CONTRIBUTO UBUNTU
Empatia e Educação Há uma citação conhecida de Henry Ford que nos diz que “juntarmo-nos é um começo; mantermo-nos juntos é um progresso e trabalharmos juntos é o sucesso”108. Este capítulo, em torno dos desafios na Educação em tempos de (pós)pandemia no que concerne à Empatia, foi redigido a várias mãos, rentabilizando e expondo as mais ricas e diversificadas experiências e reflexões do grupo de trabalho que encetou esta aventura. Crê-se que se atingiram os objetivos com sucesso neste processo desafiante que é progredir em conjunto. Com efeito, este subcapítulo irá começar por explorar a pertinência de refletir acerca da ligação entre a Empatia e a Educação e os desafios com que todos/as nos confrontamos neste tempo de incerteza e de confinamento e por identificar quais podem ser esses desafios. Segue-se um aprofundamento em torno dos desafios específicos do contexto online – com tanto impacto nas interações pessoais! Focando os diversos agentes dos contextos educativos, no subcapítulo 3, será explorada a importância da empatia para os estudantes e o subcapítulo 4 convidará o leitor a acompanhar a reflexão dos educadores (i.e., docentes, assistentes operacionais, encarregados de educação, gestores escolares) em torno do tema. Por fim, tentam identificar-se os contributos do grupo de trabalho para a promoção de uma comunidade mais empática no subcapítulo 5. Alerta-se para a diversidade de autores, de estilos e de estratégias utilizadas ao longo deste trabalho. Efetivamente, os diferentes grupos de trabalho recorreram a estratégias distintas para a recolha dos dados e para mote da sua reflexão: entrevistas, discussões em grupo, aplicação de questionários online, entre outros. Sem a preocupação de camuflar esta diversidade, antes valorizando-a, o leitor encontrará registos assumidamente diferentes no convite à reflexão acerca da urgência de uma revolução de empatia na educação, como resposta aos desafios que a pandemia nos colocou e continua a colocar. 108 Citação original: “Coming toguether is a beggining; keeping together is a progresso; working together is success” (Henry Ford).
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