CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ
Atenció a Persones en Situació de Dependència
Què aprendré? Competència general: Atendre a les persones en situació de dependència, en l’àmbit domiciliari i institucional, amb l’objectiu de mantenir i millorar la seva qualitat de vida, realitzant activitat assistencials, sanitàries, psicosocials i de recolzament a la gestió domèstica, aplicant mesures i normes de prevenció i seguretat i derivant-les a altres serveis quan sigui necessari.
Com s’organitza? El CFGM pertany a la Família Professional de Serveis Socioculturals i a la Comunitat Consta de 2.000 hores impartides en dos cursos acadèmics i organitzats de la següent manera: ○ 1.617 hores de formació en el Centre Educatiu. ○ 383 hores de Formació en Centres de Treball (FCT)
Mòduls professionals El cicle està dividit en 15 mòduls professionals: es cursen 5 mòduls el 1r curs i la resta en el 2n curs. En el 1r curs: MP2 Atenció sanitària. MP3 Atenció higiènica. MP4 Atenció i recolzament psicosocial. MP5 Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència. MP11 Formació i orientació laboral.
Mòduls professionals 2n curs MP1 Organització de l´atenció a les persones en situació de dependència. MP6 Teleassistència. MP7 Recolzament domiciliari. MP8 Recolzament a la comunicació. MP9 Destreses socials. MP10 Primers Auxilis. MP12 Empresa i iniciativa emprenedora. MP13 Anglès Tècnic. MP14 Crèdit de Síntesi. MP15 Formació en centres de treball.
Contingut dels mòduls Podem diferenciar tres grans blocs pel que respecta als continguts: ●
Mòduls d’atenció sanitària.
●
Mòduls d’atenció psicosocial i a col·lectius específics.
●
Mòduls
transversals,
propis
de
diferents
cicles
formatius. ●
Crèdit de Síntesi.
●
Formació empresa).
en
centres
de
Treball
(pràctiques
en
Mòduls d’atenció sanitària En aquests mòduls l’alumnat aprèn a desenvolupar intervencions d’atenció física a persones i col·lectius amb necessitats especials, amb l’objectiu de millorar l’estat de salut, l’autonomia física i la qualitat de vida d’aquests usuaris. Es tracta dels mòduls: ●
MP2 Atenció Sanitària.
●
MP3 Atenció Higiènica.
●
MP10 Primers Auxilis.
Mòduls d’atenció psicosocial i a col·lectius específics Es tracta dels mòduls: ●
MP4 Atenció i suport psicosocial.
●
MP5 Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència.
●
MP6 Teleassistència.
●
MP7 Suport domiciliari
●
MP8 Suport en la comunicació.
●
MP9 Habilitats socials
Mòduls transversals Són mòduls que s’imparteixen a diferents cicles formatius. Es tracta dels mòduls: ●
MP11 Formació i orientació laboral.
●
MP12 Empresa i iniciativa emprenedora.
●
MP13 Anglés tècnic.
El crèdit de síntesi Es tracta del desenvolupament d’un cas pràctic que permeti posar en pràctica els diferents aprenentatges assolits a tots els mòduls.
Durant 60h (aproximadament 4 setmanes) l’alumnat fa un treball en equip que haurà de defensar davant d’un tribunal composat per 3 professors.
Les pràctiques en empresa La Formació en centres de Treball (FCT): ●
Consta de 383 hores de pràctiques en una institució o empresa de l’àmbit de l’atenció a persones en situació de dependència.
●
Es fan durant el segon curs i amb un màxim de 4h diàries als matins.
Les capacitats clau en l’alumnat Són les capacitats necessàries per assolir la competència professional. Són avaluades per l’equip docent. ●
Capacitat de resolució de problemes.
●
Capacitat d'organització del treball.
●
Capacitat de responsabilitat en el treball.
●
Capacitat de treball en equip.
●
Capacitat d'autonomia.
●
Capacitat de relació interpersonal.
●
Capacitat d'iniciativa.
La metodologia: com fem les classes? Formar bons professionals requereix una gran varietat d’activitats docents : ●
Explicació de continguts a l’aula.
●
Aprenentatge de procediments pràctics.
●
Treballs individuals en grup, de recerca i casos pràctics.
●
Sortides a institucions i serveis del nostre àmbit.
●
Commemoració de diades culturals i socials (castanyada, DENIP, carnestoltes, 8 de març, Sant Jordi).
●
Activitats comunitàries entre els diferents cicles formatius.
●
Assistència a conferències i xerrades.
●
Participació en projectes locals.
✓A partir de les lectures i la reflexiĂł personal
✓Activitats conjuntes amb tots els CF
Celebraciรณ de diades culturals
Treball a les aules i tallers
Fomentant el companyerisme i el suport mutu
A través de l’organització d’activitats lúdiques
Amb Dinàmiques de Grup: treballant capacitats clau com la comunicació, la confiança o el treball en equip.
Amb un gran equip humĂ
Us hi esperem a totes i tots!! Moltes grĂ cies per la vostra atenciĂł!