Sensorialità diffuse immersioni conoscitive tra bambini e materia Farina gialla
CACAO
Ogni essere umano, possiede la capacità di esprimersi attraverso molteplici linguaggi, modi di pensare, di raccontare le proprie esperienze, di capire, di incontrare l’altro. Il bambino costruisce la propria conoscenza attraverso un intervento diretto sulle cose: ne scopre caratteristiche, ne studia proprietà e ne sperimenta possibilità di utilizzo.
PANNA MONTATA
CaRta
Spetta all’adulto saper Attraverso la manipolazione e
ascoltare, interpretare, ma
l’ esplorazione dei materiali,
anche offrire opportunità
il bambino ne scopre
di esperienze che possano
peculiarità, caratteristiche e
“allenare” quegli strumenti che
possibilità di utilizzo …
il bambino adotta per
dando origine ad un
ALFABETO SENSORIALE.
TAPPETI SONORI F A R I N A
a c n a i b a n i Far “Nel momento stesso in cui il bambino vede e poi guarda l’effetto delle proprie azioni, egli diventa protagonista di un’esperienza che tenterà in seguito di ripetere. Prima accade e poi diventa capace di farlo accadere intenzionalmente per vedere l’effetto che fa” E. Morello
conoscere ed esprimersi: i SENSI.
C A R T A
C A C A O