Τεύχος 46 (Απρ 2016) by Ioannis Parisis

Ο Πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας Γλαυκώματος μιλάει στον “Κόσμο γύρω μας”

Ένα Σάββατο με τους “Μικρούς Περιηγητές”

Ο Δήμος τιμά τον Δημιουργό του “Χρυσού Αιώνα”

Καλό Πάσχα ISSN: 1792 - 1775 ΕΤΟΣ 9ο ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ 46

ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ & ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ

www. kosmonea . gr

Πρωτοπόροι και στην ψηφιακή επικοινωνία Η

εφημερίδα «Ο κόσμος γύρω μας» βαδίζει ήδη στον ένατο χρόνο της έκδοσής της. Ένα έντυπο που άλλαξε την μορφή και το επίπεδο της επικοινωνίας στην περιοχή μας και αποτελεί προ πολλού παράδειγμα προς μίμηση. Κύριος στόχος μας ήτανκαι είναι ένα έντυπο υψηλού επιπέδου , που συμβάλλει στηνενημέρωση και τη διατύπωση θέσεων και απόψεων πάνω στα θέματα που αφορούν στην κοινωνία, το περιβάλλον, την παιδεία, τους νέους, τον πολιτισμό, τον άνθρωπο. Πολύ σύντομα απέκτησε την αγάπη των συμπολιτών μας και τον έπαινότους, ενώ την ιστοσελίδα της (www.kosmonea.gr) επι-

σκέπτονται χιλιάδες «ηλεκτρονικοί» αναγνώστες καθημερινά. Από τον περασμένο Ιανουάριο, η ιστοσελίδα ανανεώθηκε πλήρως, ακολουθώντας τις πλέον σύγχρονες αντιλήψεις επικοινωνίας και εύκολης πρόσβασης του αναγνώστη. Στα χρόνια που πέρασαν πρωτοπορήσαμε σε πολλά θέματα, με τη στήριξη και συνεργασία διακεκριμένων επιστημόνων συνεργατών μας. Παρουσιάσαμε πρώτοι θέματα ελληνικού και διεθνούς ενδιαφέροντος για τα οποία έντυπα πανελλήνιας κυκλοφορίας μόλις μετά από μήνες έγραψαν σχετικά. Προβάλαμε συλλόγους και οργανώσεις που αγωνίζονται για τον άνθρωπο και προσωπι-

κότητες που τιμούν το χώρο τους και την Ελλάδα, αλλά τα μεγάλα ΜΜΕ επιδεικτικάκαι συστηματικά αγνοούσαν. Στην νέα ιστοσελίδα μας δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στα παιδιά και τους νέους με την ειδικήστήλη «Πάμε Σχολείο», τον Πολιτισμό,τον Απόδημο Ελληνισμό έχοντας όπως πάντα στο επίκεντρο την έγκυρη ενημέρωση πάνω σε τοπικά, πανελλήνια και διεθνή θέματα.Μία ομάδα συνεργατών, υψηλού επιστημονικού επιπέδου αρθρογραφεί και υποστηρίζει την ιστοσελίδα μας. Με την αγάπη και τη στήριξη όλων προχωρούμε με στόχο να διευρύνουμε την εφημερίδα τόσο στην έντυπη όσο και στην

ηλεκτρονική μορφή της και με την προοπτική να επιτύχουμε ακόμα περισσότερα. Μία εφημερίδα και μία ιστοσελίδα που αφουγκράζονται τα προβλήματα και τις επιθυμίες σας, προβάλλουν ό, τι καλό και εποικοδομητικό γίνεται στην πόλη και στη χώρα μας, ανοίγοντας δημιουργικούς διαύλους επικοινωνίας με όλους εσάς. Σας ευχαριστούμε!

Καλό Πάσχα

5ο Διεθνές Διεπιστημονικό Συνέδριο eLife2016 Ελληνική Εταιρεία Μελέτης της Διαταραχής Εθισμού στο Διαδίκτυο (www.hasiad.gr), η οποία πρωτοπορεί διεθνώς στην έρευνα της διαδικτυακής συμπεριφοράς, διοργανώνει το 5ο Διεθνές Διεπιστημονικό Συνέδριο eLife2016 (http://elifecongress.org/). Το Συνέδριο θα αποτελέσει το αποκορύφωμα μιας σειράς εκδηλώσεων που εντάσσονται σε ένα θεματικό τετραήμερο στην ευρύτερη περιοχή της Λίμνης Πλαστήρα μεταξύ 23-26 Ιουνίου 2016. Το κεντρικό θέμα θα είναι η ομαλή ένταξη των νέων τεχνολογιών στην καθημερινότητά μας. Θα συμμετάσχουν διακεκριμέ-

νοι επιστήμονες και ερευνητές από όλο τον κόσμο με στόχο την προσέγγιση του εθισμού στο Διαδίκτυο, του ηλεκτρονικού εγκλήματος, των κοινωνικών προεκτάσεων της τεχνολογίας και των εφαρμογών της εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας στην Υγεία και στη ζωή μας. Το παράλληλο πρόγραμμα περιλαμβάνει ένα εγχείρημα που λαμβάνει χώρα για πρώτη φορά στην Ελλάδα, το 1ο eLifekids Congress, το πρώτο Συνέδριο για παιδιά, όπου 400 μαθητές 11-13 ετών θα είναι οι σύνεδροι και θα εκπαιδευτούν στη θετική διαδικτυακή χρήση και συμπεριφορά.Παράλληλα με το επιστημονικό

πρόγραμμα διοργανώνονται ακόμη μουσικές εκδηλώσεις και εκδηλώσεις τέχνης ώστε να δομηθεί μια ολοκληρωμένη και δελεαστική πρόταση για κάθε νέο εφηβικής και προεφηβικής ηλικίας. Το Συνέδριο eLife2016 οργανώνεται με την υποστήριξη των Υπουργείων Εθνικής Άμυνας, Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων και Εσωτερικών & Διοικητικής Ανασυγκρότησης, της Ακαδημίας Στρατηγικών Αναλύσεων (ΑΣΑ), κ.ά. Χορηγός Επικοινωνίας του Συνεδρίου

Ένας Ευρωπαϊστής του 19ου αιώνα «Θα ήταν εφικτή η συσπείρωση με την συγκρότηση ενός υπερεθνικού οργανισμού που θα μπορούσε να καθιδρυθεί με διεύρυνση της Τετραπλής Συμμαχίας ώστε να συμμετάσχουν όλα τα μικρά έθνη της Ευρώπης. Στα έθνη αυτά ο Οργανισμός θα έπρεπε να εγγυηθεί την εθνική αυτονομία και τα δικαιώματά τους, με συνεχή και έλλογη επικράτηση των φιλελευθέρων και δημοκρατικών ιδεών και όχι με τους ξεπερασμένους θεσμούς της βίας και τη βίαιη επιβολή των ισχυρών στους αδυνάτους». Γράφει ο Δρ Ιωάννης Παρίσης (*)

Τα λόγια αυτά δεν προέρχονται από κάποιον από τους μεγάλους θεμελιωτές και υποστηρικτές της ευρωπαϊκής ιδέας του 20ου αιώνα. Περιλαμβάνονται σε υπόμνημα υπό τον τίτλο «Προσχέδιο Ευρωπαϊκής Συνεργασίας», που κατέθεσε στις 8 Οκτωβρίου 1818 ο Ιωάννης Καποδίστριας, διαρκούντος του Συνεδρίου στο Αιξ-λαΣαπέλ, ως εκπρόσωπος της Ρωσίας. Στο συνέδριο εκείνο, που ήταν στην πράξη ένα συνέδριο για το «μέλλον της Ευρώπης», ο Καποδίστριας εξέθετε τις απόψεις του για τα ευρωπαϊκά ζητήματα. Στο υπόμνημά του ο Καποδίστριας υποστήριζε την προστασία των ευρωπαϊκών χωρών από τη χρήση βίας και τις επεμβάσεις εκ μέρους των ισχυρών και εις βάρος των αδυνάτων. Υποδείκνυε την καθιέρωση μιας υπερεθνικής συμμαχίας, με διεύρυνση της Τετραπλής Συμμαχίας και την ένταξη σ’ αυτήν όλων των ευρωπαϊκών κρατών, ώστε να σχηματισθεί μια αλληλέγγυα συμμαχία (alliance solidaire) η οποία θα μπορούσε να εγγυηθεί την ασφάλεια και την ειρήνη. Ο Καποδίστριας στόχευε κυρίως στην επίτευξη της αναγνώρισης στους μικρότερους λαούς, του δικαιώματος αντιμετώπισης της λύσης των εθνικών τους προβλη-

μάτων με τη συνεργασία των μεγάλων κρατών, χωρίς τα τελευταία να επιβάλουν δια της βίας τις απόψεις τους και την εξυπηρέτηση των δικών τους συμφερόντων. Η πρωτοβουλία του Καποδίστρια αμφισβητούσε ουσιαστικά την παγκόσμια κυριαρχία των τεσσάρων δυνάμεων της εποχής και για τον λόγο αυτό ήταν επόμενο να συναντήσει την αντίδραση τόσο του Αυστριακού Μέττερνιχ όσο και του Άγγλου Κάστερλρι οι οποίοι την καταπολέμησαν με πείσμα. Στις 15 Νοεμβρίου 1818, οι αντιπρόσωποι των τεσσάρων δυνάμεων υπέγραψαν πρωτόκολλο με το οποίο εδραιωνόταν η απόφασή τους να μην αποστούν από τις αρχικές θέσεις τους αλλά να ισχυροποιήσουν τους μεταξύ τους δεσμούς, με απώτερο φυσικά σκοπό την «αστυνόμευση» της Ευρώπης. Μετά από 132 χρόνια, ο Γάλλος υπουργός Εξωτερικών Ρομπέρ Σουμάν πρότεινε μια νέα μορφή πολιτικής συνεργασίας στην Ευρώπη, με όραμά του τη δημιουργία ενός υπερεθνικού ευρωπαϊκού οργάνου που θα απέτρεπε κάθε ενδεχόμενο πολέμου μεταξύ των ευρωπαϊκών λαών. Η διακήρυξή του («Διακήρυξη Σουμάν») το 1950, οδήγησε στη δημιουργία, αρχικά της ΕΟΚ και στη συνέχεια

της σημερινής Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η διορατικότητα και το υψηλό πνεύμα του Ιωάννη Καποδίστρια δικαιώθηκαν. (*) Ο Ιωάννης Παρίσης είναι Υποστράτηγος ε.α., Διδάκτωρ Πολιτικής Επιστήμης & Διεθνών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Κρήτης, Πρόεδρος της Ακαδημίας Στρατηγικών Αναλύσεων (ΑΣΑ) http://www.acastran.org

ISSN: 1972-1775

“Ο ΚΟΣΜΟΣ ΓΥΡΩ ΜΑΣ” Ιδιοκτησία: “ΕΚΦΡΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ” Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία Τ.Θ. 66544, Παπάγου 15669 Τηλ.: 6933 331424 e-mail: info@kosmonea.gr

www.kosmonea.gr Εκδότης-Διευθυντής: Φίλιππος Παρίσης Συντάσσεται από ειδική συντακτική ομάδα Ειδικός συνεργάτης: Δημ. Φράγκου Διανέμεται δωρεάν στις περιοχές Παπάγου - χολαργού - Ν. Ψυχικού Τα ενυπόγραφα άρθρα εκφράζουν τις απόψεις των συντακτών τους

Χολαργός - Αγ. Παρασκευή 17ης Νοεμβρίου 42, Τηλ.: 210 6537 181

Παπάγου - Χολαργός Αναστάσεως 125, Τηλ.: 210 6513 783

Η Αλεξάνδρα Γκράβας μάς μάγεψε όλους με τη φωνή της

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

“Εξομολόγηση”

Γράφει η Χρύσα Παρίση ία υψηλού επιπέδου μουσική εκδήλωση πραγματοποιήθηκεστις 19 Μαρτίου 2016, στο αμφιθέατρο του Δημαρχείου Παπάγου Χολαργού. Η διεθνούς φήμης μεσόφωνος κ. Αλεξάνδρα Γκράβας, η οποία διαμένει στον Χολαργό, παρουσίασε ένα πρόγραμμα με τραγούδια ελληνικά και ξένα και μάγεψε με την φωνή της το κοινό.Υψηλού επιπέδου ήταν και ο σκοπός της εκδήλωσης, που ήταν η οικονομική στήριξη του Ξενώνα Φιλοξενίας Γυναικών «Η Φοίβη»ο οποίος λειτουργεί στον Χολαργό από το 1965. Η καθημερινότητα αλλά και τα μηνύματα υποκουλτούρας που μας σερβίρουν τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, συχνά κάνει να περνούν απαρατήρητες κάποιες πράξεις συνανθρώπων μας που έχουν πραγματική αξία. Πράξεις που εκφράζουν πραγματικό πολιτισμό, αλλά μένουν στο περιθώριο. Μέσα στο θόρυβο των celebrities και της περιρρέουσας πολιτιστικής ευτέλειας δεν τους ακούει κανείς, γιατί οι ίδιοι δεν κάνουν θόρυβο. Εργάζονται σιωπηλά, δημιουργούν και φέρνουν αποτέλεσμα. Μια τέτοια περίπτωση είναι ο Ξενώνας Φιλοξενίας Γυναικών «ΦΟΙΒΗ», στον Χολαργό. Ένα σωματείο που εδώ και δεκαετίες κάνει σημαντικότατο έργο, αθόρυβα αλλά αποτελεσματικά, με επικεφαλής εδώ και αρκετά χρόνια την ακούραστη κ. ΚλαίρηΔανηιλίδου. Εκτιμώντας το έργο προσφοράς της ΦΟΙΒΗΣ ήρθα τα τελευταία χρόνια κοντά στους ανθρώπους της. Μου δόθηκε η δυνατότητα να ακούσω πικρές ιστορίες από τις ίδιες τις παθούσες, και να νιώσω την ανάγκη να προσφέρω όπως μπορώ. Στο πλαίσιο της προσπάθειας να βοηθηθεί η ΦΟΙΒΗ στο έργο της, μια και δεν έχει χρηματοδότηση από δημόσιους φορείς, ανέλαβα την πρωτοβουλία της σημερινής εκδήλωσης. Με συγκίνησε η άμεση ανταπόκρισή της κυρία Αλεξάνδρα Γκράβαςκαι το μεγάλο ενδιαφέρον που έδειξε για το έργο της ΦΟΙΒΗΣ. Την ευχαριστώ θερμά. Ευχαριστώ επίσηςόσους συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης αυτής.

Χρήστος Στέφος

τις 7 Φεβρουαρίου 2016, στην κατάμεστη αίθουσα του Πολιτιστικού Κέντρου Παπάγου (ΠΟΚΕΠΑ), σε εκδήλωση υπό την αιγίδα του Δημάρχου της Πόλης κυρίου Ηλία Αποστολοπούλου, έγινε η παρουσίαση του δίτομου έργου με τίτλο «ΕΞΟΜΟΛΟΓΗΣΗ» του συνδημότη μας Χρήστου Στέφου, ταξιάρχου ε.α. Την παρουσίαση έκαναν, ο επίτιμος Δήμαρχος Παπάγου Χολαργού υποναύαρχος εα Βασίλειος Ξύδης, ο επίτιμος διοικητής Γ’ ΣΣ αντιστράτηγος Ευάγγελος Τσίρκας και ο διδάκτωρ Νομικής Γεώργιος Γραμματίκας. Στο πρώτο μέρος του βιβλίου, η αφήγηση

Οι κυρίες Νανά Κουμπλή πρόεδρος του Αγάπη & Φροντίδα και Γωγώ Ζουρμπάκη πρόεδρος της ΠΟΟΝ τιμήθηκαν για την προσφορά τους, από τον Δήμαρχο Παπάγου - Χολαργού κατά την διάρκεια του εορτασμού της Ημέρας της Γυναίκας

το τέλος της Κυριακάτικης λειτουργίας της 17ης Απριλίου, στην διάρκεια μιας σεμνής τελετής η Διευθύντρια του Γυμνασίου Παπάγου κα Λουΐζα Γεωργιάδου και ο Σύλλογος Διδασκόντων πρόσφεραν στου Ιερείς του Ναού μια εικόνα των τριών Ιεραρχών. Την εικόνα φιλοτέχνησε και προσέφερε στο σχολείο η θεολόγος κ. Χριστίνα Καλογεράκη.

επικεντρώνεται σε ατομικές ιστορίες ανθρώπων που βρέθηκαν στο περιβάλλον του αφηγητή ή τις άκουσε από άλλους, μερικοί από τους οποίους έζησαν σε διαφορετική εποχή από τον ίδιο. Παράλληλα περιγράφονται τα ήθη, τα έθιμα και ο τρόπος που τα πρόσωπα αυτά μεγάλωναν, ζούσαν και δρούσαν. Οι πολιτισμικές και κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, μέσα στις οποίες διαπλάθονταν ο χαρακτήρας του καθενός, αναφέρονται και περιγράφονται ως συμπληρώματα μόνο μέχρι του σημείου που θεωρήθηκε αναγκαίο για να κατανοείται ευχερέστερα η ανθρώπινη συμπεριφορά. Αντίθετα, στο δεύτερο μέρος του βιβλίου η αφήγηση, οι περιγραφές και οι απόψεις του συγγραφέα επικεντρώνονται στα γεγονότα, κυρίως πολιτικοοικονομικά, στρατιωτικά και κοινωνικά, που έλαβαν χώρα κατά την περίοδο 1933-1995, χαράχθηκαν στη μνήμη του και επηρέασαν τη σκέψη και το χαρακτήρα του. Τα πρόσωπα εδώ παίζουν δευτερεύοντα ρόλο και αναφέρονται μόνο στην έκταση που πρωταγωνιστούν ή εμπλέκονται στις καταστάσεις που διαμορφώνονται.

22o Ετήσιο Διεθνές Συνέδριο Γλαυκώματος

Μιλάει στον «Κόσμο γύρω μας» ο Πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Γλαυκώματος, κ. Γιώργος Μαγκουρίτσας τις 2 Απριλίου ολοκληρώθηκε το Ετήσιο Διεθνές Συνέδριο Γλαυκώματος 2016, το οποίο διοργανώθηκε από την Ελληνική Εταιρεία Γλαυκώματος στην Αθήνα. «Το γλαύκωμα είναι παγκοσμίως η δεύτερη αιτία τύφλωσης, με 60 εκατομμύρια πάσχοντες, εκ των οποίων τουλάχιστον 7 εκατομμύρια είναι τυφλοί» αναφέρει ο Οφθαλμίατρος κ. Γιώργος Μαγκουρίτσας,πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Γλαυκώματος, και συνεχίζει:

«Στην Ελλάδα περίπου 200.000 συνάνθρωποι μας πάσχουν από γλαύκωμα, εκ των οποίων μάλιστα οι μισοί δεν το γνωρίζουν, ενώ καθημερινά εκατοντάδες χιλιάδες άτομα με υποψία γλαυκώματος ανησυχούν για το αν και πότε θα αναπτύξουν τη νόσο. Το γλαύκωμα αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα οφθαλμολογικά νοσήματα με κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, αλλά και πολλά ανοιχτά ερωτήματα, τα οποία συζητήθηκαν κατά την τριήμερη διάρκεια του Συνεδρίου υπό την παρουσία 800 και πλέον οφθαλμιάτρων.» Ο κ. Μαγκουρίτσας μάς εξηγεί, γιατί το γλαύκωμα είναι μια σοβαρή και ύπουλη νόσος, που αποκαλείται και «αθόρυβος κλέφτης της όρασης». «Το γλαύκωμα χαρακτηρίζεται απόμια προοδευτική βλάβη του οπτικού νεύρου. Το οπτικό νεύρο περιέχει νευρικές ίνες που διαβιβάζουν, ως «καλώδια», τις εικόνες από το μάτι στον εγκέφαλο.Για άγνωστους λόγους, αρχικά φθείρονται οι νευρικές ίνες που είναι υπεύθυνες για την περιφερική όραση. Οι διαταραχές αυτές του περιφερικού οπτικού πεδίου, τα καλούμενα σκοτώματα, συνήθως δεν γίνονται αντιληπτά από τον πάσχοντα.Οι κεντρικές νευρικές ίνες, υπεύθυνες για την κεντρική όραση, προσβάλλονται στο προχωρημένο στάδιο του γλαυκώματος, όταν πλέον έχει καταστραφεί ανεπανόρθωτα ένα μεγάλο τμήμα του οπτικού πεδίου. Έτσι το γλαύκωμα μπορεί να παραμείνει χωρίς συμπτώματα για μεγάλο χρονικό διάστημακαι να διαγνωσθεί τελικά με καθυστέρηση έως και πολλών ετών,αντίθετα με άλλες παθήσεις όπως ο καταρράκτης ή η εκφύλιση της ωχράς κηλίδας, στις οποίεςοι ασθενείς λόγω μείωσης της κεντρικής όρασης, δηλαδή της οπτικήςοξύτητας, οδηγούνται έγκαιρα στον οφθαλμίατρο.» Στη συνέχεια ο κ. Μαγκουρίτσας αναφέρεται στη σημασία της ενδοφθάλμιας πίεσης:«Ο βασικότερος παράγοντας που τραυματίζει τις νευρικές ίνες είναι η αυξημένη ενδοφθάλμιαπίεση.Να σημειώσουμε ότι η ενδοφθάλμια πίεση δεν έχει άμεση σχέση με την αρτηριακή πίεση του σώματος και στατιστικά το ανώτερο φυσιολογικό όριο της είναι η τιμή των 21 χιλιοστών στήλης υδραργύρου. Άρα για να ανιχνευτεί πρώιμα το γλαύκωμα επιβάλλεται μετά την ηλικία των 40 η εξέταση από οφθαλμίατρο, που περιλαμβάνει μέτρηση της ενδοφθάλμιας πίεσης και έλεγχο του οπτικού νεύρου με βυθοσκόπηση, ανά 34 έτη ή και πιο τακτικά όταν υπάρχουν επιβαρυντικοί παράγοντες όπως, οικογενειακό ιστορικό γλαυκώματος, ηλικία άνω των 60 ετών, προγενέστεροι τραυματισμοί οφθαλμού, ή χρήση κορτιζόνης. Θα πρέπει ακόμη να επισημάνουμε ότι κάποιο άτομο μπορεί να έχει οριακά αυξημένη ενδοφθάλμια πίεση χωρίς σημεία βλάβης από το οπτικό νεύρο και το οπτικό πεδίο. Στην περίπτωση αυτή το άτομο χαρακτηρίζεται ως υπερτονικό και θεωρείται «ύποπτο γλαυκώματος», αλλά όχι πάσχον από γλαύκωμα. Η οφθαλμική υπερτονία παρατηρείται σε ποσοστό περίπου 5% του πληθυσμού. Στην Ελλάδα εκτιμάται ότι αφορά τουλάχιστον 400.000 άτομα, τα οποία θα πρέπει να παρακολουθούνται πιο στενά, έτσι ώστε αν παρουσιαστεί κάποια παθολογική μεταβολή του οπτικού πεδίου και του οπτικού νεύρου να ξεκινήσουν αμέσως αντιγλαυκωματική αγωγή.» Ο κ. Μαγκουρίτσας καταλήγει: «Η αντιμετώπιση του γλαυκώματος περιλαμβάνει καταρχήν κολλύρια, που σκοπό έχουν να μειώσουν την ενδοφθάλμια πίεση σε επίπεδα τέτοια, που αποφεύγεταιη εξέλιξητης βλάβης.Αν αυτό δεν επιτυγχάνεται φαρμακευτικά, μια προσωρινή επιλογή είναι η εφαρμογή laser, και στη συνέχεια θα πρέπει να αποφασισθεί έγκαιρα η χειρουργική επέμβαση».

Ένα Σάββατο με τους «Μικρούς Περιηγητές του Πολιτισμού» Γράφουν οι: Ειρήνη Γαβαλά & Χρύσα Παρίση

ρχαία ελληνική γλώσσα και πολιτισμός για παιδιά 5-6 χρόνων που μαθαίνουν πως αλς σημαίνει θάλασσα και πως τα κυκλαδικά εδώλια βρέθηκαν στην Κέρο. Μικροί Φιλόσοφοι 9 και 10 χρόνων που συζητούν με τη δασκάλα τους για το τί σημαίνει «υποκειμενικό» και «αντικειμενικό», καθισμένοι αναπαυτικά πάνω σε μαξιλάρες . Εικόνες από ένα σχολείο της Φινλανδίας ή της Δανίας; Όχι βέβαια. Μιλάμε για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που είναι ανοιχτό σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας και λειτουργεί τα Σαββατοκύριακα εδώ και τρία χρόνια στον Χολαργό, στη Σαρανταπόρου 25. Τους «Μικρούς Περιηγητές του Πολιτισμού» που δημιουργήθηκαν από το πάθος, τη δημιουργικότητα, το πείσμα και την αγάπη της Άννας Κουσιορή, για την ιστορία, τη γλώσσα, τις ρίζες μας. Μια σπουδαία κληρονομιά που τελευταία έχουμε παραμελήσει. Τα μαθήματα είναι διασκεδαστικά, διαδραστικά,δημιουργικά.Εδώ τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά εκφράζοντας την άποψή τους,τις απορίες τους ,χρησιμοποιώντας δημιουργικά τον χρόνο τους σε ένα περιβάλλον-ανοιχτή αγκαλιά. Παρακολουθήσαμε το μάθημα και στις δύο τάξεις των Μικρών Περιηγητών και μείναμε κατάπληκτες από το κέφι και τη χαρά των παιδιών από την αγάπη,τη δουλειά των δασκάλων και το δέσιμό τους με τα παιδιά.Μιλήσαμε με γονείς,δασκάλους και παιδιά και φυσικά με την ψυχή των Μικρών Περιηγητών, την Άννα Κουσιορή, και να τι μας είπαν: «Για αρκετό καιρό τα μαθήματα γινόντουσαν στο σπίτι μου», λέει η Άννα Κουσιορή. «Ο χώρος του συλλόγου, στην οδό Σαρανταπόρου 25, αποκτήθηκε αρ-

γότερα. Για τις οικονομικές ανάγκες χρησιμοποίησα το επίδομα από το ταμείο ανεργίας για να ανταπεξέλθω. Ήταν ψυχική μου ανάγκη να προσπαθήσω όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά να έχουν τη δυνατότητα να διδαχθούν σωστά και να αγαπήσουν τον θησαυρό αυτόν που λέγεται ελληνική γλώσσα, κάτι που εγώ στερήθηκα στα παιδικά μου χρόνια μεγαλώνοντας εκτός συνόρων, στην Ελληνική αλλά υποδουλωμένη Χιμάρα.» Ρωτήσαμε τις δασκάλες των παιδιών σχετικά με τα εκπαιδευτικά προγράμματα που εφαρμόζουν. Η κ. Άννα Ντιντή, επιστημονικά υπεύθυνη για την φιλοσοφία, μας είπε: «Η φιλοσοφία για παιδιά είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που τους δίνει τον "χώρο" για να συζητήσουν τις φύσει φιλοσοφικές απορίες τους. Πρόκειται για μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες που επικεντρώνεται στην πολυπόθητη κριτική σκέψη με στόχο να καλλιεργήσει την κουλτούρα του διαλόγου στα παιδιά και να στρέψει την προσοχή τους στην λογική τους ικανότητα. Τα παιδιά μαθαίνουν πώς να ακούν πραγματικά τον συνομιλητή τους. Πώς, δηλαδή, να αποτελέσουν στο μέλλον το αντί-παράδειγμα στην θλιβερή εικόνα που παρουσιάζει σήμερα ο δημόσιος λόγος.»

Η φιλόλογος κ. Δανάη Γεροντογιάννη, υπεύθυνη για τα σεμινάρια διδασκαλίας της αρχαίας ελληνικής γλώσσας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, μας είπε: «Τα σεμινάρια αυτά απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας 5-6 χρονών. Σκοπός τους είναι αφενός η οπτική και ακουστική (κυρίως )εξοικείωση της γραφής των αρχαίων ελληνικών, αφετέρου η ανάπτυξη της διακριτικής ικανότητας και της μνημονικής συγκράτησης των παιδιών μέσα από δραστηριότητες που αγαπούν και κρατούν αμείωτο το ενδιαφέρον τους (πχ. ζωγραφική, εικόνες, χειροτεχνίες, παιχνίδια, ποιήματα,

ου, ορή και η Βασιλική Ξανθοπούλ ς Αρμάος, η Ελπινίκη Κουσι άλη Μιχ ο ου, τάκ μαν Δια δα Κάποια από τα παιδιά, η Λή σεις σε ερωτήματα όπως... έδωσαν τις δικές τους απαντή

«Γιατί κάνετε φιλοσοφία;»

ωραία με• Για να μάθουμε να συζητάμε δυνατά! ε ουμ νάξ φω ταξύ μας χωρίς να μη μας γνώ την ε λέμ να ε • Για να μάθουμ ! στε όμα χωρίς να φοβ τον εαυτό • Για να μάθουμε καλύτερα μας.! βουμε το • Για να μάθουμε και να καταλά συναίσθημά μας!

πορεί κάποιο άλλο παιδί «Θα σας άρεσε πιο πολύ να «Μ έχει γνώμη για αυτά που βλέπετε τηλεόραση το Σάββατο να νετε στο σύλλογμηο;»αλλά πρώτα το πρωί ή να είστε στο σύλ- κά • Μπορεί να έχει γνώ ουμε. Δεν πρέπει να έρθει να δει τι κάν λογο;» ξέρει. να ίς μη χωρ σει. • Η τηλεόραση δεν μου αρέ τηλεόραση • Προτιμώ το σύλλογο γιατί η σου “καίει” τον εγκέφαλο. εόραση! Και • Στο σπίτι μας δεν έχουμε τηλ ι στο σύλείμα να μένα μου αρέσει πολύ τι. λογο πάρα στο σπί λογο πιο • Μου αρέσει να είμαι στο σύλ πολύ.

μπορεί να έχει γνώ

τραγούδια). Πιο συγκεκριμένα, μαθαίνουμε μεμονωμένες κάθε φορά λέξεις της αρχ. ελληνικής συνδέοντας την εκάστοτε λέξη με την εικόνα της, την οποία τα παιδιά χρωματίζουν.Εν συνεχεία δημιουργούμε ομάδες λέξεων με την μορφή ποιήματος και επιδιώκουμε την προοδευτική εξοικείωση τους με την σημασία τους. Στόχος μας είναι να εν τυπωθεί σιγά- σιγά στο μυαλό των παιδιών η ουσιώδης σχέση ανάμεσα στην αρχαία και δημοτική γλώσσα και μετά από τα σεμινάρια να αγαπήσουν την πολιτιστική μας κληρονομιά και τις ελληνικές αξίες.»

«Τί θα προτιμούσατε πιο πολύ… να πάτε σε ένα πάρτι ή να έρθετε στη φιλοσοφία;»

οσοφία και • Να πάμε πρώτα στη φιλ μετά στο πάρτι!

τική κυψέλη πολιτισμού για την ιτισμού αποτελούν μια πραγμα Οι Μικροί Περιηγητές του Πολ ία Κουσιορή να δοθεί η δυηφανεύεται.Ζητήσαμε από την κυρ οποία η Πόλη μας πρέπει να περ λουθήσουν ένα μάθημα ακο στών μας που επιθυμούν, να παρ νατότητα στα παιδιά των αναγνω με. Όσοι λοιπόν ενδιατού αρισ πολλή χαρά και την ευχ με ε θηκ δέχ Το ν. αίω αρχ ή ς φιλοσοφία τηλ. 6987129101. νήσουν με την κ. Κουσιορή στο φέρονται μπορούν να επικοινω

Καλό Πάσχα

«ΗΜΕΡΕΣ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ» 2016

Ο Δήμος Παπάγου-Χολαργού τιμά τον δημιουργό του «Χρυσού Αιώνα»

Περικλής κατέχει μοναδική και απαράμιλλη θέση στην Ιστορία, τιμώμενος μέχρι σήμερα σε παγκόσμιο επίπεδο. Το όνομά του χαρακτηρίζει μια ολόκληρη περίοδο της αρχαίας ελληνικής ιστορίας, η οποία ενσωματώνει αυτό που είναι γνωστό ως «Χρυσός Αιώνας» του αρχαίου Ελληνικού Κόσμου. Το όνομα του Περικλή έχει συνδεθεί ιστορικά με τον Δήμο μας και για τον λόγο αυτό αποτέλεσε προεκλογική δέσμευση της παρούσας δημοτικής αρχής η καθιέρωση ενός θεσμού με τον τίτλο «ΗΜΕΡΕΣ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ», που θα πραγματοποιείται σε ετήσια βάση και θα περιλαμβάνει σειρά εκδηλώσεων. Ο θεσμός «ΗΜΕΡΕΣ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ» έχει ως σκοπό την ανάδειξη της προσωπικότητας του Περικλή, την προβολή της περιόδου που ονομάσθηκε «Χρυσός Αιώνας», και της συμβολής του στην εδραίωση της δημο-

κρατίας και του πολιτισμού. Μέσα από τις εκδηλώσεις του νέου θεσμού επιδιώκεται: • Η συνάντηση των γραμμάτων και των τεχνών, της φιλοσοφίας, της ιστορίας, της αρχιτεκτονικής, της αρχαιολογίας και των πολιτικών επιστημών, εστιασμένων χρονικά στην πλέον ενδιαφέρουσα εποχή ανάπτυξης και καλλιέργειάς τους. • Η συνάντηση ειδικών επιστημόνων και απλών πολιτών και ιδίως των νέων, αποτε-

λώντας μια ευκαιρία ενημέρωσης και προβληματισμού γύρω από την εποχή του Περικλή, στο πλαίσιο μιας νέας θεώρησης και διερεύνησης του συσχετισμού της αρχαίας εποχής με τη σημερινή. • Η προβολή του Δήμου μας σε πανελλήνιο και διεθνές επίπεδο. Στις διάφορες εκδηλώσεις που θα περιλαμβάνουν οι «ΗΜΕΡΕΣ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ» θα συμμετάσχουν υψηλού επιπέδου επιστήμο-

νες και διάφοροι φορείς με αντικείμενο σχετικό προς το θέμα. Ειδικότερα για φέτος οι εκδηλώσεις θα πραγματοποιηθούν στις 23 και 24 Ιουνίου. Λεπτομερές πρόγραμμα θα κοινοποιηθεί έγκαιρα από τον Δήμο. Με απόφαση του Δημάρχου ΠαπάγουΧολαργού κ. Ηλία Αποστολόπουλου, συγκροτήθηκε Οργανωτική Επιτροπή για την οργάνωση και υλοποίηση των εκδηλώσεων και όλων των υποχρεώσεων που απορρέουν, με επικεφαλής την Εντεταλμένη Δημοτική Σύμβουλο για τις «Ημέρες Περικλέους» κα Χρύσα Παρίση και με τη συμμετοχή των κ.κ. Κατερίνας Γκούμα, Προέδρου της Δ.Κ. Χολαργού, Ειρήνης Γαβαλά, Νομικού - Υπεύθυνης Επικοινωνίας, Ιωάννας Μαλαγαρδή, Δρος υπολογιστικής γλωσσολογίας, Έφης Μανουσάκη καλλιτεχνικής διευθύντριας του Φεστιβάλ Παπάγου-Χολαργού και Κωνσταντίνου Γκουρλιά φοιτητή αρχαιολογίας.

συνέδριο Γράφει η Χρύσα Παρίση

Τοπική Αυτοδιοίκηση, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Η Παιδεία και ο Πολιτισμός ως πυλώνες περιφερειακής ανάπτυξης

υτό ήταν το θέμα του 2ου Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου με διεθνή συμμετοχή, που είχα την ευκαιρία να παρακολουθήσω, από 1 έως 3 Απριλίου 2016, στο Ηράκλειο της Κρήτης.Η μεγάλη συμμετοχή εισηγητών και συνέδρων, o μεγάλος αριθμός και η ποιότητα των εισηγήσεων που παρουσιάστηκαν, αλλά και από το ιδιαίτερο ενδιαφέρον που εκδηλώθηκε για τις εισηγήσεις και τις εκδηλώσεις του Συνεδρίου αποτελούν τα στοιχεία που χαρακτηρίζουν την επιτυχή διεξαγωγή του Συνεδρίου αυτού. Οργανωτής ήταν το Ινστιτούτο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών (Ι.Α.Κ.Ε.) που εδρεύει στο Ηράκλειο, σε συνεργασία με την Πανελλήνια Ένωση Γενικών Γραμματέων Τοπικής Αυτοδιοίκησης «ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ» και με την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Κατά τη διάρκεια του τριήμερου αναπτύχθηκε ένας γόνιμος, δημιουργικός, επιστημονικός διάλογος, καθώς ήλθαν κοντά δυνάμεις που εργάζονται στον εκπαιδευτικό και ακαδημαϊκό χώρο, στην Τοπική Αυτοδιοίκηση (Τ.Α.), ερευνητές διαφόρων επιστημονικών πεδίων και ενδιαφερόντων, μελετητές σε θέματα ανάπτυξης, σχεδιασμού, καινοτομίας, αειφορίας, πολιτιστικής διαχείρισης και επικοινωνίας, καθώς και προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές. Το ενδιαφέρον των συμμετεχόντων κινήθηκε γύρω από την ανάδειξη χώρων της εκπαίδευσης στους οποίους η Τ.Α. θα μπορούσε να παρεμβαί-

νει και να αναπτύσσει πολιτικές που να απαντούν στα σύγχρονα προβλήματα της κοινωνίας και της εκπαίδευσης. Εκείνο που ιδιαίτερα επισημάνθηκε είναι ότι η Παιδεία και ο Πολιτισμός μπορούν να αποτελέσουν πυλώνες ανάπτυξης των τοπικών κοινωνιών, εφόσον γίνει κατάλληλη εκμετάλλευση των συγκριτικών πλεονεκτημάτων που προσφέρουν. Στη διάρκεια του συνεδρίου αναφέρθηκε, μεταξύ των άλλων, το πλήθος των αρμοδιοτήτων που πραγματοποιεί σήμερα η Τ.Α. (κινητή και ακίνητη περιουσία, επισκευή και συντήρηση κ.α.), οι οποίες θεωρούνται σημαντικές, γιατί συνδέονται με την εκπαίδευση και την αγωγή, ωστόσο παραμένουν μια κατηγορία απόμακρη και συνήθως υποτιμώνται. Παρουσιάσθηκαν εισηγήσεις, οι οποίες κάλυψαν ένα πολύ ευρύ φάσμα ενδιαφερόντων και τονίσθηκε: • η σημασία της Τ.Α., η ποιότητα της κοινωνικής πολιτικής, η υποστήριξη της κοινωνίας των πολιτών, η σημασία των φορέων πολιτισμού και παιδείας στην Τ.Α., • η ποιότητα της εκπαιδευτικής πολιτικής και των αυτοδιοικητικών παρεμβάσεων, τα ανοιχτά σχολικά προγράμματα, • η εμπειρία της εκπαίδευσης και της Τ.Α. στην ευρωπαϊκή ένωση, η ανάδειξη καινοτομιών και η αξιοποίηση των σύγχρονων τεχνολογιών, • η προώθηση σύγχρονων προσεγγίσεων στη δια

βίου μάθηση, οι έξυπνες καινοτόμες δράσεις για την πολιτιστική και την κοινωνική ανάπτυξη • η αξιοποίηση ψηφιακών προγραμμάτων και έξυπνων πόλεων, η αναβάθμιση των εκπαιδευτικών δομών της τ.α., η αποδοχή των πολιτισμικών διαφορών και ο περιορισμός των κοινωνικών ανισοτήτων, • η προώθηση της εξωστρέφειας και της επικοινωνίας της σχολικής κοινότητας, η υποστήριξη των συλλόγων γονέων, η ποιότητα των θεμάτων οργάνωσης και διοίκησης των σχολικών επιτροπών. Όπως ανέφερε ο Πρόεδρος της Επιστημονικής Επιτροπής Καθηγητής κ. Σπύρος Πανταζής, θα πρέπει να γίνουν αλλαγές στον τομέα της Τ.Α. με βάση τις υπάρχουσες μελέτες (περίπου 21 εκπονήθηκαν από το Ινστιτούτο Τ.Α.) και να δοθούν βαθμοί ελευθερίας σε κάθε τοπική κοινωνία σε επίπεδο δήμου, για να μπορούν οι κοινωνίες αυτές να προωθήσουν πρωτοβουλίες στην Παιδεία και φυσικά να αλλάξει το θεσμικό πλαίσιο, στην κατεύθυνση μιας σταδιακής διεύρυνσης αρμοδιοτήτων και πόρων στην Τ.Α. για θέματα Παιδείας. Στο περιθώριο του Συνεδρίου μου δόθηκε η ευκαιρία να συναντηθώ με συνέδρους και να συζητήσουμε πάνω σε ζητήματα που έχουν να κάνουν με τις δυνατότητες παρέμβασης της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στα θέματα της Παιδείας και ειδικότερα συνεργασίας με τις Σχολικές Μονάδες, καθώς επίσης και στον τομέα της Διά Βίου Μάθησης.

social media

Ποιό από όλα είναι καλύτερο για την καριέρα σας και γιατί Σ

αν καλός επαγγελματίας που είστε, ξοδέψατε χρόνο για δημιουργήσετε το σωστό προφίλ σας σε κάθε δίκτυο που μπορεί να δημιουργήσει προοπτικές για την σταδιοδρομία σας.Κόπος χαμένος,γιατί ελλείψει χρόνου δεν θα μπορέσετε να έχετε μια συχνή και ισορροπημένη παρουσία σε όλα. Γιατί τα κοινωνικά δίκτυα απαιτούν συμμετοχή, διάλογο, ανταλλαγή. Γράφει η Ειρήνη Γαβαλά-Χαρδαλιά Τα δίκτυα αυτά δεν είναι αυτοσκοπός αλλά εργαλείο που πρέπει να χρησιμοποιείται σωστά. Γι’αυτό πρέπει να θέσετε τις προτεραιότητές σας και να αναρωτηθείτε:τί θέλετε ακριβώς; Προαγωγή,αναγνώριση,καινούρια δουλειά,νέα επιχείρηση ποιός και πού βρίσκεται ο στόχος σας; ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ LinkedIn Αν θέλετε να ψάξετε μια καινούργια δουλειά,να έρθετε σε επαφή με νέα πρόσωπα στον επαγγελματικό σας χώρο εντός ή εκτός Ελλάδας, το LinkedIn

είναι ιδανικό μια και πρόκειται για ένα διεθνές δίκτυο με περισσότερα από 500 εκατομμύρια μέλη. ΑΛΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ Για να μην υπάρχουν αυταπάτες πρέπει κανείς να αντιληφθεί ότι αυτά τα δίκτυα είναι χρήσιμα μόνο στο βαθμό που έχουν μια προστιθέμενη αξία στο επαγγελματικό σας πεδίο. Facebook To δίκτυο που δημιουργήθηκε το 2000, αρχικά για το ποστάρισμα φωτογραφιών, μεγάλωσε, σοβαρεύτηκε και πολλοί επαγγελματίες συμμετέχουν πια ενεργά στο FB. Όταν ψάχνετε δουλειά, συμβουλεύουν οι ειδικοί, είναι χρήσιμο να ακολουθείτε τις σελίδες των fans των εταιριών που σας ενδιαφέρουν στο FB και να συλλέγετε χρήσιμες πληροφορίες. Αρκετοί εργoδότες χρησιμοποιούν εξάλλου το FB, για να προσλαμβάνουν νέους εργαζόμενους. Το FB διαθέτει ένα φιλικό καi άνετο περιβάλλον, όπου ο καθένας συμπεριφέρεται διαφορετικά. Έτσι ένας εργοδότης με εμπορική επιχείρηση π.χ. ενδιαφέρεται, μπορεί να

Ένα στα δύο παιδιά που είναι εθισμένα στο διαδίκτυο έχουν και άλλη ψυχική διαταραχή «Ένα στα δύο παιδιά που είναι εθισμένα στο διαδίκτυο έχουν και άλλη ψυχική διαταραχή, με συχνότερες τη ΔΕΠΥ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας) και την κατάθλιψη» επισημαίνει ο Δρ. Κωνσταντίνος Σιώμος, ψιχίατρος παίδων και εφήβων και πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας Μελέτης της Διαταραχής Εθισμού στο Διαδίκτυο (ΕΕΜΔΕΔ). «Την ίδια στιγμή τα παιδιά που ήδη παρουσιάζουν ΔΕΠΥ, σύμφωνα με τελευταία γερμανική μελέτη, έχουν διπλάσιες πιθανότητες σε σχέση με το μέσο μαθητικό πληθυσμό, να αναπτύξουν εθισμό στο διαδίκτυο. Η ΔΕΠΥ μάλιστα είναι καλύτερος προγνωστικός παράγοντας από την κατάθλιψη, για πιθανή εμφάνιση εθισμού στο διαδίκτυο, μελλοντικά.» Στην Ελλάδα, η ΕΕΜΔΕΔ μελέτησε για μια τετραετία (2008-2012) τον πληθυσμό της Κω, και τα ευρήματα δημοσιεύτηκαν στο περιοδικό της Ευρωπαϊκής Παιδοψυχιατρικής Εταιρείας. Σύμφωνα με τον Δρα Σιώμο, «από τη μελέτη φάνηκε ότι προοδευτικά μειώνεται η ομάδα αυτών που χρησιμοποιούν ήπια το διαδίκτυο, ενώ αυξάνεται σημαντικά η ομάδα εκείνων που δυνητικά μπορούν να εθιστούν, καθώς και των εθισμένων. Η χρήση υπολογιστή πάνω από δύο ώρες την ημέρα συσχετίζεται με αποδιοργάνωση της

καθημερινότητας του παιδιού. Περίπου 3,6 δισεκατομμύρια άνθρωποι, δηλαδή το 45% του παγκόσμιου πληθυσμού, είναι χρήστες αυτή τη στιγμή,λέει ο κ. Σιώμος. Ο ρυθμός διείσδυσης παγκοσμίως από το 2000-2015, αγγίζει το 800%, ενώ στην Ελλάδα, μόνο στην τελευταία δεκαετία, παρουσιάστηκε αύξηση κατά περίπου 47% πρόσβασης στο διαδίκτυο. Το 6% των ανηλίκων διεθνώς είναι εθισμένοι στο διαδίκτυο Ο Δρ Σιώμος επισημαίνει επίσης τα όρια της χρήσης του διαδικτύου: • Η Αμερικανική Παιδιατρική Εταιρία προτείνει για ανηλίκους 12-14 ετών, μέχρι δύο ώρες επαφή με οθόνη και καθόλου επαφή με οθόνη τα δύο πρώτα χρόνια του παιδιού, κάτι που δε συμβαίνει αφού σύμφωνα με τις τελευταίες μελέτες οι έφηβοι 12-18 ετών χρησιμοποιούν το διαδίκτυο περίπου 7,3 ώρες καθημερινά. Που σημαίνει ότι το ένα τρίτο της ζωής των παιδιών στην Αμερική είναι online. • Μελετώντας κλινικό πληθυσμό φαίνεται ότι πάνω από δύο ώρες την ημέρα, χρήση υπολογιστή, ή παιχνιδιών, σχετίζεται με αποδιοργάνωση της καθημερινότητας του παιδιού». • Οι γονείς πρέπει να προμηθεύονται ειδικά προγράμματα για τα smartphones. Όλες οι εταιρείες τηλεπικοινωνιών πλέον, δίνουν ειδικά προγράμματα με φίλτρα, ώστε να μπορεί να παραμετροποιηθεί και να ρυθμιστεί το κινητό του κάθε παιδιού, προκειμένου να είναι επιλεγμένοι οι ιστότοποι που μπορεί το παιδί να σερφάρει.

μάθει πόσους και ποιούς φίλους έχει κάποιος στη σελίδα του. Ιδανικό για σύνδεση με νέους, με γνώσεις τεχνολογίας, με στόχο την ανάδειξη της προσωπικότητάς τους. Στο FB θα πρέπει να ανεβάζετε θέματα που ενδιαφέρουν τους άλλους. Ακολουθήστε λοιπόν τον χρυσό κανόνα της κοινωνικής δικτύωσης: όσο προσφέρεις στους άλλους, τόσο κερδίζεις την εκτίμησή τους. Δεν χρειάζεται να μιλάτε για τον εαυτό σας και τη ζωή σας. Καλύτερο είναι να σκέφτεστε τους άλλους και να μην επικεντρώνεστε μόνο σε σας. Twitter Το twitter είναι το ιδανικό μέσο για να δημοσιοποιήσετε τα αποτελέσματα μιας έρευνας ή εργασίας σας σε ένα ευρύ κύκλο ενδιαφερομένων όπως διοργανωτές συνεδρίων, σεμιναρίων και δημοσιογράφων. Πρέπει όμως να ανεβάζετε αξιόλογες πληροφορίες και ενδιαφέροντα σχόλια. Ξεκινάτε ποστάροντας άρθρα, ανεβάζοντας tweets γνωστών και διάσημων, χτίζοντας έτσι την αξιοπιστία σας. Ιnstagram Aυτό το μέσο είναι χρήσιμο μόνο για αυτούς που ασκούν ή θέλουν να ασκήσουν καλλιτεχνικό επάγγελμα, όπως διαφημιστές, σχεδιαστές,φωτογράφοι κ.λπ., γιατί στo Instagram ό,τι θέλει κάποιος να πει, το λέει με εικόνες. Ιδανικό για να αναδείξει κάποιος τη δημιουργικότητά του και να συνδεθεί με όμοιούς του. Απευθύνεται κυρίως σε νέους 20-30 ετών. Στο Ιnstagramανεβάζετε φωτογραφίες,εικόνες,εικονογραφήσεις προσπαθώντας να βρείτε μια κεντρική ιδέα που θα καθορίζει το περιεχόμενο των αναρτήσεών σας.Και τώρα που σας αποκαλύψαμε τα μυστικά τους διαλέξτε και κατακτήστε τον κόσμο μέσα από το αγαπημένο κοινωνικό σας δίκτυο!

εργ εργαστήρι ργαστήρι παιδικής ικής τέχνης τέχνης >> ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΤΙ ΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ q ζωγραφική ραφική ((ελεύθερο ελεύθερο σσχέδιο χέδιο & χχρώμα) ρώμα) ολάζ q χχειροτεχνίες ειροτεχνίες q κκατασκευές ατασκευές q εικονογράφηση q κκολάζ ικρογλυπτική q ιιστορία στορία ττης ης ττέχνης έχνης q κούκλα q μάσκα q μμικρογλυπτική ργα ττων ων μμεγάλων εγάλων ζζωγράφων ωγράφων q γνωριμία μμεε τταα έέργα

>>>> Π ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΑΙΔΑΓΩΓΙ ΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΣΤΟΧΟΙ q ΑΑσκήσεις σκήσεις παρατήρησης, παρατήρησης, έρευνας, έρευνας, πειραματισμού, αυ τοσχεδιασμού πειραματισμού, αυτοσχεδιασμού Γνωριμία κκαι Γν αι χχειρισμός ειρισμός ττων ων υυλικών, λικών, q Γνωριμία σων, ττων ων δδιαφορετικών ιαφορετικών ττεχνικών εχνικών και και των μέσων, τρόπων γιαα ττην ην δδημιουργία ημιουργία εεικαστικών ικαστικών έέργων ργων q Ανάπτυξη νάπτυξη της της λεπτής λεπτής κινητικότητας κινητικότητας q Ενίσχυση Ενίσχυση ττης ης δδημιουργικής ημιουργικής σκέψης σκέψης αποκλίνουσας σσκέψης κέψης & φφαντασίας) αντασίας) (αποκλίνουσας

CChildren’s hildren’s art art Studio Studio qq 117ης 7ης Ν Νοεμβρίου οεμβρίου & Χίου Χίου 26 26 (1ος (1ος όροφος), όροφος), Χολαργός Χολαργός ππληροφορίες: λη ρ οφο ρίες: q q q fb: q q q fb: CChildrensart hildrensart SStudiogr tudiogr

Καλό Πάσχα

Προσφορά προνομίων υγείας από το ΙΑΣΩ General προς τους δημότες Παπάγου - Χολαργού Η Γενική Κλινική ΙΑΣΩ General (Λ. Μεσογείων 264, Χολαργός), μέλος του Ομίλου ΙΑΣΩ, και ο Δήμος Παπάγου- Χολαργού στο πλαίσιο της μακροχρόνιας σχέσης και συνεργασίας τους βρίσκονται στην ιδιαίτερα ευχάριστη θέση να ανακοινώσουν την παροχή σημαντικών προνομίων υγείας προς τους δημότες. Το ΙΑΣΩ General, κατανοώντας την έντονη οικονομική κρίση που επικρατεί αλλά και με αίσθημα ευθύνης και ευαισθητοποίησης απέναντι στην τοπική κοινότητα, προσφέρει τις παρακάτω υψηλής ποιότητας υπηρεσίες υγείας σε εξαιρετικά προνομιακές τιμές προς τους δημότες Παπάγου-Χολαργού:

ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ

Δωρεάν απεριόριστες ιατρικές επισκέψεις στις εφημερεύουσες ειδικότητες Παθολόγου, Καρδιολόγου, Χειρουργού και Ορθοπαιδικού για επείγοντα περιστατικά στο Τμήμα Επειγόντων Περιστατικών (Λειτουργεί όλο το 24ωρο).

Απεριόριστες ιατρικές επισκέψεις σε όλες τις ειδικότητες στα Εξωτερικά Ιατρεία κατόπιν ραντεβού στην προνομιακή τιμή των 15€ Εξωτερικά Ιατρεία:210 6502662-2015, Δευτ.-Παρ. 08.00:20.00

ΝΟΣΗΛΕΙΑ

25% έκπτωση στη νοσηλεία σε περίπτωση αναβάθμιση θέσεως με τη χρήση ΕΟΠΥΥ (δεν περιλαμβάνονται ειδικά υλικά, υγειονομικό υλικό, φάρμακα και αμοιβές ιατρών) Δωρεάν αναβάθμιση θέσης σε περίπτωση χρήσης συμβολαίου ιδιωτικής ασφαλιστικής εταιρείας. Δωρεάν χρήση του ασθενοφόρου σε περίπτωση νοσηλείας

EΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ & ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Τιμές ΦΕΚ (κρατικό τιμολόγιο, για παράδειγμα γενική αίματος 2,88€) για εξωτερικούς ασθενείς μέχρι και 31/05/2016. Για όσες εξετάσεις δεν υπάρχει τιμή ΦΕΚ, θα παρέχεται 40% έκπτωση επί του ιδιωτικού τιμοκαταλόγου.

CHECK-UP

Γενικά & Εξειδικευμένα Check up σε προνομιακή τιμή

ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΡΙΟ

(210 6502903-4, Δευτ.-Παρ. 08.00-21.00)

Έκπτωση 25% στις συνεδρίες φυσικοθεραπείας Έκπτωση 50% στο πελματογράφημα και ειδική τιμή για την κατασκευή πελμάτων

Σημείωση: Τα ανωτέρω προνόμια ισχύουν για εξωτερικούς ασθενείς

ΔΙΑΒΗΤΟΛΟΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Επισκέψεις για εξωτερικούς ασθενείς στην ειδική τιμή των 30€ σε συνδυασμό με προνομιακές τιμές σε ειδικές απεικονιστικές εξετάσεις που τυχόν χρειαστούν έως τις 30/06/16

Πληροφορίες & Ραντεβού:210 6502662-2015

ÚąĔĆ çąđĎćąýĔč òāČìčĄĐĉ ðĈČ F TIPQ XXX WBQFGVO HS

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

“Θράκη: Το επόμενο βήμα”

Το νέο βιβλίο του Ευρυπίδη Στυλιανίδη

υκλοφόρησε στις 18 Απριλίου το βιβλίο του πρώην υπουργού Ευριπίδη Στυλιανίδη, με τίτλο “Θράκη: Το επόμενο βήμα...” Πρόκειται για μια έρευνα για τη διαχρονική μας πολιτική έναντι της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης, με τα λάθη, τις παραλήψεις αλλά και τα επιτεύγματα της. Αναφέρεται στη μετεξέλιξη της τουρκικής παρεμβατικότητας μετά την κρίση του 2010, με κατάθεση διεθνών εκθέσεων και μαρτυριών. Στη μελέτη αυτή του Ευριπίδη Στυλιανίδη, παρουσιάζονται: - Η αλήθεια για το νομικό και πραγματικό status της μουσουλμανικής μειονότητας. - Τα λάθη αλλά και τα επιτεύγματα της ελληνικής πολιτικής - Ο ρόλος του τουρκικού Γενικού Προξενείου της Κομοτηνής - Οι επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στην ανάπτυξη της περιοχής, στη δημογραφική και πολιτική ισορροπία μεταξύ Χριστιανών και Μουσουλμάνων και στην επανεμφάνιση παρεμβατικών πολιτικών από τη γείτονα με στόχο τη «Συνδιοίκηση της Θράκης». - Μια πρόταση για να καταστεί η Θράκη ιδανικός επενδυτικός προορισμός, αναβαθμίζοντας τον γεωστρατηγικό της ρόλο. Η Θράκη, παρά τις διαχρονικές θυσίες των κατοίκων της, πάντα άλλαζε χέρια, όχι με πολέμους, αλλά με υπογραφές… Μια έξυπνη Εθνική Αναπτυξιακή και Δημογραφική Πολιτική μπορεί να τη μεταβάλει από «ασπίδα» σε «δόρυ» της οικονομικής διπλωματίας και από «πύλη» σε «γέφυρα» της Ελλάδας και της Ευρώπης προς την Ανατολή. Αν υπάρξουν Σχέδιο, Πολιτική Βούληση και Τόλμη, η «ακριτική γη» θα επιστρέψει πολλαπλάσια τα οφέλη στην Ελλάδα, τόσο στην οικονομία, όσο και στην εθνική πολιτική και την πολιτική ασφάλειας της χώρας.

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ του κ. Γιώργου Μακρίδη «ΕΠΑΝΕΚΚΙΝΗΣΙΣ» ονομάζεται ένα πρωτότυπο πρόγραμμα που στοχεύει στην προσφορά ηλεκτρονικών υπολογιστών σε μαθητές των σχολείων. Εμπνευστής και ψυχή της πρωτοβουλίας αυτής είναι ο κ. Γιώργος Μακρίδης, ένας από τους ιδρυτές της εταιρίας Means 4.

υναντήσαμε τον κ. Μακρίδη στην έδρα της επιχείρησης του, στην οδό Ασπασίας 66 στον Χολαργό. Στη συζήτηση που είχαμε μας μίλησε για τις ιδέες του, το πώς εξελίσσονται και τους στόχους του για το μέλλον.

Κύριε Μακρίδη, θυμάμαι σε συζήτηση μας τα τέλη του Σεπτέμβρη, μου είχατε μιλήσει για μια πρωτοβουλία που αναπτύσσατε ώστε να συλλέγετε δωρεές από φορητούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές προκειμένου να τους δωρίζετε σε μαθητές των σχολείων. Ήδη βλέπω ότι η πρωτοβουλία σας που έχει το όνομα «Επανεκκίνηση» μπήκε σε εφαρμογή. Είναι αλήθεια από το 2010 σαν εταιρεία και σαν εθελοντής συμμετέχουμε σε διάφορες εκπαιδευτικές δράσεις είτε δίνοντας την δυνατότητα πρακτικής άσκησης σε φοιτητές και απόφοιτους είτε κάνοντας δωρεές εξοπλισμού πληροφορικής σε σχολεία. Ξεκινήσαμε λοιπόν να δημιουργήσουμε μια δράση όπου εθελοντές (φοιτητές, άνεργοι κλπ)

συλλέγουν δωρεές παλιών υπολογιστών και αφού τους επισκευάζουν και εγκαθιστούν ειδικό λογισμικό τους δωρίζουν σε τοπικά σχολεία. Την ίδια στιγμή δεν υπάρχει σωστή πρόσβαση σε όλους τους μαθητές στην πληθώρα εκπαιδευτικού λογισμικού που έχει αναπτυχθεί για χρήση στα σχολεία. Κάθε ιστορία επαγγελματικής επιτυχίας κρύβει μια μικρότερη ανθρώπινη ιστορία, λένε! Πείτε μας κάτι για το πώς ξεκίνησε αυτή η ιδέα και που ακριβώς στοχεύει, ποιος ήταν ο λόγος που δημιουργήθηκε η «Επανεκκίνηση»; Η ιδέα της «Επανεκκίνησης» προέκυψε σταδιακά όταν όλα αυτά τα χρόνια που συμμετείχαμε σε εκπαιδευτικές δράσεις

στην Χρύσα Παρίση

Η ΕΠΑΝΕΚΚΙΝΗΣΙΣ

Ξεκίνησε από το 2ο Δημοτικό Χολαργού διαπιστώσαμε πόσο ο τεχνολογικός αναλφαβητισμός επηρεάζει την παιδεία. Εμπνευσμένοι από παρόμοιες δράσεις στο εξωτερικό, μέ πολύ προσωπική εργασία και μέσα από δωρεές στοχεύουμε να δείξουμε στην πράξη τα πλεονεκτήματα της κοινωνικής ανακύκλωσης ενώ ταυτόχρονα δίνουμε στους μικρούς μαθητές την πρόσβαση στην πληροφορία. Η αφορμή που ξεκινήσαμε την δράση ήταν όταν συνειδητοποίησα (μέσω της εμπειρίας της κόρης μου!) ότι τα κενά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι τεράστια και ελάχιστοι είναι αυτοί που προσπαθούν να βελτιώσουν τις υποδομές. Σε αυτό το σημείο πρέπει να ευχαριστήσουμε τις πολλές αξιόλογες δωρεές από τοπικούς συλλόγους γονέων αλλά δυστυχώς είναι μεμονωμένες, αποσπασματικές και βασίζονται στο φιλότιμο και το μεράκι των καθηγητών ή άλλων εθελοντών. Βρήκατε ανταπόκριση από τα σχολεία της περιοχής μας; Πως υποδέχθηκαν αυτή την νέα δράση; Έχουμε επικοινωνήσει με αρκετά σχολεία όχι μόνο του Χολαργού αλλά όλης της χώρας και η ανταπόκριση είναι πάντοτε πολύ θετική. Πρόσφατα πραγματοποιήσαμε μία δωρεά στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού πέντε υπολογιστών για να αναπληρώσουμε ελλείψεις εξοπλισμού στο εργαστήριο πληροφορικής. Ακόμη δωρίσαμε και πέντε φορητούς που διαθέτουν ειδικό εκπαιδευτικό λογισμικό προκειμένου να χρησιμοποιηθούν από τους δασκάλους. Ο σκοπός μας είναι μέσω των δωρεών να μπορέσουμε να δώσουμε σε όλους τους μαθητές από ένα ανακατασκευασμένο φορητό υπολογιστή με το κατάλληλο εκπαιδευτικό λογισμικό βελτιώνοντας και την ποιότητα της γνώσης αλλά και την πρόσβαση σε αυτή. Βλέπετε ότι είναι εύκολη η απόκτηση των υλικών που απαιτούνται και η απόκτηση

των ηλεκτρονικών υπολογιστών τους οποίους ανακατασκευάζετε; Όσον αφορά την ανάπτυξη λογισμικού έχουν δημιουργηθεί ομάδες από εθελοντές προγραμματιστές που προσφέρουν αφιλοκερδώς την τεχνογνωσία τους. Το λογισμικό που έχει δημιουργηθεί έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας όμως η πλειοψηφία των μαθητών έχει ελάχιστη πρόσβαση σε αυτή την τεχνογνωσία. Πολλές εταιρείες αλλά και ιδιώτες ευαισθητοποιημένοι σε θέματα κοινωνικής ανακύκλωσης έχουν ήδη προσφέρει μεταχειρισμένους υπολογιστές, μέχρι σήμερα έχουμε ήδη δεχθεί δωρεές σταθερών και φορτιών υπολογιστών που υπερβαίνουν τις εκατό. Οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε είναι το κόστος, ο χώρος και η εργασία που απαιτείται για την ανακατασκευή, ή ανάπτυξη και η βελτίωση του λογισμικού και ενημέρωση των πολιτών. Από την μέχρι τώρα εμπειρία μας έχει δείξει ότι εάν οι πολίτες γνωρίσουν το σκοπό της δράσης θα ανταποκριθούν πολύ πιο θετικά και θα κάνουν συνείδηση την κοινωνική ανακύκλωση προϊόντων πληροφορικής. Σε ποιους άλλους τομείς επεκτείνεται αυτή η δράση σας; Δεν περιοριζόμαστε μόνο στην δωρεά εξοπλισμού, στόχος μας είναι με την βοήθεια εθελοντών και μαθητών να συνεχίσουμε την ανάπτυξη και εξέλιξη του ήδη υπάρχοντος εκπαιδευτικού λογισμικού. Στο μέλλον θέλουμε να δημιουργήσουμε και ομάδες μαθητών που θα συμμετέχουν σε εκπαιδευτικούς διαγωνισμούς στο εξωτερικό. Ποιοι άλλοι συνεργάζονται σ’ αυτές τις δράσεις που αναπτύσσετε; Υπάρχει συνεργασία με διάφορες εταιρείες και συλλόγους που προσφέρουν εξοπλισμό, εθελοντική εργασία, τεχνογνωσία και μας βοηθούν σε θέματα δημοσιότητας. Για παράδειγμα, η Γενική Ταχυ-

δρομική έχει προσφέρει τις υπηρεσίες της δωρεάν για την μεταφορά πακέτων δωρεών από όλη την Ελλάδα στα γραφεία μας στο Χολαργό. Έχετε συνεργασίες με παρόμοιες εταιρίες σε άλλες περιοχές; Ναι αναγνωρίζοντας ότι η συγκεκριμένη δράση δεν είναι δυνατόν να υλοποιηθεί από μία ομάδα ανθρώπων στον Χολαργό έχουμε ήδη κάνει συνεργασίες με έντεκα τοπικές εταιρείες πληροφορικής οι οποίες αφιλοκερδώς προσφέρουν τις υπηρεσίες τους γι’ αυτή την δράση. Θεωρείτε ότι μπορεί το πρόγραμμα αυτό να λειτουργήσει και στην περιφέρεια σε άλλες πόλεις της χώρας; Φυσικά και μπορεί να λειτουργήσει στην περιφέρεια. Ο σκοπός είναι να μπορέσουμε να δώσουμε στους μαθητές των δημοτικών όλης της χώρας από έναν ανακατασκευασμένο φορητό υπολογιστή με ειδικό εκπαιδευτικό λογισμικού. Το μόνο που χρειαζόμαστε είναι το κοινό να αγκαλιάσει αυτή την δράση. Από το διάστημα που ξεκίνησε η δράση σας αυτή μέχρι τώρα, τί “κρατάτε” και τί θεωρείτε σημαντικότερο απ όσα έχετε διδαχθεί μέσα από την όλη διαδικασία; Από τις καλύτερες στιγμές είναι όταν οι μαθητές ανακαλύπτουν τις δυνατότητες που τους δίνει ένας μεταχειρισμένος υπολογιστής. Πραγματικά οποιασδήποτε υπολογιστής που πουλήθηκε από το 2004 έως και το 2009 είναι ιδανικός για εκπαιδευτικούς σκοπούς και είναι κρίμα να καταλήγει στα σκουπίδια. Θεωρώ σημαντικότερο να μάθει ο κόσμος τι είναι η κοινωνική ανακύκλωση και τα πλεονεκτήματα που μπορεί να έχει στην μείωση των απορριμμάτων, στην βελτίωση της εκπαίδευσης αλλά και στην δημιουργία θέσεων εργασίας. Σας ευχαριστούμε πολύ για τον Χρόνο σας και ευχόμαστε επιτυχία στην Επανεκκίνηση.

40ά Γενέθλια του 2ου Συστήματος Προσκόπων Παπάγου

ε μεγάλη επιτυχία και τεράστια συμμετοχή, το 2ο Σύστημα Προσκόπων Παπάγου γιόρτασε τη συμπλήρωση 40 χρόνων από την ίδρυσή του. Σε μια όμορφη και εξαιρετικά οργανωμένη εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στους χώρους του σχολικού συγκροτήματος των 2ου‐3ου Δημ. Σχολείων Παπάγου συναντήθηκαν παιδιά, ακόμη και νήπια, μεγαλύτεροι πρόσκοποι, γονείς, παλιοί πρόσκοποι, παππούδες και γιαγιάδες προσκόπων. Αναμνήσεις από μια μακρά και ιδιαίτερα επιτυχημένη πορεία, ενός από τα μεγαλύτερα και πιο διακεκριμένα προσκοπικά συστήματα στην Ελλάδα, ξαναζωντάνεψαν μέσα από σκετς και παιχνίδια, στα οποία έντονη ήταν η

παρουσία γονιών και παλιών προσκόπων. Αποτυπώθηκαν επίσης στο πολύ επιμελημένο λεύκωμα που ετοίμασαν τα παιδιά του Συστήματος. Το 2ο Σύστημα προήλθε από το 1ο Σύστημα Παπάγου, προκειμένου να καλυφθεί η μεγάλη προσέλευση παιδιών στον προσκοπισμό. Έτσι έφθασε ο Παπάγος, παρά τον σχετικά μικρό πληθυσμό του, να έχει δύο συστήματα και συνολικά μεγαλύτερο αριθμό παιδιών στον προσκοπισμό ακόμα και από μεγάλες πόλεις της χώρας. Ψυχή όλης αυτής της προσπάθειας ο αγέραστος πρόσκοπος Κώστας Τσέρκοβιτς, ο ιδρυτής του 2ου Συστήματος που παραμένει ακούραστος κοντά του.

Πολυϊατρεία & ΚΑΠΗ Παπάγου

Υπογραφή σύμβασης μελέτης κατασκευής Μ

ε αντικείμενο την κατασκευή κτιρίου Πολυιατρείων και ΚΑΠΗ επί της συμβολής των οδών Εθνικής Αμύνης, Λάρνακας και Αυλώνος στη Δημοτική Κοινότητα Παπάγου, υπογράφηκε στις 8/4/16, από τον Δήμαρχο Παπάγου-Χολαργού και τον εκπρόσωπο των τριών αναδόχων μελετητών, σύμβαση για την εκπόνηση μελέτης. Η σύμβαση περιλαμβάνει το σύνολο των απαιτούμενων επιμέρους τεχνικών μελετών καθώς και τα Τεύχη Δημοπράτησης για την κατασκευή του έργου. Σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που έχει τεθεί από την Τεχνική Υπηρεσία, η δημοπράτηση για την κατασκευή του έργου τοποθετείται στις αρχές του 2017.

Εκστρατεία ECOMOBILITY και FREEMOBILITY

Ο Δήμος Παπάγου - Χολαργού στη 2η θέση μεταξύ 35 πόλεων

κατοντάδες μαθητές και καθηγητές τους, από 35 πόλεις της χώρας, γιόρτασαν την κορύφωση των Εκστρατειών ECOMOBILITY και FREE MOBILITY, σε τελετή που έγινε το Σαββάτο 16 Απριλίου, στο αμφιθέατρο του Υπουργείου Μεταφορών.Οι απονομές ξεκίνησαν με τη βράβευση των Δήμων με την καλύτερη διοργάνωση, την κάλυψη των υποχρεώσεων, την προβολή της δράσης και την πιο ποιοτική και αποδοτική συνεργασία. Ο Δήμος Παπάγου-Χολαργού απέσπασε τη δεύτερη θέση, ανάμεσα σε 35 πόλεις. ΗΕκστρατείαECOMOBILITY και FREEMOBILITYξεκίνησε στο Δήμο μας το Νοέμβριο 2015, με επικεφαλής την Πρόεδρο της Δημοτικής Κοινότητας Χολαργού, κα Κατερίνα Γκούμα. Στην τελετή του Σαββάτου απονεμήθηκαν επίσης βραβεία στα Σχολεία Ειδικής Αγωγής και βραβεία Δημιουργικότητας, και ανακοινώθηκαν οι καλύτερες εργασίες με προτάσεις Οικολογικής και Ανεμπόδιστης Μετακίνησης. Από το Δήμο μας συμμετείχαν μαθητές της Γ’ Τάξης του 1ου Γυμνασίου Χολαργού.