Investigando e praticando

1 Podemos calcular as distâncias entre diferentes cidades ao consultar mapas. Faça uma pesquisa na internet com base em mapas e descubra as distâncias (em quilômetros) entre sua cidade e aquelas indicadas na tabela a seguir, completando-a.

Distâncias entre cidades

Minha cidade + sigla do estado

Distância até

São Paulo (SP)

Distância até Salvador (BA)

Distância até

Porto Alegre (RS)

Depois, no mapa do Brasil a seguir, indique a localização da sua cidade e trace uma linha até cada uma das cidades da tabela, utilizando as cores indicadas a seguir.

São Paulo Salvador

Porto Alegre

Fonte: IBGE. Disponível em: http://geoftp.ibge.gov.br/produtos_educacionais/mapas_mudos/mapas_ do_brasil/mapas_nacionais/brasil.pdf. Acesso em: 15 set. 2021.

2 Os estados brasileiros têm áreas territoriais e número de municípios diversos. Observe a tabela a seguir, que apresenta a quantidade de municípios por cada unidade da federação brasileira. Note que os estados estão agrupados por região.

Estado Número de municípios (2020)

Fonte: Governo Federal. Ministério da Cidadania. Redes Suas. Lista de Municípios Brasileiros e Informações Adicionais. Disponível em: http://blog.mds.gov.br/redesuas/ lista-de-municipios-brasileiros Acesso em: 30 maio 2021.

Com base na tabela da página anterior, preencha a tabela a seguir agrupando os estados, de acordo com a quantidade de municípios. Essa tabela preenchida corresponderá à legenda do mapa em destaque a seguir.

Estados com até 50 municípios

Estados de 51 a 100 municípios

Estados de 101 a 300 municípios

Estados de mais de 301 municípios

Com base na legenda criada anteriormente, pinte cada estado brasileiro no mapa a seguir com a cor de cada categoria. Depois complete escrevendo a fonte dos dados.

Fonte:

3 Nas prefeituras dos municípios são definidas políticas e leis que impactam a qualidade de vida da população. Sobre esse tema, leia o trecho do texto a seguir para responder ao que se pede.

[...] A partir de janeiro, as Câmaras Municipais e as Prefeituras do país passarão a contar com mais mulheres à frente da tomada de decisões locais. [...] O aumento da representatividade feminina é comemorado pelo Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH), responsável pela campanha + Mais Mulheres na Política [...] a) Qual é o tema central do texto? b) Em sua opinião, por que esse tipo de mudança nas Câmaras Municipais e prefeituras é comemorado? c) Você conhece alguma candidata que foi eleita recentemente? Para qual cargo ela concorreu? d) Faça uma pesquisa para descobrir algumas mulheres eleitas e veja o que elas propuseram em suas campanhas. Escolha a proposta que mais chamou a sua atenção e escreva um texto explicando o que é essa proposta e por que você gostou dela. Em sala de aula, conte aos colegas o que encontrou e leia o texto deles, compartilhando os resultados da pesquisa.

Fonte: Governo Federal. Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos. Governo comemora aumento da representatividade feminina na política. 4 jan. 2021. Disponível em: www.gov.br/mdh/pt-br/ assuntos/noticias/2021/janeiro/governo-comemora-aumento-da-representatividade-feminina-na-politica Acesso em: 30 maio 2021.

4 O gráfico a seguir apresenta a distribuição da população brasileira entre as cinco grandes regiões do Brasil, porém ele ainda está incompleto. Complete-o com as cores corretas de cada região, seguindo o exemplo da região Centro-Oeste. Depois, responda às questões a seguir.

Brasil: estimativa de população por regiões (2020)

Centro-Oeste: 16 496 340

Norte: 18 583 035

Nordeste: 58 174 912

Sudeste: 88 601 482

Sul: 30 221 606 a) Observe o gráfico e escreva por extenso o número de pessoas que moram na mesma região que você. b) Qual região abriga a maior população? Cite duas características dessa região. a) Com base em seus conhecimentos sobre direções cardeais e sabendo que a fotografia acima foi tirada nas primeiras horas do dia, para qual direção esse ônibus de viagem está seguindo? b) Se o ônibus segue na direção que você apontou, podemos dizer que ele também está viajando na direção: c) Se a foto do ônibus fosse nas últimas horas do dia, o veículo só poderia estar seguindo na direção:

Fonte: IBGE/Diretoria de Pesquisas. Coordenação de População e Indicadores Sociais. Gerência de Estudos e Análises da Dinâmica Demográfica. Projeção da população do Brasil por sexo e idade para o período 2000-2060. Disponível em: https://ftp.ibge.gov.br/Projecao_da_Populacao/Projecao_da_Populacao_2013/projecoes_2013_ populacao_xls.zip. Acesso em: 30 maio 2021.

5 Observe a fotografia a seguir.

I. Ao poente.

II. À nascente.

III. Ao norte.

IV. Ao sudeste.

I. Sul.

II. Oeste.

III. Norte.

IV. Leste.

I. Sul.

II. Oeste.

III. Norte.

IV. Leste.

6 Observe a imagem de satélite da área urbana de Serra da Saudade (MG). Com base nela, você deverá elaborar um croqui, em folha avulsa.

• Inicie sobrepondo um papel vegetal à imagem e fixe o papel vegetal com clipes.

• Use um lápis para delimitar a área urbana. Depois, contorne as áreas com vegetação e faça linhas para identificar as ruas e estradas.

• Em seguida, utilize três cores diferentes para identificar a área urbana, a de vegetação e as ruas.

• Não se esqueça de completar a legenda.

Área urbana Área com vegetação Ruas e estradas

Representação do croqui.