Ο κόσμος γύρω μας
ISSN: 1792-1775 ΕΤΟΣ 7ο ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ 41 Σεπτέμβριος - Οκτώβριος 2014
www.kosmonea.gr
ΔΙΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ
ΑΝΕΛΑΒΕ Η ΝΕΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Νέα σελίδα για το Δήμο Παπάγου – Χολαργού
ΟΙ ΝΕΟΙ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΙ
ΗΛΙΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΣ:
Η πρόκληση για όλους μας είναι πλέον μπροστά
Ν
α προβλέψουμε τις νέες ανάγκες που προκύπτουν. Να δημιουργούμε τις εξελίξεις και να μη συρόμαστε πίσω από αυτές. Να σταθούμε δίπλα σε κάθε συμπολίτη μας αυτές τις δύσκολες ώρες που περνά η πατρίδα μας. Να κάνουμε το Δήμο μας κάθε μέρα πιο όμορφο, πιο ανθρώπινο, πιο λειτουργικό. Αυτή είναι η φιλοσοφία μας. Έχουμε και το σχέδιο και τους ανθρώπους και την όρεξη να κάνουμε αυτή τη φιλοσοφία χειροπιαστό έργο για τους πολίτες. Οι άξονες που θα κινηθούμε είναι αυτοί για τους οποίους είχαμε δεσμευτεί προεκλογικά. ■■ Καλύτερη εξυπηρέτηση των πολιτών. ■■ Ενίσχυση της απασχόλησης και της τοπικής ανάπτυξης ■■ Στήριξη των συμπολιτών μας που έχουν ανάγκη. ■■ Καθαρή πόλη και φροντίδα για το πράσινο. ■■ Παρεμβάσεις για καλύτερη ποιότητα ζωής. ■■ Ενίσχυση των σχολείων, των φορέων και των σωματείων της πόλης.
Τελευταίο «αντίο» στον Πάνο Πανούση
ΤΖΙΝΑ ΑΡΒΑΝΙΤΗ Α. ΑΥΓΟΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΒΙΚΥ ΝΙΚΑΚΗ ΑΘ. ΒΑΛΥΡΑΚΗΣ ΧΡΥΣΑ ΠΑΡΙΣΗ Τεχνικών Υπηρεσιών Καθαριότητας & Πρασίνου Κοινωνικής Πρόνοιας Οικονομικών Υπηρεσιών Παιδείας & Πολιτισμού ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ
Δημήτρης Οικονόμου Γρηγόρης Λαζαράκος
Στις 17 Σεπτεμβρίου αποχαιρετίσαμε τον Πάνο Πανούση, τον συμπολίτη μας Καθηγητή της αγγειοχειρουργικής και λίαν αγαπητό φίλο. Διαπρεπής στον χώρο της ιατρικής που υπηρέτησε, ιδρυτής εδώ και 14 χρόνια και πρόεδρος του Συνδέσμου Παλαιών Παπαγιωτών, αγαπημένος φίλος όλων, ευπρεπής, ακούραστος με ανεξάντλητο κέφι, χιούμορ αλλά και συνεχή διάθεση για προσφορά. Η κοινωνία του Παπάγου θα είναι φτωχότερη χωρίς τον αξέχαστο Πάνο.
Ο
ΠΡΟΕΔΡΟΙ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ
ΠΑΠΑΓΟΥ
ΧΟΛΑΡΓΟΥ
74η ΕΠΕΤΕΙΟΣ του «ΟΧΙ»
Κατερίνα Γκούμα
Η 28η Οκτωβρίου 1940 έχει καταγραφεί στην εθνική συνείδηση και την εθνική μνήμη ως το νεότερο έπος του Ελληνισμού. Τον Οκτώβριο του 1940, όταν ξέσπασε ο πόλεμος, και ειδικά μετά τις πρώτες στρατιωτικές επιτυχίες, η Ελλάδα ολόκληρη μέθυσε, ο αγώνας έλαβε μια διάσταση επική, χάρη στον ενθουσιασμό στρατού και λαού. Μέσα στη ζοφερή κατάσταση που επικρατούσε στην Ευρώπη, η νικηφόρος αντίσταση ενός μικρού λαού έδωσε δύναμη και κουράγιο όχι μόνο στους ηττημένους, αλλά και σε όλους τους ελευθέρους ακόμη λαούς. Το 1940, αυτός ο υπέροχος λαός είχε μια αντάξια Ηγεσία που τον οδήγησε στη δόξα.
Έναρξη του Κοινωνικού Φροντιστηρίου Ξεκινά η λειτουργία του Κοινωνικού Φροντιστηρίου του Δήμου Παπάγου-Χολαργού προσφέροντας (ΔΩΡΕΑΝ) προγράμματα για τους μαθητές Λυκείων. Το διδακτικό έργο αναλαμβάνουν έμπειροι εθελοντές καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι μαθητές που επιθυμούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα πρέπει να συμπληρώσουν τη σχετική αίτηση συμμετοχής.
Παιδεία και Πολιτισμός: έννοιες ταυτόσημες
ι έννοιες Παιδεία και Πολιτισμός, όπως και αν τις προσεγγίσουμε, είναι στενά δεμένες μεταξύ τους. Η μία προϋποθέτει την άλλη, η μία οδηγεί και προσδιορίζει την άλλη. Η έννοια της Παιδείας, που συχνά την ταυτίζουμε με την «εκπαίδευση», είναι στην πραγματικότητα πολύ πιο ευρεία. Ειδικά στη γλώσσα μας, αναφέρεται σε ένα ευρύτατο πεδίο καλλιέργειας και μόρφωσης. Δηλαδή σε ένα πεδίο πολιτισμι-
κών στοιχείων. Ωστόσο, ελάχιστοι συνδέουν την εκπαίδευση με τον πολιτισμό και το σχολείο με την ποιοτική πολιτιστική δημιουργία. Το σχολείο, το μουσείο, η βιβλιοθήκη, η πινακοθήκη, το θέατρο είναι χώροι Παιδείας και ταυτόχρονα έκφρασης Πολιτισμού. Το βιβλίο, η μουσική, η ζωγραφική, η ποίηση, η λογοτεχνία είναι πολιτιστικές δράσεις που βέβαια συμβάλλουν στη γενικότερη παιδεία, ειδικά των νέων. Στην έννοια του πολιτισμού επίσης, όπως αυτή μας έρχεται από την αρχαιότητα, εμπεριέ-
χεται ο τρόπος με τον οποίο λειτουργεί η Πόλη και η συγκρότηση της ζωής σ’ αυτήν. Με την έννοια αυτή ο πολιτισμός αναφέρεται σε κάθε πτυχή της ζωής μας και έτσι θα πρέπει να αποτελεί την βάση για κάθε δράση μας: κοινωνική μέριμνα, καθαριότητα, περιβάλλον, συντήρηση υποδομών, αθλητισμός, ανάδειξη των δημιουργικών δυνατοτήτων μικρών και μεγάλων. Όλα περικλείονται στην έννοια του πολιτισμού αποτελώντας τομείς δράσεις και δημιουργίας για μια σύγχρονη δημοτική αρχή.
Μέσα από πολιτιστικές εξορμήσεις, προγράμματα, δημιουργικές απασχολήσεις και δια βίου μάθησης και άλλες εκδηλώσεις πολιτιστικού χαρακτήρα μπορούμε να προσφέρουμε ένα σύνολο πολιτιστικών αγαθών, δίνοντας εναλλακτικές λύσεις απομάκρυνσης από τα προϊόντα της υποκουλτούρας που πλουσιοπάροχα προσφέρονται κυρίως από τα ΜΜΕ.
Επισκευθείτε την ιστοσελίδα μας: w w w . k o s m o n e a . g r
2
Ο κόσμος γύρω μας
Τεύχος 41
Κοσμο γυρίσματα… Γνήσιοι Έλληνες!
Κ
υκλοφορεί στο διαδίκτυο ένα άρθρο με τίτλο «Η ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ: ΟΙ ΣΗΜΕΡΙΝΟΙ EΛΛΗΝΕΣ ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΑ 99% ΑΠΕΥΘΕΙΑΣ ΑΠΟΓΟΝΟΙ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ». Άντε τώρα να… κοιμηθείς από την αγωνία μήπως ανήκεις στο 1%!
FYROM: Αλβανοί και Σλάβοι μαλώνουν για το όνομα!
Ο
ι Αλβανοί της FYROM (το 1/3 της χώρας) ανακήρυξαν μέσα στον Σεπτέμβριο τη Δημοκρατία της Ιλυρίδας. Βέβαια η πρωτοβουλία αυτή άρχισε πριν από ένα χρόνο και πλέον. Από τότε είναι και η φωτογραφία με το λογοπαίγνιο: !! Μας βλέπω να τρέχουμε για εξέταση… DNA!!! «DON’T FYROM ME - CALL ME ILIRIDA». Εκτός αν το άρθρο εννοεί ότι καθένας από μας είναι 99% γνήσιος απόγονος του Περικλή και του Σωκράτη, αλλά έχει και 1% «μόλυνση». Ε… τόσοι αιώνες είναι αυτοί!
Αντιδρά φυσικά η κυβέρνηση των Σκοπίων και οι βουλγαρογενείς κάτοικοι του κρατιδίου. Ας τους αφήσουμε λοιπόν - Αλβανούς και Σλάβους - να τσακώνονται μεταξύ τους για το όνομα!!!
Τα πανεπιστήμιά μας…
Π
ίνακες αξιολόγησης των πανεπιστημίων διεθνώς, δημοσίευσε ο οργανισμός QS TOP UNIVERSITIES. Στην κορυφή αμερικανικά και βρετανικά. Τα δέκα πρώτα: Massachusetts Institute of Technology (MIT), University of Cambridge, Imperial College London, Harvard University, University of Oxford, UCL (University College London), Stanford University, California Institute of Technology (Caltech), Princeton University, Yale University. Τα ελληνικά γύρω στο 500 και κάτω, με πρώτο το ΑΠΘ, δεύτερο το Κρήτης, τρίτο των Αθηνών, τέταρτο το ΕΜΠ, πέμπτο των Πατρών, και έκτο το Οικονομικό Αθηνών. Στα ίδια επίπεδα τα τουρκικά πανεπιστήμια, πολύ χαμηλότερα της Βουλγαρίας, της Σερβίας και της Ρουμανίας, ενώ η Αλβανία δεν υπάρχει καν στη λίστα. Πολύ ψηλότερα η Πορτογαλία και σημαντικά πιο ψηλά η Ισπανία.
ΠΕΡΙΚΛΗΣ: Ο δημιουργός του χρυσού αιώνα
Ο
Περικλής κατέχει μοναδική και απαράμιλλη θέση στην Ιστορία. Με τις μεταρρυθμίσεις του εδραίωσε τη δημοκρατία και την ελευθερία του λόγου στην Αθήνα, απέκτησε μεγάλη επιρροή, τιμώμενος μέχρι σήμερα σε παγκόσμιο επίπεδο. Στο δεύτερο μισό του 5ου αιώνα έγινε κυρίαρχη πολιτική μορφή στην Αθήνα. Επανειλημμένα εκλέχθηκε στρατηγός –αξίωμα που ήταν το σημαντικότερο στην πόλη τόσο από πολιτικής όσο και από στρατιωτικής πλευράς – στο οποίο παρέμεινε μέχρι τον θάνατό του το 429, σε ηλικία 66 ετών. Ευφυέστατος, με υψηλή παιδεία, σεμνός, σοβαρός, ψύχραιμος, ευγενής και προπαντός θαυμάσιος ρήτορας. Μιλούσε ήρεμα, αλλά πειστικότητα, ώστε σπάνια η Εκκλησία του Δήμου διαφώνησε με τις θέσεις του. Εξαιτίας της ρητορικής του δεινότητας οι Αθηναίοι τον αποκαλούσαν «Ολύμπιο». Γράφει ο Πλούταρχος ότι η προσωνυμία αυτή του δόθηκε κυρίως για τη δύναμη του λόγου του, «γιατί λένε πως όταν μιλούσε στο λαό βροντούσε και άστραφτε και είχε στη γλώσσα του φοβερό κεραυνό». Οδήγησε την πόλη του στην μεγαλύτερη ακμή της ιστορίας της. Προστάτης των τεχνών, της λογοτεχνίας και των επιστημών, κατέστησε την Αθήνα πόλη της παιδείας, του πνεύματος και της τέχνης και πολιτιστικό και πνευματικό κέντρο του αρχαίου κόσμου. Στον Περικλή οφείλεται η κατασκευή πολλών από τα σημαντικά μνημεία που κοσμούσαν την Αθήνα, με εκείνα της Ακρόπολης να διατηρούν εξέχουσα θέση ανάμεσά τους. Σε όλα αυτά καθοριστική ήταν η συνεισφορά και της συντρόφου του Ασπασίας από τη Μίλητο, η οποία εκτός από την εξαίρετη ομορφιά της, διέθετε σπινθηροβόλο πνεύμα και βαθιά καλλιτεχνική κατάρτιση.
Ο κόσμος γύρω μας
ISSN: 1792-1775 «Ο ΚΟΣΜΟΣ ΓΥΡΩ ΜΑΣ»
Ιδιοκτησία: «ΕΚΦΡΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ» Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία Τ.Θ. 66544, Παπάγου 15669 Τηλ. 6933 331424 e-mail: info@kosmonea.gr www.kosmonea.gr Εκδότης-Διευθυντής: Φίλιππος Παρίσης Συντάσσεται από ειδική συντακτική ομάδα Ειδικός συνεργάτης: Δημ. Φράγκου Σχεδίαση: Μιχάλης Κύρκος Διανέμεται δωρεάν στις περιοχές Παπάγου – Χολαργού – Ν. Ψυχικού Τa ενυπόγραφα άρθρα εκφράζουν τις απόψεις των συντακτών τους
Πανελλήνιες 2014: Για άλλη μια χρονιά οι μαθητές μας αρίστευσαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Το ποσοστό επιτυχίας έφτασε το 97,3% και ανάμεσα στους επιτυχόντες μαθητές μας βρίσκονται H 1η της Αρχιτεκτονικής του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου και O 2ος της Νομικής Αθήνας. Συγχαίρουμε ολόθερμα όλους τους μαθητές μας και τους ευχόμαστε καλές σπουδές και καλή σταδιοδρομία!
4
Ο κόσμος γύρω μας
Τεύχος 41
Οι δρόμοι μας, η επιλογή μας
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2014
Μ
ε επιτυχία ολοκληρώθηκαν οι δράσεις και οι εκδηλώσεις του Δήμου ΠαπάγουΧολαργού για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2014, το σημαντικότερο θεσμό σε ευρωπαϊκό επίπεδο για την προαγωγή βιώσιμων προτύπων κινητικότητας. Ο Δήμος μας ήταν μια από τις 20 ελληνικές πόλεις που συμμετείχαν στη φετινή διοργάνωση, σε σύνολο 1886 πόλεων από όλη την Ευρώπη. Οι εκδηλώσεις κορυφώθηκαν την Κυριακή 21 Σεπτεμβρίου με τον «1ο Ποδηλατικό Γύρο Παπάγου-Χολαργού», που ξεκίνησε από την Ομπρέλα Παπάγου και τερμάτισε έξω από το Δημαρχιακό Μέγαρο, σε μια πραγματικά γιορτινή ατμόσφαιρα με μουσική, παιχνίδια και πολλές αθλητικές δραστηριότητες (street soccer, μπάσκετ, πινγκ-πονγκ, επίδειξη τοξοβολίας, ξιφασκίας και ρυθμικής). Οι Δημότες μας έδειξαν έμπρακτα ότι στηρίζουν το φετινό σύνθημα της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας, «Οι δρόμοι μας, η επιλογή μας», δίνοντας μια νέα κοινωνική διάσταση στον κεντρικό δρόμο του Δήμου μας.
Τη συμμετοχή της πόλης μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας στήριξαν: ■■ Τα Δημοτικά Σχολεία Παπάγου-Χολαργού, των οποίων οι μαθητές βγήκαν στους δρόμους γύρω από αυτά, έπαιξαν, τραγούδησαν, χόρεψαν και έγιναν οι καλύτεροι πρεσβευτές του μηνύματος της αειφόρου μετακίνησης. ■■ Οι Ποδηλάτες Παπάγου-Χολαργού, που διοργάνωσαν επιτυχώς τον 1ο Ποδηλατικό Γύρο της πόλης μας. ■■ Οι Εθελοντές Δασοπυροσβέστες Παπάγου Χολαργού, που διοργάνωσαν έναν όμορφο περίπατο στον Υμηττό, ξεναγώντας τους περιπατητές σε σημεία ιστορικής σημασίας και σπάνιας ομορφιάς. ■■ Ο Γυμναστικός Αθλητικός Σύλλογος Χολαργού, που υποστήριξε τις εκδηλώσεις με τα τμήματα ρυθμικής, ping pong και τοξοβολίας και οι Αθλητικοί Σύλλογοι Παπάγου-Χολαργού. ■■ Τα Αστυνομικά Τμήματα Παπάγου-Χολαργού και η Τροχαία Αγίας Παρασκευής, που επιλήφθηκαν το κλείσιμο των δρόμων. ■■ Το προσωπικό και οι υπηρεσίες του Δήμου, που βοήθησαν στην οργάνωση και τον καθαρισμό του χώρου. ■■ Τα μουσικά συγκροτήματα “3 Mikes and Homer” και Backtracking’, το ΙΑΣΩ GENERAL, ο εθελοντής ιατρός κ. Γεωργιάδης, το σούπερ μάρκετ «Σκλαβενίτης». Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία και μετά την επιτυχία των φετινών εκδηλώσεων, ο Δήμος μας θα προχωρήσει στο σχεδιασμό και την υλοποίηση ακόμα περισσότερων δράσεων στο μέλλον, με στόχο τη διασύνδεση της μετακίνησης στην πόλη με μια
καλύτερη ποιότητα ζωής, την ανάπτυξη περιβαλλοντικού ήθους και την ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής, με επίκεντρο πάντα τους Δημότες μας.
6
Ο κόσμος γύρω μας
Τεύχος 41
Εκπαίδευση και κατάρτιση 2020 ■ Γράφει ο Παναγιώτης Δεμέστιχας, Φιλόλογος/www.kks.gr , Δημοτικός Σύμβουλος Παπάγου- Χολαργού
Η
εκπαίδευση και κατάρτιση 2020 αποτελεί ένα νέο στρατηγικό πλαίσιο για την ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της κατάρτισης και της εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα αυτό παρέχει μια κοινή στρατηγική στα κράτη μέλη, περιλαμβάνοντας ένα σύνολο αρχών για την επίτευξη των στόχων που τίθενται, καθώς και κοινές μεθόδους εργασίας με τομείς προτεραιότητας για κάθε περιοδικό κύκλο εργασίας. Βασικός σκοπός του όλου εγχειρήματος είναι η αντιμετώπιση των προκλήσεων που απομένουν για τη δημιουργία μιας Ευρώπης που θα βασίζεται στη γνώση και την υλοποίηση της δια βίου μάθησης. Στο πλαίσιο του σχεδιασμού αυτού προέχει η στήριξη των κρατών μελών όσον αφορά στην περαιτέρω ανάπτυξη των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης με την προοπτική της δια βίου εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα τίθενται τέσσερεις στρατηγικοί στόχοι:
α) Υλοποίηση της δια βίου μάθησης και της κινητικότητας και δημιουργία πιο ευέλικτων οδών μάθησης με γνώμονα ένα ευρωπαϊκό χάρτη ποιότητας. β) Βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, παρέχοντας σε όλους τους πολίτες τη δυνατότητα απόκτησης βασικών γνώσεων. γ) Προαγωγή της ισοτιμίας, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά, εφαρμόζοντας ένα διαπολιτισμικό διάλογο σε όλα τα πεδία δραστηριοτήτων. δ) Ενίσχυση της καινοτομίας και της δημιουργικότητας καθώς και του επιχειρηματικού πνεύματος σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ο βαθμός επίτευξης των στόχων ελέγχεται από ευρωπαϊκά κριτήρια αξιολόγησης. Ζητούμενο αποτελεί η αγαστή συνεργασία των χωρών μελών υπό την καθοδήγηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, η βούληση εφαρμογής του σχεδίου από τις κυβερνήσεις των χωρών μελών σε συνεννόηση πάντα με την τοπική αυτοδιοίκηση που αποτελεί τον καθοριστικό παράγοντα για μια αποτελεσματική και αποκεντρωμένη διοίκηση.
ΒΙΒΛΙΟ Τσίπουρο & τσικουδιά
Το πνεύμα των στεμφύλων ■ Του Νίκου Μανούδη
Η
ιστορία του τσίπουρου και της τσικουδιάς είναι ένα παραμύθι. Ένα λαϊκό παραμύθι που άντεξε στο χρόνο και έφτασε μέχρι τις μέρες μας από στόμα σε στόμα. Κανένας δεν ξέρει ποιος πρώτος το έφτιαξε. Από τη στιγμή όμως που έγινε, βρήκε ανθρώπους που το αγάπησαν, ίσως και να το λάτρεψαν. Και αυτοί ήταν εκείνοι που ξεκίνησαν την μεγάλη του διαδρομή. Η συνταγή περνούσε από πατέρα σε γιο, και δεν ήταν λίγες οι φορές που κάποιοι τολμηροί πρόσθεταν τα δικά τους «μυστικά», βγαλμένα από την εφευρετικότητα του δαιμόνιου μυαλού τους. Αυτός είναι ο λόγος που σήμερα το συναντάμε στα διάφορα μέρη με μικρές παραλλαγές, πλουτισμένο με προσωπικά βιώματα, όπως ακρι-
βώς συμβαίνει σε όλα τα λαϊκά παραμύθια. Η κεντρική ιδέα όμως παραμένει η ίδια. Είναι ένα παραμύθι που τα έχει όλα: Μια καλοκάγαθη μητέρα που φροντίζει τα παιδιά της (η γη με τ’αμπέλια που παράγει τα σταφύλια), καλές νεράιδες (ζύμωση) και κακούς μάγους (ξίνισμα) που παλεύουν ποιος θα κυριαρχήσει. Μαγεία και ξωτικά (μετατροπή του μούστου σε κρασί) δράκους που βγάζουν φωτιές και αχνούς (καζάνι απόσταξης) και, στο τέλος, η λύτρωση, το θαύμα, το δάκρυ της Παναγιάς (το καθαρό απόσταγμα που ρέει από τον άμβυκα). Και όλα αυτά σ’ ένα καπνισμένο σκηνικό με χαμηλό φωτισμό, σε μια πρόχειρη αποθήκη στην άκρη της αυλής, τις κρύες νύχτες της αρχής του χειμώνα, συντροφιά με γέλια και τραγούδια. Αυτό το παραμύθι ξετυλίγει ο Νίκος Μανούδης, χημικός από τη Βέροια, καλωσορίζοντάς μας στον κόσμο των αποσταγμάτων..
Παράσταση της Σχολής Χορού “Spin it”
Μ
ε αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιά θα ήθελα να πω λίγα λόγια για μια παράσταση που πραγματοποιήθηκε την 1η Ιουνίου από την Σχολή Χορού “Spin it” και την ομάδα χορού “Οδοντογλυφίδα”, με σκοπό την ενίσχυση του Κοινωνικού Παντοπωλείου του Δήμου μας, καθώς και άλλων Κοινωφελών Ιδρυμάτων. ‘Ήταν μια ξεχωριστή βραδιά, με πολύ κέφι, θαυμάσια οργάνωση, εξαιρετικές χορογραφίες και φωτισμούς, υπέροχη μουσική και κοστούμια, και πάνω απ’ όλα καταπληκτικές ερμηνείες τόσο των μικρών όσο και των μεγάλων μαθητριών. ‘Όλοι οι συντελεστές αξίζουν ένα μεγάλο μπράβο, όχι μόνο για την παρουσίαση, αλλά και για την αξιέπαινη πρωτοβουλία αλληλεγγύης.
Τεύχος 41
Ο κόσμος γύρω μας
7
ÅÍÉÓ×ÕÔÉÊÇ ÄÉÄÁÓÊÁËÉÁ ¼ÄÃÁƹªÆ¸Ä¹Ã ¶º¦°¹¢¶Ëª¸ª ÐËÇÑÏÖÏÑÉÊÇ »¶ª¸ª ECDL - ÎÅÍÅÓ ÃËÙÓÓÅÓ 2-3-4íåìÜ ôíÜíáôá
www.kks.gr
9 ÌÄÃÁ¹° ¶¦¹ÆË̹¶ª Ƹ¤. 2106540777 ºÃÄËƪ°ª 75, ¦°¦°¡ÃË