MANUAL DE APOIO PARA EDUCADORES EM TEMPOS DE COVID-19
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OLÁ, PROFESSOR(A)! Esse material é um repositório de dicas, conteúdos, ferramentas e endereços de plataformas que podem ser úteis para você na fase de trabalho remoto, condição imposta pela pandemia do novo Coronavírus.
ENSINO A DISTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ISSO VAI DAR CERTO? Em abril, a ONG Todos pela Educação lançou uma Nota Técnica trazendo uma análise sobre a adoção de estratégias de ensino à distância frente ao cenário de pandemia e de suspensão provisória das aulas presenciais. O documento se mostra importante para pensarmos, a partir da avaliação de especialistas, o que é essencial para que profissionais da educação consigam atingir seus objetivos de ensino, de forma a amenizar os impactos do fechamento das escolas durante a fase aguda da pandemia. Ele traz um panorama de dados e evidências científicas mais recentes sobre ensino a distância e dos desafios desse período. O documento é um importante ponto de partida para começarmos a pensar o que deve ser essencial no nosso trabalho agora, para que o ensino a distância possa alcançar seus objetivos de forma a amenizar os impactos que a paralização das aulas presenciais irá causar na educação do país.
PARA ISSO, É ESSENCIAL PLANEJAR! No ensino presencial ou a distância, o planejamento estratégico e a intencionalidade pedagógica são indispensáveis para qualquer professor. As designers e educadoras Ana Paula Gaspar e Adriana Costa Teixeira se juntaram para propor uma ferramenta de planejamento para atender os professores no contexto atual de educação a distância. A ferramenta foi nomeada de PERA (Planejamento de Experiências Remotas de Aprendizagem). Durante esta live, realizada em parceria com a Tríade Educacional, uma das autoras apresenta a ferramenta e dá quatro exemplos de
experiências remotas de aprendizagem que foram planejadas utilizando o PERA, além de responder dúvidas importantes sobre os desafios do período de ensino remoto. Veja o vídeo da live, baixe o PERA e comece a planejar suas atividades a distância com seus e suas estudantes!
MAS QUE FERRAMENTAS EU USO? Nesse novo contexto, lousa e caderno tiveram de ser substituídos por outras ferramentas. Computador e celular passaram a ser nossos principais aliados. Por isso, listamos abaixo alguns programas e aplicativos gratuitos para te ajudar nas suas aulas. CANVA É uma plataforma de design que oferece estruturas prontas feitas por profissionais. Você pode fazer apresentações, documentos, eflyers, cartazes, posts para redes sociais etc. Tudo isso apenas clicando e arrastando. Para acessar a plataforma, você pode usar o navegador do seu computador (utilizando o link) ou baixar o aplicativo no seu celular. Depois, é só fazer o seu cadastro e pronto! A plataforma oferece alguns itens que são pagos (imagens e ícones especializados). No entanto, os recursos gratuitos são muitos e atendem bem às necessidades de pessoas pouco familiarizadas com design gráfico. Além disso, você também pode carregar na plataforma suas próprias imagens, direto do seu computador ou celular. Ao final, basta baixar o seu arquivo pronto no formato que você quiser (PDF, JPEG, PNG)! Fácil, prático, gratuito e bonito! Se você ainda estiver insegura/o ou com dúvidas sobre como usar a ferramenta, selecionamos uma playlist no Youtube com vídeoaulas ensinando a usar a plataforma. Dica: Manter a atenção das e dos estudantes sempre foi um desafio (seja na versão presencial ou a distância da educação). Materiais bem elaborados, bonitos e chamativos geram engajamento. Aproveite essa oportunidade para usar a imaginação e a criatividade na hora de fazer materiais para a sua turma.
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MEETS O Google Meets é uma plataforma de videoconferência da Google. A plataforma era paga, porém, durante a pandemia, a empresa liberou o acesso gratuito. A plataforma permite até 100 pessoas em uma chamada e não tem a necessidade de instalar nenhuma aplicação para o uso na versão desktop. Já na versão para celular, é preciso instalar o aplicativo. Para iniciar uma reunião online, é preciso ter uma conta Google (gmail.com). Já quem irá participar da reunião não precisa de uma conta, basta abrir o link que deve ser enviado pelo anfitrião da sala. Dica: Se você ainda não tem uma conta Google, talvez valha a pena fazer uma nesse contexto, uma vez que a empresa oferece um grande leque de possibilidades de ferramentas para o trabalho colaborativo remoto (em que você e outras pessoas podem mexer no mesmo arquivo ao mesmo tempo). Entre elas, podemos citar:
FORMULÁRIOS Com essa ferramenta você pode criar pesquisas, questionários e avaliações personalizadas e enviar um link para que estudantes ou outras pessoas respondam no computador ou celular.
DOCUMENTOS Ferramenta de texto que fica disponível online. Ou seja, as informações são sempre salvas na nuvem e você pode escrever, editar e colaborar de onde estiver. Além disso, você tem a possibilidade de permitir a outras pessoas que possuem o link do documento editar o mesmo arquivo que você, ao mesmo tempo, ainda que estejam em computadores diferentes.
JAMBOARD É uma quadro-branco onde você pode fazer anotações utilizando post-its virtuais de cores
diferentes, liga-los com setas, inserir imagens, rabiscar, etc. É uma ótima ferramenta para construção de mapas mentais e sistematização de conteúdos. E você pode trabalhar individualmente ou colaborativamente, compartilhando o link do quadro que você estiver trabalhando com outra pessoa (assim como no aplicativo anterior).
DRIVE É a nuvem da Google. Lá, você pode carregar arquivos que estão no seu computador e compartilhar com quem desejar, apenas enviando um link. A versão pessoal e gratuita oferece 2G de espaço inicial gratuito, mas você pode optar por pagar e expandir esse espaço. Atenção: tendo uma conta de e-mail Google (gmail. com), você já tem acesso a todas essas ferramentas de forma gratuita. Basta começar a usar!
FILMORA Programa de edição de vídeos simples e intuitivo. Oferecido para baixar de forma gratuita, (com aplicação de marca d’água no vídeo) e também da versão paga (sem marca d’água), disponível para Windows e Mac. Não é um programa de edição profissional, mas permite fazer edições bastante refinadas. Além disso, a página do próprio software no Youtube oferece tutoriais completos e em português ensinando a usar as diversas ferramentas que o programa possui. Pode ser a oportunidade que faltava para você se tornar um(a) cineasta! Dica: Muito antes de editar e até mesmo de gravar suas aulas, não se esqueça de fazer um roteiro. Ele vai te ajudar a se preparar para o momento da gravação em si, a manter o objetivo para que o vídeo não fique longo e cansativo e, por fim, pode te ajudar, e muito, na hora da edição.
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GOOGLE ARTS & CULTURE E ERA VIRTUAL Que tal dar uma volta pelo Museu do Louvre, localizado em Paris? Em tempos em que não podemos sair de casa nem para ir ao museu no centro da cidade, essas duas plataformas dão a oportunidade de, em um só clique, viajar por salas de museus do mundo todo. Que tal organizar uma excursão online com seus alunos?
APRENDIZAP O Aprendizap é uma conversa automática via Whatsapp que envia conteúdos e exercícios gratuitos para alunos do 6° ao 9° ano e Ensino Médio. Para participar, basta enviar “Oi” para o número (11) 97450 6763. São 10 aulas por semana e todas seguem a mesma estrutura: resumo, conteúdo (em PDF ou vídeo), exercício e correção. Você pode estimular que seus estudantes utilizem o Aprendizap como forma de complementar os estudos da quarentena, incentivando discussões sobre os assuntos abordados na semana e complementá-los enviando novos conteúdos e exercícios relacionados ao tema trabalhado na semana.
PRECISANDO DE UMA FORCINHA COM A INTERNET? Na iniciativa S.O.S. 30 minutos, você pode marcar uma mentoria de 30 minutos com educadores já mais familiarizados com tecnologias, para eles te ajudarem com dicas de como lidar com ferramentas digitais no contexto do ensino remoto. Você pode agendar a data e horário direto na plataforma e ainda escolher quem quer como tutor. Para agendar uma sessão, você precisa fazer um cadastro, que é grátis.
MAS ENSINO REMOTO NÃO ENVOLVE SÓ INTERNET, CERTO? A maioria dos esforços para possibilitar o ensino remoto se concentram na utilização das famosas TDICs (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação). Mas sabemos que elas não podem ser a única forma de proporcionar aos nossos estudantes experiências
de aprendizagem, principalmente se consideramos a realidade de acesso à internet e aparelhos digitais em nosso país. Informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad C), divulgada em fevereiro de 2018 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apontam que 6,5 milhões de mineiros acima de 10 anos não acessam a internet. E nessa discussão ainda entram outros fatores agravantes como: ter acesso à internet não necessariamente implica ter um computador em casa; uma grande parte dos celulares utilizados para acesso à internet utilizam planos de operadoras com pacote de dados limitados e/ou que disponibilizam apenas alguns aplicativos de redes sociais específicos (Whatsapp, Facebook, Instagram); muitas vezes, os aparelhos eletrônicos são compartilhados por famílias inteiras; há um baixo nível de letramento digital entre a população do país. Precisamos entender e assumir que uma parte das e dos estudantes de Minas Gerais ficará sem acesso às aulas remotas disponibilizadas pelo estado (seja pela internet ou pela televisão). Uma sala de aula de escola pública, por si só, é heterogênea. Que dirá as salas e quartos das casas desses alunos. Por isso, é importante, sim, pensar em formas de diversificação de ferramentas. Tanto para atender as diversas formas de aprender de cada aluno, quanto para tentar contornar os empecilhos do ensino remoto e os desafios que ele apresenta em um país como o nosso. Para te ajudar a pensar nisso, seguem algumas dicas e indicações de boas práticas:
PROGRAMA DE RÁDIO INTEGRAR EDUCAÇÃO CONTRA A COVID 19. Todas a segundas, quartas e sextas-feiras veiculamos o programa de rádio Integrar Educação Contra a Covid-19, nas rádios Alternativa FM, Boa Vista FM, Única FM e Vitória FM às 14h. Com duração de 12 minutos, o programa aborda assuntos relativos à educação e ciência, protagonismo juvenil, cultura, dentre outros temas, com intuito de estimular o hábito de aprender sempre, independente
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de estarmos em sala de aula ou em casa. Além disso, a cada programa há desafios de aprendizagem com seleção das melhores respostas, premiadas com um vale compras para gastar com pequenos negócios da cidade. O programa de rádio também conta com uma cartilha de apoio, que traz atividades superinteressantes. A cartilha foi distribuída para estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental da rede pública do município. Mas também pode ser baixada gratuitamente aqui. Se você deseja participar do programa, dar um alô para seus alunos, sugerir alguma coisa, envie uma mensagem pra gente pelo WhatsApp (38) 9 8423-7684 e fale com a Sarah.
PARCERIA COM A COMUNIDADE E FAMÍLIA A educação de crianças e adolescentes é um dever de todas e todos e, agora, mais do que nunca, a relação escola - comunidade - família deverá se fortalecer, trabalhando conjuntamente pelo mesmo propósito. Se a/o estudante ou adolescente não tem acesso à internet, um parente ou um(a) líder comunitário(a) que conheça as famílias do bairro pode ser o/a porta-voz de notícia para estes estudantes (sempre atento/a às ações de prevenção e distanciamento).
COMUNIQUE-SE COM SEUS ESTUDANTES Essa é uma oportunidade única de se rever a educação e todos os laços e afetos que ela envolve. Sabemos que, para além dos conteúdos, a educação remota tem entre os seus objetivos manter os vínculos entre estudantes, professores e equipe escolar. Aprendizagem e afeto caminham lado a lado dentro da escola. Por isso, promova conversas entre as turmas, esteja presente, fortaleça os laços! Se você tiver a possibilidade, ligue, envie mensagens, pergunte como estão, veja no que pode ajudar.
METODOLOGIAS ATIVAS Necessárias antes, mais necessárias ainda agora! As metodologias ativas serão essenciais nesse momento em que o “modo” de aprender, obrigatoriamente, deverá ser repensando. Estudantes terão que, cada vez mais, ser protagonistas da sua aprendizagem e, por isso, é importante ajudá-los a “aprender a aprender” e estimular a curiosidade para aprender sempre. Pesquisas de opinião (entre os/as integrantes da casa ou pelo telefone), receitas de avós/avôs, as contas da casa, a música que toca na rádio, construir um cronograma de estudos ou o planejamento da semana e o próprio contexto que estamos vivendo (uma pandemia!) ... Todas essas são oportunidades de continuar aprendendo, mesmo sem ir para a escola.
MAS E EU, PROFESSOR(A)? Preocupados/as com nossos estudantes e a condição deles/as no contexto da pandemia, temos poucas oportunidades de parar e pensar em nós mesmos/as. Mas para ajudar os/ as outros/as, primeiro precisamos estar bem e, por isso, é crescente a importância de trabalhar autoconhecimento e emoções dos/as professores/as. Você, já parou para cuidar de você hoje? O Instituto Península, uma organização social que atua nas áreas de Educação e Esporte para aprimorar a formação de professores, desenvolveu o Vivescer. Trata-se de uma plataforma que abriga uma comunidade com espaço para reflexões, troca de experiências e ideias sobre a profissão de educador(a). Através dela, você pode participar ainda de percursos de aprendizagem que lhe ajudam a estar em constante desenvolvimento. São quatro jornadas de aprendizagem: corpo, emoções, mente e propósito. Cada jornada é composta por quatro percursos de aprendizagem, que refletem as dimensões das experiências individuais, dos comportamentos, das relações e dos sistemas. Por fim a plataforma oferece suporte e ferramentas potentes para superar os desafios do dia a dia. Para começar, basta fazer um cadastro. A plataforma é inteiramente gratuita.
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Outra dica legal é a Vídeocamp, uma plataforma que reúne filmes com potencial de impacto que podem ser exibidos por qualquer pessoa, em qualquer lugar do mundo, gratuitamente. O objetivo da plataforma é fomentar sessões de cinema com debate e assim, criar caminhos para democratizar o acesso à cultura e à informação. A plataforma possui uma lista com dezenas de filmes com temas com potencial de promover um mundo mais justo, solidário, sustentável e plural. Para acessá-los, basta fazer um cadastro e agendar uma sessão. Você deve se comprometer que o filme será exibido para pelo menos 5 pessoas e debatido em seguida. No entanto, no contexto da pandemia, a plataforma e alguns parceiros se juntaram e disponibilizaram os filmes para serem assistidos à vontade por qualquer pessoa interessada, direto do seu computador. Que tal uma sessão de cinema em casa? Na plataforma, você poderá encontrar filmes muito potentes sobre educação, infância e juventudes como: Território de Brincar, Nunca me Sonharam, Corações e Mentes: escolas que transformam e Sementes da Educação.
reúne uma curadoria de conteúdos com soluções, ferramentas e iniciativas interessantes. Tem planos de aula adaptados pra ensino à distância, pra fazer em casa com as crianças, desafios cotidianos etc.
Tem mais: a Casa de Cultura de Paracatu adaptou as aulas de arte e cultura que eram oferecidas presencialmente em seu espaço para o formato digital, de maneira que participantes regulares e demais interessados/as possam dar continuidade às práticas. As oficinas continuam acontecendo por meio de videoaulas, que são abertas e disponibilizas gratuitamente no canal da Casa de Cultura no Youtube. No canal, os/as interessados/as têm acesso às aulas de: piano e teclado; bordado; coral; desenho e pintura; teatro; dança rítmica; canto; capoeira e dança africana; violão; sax, violino e flauta e acordeon.
O Escolas Conectadas é um projeto que oferece cursos online de formação continuada, totalmente gratuitos, para professores da educação básica. Os cursos oferecidos foram pensados cuidadosamente para contemplar as demandas do cenário educacional brasileiro. Ambos focam na troca de experiências entre educadores/as e na construção coletiva de conhecimento. Além disso, são certificados por instituições de ensino superior reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC).
OUTROS SITES E PLATAFORMAS DE EDUCAÇÃO QUE VALEM A PENA SE CONECTAR A plataforma Aprendendo Sempre é uma iniciativa coletiva, formada por mais de 20 organizações sociais. Tem como objetivo apoiar gestores educacionais, professores e famílias e garantir que os estudantes continuem aprendendo em tempos de Covid-19. A plataforma
O Nova Escola também preparou materiais específicos para o contexto de isolamento. São conteúdos especiais para auxiliar no desafio do planejamento a distância: materiais para usar com a sua turma, para conhecer mais sobre ferramentas digitais e para aprofundar os estudos sobre as principais metodologias e temas do momento. O Instituto Iungo tem como objetivo promover o desenvolvimento profissional de educadores de todo o país. Na busca de formar e fortalecer redes práticas de ensino, produção de conhecimento e troca de experiências, o Instituto conecta professores, gestores, centros de pesquisa e especialistas em educação. A principal meta do trabalho coletivo é possibilitar que os/ as profissionais renovem e aperfeiçoem suas práticas pedagógicas, transformando, assim, a realidade em que atuam.
O CENPEC - Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, que tem como objetivo o desenvolvimento de projetos, pesquisas e metodologias voltados à melhoria da qualidade da educação pública e a incidência no debate público. Atua em parceria com escolas, espaços educativos de caráter público e iniciativas destinadas ao enfrentamento das desigualdades. Ainda realiza ações que contribuem para o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, formação de profissionais de educação, ampliação e diversificação do letramento
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e fortalecimento da gestão educacional e escolar. A Porvir é a principal plataforma de conteúdos e mobilização sobre inovações educacionais do Brasil. Desde 2012, mapeia, produz e difunde referências para inspirar e apoiar transformações que garantam equidade e qualidade na educação a todos/as estudantes brasileiros. Esperamos que essas dicas e sugestões possam fazer do seu trabalho, nesse momento em que vivemos, uma oportunidade de ampliação de conhecimentos e vivências!
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