Estudio sobre la situación de niños, niñas y adolescentes con padre/madre de origen extranjero en República Dominicana |
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METODOLOGÍA APLICADA
En atención a los propósitos definidos en los términos de referencia de esta consultoría, se lleva a cabo el Estudio sobre la situación de niños, niñas y adolescentes con padre/madre de origen extranjero en República Dominicana, de acuerdo con datos de la Encuesta Nacional de Inmigrantes, basado en el análisis de datos correspondientes a la población menor de edad captada en la base de datos de esta Encuesta. La intención de establecer una comparación entre la ENI 2012 y la ENI 2017 no pudo materializarse debido a que, si bien la población de estudio para la ENI 2017 tiene un total de 265,447 niñas, niños y adolescentes, la ENI 2012 arroja un resultado de solo veintiséis (26) y un total de 6,798 perdidos por el sistema, es decir, no hay representatividad para los fines de un estudio comparativo. Por consiguiente, el estudio queda delimitado a la ENI 2017 y al empleo de una metodología descriptiva-cuantitativa. El siguiente cuadro resume la metodología aplicada: Nro. 1
Metodología
Herramientas
Resultados
Revisión documental
Documentos vinculantes a los propósitos del estudio relacionado con la situación de los NNA con padre/madre de origen extranjero en República Dominicana.
Informaciones vinculadas con estudios sobre la población de NNA realizados por el INM RD y UNICEF.
Marcos constitucionales, legales y convenciones ratificados por el Estado dominicano. 2
Uso de data
Encuesta Nacional de Inmigrantes 2017
Información cuantitativa relacionada con la situación de los NNA con padre/madre de origen extranjero en República Dominicana y su nivel de comprensión de este para identificar áreas, retos, énfasis y estrategias de acercamiento a los retos.
