Manual do Aluno 2017 by Instituto Nossa Senhora Auxiliadora

MANUAL

DO ALUNO 2017

Prezados pais e alunos Agradecendo a confiança que depositam em nossa proposta educacional e na equipe de educadores do INSA, reforçamos a parceria e corresponsabilidade no processo educativo de nossas crianças e jovens. Os princípios que fundamentam o nosso Projeto Educativo fazem do INSA uma casa de educação e evangelização, um espaço para aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a ser, aprender a conviver e aprender a crer. Tudo isso nos leva a oferecer aos nossos alunos um lugar privile-

giado de comunicação de ideias e ideais, de reflexão e ação, de solidariedade e respeito às diferenças. Desse modo, a organização, a metodologia de trabalho, os referenciais teóricos, os recursos didáticos e tecnológicos são instrumentos para a nossa qualidade educativa e proposta de formação constante aos educadores. Desejamos a todos um feliz Ano letivo de 2017, sob as bênçãos de Deus!

Suely Ap. Lima Fernandes Diretora Geral

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Institu

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora O Instituto Nossa Senhora Auxiliadora, que faz parte da Associação Educacional Irmãs Salesianas de São Paulo, é uma associação civil e religiosa, de natureza confessional, beneficente e filantrópica, de caráter educacional e de assistência social, sem fins econômicos e lucrativos, constituído sob a inspiração dos ensinamentos e do carisma de Dom Bosco e Madre Mazzarello. Está vinculada à Inspetoria Santa Catarina de Sena, das FMA – Filhas de Maria Auxiliadora, responsável por dez colégios e inúmeras obras sociais no Estado de São Paulo.

O INSA faz parte da Rede Salesiana de Escolas, com mais de 100 instituições de ensino fundamental e médio, de norte a sul do Brasil, com mais de 100 mil alunos e 4 mil educadores. São também 10 grandes

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universidades e centros universitários e uma rede ampla de obras sociais e de formação profissional. O INSA foi fundado em 29 de janeiro de 1895, com a chegada das irmãs Salesianas a Araras, iniciando com 22 alunas, divididas em três classes. Hoje, o INSA oferece os cursos de Educação Infantil, desde Mini-Maternal, com 2 anos de idade até o Infantil 3; Ensino Fundamental de 1º ao 9º Anos e Ensino Médio.

Oferece também o Projeto Integral Bilingue aos alunos de 3 a 12 anos de idade, organizado em turmas, respeitando os diferentes níveis de desenvolvimento. Com uma rotina cuidadosamente planejada e grade curricular diversificada, oferece ampla carga horária e atividades direcionadas em inglês.

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora Missão

Promover uma educação pautada nos valores salesianos, tendo como objetivo a autonomia do educando tanto em seus aspectos intelectuais, cognitivos e espirituais quanto de desenvolvimento afetivo, social e moral. Investir na qualidade e inovação para a formação integral do ser humano, comprometido com a transformação social, fortalecendo o bem comum.

Visão

Ser uma escola potencialmente acadêmica com valores afetivos e cristãos, reconhecida como centro de excelência e referencial em educação inovadora.

Valores

Respeito, razão, fé cristã, afetividade, autonomia, comprometimento, responsabilidade, solidariedade, honestidade, alegria, ética e carisma salesiano.

xpediente Expediente

Publicado por INSA Instituto Nossa Senhora Auxiliadora Praça 8 de Abril, nº 151 – Centro – 13.600-085 – Araras,SP (19) 3541-1232 – www.insararas.com.br

Diretora Geral Suely Aparecida Lima Fernandes suely@insararas.com.br Diretor Administrativo Financeiro Marcelo José Franco marcelo.franco@insararas.com.br Diretor Pedagógico Marcus Strada Lara Franco marcus@insararas.com.br Orientadora Educacional Educação Infantil e Fundamental 1 Daniela Cristina Longo Rebelatto oe.dani@insararas.com.br

Orientadora Pedagógica Infantil e Fundamental 1 Cintia Eliza Dezotti Luiz op.cintia@insararas.com.br Orientadora Educacional Fundamental 2 e Ensino Médio Maria Fernanda Furlam de Macedo Soares oe.fernanda@insararas.com.br Orientadora Pedagógica Fundamental 2 e Ensino Médio Marta Lília Adolfo Corrocher op.marta@insararas.com.br

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Material didático Edebê ENSINO INFANTIL

ENSINO FUNDAMENTAL I

ENSINO MÉDIO

I I

ENSINO FUNDAMENTAL II

LINHA DO TEMPO

1815 - 1888

1837 - 1881

Dom Bosco: fundador da Congregação Salesiana

Madre Mazzarello: fundadora da Congregação das Filhas de Maria Auxiliadora

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29 de janeiro Fundação do colégio, com a chegada das Irmãs Salesianas a Araras

1895 03 de fevereiro Início das aulas, com 22 alunas

ÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO INFANTIL DIRETRIZES PEDAGÓGICAS

A proposta da Rede Salesiana tem a finalidade de expor a visão de educação e de escola que pretendemos para as crianças que frequentam a Educação Infantil, valorizando aprendizagens significativas, o conhecimento que já possuem sobre o mundo e, acima de tudo, o significado da intensa atividade que é aprender. Essa proposta favorecerá situações sequenciadas e planejadas para que o professor atue, conjuntamente com as crianças, na construção dos saberes e na correlação entre eles e, por essa razão, caberá ao educador o investimento nas competências individuais e coletivas, já que as crianças nunca aprendem da mesma forma.

UNIFORME Em todas as dependências da unidade escolar e viagens de estudo, é obrigatório uso do uniforme especificado no site do INSA, no menu/aba de cada segmento: “Orientações aos pais 2017”. Todas as roupas e objetos devem estar com o nome da criança marcado. A Escola não se responsabiliza pelas roupas e objetos sem identificação. Não é permitido o uso de: jóias, bijuterias e pinturas (batom, sombra, esmalte...).

ENTRADA E SAÍDA PELO PORTÃO DA RUA DOM BOSCO Entrada – das 12h40 às 13h A criança deve ser entregue no portão e as funcionárias a levarão até o pátio onde estarão as professoras. Saída – das 17h30 às 17h40 Os responsáveis devem buscar a criança em sua respectiva sala de aula. No caso de outra pessoa vir buscá-la, deverá ser enviado um bilhete, colado na agenda antecipadamente, de preferência com a foto dessa pessoa, autorizando a entrega. Após o fechamento do portão os alunos cujos pais se atrasarem serão encaminhados à portaria principal, localizada a Praça 8 de Abril.

1895 24 de maio 1ª festa de N.Sra. Auxiliadora e 1ª comunhão de 27 alunas

1896 31 de maio Inauguração da capela

1899 12 de dezembro Inauguração de um salão de festas

18 de junho Colocada uma imagem de N.Sra.Auxiliadora no pórtico do colégio

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O horário da saída requer atenção total de nossas professoras, portanto, solicitamos que não iniciem um assunto longo nesse momento. Se necessário, agendem um horário com a Orientadora Educacional. A escola não se responsabiliza pelo transporte das crianças nas vans, tanto na entrada como na saída. Essa combinação é de total responsabilidade dos pais e empresas de transporte. As Orientadoras estão sempre à disposição para esclarecer quaisquer dúvidas. A parceria com os pais no trabalho da escola é muito importante para todos.

COMUNICAÇÃO Todos os comunicados da escola são encaminhados via aplicativo ISCOOL APP via celular e email. Quando necessário, os pais poderão entrar em contato diretamente com as professoras por meio de mensagens na agenda. A comunicação com as Orientadoras no site do INSA poderá ser feita via email (vide Expediente, pág.2) ou mediante agendamento telefônico. Todos os eventos previstos para o ano letivo encontram-se neste manual no item calendário. Quando houver necessidade de alguma alteração nas datas, serão enviados comunicados na agenda do aluno, com antecedência.

ALIMENTAÇÃO O lanche deve vir na mochila padronizada pelo INSA, juntamente com escova de dentes, creme dental, toalha para higiene das mãos, guardanapo, e garrafa de água. Todos os itens deverão ter o nome da criança marcado, bem como os alimentos que necessitem de refrigeração. O lanche deve ser constituído de alimentos saudáveis e sem exageros na quantidade. Ex.: Um suco, uma fruta e um complemento (sanduíche, um pãozinho de queijo, biscoito de polvilho).

CANTINA A cantina do colégio é terceirizada e oferece kit lanche e almoço. O cardápio elaborado por nutricionista encontra-se disponível, mensalmente, no site do INSA. Para maiores informações, ligue 99747-9774 / 99628-5378 - Débora/ Rafaela

1904 06 de junho Início da construção do teatro e das salas de aula

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1918

1931

1933

09 de junho Implantação do Curso Primário

01 de maio Fundação da Escola Noturna para moças carentes e domésticas

06 de fevereiro Fundação da Escola Noturna para moças carentes e domésticas

ANIVERSÁRIOS NA ESCOLA Se a família quiser comemorar o aniversário da criança na sala, deverá enviar somente bolo, já cortado e embrulhado individualmente e uma velinha a ser usada no bolo figurativo para cantar parabéns e para registrar as fotos que serão tiradas com a câmera da escola e colocadas no site do INSA no final do mês. Não é permitida a entrega de convites na escola exceto quando se estender a todos os alunos da sala ou apenas às meninas ou aos meninos. Caso a criança queira convidar apenas alguns amigos, isso não deverá ser feito nas dependências do INSA.

SAÚDE E MEDICAMENTOS A escola comunicará aos pais qualquer imprevisto grave que ocorrer durante o período em que a criança estiver sob sua responsabilidade. Crianças com febre, diarréia, vômito, manchas na pele ou na boca, com problemas nos olhos (irritação, secreção, conjuntivite) ou respiratórios não poderão frequentar a escola até que os sintomas tenham desaparecido. Na escola, a temperatura corporal acima de 37,5ºC será considerada febre. Neste caso, os pais serão avisados para buscar a criança o mais rápido possível. É aconselhável que o aluno só retorne às aulas após 24 horas da última ocorrência de febre e demais sintomas. Para evitar problemas com dosagens e horários, nenhum tipo de medicamento será ministrado na escola. Os pais deverão se organizar para administrar a medicação nos horários em que a criança estiver em casa.

AVALIAÇÃO A avaliação na Educação Infantil é realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática, com o objetivo de diagnosticar as etapas de aprendizagem em que cada aluno se encontra na programação curricular. Esse processo é realizado, mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento pedagógico e social das crianças, sem o objetivo de promoção. Todo processo é registrado em ficha de observação individual com periodicidade trimestral, que retrata os avanços e visa a um melhor acompanhamento dos alunos, permitindo ao professor criar estratégias para que todos alcancem seus objetivos, já que cada criança possui um ritmo de aprendizagem diferente.

1934 - 1937

1952

1954

1956

Funcionou um pequeno pensionato

02 de março Inauguração do novo pavilhão da escola, atual Educação Infantil

11 de março Início do ginásio industrial

Abertura da Escola Industrial Nossa Senhora Auxiliadora

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FUNDAMENTA ENSINO FUNDAMENTAL I DIRETRIZES PEDAGÓGICAS

A Rede Salesiana de Escolas privilegia uma educação integral, sustentada por valores humanos e em sintonia com sua pedagogia. A escola é vista como lugar privilegiado de acolhida; o professor é referência para a criança, provocador da curiosidade, do diálogo e da autonomia; o estudante é sujeito inteiro, curioso, autônomo e relacional; o conhecimento é construído em rede, de forma cooperativa e o currículo está sempre em movimento, acolhendo os saberes construídos na história, nas comunidades em que vivem os estudantes e produzidos nas vivências anteriores à escola.

UNIFORME Em todas as dependências da unidade escolar e viagens de estudo, é obrigatório uso do uniforme especificado no site do INSA, no menu/aba de cada segmento: “Orientações aos pais 2017”. Todas as roupas e objetos deverão estar com o nome da criança marcado. A Escola não se responsabiliza pelas roupas e objetos sem identificação. Não é permitido o uso de: jóias, bijuterias e pinturas (batom, sombra, esmalte...)

HORÁRIO Entrada pela Praça Oito de Abril: das 12h40 às 13h Saída pela Rua Nunes Machado: das 17h30 às 17h40. Após o fechamento do portão os alunos cujos pais se atrasarem serão encaminhados à portaria principal, na Praça 8 de Abril. A pontualidade na entrada é fundamental para o trabalho com o respeito às regras, convivência e comunicação feitas no “Boa Tarde”, momento especial Salesiano que antecede as aulas. A escola não se responsabiliza pelo transporte das crianças nas vans, tanto na entrada como na saída. Essa combinação é de total responsabilidade entre os pais e empresas contratadas. Para que haja uma migração tranquila para o Ensino Fundamental 1, os alunos dos 1ºs Anos seguem regras transitórias quanto ao local de entrada e saída (detalhada em reunião de pais).

1963 - 1969 Curso Normal 1966 Ginásio Industrial passou a ser Secundário

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1968 01 de março Ginásio Industrial passou a Ginásio Pluricurricular

1969 05 de agosto Fundação da OSAF Obra Salesiana de Apoio Fraterno

Cursos Primário e Secundário

NORMAS DE CONVIVÊNCIA Como Escola Salesiana, o INSA prima pelos relacionamentos pautados no acolhimento, respeito às diferenças, cooperação, solidariedade e afetividade. Saber ouvir, esperar a sua vez de falar, respeitar a opinião do outro, procurar falar o que é pertinente ao assunto que está sendo tratado, evitando conversas paralelas. O cuidado com o meio ambiente, organização e higiene dos espaços escolares é de responsabilidade de todos. Para o desenvolvimento integral do educando, incentiva-se que ele participe das atividades extracurriculares oferecidas nos âmbitos acadêmico, esportivo, espiritual, cultural e tecnológico.

MEDIDAS DISCIPLINARES As medidas disciplinares (conforme constam no Regimento do INSA) deverão ser aplicadas ao aluno em função da gravidade da falta, idade do aluno, grau de maturidade e histórico disciplinar; respeitando as legislações vigentes, as normas disciplinares da escola e o Estatuto da Criança e do Adolescente, buscando primeiramente a conscientização e a reparação pelo aluno da falta efetuada, com medidas disciplinares que tenham vínculo com a conduta inadequada (causa/consequência), objetivando uma reflexão e mudança consciente de comportamento. A incidência em faltas disciplinares poderá acarretar ao aluno as seguintes medidas disciplinares: I - advertência verbal, buscando primeiramente a conscientização e a reparação pelo aluno da falta efetuada; II - retirada do aluno de sala de aula ou de atividade em curso e encaminhamento à orientação educacional ou direção; III - comunicação escrita dirigida aos pais ou responsáveis; IV - suspensão por até 5 (cinco) dias letivos; V - transferência compulsória para outro estabelecimento. Em razão da gravidade da falta, a escola poderá não seguir a ordem das medidas disciplinares previstas nos itens anteriores.

ANIVERSÁRIO Não é permitida a entrega de convites na escola exceto quando se estender a todos os alunos da sala ou apenas às meninas ou aos meninos. Caso a criança queira convidar apenas alguns amigos, isso não deverá ser feito no portão da escola.

1971 Curso Primeiro Colegial Básico

1972

1973

Curso Profissionalizante de Química Industrial

Curso de Agrimensura

1974 Curso Supletivo de 1º grau, Técnico em Secretariado e Técnico em Edificações

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MATERIAL O desenvolvimento da autonomia global da criança se dá de maneira induzida por ações e desafios propostos. Neste sentido, o aluno deverá desenvolver hábitos de responsabilidade com o seu material, cuidando, identificando e trazendo-o diariamente, de acordo com o horário e rotina das aulas. Caso haja esquecimentos, a entrega dos pertences será na portaria.

AVALIAÇÃO O aluno será avaliado trimestralmente através dos seguintes critérios e pesos: • provas (70%) – Em quantidades definidas pelo professor; • trabalhos (20%) - Em quantidades definidas pelo professor; • participação ( 10%) – além das tarefas, o professor estipulará os instrumentos a serem utilizados para esse critério. PROVAS SUBSTITUTIVAS Para fazer as substitutivas, o responsável pelo aluno deverá imprimir um requerimento (site do INSA) preencher, assinar e efetuar o pagamento de uma taxa de R$ 10,00 por prova à Tesouraria no dia subsequente à falta. Após o preenchimento e validação pela tesouraria, o requerimento deverá ser entregue, pelo aluno, diretamente à sua professora. No caso de atestado médico, o aluno poderá fazer todas as provas que perdeu, com isenção da taxa.

1976

1978

1988

1997

Inauguração da quadra poliesportiva

23 de abril Inauguração do novo pavilhão escolar, atual Ensino Fundamental e Médio

03 de fevereiro A gestão do INSA foi assumida por diretores e coordenadores leigos

16 de agosto Inauguraçao da biblioteca Dom Bosco

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TAREFAS A tarefa, como um dos instrumentos diagnósticos da aprendizagem, deve ser valorizada e incentivada pela família, orientando que a sua execução seja autônoma, mesmo que não esteja totalmente correta. Essa postura oportunizará ao professor momentos de correção, autocorreção, reflexão e evolução da aprendizagem.

TRABALHOS Entregues na data marcada pelo professor, serão avaliados de 0 a 10; entregues no dia seguinte, de 0 a 8 e, ainda será dada uma nova oportunidade de entrega, no dia posterior, com nota de 0 a 6. O trabalho deverá ser entregue diretamente ao professor da disciplina durante a sua aula.

PROJETOS Projetos Extracurriculares ENSINO FUNDAMENTAL 1

Dança

4º e 5º anos

Jogos

Dança

6ª feira 3º, 4º e 5º anos

5ª feira

2º e 3º anos

Futsal

4º e 5º anos

Teatro

Futsal

4º e 5º anos

4ª feira

2º e 3º anos

3º ano

Jogos

Teatro

3ª feira

1º e 2º anos

PJE

4º e 5º anos

2º ano

Teatro

17h30 - 18h30

2ª feira

1999

2000

2001

2005

02 de setembro Inauguração da ala administrativa do INSA

Aquisição do CEDINSA Centro Educacional Desportivo no Jardim Cândida, com 20 mil m² de área de lazer

Agosto Inauguração da sala de multimídia com 90 lugares

07 de abril Inauguração do Espaço Cultural Auxiliadora, teatro com 425 lugares. Nova entrada e pátio da Educação Infantil

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FUNDAMENTA I I

ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO DIRETRIZES PEDAGÓGICAS

No Ensino Fundamental II, os alunos aprendem pela experiência, testando hipóteses, fazendo observações e descobertas. Ler e escrever ganha contornos especiais, uma vez que alfabetização na língua materna, nas ciências e na tecnologia é meta essencial em todas as áreas do conhecimento. No material didático impresso e digital, estão previstas situações desafiadoras de aprendizagem que exigem a mobilização de conhecimento, o enfrentamento e a resolução de problemas, trazendo inovação e dinamismo ao processo de ensino e de aprendizagem. No Ensino Médio, o jovem é um ser de possibilidades, que aprende confrontando sua realidade, testando as próprias forças, buscando as escolhas mais adequadas para sua vida presente e futura. A capacidade de enfrentar desafios, de aproximar-se da ciência, de compreender a diversidade frente a qual vivemos assume sua plenitude nessa fase. Ensinar no Ensino Médio significa desafiar o jovem a resolver problemas e a propor alternativas usando o saber e a ética como pontos de apoio e equilíbrio. Nesta fase, a tecnologia amplia as possibilidades de pensamento, comunicação e desenvolvimento de projetos pessoais, para a intervenção solidária na realidade na qual o jovem se insere.

UNIFORME Em todas as dependências das unidades escolares (INSA e CEDINSA) e viagens de estudo, é obrigatório uso do uniforme especificado no site do INSA, no menu/aba de cada segmento: “Orientações aos pais 2017”.

2005

2011

2012

2013

Início da RSE – Rede Salesiana de Escolas.

Restauração da fachada tombada pelo patrimônio histórico

Implantação do Material Didático Digital da RSE, Editora Edebê

Implantação dos projetos: “sala ambiente”e “Robótica Educacional”

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ENTRADA E SAÍDA Entrada: 07h - Praça 8 de abril Saída: 12h30 - Rua Nunes Machado

COMUNICAÇÃO Todos os comunicados da escola serão encaminhados via aplicativo ISCOOL APP. Quando necessário, os pais poderão entrar em contato diretamente com os professores, através de mensagens no SAF. A comunicação com as Orientadoras poderá ser feita via email (vide Expediente, pág.2) ou mediante agendamento telefônico. Sugere-se que, para um bom desenvolvimento da autonomia do educando, os pais estimulem seus filhos a resolverem suas necessidades educacionais e conflitos diretamente com os professores regentes de cada turma e ou Orientadoras.

NORMAS DE CONVIVÊNCIA O INSA prima pelos relacionamentos pautados no acolhimento, respeito às diferenças, cooperação, solidariedade e afetividade, respeitando a privacidade de cada um, serão proibidas manifestações excessivas de intimidades entre casais. Não será permitido comer ou beber em sala de aula. Durante os intervalos, os alunos deverão permanecer no pátio da escola e não no prédio escolar. O cuidado com o meio ambiente, organização e higiene dos espaços escolares é de responsabilidade de todos.

2013 OSAF passou a fazer parte da Casa Puríssimo Coração de Maria

2014 Reforma do prédio escolar do Fundamental e Médio

Início do Projeto Integral para alunos de 3 a 10 anos, no contra turno escolar

2016 INSA passou a fazer parte da Associação Educacional das Irmãs Salesianas de São Paulo

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conscientização e a reparação pelo aluno da falta efetuada, com medidas disciplinares que tenham vínculo com a conduta inadequada (causa/consequência), objetivando uma reflexão e mudança consciente de comportamento. A incidência em faltas disciplinares poderá acarretar ao aluno as seguintes medidas disciplinares: I - advertência verbal, buscando primeiramente a conscientização e a reparação pelo aluno da falta efetuada; II - retirada do aluno de sala de aula ou de atividade em curso e encaminhamento à orientação educacional ou direção; III - comunicação escrita dirigida aos pais ou responsáveis; IV - suspensão por até 5 (cinco) dias letivos; V - transferência compulsória para outro estabelecimento. Em razão da gravidade da falta, a escola poderá não seguir a ordem das medidas disciplinares previstas nos itens anteriores.

MATERIAL O aluno será responsável pelos seus materiais escolares e equipamentos digitais, identificando e conservando-os. Para evitar danos aos equipamentos digitais, os mesmos deverão permanecer, durante os intervalos, nas salas de aula, que ficarão fechadas. Trazer diariamente, todo o material e lanches, cuidando para não esquecê-los em casa. Em caso de entrega, o mesmo será mantido na Portaria até que o aluno o retire, durante os dois intervalos.

USO DO CELULAR Não será permitida a instalação do MDD em celulares e smartphones, que deverão permanecer desligados e dentro da mochila. Em dia de provas, os aparelhos deverão ser obrigatoriamente colocados sobre a mesa do professor. O não cumprimento das regras gerais será comunicado à Orientadora Educacional que tomará as devidas providências.

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AVALIAÇÃO O aluno será avaliado trimestralmente através dos seguintes critérios e pesos: • provas (30%) – agendadas em quantidades definidas pelo professor; • avaliações multidisciplinares (30%) – serão 5 em cada trimestre, com composição de média utilizando as notas geral (peso 1) e específica (peso 2); • trabalhos (20%) - agendados em quantidades definidas pelo professor; • participação ( 20%) – além das tarefas, o professor estipulará os instrumentos a serem utilizados para esse critério. O acréscimo de pontos extras será vinculado às médias dos seguintes critérios avaliativos: AGITAINSA - na média do critério Participação EXPOINSA - na média do critério Trabalhos SIMULADOS - na média do critério Multidisciplinar Os Simulados para alunos dos 9º e EM serão compostos de 90 questões objetivas e uma produção textual valendo 30 pontos: 0,5 ponto para alunos com desempenho de 60 a 75 pontos, 1 ponto para alunos com desempenho de 76 a 90 pontos, 1,5 para alunos com desempenho de 91 a 105 pontos, 2 pontos para desempenho de 106 a 120 pontos. PROVAS SUBSTITUTIVAS Ao perder provas agendadas, o aluno terá direito apenas a 1 prova multidisciplinar e 1 prova específica, no trimestre. Para fazer as substitutivas, o aluno deverá imprimir um requerimento (site do INSA) preencher com a assinatura do responsável, efetuar o pagamento de uma taxa de R$ 10,00 por prova à Tesouraria no dia subsequente à falta. No caso de atestado médico, o aluno poderá fazer todas as provas que perdeu, com isenção da taxa. Agendamento: Avaliações Multidisciplinar - Auxiliar de Orientação Provas específicas – professor da disciplina TRABALHOS Entregues na data marcada pelo professor, serão avaliados de 0 a 10; entregues no dia seguinte, de 0 a 8 e ainda será dada uma nova oportunidade de entrega, no dia posterior, com nota de 0 a 6. O trabalho deverá ser entregue diretamente ao professor da disciplina durante a sua aula. REGISTRO DE OCORRÊNCIAS As particularidades acadêmicas e disciplinares serão registradas, pelos professores e orientadoras a fim de criar um histórico com pontos positivos e negativos do processo ensino/aprendizagem. Essas informações serão analisadas nas reuniões trimestrais com participação dos responsáveis juntamente com os alunos, ou quando os pais forem convocados em casos esporádicos.

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CALENDÁRIO CALENDÁRIO 2017

Atenção: Há atividades que são específicas de um segmento. As siglas indicam que: E.I. – Educação Infantil (Maternal ao Infantil 3) EF1 – Fundamental 1 (1º ao 5º Anos)

EF2– Fundamental 2 (6º ao 9º Anos) EM - (Ensino Médio – 1ª a 3ª Séries)

1. Feriado Nacional 27. Reunião Pais (E.F. 2 e E.M) 28. Reunião de Pais (E.I. e EF1) 30. Início aulas 31. Com. interna Dia de Dom Bosco

24. Com. interna Carnaval (E.I. e E.F.1) 27. Atividade suspensa 28. Carnaval

1. Manhã – Reunião Pedagógica E.F.2 e E.M. Aula normal tarde E.I. e EF1 e Integral 1 ao 5 6-7. Simulado ENEM 3º E.M 15. Viagem 3º E.M. Programa Altas Horas 28. Viagem estudos Sitio Carroção - 8º Ano

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4. Reunião Coord . e alunos da PJE – São Paulo 5. Viagem de estudos Acamp.Peraltas 7º Ano 8. 1º Simulado 9º Ano e E.M. 13. Atividade suspensa 13-16. Páscoa Juvenil – alunos PJE 14. Feriado Religioso – Paixão 21. Feriado Nacional – Tiradentes 25. Viagem estudos Sitio Santa Rosa em Tatuí – 1º e 2º Anos EF1 • Viagem de Estudos 7º Ano

1. Dia do trabalho 2. Reunião Conselho Classe EF2 E.M. (participação alunos representantes de classe) 3-17. Recuperação Paralela – EF2 E.M 6. Sáb.Letivo – Reunião Pais – E.I. EF1 EF2 E.M. 9. Viagem de estudos Barra Bonita 6º Ano 10. 17h30. Homenagem Mães – E.I. 11. 17h30. Homenagem Mães E.F.1 11. Com.Interna Madre Mazzarelo 12. Dia de Madre Mazzarello 17. Viagem de estudos Fazenda Ituau em Salto – 3º Ano E.F.1 18-19. Expoinsa E.I. E.F.1 E.F.2 E.M. 24. Festa de N.Sra.Auxiliadora E.I. E.F.1 E.F.2 E.M. 31. Queima de cartas a N.S.A E.I. E.F.1 E.F.2 E.M • Viagem de estudos Estação Catavento – S.Paulo - 5º Ano • Viagem de Estudos 6º Ano

1-3. Sem.Nac. PJS – alunos da PJE 6. Reunião Coord. e alunos da PJE – São Paulo 10. Sáb. Letivo – Festa Junina E.I. E.F.1 E.F.2 E.M. 15. Feriado Religioso – Corpus Christi 16. Atividade suspensa 23. Dia dos Avós – E.I. (Mat a Inf 3) 27-29. Agita INSA E.I. E.F.1 E.F.2 E.M 30. Início das férias

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9. Feriado Estadual 18-21. Assembleia Nac.AJS – alunos da PJE 22-29. Semana Missionária – alunos da PJE

1. Reinício das aulas 5. Sáb.letivo – 2º Simulado 9º Ano /EM 7. Manhã espiritualidade 9º Ano 8. Reunião Coord. e alunos da PJE – São Paulo 9. Homenagem Pais E.I. 10. Homenagem Pais EF1 14. Viagem de lazer Thermas de Olimpia 15. Feriado Religioso 19. Sáb.letivo – Escola Aberta 19. Romaria Salesiana – Aparecida 25-27. Congr.Nac. AJS – Aparecida – alunos da PJE 30. Reunião Conselho Classe EF2 e E.M. – a partir de 7 h - não há aula 31-15/09. Recuperação Paralela - EF2 e E.M. Feira de Profissões USP 3º E.M.

31 a 15/09. Recuperação Paralela – E.F.2 e E.M. 01-03. Retiro Bíblico – alunos da PJE 02. Sáb.letivo – Reunião Pais – Desde E.I. até E.M. 07. Feriado Nacional 08. Atividade suspensa 23. • Sábado letivo – Missa Família • Show Talentos Infantis – F1

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5-7. Mostra Teatro–grupo do E.M. 9-11. Sem.Criança – E.I. e EF1 10. Reunião Coord. e alunos da PJE – São Paulo 11. Com.interna N.Sra.Aparecida 12. Feriado Religioso – Dia de N.S.Aparecida 13. Atividade suspensa 14. FEST –(jovens PJE – São Paulo) 18. Viagem de estudos– Fazenda Ibicaba – Cordeirópolis - 4º Ano 17-18. Mostra de Teatro (grupo do 8º e 9º) e Mostra de Arte (EF2 e E.M.) 21. Sáb.letivo–Churrasco 9º Ano 27. Mostra Teatro – grupo do 6º e 7º Anos

2. Feriado – Finados 3. Atividade suspensa 13-14. Mostrinha 2º e 3º Anos EF1 14. 3º Simulado 9º Ano/ E.M 15. Feriado Nacional – Procl.Rep. 20. Feriado Consciência Negra 21-22. Viagem ao Acamp. República Lago – Leme – 5º Ano 29. Mostrinha 4º e 5º Anos EF1 29. Reunião Pré Conselho de Classe -E F2 e E.M. – 10 h – aula até 10 horas. 30-14/12. Recuperação Paralela E.F.2 e E.M. 30. Missa formatura 3º E.M

30/11-14/12. Recuperação Paralela – E.F.2 e E.M. 1. Formatura 3º Ensino Médio 5. Reunião Coord.e alunos da PJE - SP 7. Missa formatura 9º Ano 9. Encerramento e formatura Inf. 3 10-13. Viagem de formatura ao NR – 9º Ano 12. 17h30 - Festa Encerramento E.I. (Mat. a Infantil 2) 13. 17h30 – Festa Encerramento 1º e 2º F1 13. 19h30 – Festa Encerramento 3º e 4º Anos do E.F.1 14. Festa Encerramento 5º Ano 15. Reunião CC Final E.F.2 e E.M. Após, liberação de boletins pelo SAF 15. Reunião Pais E.I. e E.F.1 – 13 h (não haverá aula) 15. Formatura 9º Ano

MANUAL DO ALUNO

AVALIAÇÕES M

AVALIAÇÕES MULTIDISCIPLINARES 1º TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

3º TRIMESTRE

23/02 – 5ª feira (1ª e 2ª aulas)

15/05 – 2ª feira (3ª e 4ª aulas)

18/09 – 5ª feira (5ª e 6ª aulas)

10/03 – 6ª feira (1ª e 2ª aulas)

31/05 – 4ª feira (3ª e 4ª aulas)

03/10 – 6ª feira (5ª e 6ª aulas)

22/03 – 4ª feira (1ª e 2ª aulas)

13/06 – 3ª feira (3ª e 4ª aulas)

19/10 – 4ª feira (5ª e 6ª aulas)

04/04 – 3ª feira (1ª e 2ª aulas)

11/08 – 6ª feira (3ª e 4ª aulas)

01/11 – 3ª feira (5ª e 6ª aulas)

17/04 – 2ª feira (1ª e 2ª aulas)

24/08 – 5ª feira (3ª e 4ª aulas)

24/11– 2ª feira (5ª e 6ª aulas)

PROJETOS

PROJETOS EXTRACURRICULARES ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO Segunda

Terça

Quarta

Quinta

Sexta

13h00 - 13h30

Projetos

13h30 - 14h00 14h00 - 14h30

15h30 - 16h00

18h00 - 18h30

Jogos coletivos

Redação 3º E.M Sala 27

16h00 - 16h30

17h30 - 18h00

Robótica

7º a 9º ano CEDINSA

15h00 - 15h30

17h00 - 17h30

PJE - E.M.

Futsal

14h30 - 15h00

16h30 - 17h00

Projeto

Representante

Solidários

PJE

8º e 9º ano

PJE

6º e 7º ano

Teatro

8º a 9º

Teatro

6º e 7º ano

8º e 9º ano

E.F. 2 e E.M

Ori. Voc. 3º E.M. Sala 2

Quadra - Insa

Plantão

9º e 1º ano Mat. e Fis.

Futsal - 6º + Int Quadra - Insa

Plantão

6º a 8º ano Matemática

Jogos Coletivos 6º a 7º

Quadra - Insa

Redação Plantão 1º e 2º E.M Sala 27

2º e 3º ano Mat. e Fis

18h30 - 19h00 19h00 - 19h30 19h30 - 20h00

Teatro E.M.

20h00 - 20h30

MANUAL DO ALUNO

PROJETO INTEGRAL INTEGRAL 1 07h00 - 07h20

2ª feira

07h20 - 08h05

Atividade Psicomotoras

08h05 - 08h50

Inglês 1

08h50 - 09h10 09h10 - 09h55

Ed. Tecnológica Robótica

09h55 - 10h40

Inglês 2

10h40 - 11h10

Atividades Psicomotoras

11h10 - 12h00 12h00 - 12h45

INTEGRAL 2

2ª feira

3ª feira

Inglês 2

08h05 - 08h50

Ed. Tecnológica Robótica

08h50 - 09h10 09h10 - 09h55

Apoio Pedagógico

09h55 - 10h40

Inglês 1

10h40 - 11h10

Atividades Psicomotoras

11h10 - 12h00 12h00 - 12h45

INTEGRAL 3

3ª feira

2ª feira

3ª feira

Inglês 1

Empreend. Social. Ambie

08h05 - 08h50 08h50 - 09h10 09h10 - 09h55 09h55 - 10h40 10h40 - 11h10 11h10 - 12h00 12h00 - 12h45

Inglês 2 Ed. Tecnológica Robótica Atividades Psicomotoras

4ª feira Acolhida

5ª feira

Apoio Musicalização Inglês 2 Pedagógico Empreend. Iniciação Empreend. Social. Ambie Científica Social. Ambie Intervalo - Lanche - Higiene Apoio Apoio Informática Pedagógico Pedagógico Atividades Atividades Inglês 1 Psicomotoras Psicomotoras Contação de Contação de Atividades Histórias Histórias Psicomotoras Higiene - Almoço - Higiene Descanso - Hora do Soninho

07h00 - 07h20 07h20 - 08h05

5ª feira

Brinquedoteca Brinquedoteca Português Matemática Ed. Tecnológica Empreend. Inglês 1 Robótica Social. Ambie Intervalo - Lanche - Higiene Iniciação Informática Musicalização Científica Atividades Atividades Inglês 2 Psicomotoras Psicomotoras Contação de Contação de Atividades Histórias Histórias Psicomotoras Higiene - Almoço - Higiene Descanso - Hora do Soninho

07h00 - 07h20 07h20 - 08h05

4ª feira Acolhida Atividade Psicomotoras

4ª feira Acolhida Inglês 1

6ª feira Atividade Psicomotoras Inglês 1 Desafio/ jogos Inglês 2 Atividades Psicomotoras

6ª feira Inglês 2 Desafio/ jogos Apoio Pedagógico Inglês 1 Atividades Psicomotoras

5ª feira

6ª feira

Empreend. Social. Ambie

Inglês 1

Apoio Pedagógico Intervalo - Lanche - Higiene Atividades Atividades Inglês 2 Psicomotoras Psicomotoras Iniciação Musicalização Informática Científica Contação de Contação de Atividades Histórias Histórias Psicomotoras Higiene - Almoço - Higiene Descanso - Hora do Soninho

Inglês 2 Desafio/ jogos Atividades Psicomotoras

MANUAL DO ALUNO

INTEGRAL 4 07h00 - 07h20

2ª feira

07h20 - 08h05

Ed. Tecnológica Robótica

08h05 - 08h50

Inglês 2

08h50 - 09h10 Inglês 1

09h10 - 09h55

Apoio Pedagógico Atividades Psicomotoras

09h55 - 10h40 10h40 - 11h10 11h10 - 12h00 12h00 - 12h45

INTEGRAL 5

3ª feira

14h45 - 15h30

2ª feira

3ª feira

Inglês Gramática

Inglês Conversação Clube da Ciência

Inglês Conversação

15h30 - 15h45 15h45 - 16h30 16h30 - 17h30

5ª feira

Empreend. Empreend. Social. Ambie Social. Ambie Apoio Apoio Inglês 2 Pedagógico Pedagógico Intervalo - Lanche - Higiene Atividades Atividades Inglês 1 Psicomotoras Psicomotoras Apoio Musicalização Informática Pedagógico Contação de Atividades Contação de Histórias Psicomotoras Histórias Higiene - Almoço - Higiene Descanso - Hora do Soninho

12h30 - 13h15 13h15 - 13h45 13h45 - 14h45

4ª feira Acolhida Iniciação Científica

Redação

4ª feira 5ª feira Almoço - Higiene Descanço - Leitura Apoio Pedagógico Inglês Jogos/ Gramática Raciocínio Intervalo Inglês Conversação Teatro Empreendedorismo

6ª feira Desafio/ jogos Inglês 2

Inglês 1 Apoio Pedagógico Atividades Psicomotoras

6ª feira

High Tech

Jogos Coletivos

AULAS TARDE AULAS PERÍODO TARDE ENSINO MÉDIO

Segunda-feira

Quadra - INSA

14h00 - 14h50

14h50 - 15h40 15h40 - 16h30 16h30 - 17h20 17h20 - 18h10 18h10 - 19h00

MANUAL DO ALUNO

Vôlei E.M.

Quadra - CEDINSA Futsal - E.M.

Basq/Hand E.M.

Medida Saudável

JoCA - E.M.

Esc. Corrida E.M.

Terça-feira

Sala 23

1º A-Biologia

1º B-Biologia

Quarta-feira

Sala 22

Sala 23

2ºA-Filosofia

1º B-Inglês 1º A-Inglês

2ºA-Sociologia 2ºB-Filosofia

2ºB-Sociologia

Escolha de

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Praรงa 8 de Abril, 151 Centro - Araras/SP Tel: (19) 3541-1232 www.insararas.com.br

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