult because you cannot be with your family and friends. Especially since you can'tgooutsidetodistractyourself. Anyway, I'm writing to you because I'm falling in love with you again. After all these years hating the way you walk, talk and especially your appearance. It has been good to experience this newfeelingforyou.

All these months just with you, they forced me to really know you, stop focusing on what you were less good at and starting to noticehowspecialyouare.

I have learned to admire your concentration when you paint, your creativity, your vision of potential for manual work, even if insignificant, your confidence when you talk about something youlike.Ithasbeeninterestingtoseeyougrow Your body was really hard to love, not because it was ugly, but because the criticisms were something very frequent and natural in my mind. I have started a challenge, for all the insults I made to you I had to compensate with a compliment. And I have realized howrepetitivemyinsultswere.

Loving you was and still is a process. There are days when I just want to let you go and fly away, I think it would be easier to be different. But I remember all the people who love you, and that if I don'tgetitrightnowit'sbecauseIdon'tseeyourshine. Finally,thankyouforbeingsosmart,creativeandbeautiful. Iloveyou."

This letter is a small testimony of the mind. These days when we sufferfromsomuchpressureabouthowweshouldbe,think,live, the mind can end up torturing itself.And the essence gives way to frustrationandhatred.

The process of beginning to love, as described in the letter, is a slow and gradual process of deconstruction and acceptance. It is to understand that there are no immaculate beings with defects, but that perfection is based on having defects and working on them.

Self-love is the basis of all kinds of love, and it is beautiful to admire.

Margarida Fonseca, 11º C

NewYork February11th,2021

WilliamMartin, 10,Aleppo, Syria-Asia

Mylove,

It's been a month since you left, but it seems like ages to me. It's been hell without you, I miss your affection, your warm embrace, the days I woke up and found you clinging to me and thinking about how lucky I am to have you, all simple gestures of love. You are my eternalpride!.

Please come back quickly, now that there is a small seed generated with the purest love, that is looking forward to meeting her father She may not speak, but I believe she feels unconditionalloveforyou,forthemanwhoriskshislifetosavepeopleincountriesatwar Whenyouleft,youtookmyheartwithyou,myheartwillalwaysbeyoursevenafterwedie. ILOVEYOU,NEVERFORGETIT.

Forever, Yourlove Elizabeth

FiancésHandkerchiefs

Ana Margarida, 10º D

The “Lenços dos namorados” is a scarf made from a fine linen cloth or cotton scarf, embroidered with various motifs. It is a piece of handicraft and clothing typical of Minho, used by women of marriageable age. It was the custom for the girl in love to embroider her scarfandgiveittoherloverwhenhewasgone.

The handkerchiefs can have embroidered verses, in addition to several drawings, some standardized,withtheirownsymbols.

It was used as a ritual of conquest. After being made, the scarf would eventually reach the possession of the beloved man, who would use it in public as a way of showing that he had started a relationship. If the boyfriend did not wear the scarf publicly it was a sign that he had decidednottoinitiatetheloveaffair.

It is likely that the origin of the "Lenços de Namorados", also known as "Lenços de Pedidos", is closely linked to the 17th century manly handkerchiefs, which were later adopted by the womenofthepeople,thusbecomingapopulartradition.

There is currently a technical committee that acts as an evaluation and certification body for thistypeofregionalcrafts.

Miguel Ribeiro, 10º D

ESF.ONVOZES ESF.ONINTERNATIONAL

Theytaughtushowwehavetolovetheothers

Togiveeverythinglittlething

Everypartofustosomeone. ButifIgiveitall Iwillbeemptyinside.

Didtheyreallytaughtushowtolove?

Ormaybehowtobesubmissive

Totheotherpeoplefeelings

IknowI´msupposedtocare

ButIhaveproblemsto,youknow.

Thatmakesmefeellike Myproblemsaren´tbigenough

MaybeI´mjustnotworthy. AndthenIlookatthemirrorandsee Mybiggestfear

Iseeashadowoftheoldme Maybeinmyfaceisasmile; ButI´mcryinginside

IfIjusthatemyself. HowamIgoingtolovesomeoneelse?

Weneedtobeourselves!

Tolovewhowereallyare Becausewedon´tneedanybody

Tobecomplete

Andthen lovewillactuallyexist.

LOVEIS...

Love is a feeling of affection and a show of affection that develops between beings who have the ability to demonstrate it. Love motivates the need for protection and can manifest in differentways,suchas:

PASSIONATELOVE

Lovethatmanifestsinthebeginningofrelationships.

LONGLOVE

Referstolovebasedonduty,commitmentandpracticality

LUDICLOVE

Usuallyinvolveslaughandchallenge.

SELFLOVE

Thisloveisbasedonself-compassion.

FAMILYLOVE

It'slovebetweenfamilymembers,closefamilyfriendsandchildhoodfriends.

OBSESSIVELOVE

Itslovepracticedinatoxicorcodependentrelationship.

In my opinion love is something that should be practiced by everyone because it's the base for everything. Love is essential at work, it's essential in solving conflicts, it's essential in building a family, love must always be present in our lives. We must give love, give affection, but we must also receive it. Love, like everything has to be dosed, because too much love also ends several meanings and isthemost wars.

Maria Teixeira Ferreira, 10º A

Liebe…

EinewortmittausendBedeutungen, Liebeistschenkenundgeben,undseies auchdaseigeneLeben...

Liebeistnichtvielzumfragenundfür einanderjedeskreuzzutragen...

Liebeistverstehenundverzeihen undtäglichneuseinHerzverleihen...

DieseseineWortindieserWeltzähltmehr alsReichtumundalsGeld...

Lieder:

UndwenneinLied:https://youtu.be/RtuW08ZIgvg

Liebligsmensch:https://youtu.be/6Bt1KeMNqvc

Tatiana Rocha, 11ºG

When we think about the word love we relate to people, but love is much more than that. The most important type of love is self-love, unless we love ourselves we will not be able to love another person. It is true that loving and feeling loved fills our hearts, but before loving someonewehavetofeelcompletewithourselves.

And love should never be related only to people, we must love life, love the good times, love havingnewopportunitieseveryday,lovebeingalive,andsoIsaythatweallneedlovetolive. To fall in love with life is so good.All the pleasures that we have: music, art, the colours of the sun as it rises, the smell of flowers, the glistening of the stars, silence, noise… All the moments that we can create dancing in the dark, car rides at 1a.m., the feeling of adrenaline that takes over your whole body and suffocates your lungs with joy, good friends who bring out your best, falling in love with the little things that make you feel most alive and find a purpose.

It'snevertoolatetolove!!Loveyourlife,yourfriends,yourfamilyandletthemloveyou,too.

Beatriz Diogo, 11º A

Alexandre Fonseca, 10º A

LOVEIS...

Lovetraditionsaroundtheworld

Love, a word with only 4 letters but with such a great meaning, is a word that we use frequently, but if someone asks us: "What is love?" we may have to think hard and reflect.

At school we learn old love stories that have marked the history of our country, there are theater shows, songs, books, poems and films. The day that usually celebrates love is Valentine's Day, February 14th and around the world therearemanymanifestationsofloveandtraditions. The ones I like more were for example, in Japan, women should offer men different types of chocolates, depending on their affection for them. The most special is the "Honmei Choko" (made at home), whose tradition requires that they prepare it, but besides these, there are several types of chocolate that can be offered, varying according to the relationship you have with each one, for example friends, family, closest friends, what I think is good because love doesn'talwaysmeanhavingaboyfriendorhusband,butwe also feel love for family and friends. Later, on March 14th, on White Day, the man rewards her with a white gift (flowers,chocolates,etc.).

In Denmark, instead of roses, lovers exchange white flowers called "snowdrops". There is also a card that men give women, with a funny poem or rhyme, written on cut paper with dots only, the card being anonymous. This is to see if the woman who receives the “gaekkebrev” can correctlyguessthesender

Finally, in South Africa, Valentine's Day is celebrated with festivals, flowers and love cards. The women dress in clothes that have the name of the beloved on one of the sleeves,andoneormorehearts.

So, I believe that love is seen in many ways, with great acts, or simple things, by friends, boyfriends or family, nonethelessweallneedlove.

Love is complicated for many people, but perfectly simple for a few It takes time, patience, dedication, comprehension and an incredible will to make it work. Like on the TV movies, love is something which completes every personal and gives you a reason for living and fighting. It is on love we find out who we are, it is on love we also become strong and weak in the same time. The great love that I felt for you is gone, but I know that trying to do good I hurt you. Now I have to let you fly and let you find someonewhowillmakeyouhappylikeyoumademe.

FLIES!!

Liebe wirdnichtmitdenAugengesehen,sondernmitdem Herzen Lieben heißt nicht, einander anzusehen, sondern gemeinsam in die gleiche Richtungzuschauen

Friendship

Friend's love is a funny thing! It is different from the love of father, mother, brother, boyfriend. Friend's love is love that completes us.Afriend doesn't need to be with us all the time, because a friend´s love overcomes the distance.Afriend who is a friend may even have other friends, because the love of a friend never ends. It multiplies. He has a friend in every way: childhood, school neighborhood, church, college, internet friend. There is a friend until we don't even remember where it came from. And each of them has a space saved in memory and in the heart.Afriend is a friend because it is present in the most important moments of our lives: the first kiss, the first party, the first Friday night, a beach day, or even a Sunday lunch. To my friends, to all of them, I wish them to have many friends. Because a friend's love doesn't get tiredofloving.

Isabel Gomes, 11º C

Sara Correia, 11º A

JoanaCunha,11ºA

Beatriz Oliveira, 11º G

ESF.ONINTERNATIONAL

TothepersonIamtoday, IpromiseIwillstartlovingyouagain. Ijustneedtoremember howitfeelstobeproudofyou. Remember what was like before I told you

youweren'tgoodenough. Idrownedyou,soonlyIcan bringyoubacktolife. AndIwill,butyouarenotalone. Hewillalwaysbethereforyou, topullyouupandmakeyou believeinyourself. Youfoundhim. Youfoundyourself. Don'tbeafraidoflove. Itisoneofthemostbeautifulthings wecanhaveinourlife. Ipromise. withlove, you.

Matilde Figueiredo, 10º A

Ichliebedich

Wenndulächelst.

Wenn du dich über romantische

Komödienbeschwerenwirst.

WenndumeinHandnimmst.

Wenn du mich ansiehst, als gäbe es sonstniemandenaufderWelt.

AlldieseMaleundnocheinigeMale. Das Maß der Liebe ist, ohne Maß zu lieben.

MeinHerzistperfekt,weildudarinbist.

Luísa Silva, 11º G

Lovedoesnotchoose

Wearetakenbysurprise

Lovedoesn'tprefer

Itgivespreference

Lovefeels

Lovecaptures

Loveattracts

Loveconquers

Lovecauses

Lovereveals

Loveseduces

Lovemanifests

Loveisgiven

Lovemarks

Loveimpresses

Loveletsitselfbediscovered

Lovemakesitselfknown

Lovebuilds

Lovegivesrise

Lovedominates

Anditfillsallthespacesofhappiness

Ifyouwanttoknowmorethanloveiscapable LOVE LOVE LOVE!

Some people think that to find true love is to find a perfect person, who comes out of their dreams and fits perfectly in all areas of their life. This is a big mistake and the main explanationfortheendofmostrelationships.

True love is one that stands the test of time. It means having a person beside you who knows all of our imperfections and continues toloveusjustthesame.

Andreia

Leite, 11º A

MyValentine

Youareanangelonearth

Youaresospecialtome

Youareinmylittleheart

I'mfeelingsohappybecauseofyou

Youareabeautifulwoman

WhenIlookatthesunshine

IfeelsoluckybecauseIhaveyou

Youarethesuninmyday

Youarethe mooninthedarknight

You'rethecolorofmyday

Youare alwaysinmymind

Iain'tstopfeeling

AndIfeelfreeinthedark

BecauseIhaveyouonmyside

Andyouare theloveofmylife

EinLiebesgedicht

DubeleuchterstmeinLeben

Du hast mir viel mehr gegeben als Gründe zum Lächeln

DuhastmichwiederzumLebenerweckt

GibmireinenGrund,eszuversuchen

Besserzuseinundvorallem

Zeigmir,dassLiebeexistiert

Danke für das Licht, das du zu meiner Welt gebracht hast

DubistmeineinundallesValentin

Maria Inês Costa, 11º G

Diogo Sousa, 10º D

Love

So, love is the strongest and the happiest feeling in my opinion. Love doesn’tmeanthatyouwanttomarrythat people, but that you really like that personasfriendforexample. Lovecanbeshowninreallydifferentand interesting ways, such as poems, musics, cute texts, or simple actions that make the difference! Being in love is something extraordinary, because it’s like you are living in the paradise, everything looks beautiful and perfect to you!

In Portugal there is an especial holiday that is Santo Antonio, where people use to marry, because that saint is known for interceding for those who want to find the love of their life or to resolve conflicts with the loved one. Because of that, that dayisveryfestive.

To conclude my short opinion about this huge and exciting feeling, love shouldn’t be searched, when it’s time, it must reach us, because when you force to love someone, it will not work and you willbeunhappy

João Ferreira, 11º C

What'slove?

Loveisjustaword

Untilsomeonegivesitameaning

Suddenlyyoudon'tevenknow Howtodescribewhatyou'refeeling

Loveisaboutcompanionship

It'sbeingsidebyside

JustlikeBonnieandClyde

Loveishappiness

Butit'sbeingbesideeachother Eitherinsadness Oreveninsickness

Loveisfighting Fightingtogether

It'sbuildingplansforthetwo Andmakingthemcometrue

Toloveiseveryday Nomatterwhatmaycome Youneedtostay Andmakeitwork

Loveislikeyourfavoritesong Hasthemostbeautifulmelody Comesfromthesoul Andmakesyoulosecontrol

Toloveisalsoknowingwhentoletgo Evenifithurtsyou Itwillpass Youknow

Jessica Costa, 11°B

Appolo'slovestory

I have always been a lover of greek mythology and I've often read about many myths . I'm now telling you the story ofanApollolovemyth.

The myth says that once Apollo had won against Python, a horrible earth-dragon, and he got so arrogant about his victory that he told Eros, also known as Cupid, to leave war togodslikehimandsticktohisownpastimes.

This infuriated Eros, who decided to take revenge on the arrogance of Apollo. Eros climbed on a rock and unleashed two arrows - a gold one and a silver one. The gold arrow pierced the heart of Apollo making him fall in love with Daphne, a beautiful nymph, while the silver arrow struck the nymphcreatinganintensehateforApollo.

Thus, Daphne was constantly rejecting the love of Apollo, despite his repeated pleadings for her love. Eros arrow affected her so much, that she hated all the other men who were trying to win her love, as it happened with Leucippus, who in despair disguised himself as a woman to go near Daphne and was killed by the other nymps when they found outhis trick.

In the meantime Apollo was pursuing Daphne once again. The poor nymph got so tired she wanted to escape from him. In order to do so, she pleaded for help to her father Peneus, who agreed to help his daughter He decided to transform Daphneintoaplantwithanamazing sweetsmell. This plant is the famous laurel , which in greek is called Daphne , after the famous nymph's name.Apollo was heartbroken at the loss of Daphne and to remember her forever, hedecidedtomakethelaurel thesymboloftributetopoets. This myth shows many sides of love , such as one-sided love, obsession, hate and so much more. These situations are not talked about enough , people just see love as a beautiful thing, which it is, but love also has a dark and cruel side,aswecanseeinthisbeautiful,yetheartbreakingmyth.

Luanna Lopes, 10º D

FILIPA AZEVEDO DIGA LÁ,

Filipa Azevedo nasceu em Felgueiras e, até aos dias de hoje, é onde reside. Fez o ensino secundário na Escola Secundária de Felgueiras e, após a sua conclusão, trabalhou durante 5 anos na área da contabilidade, tendo começado a trabalhar na Escola Secundária de Felgueiras, em 2005, como assistente técnica. Posteriormente, tira o curso superior de Ciência Empresariais, no Instituto Politécnico do Porto. Atualmente, exerce funções de coordenadora técnica onde se sente totalmente realizada com os desafiosdiários,comaaprendizagemconstanteecomocrescimentoprofissional;éumdesafioqueabraçacomototalorgulho. Anível pessoal, tem uma filha, adora viajar, um bom almoço/jantar de amigas e dançar, gosta de finais de tarde de verão, num bar depraia,paraumaboagargalhadaeumbombrindeaomelhorqueavidanosdá:amigosefamília.

Umadereçoindispensável

Telemóvel Umpratofavorito

Rojões,arrozdecabidela

Umperfume

QuizásdaLoewe

Umfilme

Lion-ALongaEstradaparacasa

Umlivroquerecomenda

Escravas, de Zana Muhsen

Aviagemquemaisamarcou

CubaeIbiza

Umacidadeparavisitar

Florença,Itália

Umaaventuradesonho

Viagem com estadia bem longa ao Rio de Janeiro com uma visita a Noronha.

Umabebidaparaocasiõesespeciais

Vinhomaduro

Personalidade/artistaqueadmire

Michelle Obama

Desportofavorito

Treinofuncional

Umabandadaadolescência Coldplay

O CARNAVAL DOS AUTORES

Longe ou perto não há pandemia que atrapalhe a criatividade e a expressividadedosalunosdaESF

Demosasasàimaginaçãoereinventámo-nos!

Através de grandes autores da literatura, relembramos e comemoramos o Carnaval. Aproveitámos esta época festiva, que não pôde ser celebrada devido à atual situação epidemiológica, para demonstrar que a Covid-19 nos tirou, indubitavelmente, uma parte da nossa liberdade, porém não nos impossibilitou de sonhar; enquanto tivermos a capacidade de sonhar e de criar, seremos livres,eternamentelivresetalcomodiriaAntónioGedeão:

“Elesnãosabem,nemsonhamqueosonhocomandaavida

Equesemprequeumhomemsonha

Omundopulaeavança

Comobolacolorida

Entreasmãosdeumacriança"(..)

Com esta atividade de caráter mais lúdico, os nossos estudantes desenvolveram competências de expressão e produção oral. Do conforto dos seus lares para as Redes Sociais e para todos, mostramos que o único caminho certo é o da educação literária e afins, mas são, sobretudo, estas iniciativas que nos marcam para sempreedeixamimpregnadoemnósovalordaEscola! Um dia, serão estes os momentos que recordaremos com carinho e saudade! Por isso, sempre com mesma determinação e dedicação, os professores dos Departamentos de Língua Materna, Francês e Inglês desafiaram os alunos da escola a representarem um autor a seu gosto. Com um tom mais clássico ou num estilo mais moderno, os alunos responderam ao apelo, lembrando que não há longe nem distância que nos impeça de ser escola: de sermos Escola Secundária de Felgueiras! Viva o Carnaval!

Sandra Moreira

ESF.ONEXPOSIÇÃO

ExposiçãoNoFeminino–GaleriaPisoDois

ExposiçãoNoFeminino

No Feminino é essencialmente uma conjugação de duas exposições individuais de obras diferentes, de anos e mensagens que, contudo, convergemnumpontoprincipal:aMulher.

Foi assim criada / montada pela dimensão da galeria e pela oportunidade para mostrar registos e técnicas diversificadas, tais como pintura sobre tela,pinturaecosturasobrepapeleporcelanapintada.

Nela abarcam: “ Natureza Feminina” exposição mais complexa, com padrões vincados em tons cinzas; padrão de papel de parede florido, que marcaumaposiçãorepresentandoaCasa,orefúgioevidaquotidiana.

“Feminino Minimal” que, como o nome indica, é puro minimalismo, pelo registo,pelascores,peladimensão.

“História de uma Gingko” - um conjunto de 4 peças de porcelana realizado em dois anos consecutivos, o mesmo desenho com pantone diferente,cautelosamentepensadoeescolhidocomoumtodo.

E, finalmente, “ Into the Pure” - obras mais recentes, seguindo um registo também minimal, com tons suaves, angélicos e de pureza, onde as flores representam o ser feminino e o enaltecem. São dois anjos, dois seres femininos...

Renata Carneiro 2021

PREVIEWCULTO

MÚSICA EMÍLIO ESTEVES

TaylorSwift-“Evermore”(deluxeversion-2021)

agora diferente na música, no estilo e, aparentemente, na sua vida pessoal, parece voltar a acreditar no amor! No entanto, na versão deluxe de 2021, encontramos o tema bónus “Right were you left me”, querefletenovamenteatristezadoabandono.

“Evermore”, considerado um dos melhores trabalhos de 2020, tal como “Folklore, rapidamente atingiu o topo das tabelas a nível mundial e recebeu a aclamação universal dos críticos que ficaram surpreendidos com esta nova Taylor Swift. Confesso que também fiquei!

Taylor Swift, atualmente com apenas 31 anos de idade, mas com uma carreira de 14 e 9 trabalhos de originais, teve um ano de 2020 memorável. No verão de 2020, agora num estilo musical diferente, um dos motivos da minha escolha, editou o excelente “Folklore”, álbum que marcou a viragem para a folk próxima do indie rock. Em dezembro, passados apenas 7 meses, surge inesperadamente “Evermore”, enriquecido pela versão deluxe em janeiro de 2021. Este último trabalho continua no mesmo ambiente musical do seu antecessor e com a participação de nomes ilustres como The National, em “Coney Island”, e Bon Iver, no tema que oferece o título aodisco.

Estamos no mês do amor e, como é de conhecimento público, as várias experiências amorosas de Taylor Swift têm sido, como ela própria afirma, complicadas com desgostos amorosos que a marcaram profundamente. “Evermore”, um disco calmo de sons suaves e extremamente agradáveis, é o contar dessas histórias, dessas experiências pessoais em que temas como o amor, casamento e infidelidade são uma constante. Em “Willow”, primeiro single e tema que abre o álbum, usa o vinho como metáfora do amor; em “Gold Rush”, é evidente o receio de iniciar precipitadamente uma nova relação, é necessário avançar devagar; “Tolerate it” reflete a forma interessada ou desinteressada como os elementos do casal assumem a relação, cantando “I know my love should be celebrated / But you tolerate it”; “No body, no crime” retrata a infidelidade que leva ao crime; em “Evermore”, última faixa na versão normal do disco, apresenta-se um cenário de esperança em relação à vida amorosa, concluindo que “This pain wouldn't be for / Evermore”. A estrela pop,

LITERATURA ROSAGUIMARÃES

ATodososRapazesque

«Guardo as minhas cartas numa caixa de chapéu verde-azulada que a minha mãe me trouxe de uma loja de antiguidades da Baixa. Não são cartas de amor que alguém me enviou. Não tenho dessas. São cartas que eu escrevi. Há uma por cada rapazqueamei—cinco,aotodo. Quando escrevo, não escondo nada. Escrevo como se ele nunca a fosse ler Porque na verdade não vai. Exponho n e s s a c a r t a t o d o s o s m e u s pensamentos secretos, todas as observações cautelosas, tudo o que guardei dentro de mim. Quando acabo de a escrever, fecho-a, endereço-a e depois guardo-a na minha caixa de chapéuverde-azulada.

Não são cartas de amor no sentido estrito da palavra. As minhas cartas são para quando já não quero estar apaixonada. São para despedidas. Porque, depois de escrever a minha carta, já não sou consumida por esse amor devorador Se o amor é como uma possessão, talvez as minhas cartas sejam o meu exorcismo. As minhas cartas libertam-me. Ou pelo menos era para issoquedeveriamservir.»

Amei

Vol.I,deJennyHan,TopSelleredições

UmaIrmã

BastienVives,edição:Levoir

Prémio de Melhor Á l b u m d e A u t o r Estrangeiro noAmadora B D 2 0 1 8 A liberdade do verão, dois adolescentes e a d e s c o b e r t a d a sensualidade, são os eixos desta história de iniciação amorosa

Antoine, um rapaz tranquilo de 13 anos, está de férias com a sua família à beira-mar, e recebe a visita de Hélène de 16 anos, que vemcomasuamãepassaralgunsdiascomeles. Entre os dois adolescentes vai surgir um elo especial, que levará ao despertar do primeiro amor, do desejo, ao autoconhecimento do corpo, graças à combinação juvenil da maturidade e das insegurançasemedosprópriosdaadolescênciadeHélène. Um relato sensual com traço minimalista e delicado, que retrata a forma como um efémero amor de verão pode marcar as nossas vidas parasempre.

PREVIEWCULTO

FILMES INÁCIO LEMOS SÉRIES

Cinco anos após o fim da Guerra Civil, o Capitão Jefferson Kyle Kidd (Tom Hanks), viúvo e veterano de três guerras, desloca-se de cidade em cidade, partilhando notícias de presidentes e rainhas, lutas g l o r i o s a s , c a t á s t r o f e s devastadoras e aventuras nos confins do globo. Um dia encontra Johanna (Helena Zengel), uma menina de 10 anos, acolhida pelo povo Kiowa seis anos antes e criada como um dos seus. Hostil a um mundo que nunca conheceu, a criança deveria ser entregue aos seus tios biológicos por Kidd, tal como a lei manda, mas os dois acabam por enfrentar enormes desafios, humanos e naturais, enquanto procuram um lugar a que possamchamarlar.

Baseada nos romances policiais de Maurice Leblanc, Lupin acompanha Assane Diop (Omar Sy), um homem que, 25 anos atrás, viu sua vida virar de cabeça para baixo com a morte de seu pai, então acusado injustamente de um crime. Agora, ele está em busca de vingança e, para isso, inspira-se em Arsène Lupin, o famoso "ladrão de casaca" da literatura francesa. Conhecido como "Robin Hood da Belle Époque", Lupin tornou-se um génio do crime na Paris do início do século 20 - e Diop vai seguir seus passosnosdiasdehoje.

“NotíciasdoMundo”

“Lupin”

ESFCULINÁRIA

CoraçãoVermelho DespertaPaixão

Ingredientes

·4morangosgrandescongelados

·1Laranja

·12cldeEspumantebruto

·2Colherdesobremesadeaçúcar

·1Morangofresco

Mododepreparação

·Rebordarataçadecocktailecolocaro½morangofresco;

·Colocarosmorangoseoaçúcarnoblender;

·Descascaralaranjaecortá-laempedaçospequenos;

·Adicionaroespumantebruto;

·Misturar todos os ingredientes no blender e deixar triturar durante 3 minutos.

Decoração

·Serviremtaçadecocktailrebordadacomaçúcare½morango.

Ingredientes

120gdemanteigasemsalàtemperaturaambiente

300gdeaçúcar

2ovos

20gdecacau

1frascodecorantedegelvermelho(semsabor)

1colherdechádeextratodebaunilha

30mldesumodelimão

200mldeleite

300gdefarinha

1colherdechádesal

1colherdechádebicarbonatodesódio

1colherdesopadevinagre

Preparação:

Pré-aquecerofornoa175ºC.

Preparar duas formas em forma de coração com cerca de 20cm de diâmetro, untar as formas com manteiga e colocar no fundo papel vegetal, depois untar novamente o fundo e polvilhar com farinha toda aforma.

Na batedeira elétrica, bater a manteiga e o açúcar até estar bem misturado.

Adicionar os ovos e o extrato de baunilha e bater a uma velocidade média/altaatéestarembemincorporados.

Adicionarocoranteebatermuitobem.

Juntar num copo o leite e o sumo de limão e deixar coalhar durante 5 minutos.

Misturar a farinha, o cacau e o sal, adicionar à massa, alternando pequenas quantidades de farinha com o leite coalhado, para incorporartodososingredientes.

Misturar o bicarbonato de sódio e o vinagre numa taça pequena (vai fazer espuma) e adicionar à massa, batendo a velocidade baixa até incorporarbem.

Deseguida,aumentaravelocidadeebaterdurante2minutos. Verter a massa nas formas e levar ao forno até estar cozido (fazer o testedopalito).

Retirardofornoedeixararrefecer

Desenformar e rechear com chantilly e frutos vermelhos, cobrir com ganachedechocolateedecoraragosto.

E S F scola ecundária elgueiras

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