Máster Online - Formación Integral de Arte Educadores

Máster Online

ARTE EDUCACIÓN Experto en Recursos Artísticos, Simbólicos y Creativos en el Aula ACREDITACIÓN COMO EDUCADOR(A) EXPRESIVO(A)

1

Estimado(a) Candidato(a) al nuestro POSTGRADO ONLINE, Bienvenidos a nuestra Escuela de Terapia Psicoexpresiva del Instituto IASE. Es un honor para nosotros saber que te trasmitimos la confianza necesaria para realizar una de nuestras formaciones online.

En este documento encontrarás: 1. Presentación del Modelo de nuestra Escuela.

2. Ventajas de Estudiar un Curso Online en nuestra Escuela.

3. Ficha de su Postgrado Online con toda la información.

4. Tambiém encontrarás el Dossier de Selección de Candidatos que podrá ya rellenar y enviarnos si se desciden inscribirse en este Postgrado.

5. Dossier del Futuro Estudiante Online que deberás leer con atención antes de iniciar su Formación Online.

6. Código de Ética de nuestra Escuela de Terapia Psicoexpresiva - EPsiHum©, un documento muy importante que ofrece la referencia a nuestros estudiantes de como trabajamos y como el estudiante podrá desarrollar sus actividades laborales después de su formación con nosotros.

2

MOTIVOS PARA HACER ESTE MÁSTER ONLINE 1. SALIDAS PROFESIONALES: Al finalizar este Máster el estudiante será capaz de manejar las últimas técnicas y recursos expresivos y aplicarlos como Educador(a) Expresivo en los distintos ámbitos: educativo, social y artístico.

2. PRESTÍGIO: Estudiarás en una Escuela de Terapia Psicoexpresiva Humanista - Escuela EPsiHum© del Instituto IASE que es un centro de Investigación y Formación en Terapia Psicoexpresiva Humanista con vocación innovadora que ofrece una visión original y profunda de las terapias expresivas y artísticas, comprometida y rigurosa. La Escuela Psicoexpresiva Humanista© (Epsihum) del Instituto IASE es un referente en la formación y supervisión de Psicólogos de la Comunidad Valenciana, porque el Instituto IASE fue nombrado en 2017 como el mejor centro para estudiar Psicología en la Comunidad Valenciana y por ser una Escuela que colabora activamente con diversas Universidades en Proyectos, Publicaciones e Investigaciones Internacionales.

3. FLEXIBILIDAD: Nuestros contenidos online, permiten a los estudiantes estudiar y trabajar paralelamente, sin condicionamientos de horarios ni desplazamientos. Son perfectamente compatibles con otras actividades diárias y desarrollan la autonomía y el autodidactismo, características fundamentales en nuestro mundo laboral. El alumno estudia a su ritmo. El contenido del curso está compuesto por manuales, textos, vídeos, material gráfico, libros, ejercicios, presentaciones y examen final.

4. EXCELENCIA: Es un programa diseñado por el Comité Científico de Centro de Investigación en Terapias Psicoexpresivas de la Escuela EPsiHum©, basándose en los criterios formativos y deontológicos de los principales organismos internacionales que regulan el trabajo de los terapeutas expresivos de las diversas ramas.

5. PRIVACIDAD: Estudiarás de manera privada sin la necesidad de compaginar horarios con otros estudiantes o realizar encuentros pre agendados.

6. VIVENCIAS EXPRESIVAS: El Máster incluye la realización del Diario Expresivo espacio de autoconocimiento, autoexploración emocional y de trabajo para el desbloqueo creativo y expresivo.

7. METODOLOGÍA DE ESTUDIO: El momento de empezar el curso lo marca el estudiante, ya que no importa la época del año ni para comenzar ni para terminar, ya que no está sujeto a calendarios escolares. No obstante, el ritmo lo determina el propio estudiante de acuerdo con su capacidad y el interés que demuestre en realizar las evaluaciones correspondientes.

3

8. INNOVACIÓN: Ofrece al estudiante las herramientas más innovadoras para el trabajo con grupos y dándoles la capacidad de pensar y dinamizar actividades expresivas basadas en el teatro, danza, música, artes plásticas, recursos narrativos, recursos multidimensionales, audiovisuales, fototerapia, terapia de juego, cuenta cuentos, entre muchos otros.

9. PROFESORES-TUTORES: Desde el inicio del curso, el estudiante tiene a su disposición el ProfesorTutor, figura cercana que le ayuda a resolver cualquier duda o problema, le acompaña de manera personalizada y contribuye a mantener sus expectativas de aprendizaje. La comunicación profesor-estudiante se realiza a través de 10. MATERIAL: El participante estudiará su Máster a través de un Campus Virtual hecho a medida de las necesidades de los estudiantes, donde podrán descargarse la documentación aportada por los profesores y podrán enviar los documentos de trabajo, programar tutorías, acceder al material audiovisual y realizar los trabajos.

11. VALOR ECOLÓGICO: No es necesario imprimir ningún material de nuestros cursos presenciales o de los cursos a distancia. Accederás a tus materiales en nuestro Campus Virtual, de esta forma evitamos la agresión al medio ambiente por exceso de recursos.

12. CURSO AVALADO: Este Curso está Avalado por la Asociación Internacional de Terapias Expresivas – Interart.

13. COMPATIBILIDAD: Nuestros materiales son compatibles con cualquier dispositivo electrónico desde ordenadores, móviles, e-books y tablets.

14. DIPLOMA: Diploma con un código BIDI único que permite autentificar el certificado, pudiendo ser verificado a través de cualquier dispositivo Smartphone o mediante un dispositivo conectado a Internet. Esto permite que una empresa en cualquier parte del mundo pueda validar sus estudios en el acto.

15. PRÁCTICAS VOLUNTARIAS: Nuestros estudiantes de Máster y Postgrados Online tienen la posibilidad de selocitar la realización de Prácticas no curriculares/ voluntarias nacionales o internacionales, en una empresa, entidad u organismo público o privado. Eso significa que el curso que estas realizando no prevé la realización de prácticas curriculares.

4

PRESENTACIÓN DEL MÁSTER ONLINE Este Máster Online de Art Educación es el culminar de más de 2 década de experiencia en la formación de terapeutas en diversos países. Ya formamos a distancia a más de 5 mil estudiantes en todo el mundo, 7 ediciones realizadas presencialmente en Portugal (con la Facultad ISLALisboa) y 4 ediciones en España (con la Universidad Europea de Valencia). Este Máster Online es dirigido por nuestra Escuela Psicoexpresiva Humanista© (Epsihum). Durante este curso el estudiante tendrá una experiencia didáctico-terapéutica a distancia centrada en el Modelo Psicoexpresivo Humanista de nuestra Escuela. Al finalizar el Máster Online, sus prácticas y horas de terapias el estudiante obtendrá sin costes adicionales el Carnet de Miembro de la Asociación Internacional de Terapias Expresivas – InterArt.

CRITERIOS INTERNACIONALES El programa de este Máster Online fue diseñado por el Comité Científico de Centro de Investigación en Terapias Psicoexpresivas de la Escuela EPsiHum©, basándose en los criterios formativos y deontológicos de los siguientes organismos internacionales que regulan el trabajo de los terapeutas expresivos de las diversas ramas.

5

EDUCADORES EXPRESIVOS El Educador Expresivo es el profesional especialista en educación formal y no formal, con habilidades expresivas, simbólicas y creativas, capaz de movilizar los grupos de educandos para un mejor aprendizaje. A través de proyectos e intervenciones educativas apoyadas en las técnicas creativas, actividades artísticas y expresivas dinamiza a estos grupos.

El Educador Expresivo además de estas habilidades debe tener la capacidad de pensar y dinamizar actividades basadas en el teatro, danza, música, artes plásticas con el fin de promover el crecimiento del grupo.

OBETIVOS DEL MÁSTER ONLINE FORMACIÓN TÉCNICA: Ofrecer al futuro EDUCADOR EXPRESIVO una experiencia teóricovivencial profunda y multidisciplinar que permita conocer las últimas novedades en el universo de las terapias expresivas, sus autores y filosofía.

FORMACIÓN PRÁCTICA: Que al final del Máster entienda las propiedades psicoeducativas de los recursos psicoexpresivos y sepa aplicar las diversas técnicas en distintos ámbitos: educativo, psicoeducativo, social, comunitario y artístico.

FORMACIÓN HUMANISTA: En este Máster el estudiante aprenderá a trabajar de manera integral y holística con cada individuo a través de sus diferentes canales y recursos psicoexpresivos: metafóricos, psicocorporales, sonoros, energéticos, audiovisuales, creativos, lúdicos, artísticos, narrativos y dramáticos.

DESARROLLO PERSONAL: Los estudiantes vivenciarán durante las clases una serie de experiencias grupales didáctico-terapéuticas que promoverán el desarrollo personal, su auto exploración emocional.

6

DIRIGIDO A PROFESIONALES Profesionales y estudiantes de las áreas de la educación,

psicólogos,

rehabilitación,

enseñanza

artística, intervención social, educadores sociales, terapeutas, pedagogos, entre otros.

DIPLOMA Y ACREDITACIÓN Diploma de Máster Online Art Educación.

Experto en Recursos Artísticos, Simbólicos y Creativos en el Aula.

Acreditación Internacional como Educador Expresivo por la Escuela Psicoexpresiva Humanista.

DURACIÓN DEL CURSO 270 HORAS TOTALES  200 horas de estudio online a través del Campus Virtual de la Escuela Psicoexpresiva.

El estudiante tendrá 20 meses para finalizar el Máster desde el momento de su registro.  30 horas para realización del vídeo final para conclusión del Máster.  30 horas de elaboración del diario psicoexpresivo en papel. Este diario debe ser impreso por el estudiante, elaborado al largo del Máster por el estudiante y enviado por correo ordinario a la Escuela Psicoexpresiva situada en Valencia – España.  10 horas de supervisión individual online vía Skype con educadores expresivos del Instituto IASE. Las 10 horas serán divididas en sesiones de 1 hora realizadas. El estudiante deberá tener acceso a al programa Skype, internet estable y privacidad para realizar su sesión online sin interferencias de personas y ruidos. El proceso será realizado por un educador y facilitador(a) de desarrollo psicoeducativo.

7

BREVE PRESENTACIÓN DEL MODELO TERAPÉUTICO PATENTADO Y EXCLUSIVO Estudiarás en la Escuela de Terapia Psicoexpresiva Humanista - Escuela EPsiHum© del Instituto IASE es un centro de Investigación y Formación en Terapia Psicoexpresiva Humanista con vocación innovadora que ofrece una visión original y profunda de las terapias expresivas y artísticas, comprometida y rigurosa. A través de la experiencia adquirida durante las últimas décadas, se ha convertido en referente de formación para TERAPEUTAS además de ser clave en la supervisión de Psicólogos en la Comunidad Valenciana, colaborando activamente con diversas Universidades en Proyectos, Publicaciones e Investigaciones Internacionales. La Escuela de Terapia Psicoexpresiva Humanista - Escuela EPsiHum© tiene un Modelo Terapéutico exclusivo fundamentado en una visión humanista de base paleo-antropológica de la expresión humana.

PRESUPUESTOS Consideramos que el ser humano es la única especie capaz de adaptarse a todos los ambientes, es la única especie con necesidad de perdurabilidad histórica y la única especie con capacidad simbólicometafórica. Defendemos que fueron estas tres capacidades las que nos hicieron evolucionar como humanos y que a partir de éstas surgieron las habilidades de la creatividad, el arte, la música, el lenguaje hablado, la escritura y la pintura entre otros.

Por este motivo creamos un Modelo que esta patentado y es exclusivo de nuestra Escuela. Centramos nuestro trabajo terapéutico en estas tres habilidades evolutivas fundamentales: Capacidad adaptativa del ser humano, Necesidad de perdurabilidad del ser humano, Capacidad simbólico-metafórica del ser humano. Para estimular e integrar estas tres capacidades trabajamos con 14 canales o recursos expresivos distintos, en busca del autoconocimiento, el auto enfrentamiento y la autosuperación evolutiva.

ORIGEN La Escuela EPsiHum© surge como resultado del recorrido profesional y personal de Marcelli Pereira Ferraz como psicóloga, psicoterapeuta, autora y arteterapeuta y su equipo multidisciplinario de profesionales de la Salud, Educación y Terapia (psicoterapeutas, médicos, psicodramatistas, danzoterapeutas, musicoterapeutas, profesores de música, músicos, técnicos de sonido, educadores, psicólogos, pedagogos).

MISIÓN La misión de la Escuela EPsiHum© del Instituto IASE es la constante búsqueda de métodos y técnicas con el encuadre PSICOEXPRESIVO que aporten resultados más eficaces a los ya existentes para dar a conocer nuevos conceptos de terapia, educación y sanación, más positivos, dentro de una línea seria de investigación, con criterios realistas y deseos de superación.

8

CONVENIO CON UNIVERSIDADES La Escuela Psicoexpresiva Humanista (Epsihum) del Instituto IASE avala este Máster a través de su experiencia adquirida durante las últimas décadas, siendo un referente en la formación y supervisión de Psicólogos en la Comunidad Valenciana.

Nuestra Escuela tiene convenio de colaboración formativa y de practicum con las siguientes Universidades:

COOPERACIÓN La experiencia del Instituto IASE y de la Escuela Psicoexpresiva Humanista (Epsihum) es avalada por la red de instituciones que colaboran activamente con nosotros. Tenemos convenio de colaboración nacional e internacional para la realización de prácticas, convenios de investigación transnacional y cooperación educativa con diversos organismos, entre ellos:

9

ACREDITACIÓN COMO EDUCADORES EXPRESIVOS Para obtener la Acreditación Internacional por nuestra Escuela Psicoexpresiva Humanista (Epsihum) como Educador(a) Expresivo(a) el estudiante deberá de realizar 15 horas de supervisión online individual con los Docentes de nuestra Escuela.

Solo si concederá la Acreditación Internacional de la Escuela cuando el estudiante termine su proceso de Supervisión Individual. Independientemente de obtener la acreditación internacional el estudiante recibe su Diploma de Máster al final del curso.

VENTAJAS DE ESTAR ACREDITADO POR LA ESCUELA PSICOEXPRESIVA La Acreditación será emitida por la Escuela Psicoexpresiva Humanista del Instituto IASE. El Educador Acreditado/a tendrá las siguientes ventajas: VISIBILIDAD: Integración en el listado online público de facilitadores acreditados de la escuela.

OPORTUNIDAD LABORAL: Apoyo técnico en la búsqueda de financiación para sus proyectos psicoexpresivos a nivel nacional e internacional, a través de la Asociación sin ánimo de lucro InterArt. Apoyo del equipo de la Escuela en la puesta en marcha de sus proyectos psicoexpresivos.

PUBLICACIÓN: Apoyo técnico en investigaciones, producciones literarias, libros, artículos, posters para congresos. Asesoramiento gratuito a primeros autores y posibilidad de publicación de Libros a través de la Editora IASE. FORMACIÓN CONTINUADA: Participación gratuita en reuniones de supervisión de casos clínicos de la Escuela. Participación en tribunales de evaluación en los trabajos finales de los fututos facilitadores de grupos expresivos.

INVESTIGACIÓN: Participación en los centros de investigación de la Escuela y del Instituto IASE y apoyo en la realización de sus investigaciones.

BOLSA DE TRABAJO: Integración en la Bolsa de Trabajo de Facilitadores de Grupos Expresivos de la Escuela.

Posibilidad de realizar supervisión a terapeutas y psicoterapeutas en formación. Integración en la base de datos de formadores de la escuela para impartir cursos, talleres, charlas y clases en los cursos de la propia escuela o en instituciones colaboradoras.

10

EL PAGO DEL MÁSTER INCLUYE  Matricula en el Máster.  1 año de estudio a distancia acompañado por tutor online.  Incluye Acreditación Internacional como Educado(a) Expresivo(a).  Alta en el Campus Virtual de la Escuela Psicoexpresiva.  10 horas de supervisión online individual.  Tutorías online, apoyo de los profesores y asesoramiento pedagógico a distancia  Corrección de exámenes online  Acreditación Internacional como Educador Expresivo  Libros y manuales que pueden ser descargados del Campus Virtual. Descarga gratuita de la Colección de Libros y otros materiales relevantes de la Escuela Psicoexpresiva.  7 Evaluaciones (un trabajo final por módulo).  Elaboración del Diario Psicoexpresivo.  30 horas para realización del vídeo final (Trabajo de Conclusión del Máster).  Diploma final con autentificación por código BIDI.  Incluye vídeos y manuales seleccionados con técnicas y actividades para utilizar en contexto educacional y en sala de aula.

COMIENCE SU PROCESO DE ADMISIÓN

11

FORMALIZAR SU INSCRIPCIÓN EN UN MÁSTER/POSTGRADO ONLINE PAGOS NACIONALES (España) DOCUMENTACIÓN DE MATRICULA: Leer el dossier que enviamos en anexo y devolver el contracto, la ficha del estudiante y la carta de presentación rellenada y firmada.

ADIMISIÓN: Cuando reciba el e-mails del departamento de admisiones con la confirmación de su Admisión podrá iniciar su matriculación en nuestro Campus Virtual.

REALIZAR REGISTRO: En su curso http://cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=502 deberá seleccionar la forma de pago y hacer su registro como alumno. En caso de ya ser alumno de IASE ingrese su usuario y contraseña. Si es un nuevo alumno haga clic en "Nuevo Alumno", cumplimente el formulario de registro de usuario y de clique "Guardar".

PAGO ONLINE POR TARJETA: En caso de haber seleccionado el pago online será redirigido a una página segura de confirmación de pago, debe pulsar en "Pago Online" y completar la operación facilitando los datos de la tarjeta bancaria.

PAGO POR PAYPAL: En caso de haber seleccionado el pago por PayPal será redirigido a una página segura con información acerca de cómo realizar su pago online.

PAGO POR TRANSFERENCIA BANCARIA: En caso de haber seleccionado el pago por transferencia será redirigido a una página con información acerca de cómo realizar la transferencia bancaria.

CÓDIGO BIC: BBVAESMMXXX

IBAN: ES86 0182 6044 7702 0162 6195

NOMBRE: Instituto de Salud y Educación S.L.

CIF de la Empresa: B98398357

DIRECCIÓN: Calle Orenga 22, 46980 - Valencia (España)

12

CONFIRMACIÓN: Una vez haya abonado el importe correspondiente y que tengamos confirmado su pago quedará su plaza reservada. Al finalizar estos pasos recibirá un e-mail de bienvenida al Campus Virtual IASE, con la confirmación de su inscripción, su usuario y contraseña.

INICIO DE SUS ESTUDIOS: Para ingresar en su curso COPIE Y PEGUE su contraseña de acceso. La contraseña contiene dígitos que en ocasiones resultan difícil de transcribir de forma manual. Tras tres intentos fallidos quedará bloqueado el acceso al campus teniendo que solicitar nuevamente su contraseña.

PAGOS INTERNACIONALES Para realizar un pago desde otro país deberás ir a su curso online a través de este link: http://cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=502 y elegir su modalidad de pago y realizar su

registro como alumno. Después deberás elegir una de las diferentes formas de pago disponibles:

PAGO CON TARJETA VISA 3D SECURE O MASTERCARD: Válido para los sistemas de tarjeta VISA o MASTERCARD existentes en España, gran parte de la Unión Europea, pero aún poco implantado en América Latina. Se trata de un sistema rápido y de matriculación inmediata. Este sistema tiene la gran ventaja de que el alumno no ha de soportar costosas comisiones bancarias. El pago se puede realizar directamente a través de nuestra plataforma virtual en el mismo momento en el que se realiza la matriculación en el curso.

PAGO CON PAYPAL: Se trata de sistemas ampliamente implantados en todo el mundo, por lo que está especialmente indicado para aquellos alumnos que no disponen de sistema VISA 3D SECURE O MASTERCARD. Este tipo de pago se realiza a través de la plataforma de venta de cursos EMAGISTER, la cual se encuentra en la vanguardia en venta y promoción de formación online. Si se encuentra interesado en realizar el pago mediante esta vía por favor solicítenos más información por e-mail (info@institutoiase.com).

13

PAGO MEDIANTE TRANSFERENCIA BANCARIA: Si desea elegir esta modalidad de pago necesita tener en cuenta algunos aspectos: el pago de comisiones bancarias, el tiempo de espera entre que se efectúa la transferencia y la recibe el destinatario, y en algunos casos, la necesidad de desplazarse hasta la oficina bancaria. Tiene la ventaja de que se trata de una vía recomendable para aquellas personas que se encuentren poco familiarizados con las compras por internet y además se trata de un sistema muy seguro y fiable.

Nuestros datos para transferencias bancarias son los siguientes:

CÓDIGO BIC: BBVAESMMXXX

IBAN: ES86 0182 6044 7702 0162 6195

NOMBRE: Instituto de Salud y Educación S.L.

CIF de la Empresa: B98398357

DIRECCIÓN: Calle Orenga 22, 46980 - Valencia (España)

APOYO AL CANDIDATO DURANTE EL PAGO Y MATRICULACIÓN Cualcuer dificuldade por favor entrar en contacto con nosotros E-mail: info@institutoiase.com WhatsApp: +34 656653139 Skype: Instituto IASE

ASESORAMIENTO EXCLUSIVO AL ESTUDIANTE Si tiene alguna duda puedes solicitar un contacto personal con nosotros por Teléfono o Skype y tendremos el placer de ofrecerle información adicional.

14

REQUISITOS MÍNIMOS PARA INSCRIBIRSE EN NUESTROS CURSOS ONLINE RECOMENDAMOS que estudie con calma si cumple estas características necesarias y verifique sus habilidades para afrontar en este momento un curso online. En caso de no disponer de habilidades básicas en internet e informática sugerimos que no empieces un cursos online.  No se olvide que estudiar un curso a distancia exige organización, persistencia y disciplina.  Ser capaz de leer bien en castellano. Los textos y videos del Campus están en castellano. Existen también textos y videos en inglés y en portugués, pero su lectura no es obligatoria. En caso de no poder leer estos materiales el estudiante no será penalizado.  También puerá realizar su examen en otra lengua: castellano, inglés, valenciano o portugués.  Tener una buena capacidad de organización personal y auto motivación. El momento de empezar sus estudios lo marca el estudiante, ya que no importa la época del año para comenzar ni para terminar, pues no está sujeto a calendarios escolares.  Formación básica en internet y conocimientos de informática a nivel de usuario  Saber los principios básicos de utilización de una web y de un campus virtual.  Tener cámara de fotos para enviar fotos de los trabajos expresivos realizados en casa.  Tener la posibilidad de filmar pequeños vídeos con webcam o cámara de vídeo.  El estudiante también podrá grabar pequeños vídeos desde su móvil.  Para sus estudios en el Campus Virtual IASE recomendamos que utilice el navegador Google Chrome.  Tener instalado el Skype.  Tener un ordenador con acceso estable a internet.  Disponibilidad de al menos 3/4 horas semanales para sus estudios a distancia, o dedicar una hora u hora y media al día. No obstante, el ritmo lo determina el propio estudiante de acuerdo con su capacidad y el interés que demuestre en realizar las evaluaciones correspondientes.

15

CONTENIDO DEL MÁSTER EDUCACIÓN EXPRESIVA Educación en la psicoexpresividad. La metodología Psicoexpresiva.

Taller psicoexpresivo: creatividad, educación y arteterapia.

Diferencias con un taller de arteterapia o un taller de Arte.

Objetivos y funcionamiento. Apertura de canales de comunicación.

El rol de dinamizador-a. Estrategias y consignas.

EDUCACIÓN EMOCIONAL Y EL EDUCADOR DEL SIGLO XXI El educador como agente promotor de la psicoexpresión.

El rol de la educadora psicoexpresiva. Competencia docente. La gestión de emociones en el educador.

Técnica y relación psicoeducativa. Desarrollo de la empatía y habilidades personales.

Emociones en el aula, relaciones positivas y educación en valores.

La práctica psicoexpresiva en el aula. Modelos de trabajo.

Lo lúdico en el proceso psicoexpresivo. Comprensión del lenguaje plástico, expresivo y emotivo.

RECURSOS MUSICALES Y VOCALES EN EL AULA Técnicas de musicoterapia para el desarrollo emocional. Viajes musicales.

Relajación y respiración. Modelos oficiales en musicoterapia.

Música a lo largo del tiempo. Técnicas utilizadas en musicoterapia. Improvisaciones.

Música y desarrollo psicoexpresivo.

RECURSOS DE DANZA, MOVIMIENTO Y CUERPO EN EL AULA Técnicas de danzo y movimiento.

El cuerpo en movimiento. Cuerpo, territorio e instrumento terapéutico.

Las relaciones anatómicas y su Simbología.

Senso-percepción: comprensión sensible de la arquitectura corporal RECURSOS DRAMÁTICOS EN EL AULA Psicodrama, técnicas dramáticas aplicadas al espacio de enseñanza-aprendizaje. Dinámica de grupo.

Teatro espontáneo, teatro invisible, teatro play-back.

Improvisación pedagógica y técnicas dramáticas. Psicodrama educativo.

Creación e interpretación con objetos intermediarios. Títeres, máscaras, guantes, cojines, telas...

16

RECURSOS LITERARIOS EN EL AULA Introducción a la narración en el espacio de enseñanza-aprendizaje.

Tipos de narraciones: guiadas/espontáneas, individuales/grupales, etc...

Cómo usarlos recursos narrativos en el contexto educativo.

RECURSOS PLÁSTICOS EN EL AULA Técnicas creativas y expresivas para el desarrollo de competencias emocionales.

La propiedad psicoeducativa delos recursos plásticos en el aula. El dibujo infantil.

Actividades al aire libre, Espacios naturales, Museos, Espacios culturales, ocio y tiempo libre, ludotecas…

MANUAL DE TÉCNICAS PLÁSTICAS DIARIO DEL EDUCADOR EXPRESIVO RECURSO AUDIVISUAL Técnicas de Cineterapia, Videoterapia, Filmoterapia. Cineforum en el aula.

EDUCACIÓN EN VALORES PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL RESOLUCIÓN EN CONFLICTOS Y DINÁMICA DEGRUPOS DIVERSIDAD FUNCIONAL Y PSICOEXPRESIÓN EN EL AULA Tipos de diversidad funcional. Creatividad y diversidad.

El trabajo psicoexpresivo con personas con diversidad funcional.

Adaptación de las actividades psicoexpresivas. Parálisis cerebral y expresión.

Psicoexpresividad en personas con trastorno del espectro autista.

TEXTOS DE CONSULTA SOBRE DIVERSIDAD FUNCIONAL EN EL AULA (Sin Examen) NOTA DEL DIARIO EXPRESIVO VÍDEO FINAL DEL MÁSTER

17

SALIDAS PROFESIONALES 1. Al finalizar este Máster Online como Educadores Expresivos: Experto en intervenciones creativas, simbólicas y artísticas el estudiante estará habilitado a realizar actividades pedagógicas y psicopedagógicas con niños, adultos y personas mayores.

2. Podrá diseñar talleres, workshops y actividades con grupos de diversas edades (niños, adolescentes, adultos y mayores) para la promoción de habilidades, desarrollo creativo, personal, de competencias emocionales, sociales, afectivas e interpersonales, auto conocimiento…

3. Podrá realizar actividades de desarrollo personal en grupo, centros de enseñanza formal e informal, educación primaria, secundaria, educación especial y universidades.

4. Podrá llevar a cabo actividades expresivas en comunidades, barrios excluidos, ONG, centros penitenciarios, centros de día y centros de menores, refugiados, personas en la tercera y cuarta edad, o que padecen enfermedades crónicas.

5. Podrá llevar a cabo en organizaciones, instituciones y empresas procesos expresivos con el fin de mejorar la eficacia de los grupos, aumentar el rendimiento, potenciar la creatividad, mejorar la comunicación, desarrollar la inteligencia emocional, promover la disminución de conflictos, entre otros temas interpersonales que bloquean el desarrollo de las organizaciones…

18

EQUIPO DOCENTE Y TUTORES ONLINE MARCELLI PEREIRA FERRAZ: Psicóloga y Psicoterapeuta formada en Brasil. ArteTerapeuta y Terapeuta de Familia. Autora de diversos libros y artículos. Creadora e investigadora del Modelo Psicoexpresivo Humanista. Doctoranda en Ciencias de la Educación por la Universidad Europea de Valencia – UEV. Master en Antropología Social por la Universidad de Lisboa - Portugal. Coordinadora de Programa en la OIT – Organización Internacional del Trabajo de las Naciones Unidas - Programa de Atención a menores Víctimas de Violencia Sexual a través del ARTE - Art Educa y del equipo internacional de intervención en Brasil, Paraguay y Argentina. Miembro de la Red Psicoterapia Colegial Europea. Miembro de la Centre d'Etude de l'Expression - Paris, Hospitalier Sainte-Anne de la Université Paris.

Docente en el Master Oficial de Profesorado en la Universidad Europea de Valencia.

Docente en el Master de Psicoterapia en el Instituto Superior de Psicología - ISEP. Supervisora de Psicólogos en formación humanista de diversas universidades. Directora del Centro de Investigación en Terapias Psicoexpresivas del Instituto IASE. VERÓNICA COLLADO MATEOS: Psicóloga y Experta en Terapia de Juego (Sandplay).

Colegiada en el Colegio Oficial de Psicología de la Comunidad Valenciana CV13784.

Miembro inscrita en LOPF. Psicoterapeuta, Educadora y Facilitadora experta en Recursos Psicoexpresivos, con especialización en el Juego como Recurso Terapéutico. En formación activa en Terapia Familiar Sistémica (TFS). Participante regular en sesiones de cosupervisión clínica en juicio de expertos multidisciplinares humanistas en Terapia Familiar Sistémica: Psicoanálisis, Gestalt, Psicodrama. Coordina el centro de investigación en Terapia de Juego - Sandplay. Directora del Departamento de Formación Online.

Orientadora y consejera estudiantil. Miembro de la Asociación Internacional de Terapias Expresivas – InterArt. Docente de la Escuela Psicoexpresiva Humanista del Instituto IASE. Directora de la Formación para empresas del Instituto IASE. JESICA FORTUNY MARZ: Actriz. Docente de Arte Dramático. Dramaturga, Autora, Formación en Psicodrama, Teatro de Oprimido. Teatro espontaneo. Directora de Teatro.

Especialista en el trabajo con el lenguaje no verbal. Docente en el Postgrado de Cuerpo y Movimiento, y del Máster en Terapias Psicoexpresivas del Instituto IASE. Experiencia con mujeres víctimas de violencia y empoderamiento femenino. Docente Internacional de la Escuela Psicoexpresiva Humanista del Instituto IASE.

19

DOSSIER DE SELECCIร N DE CANDIDATO ONLINE ยกDeseamos mucha suerte en su candidatura!

20

Estimada/o Candidata(o) de nuestro POSTGRADO ONLINE, Estamos muy contentos de que haya escogido nuestra Escuela y nuestra Formación y desee iniciar el proceso de proceso de selección/admisión de candidatos para el próximo curso. Para iniciar su proceso de selección/admisión deberás seguir los siguientes pasos.

PRÓXIMOS PASOS 1. Rellene el contrato de formación, léalo y fírmelo: para realizar su proceso de admisión necesitamos que rellene y firme los documentos que enviamos. Sin estos documentos debidamente cumplimentados no podemos dar por válida la admisión.

2. Rellene su carta de motivación: díganos por qué desea hacer este curso, cuáles son sus expectativas, sus sueños y miedos.

3. Rellene el cuestionario de entrevista de admisión y fírmelo: este cuestionario tiene tres objetivos: conocerle, comprender sus expectativas en relación a esta formación, poder orientarle en cuanto a sus expectativas. La calidad de nuestros cursos se define por el cuidado que tenemos en elegir a nuestros estudiantes. Nuestros grupos son pequeños y exclusivos y por este motivo somos muy exigentes en nuestro proceso de selección, por lo que le pedimos que rellene este cuestionario con la máxima sinceridad.

4. Envíenos todo por e-mail: junto con currículum vitae a atencioncliente@institutoiase.com.

5. Evaluación: Los documentos serán evaluados por la dirección del curso. En caso de dudas entraremos en contacto con usted por teléfono, skype o e-mail.

6. En caso de ser admitido(a): Al confirmar su ADMISIÓN tendrá que realizar el pago.

7. El curso que está a punto de comenzar le conducirá a experimentar situaciones diseñadas específicamente para su DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL, que le ayudará a movilizarle emocionalmente, a promover su espontaneidad, creatividad y capacidad de afrontar bloqueos y cambios personales. ¡Suerte y espero veros en breve!

Directora de la Escuela

21

I. CONTRATO DE FORMACIÓN ONLINE LAS PARTES Este contrato se celebra entre el Instituto de Salud y Educación S.L., con CIF B-98398357, domiciliado en la Calle Clariano número 9, puerta 1, responsable de realizar y certificar la formación online _________________________________________________________________________ en el año______________________________________________________________________ y por el estudiante _________________________________________________________________________, con DNI____________________________, fecha de nacimiento __________________________.

CLÁUSULA - CAMPUS Yo (nombre del estudiante) ___________________________________ declaro estar informado(a) de que el Instituto IASE se compromete a realizar el curso en el que me matriculo a través de la herramientao del campus virtual. Estoy debidamente informado(a) de que el Instituto IASE se compromete a hacer disponibles los contenidos pedagógicos de mi curso a través del citado campus.

Estoy debidamente informado(a) de que estos contenidos no serán enviados por e-mail o por algún otro medio que no sea a través del acceso al campus virtual.

Estoy de acuerdo de que el Instituto IASE podrá realizar modificaciones en el contenido virtual de mi curso con la finalidad de actualizar los materiales y/o ampliar los mismos.

Estoy debidamente informado(a) de que tendré un tutor(a) que me acompañará durante mi formación.

CLÁUSULA - DIPLOMA Estoy debidamente informado(a) de que el Instituto IASE se compromete a entregar al estudiante el diploma final del curso online siempre que éste realice todos los trabajos y supere los exámenes online.

El diploma se descarga en el Campus Virtual o será enviado por e-mail. El Instituto IASE no enviará diplomas en papel o por correo ordinario.

CLÁUSULA - DOMICILIACIÓN BANCARIA En caso de pago a CUOTAS Autorizo a Instituto de Salud y Educación S.L., con CIF B-98398357, a realizar el cobro de las cuotas de mi curso a través de domiciliación bancaria, según exige la Ley de Servicios de Pagos 16/2009.

EN CASO DE PAGO AL CONTADO NO RELLENAR LA SEGUINTE AUTORIZACIÓN. Autorizo a Instituto de Salud y Educación S.L., a efectuar en mi cuenta bancaria el cobro de _______ (especificar las cantidades de cuotas) con el valor de ____________ (especificar el valor de las cuotas) referente a mi curso, para este fin informó a seguir los datos de mi cuenta: Número de IBAN _________________________________________________________________________ Nombre de la entidad bancaria_____________________________________________________________ Domicilio de la entidad bancaria ______________________________________________________________ Declaro estar informado(a) de que este cobro de las cuotas será efectuado el día 5 (cinco) de cada mes y que la interrupción de las clases por mi parte NO implica el impago de las cuotas. Además en caso de devolución del recibo, los costes de devolución y reenvío del recibo serán cargados a mi cuenta.

22

CLÁUSULA - CONFIDENCIALIDAD Declaro estar informado(a) de que no está permitido al estudiante transmitir o difundir al exterior informaciones confidenciales de las que tenga conocimiento durante la realización del curso ni a compartir los materiales disponibles. Estoy de acuerdo en que el Instituto IASE interponga acciones legales en caso de ruptura de esta cláusula. Declaro estar informado(a) de que no está permitido por parte de los estudiantes grabar en video o en audio las clases durante esta formación.

CLÁUSULA – DERIVACIÓN A PROCESO TERAPÉUTICO Declaro estar informado(a) y autorizo al Instituto IASE a recomendarme el inicio de un proceso terapéutico individual caso verifiquen que durante mi formación necesito de este apoyo especializado.

Me responsabilizo de que buscaré con máxima brevedad iniciar este proceso terapéutico si fuera necesario.

CLÁUSULA - TASAS ADMINISTRATIVAS Declaro estar informado(a) de que existe un coste adicional en caso de solicitud de mejoría de calificaciones, ampliación de plazos de exámenes, duplicado de diplomas, justificantes, entre otros trámites.

CLÁUSULA - INTERRUPCIÓN DEL CURSO Una vez inicado el curso los estudiantes que suspendan su participación en el mismo no tendrán derecho a ninguna devolución o resarcimiento económico por parte del Instituto IASE. Una vez iniciado el curso cada estudiante estará obligado(a) a realizar el pago íntegro del curso, no siendo posible la suspensión del pago. En caso de que el estudiante se niegue a hacerse cargo del pago de la formación, el departamento jurídico del Instituto IASE se verá obligado a recurrir a acciones legales.

Valencia, _________/__________/____________

______________________________ Firma del estudiante

Directora del Instituto IASE

23

II. CARTA DE MOTIVACIÓN DEL ESTUDIANTE (por qué desea hacer esta formación)

24

III. CUESTIONARIO DE ENTREVISTA DE ADMISIÓN FOTO OBLIGATORIA DATOS DEL ESTUDIANTE INTERESADO NOMBRE Y APELLIDOS: EDAD: NACIONALIDAD: CIUDAD/PAÍS DONDE VIVE: FORMACIÓN ACADÉMICA:

ESTADO CIVIL: TIENES HIJOS:

SÍ

NO

¿CUÁNTOS?

EDAD DE LOS HIJOS: ¿ESTÁS TRABAJANDO EN ESTOS MOMENTOS?

SÍ

NO

¿DÓNDE?

¿CÓMO NOS HAS CONOCIDO Y CÓMO HAS CONOCIDO ESTE CURSO?

EXPECTATIVAS SOBRE EL CURSO ¿POR QUÉ ELEGISTE ESTE CURSO?

¿CUÁLES SON LAS 4 PRINCIPALES COSAS QUE DESEAS APRENDER EN ESTE CURSO? 1.

2.

3.

4.

25

INFORMÁTICA ¿HAS REALIZADO ALGÚN CURSO SIMILAR A ESTE? ¿HAS REALIZADO ALGÚN CURSO A DISTANCIA/ONLINE? ¿TIENES POSIBILIDAD DE REALIZAR TUTORÍAS VÍA SKYPE?

SÍ

NO

SÍ

¿CUÁL?

NO SÍ

NO

CREATIVIDAD ¿YA PARTICIPASTES EN ALGÚN TALLER O GRUPO DE ARTETERAPIA, DANZOTERAPIA U OTRA ACTIVIDAD EXPRESIVA?

MOMENTO ACTUAL ¿SIENTES QUE SU CREATIVIDAD ESTÁ BLOQUEDA EN ESTOS MOMENTOS?

SÍ

NO

¿CÓMO CARACTERIZARÍAS TU VIDA PERSONAL EN ESTE MOMENTO? (duelos, separaciones o cambios vitales) REDACTE:

SALUD ¿HAS REALIZADO ALGUNA VEZ ALGÚN TIPO TRATAMENTO PSIQUIÁTRICO?

SÍ

NO

¿DURANTE CUÁNTO TIEMPO? ¿HAS ESTADO INGRESADO/A ALGUNA VEZ EN ALGUNA UNIDAD DE SALUD MENTAL?

SÍ

¿EN ESTOS MOMENTOS TE ENCUENTRAS TOMANDO ALGUNA MEDICACIÓN?

NO

SÍ

NO

¿QUÉ MEDICACIÓN?

26

AUTOEVALUACIÓN DESTACA LAS CINCO CARACTERÍSTICAS MÁS POSITIVAS DE TU PERSONALIDAD: 1.

2.

3.

4.

5.

DESTACA CINCO CARACTERÍSTICAS DE TU PERSONALIDAD QUE TE GUSTARÍA SUPERAR O CAMBIAR: 1.

2.

3.

4.

5. ¿TIENES ALGÚN DATO EN TU HISTORIA QUE SEA RELEVANTE MENCIONAR EN ESTE CUESTIONARIO DE ADMISIÓN?

Valencia, ________/_____/__________

_____________________________ Estudiante de la Escuela EPsiHum©

______________________________ Directora de la Escuela 27

IV. CRITERIOS DE ADMISIÓN - PERFIL DEL ESTUDIANTE Nuestros Estudiantes son seleccionados a través de estos siguientes criterios.

Marque un X en los que consideras que tenéis: FORMACIÓN ANTERIOR  Soy profesionales y estudiantes del mundo de la educación, rehabilitación, saludo, enseñanza artística, intervención social, educadores Sociales, recursos humanos.  Soy estudiantes del mundo de la educación, rehabilitación, saludo, enseñanza artística, intervención social, educadores Sociales, recursos humanos.  Soy un Profesionales que desean reciclaje profesional como Terapeutas, Psicoterapeutas ya expedientes.  Tengan experiencia anterior en el mundo de las terapias expresivas.

EXPERIENCIA VITAL  Soy mayor de 20 años  Realice anteriormente terapia individual o de grupo.  Valoro la formación como una inversión para mejorar su carrera profesional.  He vivido o estudiado en otro País (experiencia internacional)

DESARROLLO PERSONAL  Considero que tengo capacidad de auto superación, capacidad de iniciativa y perfil emprendedor.  Me considero con buena capacidad de organización personal y auto motivación.  Me considero con gran capacidad de auto enfrentamiento, sostenibilidad de la frustración y capacidad de auto critica.  No me considero una persona conflictiva y siempre intento resolver mis conflictos a través del dialogo.

PROCESO TERAPÉUTICO  Soy una persona con capacidad de auto exposición.  Deseo desarrollarme a nivel personal durante esta formación  Tengo intereses en participar en un proceso de profundo auto conocimiento.  Deseo vivenciar un proceso terapéutico individual y en grupo.

SALUD MENTAL Es muy importante que nuestros candidatos tangan conciencia que el trabajo realizado durante nuestros cursos son profundos y terapéuticos. Si algún estudiante tenga trastorno emocional o psíquico, como un 28

cuadro psicótico, depresiones profundas… en que las actividades expresivas poden provocar un empeoramiento del cuadro clínico, solicitaremos una evaluación clínica del estudiante antes de su admisión  Informo que no tengo ningún diagnostico prejudicial a mi salud mental.

FORMACIÓN ARTÍSTICA  Tengo alguna experiencia en el mundo de las artes o he realizado en el pasado alguna formación en teatro, danza, artes plásticas, música…

NUEVAS TECNOLOGIAS  Tengo un ordenador con acceso estable a internet  Tengo Formación básica en internet y conocimientos de informática a nivel de usuario, además de saber los principios básicos de utilización de una web y de un campus virtual.

Personas que tengan cámara de fotos y para realización de videos.

DISPONIBILIDAD  Tengo disponibilidad de al menos 3/4 horas semanales para sus estudios a distancia.  Tengo disponibilidad de realizar prácticas/pasantía.

Valencia, ________/_____/__________ _____________________________ Estudiante de la Escuela EPsiHum©

______________________________ Directora de la Escuela

V. FIRMA DE COMPROMISO DEL CÓDIGO DE ÉTICA DE LA ESCUELA DE TERAPIA PSICOEXPRESIVA HUMANISTA 29

Al final de este documento encontrarás el Código de ética de nuestra Escuela. Pedimos que leas con atención y envíenos firmado juntamente con los otros documentos de candidatura.

Yo,_____________________________________________________________________________, estudiante del Curso__________________________________________________________________________________ con número de DNI_______________________________ informo que leí con atención, acepto y me comprometo a seguir el código deontológico de la Escuela Psicoexpresiva del Instituto IASE, respetando su Modelo Terapéutico y sus normativas éticas.

Firmo y acepto las condiciones de este código, preservaré la buena imagen de las terapias expresivas y respetaré con honor la Escuela de Terapia Psicoexpresiva del Instituto IASE - EPsiHum© y mis funciones como Terapeuta/Educador/Facilitador.

Valencia, ________/_____/__________ _____________________________ Estudiante de la Escuela EPsiHum©

______________________________ Directora de la Escuela

30

ORIENTACIONES AL ESTUDIANTE DE MÁSTER ONLINE

31

PREMIOS DEL INSTITUTO IASE La experiencia del Instituto IASE y de la Escuela Psicoexpresiva Humanista (EPsiHum) es avalada por una serie de premios y reconocimientos.

En 2016 el Instituto IASE fue distinguido con el sello Emagister Cum Laude 2016 que premia al mejor Centro de Psicología de la Comunidad Valenciana.

Los sellos Cum Laude son un reconocimiento de gran importancia que ayuda a futuros alumnos a asesorarse y escoger, con plena confianza, una formación a medida de centros avalados por el sello Emagister Cum Laude 2016.

FORMACIÓN PARA EMPRESAS El Instituto IASE y su Escuela Psicoexpresiva© (EPsiHum) están ubicados en Valencia y somos una entidad formadora inscrita por Fundae: Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. En la última década nos hemos especializado en colaborar con empresas, centros educativos, centros sanitarios, pequeñas y grandes organizaciones, asociaciones sin ánimo de lucro, siendo responsables de la formación de sus profesionales en las más diversas áreas, como maestros, médicos, psicólogos, gestores, directivos de recursos humanos, abogados, coordinadores pedagógicos, enfermeros, fisioterapeutas, psicólogos, logopedas, trabajadores sociales, entre otros especialistas.

32

¿CÓMO PUEDO ACCEDER AL CAMPUS VIRTUAL? Podrá entrar en el Campus Virtual haciendo un clic en Acceso Alumnos:

A continuación introduzca su usuario y contraseña y lea con ATENCIÓN la información “POR SU SEGURIDAD”.

33

NO CONSIGO ENTRAR EN EL CAMPUS VIRTUAL CON MI CONTRASEÑA. ¿QUÉ DEBO HACER? Si no consigue entrar en el campus con su usuario/contraseña probablemente se deba a que ha introducido más de 3 veces una combinación de usuario/contraseña errónea.

Para poder acceder sigua estas instrucciones: 1. Entre en el Campus 2. Pinche en “¿Has olvidado tu contraseña?” e introduzca el e-mail con que se registró en el campus.

3. En breves instantes recibirá un email que el campus le enviará con sus datos de acceso.

4. Copie y pegue su usuario y contraseña desde el correo recibido al campus sin espacios en blanco a los lados (limpie los espacios en blanco antes y al final del usuario y de la contraseña) 5. Una vez ha conseguido entrar, puede dirigirse a “Perfil” y cambiar su contraseña, poniendo una más fácil de recordar para usted.

6. En caso de no conseguir acceder al Campus una vez realizadas las instrucciones anteriores, por favor envíe un e-mail a practicas@institutoiase.com exponiendo su caso, indicando su Nombre, su Usuario del campus y el Email con el que se registró.

34

NO RECUERDO MI USUARIO Y CONTRASEÑA DEL CAMPUS VIRTUAL Si no recuerda sus datos de acceso al Campus Virtual, haga clic en la opción ¿Has olvidado tu contraseña? que verá en la parte de su área privada. Si aun así tiene problemas, puede enviarnos un correo para explicarnos el problema, para eso acceda a Contacto en el propio Campus.

¿DIFICULTAD EN LA UTILIZACIÓN DEL CAMPUS VIRTUAL? El estudiante durante todo el curso tendrá un SERVICIO INFORMÁTICO que le dará apoyo técnico y resolverá todas las dudas relacionadas con la utilización del Campus. Para cualquier dificultad relacionada con la utilización del Campus, envíe una solicitud de ayuda a través de Contacto con el Profesor e informe que dificultad está teniendo con el campus.

35

¿CÓMO PUEDO ACTUALIZAR MI PERFIL Y CAMBIAR MI CONTRASEÑA EN EL CAMPUS ONLINE? Siempre que lo desee puede actualizar sus datos personales, estos se encuentran en su Perfil.

Para actualizar su perfil haga clic en Mi perfil.

¿QUÉ DEBO ESCRIBIR A MI TUTOR/PROFESOR PARA REALIZAR BIEN MI PRESENTACIÓN? Para empezar y poder conocernos un poco, nos gustaría que hiciera una breve descripción sobre usted a través del apartado contacto con el profesor.

Cuéntele a su Tutor un poco de usted, por ejemplo: Su nombre y edad. Profesión, formación o en qué trabaja. Ciudad en que vive. Por qué ha elegido este curso. Qué expectativas tiene al final de este curso. Si ya ha realizado algún curso online. Si tiene alguna dificultad con nuestra plataforma. De esta manera informal, empezaremos a dialogar con su tutor(a).

36

¿DÓNDE ESTÁN LOS CONTENIDOS/MÓDULOS DE MIS CURSOS ONLINE? Una vez dentro del curso verá a su izquierda los módulos con los materiales en color lila y el examen en naranja.

El estudiante deberá leer con atención todos los materiales y visualizar todos los vídeos de cada módulo.

Recomendamos que haga un resumen de cada uno de los materiales antes de realizar su examen.

CONTENIDOS DEL MÓDULO

37

NO CONSIGO ABRIR LOS MATERIALES DE LA PLATAFORMA Si no consigue abrir los materiales en el Campus Virtual recomendamos una serie de pasos para intentar solventar sus problemas: -En primer lugar le recomendamos que lea atentamente el Manual del Estudiante que está disponible en PDF en el propio Campus Virtual. Las dudas más frecuentes suelen resolverse adecuadamente leyendo este documento.

-En segundo lugar le pedimos que intente entrar en el Campus a través de otro navegador de Internet, como por ejemplo con Google Chrome.

-En tercer lugar verifique la calidad de la velocidad de su conexión a Internet. Velocidades muy bajas dificultan la apertura de documentos pesados como son los vídeos y los PDF de nuestros cursos.

Si una vez realizados estos tres pasos sus problemas persisten, no dude en ponerse de nuevo en contacto con nosotros a través de Contacto con el tutor en Campus Virtual.

¿QUÉ DEBO HACER PARA VISUALIZAR LOS VÍDEOS DEL CAMPUS VIRTUAL? Para visualizar los vídeos basta con hacer clic en Materiales y debajo de los documentos podrás ver los videos, para eso haga Play (reproducir).

38

¿CUÁNDO DEBO REALIZAR MI EXAMEN ONLINE? Al final del módulo el estudiante deberá realizar un examen. Para ello, cuando se sienta preparado, basta con hacer clic en Examen (COLOR GRIS), leer las condiciones, hacer clic en aceptar y realizar su examen.

SUPERÉ EL TIEMPO MÁXIMO PARA REALIZAR EL EXAMEN, ¿QUÉ DEBO HACER? Solicite a través de “Contacto con el tutor” reactivar su examen.

Para realizar de nuevo su examen tan solo tiene que volver a hacer clic en realizar examen.

Es muy importante que tenga en cuenta que el tiempo para realizar el examen empieza a contar en el momento en el que vea las preguntas del examen.

PINCHÉ EN EXAMEN PERO NO ESTABA PREPARADA PARA REALIZARLO, ¿QUÉ DEBO HACER? El tiempo de realización del examen empieza a contar en el momento en que ve las preguntas del examen.

Si no ha llegado a esta pantalla significa que no ha empezado su examen, por lo que no pasaría nada.

Aun no empezó a realizar su examen.

En caso de que haya visto las preguntas del examen el estudiante tendrá que notificar tal situación a través de “Contacto con el tutor” y el Departamento de Informática rehabilitará su examen de manera que cuando se sienta preparada pueda volver a realizarlo. Este servicio no tiene coste.

Informamos que la resolución de esta situación podría tardar hasta una semana y es gratuita.

¿QUÉ CONTENIDOS VOY ENCONTRAR EN LOS MÓDULOS ONLINE? Cada módulo online está compuesto por textos en PDF y vídeos.

Los enlaces de texto (como enseña la imagen abajo) están compuestos de: Manuales; Textos y artículos; Vídeos; Material gráfico; Glosario; bibliografía; Libros; Presentaciones Vídeos con enlaces desde YouTube.

Clases grabadas en nuestro centro de formación. Clases online grabadas por docentes del curso.

39

¿CÓMO REALIZO MI EXAMEN? El examen puede ser de preguntas de desarrollo, tipo test o combinado.

Tiene de 48 horas a 5 días para realizar su examen dependiendo del curso.

El estudiante deberá realizar su examen en un Word y subir el documento en el Campus.

Durante este tiempo podrá cerrar la plataforma.

Después de haber terminado el examen haga clic en Enviar examen.

El examen realizado aparecerá de color VERDE

¿CUÁNTO TIEMPO PUEDE DURAR LA CORRECCIÓN DE MI EXAMEN ONLINE? El profesor dispondrá de 5 A 8 DÍAS LABORABLES para corregir y calificar su examen.

Cuando el examen esté corregido recibirá un email con la corrección.

Además la nota del examen aparecerá en el Campus Virtual junto al nombre del módulo como indica la imagen de abajo.

40

SOLICITUD DE REVISIÓN DE NOTA DE EXÁMENES Y MEJORÍA DE NOTA DE EXÁMENES ONLINE ¿Puedo solicitar revisión de nota en mis exámenes o en mis proyectos finales?

Cualquier estudiante puede solicitar mejoría de nota, que consiste en la realización de otra revisión/corrección para subir la nota.

Para eso debe realizar el siguiente procedimiento: 1º Debe solicitar a través del E-MAIL (practicas@institutoiase.com) mejoría de nota de examen final.

2º Este servicio tiene un coste administrativo de 60€.

3º Después del pago, el estudiante deberá enviar por e-mail el justificante del pago a practicas@institutoiase.com.

4º A partir de este momento el Departamento Informático habilitará un nuevo examen para mejorar su nota.

5º Es muy importante que tenga en cuenta que el tiempo de revisión de los exámenes y proyectos finales, puede durar hasta 10 días.

6º Se enviará al estudiante la nueva calificación con su respectiva justificación.

SOLICITUD DE AMPLIACIÓN DE PLAZO PARA FINALIZACIÓN DEL CURSO El estudiante, tanto de cursos online gratuitos, como de máster, especializaciones y postgrados online, puede solicitar aumento del plazo de duración del curso y aumento del plazo de realización del examen.

Para eso debe realizar el siguiente procedimiento: 1º Debe solicitar a través del Campus, en “Contacto con el Profesor”, aumento de duración del curso 2º El estudiante puede solicitar un ampliación de manera GRATUITA. A partir de la 2º ampliación este servicio tendrá un precio de 60€ de coste administrativo de tal solicitud.

3º Después del pago el estudiante deberá enviar por e-mail el comprobante de pago a: gestion@institutoiase.com.

4º A partir de este momento el Departamento Informático podrá realizar el aumento de plazo.

5º Para realizar nuevamente su examen de recuperación tan solo tiene que volver a hacer clic en realizar examen. Es muy importante que tenga en cuenta el tiempo para realizar el examen empieza a contar en el momento en el que vea las preguntas del examen.

41

¿CÓMO PUEDO OBTENER MIS NOTAS DE LOS EXÁMENES ONLINE? El Campus Virtual envía automáticamente las notas al e-mail del estudiante.

Además la nota aparecerá al lado del módulo como en la imagen:

AUTENTIFICACIÓN DE DIPLOMAS ¿Qué características tiene el Diploma emitido por Instituto IASE? Nuestro diploma contiene: Nombre del estudiante. Número de identificación del estudiante. Nombre del curso. Total de horas lectivas. Cuño, firmas acreditativas y fecha de realización. Código BIDI/QR. El BIDI/QR permite autentificar el Diploma, desde cualquier dispositivo Smartphone. Esto permite que cualquier empresa o entidad pueda validar sus estudios en el acto. Si no dispone de un dispositivo con capacidad para leer códigos BIDI/QR puede ir a la dirección indicada en su diploma (http://cursos.institutoiase.com/validacion.aspx) y poner el nº de identificación del estudiante y el curso para que el diploma sea verificado en el acto.

42

SOLICITUD DE DIPLOMAS Si el estudiante está realizando un curso 100% a distancia, al final del curso, la plataforma permitirá solicitar y descargar su diploma. Para eso basta con hacer un clic en “Solicitar Diploma” como se ve en la imagen adjunta. El Diploma también podrá ser enviado por e-mail haciendo clic en “Enviar Diploma por e-mail”.

El diploma será enviado a la dirección de email que figura en su perfil, por lo que es de vital importancia que la mantenga actualizada.

¿COMO ME SERÁ ENVIADO MI DIPLOMA? Los diplomas y certificados de cursos presenciales se DESCARGAN EN EL CAMPUS VIRTUAL, no se envían diplomas por correo ordinario.

43

SOLICITUD: DUPLICADO DE DIPLOMAS 1º Debe solicitar por e-mail a practicas@institutoiase.com un duplicado de su diploma.

2º Deberá pagar 60€ de coste administrativo de tal solicitud.

3º Enviar por e-mail (gestion@institutoiase.com) el comprobante de pago.

4º A partir de este momento el Departamento Pedagógico imprimirá otro Certificado.

5º Los nuevos certificados serán enviados al estudiante por e-mail en el plazo de cerca de 5 días laborales.

SOLICITUD: URGENCIA PARA ENTREGA DE DIPLOMA Necesito mi Certificado o Diploma con Urgencia ¿qué debo hacer y que coste tiene?

Para solicitar certificados con urgencia debe realizar el siguiente procedimiento: 1º Debe solicitar por e-mail a practicas@institutoiase.com su certificado con urgencia de entrega.

2º Deberá pagar 80€ de coste administrativo de tal solicitud.

3º Enviar por e-mail (gestion@institutoiase.com) el comprobante de pago.

4º A partir de este momento el Departamento Pedagógico imprimirá otro Certificado.

5º Los certificados con pedidos de urgencia serán entregados personalmente al estudiante, o persona autorizada, en 24 horas laborales. (Servicio solo disponible en península).

6º No se entregarán Diplomas durante los fines de semana o días festivos.

44

CONTACTO TelĂŠfono: 960 727 970 MĂłvil: 656 653 139 E-mail: atencioncliente@institutoiase.com

www.institutoiase.com 45