REITORIA EM FOCO EDIÇÃO Nº 09 MAIO DE 2018

REITORIA em FOCO Boletim informativo do Instituto Federal de Alagoas Ano VI - MAIO - 2018 - nº 09

Entrevista

Reitor avalia gestão e destaca avanços no ensino, pesquisa e extensão Páginas 10 e 11

Ifal moderniza a educação de Alagoas

Campus Coruripe, no litoral sul (acima) e auditório do Campus Maceió (à direita) são mais dois modernos prédios públicos de ensino inaugurados pelo Ifal que mudam a realidade da educação de Alagoas. O Campus Arapiraca (à esquerda) , no Agreste, será o próximo a ser inaugurado.

Pags .12,13 e 17

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GESTÃO DE PESSOAS

Mais de 370 servidores aprovados em concurso público foram nomeados

Solenidade de posse de 47 servidores aprovados em concurso público do Ifal realizada no final do ano passado

A Diretoria de Gestão de Pessoas (DGP) avalia como positivas as ações realizadas pelo setor em 2017, ano que teve como ponto-chave a nomeação de mais de 370 servidores aprovados em concurso público realizado pelo Ifal em 2016, em meio a uma política de cortes orçamentários, suspensão de processos seletivos e impedimentos de nomeações de novos funcionários públicos.

Na avaliação do diretor, Wagner Fonseca, a criação da “Força-Tarefa” - uma atividade no regime de mutirão entre os servidores da Coordenação de Contratos e Admissão de Pessoal (CCAP) - possibilitou as nomeações para a instituição no exercício de 2017, a fim de atender as demandas dos campi e as expectativas dos candidatos e da comunidade interna.

CAPACITAÇÃO

No entanto, outras ações da DGP levaram benefícios, entretenimento, relacionamento social, qualidade de vida e capacitação ao corpo funcional do Instituto Federal de Alagoas. Em 2017, a DGP, por intermédio da Coordenação de Desenvolvimento e Capacitação de Pessoal (CDCP), realizou mais de 25 cursos de capacitação destinados aos servidores do Ifal. As palestras ministradas por Eduardo Shinyashiki durante as comemorações dos 108 anos de criação da rede federal de educação profissional e de Carlos Conce, na Semana dos Servidores, envolveram mais de 1500 participantes. Os servidores aposentados também receberam a atenção da DGP em 2017, por meio da promoção de eventos de homenagens e de entretenimento, a exemplo do Cine Pipoca, promovido pela

Coordenação de Aposentadoria e Pensão.

A reforma da estrutura do Ifal no Siape (Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos) integra as ações realizadas pela Coordenação de Cadastro e Lotação de Pessoas.

Na avaliação de 2017, a DGP cita ainda as ações de qualidade de vida e o Circuito Saúde com caminhada na praia, caminhada vertical, corrida, massagem, convênios com academias de exercícios físicos, atendimentos médico e nutricional para demonstrar a atuação efetiva da Coordenação de Saúde do Servidor.

Outras iniciativas realizadas no ano passado e destacadas como positivas pela diretoria referem-se: à instalação da Unidade do SIASS-Ifal (Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor), que agora atende apenas os servidores do instituto; à realização da Semana do Servidor, com mais de 400 participantes; à recepção de mais de 70 técnicos administrativos então recémnomeados pela instituição; à aprovação do afastamento parcial para servidores Taes e à contratação de uma empresa para emitir carteiras funcionais e crachás .

“Nada disso aconteceria sem o empenho de cada servidor desta diretoria, os quais, mesmo com as dificuldades e perdas que tem recaído sobre todos os servidores, continuam cumprindo suas atribuições; na verdade, não só cumprindo, mas, na grande maioria dos casos, acelerando os passos e fazendo muito mais”, enfatizou o diretor.

A Diretoria de Gestão de Pessoas, por intermédio da Coordenação de Desenvolvimento e Capacitação de Pessoal (CDCP) realizou cursos de Formação de Instrutores para Capacitação que contempla os servidores do Instituto Federal de Alagoas (Ifal).A formação decorre da ação de valorização dos técnicos administração com experiência profissional em áreas diversas e, ainda da pratica de economicidade, fator essencial para reduzir cursos com contração de empresas especializadas em capacitação.

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Editorial

este ano, a rede federal de educação profissional e tecnológica completa dez anos de existência a partir do Decreto nº 11892, de 29 de dezembro de 2008 que criou 38 institutos federais, aliados a dois Cefets e ainda o Colégio Dom Pedro II. O Instituto Federal de Alagoas (Ifal) integra esse contexto que mudou o perfil da educação profissional do Oiapoque ao Chuí. A expansão do Ifal a todas as microrregiões de Alagoas gerou uma nova realidade na educação do Estado. Nas cidades que receberam uma unidade de ensino do instituto e também naquelas circunvizinhas, a população se viu envolta à descoberta de talentosos estudantes e suas atividades de ensino, pesquisa, extensão, desporto e cultura, expostas não só em nível estadual, mas pelo Brasil e no exterior.

Atualmente os 16 campi do Ifal espalhados, desde o litoral ao sertão alagoano, demonstraram que ainda é possível ofertar uma educação gratuita e de qualidade. Todavia, para que tudo isso fosse possível, vários obstáculos foram superados, entre eles, a já conhecida burocracia tão comum nas formalidades à moda brasileira. Hoje, qualquer cidadão pode atestar o grau de seriedade que é o projeto da rede federal de educação pelos resultados alcançados por meio de seus alunos no Enem, no Enade e nas olimpíadas de disciplina no país e no mundo. E esta edição mostra que, para se chegar ao atual estágio foi preciso investimentos intensivos para consolidar os modernos prédios escolares inaugurados em Murici, Piranhas, Penedo, Maragogi e Coruripe.

DGP EM CONVERSA

A Diretoria de Gestão de Pessoas (DGP) inaugurou pelo Campus Piranhas uma iniciativa denominada DGP em Conversa que visita todos os campi, do Ifal, como ocorreu em Arapiraca (foto) para ouvir servidores, dirimir dúvidas sobre flexibilização, ponto eletrônico, transporte, ação de saúde e outros assuntos de interesses da área de recursos humanos. Para a DGP, as reuniões resultaram em um feedback relavante para as atividades do setor.

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Reconhecimento e implantação de novos cursos dinamizam a Proen

Formação pedagógica dos novos docentes, reconhecimento e renovação dos cursos superiores, concessão de bolsas de ensino, debate sobre a reforma do ensino médio, elaboração de editais de transferência de estudantes por equivalência, além da criação de novos cursos técnicos e superiores no Ifal estão entre as ações de destaques da Pró-reitoria de Ensino (Proen) realizadas do ano passado até este primeiro semestre.

Apesar das adversidades quanto à política orçamentário-financeira do instituto, a pasta desenvolveu atividades do início ao final do ano passado.

Acássia Deliê

ENSINO

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A seleção de projetos de ensino foi uma delas e esse processo contemplou, com bolsas de incentivo, 70 propostas de docentes e técnicos administrativos, cuja prática seja capaz de melhorar o ensino e a aprendizagem nos cursos de educação básica e de graduação presencial e a distância do instituto.

Com a convocação de novos professores, aprovados em concurso público realizado em 2016, a Proen promoveu, em 2017, um curso de formação pedagógica no campus Marechal Deodoro com a finalidade de acolher e integrar os docentes no Ifal, além de apresentar as especificidades nas áreas de pesquisa, extensão e gestão. Durante essas formações, os professores empossados receberam da gestão orientações sobre as relações interpessoais na sala de aula, sobre o direito do aluno aprender, sobre a profissão docentes e quais saberes são necessários, desafio da formação e da atuação profissional nos institutos federais e sobre a reforma do ensino médio.

A formação pedagógica ocorre a cada semestre. Para o pró-reitor de ensino do Ifal, Luiz Henrique de Gouvêa Lemos, “a formação possibilita ao colega recém-empossado uma visão do processo pedagógico da instituição, valorizando suas vivências e experiências.

Mais 88 professores

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Gestores da área de ensino durante seminário realizado no Campus Marechal Deodoro do Instituto Federal de Alagoas

Sem dúvida, é mais um momento para que, dialogicamente, possamos refletir o processo de ensino e aprendizagem no Ifal”, declarou.

O ano de 2017 também foi marcante para o Departamento de Graduação, vinculado à Proen. É que os cursos superiores de tecnologia em Gestão de Turismo, Hotelaria, Laticínios e de licenciatura em Matemática ofertados pelo Ifal obtiveram a renovação do reconhecimento do Ministério da Educação, devido ao desempenho apresentado durante a verificação feita pelo Inep. As portarias 430 e 433 publicadas no Diário Oficial da União em maio de 2017, atestam a renovação. O resultado positivo garante o funcionamento dos cursos

por mais um ciclo avaliativo correspondente a três anos. De acordo com a Pró-reitoria de Ensino do Ifal, a renovação de reconhecimento dos cursos de Gestão de Turismo e Hotelaria, com conceito 3 e do curso de Matemática, com conceito 4, evidencia a qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão oferecidos no instituto e reflete o trabalho coletivo de docentes, discentes e técnicos administrativos, em busca do fortalecimento do curso.

Já o curso superior de Laticínios, ofertado pelo Campus Satuba, obteve o conceito 4, numa escala de 1 a 5 na avaliação feita no período de 14 a 15 de dezembro de 2017.

de licenciaturas colam grau em curso de educação a distância de educação a distância do Ifal dos municípios de Arapiraca, Palmeira dos Índios, Santana do Ipanema, Penedo, São José da Laje, Maragogi e Maceió.

Ao discursar, a diretora de Educação a Distância, Ana Cristina Nascimento, ressaltou que o momento de formatura era fruto do rigor, compromisso e vontade de vencer dos concluintes ao tornarem o sonho em realidade.

“Não temos ideia de quem estão mais felizes.

Se vocês ou nós gestores do Ifal”, acrescentou.

Oitenta e oito novos concluintes dos cursos a distância de Ciências Biológicas e Letras/Português ofertados pelo Ifal (Instituto Federal de Alagoas) por intermédio da Diretoria de Educação a Distância, vinculada à Pró-reitoria de Ensino, colaram grau no primeiro semestre deste ano. Os novos docentes foram graduados nos polos

O pró-reitor Luiz Henrique de Gouvêa Lemos fez uma reflexão sobre a educação e enfatizou o projeto de reforma do ensino médio ao pedir engajamento no debate dos profissionais de educação e dos novos docentes que colaram grau. “Esperamos contar com vocês não só nessa discussão, mas na participação do dia-a-dia da instituição e quem sabe, na

condição de colegas professores”, disse. Ao encerrar o ato solene, o reitor Sérgio Teixeira destacou entre os concluintes, servidores do Ifal, como exemplo dos espaços abertos para os novos profissionais de educação. ”Tenho plena relação com a educação que para mim é uma ação apaixonante, pois a educação transforma as pessoas”

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ENSINO

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Modalidade do curso técnico é ampliada e Ifal se insere na área de Saúde

Em funcionamento desde janeiro deste ano, o curso técnico subsequente de Enfermagem do Campus Benedito Bentes foi o mais concorrido da modalidade entre os processos seletivos realizado em 2017. Mais de 500 pessoas concorreram às 20 vagas ofertadas pela unidade de ensino.

A aula inaugural do curso ocorreu no dia 29 de janeiro com uma palestra do professor Wbiratan de Lima Souza que buscou sensibilizar os alunos para a importância de uma formação humana e além de mostrar as diversas áreas de atuação do profissional da Enfermagem.

A ampla concorrência pode ser explicada pelo fato de o curso se tratar da primeira iniciativa do Governo Federal, na oferta de nível técnico na área de Saúde. Além do curso, que tem duração de 24 meses, os alunos poderão fazer seis meses de estágio no Hospital Universitário Professor Alberto Antunes (HUPAA) e, ainda participarem de projetos de extensão, pesquisa e de programas de apoio estudantil.

A solenidade teve a presença do governador Renan Filho e do reitor Sérgio Teixeira. “Não poderia deixar de estar aqui.

Porque essa reunião pode parecer pequena, mas para mim tem um grande significado.

Desde quando eleito deputado federal estou trabalhando pela expansão dos Institutos Federais em Alagoas e, isso foi uma decisão política. Abrir as portas desta

unidade, não é abrir apenas uma escola, é abrir oportunidades para empregos e para a mudança de vidas das pessoas que mais precisam”, afirmou o governador. Ele também lembrou que a doação da escola que abriga o Campus Benedito Bentes, pelo Estado, foi uma forma de levar, de modo mais célere, o Ifal para aquele bairro. Para o governador, a instituição é um dos equipamentos de maior qualidade à serviço da população na ajuda à reversão dos dados de pobreza e criminalidade na região. O reitor agradeceu a parceria que o Estado vem mantendo com o Ifal nos últimos anos. Ele lembrou que os docentes que foram contratados para atuar no curso Técnico de Enfermagem, possibilitado pela doação da sede provisória do Campus, são apenas alguns entre os mais de 360 servidores empossados no último ano pelo Ifal. Para o gestor, Alagoas e o Ifal andam juntos na contramão da crise política, ética e econômica brasileira.

Forpae amplia discussão sobre política de assistência estudantil

Criado em 2012, o Forpae (Fórum de Política de Assistência Estudantil) do Ifal é um importante instrumento de alinhamento das ações e políticas entre as equipes de assistência estudantil dos campi, tendo à frente a Pró-reitoria de Ensino, por intermédio da Diretoria de Assistência Estudantil. Essa instância se reúne, ordinariamente, seis vezes ao ano e um desses encontros ocorreu no ano passado no Campus Piranhas.

A novidade é que, desde 2017, o Forpae passou a contar com a participação de uma representação estudantil.

Segundo o pró-reitor de Ensino, Luiz Henrique de Gouvêa Lemos, em 2017 o planejamento da Assistência Estudantil foi iniciado no Campus Maceió nos dias 27 e 28 de dezembro e aprofundado durante o

Reunião do Forpae realizada no Campus Piranhas

Forpae no sertão alagoano, onde discutiu-se o orçamento para 2018 e a distribuição dos recursos financeiros. Para ele, o momento foi de socialização e multiplicação das boas práticas em assistência estudantil que foram realizadas em cada campus, além de promover a integração das equipes que trabalham as políticas estudantis no Ifal.

Fatos & Fotos

Desde o ano passado, a Próreitoria de Ensino, os departamentos Acadêmicos e diretorias de Ensino dos campi do Ifal realizam um diagnóstico dos cursos técnicos integrados ofertados. Esse trabalho começou com os professores e depois foi a oportunidade de os alunos e egressos fazerem uma avaliação dos seus cursos técnicos integrados ao Ensino Médio em Agroecologia e em Agroindústria que responderam à pesquisa por meio de um questionário online.

Esse diagnóstico objetiva compor as discussões sobre a reformulação dos Projetos Pedagógicos de Cursos que se iniciou com a proposta de estabelecer uma nova matriz curricular em 2019. Para além das mudanças no Ensino Médio, já há algum tempo se faz necessária essa reformulação.

Cinco professores de Língua Inglesa do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) participaram, por um período de seis semanas, de qualificação em duas universidades dos Estados Unidos.

Everton Marques, da Unidade de São Miguel dos Campos, Gisele Loures, do Campus Maceió e Lorena Norberta frequentaram a Universidade de Miami, Dadeland. Já Reinaldo de Albuquerque, do Campus Marechal Deodoro e Ednaldo Faria, do Campus Benedito Bentes frequentaram a Universidade de Missouri, Kansas City.

Mais dois cursos técnicos foram criados no âmbito do Ifal no ano passado; os cursos técnicos foram de Soldagem, no Campus Coruripe com dez vagas e o de Enfermagem (Benedito Bentes) que disponibiliza 20 vagas e teve a participação de quase 500 candidatos concorrentes.

As atividades deste curso ocorrem em horário integral (manhã e tarde).

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ENSINO

Fatos & Fotos

Seminário destaca a reforma do ensino médio como discussão

Colação de grau dos alunos dos polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB), situados nos municípios de Maragogi, São José da Laje e Santana do Ipanema.

Docentes e profissionais da educação no evento da Proen

A reforma do ensino médio foi o assunto que dominou o 2º Seminário de Educação Profissional promovido pela Pró-reitoria de Ensino do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) e realizado em abril no Ritz Lagoa da Anta, no bairro Cruz das Almas, em Maceió. Mais de 700 pessoas, entre professores, técnicos administrativos e convidados participaram do evento que teve como tema da palestra de abertura “Fundamentos e Princípios do Currículo Integrado“, ministrado pelo professor Ronaldo Marcos de Lima Araújo, da Universidade Federal do Pará.

A exposição gerou um debate entre o palestrante e os participantes que durou em torno de 30 minutos e que foi alimentado pela decisão do governo federal de reformular o ensino médio, inclusive, na educação profissional sem discussão que houvesse discussão com a sociedade.

Abertura do seminário de Educação Profissional

Proen implanta colegiado dos cursos técnicos nas unidades do Ifal

Ricardo Araújo, um dos palestrantes presentes ao seminário

Além de Ronaldo Araújo, o evento teve ainda como palestrantes as professoras Maria Rita Neto Sales Oliveira, do Cefet-MG sobre o tema foi “Formação de Professores para a Educação Profissional e a Reforma do Ensino Médio” e Nadja Maria de Lima Costa, do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, discorreu sobre “A Integração Curricular na Educação Profissional”.

A prata da casa também foi prestigiada no seminário e a professora Ana Cristina Santos Limeira, do Campus Maceió apresentou uma experiência exitosa sobre o currículo integrado no Ifal. A pedagoga Sílvia Regina Montagner, do Instituto Federal Farroupilha também contou experiência realizada no campus do IFFRS. O evento foi encerrado com a elaboração de uma carta sobre a reforma do ensino médio proposta pelo governo federal.

Cristina Limeira apresentou experiência exitosa no Proeja

A implantação de colegiados dos cursos técnicos em todas as unidades do Instituto Federal de Alagoas também é uma das metas a serem cumpridas pela Proen neste ano. Depois de um estudo técnico realizado pelos servidores que integram a pró-reitoria foi definida a implantação de colegiados compostos pela comunidade escolar nos campi das cidades de Batalha (2), Benedito Bentes (1) Marechal Deodoro (2), Penedo (3), Piranhas (3), São Miguel dos Campos (1) e Palmeira dos Índios (4).

Alunos do curso técnico de Logística do Campus Benedito Bentes, durante a aula inaugural

As três categorias do Instituto Federal de Alagoas (Ifal), docentes, técnicoadministrativos e alunos, ocuparam o Auditório Jorge Batista para participar da Conferência Livre que escolheu os delegados que representaram o Instituto na Conferência Estadual Popular de Educação (Conepe), ocorrido em abril. Este evento foi uma etapa anterior à Conferência Nacional Popular de Educação (Conape), realizada no mês de maio, em Belo Horizonte. Os delegados escolhidos foram os professores Eduardo Frigolleto, Ana Cristina Limeira, Gerson Maciel Guimarães e Gisele Fernandes Loures, representando os cursos de nível superior e médio integrado; Vânia Maria Galdino da Silva e Wanessa Lopes de Melo foram as vozes dos técnicoadministrativos, além de Isabela Molina de Albuquerque e Robson Bruno Alves Pinheiro, que atuaram em nome categoria .discente.

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PESQUISA

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Aula inaugural do mestrado em Tecnologias Ambientais

Exposição da PRPI durante o reunião de planejamento

PRPI destaca avanços no stricto sensu e nas praticas inovadoras

A inserção do Instituto Federal de Alagoas no mundo do Strito Sensu foi para a Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI) a conquista mais significativa de 2017. O mestrado profissional em Tecnologias Ambientais abriu as portas da instituição para a qualificação de dezenas de pessoas nesta modalidade de conhecimento e de pesquisa. Além do curso de pós-graduação, que teve a aula inaugural em setembro do ano passado e está em pleno andamento, o Ifal aderiu ao mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnologia, ministrado de forma semipresencial por meio da rede federal, no campus Benedito Bentes, em Maceió.

No entanto, as atividades da PRPI têm se expandido às outras ações e programas por iniciativas da equipe que compõe a pró-reitoria ou por meio de parcerias com instituições de ensino ou fundações de pesquisas. A pró-reitoria destaca entre essas ações, a pesquisa aplicada junto ao setor produtivo que resultou em iniciativas positivas como, por exemplo, a que foi realizada por nove professores dos diversos campi do Ifal que se envolveram em um projeto pioneiro que aglutina o Centro de Idiomas do instituto e a empresa colombiana Innovative Education que desenvolve simuladores de equipamentos indústrias e laboratórios virtuais de aprendizagem. Essa parceria que tem o apoio da PRPI terá a duração de oito meses e visa auxiliar a compreensão do que ocorre durante o processo de tradução de objetos educacionais de uma língua para outra.

O Avant IF, atividade promovida pelo Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) do Ifal também é uma das ações bemsucedidas, organizadas pela PRPI. No evento, ideias inovadoras e mentores de negócios são reunidos em uma das 16 unidades de ensino da instituição. Em 2017 a edição ocorreu no Campus Santana do Ipanema. A novidade do evento neste ano foi a competição voltada para o meio rural. A ideia foi promover uma competição de ideias inovadoras entre alunos, servidores e egressos do Instituto Federal de Alagoas com livre participação da comunidade local. O evento, realizado pelo NIT, levou os participantes a encontrarem soluções para problemas cotidianos no meio agropecuário.Tudo de forma colaborativa e coletiva. Entre os projetos que merecem destaques, a PRPI citou um protótipo de movimentação de luminárias de teto, idealizado para atender pessoas com sensibilidade reduzida, de autoria dos estudantes do campus Palmeira dos Índios e o Hibridger, uma solução energética de alta performance ao integrar energia solar, eólica e

moto-geração de gás natural. Entre as conquistas ocorridas no ano passado, o depósito do primeiro pedido de patente do Ifal junto ao Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI) representa um avanço nesse setor. O invento denominado “Dendrômetro Eletrônico” é um dispositivo de medição que acompanha o crescimento das plantas, frutas, galhos e árvores, auxiliando profissionais da área agrícola e florestal.

“Os dados são transmitidos via Wi-Fi, portanto funciona a distância, facilita a tomada de decisão e o acompanhamento da produtividade”, detalhou o professor-inventor Edison Camilo. O equipamento está situado nas áreas de Eletrônica e Informática, especificamente, no eixo conhecido como “Internet das Coisas”. O dispositivo foi desenvolvido no laboratório de informática do “Septo”, no campus Maceió.

Mais cinco projetos aguardam autorização de patentes pelo INPI, os quais são:Sispronatec, aplicativo DOE para doação de sangue;Sistema de Gestão de restaurantes institucionais, Hangout Games, versão 1.1 e ABC Autismo, versão 2.0.

Parceria

A PRPI firmou parceria com Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa (Fundepes) com o objetivo de alinhar cada etapa do processo do fluxograma das atividades para elaboração e execução de projetos de extensão e pesquisa com a expertise da Fundação. “A parceria com a Fundepes, além de favorecer o desenvolvimento da inovação e da pesquisa aplicada, criará condições mais propícias para que o Ifal possa ampliar a rede de relacionamento com organizações do setor produtivo, garantindo o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão”, afirmou Alves.

Quanto ao incentivo aos pesquisadores do Ifal, a PRPI destaca o edital de seleção que beneficiou 25 pesquisadores com o recebimento de bolsas de produtividade em pesquisa de abril a dezembro do ano passado.Os valores de custeio variam entre R$750 e R$1.200,00. A bolsa de produtividade em pesquisa surgiu em 2014, para valorizar profissionais do instituto com produção científica, tecnológica ou de inovação relevantes em qualquer ramo do conhecimento, como também para estimular o desenvolvimento do instituto nessas áreas.

Aproximadamente 50 professores já foram beneficiados com o incentivo.

PESQUISA

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Avant IF desperta ideias e mentores de negócios

Fatos & Fotos

Documento da primeira patente do Instituto Federal de Alagoas. Entre os inventores, destaca-se o professor do curso de Sistemas de Informação do Campus Maceió, Edison Camilo Moraes, que faz parte do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Industrial da Universidade Federal da Bahia - PEI-UFBA.

Participantes do AvantIF realizado no Campus Santana do Ipanema, em 2017

Voltado para alunos e egressos do Ifal, o Avant IF, um encontro anual que reúne estudantes e professores e mentores de negócios com ideias inovadoras tem sido uma das ações de maior dinamismo dentre aquelas realizadas pela Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação do instituto, por intermédio do NIT (Núcleo de Inovação Tecnológica). A primeira edição ocorreu em maio do ano passado no campus Santana do Ipanema com a participação de 23 equipes pré-selecionadas.

As iniciativas vencedoras da primeira edição do Avant IF foram dos campi de Maceió e Palmeira dos Índios.

As ideias que obtiveram o segundo lugar vieram de equipes das unidades do Ifal em São Miguel dos Campos e Rio Largo. Já os campi Santana do Ipanema e Arapiraca conquistaram a terceira posição no desafio.

A premiação foi dividida nas modalidades tradicional e tecnológica. Grande sucesso

na categoria tradicional, o Hibridger traz uma solução energética de alta performance, ao integrar energia solar, energia eólica e moto geração de gás natural. O mecanismo, inventado pelo grupo do Ifal Maceió, composto, por Mateus de Holanda, Jennifer de Santana, Elizabete Pimentel, Alexandra Pitombeira e pelo professor Marcelo de Assis, assemelha -se a um gerador e, por meio das três referidas modalidades de captação de energia, vai carregar baterias estacionárias, de longa duração, projetadas para suportar ciclos de descarga profundos.

A intenção é garantir 3.200W de energia, montante capaz de suprir o funcionamento de todos os equipamentos eletrônicos de uma casa com quatro pessoas. Um software integrado ao aparelho e conectado a um aplicativo permitirá ao usuário controlar a rede de energia e dosar o uso de cada fonte utilizada. “Significa energia à disposição onde a gente quiser”, comentou Jennifer, ao comemorar o 1º lugar da equipe.

Desde 16 de abril, a Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação tem nova titular.

Euníce Palmeira tomou posse no cargo durante a reunião do Colégio de Dirigentes do Ifal. Servidora da institutição desde 2005, a professora tem mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento e doutorado em Ciências da Computação.

Manual de Linguagem Inclusiva

Está disponível para consulta, na aba Documentos Relacionados no site do Comitê Pró-Equidade de Gênero e Raça (Peger) do Instituto Federal de Alagoas - Ifal, o Manual de Linguagem Inclusiva para editais de concursos públicos do Ifal. Além de reunir reflexões e dicas para o uso não-sexista da linguagem, a produção do documento integra o plano de ações proposto pelo Comitê Peger para a conquista do selo do Programa Pró-Equidade de Gênero e Raça do governo federal. A recomendação do uso da linguagem inclusiva nas redações de

atos normativos, editais e documentos oficiais no âmbito do Instituto está em vigor desde dezembro de 2017, por meio da emissão da portaria nº 3005/ GR, também uma iniciativa do Comitê Peger. Desde então, algumas versões do Manual foram disponibilizadas para profissionais atuantes na elaboração de editais institucionais. Com a versão online publicada, o Comitê pretende estimular o uso da linguagem inclusiva em outras esferas e compartilhar o trabalho realizado pelo grupo, em parceria com estudantes bolsistas do Campus Penedo.

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) para o período 2019 -2023 já está em andamento. Desde o primeiro encontro em 19 de abril deste ano, na Sala de Reuniões da Reitoria, os membros do colegiado de caráter deliberativo, traçam as diretrizes para a metodologia da revisão e atualização do PDI 2014-2018, do regimento geral que guiará a comissão, da divulgação das etapas da construção e sobre o envolvimento da comunidade por meio das consultas públicas.

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EXTENSÃO

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Proex destaca Edital sobre artes como destaques para 2018

A Pró-reitoria de Extensão (Proex) avalia as ações realizadas em 2017 como positivas, apesar das limitações orçamentárias impostas pelo governo federal.. No ano passado, alguns desafios foram encarados pela pasta para manter os programas existentes. entre esses, a queda no orçamento, o aumento no número de servidores e de estudantes inscritos diante da redução orçamentária, além do atendimento aos indicadores do PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional) apesar da situação adversa.

Em 2017 foram realizadas 65 ações extensionistas com princípios sustentáveis do total do quantitativo de 315 ações realizadas pela Proex o que significa um aumento de 20,63% em relação ao ano anterior. O campus Murici com onze projetos com princípios sustentáveis foi a unidade que apresentou maior número, seguido pelas unidades de ensino de Marechal Deodoro e de Penedo, ambos com nove. A Colônia dos Pescadores Francisco R. da Costa, do município de Jaramataia, no sertão do estado foi uma das localidades beneficiadas por essa iniciativa, por meio do programa Minha Comunidade.

Segundo o pró-reitor Altemir Secco, outras implicações ocorreram no ano anterior e interferiram no planejamento da Proex, entre elas, a diminuição no número de bolsistas e de ações Essa situação implicou na redução de ações extensionistas. O desafio para este ano é a manutenção dessas ações e do número de bolsistas participantes.

No ano passado, o número de bolsistas envolvidos com a extensão alcançou a 742 em termos percentuais. Isso representa 3% do total do número de discentes do Instituto, menos do que o percentual de 4,6% registrado em 2016.

Uma boa notícia para este ano, apresentada durante a Reunião de Planejamento Estratégico do Ifal, ocorrida em novembro passado, será o lançamento de editais sobre Artes. Reuniões com os professores da área são realizadas, com frequeência para concretizar o projeto.

Dados da Pró-Reitoria de Extensão

Apresentação das ações de extensão durante a reunião de planejamento do Ifal

Outro dado importante cumprido pela Proex, em 2017, refere-se aos convênios firmados com os municípios que totalizaram 63, sendo 59 deles de Alagoas. Já as parcerias com o setor produtivo foram 30 e mais cinco com o setor público.

A Proex aponta como estratégicas aplicadas pela próreitoria, no ano passado: o incentivo dado aos programas e cursos; a avaliação parcial das ações nos campi: a realização do Conac (Congresso Acadêmico do Ifal) e do 1º Festival de Arte e Cultura e o incentivo às apresentações externas.

Para este ano, a Proex prevê, entre as estratégias, a capacitação dos proponentes da extensão, a realização do Cebeu (Congresso Brasileiro de Extensão Universitária) em Natal e a curricularização da extensão.

Os programas de extensão beneficiam, atualmente a 25 mil pessoas. Quanto ao orçamento programado para a Proex, em 2017, o custeio teve o valor de R$ 2.351.575,85. para este ano soma a R$ 2.276.346.67.

EXTENSÃO

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Ifal e PRT-19 firmam parceria para oferta de cursos que incluam jovens no mercado de trabalho

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Fatos & Fotos

U

ma iniciativa do Ministério Público do Trabalho (MPT) em Alagoas, realizada em parceria com o Instituto Federal de Alagoas (IFAL) pretende dar oportunidade de educação profissional gratuita a diversos adolescentes que se encontram em situação de vulnerabilidade.

O objetivo do MPT é facilitar o acesso dos jovens ao mercado, como forma de promover a dignidade do trabalho e evitar a exploração infantil e outras problemáticas sociais.

Procuradora Aldir de Abreu e o pró-reitor Altemir Secco

Durante reunião realizada em novembro de 2017, a procuradora Adir de Abreu solicitou do pró-reitor de extensão do IFAL, Altemir Secco, o apoio do instituto para oferecer a estrutura física e os cursos necessários à qualificação de jovens de baixa renda e que foram afastados de seus lares em razão de maus tratos. Por meio da referência e qualidade do ensino oferecido pelo Ifal, a expectativa do Ministério Público do Trabalho é que os jovens busquem emprego formal e transformem os conhecimentos adquiridos em fonte de renda. A procuradora Adir de Abreu ressaltou a importância do apoio do Ifal na promoção dos cursos e salientou que é função do MPT buscar oportunidades que garantam dignidade à sociedade.“O MPT é guardião da ordem jurídica que envolve o trabalho e que gera dignidade ao trabalhador. Não podemos pensar

Comissão que discute a curricularização da extensão em graduações do Ifal para definir as primeiras atividades a serem tomadas, visando assegurar o mínimo de 10% do total de créditos curriculares para a graduação, em programas e projetos de extensão universitários. De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), o prazo final para que isso ocorra é 2024.

apenas em quem trabalha, porque, quando construímos qualificação para jovens e futuros trabalhadores, a dignidade é certa, temos um cidadão completo”, disse Adir.

Já o pró-reitor, Altemir Secco destacou a importância da parceria com o MPT, diante da função do IFAL em trabalhar conjuntamente com a sociedade.

“É uma enorme satisfação para o IFAL receber a demanda do Ministério Público do Trabalho. Precisamos trabalhar cada vez mais afinados com as demandas da sociedade, e é sempre importante que o IFAL se aproxime dos anseios e das necessidades de capacitação profissional”, disse o próreitor. No momento, o Ministério Público do Trabalho deve delimitar o público-alvo e as instituições que participarão dos cursos, a fim de dar andamento junto com o IFAL na construção do projeto.

Ifal torna-se referência no maior congresso de extensão universitária

Com o tema: Extensão e Sociedade: Contextos e Potencialidades, a 8ª edição do Congresso Brasileiro de Extensão (Cbeu) ocorrerá no período de 28 a 30 de junho, em Natal-RN. O maior encontro brasileiro de extensão universitária em instituições públicas de ensino superior tem como objetivo discutir os desafios da extensão universitária no Brasil, integrando os conhecimentos da universidade e da sociedade com proposições inovadoras para a sociedade, com conferências, mesas-redondas, minicursos, oficinas, rodas de conversa, comunicações processo seja finalizado dentro dos prazos orais e apresentações de pôsteres. estabelecidos pelo Cbeu. Para o pró-reitor de extensão do Ifal, Altemir Secco, “o Ifal é

A Pró-reitoria de Extensão (Proex) referência no Cbeu porque nas edições de do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) custeia 2014 e 2016, foi a instituição, entre os Ifs, as despesas de servidores e estudantes com que mais apresentou proposta e se destacou trabalhos aprovados e buscará custear a taxa pela qualidade dos trabalhos. A extensão de inscrição de servidores apresentadores é o elo entre o ensino e pesquisa, e revela de trabalhos aprovados, desde que o a responsabilidade social da instituição”.

Comissão organizadora do Conac (Congresso Acadêmico do Ifal) realizado no Campus Satuba e m 2017. Neste ano , a edição será no Campus Maceió de 4 a 6 de setembro.

Proex acompanha apresentação de projetos de extensão nas modalidades servidor e estudante nos campi de Palmeira dos Índios, Murici e Penedo

Apresentação de um dos projetos de extensão incentivados por meio de editais da Proex-Ifal

Reitoria em Foco

ENTREVISTA

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Reitor destaca avanços e desafios

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Entrevista: Jhonathan Pino - jornalista

m seu último ano de gestão, o reitor do Instituto Federal de Alagoas (Ifal), Sérgio Teixeira, concedeu entrevista ao Reitoria em Foco e conversou sobre os últimos projetos a serem entregues em seus doze meses restantes, citando entre eles os novos três campi e a criação de cursos graduação e pós-graduação. O gestor também respondeu sobre a contratação de novos servidores e garantiu a manutenção de recursos para capacitação, qualificação dos servidores e das políticas de assistência estudantil.

Reitoria em Foco - A gente pode começar com as próximas inaugurações? Em abril houve a inauguração do Campus de Coruripe e estamos sabendo que ao longo de 2018 estão programadas novas instalações. Você poderia nos lembrar quais obras serão entregues ao longo do ano?

Reitor Sérgio Teixeira - Além de Coruripe, já inaugurado, o prédio definitivo do Campus Arapiraca, até o início do segundo semestre e a grande reforma do auditório do Campus Maceió foi entregue no dia 23 de abril. Esse último é um equipamento moderno que atende às normas de segurança e de acessibilidade para 350 pessoas. No segundo semestre também será inaugurado o prédio das engenharias do Campus Palmeira dos Índios, orçado em R$ 6 milhões. Está previsto também a retomada da obra de São Miguel dos Campos, uma obra que estava parada por razões judiciais.

Vamos retomar a obra nos próximos meses, já com a garantia do Ministério da Educação, da verba para a conclusão da obra.

Deveremos também estar licitando a obra da reforma da piscina do Campus Maceió, o refeitório de Piranhas e os laboratórios específicos para os cursos do Campus Maragogi. Estamos também com uma empresa contratada para trabalhar no projeto do espaço multieventos, que ficará em um ginásio localizado ali, no Campus Maceió.

Reitoria em Foco – Todas essas obras visam atender aos cursos recentes ou já são planejados para possíveis cursos que venham a ser criados em um futuro próximo?

Reitor Sérgio Teixeira – À medida que a gente vai dando condição aos campi, nomeando servidores e abrindo novos espaços, vamos projetando novos cursos. Já estão previstos os cursos de nível superior de Gastronomia, no Campus Marechal Deodoro; Administração, em Santana do Ipanema e Engenharia Elétrica, no Campus Palmeira dos Índios. Estamos trabalhando também para a criação de um curso de graduação entre as áreas de Mecânica, Eletrônica, Eletrotécnica. Talvez seja Engenharia Elétrica, ou Automação. Esses cursos estão previstos para iniciar até o próximo ano.

Reitoria em Foco – E quanto aos cursos de licenciatura? Hoje o Ifal é uma das poucas instituições que ofertam essa modalidade em Alagoas.

Reitor Sérgio Teixeira - Hoje a gente já atingiu as quatro áreas das ciências da Natureza, com os cursos de Biologia, Matemática, Física e Química, além de Língua Portuguesa. Eu defendo muito a manutenção desses cursos e com a implantação do Pibid [Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência] pelo Governo Federal], para promover a manutenção do aluno, além do lançamento da Residência Pedagógica, um programa que pretende colocar os alunos na sala de aula, em todos os períodos de sua formação, onde ele irá interagir com as escolas públicas e utilizálas como laboratório prático, isso demonstra a importância de manter esses cursos. Eu sou um dos entusiastas dessas iniciativas, porque a gente tem que valorizar a formação dos professores devido

ao déficit existente entre a demanda do ensino fundamental e médio e a formação nessas áreas. Temos também os cursos a distância: temos 11 polos em Alagoas e outros três na Bahia.

A maioria é mantida com o auxílio das prefeituras, mas existe a intenção do governo de institucionalizar esses cursos, que hoje são mantidos com recursos da UAB [Universidade Aberta do Brasil] e o e-Tec [Escola Técnica Aberta do Brasil]. Só que para isso, eles precisam dar a condição orçamentária. Por enquanto, dependemos da existência deles para a manutenção dos cursos. Através desses programas, o governo defende que os cursos sejam ofertados apenas na área de formação de professores, mas continuamos ofertando os cursos de Hotelaria e Administração. A tendência é a institucionalização e o nosso interesse é consolidá-los e dar melhores condições para sua existência.

Reitoria em Foco – Além dos cursos de nível superior, estão previstos novas pós-graduações?

Reitor Sérgio Teixeira – Esse ano, nós estamos ofertando o Mestrado Profissional do ProfEPT [Programa de PósGraduação em Educação Profissional e Tecnológica], do qual 12 vagas são destinadas a servidores do Ifal e cujas aulas acontecem a partir do mês de setembro deste ano no Campus Benedito Bentes.

Reitoria em Foco– Trata-se de um programa nacional. Qual foi a contrapartida do Ifal para que fossem ofertadas as 24 vagas aqui em Alagoas?

“À medida que

a gente vai dando condição aos campi, nomeando servidores e abrindo novos espaços, vamos projetando novos cursos. ” Reitor Sérgio Teixeira - Iremos ceder o espaço, os professores e a coordenação para o programa. São nove professores envolvidos no curso, mais a coordenação, formada por outros três servidores. Mas esse não será o único programa ofertado por meio de parcerias. Existe um convênio com o Centro de Educação, da Ufal [Universidade Federal de Alagoas], proposto para oferta de um mestrado e um doutorado, na área de Educação, exclusivo para servidores do Ifal. Além disso, estamos firmando um convênio com a Uneal [Universidade Estadual de Alagoas], para a realização de um mestrado em Ciências Ambientais, exclusivo para servidores do Ifal e da Uneal. As aulas acontecerão no Campus Batalha do Ifal e no Campus Arapiraca da Uneal. Também está mantido o convênio com o Programa de Pós-graduação da UFBA [Universidade Federal da Bahia], com a oferta de vagas de mestrado e doutorado em Engenharia Industrial para os nossos servidores. Muitos deles já defenderam suas dissertações e teses e a gente renovou o convênio para novas ofertas. A gente ainda tem o PIQPG, que é o Programa de Incentivo para Qualificação em Cursos de Pós-Graduação que oferta bolsas de até R$ 2 mil, pagas às instituições privadas, para que os nossos servidores possam se qualificar. Até

Reitoria em Foco

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em oito anos da gestão do Ifal Reitoria em Foco - Falando em mudanças, em um panorama geral, quais são as principais diferenças encontradas no Ifal entre o início de sua gestão, em 2010, e este último ano?

Reitor Sérgio Teixeira – A diferença é que com a criação de políticas direcionadas para a extensão, pesquisa, assistência estudantil e com as respectivas regulações que a gente não tinha, todas essas áreas se expandiram. A extensão, que em 2010 praticamente não existia, hoje é um sucesso. A quantidade de projetos e bolsistas. Do mesmo jeito, a pesquisa, a quantidade de projetos e número de bolsas ampliadas para o desenvolvimento de alunos.

Reitoria em Foco – A ampliação do quadro de servidores também influenciou nessa evolução? agora não houve nenhum corte nesse programa, assim como os cursos de capacitação, que serão mais de 20 ofertados em 2018, planejados após uma prospecção realizada entre os servidores. Para o Plano de Capacitação dos Servidores estão garantidos para este ano uma faixa de R$ 350 mil. Os cursos são ofertados conforme as demandas do Instituto. Já para a qualificação, a gente deixa à vontade para os servidores, para que eles decidam o que querem fazer.

Reitor Sérgio Teixeira – Claro. Naquela época eram 700 servidores. Hoje estamos chegando a 2 mil servidores. De 4500 alunos passamos para 20 mil alunos.

Reitoria em Foco – Ao longo da conversa você vem falando dos números que evoluíram, mas o que fica pendente para a próxima gestão?

Reitor Sérgio Teixeira – Nós temos um programa de incentivo à pesquisa, a Bolsa Apoio à Produtividade em Pesquisa, que é dado aos professores nos mesmos moldes do CNPQ. Poucas universidades têm esse programa, porque ele é realizado com orçamento próprio.

Reitor Sérgio Teixeira – O que fica pendente são os prédios definitivos dos campi de Santana de Ipanema e Rio Largo, que estamos resolvendo a questão do terreno, o prédio de Batalha também. Para completar os 16 campi definitivos, faltam esses três.

E para atender a demanda que foi projetado para esses campi, nós precisaremos completar o quadro de servidores, definido pelo próprio Governo, que é de 45 técnico-administrativo e 70 professores para consolidar a oferta de vagas, que é entre 1200 e 1500 alunos por campus. Quando chegarmos a esse quantitativo, vamos atingir a capacidade máxima da unidade.

Reitoria em Foco – E quanto às políticas voltadas para os estudantes. Está previsto algum corte?

Reitoria em Foco – Quais serão os principais desafios para os próximos gestores?

Reitor Sérgio Teixeira – Não. As bolsas de pesquisa e extensão estão garantidas para o ano 2018. Assim como a Assistência Estudantil, que apesar dos cortes do governo federal, conseguimos equiparar ao ano anterior o orçamento de R$ 12,5 milhões e com isso manter o mesmo número de bolsas e a quantidades de alunos atendidos pelos diversos programas. Então não vai ter cortes e isso foi possível, graças a um contingenciamento e remanejamento dos recursos dos próprios campi.

Reitor Sérgio Teixeira – Será consolidar na plenitude os campi da expansão. Consolidar efetivamente a capacidade deles com o número planejado de servidores; a verticalização que a gente iniciou, como o mestrado no Campus Marechal Deodoro.

O projeto é que cada Campus possua ao menos uma graduação.

Paralelamente queremos ofertar cursos do Proeja em todos eles. O desafio é consolidar todos eles.

Reitoria em Foco – Além das bolsas para qualificação e capacitação dos servidores, existem recursos similares para pesquisa e extensão?

Reitoria em Foco - A gestão também está utilizando os próprios recursos para a manutenção de programas de intercâmbio. Este ano, serão mandados quatro alunos para instituições portuguesas. Isso terá continuidade?

Reitor Sérgio Teixeira – O Ifal tem mantido esse incentivo.

Nós temos alunos divididos em dois grupos: um deles está em Porto e outro em Bragança.

Reitoria em Foco – Outra frente de ação do Ifal previsto pela gestão é a curricularização da extensão. Em que estágio estamos?

Reitor Sérgio Teixeira – Esse debate já está avançado.

O curso de Informática do Campus Maceió, por exemplo, já foi reformulado, com o seu plano de curso já se adequando às exigências do MEC. A medida que vamos criando novos cursos, a curricularização está sendo implantada. Quanto aos antigos, estamos reformando e readequando para a nossa nova realidade. Como já existe a Extensão do Ifal, só necessitamos readequá-la e direcioná-la para os cursos.

Reitoria em Foco – E quanto às especificidades de cada Campus?

Eles não são diferentes?

Reitor Sérgio Teixeira – Esses números podem variar. O Campus que tem o potencial de crescer, como Arapiraca, por exemplo, que no futuro terá que ter sua área duplicada e vamos aumentar bastante o número de servidores. Outros campi que não demandam da região essa necessidade.

Reitoria em Foco – Neste último ano, você também foi empossado como vice-presidente do [Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, científica e Tecnológica].

Qual a importância disso para o Ifal?

Reitor Sérgio Teixeira – Quando você participa da gestão, essa posição nos faz colocar próximo do poder de decisão das coisas, próximo de instituições como o Ministério da Educação, do Planejamento. Então fica mais fácil para o gestor levar suas reivindicações não só da instituição, como de toda a rede. Além de que isso é um reconhecimento dos colegas reitores pelo trabalho que estamos fazendo no Ifal.

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AUDITÓRIO OSCAR SÁTYRO EXPANSÃO

Ifal dispõe do que há de mais moderno em um equipamento cultural

P

alco de espetáculos local, nacional e até internacionais, o auditório Oscar Sátyro do Campus Maceió do Instituto Federal de Alagoas foi reinaugurado no dia 23 de abril deste ano em solenidade que teve a participação da secretária de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação, Eline Nascimento, do reitor Sérgio Teixeira e da diretora-geral Jeane Agostinho. O equipamento cultural é o mais moderno do estado e recebeu adaptações que favorecem qualquer tipo de público, a exemplo de elevador, das rampas de acesso, camarins, hall e do acesso privativo. A primeira versão do auditório foi inaugurada em 1979 com capacidade de 430 pessoas e passados 39 anos necessitava de uma reforma total na estrutura física para atender

à legislação referente à mobilidade, segurança e comodidade.

Para o reitor Sérgio Teixeira, “a reinauguração representa a realização de um sonho, por termos diante de nós um moderno centro cultural, com espaço de convivência e que volta a ser cenário de grandes eventos na história do Ifal e de Maceió”.

A solenidade teve a presença do então diretor durante a primeira inauguração, Breno Lins de Oliveira que ressaltou a importância daquela obra na minha como docente e dirigente da instituição.

O novo auditório tem capacidade para 327 pessoas e, no espaço superior, é constituído por copa, sanitários, elevador

e depósito. A estrutura tem acabamento em granito, piso em porcelanato e forro em gesso e PCV. A obra atende às normas de segurança contra incêndios e de acessibilidade. Nela foram investidos R$ 1.514.881,85.

Quem foi Oscar Sátyro Oscar Sátyro Correia foi professor da antiga Escola de Aprendizes e Artífices que, posteriormente, transformou-se na Escola Industrial de Maceió e depois Escola Industrial Deodoro da Fonseca. O docente atuou na área de Mecânica e Refrigeração e foi admitido em fevereiro de 1935.

Tinha bom relacionamento e constante interação com os alunos, pelo incentivo à aprendizagem e pela valorização das aulas aliadas à prática profissional.

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EXPANSÃO

Um novo padrão de ensino no litoral sul

CAMPUS CORURIPE

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litoral sul do estado de Alagoas ganhou em abril passado, o mais moderno prédio público educacional para atender a 300 estudantes da região com cursos técnicos e em um futuro breve com educação de nível superior e pós-graduação. O campus Coruripe, localizado a 73 km da capital Maceió impressiona pelo arrojado projeto arquitetônico e amplos espaços para ensino, pesquisa e prática desportiva e de lazer em uma área de mais de 60 mil metros quadrados que margeia a rodovia AL- 101- Sul e a pouco quilômetros das achochegantes praias de Pontal do Coruripe e Lagoa do Pau. O prédio dispõe de doze salas de aulas climatizadas com recursos audiovisuais em cada uma delas, onze laboratórios, auditório para 200 pessoas, biblioteca com

plataforma inclusiva, anfiteatro ao ar livre, ginásio poliesportivo, campo society com grama natural, estacionamento, praça de alimentação,cozinha industrial e rampas de acessibilidade.

A solenidade de inauguração ocorreu no dia 23 de abril com a presença do reitor Sérgio Teixeira, da secretária de Educação Profissional e Tecnológica, Eline Nascimento, do diretorgeral José Roberto Alves e do prefeito do município Joaquim Beltrão. A unidade de ensino é a quinta inaugurada no modelo previsto pelo programa de expansão da rede federal de educação e a sexta entre todas as entregues desde o início da ação em 2010.

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ADMINISTRAÇÃO

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Administração consegue superar dificuldades ao reduzir despesas

A dinâmica sobre a constituição do orçamento do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) para 2019 ganhou um novo ingrediente neste ano, depois de uma ampla discussão sobre o planejamento orçamentário nas unidades de ensino realizado pelo Fordap (Fórum de Dirigentes de Administração), sob a supervisão da Pró-reitoria de Administração e dos campi da instituição federal de ensino. Desde o primeiro semestre deste ano que as unidades do Ifal remetem suas propostas de orçamento à Reitoria de acordo com o que define a matriz do Conif - Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica - do qual fazem parte os dirigentes máximos das 41 unidades que compõem a rede de ensino). Para que o modelo fosse implementado pela gestão, a Proad iniciou a discussão no final do ano passado entre os setores da Reitoria e, depois estendeu aos campi, a proposta de para elaboração das diretrizes orçamentárias para 2019.

Segundo o pró-reitor Wellington Spencer, “essa nova ação, que inclui a definição de um calendário de compras e de contratações comuns, visa atender ao princípio de eficiência, a partir de uma permanente programação de compras e de contratações, além de evitar a ocorrência da falta de materiais o que vai organizar o processo de licitação, economizar recursos financeiros e otimizar a utilização de recursos humanos”. Essas modificações atendem à alteração da Instrução Normativa número 05 do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão de Pessoas (MPOg) que disciplina nova metodologia na aquisição de contratações.

A comissão de gestão orçamentária do Fordap realizou ao longo do primeiro semestre deste ano, uma série de visita aos campi do Ifal para apresentar a nova plataforma de planejamento orçamentária.

Compõe a Comissão de Gestão de Orçamento, Maurício Menezes, Luis Oliveira e Dickson Cavalcante, Djalma Barbosa, Marcos Ângelo, Jorge Luiz Barbosa e Tiago Rodrigues Tôrres. Esse grupo levou como pauta aos encontros nos campi, a matriz Conif, um modelo matemático, aplicado pelo Ministério da Educação na repartição do orçamento de custeio e investimentos nos institutos federais.

Matriz do Conif

Segundo o diretor de Orçamento e Financas da Proad, Maurício Menezes, a Matriz Conif é estruturada por meio de oito blocos que norteiam o processo

Reunião dos gestores da área de Administração da Reitoria do Ifal realizada nos campi a metade dos alunos no ciclo, e os alunos de planejamento. Por esse formato, a com mais de três anos fora do ciclo não Reitoria do Ifal define um piso mais o valor são considerados. “Atrasos na conclusão proporcional aos campi. A educação a do curso, seja por motivos inerentes distância dispõe de 10% do orçamento e a aos estudantes ou por interrupções assistência estudantil define-se pelo valor no calendário acadêmico, interferem médio por aluno. diretamente no orçamento das unidades.

A distribuição orçamentária nos Ou seja, nós temos uma matriz que chama campi é aplicada, a partir do cálculo do as instituições para a responsabilidade, custo por aluno que varia de acordo com fazendo com que elas encontrem alternativas as condições de existência das unidades para garantir que a formação do aluno em relação à expansão e ao período aconteça dentro ou mais próximo do ciclo, anterior à expansão: campi da expansão sem prescindir da qualidade”, completou (com até cinco anos de implantados); Luis Antônio Oliveira. campi da pré-expansão (unidades com mais de cinco anos de atuação).

Na assistência estudantil, por exemplo, define-se um valor médio, por aluno, dividindo o montante pelo número de estudantes. Depois, aplica-se um fator de ponderação referente ao IDH do município do campus”, explicou Menezes.

Embora o cálculo em cada bloco considere diferentes variáveis, o número de estudantes matriculados na rede pesa em todos eles. No entanto, essa conta não é simples, pois se considera o dado de matrícula total que não é o mesmo que aluno matriculado. “As matrículas totais são as matrículas ativas que passam por um procedimento de regulação”, esclareceu Menezes, acrescentando que ainda é preciso levar em conta que nem todas as matrículas ativas entram no cálculo, pois quando o estudante não conclui o curso no tempo previsto, seu peso é menor na distribuição do orçamento.

De acordo com o atual modelo, alunos com até três anos fora do ciclo equivalem

Durante a reunião, a comissão do Fordap também detalhou a metodologia utilizada pelo Ifal para distribuir o montante orçamentário entre os campi.

O modelo considera dez áreas (ensino, pesquisa, extensão, inovação, capacitação, qualificação, vestibulares, gestão, infraestrutura e assistência estudantil) e destina o orçamento para cada uma delas estabelecendo algumas regras. Define, por exemplo, que 15% do orçamento da Reitoria e dos campi sejam direcionados para atender as ações institucionais e 5% sejam de reserva técnica, que pode servir para cobrir distorções na Matriz Conif, acréscimos nas despesas, cortes no orçamento ou atender emergências.“O que precisamos entender é que planejar o orçamento de uma instituição pública não é como planejar o orçamento de nossa casa. Há uma série de regras, legislações, normativas, que acabam amarrando o orçamento público e, algumas vezes, impossibilitando que as ações aconteçam no tempo e da forma como a gente deseja”, destacou Luis Antônio, que é diretor administrativo do Campus Viçosa.

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Com cortes no orçamento, Fordap discute medidas alternativas ADMINISTRAÇÃO

A Comissão de Orçamento do Fórum de Dirigentes de Administração do Instituto Federal de Alagoas - Fordap - tem reunido os dirigentes de administração e orçamento do Ifal para prestar esclarecimentos sobre orçamento, sanar dúvidas e ouvir sugestões da comunidade. Por isso iniciou neste ano uma série de visita aos campi com objetivo de disseminar informações de forma objetiva e interagir com a comunidade interna. A Comissão trata de conceitos básicos de orçamento público, cálculos de orçamento, e presta explicações sobre situações gerais do Ifal e específicas das unidades de ensino acerca de planejamento, orçamento e gestão de recursos.

Alunos, técnicos e docentes do instituto estão convidados a participar, para obter as informações e ser um multiplicador para a comunidade, tendo em vista a construção de um orçamento participativo.

Capacitação sobre Processo Eletrônico Nacional

Fiscais de contrato do Instituto Federal de Alagoas (Ifal), coordenadores e chefes de departamentos da Reitoria do Ifal participaram da capacitação para o Processo Eletrônico Nacional (PEN). A atualização realizada por servidores da Coordenação de Protocolo e Arquivo Servidores da Reitoria e dos campi no treinamento sobre Processo Eletrônico objetivou inserir os envolvidos com o fluxo de pagamento e A meta é que se atinja todos os tipos de execução financeira à produção de processos procedimentos e que eles possam ser feitos inteiramente eletrônicos, desde abril deste por meio eletrônico. “No momento, queremos ano. Pedro Souza, um dos arquivistas implantar na Reitoria, para depois abranger responsáveis pela capacitação, lembrou que, para as outras unidades”, enfatizou. Juntos inicialmente as mudanças foram realizadas com ele, a arquivista Fernanda Cândido e na execução financeira, mas com o o responsável pelo Sistema Integrado de tempo, outros tipos de processo passarão Patrimônio, Administração e Contratos pelo procedimento de disponibilização (Sipac), Deyvison Queirós, instruíram quatro eletrônica. “A previsão é que depois de 60 turmas de servidores da Reitoria e de cinco dias, os servidores sejam capacitados para campi, cujo fluxo de pagamento estejam os novos tipos de processos. ligados a ela.

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Fatos & Fotos

Um dos cursos promovidos pela Proad e voltado para os servidores que trabalham nas áreas de Contabilidade e Orçamento foi o de Tesouro Gerencial que ocorreu no Campus Benedito Bentes, em julho de 2017. Um fato que chama a atenção nos cursos da Proad é a presença de servidores da própria pró-reitoria como ministrador e, nesse caso Marcos Nascimento Ângelo, lotado na Coordenação de Orçamento ministrou aulas com carga horária de 24 horas, ocasião em que oportunizou aos colegas de trabalho atualizar informações sobre consultas ao Sistema Integrado de Administração Financeira (Siafi) do governo federal.

O objetivo foi oferecer orientação para emissão de relatórios gerenciais para subsidiar tomadas de decisões, a partir de análises da execução orçamentária e financeira do Ifal.

Transportes

Integrante do Fordap, o grupo de trabalho responsável pela gestão de transporte do Ifal elabora uma atividade que consiste na emissão de planilhas que auxiliarão na análise de viabilidade de se manter a frota própria que gráficos e gerenciadores de decisão. A comissão pretende realizar um workshop para gestores do Ifal e empresários para apresentar os serviços disponbilizados no mercado.

Sustentabilidade e transparência pública: iniciada implantação de processo digital

O Instituto Federal de Alagoas (Ifal) inova com mais uma ação que visa garantir sustentabilidade e transparência pública: a implantação do trâmite, exclusivamente em meio eletrônico, de processos relativos a pagamentos de bens e serviços cujo ordenamento da despesa esteja sob a responsabilidade da Reitoria.

A Pró-reitoria de Administração (Proad), através da Coordenadoria de Arquivo e da Coordenação de Protocolo e a Diretoria de Tecnologia da Informação (DTI) estabeleceram normas para a implantação, através da Portaria nº 757/GR, de 28 de março, definidas a partir do princípio da eficiência da administração pública, expresso no artigo 37 da Constituição

Federal; da diretriz de ampliar a transparência nos processos de trabalho, expressa na lei nº 12.527/2011; do decreto nº 8.539/2015, que dispõe sobre o uso do meio eletrônico para a realização do processo administrativo, no âmbito dos órgãos e das entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, e da necessidade de criar melhores condições de criação, tratamento, recuperação e disponibilização de informações. A tramitação eletrônica se dará, exclusivamente, pelo módulo Protocolo, do Sistema Integrado de Patrimônio, Administração e Contratos (Sipac), sistema já utilizado para outras atividades administrativas e acadêmicas no Ifal, devendo o processo físico ser digitalizado e inserido na plataforma, na íntegra.

Após esses registros eletrônicos, os documentos físicos deverão ser encaminhados ao Protocolo da Reitoria ou ao fiscal do respectivo contrato no Campus, conforme seja a Unidade Institucional beneficiária do bem ou serviço.Para o pró-reitor de Administração, Wellington Spencer, “o Ifal inicia uma ação que melhorará, ainda mais, o trâmite dos processos internos, adequando-se ao que se estabelece nas orientações do governo federal para a implantação do processo eletrônico nacional, que prevê a tramitação de todos os documentos administrativos exclusivamente por meio eletrônico, com ganhos em agilidade, produtividade, transparência, satisfação do usuário e redução de custos”.

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ÓRGÃOS COLEGIADOS

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Órgãos colegiados e comissões garantem transparência e controle das ações

Representação máxima do Instituto Federal de Alagoas, o Conselho Superior (Consup) do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) aprovou, em março deste ano, o uso do nome social entre alunos e servidores do instituto. A regulamentação vinha sendo discutida desde 2016, quando a Comissão para Elaboração da Resolução da Política em Nome Social no Ifal foi criada. O uso do nome social já pode ser feito dentro da instituição, garantindo o direito de todas as pessoas trans serem identificadas, denominadas e reconhecidas da maneira que desejam. A coordenadora de Ações Inclusivas do Ifal, Renata Pires, disse que a aprovação foi um avanço notável para a instituição. “Essa foi uma grande conquista, pois o regulamento conseguiu abarcar um público-alvo mais amplo, buscando garantir esse direito a todos do Ifal, sejam alunos, alunas, servidores ou servidoras”, detalhou.

Na própria regulamentação, segundo ela, constam os procedimentos necessários para que estudantes e servidoras possam acessar esse direito, bem como os formulários de requerimento para a utilização do Nome Social correspondente a cada categoria.

“Algumas ações sistêmicas também são discriminadas no documento para facilitar

essa adoção, como por exemplo, adequações dos sistemas acadêmicos e de gestão, divulgação do regulamento do nome social e articulação com setores envolvidos nesse processo”, explicou Renata. A coordenadora relata que o documento foi baseado em diversas leis e princípios, mas o Decreto Nº 8.727, de 28 de

abril de 2016, que dispõe sobre o uso do nome social e o reconhecimento da identidade de gênero de pessoas travestis e transexuais no âmbito da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, propiciou um aumento de regulamentações acerca da temática

Relatório de Gestão de 2017

O Conselho Superior do Ifal também aprovou nas primeiras reuniões deliberativas de 2018, o relatório anual de gestão do Ifal, referente ao exercício de 2017. Os dados do documento podem ser encontrados na Plataforma Nilo Peçanha (PNP, um

Colégio de Dirigentes

Muitas foram as atividades do Colégio dos Dirigentes em reunião realizadas em 2017 e nos primeiros meses deste ano. A principal preocupação levantadas nos encontros entre os dirigentes do Ifal foram os cortes de recursos financeiros instituídos pelo governo federal e que atingiram, na maior parte setores administrativos da Reitoria e dos campi, a exemplo de redução de terceirizados e segurança. No entanto, decisões como a suplementação de verbas para complementação das obras dos novos campi foi uma das ações positivas do primeiro semestre.

ambiente virtual de coleta, validação e disseminação das estatísticas oficiais da rede federal de educação profissional.

Outros assuntos discutidos no Consup se referiram à gestão administrativa de transporte no que toca e controle e economia no uso da frota, sobre o Plano

Cepe

O Conselho de Pesquisa e Extensão do Ifal discute proposta de implantação de novos cursos técnicos e superiores nos campi do Ifal. Um deles é o curso técnico integrado em Restaurante e /Bar na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Outros cursos em discussão no Cepe são de curso subsequente de Guia de Turismo a distância por meio da UAB, subsequente em informática a distância, além da proposa de projeto pedagógico e plano de viabilidade do curso de bacharelado em Engenharia Elétrica, Campus Palmeira dos Índios.

de Desenvolvimento Instituição para o próximo quadriênio elaborado por uma comissão e ainda sobre a implantação do sistema de videoconferência que integrará Reitoria e Campi em reuniões realizadas à distância fato que reduziria gastos com diárias.

Ética Pública

Os docentes Givaldo Oliveira, Adriana Paula Quixabeira, Felipe Olegário e o pedagogo Enildo Freire, todos membros da Comissão de Ética do Instituto Federal de Alagoas - Ifal, representaram a instituição alagoana no 28 Seminário Internacional Ética na Gestão, realizado em Brasília-DF, nos dias 26 e 27 de outubro. O evento é promovido anualmente pela Comissão de Ética Pública com objetivo de compartilhar experiências e instrumentos para a disseminação da ética no Poder Executivo Federal, avaliar as ações de gestão da ética na administração pública e promover debates, envolvendo agentes públicos.

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COMUNICAÇÃO SOCIAL

Fatos & Fotos

Planejamento: a essência do desenvolvimento institucional do Ifal

Um perfil variado define a Pró-reitoria de Desenvolvimento Institucional. São as várias a atividades inseridas na PRDI e todas com ações que demandam algumas outras. A diversificação de atividades nesta pasta insere a expansão dos campi do Ifal no estado de Alagoas, o planejamento institucional e educacional, os sistemas de dados abertos, além de atendimento a infraestrutura físicas e obras em todo o instituto.

Essas ações foram apresentadas pela PRDI, durante a reunião de planejamento em novembro de 2017 que envolveu servidores de todos os campi e da Reitoria. Na ocasião, projetos de reforma, construção e recuperação de unidades de ensino foram apresentados aos mais de 700 participantes do evento e atendem, neste ano, os campi de Marechal Deodoro, Batalha, Satuba, Viçosa e Piranhas.

A adequação das instalações de combate a incêndio é um dos projetos realizados pela PRDI nos campi de Satuba, Maceió, Marechal Deodoro, Reitoria e Palmeira dos Índios. Outras demandas consideradas importantes pela PRDI são a reforma da rede elétrica, aquisição de caldeira, plataforma de acessibilidade e elevadores de acessibilidade, a substituição de subestação, reforma da piscina, construção de laboratórios especiais, perfuração de poços e espaço multieventos.

A Diex, vinculada à PRDI e que tem como objetivo gerenciar e fiscalizar

DADOS ABERTOS

Apresentação da comissão responsável pela Reunião de Planejamento Estratégico, realizada em novembro de 2017 e que definiu os planos e metas para 2018.

obras, consolidar a expansão do Ifal e adequar a estrutura dos campi tem como demandas a elaboração de projetos executivos, projetos de licenciamento ambiental, contratação de empresas e projeto de combate a incêndio e pânico.

Já a Diretoria de Tecnologia a Informação (DTI) tem como finalidade a implantação de sistemas integrados de gestão e entre as ações realizadas estão, a implantação do módulo stricto sensus, a customização e criação dos módulos orçamento, transporte, contrato, assistência estudantil e lato sensu. Quanto às obras de engenharia destacam-se o prédio de engenharia civil do Campus de Palmeira dos Índios, a construção e finalização do Campus Coruripe e do auditório do Campus Maceió (finalizados) e a construção do Campus Arapiraca. Na relação estão ainda as obras de construção dos campi de Santana do Ipanema, São Miguel dos Campos, Rio Largo e Batalha. No que se refere aos projetos de reformas quadras e ginásio de esporte são beneficiados os campi de Penedo, Piranhas, Marechal Deodoro e Satuba.

O Departamento de Planejamento Institucional objetiva difundir e implementar as ações para consecução dos objetivos do mapa estratégico que engloba a produção do relatório de gestão, o portal de dados abertos, o plano de logística sustentável e o sistema de planejamento estratégico - Geplanes.

O Ifal disponibiliza mais uma ferramenta para tornar transparente os dados referentes à instituição. O Plano de Dados Abertos (PDA) do Ifal é o primeiro instituto do país a ser disponibilizado entre os IFs. Ele reúne uma série de documentos normativos, de planejamento e de orientação e encontra-se disponível em uma aba do Portal. do Ifal.

Integrantes da PRDI, Proad e Procuradoria Jurídica durante inspeção à finalização da obra do Campus Coruripe.

Até o início do segundo semestre, mais um campus do Ifal do programa de expansão da rede federal de educação será entregue. Desta vez será a unidade de ensino do município de Arapiraca, a 120 quilômetros de Maceió e a segunda cidade mais importante de Alagoas.

A construção da sede do campus teve início em 2009, relacionada entre as primeiras unidades da interiorização, como Piranhas, Penedo e Maragogi, porém a falta de cumprimento de prazos e de cláusulas contratuais por parte das construtoras provocaram o atraso da obra. O novo campus foi construído às margens da rodovia AL-110 no sentido em direção ao município de Taquarana e possui um terreno com 60 mil metros quadrados, sendo do total 5.577,39 metros quadrados de área construída. A moderna edificação que segue o padrão dos demais já inaugurados contará com doze salas de aulas, laboratórios, quadra de esportes, auditório, biblioteca, refeitório, áreas de lazer e espaços de convivência

Reitoria em Foco

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Em 10 anos, de rede federal de Educação, Ifal consolida expansão

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m dez anos, o Instituto Federal de Alagoas montou uma estrutura educacional nos municípios de Alagoas que em épocas passadas, cogitava-se inimaginável, quando o assunto era educação pública, gratuita e de qualidade. O Ifal hoje dispõe de prédios com moderna arquitetura, salas de aulas climatizadas, laboratórios de última geração, espaços de convivência e de lazer, além de equipamentos esportivos que mudaram a realidade sócioeconômica de cada cidade que recebeu um campus do instituto, fato esse que levou benefícios a todas as microrregiões do estado ao proporcionar aos estudantes ingressantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio, a oportunidade de absorver conhecimentos, até então inalcançáveis e que revelaram ao mundo acadêmico, jovens-pesquisadores do agreste, do sertão, da zona da mata e do litoral alagoano.

Contudo, quem testemunha hoje a presença das cores vermelho, verde-oliva e branca que representam o Ifal e que marcam uma nova era na educação alagoana, não imagina as dificuldades e os transtornos para a concretização do desafiante processo de expansão dessa instituição federal de ensino. Por isso, o Reitoria em Foco estabelece uma linha de tempo para traçar os desdobramentos de todas as fases da sequência do programa de interiorização da educação profissional que teve o Ifal como o carro-chefe dessa ação.

Caravana da Expansão- agosto 2010

Visita à obra do primeiro campus da Expansão - Campus Piranhas - 2011

Prédio da Reitoria - fevereiro 2012

Sorteio dos alunos da expansão - 2010

Missão internacional - EUA - nov/2011

Concurso público para técnicos administrativos setembro 2011

Aula inaugural em setembro 2011

Nomeações de servidores - 2013

Aula inaugural no Campus Batalha 2013

10 ANOS DA REDE FEDERAL

Reitoria em Foco

Desafio para transformar a educação pública de Alagoas teve série de percalços Para o Ifal se concretizar como um dos 38 institutos federais, criados em 28 de dezembro de 2008, muitos debates foram realizados entre a comunidade do então Cefet-AL (Centro Federal de Educação Tecnológica de Alagoas) que, com desconfiança de uma suposta privatização da educação pública, resistia à proposta estimulada pelo governo federal, sob o comando do então presidente Luís Inácio Lula da Silva.Tanto que para desfazer comentários contrários e esclarecer sobre o futuro projeto educacional, uma Chamada Pública foi realizada no dia 3 de março de 2008 e reuniu, além de servidores e estudantes alagoanos, representantes das duas categorias de unidades de ensino do CefetSE, além da Escola Agrotécnica de Satuba,

Reditec em Maceió - outubro 2013

Inauguração Campus Piranhas - 2011

Inauguração Benedito Bentes - 2016

onde os funcionários também hesitavam em aceitar a aglutinação com o Cefet-AL para se constituir no Ifal. Contudo, pesou no modo de convencimento, a equiparação dos Ifes às universidades com autonomia financeira e patrimonial, além do direito de as instituições de ensino registrar emitir seus certificados.

Superadas as divergências, surgiu outro desafio pela frente que era a pressa do governo em iniciar as atividades em todos os campi da expansão. Por conta de duas intervenções do MEC, a primeira etapa do plano de expansão sequer foi iniciada no Ifal, enquanto em outras instituições similares, as obras estavam em andamento. Ao assumir, a Reitoria em 2010, uma das primeiras medidas da gestão, tendo à frente o reitor Sérgio Teixeira, foi firmar convênios com prefeituras para cessão de espaços públicos para que funcionassem como

Pronatec no sistema prisional - 2013

Inauguração Polo EAD - Cajueiro 2016

Inauguração Campus Maragogi - 2017

19 salas de aulas. Porém, os municípios tinham dificuldade de atender a solicitação e, então foram encontradas soluções paliativas que, em alguns casos provocaram constrangimentos ao Instituto, a exemplo da mistura de adolescentes e universitários em parte do prédio cedido pela Uneal, em Santana do Ipanema, da ocupação de um convento, em Penedo, da queda do teto de uma escola, também em Penedo, da separação por uma divisória entre alunos do Ifal e de uma escola de ensino fundamental em Murici.

Enquanto tentava-se superar todas as dificuldades, articulações políticas resultaram em inserção de novos municípios como beneficiários de campi do Ifal, o que aumentou o nível de preocupação dos dirigentes.

Apesar dos obstáculos, a gestão do Ifal conseguir transpor essas barreiras em dez anos entregaràpopulaçãoalagoanos unidadesdeensino pública e de qualidade como reza a Constituição Federal. Hoje, as sedes permanentes de Piranhas, Penedo, Maragogi, Murici, Coruripe e Arapiraca contribuem para revelar um novo panorama na educação de Alagoas do litoral ao sertão do Estado.

Convênio com Canadá - março 2014

Inauguração Campus Muriri - 2016

Inauguração Coruripe - 2018

Reitoria em Foco

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Ampliação de profissionais de comunicação social intensifica presença do Ifal na mídia

Nos últimos cinco, o Instituto Federal de Alagoas tornou-se uma das instituições públicas de maior visibilidade no estado pela qualidade na oferta de uma educação pública e gratuito que tem revelado para o Brasil e o mundo, talentosos alunos, por meio das atividades de ensino, pesquisa e extensão. As práticas de tecnologia e inovação dos estudantes dos Ifal não só têm sido premiadas em níveis nacional e internacional como proporcionado prêmios aos veículos de comunicação locais. Essa nova realidade é resultado da dinamização da área de comunicação social na instituição nessa década, a partir da convocação de jornalistas aprovados em concursos públicos e lotados nos campi do interior do estado. Os resultados dessa ação podem ser conferidos em números coletados pelo Departamento de Comunicação e Eventos (DCE) e que revelam a presença do instituto em todas modalidades de mídias. Em 2017, foram 261 oportunidades de divulgação nos portais eletrônicos de notícias, 67 reportagens em vídeos em emissoras de televisão e produções

alternativas e 48 fatos noticiosos divulgados nas mídias impressas. Nas redes sociais, o Facebook é a que mais atrai com mais de 20 mil curtidas, seguido do Twitter com 3.300 e do Canal Ifal no Youtube com cerca de 1500 inscritos e 138 mil minutos de visualizações em um ano. A chegada de mais quatro jornalistas aos campi de Arapiraca, Palmeira dos Índios, Piranhas e Maragogi contribuiu para ampliar já neste primeiro semestre a presença do Ifal na mídia alagoana e, inclusive de outros estados.

Os dados podem ser conferidos no portal www. ifal.edu.br link comunicação e eventos

EVENTOS - Outra destacada ação do DCE em 2017, foi a ação Comunicação Itinerante que percorreu os campi do Ifal com o objetivo de orientar dirigentes , agentes de comunicação e demais servidores das unidades de ensino sobre as diretrizes que regem o exercício da comunicação pública, proporcionar uma padronização no formato do portal www. ifal.edu.br, bem como prestar assistência e orientação sobre a organização de eventos.

Reunião de Planejamento em 2017

Posse de jornalistas em novembro de 2017

Comunicação Itinerante - 2017

O Departamento de Comunicação e Eventos foi responsável diretamente pela organização de eventos, sendo um deles o Congresso Acadêmico do Ifal, realizado em setembro de 2017 no Campus Satuba Dados sobre divulgação do Ifal na mídia no período de 2017. À esquerda, programas de TV. À direita, assuntos mais divulgados em portais eletrônicos

Expediente REITORIA em FOCO

Informativo da Reitoria do Instituto Federal de Alagoas - Ano V - MAIO 2018 Nº 09 EXPEDIENTE Sérgio Teixeira Costa Reitor Luiz Henrique de Gouvêa Lemos Pró-reitor de Ensino Eunice Palmeira Pró-reitora de Pesquisa e Inovação Altemir Secco Pró-reitor de Extensão Carlos Guedes de Lacerda Pró-reitor de Desenvolvimento Institucional Wellington Spencer Peixoto Pró-reitor de Administração DEPT. DE COMUNICAÇÃO E EVENTOS Zoroastro Neto Chefe do Depto. de Comunicação e Eventos Gerônimo Vicente dos Santos Coord. de Comunicação Social e Marketing

REDATORES PARTICIPANTES Gerônimo Vicente (Reg.355 MTB-AL) jornalista responsável Anny Rochelly (Reg.1307 MTE-AL) Gerônimo Vicente (Reg 355-MTB-AL) Roberta Rocha (Reg.918 MTE-AL) Jhonathan Pino Gabriela Rodrigues Ramayana Barreto Elaine Rodrigues Lidiane Neves Bartolomeu Honorato Acássia Deliê Adriana Cirqueira PROJETO GRÁFICO Gerônimo Vicente RELAÇÕES PÚBLICAS Luciana Fonseca (CONRERP 5ª - 1749) ENDEREÇO: Redação: Rua Odilon Vasconcelos, 103 Jatiúca - Maceió/AL Telefone: (82) 3194-1199/1136 e-mails: comunicacao.reitoria@ifal.edu.br dce@ifal.edu.br - chefia do DCE ccsm@ifal.edu.br - Redação

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