INGÉNIEUSE INFLUENT
12 PORTRAITS
UNE INFINITÉ DE PARCOURS INTERCONNECTÉ
INTÉGRÉ
DIPLÔME VISÉ • GRADE DE MASTER MEMBRE DE LA CONFÉRENCE DES GRANDES ÉCOLES ET DU CHAPITRE
PARIS
BORDEAUX
LYON
CHAMBÉRY
MONACO
LONDON
SAN FRANCISCO
GENÈVE
2
12 2 PARCOURS I IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL
D
epuis 40 ans, la mission d’INSEEC Business School est d’accompagner nos étudiants dans la définition et la construction de leur projet professionnel, tant en France qu’à l’international. Notre objectif repose sur le savoir-faire et le savoir-être tout en développant auprès de nos apprenants un esprit entrepreneurial, responsable et collaboratif contribuant à la création de valeurs humaines. En décidant de rejoindre le Master Grande École de l’INSEEC Business School, vous bénéficierez d’un environnement où tout est pensé pour réussir votre insertion professionnelle. Notre Grande École, à vocation internationale mais aux racines européennes, s’appuie sur deux grands piliers, la formation académique et le développement personnel qui se caractérisent par : • La diversité sociale, économique et culturelle des étudiants qui partageront votre quotidien ; • La culture générale et les valeurs humanistes que vous retrouverez au cœur de la pédagogie INSEEC ;
• Un corps professoral fortement impliqué dans la création et la transmission de savoirs en réponse aux attentes des acteurs économiques ; • Un réseau de partenaires entreprises et plus de 45 000 diplômés engagés dans votre projet pédagogique. À travers la formation académique, vous allez acquérir tout au long de votre parcours les concepts fondamentaux de l’économie, de la finance, du marketing et des sciences de gestion et développer une expertise fonctionnelle et métier par une spécialisation progressive mais poussée. Vous vivrez également au quotidien notre expertise entrepreneuriale et internationale sur nos campus de Paris, Londres, San Francisco, Bordeaux, Lyon, Genève, Monaco, Chambéry. L’INSEEC Business School vous apprendra à faire des choix et construire progressivement un parcours pédagogique qui vous ressemble et révèlera vos talents. Rejoignez-nous, devenez INSEEC ! JACQUES CHANIOL DIRECTEUR D’INSEEC BUSINESS SCHOOL
LE GROUPE INSEEC EN QUELQUES CHIFFRES…
140 millions d’euros de budget 4 campus en France : Paris, Bordeaux, Lyon, Chambéry
15 000 étudiants
5 campus à l’étranger : Londres,
Près de 45 000 anciens élèves
Monaco, Genève, San Francisco, Shanghai
+de 200 partenaires internationaux
185 professeurs permanents 5 incubateurs : Paris, Bordeaux
+de
70 enseignants-chercheurs
Lyon, Chambéry, Londres
IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL I 12 2 PARCOURS
3
INSEEC BUSIN UN CHOIX INFINI ANNÉE BACHELOR 3 Maîtrise des fondamentaux Semestres 1 & 2
1
FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT
Sciences de Gestion
Marketing, Vente & Innovation
Management & Entrepreneuriat
Développement personnel
Problématiques Contemporaines
Langues Informatique
MASTER 1 (M1) Approfondissement pp des connaissances et spécialisations p fonctionnelles Semestres 1 & 2
2
TRONC COMMUN
Droit des Affaires Économie Gestion & Finance
Marketing & Développement Éthique & Gouvernance
3 MINEURES AU CHOIX PARMI 24 PROPOSÉES
Langues
Wine & Spirits Management Strategic Marketing Gestion Financière
MASTER 2 (M2) Approfondissement des connaissances et spécialisations métiers Semestre 1
3
TRONC COMMUN
Théorie des organisations
Conduite du changement
Stratégie 360
Strategic management
Gestion des compétences
1 MAJEURE AUX CHOIX PARMI 21 PROPOSÉES
Nuit de la crise
Possibilité d’effectuer le 1er semestre dans une université partenaire
POSSIBILITÉ DE SUIVRE L’INTÉGRALITÉ DU CURSUS EN ANGLAIS
4
12 2 PARCOURS I IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL
Wine & Spirits Management Études et Conseil
ESS SCHOOL, DE PARCOURS Fin S1 & S2 Possibilité d’effectuer le 2e semestre dans une université partenaire
STAGE OU SUMMER SESSION
Fin S1 & S2 Luxury Brand Management
Possibilité d’effectuer le M1 (2 semestres) dans une université partenaire ou un semestre (S2)
STAGE INTERNATIONAL 4 MOIS MINIMUM
Entrepreneuriat Marketing Digital
Possibilité d’effectuer le 2e semestre dans une université partenaire
ANNÉE DE E CÉS SUR RE (STAGE EN FRANCE OU À L’INTERNATIONAL)
Semestre 2 Luxury Brand Management
Distribution, e-commerce
Entrepreneuriat
Finance d’entreprise
Audit & Expertise Comptable
STAGE INSERTION 6 MOIS OU (EN FRANCE OU ÉTRANGER)
PROJET DE CRÉATION D’ENTREPRISE (INCUBATEUR INSEEC)
Supply Chain
Possibilité d’effectuer le M2 (2 semestres) en double Diplôme ou Tripartite dans une université partenaire
IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL I 12 2 PARCOURS
5
FRANÇOIS-XAVIER
IN
Promo 2014 Globe-trotter
Après un stage effectué à Dublin au sein du service financier de Toyota, FrançoisXavier intègre la majeure International Management & Purchasing et opte pour un double diplôme à la SRH Hochschule à Berlin. ais l’objectif de François-Xavier est de travailler en Afrique. En guise de stage de fin d’études, des, il effectue un V.I.E* chez RAZEL-BEC FAYAT, 4e groupe français de BTP, à Douala, la capitale économique du Cameroun. Dans ans le cadre d’un projet de construction d’une ’une nouvelle route, “La
Pénétrante Est de Douala”, il est recruté au poste de responsable administratif et comptable. Il anime une équipe qui assure le suivi des dépenses, des stocks, des contrats de sous-traitance, des fournisseurs, etc. Il aborde ainsi tous les aspects comptables, financiers et administratifs. Il est également en charge de l’analyse de
la production contractuelle, budgétaire et facturée pour éditer le bilan de gestion. Ses connaissances en finance, en management, sa capacité d’adaptation, sa flexibilité ont été remarquées, il poursuit donc son aventure chez RAZEL-BEC FAYAT où il est aujourd’hui cadre, en CDI. *Volontariat International en Entreprise
“J’ai claiiremen re nt choissi l’INSE EEC Buusiness School pour sa dimension interrnattionalee. Au seein de laa majeeure International Management, de nombbreuxx séminaaires soont disspensés en anglais par des professseuurss de preestiggieusees univeersités étranggères et des cadres de grands grouppes monddiauxx. J’aai égallement appréccié les nombreux partenariats conclus avec des éttabblisseemennts éttrangerss qui m’ont permis de partir une année en Alllemaagnee et de béénéficcier des enseiggnemennts de la renommée SRH Hochsschuulee. L’INSE EEC Businness Schhool noous offfre des opportunités de réussir à l’étrranggerr, grâce auxx stagees, à sonn réseaau inteernational, à la possibilité de réalisser unn écchangge accadém mique… à nouss de lees saisir et de les développer.”
ACQUÉRIR A RIR R DE L’EXPÉRIENCE AU UX 4 C NS DU MONDE AUX COINS 1. Intégrer l’INSEEC EEC Business School, c’est tout d’abord bénéficier de la force ce du Groupe INSEEC à l’étranger : 5 campus internationaux (Londres, Londres, Monaco, Genève, Shanghai et San Francisco) et 230 partenariats avec de prestigieuses universités. Lorsqu’il entre à l’INSEEC, l’étudiant s’engage dans un parcours international. Au niveau au pédagogique d’abord, avec des cours et séminaires dispensés en anglais nglais dès la 1re année, une 2e voire une 3e langue, et des spécialisations ons en cycle Master qui s’effectuent sur les campus à l’étranger ou dess parcours 100 % internationaux. enariats permettent aux étudiants de l’INSEEC Business 2. Plus de 180 partenariats School de partir étudier un semestre ou d’effectuer un double diplôme niversités partenaires dans le monde entier. dans une des universités 3. Des summer sessions sions offrent la possibilité aux étudiants de 1re année de partir étudier 2 à 3 mois sur les campus INSEEC à Londres, San Francisco ou dans une e université étrangère prestigieuse (Berkeley, UCLA…).
6
12 2 PARCOURS I IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL
INSEEC Travel Tips, Le blog des bons plans à l’étranger des étudiants du Groupe INSEEC Business School. Des idées de sorties à Kuala Lumpur ? Besoin d’informations sur les logements à Buenos Aires ?
www.inseec-travel-tips.com
Plus de
25 5
EUROPE DU U NORD & PAYS BALT TES
25 5
EUROPE DE L’EST T
70 0
EUROPE DE L’OUEST T ET DU SUD
EUROPE
AMÉRIQUE DU NORD ASIE
AFRIQUE / MOYEN-ORIENT AMÉRIQUE CENTRALE & AMÉRIQUE DU SUD OCÉANIE
IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL I 12 2 PARCOURS
7
ÉMELINE
IN
Promo 2015 sportive accomplie
Sportive accomplie et passionnée de handball, Émeline eline sait ce qu’elle veut : faire carrière dans le management ment du sport. our mettre toutes les chances de son côté, elle s’investit au sein du bureau des sports de l’INSEEC Business School. Elle est à la fois responsable ble des activités sportives collectives et entraîneuse de l’équipe féminine de handball andball de l’école. Ces expériences sont précieuses : elle développe des compétences tences managériales, un esprit d’équipe, organise des événements, soit autant d’atouts atouts recherchés par les recruteurs. “Lorrsquee j’ai appris l’o ’ouvertture d’uune spécialisation Management du sportt et dees événeementss, je n’’ai pas hésité une seconde à opteer poour ceette optioon en 3e annnée. Le programme de formation des spporttifs fs de hauut niiveauu du Grouupe IN NSEEC est l’un des plus importants en Francce ett nouus avoons la chaance de renconntrer régulièrement lors de conférences ou dee sém minaaires, des respoonsabless de féédératiions, des chefs d’entreprise, des sporti tiffs de haaut niiveaau. C’esst ainsi que j’aai interrviewé Jackson Richardson, actuel entraîîneuur duu Hanndbaallll Clubb de Chaambéryy, ex-ccapitaine de l’équipe de France, médaaillé aux JO dee Baarcelonne et doouble chhampiion du monde. Actuellement, je suis en sttagge à la direcction des spoorts d’O Orangee, chargée de coordination Ligue 1, et je travaaillle notamm ment au dévelooppem ment d’’une application mobile.”
DES D DE ES IMPLANTATIONS MPLA STRATÉGIQUES DANS DES VILLES MARQUES Intégrer l’INSEEC Business School, c’est tout d’abord bénéficier d’implantations en France et à l’étranger. Les étudiants ont l’opportunité de changer de campus en fonction de leur projet. Bordeaux : vins et spiritueux Mais pas seulement. L’obtention du Label FrenchTech place le numérique au cœur de la métropole bordelaise. L’écosystème fourmille de pépites digitales dans le domaine des applications mobiles et des jeux vidéo. Le commerce connecté avec Cdiscount, le Big Data avec AT Internet s’affirment comme des secteurs en pleine croissance. Bordeaux développe également une forte culture d’entrepreneuriat et de networking.
Paris : luxe, digital et entrepreneuriat Paris est considérée comme l’une des capitales de la mode et représente le luxe à la française. Les plus grandes marques françaises ont leur siège à Paris : Chanel, LVMH, Hermès, Cartier… Une ville high-tech,
8
avec pour ambition de devenir la métropole mondiale de l’innovation devant Londres. Comment ? La Halle Freyssinet, actuellement en travaux (30 000 m2), deviendra en 2016 le plus grand incubateur au monde en accueillant plus de 1 000 start-ups innovantes. Une première mondiale !
Une ville également propice à l’entrepreneuriat : Londres est aujourd’hui LA capitale européenne abritant le plus de start-ups, d’incubateurs et d’accélérateurs et le nombre d’entreprises françaises créées à Londres a augmenté de 43 % entre 2012 et 2013.
San Francisco : digital et vin Monaco : luxe et international Son savoir-faire d’exception dans le luxe - haute couture, parfumerie, joaillerie, hôtellerie - a attiré les plus grands noms de la mode dans la Principauté.
Londres : finance et digital Plus grand centre d’affaires d’Europe, la City accueille la bourse de Londres, le marché de l’assurance et la banque d’Angleterre.
12 2 PARCOURS I IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL
À proximité de la Silicon Valley, San Francisco profite du dynamisme de plus de 6 000 entreprises comme Apple, Google et Facebook, c’est le rendez-vous des jeunes entrepreneurs et des start-ups. Les étudiants en management des vins et des spiritueux ne sont pas en reste : la Napa Valley, l’une des plus importantes zones de production de vin au monde, est à seulement quelques kilomètres !
IN Convaincue de l’avenir d’un développement économique et social plus responsable, Clémentine se prépare aux métiers du développement durable. lémentine saisit alors toutes les opportunités que l’INSEEC Business School met à sa disposition pour acquérir de l’expérience professionnelle dans ce domaine. Elle opte pour une année de césure et effectue un premier stage dans une agence de notation extrafinancière, Ethifinance, au poste d’analyste RSE. Sa mission est d’analyser les politiques RSE de grandes entreprises. Puis, elle rejoint l’équipe de recherche ISR de Mirova (filiale de Natixis) à la même fonction. En stage de fin d’études à La Banque Postale Asset Management, elle est en charge de l’analyse extrafinancière, de la promotion des meilleures pratiques RSE. Un parcours passionné et responsable !
“Lee chhoix d’une majeuure n’a pas été sim mplle pour moi caar la fiinaance m’aavaait toujours atttirrée jussqu’aau moment où j’ai déécoouveert le dééveelooppement duuraablee et ses enj njeuux, qui irriguent touutes less foncctioonss de l’entreprise, y comprriss laa finnanncee. C’est ainsi quue j’ai opptéé poourr laa majeure peerfformancce dura rable et que je me suuis orieentéée verss l’i’investissement soociialem ment reespponnsable (l’ISR).”
UR LA CULTURE LA R GÉNÉRALE TL A RS ET LA RSE*, AU CŒUR DES ENSEIGNEMENTS L’INSEEC Business School forme des managers responsables et engagés. Pour y parvenir, elle active un levier fort : la culture générale. Les étudiants, managers de demain, doivent bien sûr acquérir des savoir-faire techniques mais doivent aussi être capables de comprendre l’environnement dans lequel ils évoluent grâce à un socle culturel solide. En matière de RSE, la culture générale permet d’acquérir des connaissances liées à l’innovation, à l’éthique, au développement durable, indispensables pour former des citoyens du monde et des acteurs de la société. Le Groupe INSEEC vient d’ailleurs de publier son 1er rapport RSE. Des engagements majeurs pour la Grande école qui se traduisent par des mesures concrètes : des associations investies, des achats responsables, une recherche durable et une pédagogie liée à la RSE. Des exemples ? Grinseec, l’association durable de l’INSEEC Business School, a organisé une formation à la méthodologie du bilan carbone appliqué sur les campus étudiants. La Grande école est également attentive aux fournisseurs et a fait appel entre autres à La Compagnie, un service de livraison écologique à vélo. * La responsabilité sociétale des entreprises (RSE) est un concept par lequel les entreprises intègrent les préoccupations sociales, environnementales et économiques dans leurs activités.
La culture générale à l’INSEEC, oui mais comment ?
CLÉMENTINE
Promo 2015 étudiante responsable
La Grande école propose des cours de géopolitique, d’histoire de l’art ou de sciences sociales, des sujets toujours liés à l’actualité. Pour aller encore plus loin, elle a également mis en place pour les étudiants des doubles diplômes en anthropologie, histoire, histoire de l’art, philosophie et droit avec des universités (UVSQ et Université de Bordeaux).
NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL I 12 2 PARCOURS IN
9
IN
LE L EM MÉMOIRE, ÉMOI UNE PORTE D’ENTRÉE SUR LE MARCHÉ DE L’EMPLOI !
MORGANE
Promo 2013 étudiante engagée ée
1. Le mémoire de recherche est un passage obligé pour valider son diplôme. Au-delà de l’aspect académique, il permet d’acquérir une expertise métier ou secteur valorisante, un réel atout sur un CV et en entretien. Ce travail est également l’opportunité de rencontrer des professionnels sur le terrain et d’élargir son réseau. 2. Pour les aider dans cette mission, les étudiants sont accompagnés par les professeurs-chercheurs du centre de recherche INSEEC. Ils les soutiennent et les orientent en vue de la soutenance finale : du choix du sujet et de la problématique à l’enquête terrain en passant par les préconisations aux entreprises. Pour chaque sujet, des experts : un mémoire sur le e-marketing ? Une thématique autour de la finance ? Les étudiants peuvent faire appel aux chercheurs INSEEC spécialisés en web marketing, réseaux sociaux, marques 2.0, finance internationale, durable ou encore finance d’entreprise.
Un centre de recherche au cœur de l’école Au total, plus de 70 chercheurs s’investissent au sein du centre de recherche INSEEC. Ils publient régulièrement les résultats scientifiques de leurs travaux dans de prestigieuses revues classées CNRS et/ou FNEGE qui permettent à la Grande école de se positionner aujourd’hui comme une référence de l’enseignement supérieur en matière de recherche au niveau international.
10
Dès sa 1re année, Morgane se passionne pour les cours qui mêlent les grands thèmes de l’économie et du marketing à l’éthique managériale, aux enjeux sociaux et aux stratégies alternatives. “Lorrs d’un foorum, j’aai renccontré des représentants de la Surfrider Fouundaation. J’ai eu envie d’effecctuer mon 1er stage dans cette asssociaation. Grâce aux coonseilss du Career Center, j’ai rédigé une candiidatuure sponntanéée quui a été accepttée ! Pendant 3 mois, on m’a confié la missiion de reecrutter, coordoonner et encaadrer une équipe de bénévoles venus de toutee l’Euuroope, enn relaation avec lee servicce RH.” Morgane hésite ensuite quant au choix de sa spécialisation. Elle en parle avec le directeur des études et se décide pour les ressources humaines. “Ce qui avaitt étéé unee exppériencee enricchissaante pendant mon stage est devenu une révéélaatioon : j’avaais ennvie de dévellopperr des compétences pour gérer des ressoourccess humaainees auu sein d’une organiisation.”
a suite de son parcours viendra confirmer ce choix : un stage à l’étranger au service RH d’une institution gouvernementale, et puis la rédaction de son mémoire, encadré par un enseignant-chercheur en management/RH de l’INSEEC. « Tooujours très disponible, mon directeur de mémoiiree, spééciaalisé en Orgaanizati tional Behavior, m’a accompagnée pour la définnitionn dee maa prooblém matiquee et toout auu long de ma réflexion. » Aujourd’hui, Morgane travaille pour une ONG internationale chargée de la protection et de la conservation des milieux océaniques. Elle est en charge de l’organisation des ressources humaines. « J’adore mon métier ! Je côtoie des proffilss trrès difféérentss ; enseemble nous essayons de construire le monde de demaain, de fairee atttentioon à laa planèète ett à ses habitants, et j’ai l’impression d’êtree uttilee. »
12 2 PARCOURS I IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL
IN CHRISTOPHE
S’IMMERGER S ’IM ERG DANS LA VIE OFE PROFESSIONNELLE
Promo 2013 socialement connecté
À chaque niveau de leur cursus, les étudiants de l’INSEEC Business School participent à des sessions interactives qui les plongent dans des situations professionnelles qu’ils vivent en conditions réelles : 1. INSEEC Digital Innovation Challenge : une semaine consacrée au digital en ouverture de la 2e année, des conférences, des ateliers, et, en équipe, les étudiants doivent développer et présenter un projet solide ou créer une entreprise innovante dans le secteur du numérique.
Christophe est consultant chez CPL, à un poste de French Community Operations Analyst pour Facebook au siège social européen à Dublin. es missions : identifier les tendances en matière de contenus abusifs sur Facebook pour le marché français. Il recense tous les abus des utilisateurs français, les analyse, et fait des recommandations pour optimiser la politique de contenu du réseau social et à terme, améliorer l’expérience du consommateur sur Facebook.
“En 2e année,, j’ai chooisi le marketting stratégique, j’aimais beaucoup la phhasee “anaalyse“, c’’est-à-ddire coomprendre l’environnement d’unne enntreprrise, le coomporrtemennt des consommateurs, la base de touute strrattégie marrketinng. Mon expérieence laa plus significative dans ce domaaine resteera mon stagee chez Phone House au poste de responsable des médiaas soociauux. Ceette expérrience a révéléé ma passion pour le digital, j’ai su à ce moomennt quue je souuhaitais évoluuer danns l’uniivers du marketing digital.” Son diplôme en poche, Christophe tente sa chance en Irlande, la Silicon Valley européenne. De nombreuses start-ups innovantes et entreprises dans le digital (Microsoft, Google, Apple, etc.) se sont en effet implantées en Irlande, le “meilleur pays pour faire des affaires“*. Audacieux, Christophe part s’installer à Dublin et est recruté par Facebook, après seulement quelques semaines de recherche.
2. La nuit de la crise : en 3e année les étudiants sont mobilisés toute la nuit pour appréhender la gestion de crise, s’investir dans la résolution d’un scénario catastrophe et jouer tour à tour, un chef d’entreprise, un responsable communication, un directeur sécurité impliqués dans une crise grandeur nature. 3. Le Challenge Stratégie 360° : semaine dédiée à l’innovation stratégique en entreprise pendant laquelle les étudiants sont mis en situation réelle et doivent imaginer un concept innovant. 4. INSEEC Business game : une compétition en équipe sur le thème de la stratégie d’entreprise, à partir d’un logiciel modélisant un environnement concurrentiel virtuel.
La Green Business Week Une semaine de conférences et d’ateliers autours des nouveaux enjeux du développement durable, autant de questions sur lesquelles les étudiants doivent réfléchir avec les entreprises partenaires.
*Classement 2013 du magazine Forbes
IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL I 12 2 PARCOURS
11
CÉDRIC
IN “Crréerr soon entreprise auu sein de l’incubateur de l’IN NSE EEC, c’est avvant touut évvoluer aveec d’autres enttreep eprenneurrs ett doonc partager exppérieencees et boonnness pratiques. Lorrsqque j’aai une queestiion ou un dooute, je peeuxx soollicciterr l’avis des auutrees enntrepprenneurrs et bénéficier de leeurs coonsseilss et de leur soutien. L’inncuubatteuur, c’esst roomppre la “solitude duu chhef d’eenttreprrisee“. Au-delà de cet envvirronnem ment favoorabble, l’incubateur nouus perrmet de bénnéfiicier de locaux, de buureaauxx, de saallees de réunion et d’aavooirr acccès à du mattériel informatique, dess logiccieels et des télééphones. Cette écoonomie de loyeer m’aa d’ailleurs perrmiss d’enngaager unne jeune diplômée INSSEEC Businnesss Scchool !”
Promo 2008 entrepreneur
Cédric aime les défis : il a quitté un poste de responsable d’agence Randstadt pour se consacrer à son projet de création d’entreprise. epuis 2013, il développe Euromotion Medical, une plateforme de recrutement en ligne dans le secteur médical… Et ça marche ! Cédric a suivi en 2e année la majeure Entrepreneuriat, Intrapreneuriat et Innovation stratégique et a réalisé son cursus en apprentissage au sein du groupe Randstadt, au poste de consultant RH. Cette expérience lui a donné toutes les cartes pour créer son entreprise : une connaissance pointue des procédures de recrutement, une expérience terrain en RH et un bon réseau professionnel. C’est au sein d’INCUB, l’incubateur de l’INSEEC, que Cédric a développé son projet entrepreneurial.
Ils ont sauté le pas : Grégory a créé Greenflake, une marque de vêtements éco-responsable ; Sylvain et Abali se sont lancés dans l’aventure du e-commerce avec L’Atelier du Mâle, un site de mode masculine en ligne ; Louis, Antoine et Roland ont imaginé un concept innovant de gel en capsule avec la marque Merci Handy. Joffrey a inauguré le site Libert Home, spécialiste de la garde d’enfants bilingue en anglais et français…
12
INCUB, L’INCUBATEUR QUI FAIT GRANDIR LES PROJETS ÉTUDIANTS L’entrepreneuriat à l’INSEEC, c’est 3 incubateurs actifs : à Paris (INCUB), et à Chambéry (en partenariat avec Savoie Technolac) et Lyon. Ils ont pour mission de favoriser l’émergence et la concrétisation de projets de création d’entreprises, ou le développement d’entreprises nouvellement créées, en proposant un accompagnement professionnel et personnalisé aux porteurs de projets, étudiants ou jeunes diplômés du Groupe INSEEC. C’est un lieu propice à la croissance de belles aventures. L’INSEEC met près de 200 m² à disposition des jeunes entrepreneurs pour leur permettre d’atteindre leurs objectifs. Plus de 30 entreprises ont vu le jour depuis sa création et 9 projets sont actuellement incubés à Chambéry, Lyon et à Paris.
12 2 PARCOURS I IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL
IN L’APPRENTISSAGE, L ’A RENT OST DE CARRIÈRE BOOSTER UGUR
Promo 2015 digital native
Adepte des technologies 2.0, Ugur a choisi la spécialisation Digital Web à l’INSEEC Business School et réalise en fin de 2e année un stage de 6 mois en marketing digital en Turquie. ette expérience confirme son projet d’évoluer dans le web et la data analytics pour ouvrir, à terme, une agence de conseil digital. Son expertise web fait la différence auprès des recruteurs de Metronews du Groupe TF1 qui lui offrent un poste de chef de projet digital en apprentissage.
Pionnière dans la pédagogie de l’apprentissage et de l’alternance, l’INSEEC propose à ses étudiants la possibilité d’étudier tout en menant parallèlement une véritable mission de cadre débutant. 2 200 diplômés ont ainsi été formés en apprentissage depuis 1996. Chaque année, 430 étudiants suivent le cursus selon cette modalité. À Paris, l’apprentissage peut débuter en 1re, 2e ou 3e année ; à Chambéry, il est proposé en 3e année. Dans ce cadre, les frais de scolarité sont pris en charge par l’entreprise et l’étudiant est rémunéré ; les étudiants peuvent également réaliser une ou plusieurs missions à l’étranger tout en conservant leur statut d’apprentis. Par ailleurs, le campus de Londres leur offre un programme spécifique de 4 semaines intitulé Business & Language. L’Ecole offre également l’option du stage alterné sur tous les campus. Cette formule prévoit un rythme hebdomadaire de 2 jours de cours et 3 jours en entreprise. Les alternants conservent leur statut étudiant et reçoivent une gratification ou rémunération de stage correspondant au montant convenu avec l’entreprise.
Ses fonctions : réaliser les newsletters Metronews, mettre en place une nouvelle plateforme web marchande pour le groupe et analyser les audiences du site internet.
“J’ai choiisi le cursus alternaance dee l’INSEEC Business School pour acquérir à la foiss une expériennce proofessioonnelle mais aussi les savoir-faire indisspennsablees, à moon projeet de création d’entreprise dans le digital. La force de l’’appprentisssagge estt de pouuvoir alllier la théorie à la pratique. Les coonceepts appri ris enn courrs qui me paraaissaieent un peu flous ont pris tout leur sens en enntrepprisse grâcee à une appplicatioon terrrain dees connaissances acquises. Mes emplloyeurs sont égaleement sééduits par ceette formule, qui m’a permis d’être autonnomee trèès rappidem ment ”
Apprentis… devenus salariés Cécile, acheteur chez PSA Peugeot Citroën ; Fabien, responsable des ventes au sein du groupe Les Grands Chais de France ; Cyndiana, chargée des RH chez Mattel ; Romain, consultant junior en finance chez IBM ; Eric, auditeur chez Mazars…
IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL I 12 2 PARCOURS
13
CORALIE
IN
Promo 2012 a fait le choix de la PME
Coralie est chef de projet dans une agence d’événementiel. mentiel. Elle organise les événements (réunions, séminaires naires et congrès) des entreprises influentes de la région RhôneAlpes et évolue ainsi au cœur de l’économie locale. cale. n entrant à l’INSEEC, Coralie ne sait pas encore dans quel environnement ent elle souhaite évoluer : un grand groupe ou une PME ? En France ou à l’étranger ? Pour savoir ce qui lui plaît vraiment, Coralie se forge plusieurs expériences professionnelles essionnelles : un stage en agence française et une année de césure dans une grande de entreprise australienne de vente en ligne, au service achats et marketing. En 3e et dernière rnière année qu’elle réalise en alternance, Coralie est fixée : elle fait le choix de la PME ! “J’ai choiisi d’inntégrer une PM ME pouur plusieurs raisons : d’abord, d, je me sens pluss “uttile“. J’aai vraiment le sentim ment d’apporter ma pierre à l’édifice et quue chacunne de mes opinnions est prise en considération. Ensuite, je dévelloppee dess proj ojetss en auutonomie de A à Z : j’interviens aussi bien dans laa création, dans la misse en œuvree que dans lee suivi du proojet. Je vois toutes les facettes, es, à la fois fiinanciièrees, loggistiiques ou marrketing ; c’estt beaucoup plus diversifié quee dans une grandde enntrepprisee où lees périm mètres d’activvité sont strictement délimités. és.”
LE L EC CAREER REER CENTER, UN AC ACCOMPAGNEMENT VERS L’EMPLOI Les missions du Career Center : orienter les étudiants, leur donner les clés pour être recrutés et favoriser les rencontres avec les professionnels. Grâce aux partenariats signés avec les entreprises (BNP Paribas, Groupe Casino, PSA Peugeot Citroën, etc.), le Career Center organise des conférences-métiers, des ateliers professionnels ainsi que des rencontres régulières avec les étudiants (business week, business games, speed-meeting, job dating, sessions de recrutement, etc.).
JobTeaser, le site dédié à l’emploi • + 10 000 offres de stages / alternances / VIE /emplois exclusifs • 1 accès à des offres publiques de plus de 130 grandes entreprises (environ 8 000 offres adaptées aux profils et aux critères de recherche des étudiants) • Mise en ligne des événements proposés par l’INSEEC et les entreprises (job-dating, speed-meeting, séminaires, conférence, etc.)
Du stage à l’emploi : Xavier, analyste financier chez HSBC ; Mélaine, chargée de marketing chez Tesla Europe à Londres ; Dominique, responsable de projet RH chez Stanton Wallace ; Angélique, chef de projet digital au sein de l’agence 50A ; Benjamin, responsable de projet marketing chez Poiray…
• + 1 000 Publication de vidéos métiers par secteur d’activité
14
12 2 PARCOURS I IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL
IN Le secteur de la sécurité et de la défense a toujours attiré Romain. Conforté dans cet engouement au contact de professionnels rencontrés sur le salon Euronaval - forum international de l’industrie navale et de la défense, il décide d’aborder cet univers par le biais d’une école de management. ’est alors qu’il découvre que l’INSEEC Business School propose, grâce à un partenariat avec l’Armée, la possibilité d’effectuer un stage d’officier d’une durée de 6 mois. Il est recruté parmi une centaine de candidats après avoir passé des épreuves de sélection de haut niveau : des épreuves sportives et intellectuelles et des tests psychologiques. Réservé aux meilleurs, le stage officier n’accueille en effet que 30 jeunes par an.
ROMAIN
Promo 2015 à l’assaut d’opportunités
“Loorsquue j’a ai reencontré les étudiants de l’IN NSEE EC Buusinness School sur un salon et qu’ilss ontt préésenté le stage d’officier à Sainnt--Cyr, j’aai toutt de suite accrroché ! Cela me permettait de m’épanoouiir professsionnnellement à la fois dans le ma mar arke ketinng et le comm mercee mais aussi dans le secteur quii me passsioonnne. L’iimm mersion au sein de l’armée a étéé bbéénéfiqquee à 100 0 % : ces 6 mois m’ont permis de dévveloopper dees qualittés humaines et techniques et de valiider des com mpéétencces dans l’utilisation opérationnelle dess sy systèm mess d’aarmem mennt, dee véritables plus sur mon CV. Po Pour prreuuve, je suuis en sttage de fin d’études chez Nexxtteer systtem ms, leadeer fraançaais dans la production de maatéérrieel miilittairee, au poste de responsable marketing mat juniior pour le dom mainee arttillerrie.”
LES L LE ES COULI COULISSES D’UN PARTENARIAT AMBITIEUX Être étudiant en grande école de commerce et aspirant aux écoles de Saint-Cyr Coëtquidan, fleuron de l’enseignement militaire en France, c’est possible ! Le Partenariat Grandes Écoles (PGE) de l’armée de Terre propose en effet aux étudiants et jeunes diplômés de Grandes écoles de valider leur diplôme via un stage de fin d’études au sein de l’institution militaire.
• 1 PÉDAGOGIE TERRAIN INNOVANTE. Placés en position de leaders, les étudiants sont formés au commandement et au métier de chef de section qui implique non seulement des responsabilités mais aussi le management d’une équipe. • 1 FORMATION AUX VALEURS. Des savoir-faire mais aussi des savoir-être spécifiques à l’institution militaire : le sens du devoir et de la responsabilité, le dépassement de soi, la rigueur, l’esprit d’équipe, le goût de l’effort, la persévérance. À l’issue du stage, les étudiants recevront le galon de sous-lieutenant.
Un stage commando en milieu hostile : s’élever par l’effort Chaque année, la Grande école propose avec l’Ecole nationale des sous-officiers d’active de Saint-Maixent (ENSOA) un stage de découverte d’une semaine qui répond aux mêmes objectifs pédagogiques que le PGE. Au programme pour les 30 étudiants sélectionnés : découverte du milieu militaire, prises de décision dans un contexte difficile, mises en situations réelles et dépassement de soi !
IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL I 12 2 PARCOURS
15
NOÉMIE
IN
Promo 2011 brand addict
SEA D’ENTREPRISES UN RÉSEAU UN QUII RE RECRUTENT
L’objectif professionnel de Noémie : réussir une carrière dans le secteur du luxe à l’international. Elle a profité de toutes les opportunités de l’INSEEC pour y parvenir : cours 100 % en anglais en 2e année et pour les stages, c’est direction l’étranger ! oémie suit les tendances et sait saisir les opportunités du secteur du luxe : elle fait le choix du Moyen-Orient pour effectuer ses stages. Elle intègre Chanel à Dubaï pour son stage de fin d’études. Son profil à la fois orienté luxe et Moyen-Orient attire les recruteurs de grandes marques. “Dèss l’obbtentiion de mon dipplôme,, j’ai reçu plusieurs propositions d’emploi, dontt unne de LVMH Fragrannces Brands à Paris et une autre de Clarins à Dubbaï. Mon ambition interrnatioonale m’a fait pencher pour le poste de charggée de markeetingg chezz Clarinss. Ma connaaissance du marché du Moyen-Orient et mes comppéteencess en gestioon de prrojet et markketing ont été remarquées par Procter & Gambble quii m’a reecruttée coomme chhef de projett. J’ai rapidement évolué vers un poste de Tradee marrketiing manaager pour les marquues Dollce & Gabbana et Gucci Beauté. Je voyage réguliièrem mentt dans touute laa région du Moyyen-Orrient pour mieux comprendre la culture, le marchhé ett lees attenntes des coonsomm mateurss ; un métier aussi passionnant qu’enrichissant !” Noémie définit la politique et les actions commerciales à mettre en place dans les différents pays du Moyen-Orient et de l’Afrique et doit s’assurer de la rentabilité de la stratégie définie. Elle souhaiterait à long terme devenir directrice commerciale d’une grande marque de luxe
Ils ont été recrutés à la business week Gwenaëlle, auditeur chez KPMG au Luxembourg ; Héloise, consultante junior chez TWBA ; Thomas, conseiller commercial en médias chez Meltwater ; Antoine, chef de projet web au sein de Performics ; Amélie, consultante chez Ernst & Young.
16
12 2 PARCOURS I IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL
Le Groupe INSEEC organise chaque année la business week, une semaine dédiée à l’emploi et au recrutement, sur les campus de Paris, Bordeaux, Chambéry, Lyon, Monaco et Londres. Une occasion unique pour les étudiants et les jeunes diplômés de rencontrer les recruteurs de grands groupes et de PME, de passer des entretiens et de décrocher un poste. Des ateliers professionnels et des conférences métiers rythment aussi cette semaine spéciale. La dernière édition a mis l’accent sur le luxe, avec 20 enseignes représentées, dont :
FOUAD
IN
Promo 2014 analyse les marchés
À la suite de son stage de fin d’études au sein du groupe bancaire, Fouad suit le “HSBC Graduate program“* (en CDI), en tant que chargé d’affaires grands comptes. Il a pour mission d’accompagner les grandes entreprises à se développer à l’étranger, d’analyser l’environnement interne et externe de ses clients et de s’assurer de la faisabilité de leurs projets d’investissements. “M Monn stagee chezz KPMG à Dubaï enn tant qu’aauditeur a été déterrminannt pouur ma caarrière. Notrre client principal était HSBC C Dubaaï. J’étaais au quotidien daans leurs locaux et me suis ainnsi imppréégnéé de leuur cultture d’enntreprise ett de leurss méthoddes de travaail. J’aii suurtoout valoorisé cet aspeect de mon expériennce, en pllus de mon exppertisee en corporaate finaance et de la dimeension intternationnale, lors de mes enttretiiens pour moon stagee de fin d’éttudes cheez HSBC, et cela a marchéé » Sa spéccialisaatio on, sa connaisssance dee HSBC, so on professsionnalisme sont ap ppréciéés parr la DR RH qui lui propose d’inttégrer le “HSBC Graduate pro ogrram m“.Il réu ussit lees testss avec succcès et esst retenu u parmi une ceenttain ne de caandid dats. Il signe sa prromesse d’embau uche en CDI avantt mêm me l’obttentio on de so on master.. Mes diffférentss stagees m’onnt perm mis d’acqquérir les saavoir-fairee nécessaaires pour exercer mon métier, d’être bilingue en anglais, d’évolueer danss un ennvironnnemennt cultureel différent et ainsi d’’avoir unee plus grande capacité d’adaptation, d’être polyvalent et réactif, soit auutannt de qualiités quu’appréciient les recrruteurs.” *Le Groupe HSBC recrute les étudiants et jeunes diplômés à fort potentiel par l’intermédiaire d’un “Graduate program”, qui offre l’opportunité d’un accompagnement personnalisé (formations, conférences, etc.) et d’un parcours professionnel “à la carte” dans le groupe.
LE TREMPLIN LE MP ASSOCIATIF L’INSEEC Business School cultive une vie associative intense dès la 1re année : rejoindre une association est bien plus qu’un outil d’intégration, c’est un moyen d’étendre son réseau, de travailler en équipe et d’acquérir une première expérience professionnelle valorisante auprès des recruteurs. Comme toute association ou entreprise, les étudiants ont un rôle défini, assument des responsabilités, ont des missions à accomplir et des objectifs financiers à atteindre. S’impliquer dans une asso, c’est une richesse sur un CV et une force pour les entretiens professionnels. Il y en a pour tous les goûts : les sportifs, les militants pour l’environnement, les humanistes, les passionnés d’automobile, d’œnologie, les joueurs de poker, les cinéphiles… Tous les talents sont représentés.
INSEEC Conseil : la Junior Entreprise de l’INSEEC Business School Elle accompagne les professionnels dans leurs projets à travers la réalisation d’études marketing et de missions : plans de communication, études de marché, business plans, etc. Des actions concrètes au cœur des entreprises que les étudiants pourront valoriser lors de futurs entretiens. Rejoindre INSEEC Conseil, c’est un premier pas dans la vie active !
Welcom’, Com’in et Becom’in : les ambassadeurs de la Grande école à Paris, Bordeaux, Lyon et Chambéry Les étudiants membres ont pour mission de transmettre les valeurs de l’école, ont un rôle d’information auprès des candidats lors des salons, journées portes ouvertes et forums dans les établissements. Ils accompagnent les candidats lors des journées de concours, les accueillent et leur font découvrir l’univers des étudiants INSEEC Business School !
IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL I 12 2 PARCOURS
17
IN ED LA FORCE LA CE DU RÉSEAU ES ALU DES ALUMNI OLIVIER
Promo 2014 homme de réseau
Olivier a décidé de faire de sa passion des vins et des spiritueux, son métier. Le campus bordelais de l’INSEEC donne à Olivier l’opportunité de toucher du doigt les plus grandes maisons de négoce, d’intégrer de prestigieux châteaux de la région et de bénéficier du réseau INSEEC. livier a grandi à l’étranger et a toujours envisagé une carrière internationale : en 2 e année, il choisit la majeure International Management & Purchasing et enrichit sensiblement son expérience professionnelle. “Je souuhaitaais intéggrer un progrramme à forte dimension inteernaationaale qui puisse égalem ment me permettre de renforcer mess accquis professsionnells danns les vins et spiritueux ; la majeuure Interrnatiionaal Mannagemeent & Purchaasing a ainsi parfaitement réponndu à mes atttenttes. À la fin du M1,, j’ai oppté pour une année de césure à Singaapouur chhez unn im mportaateur dee vin, au posste de manager des ventes” Il con nsoliide son expé érience avecc un sttage de fin d’études au Châte eau Tronquo oy Laland de. Un parcou urs re emarquable et remarqué. “L‘exppérieencee acquuisee en céésure à Singap apour et ma connaissance du seecteuur onnt étéé dééterminantess pour ma caarrière.” En efffet, à peine dip plômé é, Jeroboam, imporrtateur de vins à Singapour, lui prropo ose un po oste e de responssable comm mercial, en CDI. Ses missions ? Déve elopp per le po orteffeuille clientts de l’entre eprise, entretenir le réseau exista ant ett gérerr l’im mage de la marque e sur les réseaux sociaux.
18
12 2 PARCOURS I IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL
L’INSEEC Business School met tout en œuvre pour que les étudiants construisent leur réseau professionnel, atout indispensable dans la recherche d’un stage ou d’un emploi. Par quel biais ? L’une des forces de l’INSEEC Business School s’incarne dans le réseau d’Alumni, qui compte plus de 18 000 diplômés* à ce jour. L’attachement des diplômés à leur école se manifeste à travers l’organisation de rencontres entre étudiants et diplômés, la participation à des conférences et ateliers de coaching, les propositions d’offres de stages ou d’emplois, une communication dédiée de l’école et de l’ADI (Association des anciens). Le Career Center travaille au quotidien avec les Alumni et les petites ou grandes entreprises pour développer le réseau des étudiants et leur employabilité. 1. Les partenariats du Groupe INSEEC : BNP Paribas, le Groupe Casino, PSA Peugeot Citröen ou encore Page Personnel sont les partenaires privilégiés de l’INSEEC Business School. Le premier objectif de ces partenariats ? Une relation gagnant-gagnant et le recrutement des étudiants. 2. Les conférences professionnelles, les business games, la business week, autant d’initiatives qui permettent aux étudiants de rencontrer des professionnels et d’élargir leur réseau. * Le Groupe INSEEC compte 45 000 Anciens.
92,7 % des diplômés sont en poste 6 mois après l’obtention de leur diplôme.
36 800 €, c’est le salaire annuel moyen des diplômés à l’embauche en France et à l’étranger.
PA ARIS S: ENTRE CANAL ST-MARTIN ET PLACE DE LA RÉPUBLIQUE Proche de la place de la République et du Canal Saint-Martin, le campus de 5 000 m2 de l’INSEEC Business School se déploie sur 4 niveaux. Tout a été pensé pour favoriser une atmosphère de travail des plus idéales. Vous y trouverez de très nombreux espaces dédiés aux activités de groupe et aux projets étudiants, un centre de recherche, une cafétéria sous verrière et une installation Wi-Fi pour rester connecté à tout moment.
BO ORDEAUX : UN CADRE D’ÉTUDES EXCEPTIONNEL SUR LES QUAIS DE LA GARONNE L’INSEEC Business School dispose de locaux flambant neufs dans les Hangars, lieux mythiques situés en bord de Garonne. L’École, installée dans le H19 complétement réaménagé, offre des infrastructures modernes : amphithéâtre spacieux, nombreuses salles de cours, équipements numériques et interactifs, terrasse sur les quais… Les lieux invitent à l’étude et à la détente dans un cadre serein mais dynamique. Les étudiants peuvent en outre accéder au Restaurant Universitaire du quartier des Chartrons.
LY YON : LA MAGIE D’UN SITE HISTORIQUE AU CŒUR DE LYON Installé dans l’ancien immeuble industriel mythique de Citroën, dont le projet architectural de rénovation fait référence, le campus de la Grande École à Lyon, rue de l’Université, est à deux pas de la place Bellecour et des quais du Rhône. Il propose un cadre de vie étudiante exceptionnel, 100 % vert, trois grands atriums vitrés avec de très vastes espaces de travail et de convivialité, un incubateur d’entreprises et des lieux associatifs…
CH HAMBÉRY : UN CAMPUS ADAPTÉ À LA VIE ÉTUDIANTE Au cœur des montagnes, les étudiants de l’INSEEC Business School bénéficient d’infrastructures modernes et tournées vers la vie en plein air : une infothèque, espace dédié à la connaissance, qui donne accès aux bases de données françaises et internationales, ouvrages, presse, documents de recherche et rapports annuels d’entreprises, un Centre de Ressources Langues, des bureaux dédiés aux associations étudiantes, un kiosque d’été, un terrain de beach-volley et une cafétéria-restaurant.
IN NSEEC BUS SIN NESS SCHOOL I 12 2 PARCOURS
19
15881-11/15 Crédits photos : Dominique Le Lann, Fotolia
CAMPUS BORDEAUX Hangar 19 - Quai de Bacalan - CS 60083 33070 BORDEAUX CEDEX T. +33 (0)5 56 01 77 94
CAMPUS LYON 25, rue de l’Université 69007 LYON T. +33 (0)4 37 92 92 44
CAMPUS CHAMBÉRY Savoie Technolac 73381 LE BOURGET DU LAC CEDEX T. +33 (0)4 79 25 38 08
CAMPUS GENÈVE Route des Acacias 43 1227 GENÈVE - SUISSE
CAMPUS MONACO 2, avenue Albert II 98000 MONTE-CARLO - MC
CAMPUS LONDON 110 Marylebone High Street LONDON W1U 4RY - UK
CAMPUS SAN FRANCISCO 180 Sansome Street SAN FRANCISCO - CA 94104 - USA
ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR TECHNIQUE PRIVÉ RECONNU PAR L’ÉTAT
inseec-bs.com MEMBRE DE :
Document non contractuel. Tous droits réservés
27, av. Claude Vellefaux 75010 PARIS T. +33 (0)1 53 38 11 98
CAMPUS INTERNATIONAUX
CAMPUS EN FRANCE
CAMPUS PARIS