Prépa Concours Sociaux - Sup Santé

PRÉPARATION AUX CONCOURS SOCIAUX

DATES DES PORTES OUVERTES SUR

supsocial.com ÉDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ MONITEUR ÉDUCATEUR ASSISTANT(E) DE SERVICE SOCIAL

LES FORMATIONS SUP SOCIAL 1. UNE PRÉPARATION ANNUELLE - 345 H Le programme porte sur l’ensemble des épreuves des différents concours des écoles franciliennes et provinciales.

Les cours se déroulent en journée. Des plages horaires sont prévues pour les recherches personnelles et les stages.

MATIÈRES

CULTURE GÉNÉRALE 100 h

FRANÇAIS 100 h

OBJECTIFS

CONTENU

- Développer les connaissances et les capacités d’analyse sur les grandes problématiques de l’actualité sociale, économique, sanitaire et éducative

- La famille, l’enfant, les jeunes, la personne handicapée, l’exclusion, l’immigration, les violences, le contexte économique, etc.

- Identifier les institutions juridiques, politiques et médico-sociales

- Suivi de l’actualité

Réviser les épreuves de base, et notamment :

- Entraînement à l’analyse de textes

- résumé-synthèse, discussion-dissertation, commentaire,

- Reprise des techniques de l’expression écrite

- repérer la structure du texte,

- Entraînement sur des annales

- Éléments de sociologie et de psychologie

- Études de sujets types

- comprendre les consignes et adapter sa réponse, - argumenter et organiser ses idées TESTS PYSCHOTECHNIQUES ET DE PERSONNALITÉ

- Familiariser le candidat à un large éventail de tests et développer des stratégies

- Tests de raisonnement, d’aptitude verbale, de logique et d’attention, de créativité

- Développer les capacités de concentration, d’attention et de vitesse TECHNIQUES D’ENTRETIEN MILIEU PROFESSIONNEL 85 h

- Savoir s’exprimer sur des sujets de société

- Approche des professions

- Apprendre à communiquer ses opinions, ses motivations en entretien individuel ou en entretien de groupe

- Connaissance de soi et motivations

- Construire son projet professionnel et le valoriser. L’étudiant recherche lui-même ses stages

- Suivi des stages

- Rencontre avec des travailleurs sociaux en milieu professionnel et à l’école

NOTA : BAFA et expériences socio-éducatives recommandés ÉVALUATION / RECHERCHES 60 h

- S’assurer de l’acquisition des connaissances - Permettre un suivi de l’étudiant

- Alternativement devoirs personnels, sur table et recherches documentaires obligatoires

- Entraîner aux situations de concours - Développer le travail personnel

2. DES STAGES DE RÉVISIONS INTENSIVES SPÉCIAL BAC Stage d’une semaine organisé pendant les vacances scolaires de printemps proposé aux étudiants qui souhaitent réviser les points fondamentaux du Bac S (Stage S7) ou du Bac ST2S (Stage S11).

Ce stage propose, outre des révisions de cours, un entraînement aux épreuves du bac par le biais d’exercices, en mathématiques, biologie et physique-chimie (BAC S) ; en biologie humaine, physiopathologie et sciences sanitaires et sociales (BAC ST2S).

SPÉCIAL BAC ST2S / BAC S STAGES

CONTENU

VACANCES DE PRINTEMPS : S7* Bac scientifique

- Maths - Biologie - Physique / Chimie

VACANCES DE PRINTEMPS : S11** Bac ST2S

- Biologie Humaine, Physiopathologie 25 heures - Sciences Sanitaires et Sociales 15 heures

15 heures 12 h 30 12 h 30

LES TRAVAILLEURS SOCIAUX : ÉTUDES ET PROFESSIONS QUI SONT-ILS ?

Les travailleurs sociaux sont des professionnels de la relation et des techniques socio-éducatives. Chacun de ces métiers s’appuie sur un accompagnement de la personne, avec pour objectif une autonomisation et une socialisation maximales. Les travailleurs sociaux sont également des acteurs de prévention qui dépistent les difficultés, préviennent leur survenue ou leur complication.

ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL

ÉDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS

C’est un travailleur social « généraliste » capable d’analyser une situation sociale dans sa globalité. Il recherche des mesures adaptées aux problèmes rencontrés par l’usager ou le groupe d’usagers. Il informe sur les droits (sociaux, juridiques, etc.), oriente vers des structures compétentes et des spécialistes, élabore des dossiers d’aide. Son objectif est d’aider les personnes en difficulté à retrouver leur autonomie, à favoriser leur réinsertion et à recréer le lien social.

C’est un spécialiste de la petite enfance de 0 à 7 ans, chargé de favoriser la socialisation, l’expression, le développement sur le plan éducatif, psychomoteur et intellectuel par le jeu, des activités de découverte, l’observation et la communication. Il assure une continuité éducative avec les parents dans le respect du milieu familial, social et des références culturelles de l’enfant. Il partage sa connaissance du jeune enfant avec les personnels qu’il encadre.

LIEUX D’EXERCICE

LIEUX D’EXERCICE

L’AS « polyvalent de secteur » officie dans les CCAS (centre communal d’action social), Offices d’HLM, structures participant à la politique de la ville, etc. L’AS « spécialisé » intervient auprès de la population accueillie par l’institution où il travaille (organismes de Sécurité sociale, hôpitaux, prisons, établissements sociaux et médico-éducatifs, associations, entreprises, etc.)

Il intervient dans les structures où est accueilli l’enfant sain, malade ou en situation de handicap (crèches municipales, parentales, privées, familiales, haltes-garderies, ludothèques, hôpitaux, prisons, foyers, etc.).

LES ÉTUDES Elles durent 3 ans et alternent 1 740 heures d’enseignement théorique et 12 mois de stages pratiques dans des domaines différents. La formation se compose de 4 domaines de compétences à acquérir : (DC1) L’intervention professionnelle en service social, (DC2) L’expertise sociale, (DC3) La communication professionnelle en service social, (DC4) L’implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles. Les cours portent sur le droit, la sociologie, la psychologie, les sciences de l’éducation, l’économie, etc. La formation est validée par le Diplôme d’État d’assistant de service social (DEASS).

LES ÉTUDES Elles durent 3 ans et alternent 1 500 heures d’enseignement théorique et 15 mois de stages (au nombre de quatre minimum). Le programme se décompose en quatre grand domaines de formation (DF) : (DF1). Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille (400h) / (DF2).

Action éducative en direction du jeune enfant (600h) / (DF3). Communication professionnelle (250h) / (DF4). Dynamiques institutionnelles et partenariales (250H).

Les cours portent sur la psychologie, le développement de l’enfant, la pédagogie, les techniques éducatives, etc.

La formation est validée par le diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants (DEEJE).

LES ÉPREUVES DES CONCOURS Les concours comprennent deux séries d’épreuves : généralement une épreuve écrite de français, portant sur un sujet de société, et des épreuves orales individuelles et / ou en groupe avec parfois des tests psychotechniques.

OÙ TRAVAILLENT-ILS ?

Ils exercent dans des institutions publiques et privées, des associations et collaborent avec des organismes financeurs et des professionnels du secteur médico-social.

ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ

MONITEUR ÉDUCATEUR

C’est un « référent » en matière de handicap et d’inadaptation.

Il aide, soutient des personnes de tous âges qui présentent des déficiences physiques, sensorielles, des troubles du comportement, des difficultés psychologiques ou d’insertion.

Il a une démarche éducative qui consiste à établir une relation de confiance avec l’usager afin de construire un projet visant à retrouver une autonomie partielle ou totale. Il travaille en équipe pluriprofessionnelle avec psychologue, assistant social, enseignant, médecin, juge, etc.

Il travaille en complémentarité avec l’éducateur spécialisé qu’il seconde ou qu’il remplace selon les cas. Il accompagne au quotidien des usagers de tous âges en difficultés sociales ou en situation de dépendance.

Sa mission est d’instaurer, de restaurer ou préserver leur adaptation sociale et leur autonomie. Il participe à l’action éducative, à l’animation et l’organisation de la vie quotidienne des personnes accueillies en liaison avec les autres travailleurs sociaux.

LIEUX D’EXERCICE Il travaille en milieu ouvert (entreprises d’insertion, équipes de prévention spécialisée, organismes participant à la politique de la ville, etc.), en institution, que ce soit en internat (instituts médico-pédagogiques, etc.) ou en externat (EPHAD, foyers, ESAT (établissement et service d’aide par le travail), etc.).

LES ÉTUDES Elles durent 3 ans et alternent 1 450 heures de formation théorique et 2 100 heures de stages (15 mois). La formation est composée de 4 domaines de compétences à acquérir : (DC1) Accompagnement social et éducatif spécialisé, (DC2) Elaboration et conduite du projet éducatif spécialisé, (DC3) Travail en équipe pluriprofessionnelle, (DC4) Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles. Les cours comprennent de la pédagogie, de la psychologie, du droit, l’approche des handicaps et des inadaptations, etc.

La formation est validée par le diplôme d’État d’éducateur spécialisé (DEES).

LIEUX D’EXERCICE Il travaille en milieu ouvert et en majorité en institution.

En milieu ouvert : entreprises d’insertion, équipes de prévention spécialisée, etc.

En institution, que ce soit en internat ou en externat : internats éducatifs, instituts médico-pédagogiques (IME), maisons d’enfants à caractère social (MECS), maisons d’accueil spécialisé (MAS), foyers de jeunes travailleurs, ESAT, centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS), établissements sanitaires, EHPAD (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes), etc.

LES ÉTUDES Elles durent 2 ans et alternent 950 heures d’enseignement théorique et de 950 heures (7 mois) de stages pratiques dont un stage long d’au moins 12 semaines. La formation est composée de 4 domaines de compétences à acquérir : (DC1) Accompagnement social et éducatif spécialisé, (DC2) Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé, (DC3) Travail en équipe pluriprofessionnelle, (DC4) Implication dans les dynamiques institutionnelles. Les cours comprennent de la pédagogie, une approche de la dépendance et des inadaptations, du droit, de la culture générale, etc. La formation validée par le Diplôme d’État de moniteur éducateur (DEME). À savoir : ce concours est accessible aux non-bacheliers. Certains diplômes dont le bac dispensent de l’épreuve écrite d’admissibilité.

LES ÉTUDES EN ÉCOLES SOCIALES Les études durent 3 ans sauf pour moniteur éducateur (2 ans). Elles alternent enseignement théorique et stages pratiques sur des sites qualifiants. Elle sont réparties en 4 grands domaines de compétences (DC) et formation (DF) qui permettent des passerelles entre filières professionnelles et universitaires. Elles sont sanctionnées par des contrôles continus et des examens finaux. Certaines écoles sociales proposent de faire les études sous contrat avec un employeur. Des allégements de formation peuvent être accordés, à la demande de l’étudiant, selon les diplômes et les expériences professionnelles antérieures.

PRÉPARATION AUX CONCOURS SOCIAUX

“SUP SOCIAL : un tremplin vers mon choix professionnel” À l’origine, j’hésitais entre travailler dans le secteur de la petite enfance, ou bien œuvrer dans la prévention spécialisée auprès d’adolescents. La prépa m’a permis de présenter les deux concours avec succès : j’ai été reçue aussi bien au concours d’éducateur de jeunes enfants qu’à celui d’éducateur spécialisé ! Grâce aux stages de découve découverte dans les dom deux domaines, j’ai compris que j’avais davantag d’aptitudes davantage et dee motivation mot pour accompa accompagner des jeunes en grande difficulté.

Karine

“SUP SANTÉ : plus qu’une prépa pour moi” La prépa m’a permis de mieux me connaître et d’avoir plus confiance en moi. J’ai pu également améliorer mon expression écrite, développer ma curiosité et mon autonomie dans les recherches de documents et de stages.

Je réalise que c’est vraiment un plus pour suivre mes études actuellement.

Les différents stages m’ont permis de me faire une u idée plus concrète ssur les réalités du travail social so ainsi que sur la pprofession que je souhait souhaitais exercer.

Audrey

L’entrée dans les écoles sociales se prépare activement. Elle requiert une mûre réflexion et une réelle motivation afin de construire son projet professionnel et de répondre aux exigences de plus en plus grandes des écoles de formation. En effet, celles-ci recherchent des futurs travailleurs possédant une bonne maîtrise de la langue française (orale et écrite), une bonne culture générale, une personnalité affirmée et de solides expériences dans le domaine social. C’est pourquoi nous vous proposons de mettre toutes les chances de votre côté.

UNE PRÉPARATION QUI ALTERNE COURS ET STAGES Sup Social apporte les connaissances et la méthodologie indispensables pour aborder au mieux les épreuves écrites et orales propres aux concours sociaux. Le projet pédagogique inclut une véritable approche du monde professionnel, par le biais de plusieurs stages de découverte à réaliser parallèlement aux cours (hebdomadaires + 3 périodes de 15 jours).

L’étudiant effectue ainsi environ 2 mois 1 / 2 de stages, en lien avec son projet, dans des domaines variés : social (établissements d’accueil de la petite enfance, foyers, EHPAD, centres sociaux, associations), éducatif (écoles, centres de loisirs) et médical (hôpitaux, centres de réadaptation), etc.

UNE PRÉPARATION TRANSVERSALE Le candidat peut préparer plusieurs concours à la fois, de différentes écoles sociales, notamment lorsque son projet professionnel n’est pas encore complètement défini et qu’il hésite entre plusieurs professions.

UNE ÉQUIPE INVESTIE Les étudiants sont encadrés par un corps enseignant composé de professionnels du secteur médico-social, d’universitaires de haut niveau expérimentés dans le domaine des concours, auteurs de manuels de préparation aux concours et d’ouvrages de référence.

UN ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUALISÉ L’équipe est en permanence présente pour guider l’étudiant, répondre à ses questions, lui donner des conseils pour progresser au mieux et construire son projet.

UN ENVIRONNEMENT FAVORABLE Doté, pour la recherche personnelle, de moyens audiovisuels modernes (accès illimité à Internet, vidéoprojecteurs…).

Situé dans des quartiers facilement accessibles de Paris (métro Passy ou Trocadéro, RER C Avenue H. Martin), de Lyon (métro : Foch, Masséna, à 10 mn de la Part Dieu).

Photos : D. Le Lann Document non contractuel. Tous droits réservés.

UN RÉSEAU D’ÉCOLES Sup Social est spécialisée dans l’accompagnement vers les carrières sociales.

Elle est partenaire de Sup Santé, créée en 1982, une école qui prépare à l’ensemble des concours médicaux et paramédicaux.

INFORMATION, ORIENTATION ET DATES DES PORTES OUVERTES

PARIS

LYON

46, rue de la Tour - 75116 PARIS Tél. 01 569 1 2 3 4 5 • Fax 01 56 91 23 40 paris@supsocial.com

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