- ArtisticaMente: incontri tra arte e scienza -
“E’ UNA SCOPERTA CHE ABBIAMO FATTO NOI !” ………………………..……………………………………. “Martina”
………………………..……………………………………. A cura di: i bambini e delle bambine della sezione 4 anni Insegnanti: Rita Morellini - Maura Marastoni Sostegno: Ilenia Rocchi . Diletta Ronzoni Pea: Jessica Cerchiari - Vittoria Nascimbeni Ausiliaria: Maria Messina
PREMESSA Esiste una poetica legata alla scienza? E’ possibile trovare l’arte all’interno di essa? Vorremmo trovare alcune risposte insieme ai nostri bambini, attraverso esperienze strutturate in modo da far scaturire domande, curiosità, idee, teorie e problemi da risolvere… ma anche modi per raccontare e rendere visibile attraverso il linguaggio filmico le sperimentazioni effettuate. Ciò che importa è la genesi del processo creativo, un piccolo seme che nel tempo potrà mettere radici.
LA RIPRESA: La percezione visiva come strumento di consapevolezza. Cosa accade se si cambia lo sfondo?
Emma: è più bella la seconda… Martina: perché c’è il bianco dietro che fa vedere meglio le cose… Nicole: la seconda è più bella… l’altra non si vedeva. Questa si vede bene perché ha il bianco … Lorenzo: si vede molto meglio!
Giuseppe: ma quella moto sembra gigante Mattia M. sembra proprio vera… Andrea G: allora ci sono le riprese belle e brutte… Sofia: devi cambiare il muro dietro
Luce e Controluce, cosa cambia?
Riccardo: nella prima si vedevano male le facce che sono molto scure… l’altra è venuta bene Martina: vero, perché è più…. Più brillante… lì, il chiaro è dietro gli amici e là è davanti…
Mattia M: quelle facce sono tutte in ombra Lorenzo: ci vuole la luce… lì però la luce c’è, ma è dietro e le facce diventano nere. Anna: le facce non si vedevano che sono coperte dall’ombra…
Sofia: con la luce davanti l’ombra va dietro e allora le facce sono chiare… Matteo: la luce cambia le cose… Amedeo: c’è il chiaro e il buio con il buio ci viene lo scuro. Francesca: la luce fa venire l’ombra. Martina: la luce davanti fa vedere bene le cose. Amedeo: perché manda via il buio. Matteo: la luce cambia le cose… Riccardo: vuole bella potente! Andrea G: poi ci vogliono le gambe(cavalletto) per tenere fermo il cellulare.
Esperimento n.1: Acqua e Olio
Mescoliamo acqua e olio, cosa accade?
Mattia M. Quello è l’olio, è giallo. Riccardo: Come la pipi… Martina: è morbidino… Amedeo: è liquido Mattia M: come il mare
Martina: l’acqua si vede… Amedeo: l’aria non si vede Nicole: l’olio non si muove, solo un pochino e poi si ferma subito, l’acqua si muove moltissimo! Sebastiano: ci vengono le bolle.
Riccardo: c’è un po’ di sopra e un po’ di sotto! C’è un lato bianco e uno giallo… Mattia C: Sopra c’è l’olio e sotto l’acqua… si è attaccata all’olio…
Andrea G: se metti l’acqua e l’olio si appiccicano, vedi? Martina: perché l’acqua è leggera… Mattia M: l’olio perché che va sopra è leggero. Martina: E’ perché prima abbiamo messo l’olio: e se mettiamo prima l’acqua, dopo va su…
Step 2 Esperimento Acqua e olio
Proviamo a seguire la teoria di Martina… Andrea S: no, non ha funzionato! Mattia C: L’acqua va giù… Mattia M: E’ vero, non ha funzionato, con l’acqua e l’olio, l’olio va sempre sopra. Anna: e se mescoliamo?
Matteo: l’acqua è sotto e l’olio sopra anche se mescolo, però ci vengono le bolle! Martina: una pallina d’olio si è attaccata sotto ma sta lì tutta da sola…
Il Set e la ripresa, a cura di: Francesca, Riccardo, Sebastiano, Lorenzo e Andrea G.
Matteo: l’acqua è sotto e l’olio sopra anche se mescolo, però ci vengono le bolle! Martina: una pallina d’olio si è attaccata sotto ma sta lì tutta da sola…
Matteo: l’acqua è sotto e l’olio sopra anche se mescolo, però ci vengono le bolle! Martina: una pallina d’olio si è attaccata sotto ma sta lì tutta da sola…
Terminata la prima quantità di olio, passiamo alla seconda… il colore è così chiaro da essere molto simile all’acqua…
e se provassimo a colorarlo?
Condividiamo con il gruppo di amici la scoperta del il gioco del colore. Provando in diversi modi…
Amedeo: La goccia va sotto… perché è pesante…. Emma: sembrano tante gocciole nere che invece è giallo… Andrea G. l’olio non si colora mai… e rimane chiaro…
Riccardo: Ma ci sono venuti due olio Nicole: vero! Mattia C: si è colorato solo sotto Nicole: Ma adesso ci sono due olio…
Proviamo ad annusarli e a toccarli… Mattia C: l’olio scivola! Giuseppe: L’acqua non ha odore Andrea: L’olio puzza un pò… Lorenzo: io ho il raffreddore… non sento… Mattia M. si colora solo l’acqua
Esperimento n.2: Acqua e Suono
E se il suono incontra l’acqua cosa accade?
Martina: c’è una scatola piena di acqua Lorenzo: sul tavolo con il pianoforte che la Martina suonava. Emma: E l’acqua si muoveva
“Sento come Thomas e Mattia… mi fa ridere!!!” “Intanto io ballo!!!!”
Amedeo: si sente un brivido Francesca era la musica… Sofia: il brivido andava nelle mani. Martina: le faceva tremare come l’acqua, anzi un po’ di più! Andrea S: il suono è fatto di brivido, di «tremo». Amedeo: L’acqua si muove come la musica Bahia: balla acqua. Martina: da una parte di più… Lorenzo: trema tutta… Francesca: la forma dell’acqua cambia Andrea S: le strisce cambiano forma
Andrea G: l’acqua e il foglio si muovono insieme… Matteo: L’acqua si trasforma in una stella e poi… come un sole!!! Mattia C: ci vengono delle bolle grandi! Mattia M: quando la musica si muove va, quando la musica non va non si muove. Giuseppe: le bolle andavano veloci… Mattia M: volevi dire le onde… Sofia: con la musica le forme cambiano di posto come la musica. Daniele: è bellissimo! Anna: la musica fa diventare l’acqua un fiore, che la musica è a forma di fiore.
La scoperta di Thomas‌ Durante la fase esplorativa Thomas scopre che le gocce sul foglio vibrano e zampillano, portiamo a conoscenza del gruppo di “regiaâ€? per inserire la sua scoperta nella ripresa video.
Il Set e la ripresa a cura di: Emma, Giuseppe, Daniele, Andrea S, e Mattia C.
Esperimento n.3 - Microscopio: Funghi e licheni
Set e ripresa a cura di: Sebastiano, Mattia C. Daniele, Andrea G, Andrea S, Emma, Mattia M. Martina, Amedeo, Sofia, Giuseppe.
In Giardino in in momento di Gioco libero Martina e Sofia si accorgono che un albero ha la corteccia ricoperta di “erba verde”- e di funghetti piccolissimi… altri bambini si aggiungono per osservare… I funghi microscopici destano molto interesse cosi il giorno dopo…
Sofia: che belli i funghi con la lucina… Mattia M: però i funghi sono piccolissimi, con la luce sono diventati giganti dentro al computer!
Giuseppe: ma… si vede nel computer… Martina: però si vede in un altro modo, si vede più grande! Amedeo: è un microscopio Andrea G: da scienziato!!!
Amedeo: Quella macchina ingrandisce i funghi… Mattia M: il fungo è piccolissimo e la coccinella è molto più grossa… Amedeo: poi c’era anche un ragno! Mattia M: e un insettino piccolissimo…
Amedeo: abbiamo guardato il muschio e i funghi erano a testa in giù Mattia M: si sono aperti e cadono in giù Amedeo: forse pesano troppo… e guarda il gambo è tutto peloso!!! Martina: c’è anche un filo di ragnatela con delle goccine tipo di acqua o di aria Sebastiano: o di pioggia…
Martina: dentro, il fungo è fatto di linee e vuoto… e qui la corteccia sembra una grotta! E il ragno proprio non si vedeva! Lorenzo: il muschio sembra sabbia che però non è verde… e il fungo aveva il gambo tutto piegato! Sofia: i funghi sembrano di ghiaccio e sopra hanno degli insetti…
Mentre osserviamo un piccolo spezzone del materiale girato… Daniele: sembrano i broccoli che mangia mio nonno! Quel fungo c’ha gli artigli su quel gambo peloso! Andrea S: lì c’è un buco che sembra una roccia enorme! Ma quel ragno è rosa! Senza il microscopio non si vede! Daniele: io avevo rotto il fungo grosso nel prato, ma non ho fatto apposta e dopo io ho pianto, ero disperato… Andrea G: sono appiccicosi… ho visto un mostro nel fungo… aiutooo! Nooo… è un insetto gigante!!! Che bello!!! Ma c’è anche un ragno!!! Che bello!!! Dai lo condividiamo?!? Ma lì sopra cosa c’è?!? Forse dei puntini di muschio e le goccioline di acqua… io ci metterei una bella musica di ragnatela! Emma : il gambo del fungo è peloso e sembra di Frozen!
L’intoppo…
L’idea era quella di realizzare con il microscopio un filmato con la medesima situazione per tutti, purtroppo date le rigide temperature non è stato possibile gestire la messa a fuoco. Abbiamo dovuto escogitare nuove situazioni, per poter vivere l’esperienza in prima persona. Sono nati incontri speciali ed imprevisti insieme ai relativi “documentari”.
“Acqua e Brillantini” a cura di: Anna, Thomas, Mattia A. e Lorenzo
Anna: avevamo messo dentro una bacinella dei brillantini, soffiavo e diventavano tutti cerchiati! A Thomas e Mattia piaceva tantissimo! Lorenzo: perché erano luminosi e brillavano! Anna: li abbiamo guardati con il microscopio e dopo si vedevano nel computer: erano giganteschi! Lorenzo: Thomas e Mattia saltavano di felicità!
“Bolle di sapone” a cura di: Baiha e Riccardo
Riccardo: facevo le bolle con la Baiha e ci venivano tutti gli arcobaleni c’era tanta luce che è per quello che ci vengono gli arcobaleni, le abbiamo guardate con il microscopio erano tutte attaccate! Bahia: belle bolle!
“Brina” a cura di: Nicole e Matteo
“Ragni e…” a cura di: Nicole e Matteo
Nicole: il microscopio fa vedere le cose molto grandi: io ho visto un ragnetto piccolissimo che era grande come un puntino, anzi più piccolissimo… Matteo: era a forma di stella… Nicole se lo guardavo senza Microscopio lo vedevo rotondino come un puntino della matita…
L’imprevisto: da una piccola foglia spunta un piccolo ragnetto… e ad un tratto un minuscolo puntino si muove velocemente…
Mattia M: quando ho visto il film ho pensato che esisteva davvero… Mattia C: il film del ragno faceva ridere perché andava veloce!!! Martina: sembrano tanti ragni invece era solo uno… Giuseppe: il secondo “ragno” sembrava un gigante, invece era solo un puntino!!!
Esperimento n.4: Magnetismo
Amedeo: la calamita è qualcosa che attira il ferro a lei…. Lorenzo: le calamite sono delle cose di metallo che la calamita resta ferma e qualcosa si attacca a lei. Anna: si attaccano al frigo.
Mattia M: si attacca con il metallo. Anna: le calamite sono diverse una tira su forte e una piano . Andrea G. quella piccola prendeva poco e quella grossa prendeva forte.. Amedeo: il tubetto può rotolare dalla calamita. Martina:più vai vicino più attacca… Amedeo: senti la forza!
Mattia C: la calamita trema…che usa la forza… la calamita prende le forbici che ha più forza… Mattia M: il martello è più forte e non riuscirà ad attaccarla…
Nicole: Non riesco a staccare la calamita!!! Mattia M. la calamita nelle pinze è più attaccata, nel temperino di meno e riesco subito a staccarle… Francesca: la calamita piccola tira su le cose piccole e l’altra tira su subito!!!
Daniele: ma… si attacca!!! E il martello viene sopra!!! Lorenzo: la calamita vicino mi scappava di mano Sebastiano: quando vado vicino viene su… Baiha: ma come fa?! Non lo so!!!
Riccardo: si attacca… solleva la graffetta perché una cosa piccola. Con una cosa media funziona, con quelle grandi non funziona. Daniele: ma… si attacca!!! Mattia C. io ho capito che le calamite grandi attaccano le cose grandi e quelle piccole le cose piccole… Sofia: attacca anche quella piccola, ma non regge le cose grandi…
Amedeo: le calamite ogni volta che sono vicine si attaccano… Adulto: ma è sempre vero?
Amedeo: OH! Si respingono! Daniele: beh?!? Scappa da un’altra parte!!! Andrea S. le calamite quando si attaccano fanno rumore… se le metto vicino le mie dita sono strane… Francesca: da una parte si stacca e da una si attacca…
Lorenzo: se la tieni in alto e vai un pò vicino l’altra calamita scappa! Amedeo: sentivo del vento che veniva fuori e mi impediva che le calamite si attaccassero… Sofia: le calamite sono nere… Anna: sentivo una forza che mi tirava via.. Riccardo: c’è qualcosa di invisibile che spinge via… Sofia:…e delle volte ti fa attaccare, delle volte… Riccardo: fa le capriole e non scappa!
Matteo: le calamite si muovono: sembra che ci sia qualcosa che le muove in là e che non le vuole… Emma: le calamite si muovono quando si spingono e vanno lontano… ma si muove anche quando vanno vicino… Bahia: è magia! Martina: non è magia! È una forza magnetica! Si sente ma non si vede! Baiha: allora è una cosa della scienza.
Mattia C: Ma come si staccano!?! Nicole: Ma… si allontanano!!! E’ troppo duro da spingere!!! Ma vado di qua e di là!!! Sebastiano: non si attacca… Nicole: ma non c’è niente!!! ma come fa?!? Forse è l’aria?!? Giuseppe: sembra che ci sia una molla invisibile… Mattia M. una roba invisibile che attacca!!! Giuseppe: e che spinge a zigo zago… Mattia M. si attacca perché c’è una cosa invisibile in mezzo che attira o spinge! Andrea S: ma è proprio strano!!!
“Magnetismo� - a cura di: Anna, Amedeo, Mattia C. Mattia M.
Anna: abbiamo colorato il sale con l’azzurro e poi la sabbia e poi abbiamo messo dei bastoncini (trucioli di ferro) Amedeo: erano dei bastoncini di metallo… che il legno non si attacca alla calamita… Mattia M: con la calamita abbiamo mosso il sale. Mattia C: la calamita era sotto il coperchio di una scatola, c’era il buco per entrare… sotto muovi la calamita e sopra la sabbia che si trasformano in animale tipo un ragno! Anna: io ho paura dei ragni!
Guardando il filmato… Martina: ma come fa a muoversi?!? deve essere difficilissimo! Daniele: ma sembra una lucertola che si muove nella terra… Riccardo: ma Ie lucertole non si muovono nella terra… le talpe si muovono nella terra. Daniele: sembrano delle rocce…
Ma allora è arte o scienza?
Amedeo: idee e poi sono diventate un Film! Anna: i nostri film sono bellissimi, a me piacciono tutti! Sono eccezionali! Mattia C. a me piace quello del ragno che scappa da tutte le parti Andrea G: fa ridere! Matteo: per me è pauroso Anna: che dici! Fa troppo ridere!!! Mattia M. il mio preferito è quello delle calamite che quando si muove sembra che si trasforma in qualcosa. Andrea G: a me piace «acqua e olio» perché l’acqua e l’olio sono cosi belle e dolci… e le gocce di colore sembrano alberi di alghe. Matteo E delicato piace anche a me! Amedeo: anche a me piace perché l’olio è tutto d’oro.
Riccardo: vuol dire che devi osservare cosa sta succedendo. Amedeo: con il microscopio puoi guardare le cose da vicino ed è come magia, però è scienza… Adulto: ma che cos’è la scienza? Andrea G: la scienza è come i funghi… Riccardo: la scienza è una cosa che si crea, devi aggiungere i pezzi per fare la cosa che ti salta in mente tipo oggetti di metallo con le calamite! Andrea S: lo scienziato guarda con gli occhi… osserva quello che succede e scopre delle cose…
Martina: abbiamo fatto i filmini con il cellulare e il microscopio Giuseppe: c’è venuto il cinema… Emma: come il microscopio io ho ripreso un fiore azzurro e uno blu… Anna il film è una cosa bella Amedeo: guardare da scienziato e artista è diverso…. Emma: siamo stati scienziati e poi ci eravamo trasformati in artisti e abbiamo fatto delle cose delicate e difficili… abbiamo usato la macchina fotografica…che si vede più da vicino e più grande, poi abbiamo messo la musica, e la luce ed è diventato quasi magico!!! Siamo sta` scienzia` e ar`s`…E’ stato bello fare tua e due!!!
I film
Da questa piccola esperienza sono stati realizzati 8 piccoli corti che è possibile vedere sul nostro canale YouTube “scuola infanzia AGORA’” - ( https://www.youtube.com/channel/ UCgbIylkrM8LTsJZJ41v5Iqw ) -1- MAGNETI -2- BOLLE DI SAPONE -3- BRILLANTINI -4- FUNGHI, MUSCHI E LICHENI -5- BRINA -6- RAGNI -7- ACQUA E OLIO -8- ACQUA E SUONO
IC CARPI2