Praticando o que estudei

1 Você já sabe o que são as paisagens e já aprendeu a dividi-las em planos de observação, não é mesmo? Que tal fazer uma brincadeira desenhando uma paisagem a partir da descrição dela em cada plano? Veja o texto a seguir sobre cada uma das divisões.

1º plano: mais próximo do desenhista, é possível ver um gramado com criação de animais – galinhas, porcos e uma vaca.

2º plano: mais adiante, há algumas árvores frutíferas, que pertencem a um pomar. Há também um celeiro onde são guardados os cereais e as ferramentas usados no campo.

3º plano: no fundo, há alguns morros e em um deles é possível ver uma pequena casa, com fumaça saindo pela chaminé.

4º plano: no céu, bastante azulado, é possível ver algumas nuvens, pássaros e um arco-íris.

Após terminar, faça o desenho do Sol nascendo em alguma parte de seu desenho e indique em qual direção cardeal ele está. Depois, indique as demais direções cardeais, com base na orientação pelo Sol. Antes de executar o desenho, faça alguns rascunhos em seu caderno ou em uma folha de papel sulfite.

2 Leia o texto a seguir, a respeito dos povos tradicionais que vivem em nosso país, para responder às questões propostas.

[...] Os dados também evidenciam [...] as principais concentrações regionais de localidades indígenas e quilombolas no território brasileiro. Como já é fato conhecido, a maior concentração dos indígenas é na Região Norte, que abriga 63,4% do total de localidades indígenas, seguida do Nordeste (17%), Centro-Oeste (10%), Sudeste (5%) e Sul (4%) [...]. Em relação às comunidades quilombolas, os dados mostram uma concentração das comunidades na Região Nordeste, que agrupa mais da metade dos registros (53%), seguida das Regiões Sudeste (22%), Norte (14%), Sul (5%) e Centro-Oeste (4%).

Fonte: DAMASCO, Fernando; ANTUNES, Marta. Encontro de geografias no mapeamento censitário de localidades indígenas e quilombolas. Revista Brasileira de Geografia. v. 65. n. 2. a. 2020. IBGE. Disponível em: https://rbg.ibge.gov.br/index.php/rbg/issue/view/246. Acesso: 30 maio 2021.

a) De acordo com o texto, assinale a alternativa correta sobre os povos quilombolas.

I. O Centro-Oeste concentra a menor população.

II. A maioria está na região Norte do país.

III. Não há comunidades quilombolas na região Nordeste.

IV. Há um grande número de povos quilombolas na região Sudeste.

b) Assinale a afirmação verdadeira sobre os povos indígenas.

I. O Nordeste abriga o menor número de indivíduos.

II. O Centro-Oeste se destaca por agrupar o maior número de indígenas.

III. A maior concentração está na região Norte do país.

IV. Praticamente não há indígenas na região Sudeste.

c) Quais as porcentagens de indígenas e de quilombolas na sua região?

3 Complete o diagrama a seguir com base nas características climáticas do Brasil. Se precisar, consulte um mapa com os climas do Brasil para fazer a atividade.

1. Clima da região Norte do Brasil, com chuvas distribuídas ao longo do ano.

2. Ocorre na porção central do Brasil, com altas temperaturas e alternância entre períodos de seca e de chuvas.

3. Clima caracterizado por apresentar um longo período de seca, levando as pessoas a construir cisternas em suas moradias.

4. As temperaturas baixas nos meses de inverno são a principal característica desse tipo de clima, predominante no Sul do Brasil.

4 Sobre os grupos de imigrantes que vieram ao Brasil, analise as frases a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) No século XX, os grupos de sírios e de libaneses se dedicaram à indústria.

( ) Hoje em dia, os maiores grupos de asiáticos no Brasil são os chineses e os coreanos.

( ) Durante o século XX, os alemães se instalaram sobretudo na região Sul.

( ) A maioria dos europeus que migrou nos séculos XIX e XX era composta de portugueses e italianos.

( ) No século XX, os espanhóis não se instalaram no Brasil.

( ) A maior parte dos italianos que migrou foi trabalhar no comércio.

Agora, reescreva as sentenças incorretas, tornando-as verdadeiras.

5 Observe a fotografia a seguir. Leia com atenção a legenda para assinalar a frase que corresponde à fotografia.

a) Irrigação de plantações.

b) Geração de energia elétrica.

Vista de drone da usina hidrelétrica de Furnas no Rio Grande, município de São José da Barra, Minas Gerais, 2020.

c) Pesca e hidratação.

d) Lazer.

6 Escolha um dos itens da atividade anterior, pesquise, recorte e cole em seu caderno duas imagens desse tipo de atividade. Faça uma legenda para a imagem indicando o local, a data e uma breve descrição.