INESEM Plus 25

Especial IDIOMAS artículos

Biohacking, el cuerpo cyborg cada vez más cerca pág.16 Tratamiento contable y fiscal de los gastos de I+D+I pág.24 Refugiados en Grecia pág.44 entrevista con...

José Miguel Mulet

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www.inesem.es

NÚMERO 25 JUL/AG/SEPT 2016 INESEM BUSINESS SCHOOL

contenidos

Pág.

18

HR Analytics y Big Data, el poder de la información en la gestión del talento

INESEM plus NÚMERO 25

7 Editorial

27

ESPECIAL IDIOMAS

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Observatorio INESEM

40

12

Entrevista con... J.M. Mulet

Inbound marketing farmacéutico, la renovación del sector

16

Biohacking, el cuerpo cyborg cada vez más cerca

18

HR Analytics y Big Data

22

Privacy Shield: protección de datos con empresas internacionales

24

Tratamiento contable y fiscal de los gastos de I+D+I

4 INESEM BUSSINES SCHOOL

42

La chispa de la construcción sostenible

44

Refugiados en Grecia, la mirada de un voluntario

48

KiVa, la vanguardia contra el acoso escolar y ciberbullying

50

Lecturas recomendadas

52

Apuntes legislativos

NÚMERO 25

J.M. Mulet

editorial

12

Responsable Editorial Rafael García Parrado rafael.garcia@inesem.es Redacción redaccion@inesem.es

Responsable de Publicidad María José Martínez mariajose.martinez@inesem.es

marketing

Pág.

JUL/AG/SEPT 2016

diseño y producción

Responsable Creatividad Sara Navarro sara.navarro@inesem.es Diseño y Maquetación Sara Navarro Impresión Javier Sierra

De las fotografías © Sus Autores

Responsable de Redacción Sergio F. Sueza sergio.fernandez@inesem.es

Pág.

Inbound marketing farmacéutico

redacción

40

Redacción Lourdes Acosta, Francisco Aliaga, Ester Chicano, Víctor Fernández, María Pilar Garrido, Manuel Ángel López, Ángel Martínez, Sonia Martínez, Julia Pérez, Manuel Rodríguez.

Edita:

INESEM EDITORIAL

Calle Abeto, edificio CEG Fase II OF.25 Atarfe, Granada Síguenos en:

Pág.

48

KiVa, la vanguardia contra el acoso escolar y ciberbullying

“Todos los contenidos de la presente publicación, ya sean noticias, artículos, recomendaciones o comentarios, sólo representan opiniones de sus autores y no representan la opinión o postura de Instituto Europeo de Estudios Empresariales, SA (en adelante, INESEM) como empresa responsable de la publicación respecto de ninguno de estos contenidos.

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ENERO/FEBRERO NEWS 22 ENERO/FEBRERO NEWS 522 JUL/AG/SEPT INESEMPLUS

Todos los cambios consecuencia del impacto de la tecnologĂ­a pueden modificar inclusive los modelos de negocio y con ello revertir inmediatamente en las competencias profesionales demandadas por lo que es inevitable un reciclaje constante

Editorial.

En concreto el informe Davos —para quien aún no lo conozca es el informe generado por los investigadores del Foro Económico Mundial que se reúnen una vez al año en la ciudad suiza de Davos— indica que la revolución tecnológica destruirá más de siete millones de puestos de trabajo antes de 2020, correspondiendo dos tercios a puestos relacionados con funciones administrativas. En contrapartida se crearían dos millones de puestos de trabajo relacionados con la informática, ingeniería y arquitectura.

Para esta hipotética situación se requerían puestos de trabajo en la rama de ciencias, sobre todo por la importancia que tendrá el manejo y análisis de datos para las empresas en el futuro. Con todo esto, y a pesar de que en muchos campos exista una progresiva destrucción de puestos de trabajo ,según dicho informe las empresas volverán a buscar talento especializado inclusive en dichos campos.

marketing

La revolución tecnológica irá acompañada de cambios socioeconómicos que sin duda alguna infringirán un cambio en la naturaleza del trabajo.

Dichos cambios en algunos casos como la flexibilidad en el trabajo o el teletrabajo serían aceptados por una amplia mayoría del mercado laboral de forma positiva aunque como en cualquier cambio traería consigo consecuencias negativas como la destrucción de empleo.

diseño y producción

Son muchos los artículos y conversaciones que giran en torno al futuro del mercado laboral y las consecuencias de los avances tecnológicos, no sólo en términos de productividad sino en términos de desempleo.

editorial

El futuro del trabajo ya está aquí

Una afirmación está fuera de toda duda y es que todos los cambios consecuencia del impacto de la tecnología pueden modificar inclusive los modelos de negocio y con ello revertir inmediatamente en las competencias profesionales demandadas por lo que es inevitable un reciclaje constante. Según Davos sólo el 53% de los directores de Recursos Humanos confían en la estrategia de su empresa para enfrentarse a los cambios del mercado de trabajo.

En definitiva, ante los cambios que se avecinan a todos nosotros como trabajadores no nos queda otra que potenciar nuestro talento a través de la adaptación a los requisitos del mercado y basándonos en el aprendizaje permanente.

RAFAEL GARCIA EDITOR

Avanza en tu carrera profesional INESEM Business School es una institución académica especializada en estudios de posgrado y enfocada tanto a graduados que deseen completar su educación con programas formativos que emplean una metodología eminentemente práctica, como a profesionales en activo conscientes de la necesidad de actualizar y renovar conocimientos. Nuestra misión es formar a personas con un alto nivel de exigencia que aspiren a desarrollarse plenamente en su carrera profesional.

Desde su fundación, la escuela se asienta sobre unas sólidas señas de identidad y una filosofía de trabajo en continua evolución. En concordancia con nuestra misión, definimos y difundimos nuestros valores como entidad comprometida con la formación vocacional de sus alumnos.

El modelo pedagógico por el que apuesta INESEM Business School se centra en el uso de herramientas de colaboración y divulgación de ideas y opiniones. También trabajamos la creación de redes de conocimiento compartido, que funcionan como complemento de la formación académica de nuestros alumnos.

Este modelo se vuelca en el entorno personal de aprendizaje virtual, que supone la piedra base de nuestra propuesta y la principal plataforma de aprendizaje y comunicación.

Conscientes de la repercusión e influencia de un centro académico dentro de la sociedad, INESEM Business School acredita su compromiso con la sociedad fomentando la cualificación de profesionales que oriente sus acciones a la contribución social.

Campus virtual

Master Class

Contiene todo el material didáctico y da acceso a recursos complementarios y a la comunidad. También permite contactar con los departamentos de Atención al Alumno, Soporte Técnico, Facturación y Secretaría.

Nuestros expertos imparten master class totalmente gratuitas que profundizan en las temáticas de mayor interés de la comunidad.

Servicio de Atención al Estudiante El nuevo departamento de Atención al Estudiante enriquece la experiencia formativa y favorece el contacto inmediato entre profesor y estudiante.

Servicio de post-formación

INESEM Plus Publicación trimestral es un complemento formativo que analiza las tendencias y novedades. Incluye también entrevistas a reconocidos profesionales, listas de lecturas recomendadas y novedades legislativas.

INESEM Business School ha modelado un programa de becas para acercar y posibilitar el aprendizaje continuo al máximo número de personas. Con el fin de adaptarnos a las necesidades de todos los perfiles que componen nuestro alumnado, el programa se ha segmentado en tres becas dirigidas a diferentes colectivos:

Beca antiguos alumnos Como premio a la fidelidad y confianza de los alumnos en el método INESEM, ofrecemos una beca del 10% a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones formativas en el pasado.

Beca desempleados Para los que atraviesen un periodo de inactividad laboral y decidan que es el momento idóneo para invertir en su competitividad profesional, ofrecemos una beca del 20%.

Orientación de carrera

Nuestros alumnos mantienen el acceso a los materiales después de terminar y también pueden continuar enviando consultas académicas.

El Departamento de Orientación de Carrera realiza un seguimiento personalizado de cada alumno con el objetivo de perfeccionar su habilidades sociales y profesionales.

Revista Digital INESEM

Seguimiento docente

Se trata de un escaparate de artículos de opinión donde nuestro equipo de redactores aporta su dosis de conocimiento y experiencia.

Programa de becas

Nuestro alumnado cuenta con el apoyo de nuestro equipo de tutores, que están al servicio de los alumnos para resolver sus dudas y enriquecer su formación.

Beca emprendedores Para la capacitación de los profesionales que se han aventurado en su propia iniciativa empresarial, concedemos una beca de un 15% de descuento.

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JUL/AG/SEPT INESEMPLUS 9

observatorio inesem julio/agosto/septiembre

Medicina de chocolate Los amantes del cacao están de enhorabuena. Este otoño verán la luz las primeras pastillas de chocolate pensadas para prevenir los cálculos renales. Los estudios han demostrado que la teobromina, uno de los componentes fundamentales del cacao, reduce la cantidad de ácido úrico, cuya cristalización es la responsable de la formación de cálculos. Las propiedades medicinales del cacao van más allá: su consumo aumenta el colesterol “bueno”, dilata los vasos sanguíneos y aumenta la atención y la retentiva en personas mayores. También ayuda a reducir el azúcar en la sangre al tiempo que aumenta la producción de insulina. De los estudios más recientes se desprende que podría contribuir a regular la presencia de bifidobacterias y lactobacilos en el intestino, evitando la aparición de tumores en el colon. Las propiedades del cacao son numerosas pero no olvidemos que cacao y chocolate no son lo mismo. Este último es un producto derivado en el que las proporciones de cacao son muy variables. El chocolate negro es el que más cacao conserva, entre un 60 y un 90 por ciento; por lo que el grado de pureza es fundamental para aprovechar sus propiedades nutritivas y medicinales.

Llega el antismartphone “Queremos evitar distraerte del mundo real, especialmente si estás disfrutándolo.” Aubrey Anderson presenta así su proyecto Runcible, un dispositivo móvil que aspira a ser el antismartphone. Runcible es, sin duda, un dispositivo lleno de sorpresas. Para empezar, es redondo y de poco más de 6 cm de diámetro, cabe en la palma de la mano. Su forma y funcionamiento se inspira en aparatos clásicos como la brújula o el reloj de bolsillo. Además, no vibra, no suena, ni muestra notificaciones, en la línea de desconectar al usuario del frenesí online. Funciona con un sistema operativo de código abierto y el propio fundador invita al usuario a intervenir el dispositivo a su voluntad: “Crear un dispositivo que dure mucho tiempo, que pueda ser reparado, modificado y mejorado por el usuario es un cambio radical respecto al funcionamiento actual de la industria.” El aparato se fabrica íntegramente en California y los materiales para sus tapas provienen de plásticos y maderas recicladas o de bosques locales sostenibles. Actualmente han lanzado su segunda versión, destinada fundamentalmente a early adopters con diversas apps de fotografía (incluye una cámara de 7mpx), música, mapas, astronomía y agenda. Un nuevo planteamiento que tal vez veamos pronto en todos los escaparates.

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TENDENCIAS

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Células T:

soldados contra el cáncer Los linfocitos T citotóxicos, más conocidos como células T, son parte de la respuesta inmune de nuestro cuerpo frente a ataques externos. La misión de las células T es detectar y destruir sistemáticamente las células cancerígenas mediante la inyección de proteínas venenosas. En los últimos años se están realizando estudios para utilizar a estos eficientes soldados en los tratamientos de leucemia y otras enfermedades de la sangre como el linfoma. Aunque aún queda mucho camino por recorrer, se espera que el uso de estas células reduzca los rechazos de transplantes y mejore los tratamientos. Además, una de las variantes de las células T, las llamadas células de memoria, permitirían luchar contra la reproducción de las enfermedades en un mismo paciente.

Los primeros ensayos clínicos realizados en Estados Unidos han arrojado resultados esperanzadores: un 85% de pacientes de leucemia, que no respondían ya a ningún tratamiento, han vencido completamente la enfermedad con la ayuda de las células T.

Apps para hacer planes y amigos El cambio de ciudad, el trabajo, la rutina o el simple hecho de hacerse mayor pueden complicar el hacer amigos o encontrar gente con aficiones similares a las nuestras.

Una vez más, las redes sociales acuden a esta llamada. La filosofía de aplicaciones como Meetup, Groopify o Geokeda es conectar a personas o grupos de amigos con intereses parecidos y facilitar el encuentro. Los usuarios proponen actividades de todo tipo (desde escapadas a la naturaleza hasta fiestas, cenas o visitas a museos) y otros usuarios se apuntan. Se propone lugar y hora de encuentro y a partir de ahí, los teléfonos pasan a un segundo plano y se impone la vida real. Meetup, una de las primeras aplicaciones de este tipo, surgió tras el 11S como terapia para que los neoyorkinos superaran el trance en compañía. En España triunfan apps como Groopify o Geokeda, ambas de factura nacional. Sendas aplicaciones permiten crear todo tipo de planes y ofrecerlos al resto de usuarios. También hay apps de carácter temático como Internations o Coachsurfing, enfocadas a conocer gente al viajar a otros países. Eathwith, por su parte, conecta a personas para organizar cenas colaborativas; mientras que Sapos y Princesas permite buscar planes para hacer en familia.

nuevas tendencias JUL/AG/SEPT INESEMPLUS 11

Entrevista con...

JOSÉ MIGUEL MULET J. M. Mulet es licenciado en Química y Doctor en Bioquímica y Biología molecular por la Universidad de Valencia. Profesor de Biotecnología, investigador, divulgador, escritor y apasionado de las redes sociales, las cuales usa para hacer llegar su pensamiento crítico.

Eres un gran crítico de la pseudociencia y a diferencia de otros divulgadores, no haces ningún esfuerzo en caer bien o en ser políticamente correcto, ¿crees que se debe tener más consideración y compromiso por parte de los profesionales y divulgadores a la hora de informar en temas de alimentación?

Pues la verdad es que sí, la divulgación mezcla la ciencia con la pseudociencia sobre todo a nivel de publicidad o de dietas milagros. Si los científicos no nos plantamos y empezamos a decir que esto tiene de cierto lo de un billete de tres euros, al público le faltan referentes, gente en quien confiar, y más ahora, en una época de Internet donde cualquier persona con teclear en Google tiene acceso a información que nunca había tenido. Yo creo que el papel de los científicos y divulgadores es hacer de ese filtro necesario para poder distinguir la información buena de la mala. ¿Crees que de manera directa o indirecta estamos vendidos ante una sociedad consumista y una industria agresiva?

A ver, el mundo de la industria alimentaria, como de cualquier industria es la selva, es decir, es una competencia feroz en la que todos quieren vender. El problema es cuando cruzan ciertos límites, como publicitar propiedades que sus productos no tienen. Ahí es cuando utilizan técnicas de dudosa ética. Es verdad que cada vez están más controladas pero aún así de vez en cuando vemos auténticas animaladas y tengamos claro que la nutrición influye directamente en la salud y en la salud no puede ser un todo vale.

En referencia al consumidor, ¿crees que cada vez está más informado o sin embargo se deja influir por esta publicidad agresiva?

Me gustaría pensar que está cada vez más informado pero no lo creo, sólo hay que ver la gran cantidad de dietas milagro, de productos enriquecidos con cosas que no hacen falta para nada salvo para encarecer el producto, etc. Yo creo que el consumidor está más desnudo ante una información cada vez más falaz o directamente falsa.

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entrevista

ENTREVISTA

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Francisco Aliaga En tu penúltimo libro, Comer sin miedo: mitos, falacias y mentiras sobre la alimentación en el siglo XXI, aseguras que hay una auténtica quimiofobia por parte del consumidor, ¿crees que es realmente así?

Sí, sólo hay que ir a un supermercado y verás que no sabes si estás en un supermercado o en Doñana. Todo lo que se anuncia, todo lo que se vende lleva la etiqueta de natural, cuando natural no quiere decir nada. Sólo que si vendes manzanas, no puedes etiquetarla como pera, poca cosa más. A partir de ahí, lo que pasa, es que como la palabra química suena tan mal, se aprovechan los vendedores. Es un marketing muy agresivo y falso.

En cuanto a aditivos o conservantes, nunca hemos tenido tantos controles y tanta seguridad, ¿crees que arrastramos la mala fama de un pasado?

Yo no creo que sea mala fama. Lo que pasa es que cada vez lo hemos ido haciendo mejor y filtrando más. Productos que antes se utilizaban ahora han sido sustituidos por unos mejores. La gente habla ahora de “productos de la abuela” o de tiempos pasados, cuando antes no había legislación ni aditivos y conservantes, que hoy están salvando miles de vidas.

“El tomate es el fruto de miles de años de biotecnología, de mejora genética asistida, cruces e hibridaciones. Un tomate silvestre es algo incomible y tóxico” En referencia a esto, “bio”, “natural” y “de la abuela” dedicando casi la totalidad de tu libro a desmentir, con base científica, estos términos o al menos a ubicarlos legalmente, ¿dónde crees que radica el problema legal de estos términos?, ¿crees que nuestra legislación alimentaria española es muy laxa en temas de seguridad alimentaria?

A ver, la legislación es bastante estricta y deja claro lo que se puede hacer y lo que no. El problema es que siempre hay huecos por donde se cuela. Por ejemplo hay un producto lácteo de una marca muy conocida que hizo una campaña diciendo que reforzaba el sistema inmune y esta campaña vulneraba todos los códigos habidos y por haber.

Esta empresa recibió una multa y tuvo que pagar, pero no obstante, el mensaje dado caló en la población y la campaña fue un éxito. Ahora todas las campañas que hacen recuerdan aquella idea porque les ha salido rentable a pesar de la multa.

Cuando has llegado a asegurar que un tomate tiene tanta tecnología como un iphone, ¿crees que el consumidor es consciente de que dices la verdad?

A ver, el consumidor entiende, y sabe que es una exageración. Pero desde el punto de vista científico es

absolutamente real. Piensa que el tomate es el fruto de miles de años de biotecnología, de mejora genética asistida, cruces e hibridaciones. Un tomate silvestre es algo incomible y tóxico, mientras que un tomate raf, kumato o canario es algo comestible y un buen alimento que sin la intervención humana no existiría, otra cosa es que la gente no quiera darse cuenta.

Si por algo te caracterizas y además, creo que estás orgulloso de ello, es por tu apoyo fiel a los transgénicos. ¿Por qué crees que tienen esa mala fama?

Esta mala fama se debe a varios motivos. Es una tecnología que descubrió una universidad europea en Gante, Bélgica, pero que sólo se pensaba como herramienta académica, para investigación básica. Simultáneamente la descubrió una empresa americana, Monsanto, que se dio cuenta enseguida de su potencial económico, porque lo tiene, es una fuente de ingresos para muchas compañías. En EEUU pensaron en esta tecnología enseguida para mejorar semillas de forma comercial y en Europa nos quedamos con la parte académica, de investigación. Quizá no supimos ver la rentabilidad. Cuando Monsanto tenía esta tecnología lista para sacar al mercado, ninguna empresa europea se había enterado y los había cogido a todos “a pie cambiado”. Cuando los ecologistas empezaron a poner trabas y objetar a esta tecnología, las empresas europeas dejaron hacer. ¿Por qué? Básicamente porque si ellos decían de cerrar las fronteras a estas tecnologías, vulneraban las leyes de comercio. Pero si eran los ecologistas los que decían de hacerlo por cuestiones medioambientales, ellos, salvaguardaban el mercado y no podían poner ninguna traba por las leyes de comercio. Por ello, sólo en Europa esta tecnología tiene esta mala fama. La gente en Europa no quiere transgénicos, sin embargo, se va a EEUU o China de vacaciones, allí los come y no pasa nada. ¿Por qué crees que si España es el mayor productor de la UE de maíz transgénico (MON810), luego ciudades como Madrid en 2015 querían declararse libres de transgénicos y hacían bandera de ello?

Es una auténtica payasada y uso este término porque ningún ayuntamiento tiene competencias en cultivos o agricultura, ya que son competencias europeas. Lo de las ciudades libres de transgénicos no es más que intentar conseguir publicidad o hacer mala fama de ellos. En el caso concreto de Madrid, se presentó una asamblea desde Podemos Madrid completamente sesgada donde había tres representantes de grupos ecologistas y solamente dos científicos. Pero curiosamente, se consiguió el caso contrario porque se movilizó toda la gente implicada con los transgénicos, sobre todo, en el campo de la ciencia. Lo que pensaban que sería un paseo militar acabó dejando en evidencia que no había ningún motivo, que no había base científica para dicha petición y de la petición nunca más se ha vuelto a hablar.

Que yo sepa nunca ha llegado a votarse en el ayuntamiento.

Es cierto que hay ciudades que se han declarado libres de transgénicos aunque esto no tiene ninguna validez ya que carecen de competencias.

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En cuanto a la ingeniería genética, ¿crees que ya nos ha aportado todo lo necesario para poder empezar a trabajar en erradicar el hambre en el mundo?

Es una tecnología que no ha tocado techo, cada vez están saliendo nuevas mejoras y nuevos perfeccionamientos. Lo del hambre en el mundo, cuando se usa como argumento de fracaso para los transgénicos, hay que recordar que ahora están pasando hambre 800 millones de personas pero están

“Estamos alimentando al doble de población que hace setenta años gracias, entre otros, a la segunda revolución verde y la ingeniería genética” comiendo 6200. En los años cincuenta pasaban hambre 1000 millones y comían 3000 millones. Estamos alimentando al doble de la población de hace setenta años gracias entre otras cosas, a la mejora de la segunda revolución verde y a la ingeniería genética. Esto no quiere decir que no sea una batalla complicada y que quede mucho por hacer y recorrido.

La solución no es únicamente la ingeniería genética, que es una herramienta. La solución también pasa por cambios sociales, más democracia, cambios políticos, acabar con la corrupción. Lo que es absolutamente irresponsable es decir que podemos prescindir de la ingeniería genética. ¿Cuándo en toda la historia de la humanidad ha sido una ayuda prescindir de la tecnología? Normalmente ha sido un desastre.

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Eres un auténtico twittero y la red está llena de tus post, entrevistas y vídeos, todos cargados de mucho humor. ¿Crees que la red te proporciona el sitio perfecto donde dejar tu pensamiento crítico?

Yo creo que sí. Sí que es verdad que no hay que darle más valor del que tiene. Piensa que las redes acaban siendo microcosmos en el sentido de que la información que ves por redes sociales no es una información general de la sociedad.

Si envías un mensaje coherente, contestas a la gente, eres accesible y contestas a sus dudas, hace que cada vez te siga más gente que no tiene porqué ser afín a ti sino gente con curiosidad por el tema y quiere resolver dudas. Eso es un tema que otros medios de comunicación como televisión o radio no permite. En las redes sociales, la información va en las dos direcciones, entonces, yo creo que las redes y los blogs están siendo de ayuda para los que trabajamos en temas científicos que no tienen mucha aceptación. ¿Crees que se puede dar una buena formación/ información de manera online?

En general sí. Que la información sea buena o mala no depende del medio sino de la calidad del contenido. La formación presencial puede ser buena pero con un mal profesor puede ser un desastre.

Para acabar, ¿para cuándo tu nuevo libro?, ¿lo has empezado ya?

El año que viene. Posiblemente en junio. Ya he empezado a hablar con la editorial y a concretar el tema. Irá enfocado bastante a la alimentación pero no puedo decirte más porque no me dejan.

entrevista

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La ciencia ficción siempre se ha mostrado fascinada por los cyborgs o los robots de apariencia humana.

Un ejemplo lo encontramos en Blade Runner (Ridley Scott, 1982) con los replicantes, robots idénticos a los humanos pero superiores en fuerza y agilidad. Más recientemente películas como Her (Spike Jonze, 2013) o series como Black Mirror (Charlie Brooker, 2011, 2013 y 2016) han reflexionado también sobre cómo la tecnología invade cada vez más espacios de nuestras vidas.

Los wearables, la aplicación Siri o el Internet de las cosas son algunos ejemplos de tecnología al servicio de nuestra vida cotidiana. Todas estas ideas tienen algo en común: que los dispositivos permanecen fuera de nuestro cuerpo. Pero, ¿qué ocurriría si introdujéramos la tecnología dentro de nuestro organismo?

Biohacking Esa es la pregunta que se hacen los biohackers. El biohacking es un movimiento tecnológico, cultural y biológico con diversos objetivos aunque uno primordial: promover la mejora de las capacidades de los seres humanos mediante implantes tecnológicos. Los biohackers ponen el centro de sus hackeos en el cuerpo humano.

Desde que en 2001 se publicase el mapa provisional del genoma humano, la experimentación en esta línea no ha dejado de avanzar. En este sentido, el biohacking promueve un acceso más fácil a la ciencia y sus avances. Al fin y al cabo promueve una democratización de las tecnologías de la información

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aplicadas a lo que se denomina la ciencia ciudadana.

propio ADN a realizar obras de arte con herramientas biológicas.

El movimiento se basa en los principios de innovación, emprendimiento y democratización de la ciencia y educación. Todo esto se puede resumir en la cultura DIY (do it yourself, hazlo tú mismo) que une la ética hacker con los avances en genética y biología.

Cualquiera puede comprar por unos 600 dólares un aparato para poder llevar a cabo una PCR (técnica de reacción en cadena de la polimerasa) en casa. El hecho de que la tecnología sea cada vez más accesible (incluso aquella con aplicaciones genéticas o posibilidades de modificación biológica) crea gran controversia en la comunidad científica. Es por ello que en 2011 las redes de laboratorios DIYbio en Europa y Estados Unidos establecieron un código ético para regular sus actividades mediante el respeto a todos los sistemas biológicos y la aplicación de reglas de seguridad en laboratorio.

Un ejemplo lo encontramos en Genspace, un laboratorio DIYbio fundado en Brooklyn por Ellen Jorgensen, bióloga y promotora del movimiento biohacker responsable. El objetivo de este laboratorio es acercar la ciencia a la ciudadanía, lo que convierte la filosofía biohacker en algo desinteresado, filantrópico, e incluso bello y empoderador. Lo que ofrecen estos laboratorios va desde estudiar el

El movimiento biohacker está muy vinculado también a otros como el

ARTÍCULOS

BIOSANITARIA

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Julia Pérez

transhumanismo, que aboga por el uso de la tecnología para superar las limitaciones biológicas del cuerpo humano, o el mundo del piercing, el tatuaje y la modificación corporal en general, que también se encuentra investigando sobre la inclusión de dispositivos tecnológicos bajo la piel.

El futuro del biohacking El diario El Mundo publicó hace no demasiado tiempo un artículo que recogía las que probablemente van a ser las profesiones del futuro. Entre ellas, la de biohacker. Teniendo en cuenta la poca regulación de esta actividad que aún existe, y los pocos años que lleva desarrollándose (aproximadamente desde principios del siglo XXI), queda aún un largo camino por recorrer en el biohacking.

Lo que es claro es que una vez superados los escollos legales, los avances alcanzados por los biohackers en sus garajes o laboratorios de pocos recursos darán un salto parecido al que se dio en Silicon Valley con el impulso de las tecnologías. Del garaje al futuro boom no parece existir un camino demasiado largo.

Con la creciente estandarización de protocolos y el respeto por normas básicas de seguridad, los biohackers se perfilan como profesionales del futuro.

Las aplicaciones médicas de estos avances serían innumerables, con el impacto que ello tendría sobre la vida humana como la conocemos. La mejora de nuestras capacidades, la superación de las limitaciones biológicas, los súperhumanos y los cyborgs son realidades que se acercan a toda velocidad.

Algunos ejemplos sorprendentes Casi todos los casos de biohackers que se deciden a comenzar a experimentar en su propio cuerpo las tecnologías que están investigando se dan al margen del sistema médico o científico. Son conocidos como grinders y son investigadores amateur, que en los garajes de sus casas o en laboratorios comunitarios, se lanzan a la experimentación. Sin embargo, los avances que están logrando son increíbles. Aquí un breve repaso a algunos de ellos: Implantes (como Circadia): son chips que captan datos del cuerpo humano al permanecer debajo de la piel y los envían periódicamente a otros dispositivos. Circadia en concreto transmite la información biométrica de su dueño, Tim Cannon, a cualquier dispositivo conectado mediante Android.

Piercing: como en el caso de Moon Ribas, cuyas dilataciones captan los movimientos a su alrededor y se los transmiten mediante vibración.

Tatuajes: se están empezando a desarrollar tatuajes electrónicos o tech tats, que permiten transmitir información desde la superficie de la piel.

Mejora de la visión: biohackers crearon una gotas de clorofila que al ser aplicadas en los ojos mejoran la visión nocturna. Neil Harbisson (pareja de Moon Ribas y cofundador junto a ella de la Cyborg Foundation) posee un tercer ojo biónico que transforma los colores en sonidos en su cerebro. Neil sólo puede ver en blanco y negro y este dispositivo le permite escuchar el color.

Dieta: los hackers biológicos están desarrollando quesos veganos 100% con sabor muy similar al del queso normal usando ADN humano sintetizado en sus laboratorios. El ADN no es extraído de ningún organismo, sino que se obtiene de archivos en línea que ya tienen las secuencias informatizadas.

Sexualidad: Rich Lee, trabajador en un almacén de mercancías, treintañero y estadounidense, de vocación biohacker, planea implantar un dispositivo en la base de su pene que lo convertirá en un vibrador.

Hace algunos años también se injertó imanes en las yemas de los dedos, lo que le permitía sentir campos magnéticos, o un par de pequeños imanes detrás de las orejas que le permitían recibir impulsos sonoros.

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El poder de la información en la gestión del talento

Las tecnologías y herramientas de ámbitos como el de los Recursos Humanos son susceptibles de renovarse con bastante asiduidad.

Este término que engloba tantas técnicas, metodologías y nuevas prácticas se encuentra en una evolución constante, siendo el propio sector quién solicita, de forma continua, avances para intentar solucionar todas la problemáticas derivadas que surgen de este.

Y es que no es ningún secreto afirmar que los Recursos Humanos guardan un amplio porcentaje de subjetividad.

Todavía aún no hay pruebas psicométricas, ejercicios de simulación o entrevista en profundidad que pueda predecir de forma sólida la validez y adecuación de una persona a un puesto de trabajo. En este ámbito de incertidumbre entra el juego el Big data.

Si bien es un término que ya empieza a ser familiar en todos los ámbitos del entorno empresarial, siendo ahora cuando está tomando más fuerza en relación con los Recursos Humanos, enfocándose como una forma de obtención, gestión y análisis de datos que ayuden, tanto a la selección de personal, como al desarrollo de los trabajadores de la organización y la planificación de carreras.

Vamos a describir la influencia que ejerce el Big data en las distintas áreas de Recursos Humanos que hemos mencionado:

Selección de personal Si nos atenemos a la mecánica común de funcionamiento del Big data, encontramos que se adapta perfectamente a las necesidades de los técnicos de selección de personal, es decir, se presenta una herramienta capaz de obtener datos, almacenarlos con un orden estipulado, y se exponen de forma sintetizada para su análisis, lo que ayudaría a la toma de decisiones entre diversos candidatos a un puesto.

De hecho, la selección de personal basa su metodología en estudiar la conducta de los candidatos, evaluar su capacidad de adaptación al puesto, y en extrapolar el resultado de la conducta estudiada en los diversos escenarios en los que se puede encontrar la organización.

De este modo, un proceso de selección en el que se use el Big data tendrá como protagonista a diversas pruebas psicotécnicas y evaluaciones con datos cuantitativos que, gestionados con herramientas de ese tipo, propugnen una serie de resultados susceptibles de ser analizados.

Esta gestión de datos es el valor añadido que aportan las herramientas de Big data, ya que son los algoritmos utilizados en el proceso los que generarán información que, sin el uso de esta herramienta, difícilmente hubiese traspasado su estado latente. Una vez obtenida la información es cuando entra en juego la analítica de Recursos Humanos, ya que serán los responsables de selección de personal los encargados de interpretar el contenido y evaluar su adecuación a las necesidades presentadas. Si entramos en detalle, la analítica de Recursos Humanos no solo conllevará el estudio directo de los datos obtenidos, sino que se pueden insertar una serie de marcadores en la analítica para que guíen de forma más directa a los responsables del análisis.

Ergonomía laboral La ergonomía en el entorno de trabajo también se ve beneficiada por el tratamiento y análisis de datos. A través de la recopilación de información de los empleados acerca de la confortabilidad de un puesto laboral se pueden obtener pautas de mejora para el entorno de trabajo. Sin embargo, el Big data va más allá, ya que puede aportar una visión más detallada de elementos claramente mejorables, a la vez que relaciona dicha situación con la planificación de carreras y la detección de necesidades formativas.

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ARTÍCULOS

GESTIÓN EMPRESARIAL

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Víctor Fernánez

Planificación de carreras

Formación de los trabajadores Este ámbito engloba todo el proceso de formación de los trabajadores, planificación de su carrera y adecuación de la ergonomía laboral a sus necesidades.

En el proceso de formación de los trabajadores, el Big data cumple con dos funciones. Por un lado, detectar las necesidades formativas de la organización y, por otro, descubrir el potencial desaprovechado de los trabajadores.

Al obtener e integrar los datos de funcionamiento de la organización, pueden detectarse deficiencias en habilidades individuales y grupales. Para ello, es interesante cruzar los datos del departamento de Recursos Humanos con los del resto de departamentos de la organización que también realicen analíticas a través del Big data.

En cuanto al descubrimiento de potencial de los trabajadores, el proceso de la obtención de datos es inverso al anterior, es decir, más que buscar deficiencias en la formación, se pueden insertar marcadores en aquellos datos positivos, con lo que el análisis puede arrojar descubrimientos en habilidades y competencias muy útiles para otras tareas de la organización.

Para adecuar los puestos de trabajo y ayudar al trabajador en la elección de su trayectoria profesional, el Big data y la analítica de Recursos Humanos ofrece una mecánica similar a la que hemos expuesto con anterioridad en la selección de personal, pero con una diferencia notable: si en la selección de personal se evaluaba la adecuación de un candidato a los escenarios organizacionales, en este caso se plantea la adecuación del trabajador a la evolución de sí mismo en paralelo a la organización.

Por tanto, es lógico que se sigan usando herramientas similares a las de la selección para poder identificar que patrones influirán en el desempeño profesional del trabajador y analizar de qué manera repercutirá en la persona y en el grupo que conforma la organización.

Tal y como hemos podido ver, las nuevas vías que el Big data aporta a la analítica de Recursos Humanos ayudará a una toma de decisiones más cercana a la objetividad. Pero no debemos olvidar que detrás de toda esta conjunción de datos, los algoritmos de los programas y los marcadores propuestos, existe una capacidad analítica por parte del responsable de Recursos Humanos que debe de ser entrenada y mejorada para que los datos puestos a disposición de este ejerzan como lo que son, facilitadores en la toma de decisiones.

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JUL/AG/SEPT INESEMPLUS 19 One Click

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PRIVACY SHIELD Protección de datos con empresas internacionales Cualquier empresa o autónomo que utiliza servicios digitales para almacenar o gestionar datos personales (de sus clientes, usuarios, trabajadores...) debe conocer en qué país se encuentran los servidores en los que se almacena físicamente esa información.

Por ejemplo, un pequeño restaurante podría utilizar Gmail como correo corporativo y gestionar con él las reservas de sus clientes; o almacenar en Dropbox un excel con los datos de contacto de sus trabajadores. Gmail y Dropbox son empresas norteamericanas y parte de sus servidores se encuentran en Estados Unidos. Por tanto, las bases de datos de ese pequeño restaurante salen de España y Europa para “viajar” a Norteamérica.

Aquí empieza el problema: la normativa europea de protección de datos de carácter personal limita la transmisión de datos a países que no garanticen un cumplimiento similar al de la Unión Europea (transferencias internacionales de datos). Estados Unidos es uno de esos países cuya legislación en materia de privacidad no es suficiente según los parámetros europeos. Es fácil imaginar las implicaciones prácticas de esta limitación normativa sobre privacidad para el tráfico económico, ya que la mayoría de empresas utilizan en mayor o menor grado servicios digitales con base en EEUU. Es por ello que en 2000 se estableció un sistema para que las empresas norteamericanas pudieran autocertificarse en un cumplimiento normativo voluntario que se equiparase a Europa. Este sistema es el que se conoce (o conocía) como acuerdo Safe Harbor o Puerto Seguro: una solución validada por la Decisión de la Comisión 2000/520/CE que simplificaba las exigencias legales para poder realizar transferencias internacionales de datos a empresas de Estados Unidos.

La demanda de Max Schrem y la sentencia del TJUE Pero el Safe Harbor o Acuerdo Seguro fue anulado por la sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE) de 6 de octubre de 2015 tras la demanda de un ciudadano, Max Schrem, preocupado por el tratamiento que de sus datos estaba realizando Facebook. El motivo principal de este fracaso fue que las autoridades norteamericanas podían

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acceder a datos de ciudadanos que habían sido transferidos por empresas europeas a proveedores de servicios norteamericanos. Esta falta de garantías para la privacidad supuso a la postre la anulación del acuerdo y el inicio de unos meses de incertidumbre sobre el uso empresarial de grandes servicios de internet: Google, redes sociales, cloud computing, hosting… La anulación del acuerdo Safe Harbor iniciaba una nueva época en las relaciones de las empresas con proveedores de diversos ámbitos, especialmente en lo relacionado con la economía digital. Los grandes proveedores de este tipo de servicios son empresas estadounidenses que hasta ahora operaban en Europa con relativa sencillez en cuestiones de privacidad. Pero también se ven perjudicados con esta sentencia los autónomos, PYMEs y empresas españolas, pues se añadía mucha incertidumbre e inseguridad jurídica en la contratación y uso de servicios de hosting, cloud computing, redes sociales y comunicaciones con clientes.

Sin embargo, era de esperar un mecanismo que sustituyera al Safe Harbor ante los importantes intereses comerciales en juego. Así, el 12 de julio de 2016 la Comisión Europea aprobaba el acuerdo Privacy Shield o Escudo de Privacidad, un sustituto del mecanismo del Safe Harbor para poder transferir datos a empresas norteamericanas. Recordamos que el anterior acuerdo Safe Harbor fue anulado el 6 de octubre de 2015 por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea. Privacy Shield o Escudo de Privacidad es un nuevo acuerdo entre Unión Europea y Estados Unidos para permitir la transferencia internacional de datos a empresas norteamericanas acogidas al acuerdo. Es evidente que cualquier empresa estadounidense del sector digital que quiera seguir teniendo relaciones económicas en Europa adoptará los compromisos del Privacy Shield. Las empresas españolas y europeas sólo tienen que verificar que su proveedor se ha acogido al acuerdo para poder trabajar con ellos como si fuera un encargado del tratamiento establecido en Europa.

ARTÍCULOS

JURÍDICO

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Manuel Ángel López

Trámites para realizar transferencias internacionales de datos

que supone transferir a un territorio con una normativa en privacidad que no está homologada por la UE.

Si no existiera este acuerdo, muchos de los servicios en Internet serían inviables tal como los conocemos. Las vías para realizar transferencias internacionales de datos respetando la normativa serían las siguientes:

c) Basar la transferencia en otra de las excepciones para las que no se requiere consentimiento del afectado o autorización de la agencia. Hay algunas excepciones muy específicas difícilmente aplicables y en las que no vamos a detenernos. La que puede resultar más habitual es aquella que ampara la transferencia por ser necesaria para la ejecución de un contrato entre el afectado y el responsable del fichero, o un contrato en interés del afectado. Esta excepción es complicada en la práctica porque debe probarse la verdadera necesidad para los objetivos del contrato, y las transferencias internacionales más habituales (hosting, cloud computing, redes sociales) difícilmente justificarían una verdadera necesidad para el servicio con el afectado, sobre todo teniendo en cuenta que existen alternativas (aunque puedan ser servicios más costosos o de peor calidad).

a) Solicitar autorización al director de la Agencia Española de Protección de Datos. Se trata de un procedimiento burocrático que puede ser algo lento (3 meses) y en el que hay que aportar un escrito de solicitud con identificación de los ficheros objeto de la transferencia internacional; contrato firmado por las partes (copia original o fotocopia compulsada) y, en su caso, traducción jurada al español; poderes suficientes de los firmantes y, en su caso, traducción jurada al español. b) Solicitar el consentimiento del afectado para transferir sus datos a países cuya normativa no garantiza la adecuada protección. Este consentimiento debe ser inequívoco, específico e informado, para lo que habría que indicarle la finalidad, datos que serán transferidos, identidad de la empresa a la que serán transferidos y explicarle el riesgo

d) Dejar de utilizar el servicio que supone transferencia internacional de datos y/o cambiarlo a un proveedor europeo que certifique la total adecuación a la normativa.

Funcionamiento y contenido del acuerdo Privacy Shield Este nuevo acuerdo Privacy Shield establece varios compromisos tanto para las autoridades norteamericanas como para las empresas de ese país que se acojan al acuerdo: 1) Revisiones periódicas de las empresas acogidas al Privacy Shield para verificar que respetan las normas que ellas mismas han suscrito. Estos controles serán realizados por el Departamento de Comercio de los Estados Unidos.

Las empresas que no superen las verificaciones podrán ser sancionadas y retiradas del listado Privacy Shield. También se endurecen las condiciones para las transferencias posteriores de datos a terceros.

2) Nuevos mecanismos de resolución de litigios accesibles y asequibles. En un primer momento, las propias empresas recibirán y podrán resolver las reclamaciones, u ofrecer mecanismos de resolución alternativa de litigios gratuitos. Los ciudadanos también podrán dirigirse a sus autoridades nacionales de protección de datos (en nuestro caso, la Agencia Española de Protección de Datos), que colaborarán con la Comisión Federal de Comercio para vigilar que las reclamaciones de los ciudadanos de la UE sean investigadas y resueltas. Cómo última instancia, se prevé un mecanismo de arbitraje. Así mismo, los ciudadanos de la Unión Europea dispondrán de vías de recurso en el ámbito de la inteligencia nacional a través de la figura del Defensor del Pueblo dentro del Departamento de Estado

pero independiente de los servicios de inteligencia de los Estados Unidos.

3) Mayores garantías en el posible acceso por parte de autoridades estadounidenses: el acceso a efectos de la ley y de seguridad nacional está sujeto a limitaciones, garantías y mecanismos de supervisión más claros. La recopilación en bloque de datos solo podrá utilizarse en condiciones específicas predeterminadas y tiene que ser lo más concreta y precisa posible.

4) Mecanismo de revisión conjunta anual: está previsto un seguimiento del funcionamiento del Privacy Shield por parte de la Comisión Europea y el Departamento de Comercio de los Estados Unidos. La Comisión presentará un informe público al Parlamento Europeo y al Consejo.

Como vemos, parece que el nuevo acuerdo aporta mayores garantías para los ciudadanos. Es muy difícil encontrar un equilibrio entre el derecho a la intimidad y la prestación de servicios empresariales más ágiles y eficaces; todo ello con la dificultad añadida del complejo control a la actividad de las autoridades de inteligencia y seguridad. Hará falta tiempo para saber si los compromisos alcanzados respetan ese equilibrio.

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GESTIÓN EMPRESARIAL Ángel Martínez

Tratamiento contable y fiscal de los gastos de I+D+I Los denominados recortes que en los últimos años ha efectuado el Gobierno para cumplir con los objetivos establecidos por la Unión Europea, han afectado a prácticamente todos los sectores económicos y sociales

Uno de los más criticados, sin duda, ha sido el de la inversión en investigación, donde universidades y todo tipo de organismos han protestado por las medidas tomadas. Quizás por esta circunstancia el Gobierno decidió, que ya que él iba a bajar la inversión en este sector, no debía perjudicar en exceso a las sociedades que estuvieran dispuestas a hacerlo. Esto hizo que en la reforma de la Ley del Impuesto de Sociedades muchas deducciones y bonificaciones que se aplicaban hasta ese momento, dejaran de existir, pero sin embargo se mantuviera la referida a I+D+I Queremos repasar en qué consiste esta deducción y cuales son los sus aspectos contables y fiscales que la empresa que hace el esfuerzo en dedicar parte de su presupuesto a ellos, debe tener en cuenta Aspectos contables En primer lugar nos interesa conocer la definición que da el Plan Contable y el ICAC sobre estos conceptos, estableciendo lo siguiente: Investigación: es la indagación original y planificada que persigue descubrir nuevos conocimientos y superior comprensión de los existentes, en los terrenos científico o técnico.

Desarrollo: Es la aplicación concreta de los logros obtenidos de la investigación a un plan o diseño en particular para la fabricación de materiales, productos, métodos, procesos o sistemas nuevos, o sustancialmente mejorados, hasta que se inicia la producción comercial.

Pues bien, los gastos de investigación y desarrollo que se adapten a la definición anterior, serán gastos corrientes del ejercicio y su tratamiento será como cualquier otro del grupo 6. Sin embargo, la norma sexta de Valoración del

24 INESEM BUSSINES SCHOOL

PGC permite activar este tipo de gastos y tratarlos como inmovilizado intangible pasándolos al subgrupo 20, si se dan dos condiciones: - Estar específicamente individualizados en proyectos y su coste claramente establecido para poder ser distribuido en el tiempo.

- Tener motivo fundado de éxito, tanto técnico como económico.

La activación lo que pretende es que estos gastos no sean un lastre para la cuenta de resultados del ejercicio en que se realizan. Es decir, si tenemos un gasto importante en investigación en un ejercicio concreto, no queremos que signifique que mi cuenta de resultados sea muy baja o incluso negativa.

Estos activos deberán ser amortizados en un plazo no superior a cinco años. Además, si una vez activados existen dudas de tener éxito técnico o rentable del proyecto se imputará todo lo activado directamente a pérdidas y ganancias.

Aspectos fiscales El tratamiento fiscal se limita al impuesto de sociedades el cual, en su artículo 35, va a dar una definición prácticamente coincidente con la contable aunque es cierto que define qué actividades se van a incluir y cuáles no.

Se incluyen dentro de las actividades de Investigación y Desarrollo: - Materialización de nuevos productos en un plano, esquema o diseño, o un prototipo, demostración inicial y proyectos piloto.

- Diseño y elaboración de muestrario para el lanzamiento de nuevos productos y darlo a conocer (pero no de las sucesivas copias).

- Concepción de software avanzado.

Se excluyen y por tanto no podrán ser objeto de deducción: - Las actividades que realmente no impliquen una novedad científica o tecnológica.

ARTÍCULOS

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JUL/AG/SEPT INESEMPLUS 25

- Las actividades de producción industrial y provisión de servicios o distribución de bienes o servicios.

- La exploración, sondeo o prospección de minerales e hidrocarburos.

El ámbito fiscal, va un poco más allá y define también lo que se entiende por innovación: Actividad cuyo resultado sea un avance tecnológico en la obtención de nuevos productos o procesos de producción o mejoras sustanciales de los ya existentes.

Nuevos métodos de producción que incluyan cambio en las técnicas, equipos, programas informáticos. Nuevos métodos organizativos en la actividad comercial, la organización del centro de trabajo o las relaciones exteriores de la empresa.

Como hemos comentado, se han tomado una serie de medidas fiscales que pretenden incentivar este tipo de inversión y que vamos a resumir en dos;

• Primera ventaja. Libertad de amortización Cabría pensar que si los gastos de Investigación y Desarrollo se activan (pasándose al subgrupo 20) y se amortizan como máximo en cinco años, saldríamos perjudicados con respecto a la opción de no activarlos y dejarlos como gasto corriente del grupo 6 deducible en su año de imputación.

Por este motivo, el artículo 12 de la LIS establece que podrán amortizarse libremente los elementos del inmovilizado material e intangible, excluidos los edificios, afectos a las actividades de Investigación y Desarrollo.

En este sentido podemos decir que realmente no se trata de un beneficio fiscal si no que la ley pretende que estos gastos puedan ser deducidos en la Base Imponible del impuesto, como si no se hubieran activado.

La ventaja de la activación es no suponer un gasto excesivo en un solo años, si no poder repartirlo de cara a la cuenta de resultados, pero sin embargo si poder deducírnoslo conforme lo vamos teniendo.

El inconveniente lo tenemos en que vamos a tener una diferencia entre el importe de la amortización contable (que ser hará en un máximo de cinco años) y la fiscal (si

26 INESEM BUSSINES SCHOOL

aplicamos libertad) lo que va a determinar ajustes por diferencias temporarias.

• Segunda ventaja. Deducción La segunda ventaja, y esta si la podemos considerar como tal, está en la deducción a la que nos vamos a poder acoger por tener este tipo de gastos en el Impuesto de Sociedades.

La base para aplicar esta deducción prácticamente se divide en tres, pues dentro de ella se establecen distintos porcentajes de deducción.

- Deducción por actividades de I+D. Con carácter general, podremos deducirnos el 25% de los gastos del periodo en I+D. Si los gastos del periodo fueran superior a la media de los gastos efectuados en los dos años anteriores, se aplicará el 42% sobre el exceso.

- Deducción por el personal de investigación. Sumada a la anterior, un 17% de los gastos de personal de investigadores cualificados de I+D. - Deducción por inversiones en activos. Un 8% aplicable a las inversiones de inmovilizado, salvo inmuebles y terrenos, afectos en exclusiva a actividades de I+D.

- Deducción por innovación: el 12% de los gastos efectuados en el periodo impositivo por este concepto.

Esta base de deducción se disminuye en el importe de las subvenciones recibidas para desarrollar tales actividades e imputables como ingreso en el periodo impositivo. Es decir, si parte del gasto ha sido subvencionado, dicha parte no puede deducirse.

Si queremos evitar posibles problemas con la Agencia tributaria en cuanto a distintos criterios o interpretación de la posible deducción de los gastos de investigación, desarrollo e innovación, el artículo 38 del Reglamento del Impuesto establece una posibilidad de valorar de antemano los gastos en que vamos a incurrir. De esta manera establece: Las personas o entidades que tengan el propósito de realizar actividades de investigación científica o de innovación tecnológica podrán solicitar a la Administración tributaria la valoración, conforme a las reglas del Impuesto sobre Sociedades y, con carácter previo y vinculante, de los gastos correspondientes a dichas actividades que consideren susceptibles de disfrutar de la deducción a la que se refiere el artículo 35 de la Ley del Impuesto.

En base al importante papel que juegan hoy en día las lenguas, el Consejo de Europa desarrolló el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.

Este documento trata de unificar la enseñanza de idiomas de una manera transparente y coherente mediante los objetivos, la evaluación y la certificación de los mismos en el aprendizaje de lenguas, en toda Europa. Por un lado, describe lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de utilizar una lengua para comunicarse, así como los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar para poder actuar de manera eficaz.

Por otro lado, proporciona al docente los medios adecuados para que reflexione sobre su propia práctica, para poder ubicar y coordinar sus esfuerzos y asegurar que éstos satisfagan las necesidades de los alumnos.

Se podría decir que el MCER es:

De finalidad múltiple, ya que se utiliza para la amplia variedad de fines relacionados con la planificaciónón y la disponibilidad de medios para el aprendizaje de idiomas.

Flexible, porque se adapta para su uso en diferentes circunstancias.

Abierto y apto para poder ser ampliado y mejorado.

Dinámico, debido a la continua evolución que sufre a causa de la experiencia derivada de su uso.

A1

ACCESO Comprender

Comprensión oral Reconoce palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente, relativas a sí mismo, a su familia y a su entorno inmediato cuando se habla despacio y con claridad.

Comprensión escrita Comprende palabras y nombres conocidos, así como frases muy sencillas, como las que encontramos en carteles, letreros y catálogos.

Hablar Interacción oral Participa en conversaciones de forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o pruebe a decirlo de otra manera, con otras palabras y a una velocidad más lenta, y le ayude a formular lo que desea decir. Asimismo, plantea y contesta pregunta sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales Expresión oral Utiliza expresiones y oraciones sencillas para describir el lugar donde vive y las personas que conoce.

Escribir

Fácil de usar, ya que se presenta de forma que pueda ser comprendido y utilizado con facilidad.

No dogmático, es decir, no está sujeto a ninguna de las teorías o prácticas lingüísticas o educativas.

El MCER comprende también la presentación del sistema de niveles de referencia y su descripción. El sistema de niveles de referencia se corresponde con los seis estadios que atraviesa el usuario de cualquier lengua a lo largo de su proceso de aprendizaje: A1. Acceso, A2. Plataforma, B1.

Umbral, B2. Avanzado, C1. Dominio Operativo Eficaz y C2.

Maestría. Estos niveles se definen mediante descriptores ilustrativos, es decir, a partir de las competencias y actividades comunicativas de la lengua, y estrategias.

A continuación, se muestran las competencias que debe de alcanzar el usuario en cada uno de estos niveles:

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Expresión escrita Escribe postales cortas y sencillas. Sabe rellenar formulario con datos personales.

especial idiomas

IDIOMAS

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Lourdes Acosta

A2

PLATAFORMA Comprender

Comprensión oral Comprende oraciones y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (compras, residencia, empleo…). Capta la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.

Comprensión escrita Lee textos muy breves y sencillos. Sabe encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios, y comprende cartas personales breves y sencillas.

Hablar Interacción oral Se comunica en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos.

Realiza intercambios sociales muy breves, aunque, no comprende lo suficiente como para mantener una conversación por sí solo.

Expresión oral Utiliza una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a su familia y a otras personas, sus condiciones de vida, su origen educativo y su trabajo.

Escribir Expresión escrita Escribe notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas.

Escribe cartas personales muy sencillas.

B1

UMBRAL Comprender

Comprensión oral Comprende las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y que trata asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, en el trabajo… Comprende la idea principal de muchos programas de radio o televisión que tratan temas actuales o asuntos de interés personal o profesional, cuando la articulación es relativamente lenta y clara.

Comprensión escrita Comprende textos redactados en una lengua de uso habitual y cotidiano o relacionada con el trabajo. Comprende la descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos en cartas personales.

Hablar Interacción oral Se desenvuelve en casi todas las situaciones que se le presentan cuando viaja donde se habla esa lengua. Participa espontáneamente en conversaciones que traten temas cotidianos de interés personal o que sean pertinentes para la vida diaria.

Expresión oral Enlaza oraciones de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, sus sueños, esperanzas y ambiciones. Explica y justifica brevemente sus opiniones y proyectos. Narra una historia o relato, la trama de un libro o película y describe sus reacciones.

Escribir Expresión escrita Escribe textos sencillos y bien enlazados sobre temas que conoce o de interés personal. Escribe cartas personales que describen experiencias e impresiones.

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B2

AVANZADO Comprender

C1

DOMINIO Comprender

Comprensión oral

Comprensión oral

Comprende discursos y conferencias extensos e incluso sigue líneas argumentarles complejas siempre que el tema sea conocido.

Comprende casi todas las noticias de la televisión y los programas sobre temas actuales. Comprende la mayoría de las películas en las que se habla un nivel de lengua estándar.

Comprende discursos extensos incluso cuando no están estructurados con calidad, y cuando las relaciones están sólo implícitas y no se señalan explícitamente. Comprende sin mucho esfuerzo los programas de televisión y las películas.

Comprensión escrita

Comprende textos largos y complejos de carácter literario o basados en hechos, apreciando distinciones de estilo. Asimismo, comprende artículos especializados e instrucciones técnicas largas, aunque no se relacionen con su especialidad.

Lee artículos e informes relativos a problemas contemporáneos en los que los autores adoptan posturas o puntos de vista concretos.

Comprende la prosa contemporánea.

Hablar Interacción oral

Comprensión escrita

Hablar Interacción oral

Participa en conversaciones con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la comunicación normal con hablantes nativos.

Asimismo, participa activamente en debates desarrollados en situaciones cotidianas, explicando y defendiendo su punto de vista.

Se expresa con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas. Utiliza el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales. Formula ideas y opiniones con precisión, y relaciona sus intervenciones hábilmente con las de otros hablantes.

Expresión oral

Expresión oral

Describe de manera clara y detallada temas relacionados con su especialidad. Explica un punto de vista sobre un tema, exponiendo las ventajas y los inconvenientes de varias opciones.

Describe de forma clara y detallada temas complejos que incluyen otros temas, desarrollando ideas concretas y terminando con una conclusión apropiada.

Escribir Expresión escrita Escribe textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con sus intereses, así como redacciones o informes, transmitiendo información o proponiendo motivos que apoyen o refuten un punto de vista concreto.

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Escribir Expresión escrita Se expresa en textos claros y bien estructurados, exponiendo puntos de vista con cierta extensión. Escribe sobre temas complejos en cartas, redacciones o informes, resaltando lo que considera que son aspectos importantes. Escoge el estilo apropiado para los lectores a los que van dirigidos sus escritos.

especial idiomas

inesemplus

C2

MAESTRÍA Comprender

Comprensión oral No muestra ninguna dificultad para comprender cualquier tipo de lengua hablada, tanto en conversaciones en vivo como en discursos retransmitidos, aunque se produzcan a una velocidad de hablante nativo, siempre que tenga tiempo para familiarizarse con el acento.

Comprensión escrita Lee con facilidad prácticamente todas las formas de lengua escrita, incluyendo textos abstractos estructural o lingüísticamente complejos.

Hablar Interacción oral Participa, sin prácticamente esfuerzo, en cualquier conversación o debate y conoce modismos, frases hechas y expresiones coloquiales. Se expresa con fluidez y transmite matices sutiles de sentido con precisión. Si le surge algún problema, sortea la dificultad con tanta discreción que los demás apenas se dan cuenta.

Expresión oral Describe y argumenta de forma clara y fluida, con un estilo adecuado al contento y con una estructura lógica y eficaz que ayuda al oyente a fijarse en las ideas importantes y a recordarlas.

Escribir Expresión escrita Escribe textos claros y fluidos en un estilo apropiado. Escribe cartas, informes o artículos complejos que presentan argumentos con una estructura lógica y eficaz que ayuda al oyente a fijarse en las ideas importantes y a recordarlas. Redacta resúmenes y reseñas de obras profesionales o literarias.

Estos descriptores se presentan a través de modelos de escalas de mayor a menor nivel, pudiendo variar según el tipo de destinatario y en el tipo de descriptores que recoge.

En los últimos años ha aumentado considerablemente el interés por aprender lenguas extranjeras. El conocimiento y dominio de una segunda lengua extranjera es de suma importancia en el mundo laboral o empresarial, como en la enseñanza, donde es obligatorio mostrar al menos un nivel B1 acreditado.

Algunas de las lenguas que se suelen estudiar son el inglés, el francés, el alemán y el italiano. En función del nivel que queramos acreditar, encontramos diferentes tipos de certificaciones. A continuación conoceremos las acreditaciones para cada uno de estos idiomas.

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Certificaciones para acreditar el nivel de

INGLÉS

En la actualidad, el inglés es una de las lenguas más estudiadas, ya que es una de las que más puertas suele abrirnos en el extranjero. A la hora de acreditar un nivel de inglés encontramos las siguientes opciones:

Universidad de Cambridge Esta universidad realiza los exámenes ESOL (English for Speakers of Other Languages) que evalúan el dominio de la lengua inglesa de individuos no nativos.

Una de las ventajas de estas titulaciones es que no caducan, y sirven para estudiar y trabajar en países de lengua inglesa dentro de la Unión Europea. Asimismo, hay numerosas convocatorias de los diferentes exámenes a lo largo del año.

Existen varios exámenes según el nivel: KET (Key English Test)

A1 – A2

PET (Preliminary English Test)

B1

FCE (First Certificate in English)

B2

CAE (Certificate in Advanced English)

C1

CPE (Certificate of Proficiency in English)

C2

Cada examen se compone de diferentes partes que ponen a prueba las diferentes destrezas en la lengua: Comprensión oral (Listening), Expresión oral (Speaking), Comprensión escrita (Writing) y Expresión escrita (Reading).

La prueba se aprueba en función de la puntuación que se obtiene en la suma de todas las partes.

Universidad de Londres: Trinity College

GESE (Speaking y Listening) A1

A2

Esta Universidad ofrece exámenes escritos (ISE) y orales (GESE). Los exámenes escritos evalúan las diferentes destrezas: Comprensión oral (Listening), Expresión oral (Speaking), Comprensión escrita (Writing) y Expresión escrita (Reading).

B2

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Grade 1 Grade 2

Esta universidad realiza los exámenes TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) que evalúa, al igual que la Universidad de Cambridge, el dominio de la lengua inglesa de individuos no nativos.

Asimismo, disponen de un examen más específico centrado en el inglés de negocios: Spoken English for Work (SWE).

ISE (Reading, Speaking, Listening y Writing)

Grade 3

ISE 0

Grade 4 B1

Grade 5

ISE I

Grade 6 Grade 7

ISE II

Grade 8 Grade 9 C1

Grade 10

ISE III

Grade 11 C2

Grade 12

ISE IV

especial idiomas

inesemplus

IELTS Esta titulación surge de la unión entre la Universidad de Cambridge y el British Council. Son de los títulos más reconocidos mundialmente. Es una de las certificaciones de inglés que solicitan muchas universidades internacionales así como la titulación necesaria para solicitar residencia en países como Australia, Nueva Zelanda o Canadá. La única desventaja es que caduca a los dos años.

Existen varios exámenes según el nivel: A1

0 – 2.5

A2

3 – 3.5

B1

4 – 4.5

B2

5 – 5.5

C1

6–7

C2

7.5 – 9

Podemos encontrar tanto la versión académica (Academic) como la versión general (General Training).

Ambas versiones se componen de cuatros secciones que evalúan las cuatro destrezas: Comprensión oral (Listening), Expresión oral (Speaking), Comprensión escrita (Writing) y Expresión escrita (Reading).

TOEFL El Test of English as a Foreign Language (TOEFL) es el examen estandarizado del inglés estadounidense. La titulación es necesaria para estudiar o trabajar en Estado Unidos. Caduca a los dos años.

Se evalúan las cuatro destrezas: Comprensión oral (Listening), Expresión oral (Speaking), Comprensión escrita (Writing) y Expresión escrita (Reading).

Existen varios exámenes según nivel: A1

0 – 29

A2

30 – 40

B1

41 – 70

B2

71 – 90

C1

91 – 112

C2

113 – 120

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Certificaciones para acreditar el nivel de

FRANCÉS

Si estás pensando en trabajar en Francia o hacer un intercambio académico con una universidad francesa, lo más probable es que te soliciten una certificación reconocida en este país. A la hora de acreditar el nivel de francés, encontramos las siguientes opciones:

DELF/DALF El encargado de emitir estos títulos es el Ministerio de Educación francés. Ofrece exámenes de certificación de todos los niveles; el DELF (Diploma de estudios en lengua francesa) certifica los niveles de A1, A2, B1 y B2, y el DALF (Diploma avanzado de lengua francesa), que certifica los niveles C1 y C2.

Estos certificados están reconocidos internacionalmente y no tienen caducidad, hay un examen diferente para cada nivel, en los que se evalúan la comprensión oral y escrita, y la expresión oral y escrita. Existen numerosos centros autorizados en todo el mundo para realizar el examen, como la Alianza Francesa o el Institut de Français.

Diplomas de la Universidad ParisSorbonne Los diplomas que emite la Universidad Paris-Sorbonne permiten obtener el dominio de la lengua francesa o mejorarlo con el fin de obtener un enriquecimiento personal y profesional, para ello prepara cinco titulaciones que corresponden a cinco niveles de dominio de la lengua y cultura francesa: Certificat pratique de langue française - module “Compréhension et expression” B2: Este examen oficial permite la matriculación en la Universidad Paris-Sorbonne en una licenciatura, un máster o un doctorado. Aprobar este examen se considera condición necesaria, pero no suficiente, para el acceso a la universidad. En él se evalúan las competencias de las cuatro destrezas: comprensión oral y escrita, y expresión escrita y oral.

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Diplomas de la Cámara de Comercio e Industria de París

La cámara de Comercio y de Industria de París (CCIP) es un establecimiento público que depende de los Ministerios franceses de Industria y de Comercio.

Los Diplomas de la Cámara de Comercio e Industria de París son títulos oficiales, acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma francés en una situación profesional concreta. Encontramos los siguientes: El Diplôme de Français Professionnel (DFP) acredita una competencia lingüística de base en situaciones corrientes de la vida social y profesional. Corresponde a un nivel B1 del Marco Común de Referencia Europeo.

Certificat intermédiaire de langue française B1: Se trata de un examen que acredita el nivel B1. Está dirigido especialmente a aquellas personas que empiezan a progresar en el aprendizaje del francés como segunda lengua. Este examen se compone de cuatro partes, que duran 2h30 en total: - Prueba de la lengua: ejercicios de gramática y ortografía.

- Comprensión escrita a partir de un extracto literario simple seguido de una redacción.

- Pruebas orales colectivas: comprensión, acto de habla y discriminación auditiva.

- Expresión oral individual: discusión con el jurado a partir de un texto o de un documento ilustrado.

Certificat pratique de langue française C1: Supone el dominio de conocimientos básicos de la lengua y la cultura francesa análogo a aquellos que exigen en el LV1 del nivel de bachillerato francés. Las pruebas son tanto escritas como orales y duran 5h15.

- Pruebas escritas: 1. La prueba de lengua y comprensión escrita se apoya en un extracto de un texto cultural o literario, junto con ejercicios de ortografía y de gramática, de comprensión y expresión escrita.

2. La prueba de literatura se basa en un extracto impreso del programa literario. Se presenta cuatro preguntas precisas sobre el extracto que pondrán en juego el conocimiento global de la obra.

- Pruebas orales de literatura y civilización: Se basan en el conocimiento del programa y consiste en una entrevista que permite evaluar el nivel de lingüístico y los conocimientos culturales del candidato, quien deberá tenerlo en cuenta y argumentarlo.

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TCF (Test de connaissance du français) El TCF es una prueba de nivel en francés que sirve para acreditar de forma rápida y sencilla tu dominio de la lengua. Este examen tiene como

El Diplôme de Français Scientifique et Technique (DFST) acredita la competencia lingüística en francés para cualquier profesional (ingeniero, técnico e investigador) del ámbito científico y técnico. El examen corresponde a un nivel intermedio (B1 del Marco Común de Referencia Europeo).

El Diplôme du Tourisme et de l’Hôtellerie (DFTH) acredita la competencia lingüística en francés para los profesionales del ámbito del turismo, de la hostelería y de la restauración. Corresponde a un nivel B1+ del Marco Común de Referencia Europeo. Además existe una opción complementaria para los candidatos

objetivo medir tus conocimientos de francés y situarte en uno de los seis niveles reconocidos por el MCER, ya sea por motivos académicos, profesionales o personales.

El organismo encargado de realizar este examen es el Centre international d’études pédagogiques (CIEP) que cuenta con centros autorizados por todo el mundo.

que quieran acreditar su competencia lingüística como guía turístico.

El Diplôme de Français du Secrétariat (DFS) acredita la competencia lingüística en francés para los profesionales del ámbito administrativo de los sectores industriales, comerciales y de servicios.

Corresponde a un nivel B1+ del Marco Común de Referencia Europeo.

El Diplôme de Français Juridique (DFJ) acredita la competencia lingüística en francés a los profesionales del ámbito jurídico.

Corresponde a un nivel B2 del Marco Común de referencia Europeo.

Los exámenes están divididos en dos tipos de pruebas: obligatorias y complementarias. Las pruebas obligatorias comprenden la evaluación de la comprensión oral, del dominio de las estructuras de la lengua y de la comprensión escrita. Las pruebas complementarias, por su parte, comprenden la evaluación de la expresión oral y de la expresión escrita.

El Diploma de Francés para los Negocios (DFA, 1er grado) acredita la competencia lingüística para los profesionales relacionados con el mundo de la empresa. El nivel corresponde a un intermedio /alto (B2).

Los Diplomas de Francés para los Negocios (DFA, 2do grado y DAFA) acreditan la competencia lingüística necesaria para desenvolverse en situaciones profesionales que requieran un uso elevado de la lengua y un conocimiento de los hábitos culturales que a través de ella se manifiestan. Los niveles corresponden a un avanzado (C1 para el DFA 2 y C2 para el DAFA).

Diplôme supérieur d’études françaises C3: Este diploma, además de reconocer un nivel de dominio experto de la lengua francesa, acredita la adquisición de técnicas y métodos de trabajo exigidos a un estudiante de francés que comienza estudios literarios. El programa consiste en el estudio de obras literarias francesas de los siglos XVIII, XIX y XX. Las pruebas escritas duran 9h30 y las orales 1h30.

- Pruebas escritas: Diplôme de langue et littérature françaises C2: Constituye una introducción a una especialidad y prueba que el estudiante sea capaz de seguir un curso de enseñanza superior. Las pruebas son tanto escritas como orales, en total suman tres y duran 6h30.

-Pruebas escritas: 1.Resumen y comentario: un texto de carácter general o de interés europeo, en caso de que el candidato elija los programas de instituciones europeas.

2.Traducción.

3.Literatura, presentando dos obras íntegras.

-Pruebas orales : 1.Literatura, presentando un extracto de un texto del programa.

2.Civilización, presentando un documento relacionado con el programa.

1. Resumen de un texto de carácter general.

2. Traducción: extracto de un texto literario de alrededor de 250 palabras.

3. Redacción: disertación o comentario relacionado con el programa de literatura.

- Pruebas orales: 1. Historia de la civilización francesa y explicación literaria en relación con uno de los textos del programa de literatura.

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Certificaciones para acreditar el nivel de

ALEMÁN

Para el alemán las certificaciones oficiales son más restringidas, pero, como siempre, fundamentales para poder aspirar a un puesto de trabajo o a un programa de estudios en un país de habla alemana.

Goethe-Institut Goethe-Institut es el instituto de cultura de la República Federal de Alemania.

Se trata de la institución alemana más conocida en el aprendizaje de la lengua alemana en el extranjero y sus diplomas están internacionalmente reconocidos.

Veamos, a continuación, cuáles la correspondencia entre los niveles oficiales de alemán y los exámenes oficiales del Goethe-Institut:

A1

Start Deutsch 1

Examen escrito: 65 min. - Examen Oral: 15 min.

A2

Start Deutsch 2

Examen escrito: 70 min. - Examen Oral: 15 min.

B1

Zertifikat Deutsch

Examen escrito: 150 min. - Examen Oral: 15 min.

B2

Zertifikat B2

Examen escrito: 190 min. - Examen Oral: 15 min.

C1

Goethe-Zertifikat C1

Examen escrito: 190 min. - Examen Oral: 15 min.

C2

Goethe Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom

Examen escrito: 195 min. - Examen Oral: 15 min.

OTROS CERTIFICADOS: Para jóvenes: A1: Fit in Deutsch 1 / A2: Fit in Deutsch 2/ B1 Zertifikat Deutsch für Jugendliche Para estudiantes: B2: TestDaF / C1: TestDaF/ C2: Goethe Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom Para trabajadores: B2: Zertifikat Deutsch für den Beruf / C1: Prüfung Wirtschaftsdeutsch

TELC Se trata de una institución afiliada a la Asociación Alemana para la Educación de Adultos (Deutscher VolkshochshulVerband e.V.) cuyo fin es promover el perfeccionamiento y la formación continua en el ámbito personal y profesional del nivel de la lengua alemana.

Acreditan los seis niveles de referencia con las siguientes tiutlaciones, para las cuales, en cada uno de los niveles, será necesario hacer dos partes: una oral y otra escrita.

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A1

telc Deutsch A1

Examen escrito: Expresión auditiva (20 min.) Expresión lectiva y escrita (45 min.) Examen oral: Normalmente junto con un máximo de 3 candidatos (10 min.)

A2

telc Deutsch A2

Examen escrito: Expresión auditiva (20 min.) Expresión lectiva y escrita (50 min.) Examen oral: Junto con otro candidato (11 min.)

B1

telc Deutsch B1 Zertifikat Deutsch

Examen escrito: Comprensión lectiva, vocabulario y gramática (90 min.) Comprensión auditiva (30 min.)

Expresión escrita (30 min.) Examen oral: Junto con otro candidato (15 min.)

B2

telc Deutsch B2

Examen escrito: Comprensión lectiva, vocabulario y gramática (90 min.) Comprensión auditiva (20 min.)

Expresión escrita (30 min.) Examen oral: Junto con otro candidato (15 min.)

C1

telc Deutsch C1

Examen escrito: Comprensión lectiva (100 min.) Pausa (20 min.) Comprensión auditiva (55 min.) Expresión escrita (60 min.) Examen oral: Normalmente junto con máximo de 3 candidatos (15/24 min.)

C2

telc Deutsch C2

Examen escrito: Comprensión lectiva (80 min.)

Comprensión auditiva y expresión escrita (60 min.)

Pausa (20 min.) Expresión escrita (90 min.) Examen oral: Examen individual (15 min.)

especial idiomas

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Certificaciones para acreditar el nivel de

ITALIANO PLIDA (Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri) La Società Dante Alighieri es la encargada de emitir este tipo de certificación, y está homologado por el Ministerio de Asuntos Exteriores de Italia. Existen sedes repartidas por todo el mundo y suele haber exámenes casi todos los meses.

El PLIDA certifica los 6 niveles del MCER, además dispone de un examen especial pensado para aquellos que quieran acreditar sus conocimientos de italiano en un contexto comercial y financiero, el PLIDA Commerciale, que certifica los niveles B1, B2 y C1.

Estos exámenes constan de cuatro partes: comprensión oral, comprensión escrita, expresión escrita y expresión oral.

CELI (Certificazione di conoscenza della Lingua italiana)

Quizás el italiano no sea una de las lenguas más habladas en el mundo pero si puede ser de gran ayuda a la hora de viajar, buscar trabajo en empresas extranjeras o incluso realizar un intercambio con una universidad italiana.

Certificazione di Italiano come Lingua Straniera (CILS) Es un certificado emitido por la Università degli studi di Siena, y que acredita los seis niveles de referencia del MCER. Los estudiantes titulares de un certificado CILS 2 (nivel B2 del MCER) están exentos de la prueba lingüística establecida por las universidades italianas.

Este examen consta de un total de cinco partes: comprensión oral, comprensión escrita, análisis de estructuras comunicativas, expresión oral y expresión escrita.

Otras certificaciones La Università degli Studi di Roma Tre también emite el Certificado Elemental de la Lengua Italiana (IT) que reconoce los niveles de B1 y C2, según el MCER..

Una de las ventajas que tiene realizar este examen de certificación es que, en el caso de suspender alguna parte de los exámenes, se puede repetir la parte suspensa.

También existen otros certificados más específicos, como la Certificazione di competenza in didattica dell’italiano a stranieri (DITALS), el Certificati dell’Accademia Italiana di Lingua (AIL), que entrega diplomas Elementare, Intermedio, Intermedio Commerciale, Avanzato y Avanzato Commerciale, y la Certificazione della Lingua Italiana Dante Alighieri (CLIDA), que posee cinco niveles Standard y tres más Professionale.

Los estudiantes extranjeros titulares de un certificado CELI 3 (nivel B2 del MCERL) pueden matricularse en una universidad italiana sin necesidad de superar una prueba de idioma.

A1

CELI Impatto

A2

CELI 1

B1

CELI 2

El examen consta de una prueba escrita, una prueba de comprensión oral y una entrevista.

B2

CELI 3

C1

CELI 4

C2

CELI 5

Como hemos comentado con anterioridad, la importancia de los idiomas en la actualidad es algo palpable, y, en muchas ocasiones, no sólo es necesario tener conocimiento de un idioma sino que nos van a solicitar una titulación concreta que acredite nuestro nivel para ciertos puestos de trabajo. No siempre basta con dominar una lengua; a veces, es preciso demostrarlo.

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Inbound Marketing Farmacéutico La renovación del sector Desde los inicios de la industria farmacéutica, las estrategias de comunicación que han ido empleando las empresas que forman parte de ella han sufrido muy pocas modificaciones.

En principio, se establecía una investigación de mercado con el objetivo de conocer a los clientes potenciales para, seguidamente, evaluar los mensajes que había que transmitirle, implementar una estrategia y analizar los resultados obtenidos.

Efectivamente, toda estrategia de marketing tiene que seguir esta base pero, no olvidemos que el marketing actual va más allá. Desde la aparición y generalización del uso de internet en los hogares, el mundo del marketing, la comunicación y la publicidad se ha ido transformando continua y drásticamente. Hemos pasado de simplemente lanzar un mensaje al consumidor a ser estrictamente necesario captar su atención y lograr que se sienta atraído por la información ofrecida.

Si analizamos la industria farmacéutica, podremos afirmar que se trata de uno de los sectores más reacios a adaptarse a estos cambios en el comportamiento del consumidor, anclándose en el pasado y siguiendo metodologías que otros sectores ya las utilizan sólo de forma muy ocasional.

En términos generales, el marketing farmacéutico está formado por un conjunto de estrategias y técnicas que se desarrollan con la finalidad de hacer llegar los productos tanto a los pacientes como a los médicos que atienden las consultas y prescriben los medicamentos, además de a los hospitales, centros médicos y cualquier otro centro que ofrezca cualquier tipo de servicio sanitario.

Inicialmente, en marketing farmacéutico se emplean las mismas técnicas, principios, herramientas y estrategias que en cualquier otro sector pero, no debemos olvidar que se trata de un sector supeditado a una fuerte regulación normativa, tanto a nivel nacional como internacional, lo que implica una cierta complejidad corporativa.

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Inbound marketing como pilar del marketing farmacéutico La incipiente necesidad de definir estrategias de atracción o estrategias pull en marketing farmacéutico y la proliferación de los canales y empresas de venta online hace que las estrategias de inbound marketing se configuren como la mejor alternativa para el sector farmacéutico.

Los profesionales y expertos del ámbito del healthcare no han logrado aún encajar con las nuevas tecnologías. Por ello, las herramientas de inbound marketing, al requerir una inversión reducida y proporcionar unos resultados bastante eficientes, son una buena alternativa para adentrarse en el mundo virtual.

Son varios los motivos que justifican la utilización de inbound marketing como estrategia de marketing farmacéutico: - Dificultades comerciales: el sector farmacéutico en España es uno de los sectores más potentes del país. No obstante, a pesar de mover un volumen de facturación importante, los resultados comerciales no terminan siendo los esperados, lo que pone de manifiesto la necesidad de cambiar el enfoque de las estrategias de marketing empleadas hasta el momento.

- Nuevos mercados: la caída de los beneficios ha generado la necesidad de explorar nuevas formas o vías de comercialización de los productos para alcanzar a un abanico más amplio de clientes. No olvidemos que, además de los productos bajo prescripción y de los productos OTC (sin prescripción médica), el sector farmacéutico ya comercializa productos y complementos alimenticios para la prevención de enfermedades y, la mejor manera de dar a conocer estos productos es ofreciendo información sobre sus propiedades nutricionales y sus efectos saludables a través de internet.

- Expansión del inbound marketing: aunque no se trata de

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GESTIÓN EMPRESARIAL

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Ester Chicano

Pilares fundamentales del Inbound marketing Posicionamiento en buscadores (SEO) Más del 90% de las búsquedas que se hacen a través en internet, se llevan a cabo a través de SEO, por lo que es imprescindible que el producto esté bien lo mejor posicionado posible en el buscador.

Marketing de contenidos Consiste en dar al consumidor las soluciones a sus dudas, problemas o necesidades a través de la creación de artículos con contenido de interés.

un conjunto de herramientas novedoso (los inicios datan de 2006), cada vez más profesionales del marketing afirman que la adopción de estrategias de inbound marketing ayudan considerablemente a incrementar el retorno de la inversión o ROI. - Combinación inbound marketing/sector farmacéutico: el sector farmacéutico tiene una gran capacidad de creación de contenidos de calidad y de elevado rigor científico, que además son de interés a gran parte de la población. Este hecho conlleva que, la simple divulgación de los contenidos gratuitamente puede generar un tráfico orgánico de datos importante en nuestra web.

- Beneficios para la industria: además de generar tráfico de datos, la industria farmacéutica puede aprovecharse con gran facilidad de los otros beneficios que puede generar el inbound marketing como, por ejemplo, la construcción de una base de datos de clientes potenciales, la creación de un canal de captación propio, la creación de comunidades online de usuarios con un perfil determinado o una mejora de la imagen de marca de una organización o entidad, entre otros.

No obstante, no olvidemos que se trata de un sector bastante reacio a llevar a cabo cualquier cambio en sus estrategias de marketing y que su lenta adopción de las TIC y los problemas de confidencialidad de los datos personales (especialmente los datos de salud de los pacientes) son obstáculos importantes el sector del healthcare en el momento de plantearse la implantación de estrategias de inbound marketing.

Lo que sí está claro es que, si queremos avanzar, toca renovarse o morir y, aunque sea a un ritmo inferior que otros sectores (como el de las nuevas tecnologías),el sector healthcare no debe ser menos, siendo el inbound marketing una buena línea a seguir en las estrategias de marketing farmacéutico del sector.

Social media marketing (SMM) Se trata de emplear las herramientas que nos proporcionan las redes sociales para difundir nuestras comunicaciones y tener una mayor interacción con el consumidor para incrementar su grado de confianza.

Email marketing Aunque pueda parecer una herramienta de marketing obsoleta o poco eficaz, siempre resulta útil para desarrollar una base de datos de clientes potenciales.

Para ello, se pueden ofrecer a los clientes objetivo una serie de suscripciones a boletines que les proporcionen información de interés relacionada con el producto o servicio a vender.

Webinars Consiste en ofrecer cursos online sobre los productos o servicios de una empresa.

Esta herramienta puede ser una gran forma de obtener información sobre los clientes ya que, cuando éstos tengan algún tipo de problema relacionado con nuestros productos o servicios, muy probablemente busquen tutoriales o cursos que les faciliten alguna solución.

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Ciertamente la sostenibilidad tanto a nivel de construcción como a nivel industrial se puede considerar de forma indirecta como uno de los mayores recursos energéticos que tiene Europa y uno de los vectores de crecimiento y creación de empleo más importantes.

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En la actualidad el término sostenible es habitual en nuestro lenguaje y se aplica y utiliza, en algunos casos de forma errónea, a muchas actividades y sectores económicos y sociales.

Centrándonos en el sector de la construcción por ser uno en los que más potencial existe, los ecoedificios o bioconstrucciones tienen como objetivo final la habitabilidad y el confort en los mismos, pero con un impacto ambiental nulo o mínimo. Esto se hace fomentando el ahorro energético, construyendo estancias confortables para sus usuarios y analizando su contaminación a lo largo de todo su ciclo de vida (construcción, uso y demolición).

La edificación sostenible es la única solución para combatir la contaminación que genera la actividad menos sostenible del planeta, ya que el sector de la construcción consume el 50% de todos los recursos mundiales y genera el 35% de residuos; además de ocasionar un importante deterioro ecológico y paisajístico.

De esta manera la sostenibilidad y el medio ambiente son los elementos críticos que hay que controlar para el buen funcionamiento de cualquier ciudad.

El concepto de sostenibilidad va mucho más allá de los edificios eficientes y las casas bioclimáticas ya que introduce la dimensión ambiental, social y económica con el objetivo de proporcionar buena calidad de vida a los ciudadanos sin agredir al medio en que se desarrolla.

Una smart city no sólo es inteligente, sino que además debe ser sostenible y por tanto debe tener por bandera la innovación y el uso de las últimas tecnologías de la información y la comunicación. Su uso debe ser en todos los ámbitos ciudadanos, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de éstos y la eficiencia energética de sus servicios, tanto integrados en sus edificios como los servicios urbanos exteriores a ellos (transporte, movilidad, gestión de agua, residuos, etc.) Además deben de ser núcleos urbanos resilientes, es

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ENERGÍA Y MEDIOAMBIENTE

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Manuel Rodríguez

decir, que se adapten fácilmente a los cambios, jugando un papel esencial la economía circular.

sostenible de la energía, sino también del agua y de los propios materiales de construcción en toda su vida útil.

procedimientos constructivos y en algunas medidas de inspección y certificación de los mismos.

En el aspecto de la economía circular, Europa está desarrollando directivas marco sobre la misma en distintos ámbitos, lo que poco a poco supondrá el cambio de una gran parte de los procesos existentes en las ciudades, industria, servicios, suministros, etc. que conllevará el objetivo último de conseguir generación nula de residuos y la utilización de energías renovables.

A nivel europeo también se está trabajando para normalizar la composición medioambiental de la edificación, la evaluación sostenible; la declaración de productos, el ciclo de vida de la edificación, agricultura ecológica, identificación de productos con poca huella de carbono e hídrica, etc.

La I+D+I en el perfeccionamiento de diferentes materiales y productos, sistemas de iluminación con mejor ratio consumo-capacidad lumínica o climatización entre otros, está dando lugar a una nueva industria de la construcción sostenible.

La planificación de uso de estas soluciones debe hacerse desde la fase inicial de diseño, teniendo en cuenta la viabilidad económica, social y ambiental para de esta forma tener en cuenta las necesidades de las generaciones tanto presentes como futuras.

A día de hoy diseñar edificios con un mínimo de eficiencia energética no es una opción, sino que empieza a convertirse en una obligación, ya que desde el punto de vista de la eficiencia energética, España, por transposición de las directivas europeas, ha vivido una gran revolución en el sector de la construcción desde que en 2006 entraran en vigor normativas como el Código Técnico de la Edificación, el Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios y la Certificación Energética tanto en edificios de nueva construcción como existentes; introduciendo a su vez en el ordenamiento jurídico español el concepto de edificio de consumo casi nulo.

Un edificio de consumo casi nulo es una construcción que genera casi toda la energía que consume mediante fuentes renovables, además de tener unas técnicas constructivas que limitan la demanda al mínimo y tener unas instalaciones consumidoras de alta eficiencia energética; pero un edificio sostenible no sólo es un edificio que consume poca energía sino que es aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Para lograr esto no solo hay que conseguir eficiencia en el uso

Escenarios, actores y stakeholders La sostenibilidad de la ciudad no solo es responsabilidad de ingenieros y arquitectos sino que es una tarea multidisciplinar en la que deben intervenir geógrafos, sociólogos, biólogos, psicólogos, etc. y en el que también participan de forma indiscutible los fabricantes y los constructores.

Por supuesto un actor principal para el éxito y la implantación masiva de las construcciones sostenibles es tanto la administración pública como la participación de la propia sociedad.

Los actores son tan amplios porque el concepto de sostenibilidad en un edificio o de una ciudad abarca un complejo procesos en el que entra en juego entre otros muchos aspectos los siguientes: • El impacto en el territorio: ordenación del territorio, transporte, tráfico.

• Diseño urbanístico: servicios, comunicaciones, relaciones sociales.

• Proyecto arquitectónico: orientación, diseño espacial, materiales, climatización, iluminación, agua, gestión de residuos, combustible o electricidad.

Se han hecho y se van a seguir haciendo, ya que queda mucho por recorrer, muchos esfuerzos para dar cumplimiento tanto a nuevas normas como a exigencias de sostenibilidad, las cuales han exigido un esfuerzo no solo en la parte de la fabricación de materiales, sino también en los

Además de las normativas de obligado cumplimiento, existen varios estándares a los que muchos edificios se están acogiendo y que catalogan a los edificios por su grado de sostenibilidad. Tal es el caso de la certificación americana Leed (la más extendida a nivel mundial), Breeam, Verde, Qsostenible, entre otros.

El Real Decreto 235/2013, en lo referente a edificios de consumo de energía casi nulo, ofrece una visión del potencial que ya tiene la sostenibilidad en la edificación, ya que obliga a que: • Todos los edificios nuevos que se construyan a partir del 31 de diciembre de 2020 serán edificios de consumo de energía casi nulo. Los requisitos mínimos que deberán satisfacer esos edificios serán los que en su momento se determinen en el Código Técnico de la Edificación.

• Todos los edificios nuevos cuya construcción se inicie a partir del 31 de diciembre de 2018 que vayan a estar ocupados y sean de titularidad pública, serán edificios de consumo de energía casi nulo.

Por todo esto, la eficiencia energética y sostenibilidad están generando nuevos yacimientos de empleo que conllevan numerosas iniciativas de formación, sirviendo para capacitar a los profesionales y que además estos sean capaces no solo de buscar soluciones más eficientes y más respetuosas con el medioambiente; sino también de trasladar esta información energética y medioambiental al ciudadano para de esta manera concienciarlo.

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9 de julio, en Madrid hace mucho calor. El aeropuerto está lleno de caras sonrientes que muestran la ilusión que provoca el periodo vacacional. Listos con sus mejores galas para subirse al avión que les llevará hasta el ansiado descanso. Sentado junto a mi maleta, observo sus gestos sin sonreír. Mi puerta de embarque es distinta a las demás.

Hay risas, pero también gestos serios. Me detengo unos segundos más de lo que la educación considera correcto en el rostro callado que está junto a la entrada, impaciente.

De la comida podemos decir que es comestible, pero nada apetecible. Y no hablo por lo que me cuentan, la he comido con ellos y os puedo asegurar que para querer comer eso tienes que tener mucha hambre. Y qué decir de la higiene… un campamento con casi 500 personas en el que sólo hay agua caliente en 10 duchas.

No habla, ni ríe. Me mira, fijamente. Ya no es necesario decir nada más. En medio de esta vorágine de festiva felicidad, somos dos extraños. Se acerca y me dice, sonriendo por primera vez: ¿Vuelas a Grecia? —asiento con la cabeza— ¿al norte? —vuelvo a asentir.— Yo voy al de Katsikas.

—Yo a Filippiada.

¿En qué condiciones están viviendo en el campamento?

Así nos narra R, voluntario en Grecia, el comienzo de su viaje. No podemos evitar comenzar a preguntar qué es lo que sucede allí, qué es lo que no nos muestran los medios de comunicación y cómo lo ha vivido él…

Desde el gobierno griego se insiste en que los campos cuentan con los servicios básicos, ¿cuentan con los servicios mínimos?

La respuesta a esto es complicada, lo primero que deberíamos saber es a qué llamamos servicios mínimos o básicos. Si nos referimos a que tienen dos comidas al día y un techo, podríamos decir que sí. Pero también deberíamos plantearnos qué es lo que consideramos un techo.

Viven en tiendas o jaimas, que no son más que tiendas similares a las que vemos usar a los militares en campaña, y duermen en catres. La temperatura en el interior de las tiendas, durante el verano alcanza los 50 grados, haciendo imposible estar dentro después de las 10 de la mañana. Lo que supone un claro problema dentro de una sociedad que en muchos casos restringe la libertad de movimiento de las mujeres.

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Pero no todos los campamentos son así, existen muchos en los que el trabajo de los voluntarios ha logrado suplir muchas de las carencias que existen.

No son las mejores condiciones que pueden tener pero tampoco son las peores, en gran medida gracias al trabajo y esfuerzo de los voluntarios. Si yo viviera en esas condiciones, no diría que vivo bien.

Lo que más duele de las condiciones en que se encuentran es la sensación de abandono e indefensión. Nadie les ofrece salida ni alternativa a la situación que están viviendo. Ellos ya saben que Europa no les va a ayudar, ruegan porque esa situación cambie, pero sinceramente no creo que lo esperen.

Aunque hay algunos que todavía lo creen así.

En una ocasión me vi escuchando cómo un hombre refugiado me contaba que estaba muy agradecido a España porque sabe que está haciendo todo lo que puede para ayudarles.

Le pregunté por qué pensaba eso si nunca había estado en España; su respuesta, llena de ilusión y agradecimiento, fue mirar alrededor, señalar a los voluntarios que estaban en el campamento (cerca del 90% éramos españoles), señalarme a mí con ambas manos mientras sonreía, y decirme que claro que España les ayuda, dejamos nuestros trabajos, nuestro dinero y nuestras vacaciones para estar aquí. Esto me puso en la dicotomía de decidirme entre contarle la verdad o dejar que siguiera pensando así. No sé si acerté o si me equivoqué.

Pero tuve que decirle que lo sentía, que no era cierto, que miles de españoles, millones incluso son tal y como él cree.

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EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

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Sonia Martínez

Campos de refugiados en el norte de Grecia/ via livetickereidomeni.bordermonitoring.eu

Pero que si España (y cualquier país de la UE) de verdad quisiera, todos podrían salir de aquí en cuestión de días. ¿Cuál es la situación después del desalojo del campo de Idomeni?

Triste. Idomeni era un sitio dificilísimo. Atestado de gente y en unas condiciones muy complicadas. Sin embargo era un lugar en el que creció la esperanza, allí no había mandos.

Dentro de lo posible, la gente estaba dónde quería estar, las

“Yo estaba preparado para encontrar un infierno, pero quizás no para ver una olla gigante de agua caliente hirviendo a fuego lento” vallas no recordaban constantemente la condición de los que vivían allí. Y esos detalles, cuando se está en una situación como la que están viviendo, es muy importante.

Las fuentes oficiales dicen que les llevaron a un lugar mejor, y la realidad no es ésa. Desalojar Idomeni no ha supuesto nada, han surgido distintos campamentos y el problema es el mismo, aunque ahora se ve menos. Ahora ya no hay un monstruo de diez mil cabezas golpeando la conciencia de los estados todos los días, ahora es más mirar hacia otro lado con la conciencia tranquila.

Un voluntario que decide desplazarse a la zona para ayudar ¿qué será lo que encuentre allí?

No hay un patrón definido, depende mucho del tiempo que lleve el asentamiento y de las organizaciones que estén sobre el terreno. En mi caso, el shock inicial que esperaba no fue tal. Si eres consciente y sensible con la situación que

están viviendo estas personas, seguro que te has puesto en lo peor, esperas ver caos y dolor rezumando por todas las esquinas de los campamentos y al llegar puedes pensar que la cosa no está tan mal. Puedes pensar eso, por la fuerza y entereza que muestran prácticamente todas las personas que están atrapadas allí.

Sin embargo, al pasar los días, con poco que observes lo que sucede a tu alrededor, puedes ver que el dolor está ahí. Que la desesperación es el pan nuestro de cada día. Es algo más profundo, que se aprecia en conversaciones, en gestos y se descubren en la intimidad, en la tristeza de un canto en un idioma que no entiendes. Yo estaba preparado para encontrar un infierno, pero quizás no para ver una olla gigante de agua hirviendo a fuego lento.

Quien vaya a echar una mano tiene que estar preparado dejar atrás todos los clichés e ideas preconcebidas con las que, inevitablemente, vivimos los occidentales de un país del primer mundo. Listo para conocer a personas que te sorprenderán continuamente, alerta para saber reconocer cuál es la mejor manera de ayudar a cada persona que allí vive.

No voy a decir que absolutamente toda la gente que hay en un campamento es maravillosa, porque eso no sería justo.

Solamente son como tú y como yo, pero, al menos en la comparación conmigo, un poco mejores. Siempre que algún voluntario me transmitía quejas de las demandas o de la actitud de alguna de las personas que están allí atrapadas contestaba lo mismo: “Da las gracias de que no soy yo el que está en su situación.”

Quien vaya tiene que estar preparado para, como lo definió otro voluntario,“volver con la mirada rota” para siempre. ¿Qué tipo de organización se sigue?

La organización es muy compleja, ya que existen muchas asociaciones, que por desgracia no siempre tienen los mismos intereses. Lo más importante es que en ningún momento olvides que no has ido para tu propia satisfacción,

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que lo que importa es lo que necesitan las personas que están allí. Y que sus necesidades pueden no coincidir con el proyecto que te habías imaginado desde casa.

Para ayudar es mejor que quienes están allí te digan que es lo que necesitan, observar que es lo que hace falta en el campamento. Porque aunque las intenciones que llevamos desde casa siempre son buenas, a veces no son las más necesarias.

Ahora mismo, la mejor manera de acceder a uno de los campamentos para ayudar, es ir bajo el amparo de alguna de las asociaciones autorizadas en los campamentos, o realizar el registro como voluntario independiente, lo que te garantizará el acceso a muchos campamentos. Si tienes pensado ir, lo mejor, en mi opinión, es que contactes desde España y te informen de dónde puedes ir y de qué puedes hacer. Las redes sociales son un medio genial para mantenernos informados, y para saber qué es lo que se necesita. En páginas como Bienvenidos Refugiados – España (facebook.com/BienvenidosRefugiados/) obtendrás asesoramiento y apoyo para poder ayudar. ¿Qué trabajo realizan las organizaciones voluntarias?

Yo te puedo hablar de mi experiencia, no sé qué es lo que hacen en los demás sitios, pero, según he podido hablar con gente que lleva mucho más bagaje que yo, la actitud de las grandes ONG es más o menos la misma: Pasividad. Creo que eso es lo que mejor define su actitud. He visto como descansan a la sombra muchos de los trabajadores de esas ONG, mientras voluntarios se dejan los cuernos junto a las personas allí atrapadas. Eso sí, todas las tiendas tienen el nombre de una gran organización en ella. Si haces una foto es prácticamente imposible que no aparezca. Por desgracia, la realidad de aquella foto es bastante distinta. Lo que sí hacen y es una labor muy necesaria, es llevar a cabo el registro de los refugiados.

“Quien vaya tiene que estar preparado para, como definió otro voluntario ‘volver con la mirada rota’ para siempre” La organización más importante que me he encontrado y la que hace que todo se mantenga en pie, la que consigue que la vida sea algo menos dura en una situación de abandono e indefensión de esa magnitud, la que presta un hombro para llorar, se deja los callos apretados contra azadas, la que saca más sonrisas y la que hace que todo sea un poco menos malo no tiene un solo nombre, tienes miles de ellos.

Son todos los voluntarios y voluntarias que prestan hasta el último hálito de su aliento para hacer lo que sea, y para que esta organización siga en pie debemos ir todos. ¿Qué opinas sobre el acuerdo entre la UE y Turquía?

Por cada sirio devuelto a Turquía un sirio que ya esté allí será traído a la Unión legalmente mediante el reasentamiento.

Ese acuerdo se sustenta en una mentira. Turquía no es un país seguro para los refugiados. Un país que recientemente

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ha declarado la suspensión temporal de la aplicación de la Convención Europea de los Derechos Humanos no puede ser un país seguro, así de simple. Ese acuerdo, siempre en mi opinión, tiene un único fin: frenar el flujo migratorio hacia la Unión Europea. En palabras de Amnistía Internacional para aplicar este acuerdo “hay que tener corazón de piedra y un absoluto desprecio por el Derecho Internacional”.

Del tratado se destaca la intención de aceptar la llegada de inmigrantes “legales”. Y sustentan esa argumentación en que la UE se compromete a reasentar a una persona por cada devolución de un migrante ilegal realizada. Lo que no se publicita, ni se destaca es que ese acuerdo tiene un techo de 72.000 personas, y cuándo estamos hablando de millones de personas que se ven obligadas a dejar sus casas resulta una broma de mal gusto, una tomadura de pelo.

Este acuerdo habla de migrantes irregulares e incluye en ese término a las personas refugiadas y, como define el Derecho Internacional, no son lo mismo. El refugiado se distingue de un migrante irregular por el hecho de que huyen de sus países “para salvar sus vidas o preservar su libertad” y por esa razón tienen derecho a pedir asilo, lo que hace que a ningún refugiado se le pueda tratar como migrante irregular A la UE, y por extensión a todos sus ciudadanos, no nos interesa la solución del problema, no nos interesa lo que les suceda a todas esas personas, solo queremos que ocurra en otro lugar. Más de 11 millones de personas se han visto obligadas a abandonar sus casas; en los países vecinos se encuentran refugiados unos 4.000.000 de sirios, y casi 7 millones desplazados internamente en Siria. Sin embargo a Europa sólo han llegado alrededor de 1.000.000 de personas (el 0,0003 de la población de la UE).

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Campo de refugiados de Diavata, al norte de Filippiada/ Sorneguer (Own work) via Wikimedia Commons

Esto no ocurre porque quieran un mundo mejor, no sucede porque quieran trabajar en Alemania, ni porque quieran cobrar en euros y llevarse el dinero a Dios sabe dónde. Eso sucede porque dejar todos tus bienes y tus posesiones, arriesgarte a morir asesinado en la frontera de cualquier país, atravesar el Mediterráneo en una balsa atestada de gente y conducida por una persona que probablemente sea la primera vez que lo hace en la vida y la seguridad de que te vas a quedar tirado en un descampado viviendo en tiendas de campaña y condiciones infrahumanas es mejor que quedarte en tu país. Así que, no entiendo por qué le damos la espalda y no ayudamos a seres humanos que necesitan de nosotros.

Pero no sólo se debe tener en cuenta si el acto es susceptible de asilo, sino que también debemos saber que las motivaciones lo son. Como por ejemplo, que se realicen esos actos por motivos políticos o religiosos. Una vez que ya sabemos que esa persona sufre actos de persecución por motivos que son susceptibles de asilo debemos saber cuáles son los daños a los que se expone si se le deniega el asilo y algunos de esos motivos son “la tortura y los tratos inhumanos o degradantes en el país de origen del solicitante” y “las amenazas graves contra la vida o la integridad de los civiles motivadas por una violencia indiscriminada en situaciones de conflicto internacional o interno”.

Europa se comprometió a agilizar las peticiones de asilo ante la avalancha de peticiones, sin embargo España, tras triplicarse las peticiones, ha reducido las concesiones, ¿a qué crees que se debe?

Así que si a una persona que debe huir de su país porque existe una guerra civil, que comenzó con una represión por par te del poder y que se ha cobrado más de 300.000 víctimas civiles, no se le concede el asilo, es porque no se quiere conceder. No hay más. Pensar en todas las dificultades que supone hacer eso no son más que patrañas. ¿Que no hay dónde alojarles ni cómo mantenerles? Aquí está mi casa y mi sueldo, yo quiero poder hacerlo, sin embargo, no me lo permiten.

En España, “la condición de refugiado se reconoce a toda persona que, debido a fundados temores de ser perseguida por motivos de raza, religión, nacionalidad, opiniones políticas, pertenencia a determinado grupo social, de género u orientación sexual, se encuentra fuera del país de su nacionalidad y no puede o, a causa de dichos temores, no quiere acogerse a la protección de tal país, o al apátrida que, careciendo de nacionalidad y hallándose fuera del país donde antes tuviera su residencia habitual, por los mismos motivos no puede o, a causa de dichos temores, no quiere regresar a él”. Para que no se considere cualquier cosa como actos de persecución también se definen qué son y qué no; uno de los que sí son considerados como acto de persecución son los “actos de violencia física o psíquica”.

España es uno de los países que menos peticiones recibe, y es normal. Si yo tuviera que pedir asilo, no lo haría en España. En 2015 solamente 1.020 de las más de 16.000 peticiones llegaron a buen puerto. Y en los casos en que se consigue se encuentran con la cruda realidad del sistema de asilo español. Para entenderlo mejor recomiendo la lectura del documento confeccionado por Amnistía Internacional El asilo en España: un sistema de acogida poco acogedor, esclarecedor y escalofriante a la vez.

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EDUCACIÓN Y SOCIEDAD Mª Pilar Garrido

KiVa la vanguardia contra el acoso escolar y el ciberbullying

La escuela debería ser un lugar en el que los niños se pudieran sentir siempre seguros, pero por desgracia cada día vemos y escuchamos en los medios de comunicación casos de acoso escolar, y es que se está convirtiendo en un problema que crece más y más cada año. En concreto en España, los últimos informes apuntan a que uno de cada diez estudiantes ha sufrido acoso o ciberacoso por parte de sus compañeros. Esto se ha convertido en un problema global que ha hecho que todos los países del mundo comiencen a actuar para combatirlo. En Finlandia se lleva a cabo un método para acabar con el acoso escolar y con el ciberbullying que está comenzando a revolucionar Europa.

Este método es conocido como KiVa, pero ¿qué es y cómo funciona KiVa? KiVa es el acrónimo de Kiusaamista Vastaan (contra el acoso escolar) y en finés significa “chulo” o “guay”. Se trata de un programa para prevenir y afrontar el acoso en los colegios que ha sido desarrollado en la Universidad de Turku (Finlandia), con la financiación del Ministerio de Educación y Cultura.

El principal objetivo del programa KiVa es el de educar al alumnado sobre su papel a la hora de evitar y detener el acoso escolar y el ciberacoso. Los docentes y padres no podemos olvidar las grandes ventajas que tienen sobre los más jóvenes las nuevas tecnologías, como por ejemplo que disponen de toda la información con un solo clic, aunque también lo convierte en algo bastante peligroso. Las redes sociales y aplicaciones móviles como whatsapp son herramientas en las que día a día miles de jóvenes sufren amenazas, insultos o ven publicadas sus fotografías o vídeos

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sin su consentimiento. Las cifras son alarmantes, ya que, según una investigación realizada por la Universidad Miguel Hernández, el 50% de los jóvenes sufre o ha sufrido alguna vez ciberacoso.

están siendo igual de positivos que lo ha sido en Finlandia reduciéndose los casos de acoso escolar durante el primer año de implantación del programa KiVa entre un 30% y un 50%.

Este programa es aplicado al alumnado a los siete, diez y trece años, con el que son capaces de reconocer las distintas formas de acoso y así poder mejorar la convivencia. KiVa consta de 10 lecciones que se reparten en dos sesiones de 45 minutos cada una y con trabajos que son realizados durante todo un año académico. Durante ese año, el alumnado tiene una lección una o dos veces al mes en el que se discuten temas sobre el acoso escolar y sobre el respeto hacia los demás. En dichas lecciones, se habla también de cómo trabajar en grupo realizando distintos trabajos y ejercicios de manera grupal.

Y es que la mejor arma de todas es la de la prevención y la de la información. Ya es raro no ver a niños de entre 10 y 12 años con móviles de última generación, tablets u ordenadores portátiles. Tienen todas las facilidades del mundo al alcance de una mano y para ello deben estar preparados y ser conscientes de todos los peligros y consecuencias que pueden tener los actos que ellos tengan en internet, como por ejemplo, que una vez subida una foto nuestra a internet ya ha dejado de pertenecernos para pertenecer al gran mundo de la red.

Además, KiVa cuenta con material de apoyo como por ejemplo manuales para los docentes, videojuegos con los que podrán jugar incluso desde casa o charlas con las familias, haciéndolos así cómplices del programa. Cada colegio está compuesto por un equipo KiVa que está formado por tres adultos, los cuales se ponen manos a la obra en cuanto son conscientes de un caso de acosos escolar o cyberbullying, actuando en un primer momento como filtro y posteriormente reuniéndose con la víctima para darle apoyo. También se reúnen con los acosadores para que sean conscientes de lo que están realizando.

Este proyecto ya tiene numerosos reconocimientos internacionales y se ha exportado a Reino Unido, Francia, Bélgica, Italia, Suecia, Estados Unidos, etc., cuyos resultados

Pero acabar con el acoso escolar y con el ciberbullying no es trabajo únicamente de los centros escolares. Es responsabilidad de las familias y de la sociedad en general concienciar a los más jóvenes sobre las graves repercusiones que pueden tener sus actos y de los grandes peligros que conciernen las redes sociales, habiéndose convertido en uno de los principales instrumentos para realizar chantajes, amenazas o difusión de videos con agresiones.

Ya sea con KiVa o con cualquier otro medio es necesaria una actuación rápida y eficaz para que el acosos escolar y el ciberbullying dejen de ser una realidad en los centros escolares y las aulas sean lo que siempre han debido ser: un espacio de paz y de compañerismo en el que lo único que importa es un aprendizaje real por y para la vida.

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lecturas recomendadas JUL/AG/SEPT DESPERTANDO AL GIGANTE INTERIOR ANTHONY ROBBINS Lo que a simple vista puede parecer un libro de autoayuda es más bien un libro para aprender a vivir y a gestionar tu tiempo. Robbins te enseña a tener el control sobre nosotros mismos a nivel físico y mental para así conseguir todo lo que te propongas.

Temática: Autorrealización personal Páginas: 718 Año edición: 2007

COMER Y CORRER

JULIO BASULTO Y JUANJO CÁCERES El llamado movimiento runner de los últimos años ha hecho aumentar la preocupación de muchas personas por su alimentación. Pero, ¿es cierto todo lo que nos dicen o leemos al respecto? En este libro se nos dan las claves de la nutrición de los corredores así como se desmienten o corroboran viejos mitos y creencias al respecto.

Temática: Nutrición y Deporte Páginas: 304 Año edición: 2014

EL ARTE DE AMARGARSE LA VIDA PAUL WATZLAWICK Mediante multitud de amenos cuentos, viñetas e historietas, Watzlawick nos enseña de una manera irónica y divertida todo lo que se debe hacer al cabo del día para que tu vida sea todo un fracaso. Así, precisamente, es como nos pretende ayudar a no cometer errores comunes que nos lleven a “amargarnos” la vida.

Temática: Psicología.

Autoayuda Páginas: 144 Año edición: 2003

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EL HOMBRE QUE CONFUNDIÓ A SU MUJER CON UN SOMBRERO OLIVER SACKS En este libro se te introducirá en veinte historias distintas de pacientes con determinadas enfermedades neurológicas.

Se presentarán sus historiales clínicos, todos ellos de manera novelada y sencilla, y podrás conocer los síntomas que presentan cada uno de ellos y la forma de llevar cada uno de los casos.

Temática: Psicología Páginas: 328 Año edición: 2009

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LA VACA PÚRPURA SETH GODIN

¿QUÉ PIENSAS HACER CON ESE PATO? SETH GODIN

Un libro dirigido a aquellas personas que saben que en la diferenciación del producto está la clave del éxito. Seth Godin nos enseña a evitar que nuestro producto se vuelva invisible en el mercado, haciendo que éste resulte extraordinario.

Es sin duda uno de los libros imprescindibles en la biblioteca de cualquier marketero.

Temática: Marketing Páginas: 192 Año edición: 2008

INTELIGENCIA COMERCIAL LLUIS BASSAT Este libro enseña la importancia de aplicar una buena inteligencia comercial en tus negocios. Aprenderás qué es realmente la inteligencia comercial, en qué consiste, cómo desarrollarla de manera eficiente y qué te puede aportar a ti y a tu negocio.

Temática: Marketing Páginas: 192 Año edición: 2011

LA BIBLIA DEL EMPRESARIO JANE APPLEGATE Se trata de un útil manual en el que se da cabida a las soluciones a todo tipo de problemas que puedan surgir en tu día a día laboral. Ya sea en la empresa en donde trabajas o en la tuya propia, en ocasiones te encontrarás con problemas y decisiones difíciles de afrontar.

Con este libro se pretende que dichas situaciones te resulten mucho más simples.

Temática: Economía de la empresa Páginas: 270 Año edición: 2003

Este libro es más que un manual típico sobre mercados, productos y ventas. El bloggero Seth Godin nos enseña las claves del buen liderazgo, emprendimiento y marketing para conseguir el éxito en aquello que te propongas. Se trata de todo un curso de negocios resumido dentro de un libro.

Temática: Marketing Páginas: 416 Año edición: 2014

NEUROCIENCIA PARA JULIA XURXO MARIÑO Este libro realiza un completo escrutinio sobre la neurociencia, o llamada de otra forma, “la ciencia del cerebro”. En él se nos presentan estudios sobre el sistema nervioso y su funcionamiento, de forma sencilla y de fácil entendimiento.

Temática: Neurología Páginas: 224 Año edición: 2012

SOLUCIONE SUS PROBLEMAS CREATIVAMENTE DONALD MOORIE Se trata de un libro donde se exponen distintas formas de afrontar problemas difíciles en el mundo de los negocios de una forma lo más creativa posible.

Te enseñará a hacer frente a situaciones poco deseables y a desarrollar actitudes que te puedan ayudar a solucionar todo aquello que te suponga un conflicto o una dificultad en el mundo laboral.

Temática: Economía de la empresa Páginas: 172 Año edición: 2007

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SOCIEDAD

Reglamento Europeo de Protección de Datos Tras un largo proceso de negociaciones, el día 14 de abril de 2016 el Parlamento Europeo aprobó el texto definitivo del Reglamento Europeo de Protección de datos. Este reglamento renueva y sustituye el marco europeo de toda la Unión Europea en materia de protección de datos y será de aplicación directa en todos los estados miembros de la UE sin la necesidad de la trasposición de alguna normativa nacional.

La finalidad del reglamento es la defensa de la protección de datos personales de los ciudadanos de la UE reforzando la protección de datos como un pilar básico de las garantías y libertades en Europa.

De esta forma se persigue una armonización de la materia en todo el territorio de la UE mediante una única norma y de aplicación directa a todos los Estados miembros con una doble finalidad para alcanzar un nivel coherente de protección en todo el territorio y para controversias normativas que dificulten la libre circulación de datos.

Debido a la futura implantación del Reglamento General de Protección de Datos que modifica la actual ley de protección de datos (Ley Orgánica 15/1999) nos encontramos en un periodo de transición, dadas las circunstancias, la Agencia Española de Protección de Datos recomienda que los organismos, empresas y demás entes comiencen con el periodo de adaptación ya que el reglamento supone importantes cambios de aplicación con respecto a la actual ley vigente.

La reforma de la normativa de la que venimos hablando entró en vigor el 25 de mayo de 2016 (Reglamento General de Protección de Datos) y aunque la fecha de aplicación será dos años después , es decir, en mayo de 2018; pero hasta entonces debemos ir gestionando y organizando la forma de aplicación de esta nueva implantación.

El reglamento requiere que las personas cuyos datos se tratan presten su consentimiento de forma expresa, es decir, para el tratamiento de datos personales será necesario que la persona preste de forma clara e inequívoca la utilización de sus datos personales; esto excluye el consentimiento tácito que actualmente con la ley de protección de datos tenemos en vigente.

SOCIEDAD

Sentencia 140/2016, de 21 de julio de 2016 del pleno del Tribunal Constitucional Sentencia publicada como consecuencia de la resolución del recurso 973/2013, presentado por el grupo parlamentario socialista del Congreso de los Diputados contra la ley 10/2012 de 20 de noviembre mediante la que se establecieron determinadas tasas en el ámbito de la Administración de Justicia y del Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses; dicha sentencia declara la inconstitucionalidad y nulidad de las tasas que en su día se fijaron tanto para el acceso a la jurisdicción como para la presentación de recursos, al considerar las cantidades a abonar en concepto de tasas desmesuradas, vulnerando de esta forma el derecho a la tutela judicial efectiva de los ciudadanos en virtud del artículo 24.1 de la Constitución Española.

Debido a la situación política actual que tenemos, desde la fecha de la sentencia no tenemos novedades aclaratorias al respecto que nos informen sobre los efectos prácticos de la sentencia del Tribunal constitucional, ni en la página web de la Agencia Tributaria, ni en la del Ministerio de Justicia.

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APUNTES

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GESTIÓN EMPRESARIAL

Decreto-ley 4/2016, de 26 de julio, de medidas urgentes relativas al Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones El Decreto-ley introduce novedades respecto al impuesto de sucesiones y donaciones en relación con la capacidad económica de los contribuyentes asegurando una mayor igualdad y justicia económica social.

Se trata de un texto refundido por la Comunidad Autónoma de Andalucía en materia de tributos cedidos, aprobado por Decreto Legislativo 1/2009, de 1 de Septiembre e incluye dos modificaciones: En primer lugar, se modifica una mejora de la reducción estatal de la base imponible para las adquisiciones mortis causa de la vivienda habitual del causante, es decir, una disminución tributaria en el impuesto de sucesiones, eliminando el límite máximo y estableciendo una escala en función del inmueble adquirido por cada sujeto pasivo.

En segundo lugar, se aplica una reducción por adquisiciones mortis causa e intervivos de una explotación agraria con el objetivo de facilitar la sucesión de las explotaciones agrarias para lograr una continuidad de dichas actividades en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

SOCIEDAD

Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas entra en vigor el 02/10/2016 La mencionada ley regula las relaciones entre la Administración y el ciudadano y la forma de proceder. Con la reforma de la ley 30/92 lo que pretenden es implantar una administración electrónica para obtener agilidad en los procedimientos administrativos y de esta forma reducir el tiempo de tramitación, así lograr la trasparencia del procedimiento común de una forma interconectada.

Mediante este método se pretende asegurar el buen funcionamiento de las administraciones públicas garantizando de forma adecuada la audiencia y participación de los ciudadanos en los procedimientos administrativos. Otra de las novedades legislativas que introduce esta ley se refiere a los días hábiles: deja de ser hábil el sábado.

GESTIÓN EMPRESARIAL

Circular 1/2016 sobre la responsabilidad penal de las personas jurídicas conforme a la reforma del Código Penal efectuada por Ley Orgánica 1/2015 La Fiscalía General del Estado publicó la circular 1/2016 sobre la responsabilidad penal de las personas jurídicas, conforme a la reforma del Código Penal efectuada por Ley Orgánica 1/2015.

En la circular constan las instrucciones que los fiscales deben adoptar a la hora de valorar la eficacia de los planes de cumplimiento normativo o compliance en las empresas, que tras la reforma del código penal se considera como una eximente de la responsabilidad penal.

El compliance en la actualidad es un mecanismo que está funcionando en las empresas con el objetivo de asegurar el buen funcionamiento de la misma y evitar que las personas jurídicas incurran en responsabilidad penal, además de luchar contra la delincuencia en las empresas.

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Primer dictamen de las autoridades europeas de Protección de Datos sobre los efectos sobre la privacidad de la utilización de drones Las autoridades europeas de Protección de Datos han aprobado el primer dictamen conjunto de drones, que analiza la trascendencia que estos aparatos con motor pero que, sin embargo no van pilotados por nadie sino por un mando teledirigido a distancia, están atentando contra la privacidad y la protección de datos.

El gran despliegue que se ha generados actualmente con estos instrumentos ha dado lugar a la creación del dictamen por parte de las autoridades europeas, en el que se ofrecen unas directrices para interpretar las normas de protección de datos en el contexto de los drones.

El marco jurídico aplicable en relación a la implicación de protección de datos derivadas del uso de drones en los estados miembro es la directiva 95/46 en conexión con la directiva 200/58 de privacidad y comunicaciones electrónicas.

Respecto a las obligaciones que deben cumplirse cuando se hace uso de un dron, cabe destacar el respeto de la privacidad y la protección de datos, ya que el Grupo de trabajo 29 de la Agencia Estatal de Protección de Datos alerta de los riesgos que pueden surgir en la captación y procesamiento de información, imágenes, sonido relacionados con una persona identificada o identificable llevados a cabo por un dron.

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Emilio Calatayud pág.10

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Compliance o plan de cumplimiento, ¿necesito uno? pág.14 Medicina alternativa y complementaria pág.32

La auditoría contable pág.50 y muchos más

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