20 20
ISABEL PORTUGAL P O R TA F O L I O D E A R Q U I T E C T U R A TALLER DE ARQ VI
INFORMACIÓN DEL CURSO
I. SUMILLA Proyecto de Arquitectura VI, es una asignatura obligatoria TeóricoPráctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico utilizando un sistema estructural / constructivo. II. OBJETIVO GENERAL Proyectar un sistema que aborde las variables estructurales incluyendo estrategias ambientales.
constructivo-
III. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Evaluar el proyecto en función de la normativa vigente. 2. Entender el comportamiento estático de los diversos componentes de la estructura a nivel de fuerzas de compresión, fracción, flexión, etc. 3. Considerar criterios modulación, materialidad, detalles constructivos.
de
planteamiento
estructural
como
CONTENIDOS CG1 - CG2 - CG3 - CG4
01 02
CG5- CG6 - CG7 - CG8 - CG9
LA VISIÓN UTÓPICA CG1 - CG2 - CG3 - CG4 CG5- CG6 - CG7 - CG8 - CG9
LA MANZANA UTÓPICA
03
CG1 - CG2 - CG5
04
CG1 - CG5
05 06
MI ESPACIO VECINO
ESPECULANDO EL ESCENARIO CG1 - CG5 - CG6
CONCEPTO Y ESTRATEGIAS CG1 - CG5 - CG6 - CG9
PROYECTO INTEGRAL ESPACIO COMUNAL
07
REFLEXIÓN
08
CV
CG1 - CG2 - CG3 - CG4- CG5 - CG6 - CG7 - CG8 - CG9
LA VISIÓN UTÓPICA
ENUNCIADO A partir de los conceptos y estrategias planteados en el ejercicio anterior, el alumno deberá desarrollar el proyecto arquitectónico integral del espacio comunal de Villa el Salvador. El alumno deberá resolver el emplazamiento del proyecto, así como la especialidad, función, materialidad y relación del edificio con el entorno inmediato.
01 - 02
LIMALÓPOLIS 2085
El encargo se trata de imaginar una utopía identificando una principal problemática y luego plantear soluciones en una macromanzana de Villa El Salvador que luego será replicada.
“Existe desde Limalopolis 1 hasta Limalopolis 7, cada ciudad después de la 3 posee unas murallas gigantes. En Limalopolis 1, 2 y 3 viven las personas de clase social más alta y tienen todas las comodidades posibles, desde tecnología de primera hasta calles limpias y eso no es común donde yo vivo. Desde Limalopolis 4 ya es otra historia, vivimos por el día a día y no tenemos nada asegurado.
Yo soy de Limalopolis 7, básicamente nos dedicamos a la agricultura para que las ciudades de ‘’arriba’’ puedan comer sus deliciosos buffets todos los días. Es irónico como nosotros comemos solo la parte de la cosecha a punto de malograrse. Analizo mucho la sociedad y me gusta verlo de esta manera: Limalopolis 1, 2 y 3 son los leones, 4,5 y 6 hienas y buitres y el nivel 7 larvas y gusanos; nosotros somos los gusanos.”
“Ayer cumplí 18 años, es por eso que hoy me llevarán para allá. Ya quiero conocer Limalopolis 6, seguro que es hermosa. No puedo creer que llego el momento de traspasar la muralla, tengo el temor de los antiguos medievales cuando se creía que el mundo era plano y más allá del horizonte solo había un gran abismo y caías en manos de criaturas horrendas. Sin embargo, también tengo la curiosidad de los antiguos conquistadores cuando se aventuraban a mundos desconocidos. “
Dentro de los edificios de trabajo era como un laberinto desordenado, donde las personas se perdían con facilidad. Hasta que llegó el momento en que decidieron que estaban cansados y ya no serían oprimidos de esa forma. Después de una larga rebelión, empezaron a hacerse cambios, ciudades para todos.
Comienza con el desarrollo de espacio público, buscando la recreación y un invernadero para potenciar la sostenibilidad de la macromanzana. También, se incorpora el uso de energías limpias con paneles solares y recolección de agua, así la contaminación disminuye poco a poco. El aire atraviesa por una membrana exterior, en la fachada del edificio, que lo limpia y vuelve respirable.
Las terrazas son puntos de encuentro en cada edificio, son áreas verde de uso público o privado que también ayudan con la purificación del aire. En algunos casos estratégicos son cultivos para mantener a los pobladores de la manzana.
Los edificios cuentan con una gran altura debido a la cantidad de superficie que debe estar expuesta para la purificación del aire, además de permitir las visuales entre la ciudad.
Materiales que consumen la contaminación
“Sin recursos naturales la arquitectura y las ciudades no existirían y sin seres humanos la arquitectura y las ciudades no tendrían sentido” -Jen Valentino
CG1 - CG2 - CG5
MI ESPACIO VECINO
ENUNCIADO Generar un objeto arquitectรณnico a partir de una memoria de nuestra infancia, del pasado, y de la observaciรณn de un vecino, en el presente, considerando la coyuntura actual de cuarentena.
03
ESPACIO VECINO JUGANDO ENTRE LIENZOS
El encargo se trataba por un lado, de contar una experiencia personal de nuestra infancia y describirla a detalle. Por otro lado, considerando la actual coyuntura tuvimos que explicar un encuentro o experiencia con algún vecino y diseñar un espacio abstracto con esta información.
Se trata de una forma de juego, son espacios donde yo puedo observar a mi vecino, pero él a mí no me percibe. Nace de la curiosidad que yo tenía de pequeña por saber más del mundo. La imaginación es lo que une esta secuencia de espacios diferenciados por las texturas que yo considero características de cada individuo. La pintura es lo que me une a mí con las personas, me genera cierta empatía.
Por ello, la maqueta se envuelve en esta pintura densa, mediante la observación yo tengo la intención de generar cierta interacción con mi vecino, entonces de esta forma quiero llegar a él. Mi vecino también tiene características propias que forman parte de su espacio, muchas de las cuales yo todavía no conozco. Sin embargo, el espacio intermedio es diferente.
Tiene cierta base de pintura gris, no definida y estrellas que forman parte de lo poco que yo sé de mi vecino. Entonces lo que sucede es que este espacio empieza a crearse y definirse en base al complemento de ambos. Es algo sutil, como la observación y el juego a las escondidas entre lienzos.
La rebelión de los balcones
Creo que este ejercicio me ayudo personalmente también, a cierta introspección y reflexión sobre la relación con mi mamá y que por medio de la observación me conectaba con este vecino.
“El espacio arquitectónico solo cobra vida en correspondencia con la presencia humana que lo percibe.” - Tadao Ando
CG1 - CG5
ESPECULANDO EL ESCENARIO
ENUNCIADO Consiste en desarrollar un espacio publico + equipamiento en el espacio comunal de una macro manzana de Villa El Salvador. Se deberá especular sobre un posible escenario físico/ social/cultural en Villa El Salvador en el año 2040 y desarrollar un análisis con datos, mapas, gráficos, diagramas, etc. que permitan entender el contexto del escenario imaginado.
04
2040
VILLA EL SALVADOR
El encargo se trataba de proyectarnos al año 2040, donde identifiquemos una problemática en Villa el Salvador, con la que queramos trabajar y explicarla con gráficos y diferentes escenarios. Río Santa Eulalia Quebrada Huaycoloro
Río Rímac
Por causa de esto, la poca agua dulce que aún baja por los ríos está muy contaminada y tiene que pasar por procesos de limpieza exhaustivos. A partir de estos problemas que vienen como cadena, se plantea de forma abstracta y mediante un elemento principal una posible solución que presenta diferentes situaciones.
Ya sabemos que el calentamiento global es un problema que cada día aumenta y es peor. Por lo que yo decidí proyectarme en un escenario donde el deshielo de los nevados de agua dulce sea tan acelerado que pronto Lima se quede sin abastecimiento de agua. Además, la epidemia de covid-19 deja muchos residuos plásticos por la necesidad de desechar al instante las superficies posiblemente contaminadas.
Yawa es como decidí llamar al proyecto desde el comienzo del análisis, se expresa de forma abstracta mediante este elemento que presenta algunas características importantes en este futuro supuesto.
Cada gota cuenta, se trata de una torre de 10m de altura que se puede fabricar a mano. Tiene la capacidad de recoger hasta 100 litros de agua del aire y esta posteriormente sería parte de la experiencia.
Este elemento se inspira en varios seres de la naturaleza que solucionan estos problemas de forma biológica.
En el 2040, después de todo lo que ha pasado en las últimas décadas, las personas están mas distanciadas que nunca, les cuesta volver a confiar el uno en el otro. Por ellos, es que se busca la unión y reconciliación en la sociedad y con el medio ambiente. Las personas empiezan a cambiar sus hábitos, provocando que la naturaleza se recupere poco a poco.
Las granjas verticales podrán adaptarse mejor a la ciudad y permitirá un aprovechamiento óptimo del agua, funcionando como andenes.
La contaminación del aire disminuye drásticamente con el uso de nuevos transportes.
Las casas se volverán autosuficientes poco a poco, de esta manera se reduce su impacto ambiental.
Las personas empiezan a interactuar de nuevo, a conocerse, intercambiar y socializar.
El espacio público es un punto de encuentro, funciona alrededor de Yawa. Crea espacios de integración.
El reciclaje es promovido en los espacios públicos para limpiar la ciudad.
La forma de estrella que tienen los cactus les permite crecer y decrecer según la cantidad de agua que tengan almacenada.
Los desponds hechos por el hombre, por donde emana agua subterránea.
Las gotas de agua se adhieren la tela de araña.
La industria más importante de Villa El Salvador es la carpintería.
CG1 - CG5 - CG6
CONCEPTO Y ESTRATEGIAS
ENUNCIADO Dentro del contexto de repensar la ciudad y sus nuevos usos (rituales colectivos) en el espacio público, el proyecto del semestre consistirá en plantear un proyecto arquitectónico en el espacio comunal de una macro manzana típica de Villa el Salvador, vinculado a la actual trama urbana del distrito. A partir del ejercicio de análisis de la problemática y el escenario especulado de la futura ciudad de villa el salvador, el alumno deberá plantear el concepto o idea del proyecto y desprender las estrategias proyectuales a partir de este concepto.
05
PROPUESTA ESPACIO PÚBLICO
El concepto del proyecto se trata de crear una arquitectura de los sentidos y la experiencia donde primen las actividades exteriores y la calidad espacial. Parte de elementos de inspiración se encuentran en la naturaleza y se busca que los espacios generen interacción, pues en el 2040 las personas están muy distanciadas. Se crea una especie de representación donde intervienen la arquitectura sonidos, agua, luz, naturaleza y recorridos para crear un autentico espectáculo de la vida diaria. Trata de una secuencia de espacios que de una forma muy sutil te sumergen en ellos, aportan cierta curiosidad que hace que el usuario quiera recorrerlo y dentro de ellos las relaciones verticales motivan la interacción, intercambio y socialización.
INSPIRACIÓN: El árbol de Jacarandá reune a las personas en su sombra, es característico por sus lindas flores color lila o fucsia que adorna el piso. Brinda una sombra donde las personas se juntan a interactuar y me pareció interesante para incluir en el proyecto.
El escabarajo namib absorbe agua de la niebla en sus alas porque estas poseen una cera especial. Sobrevive en el desierto de esta forma, las gotas de agua almacenadas en sus alas resbalan hasta su boca.
El cactus presenta espinas o una especie de pelitos que sirven para colectar agua y prevenir la evaporación. Además, su forma de estrella crece o decrece según la cantidad de agua que tenga almacenada.
El lotus effect es la capacidad del material de repeler el agua, se forman unas esferas de agua en las hojas y se adhieren a esta superficie.
ESTRATEGIAS:
RELACIONES ESPACIALES Se distribuye por jerarquía según los espacios más públicos y se relacionan a través de las perforaciones de luz que conectan verticalmente y la circulación.
DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS Se atrae a las personas al corazón de la plaza primero, para que posteriormente se sientan cómodas de ir a meditar en el templo.
MATERIALIDAD La piel del proyecto ayudará a condensar el agua del ambiente.
SUPERFICIES DE INTERACCIÓN Las pendientes permiten que las personas puedan descansar o realizar diferentes actividades en ellas.
RECORRIDO DE AGUA El agua recolectada por la misma arquitectura formará parte de ella y las sensaciones que se transmitirán al usuario sobre este recurso tan preciado.
INGRESO DE LUZ Ingresa por aberturas verticales delimitando los espacios y generando atmósferas.
CONFORT TÉRMICO Debido a la condensación del agua, se generan microclimas en el proyecto que permiten al usuario encontrarse en una temperatura agradable.
SOSTENIBILIDAD La naturaleza se vuelve parte del proyecto y se utiliza energía limpia para que este funcione. Además, la vegetación se integra como cerramientos, sombras y se riega con el agua recolectada en el mismo proyecto.
ATMÓSFERAS Cada espacio tiene una esencia propia que transmite al usuario y viceversa.
BIOCLIMÁTICAS El eje principal del proyecto está orientado de este a oeste, de esta manera recibe la mayor cantidad de radiación posible y permite que la brisa fresca del mar ventile los espacios.
PLOTPLAN Parque monumento
Plaza
Templo
C. Comunitario Cultural El parque monumento es inversivo, atrae a las personas hacia el corazón del espacio público. El centro comunitario presenta la temática de las huacas, considerando que la cultura es algo que todos tenemos en común se espera que atraiga a las personas desde esa perspectiva. Además, hay un pequeño comercio donde se venden las cosas producidas por los carpinteros de VES. La plaza es donde debe generarse una mayor congregación e integración de personas. La socialización y recreación es mas fluida debido a las superficies inclinadas que permiten descanso e interacción.
El templo es donde el usuario se siente más protegido, aislado y conectado consigo mismo y con el resto de personas.
RADIACIÓN SOLAR INTERCONEXIÓN DE ESPACIOS
CANALES DE AGUA
CG1 - CG5 - CG6 - CG9
PROYECTO INTEGRAL ESPACIO COMUNAL
ENUNCIADO A partir de los conceptos y estrategias planteados en el ejercicio anterior, el alumno deberá desarrollar el proyecto arquitectónico integral del espacio comunal de Villa el Salvador. El alumno deberá resolver el emplazamiento del proyecto, así como la especialidad, función, materialidad y relación del edificio con el entorno inmediato.
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OBJETIVOS
ESPACIO PÚBLICO
1. Desarrollar habilidades para crear un proyecto arquitectónico que comprenda soluciones técnicas y estéticas. 2. Investigar sistemas de confort, protección y materialidad que sean relevantes durante el diseño integral del proyecto, teniendo en cuenta factores sociales dentro de la comunidad existente. 3. Resolver el emplazamiento del proyecto dentro del marco contextual y la relación de los usuarios con la edificación, a partir de las necesidades antropometrías para adecuar el proyecto a una escala humana pertinente. 4. Diseñar y sustentar la propuesta integrando criterios estructurales, espaciales y funcionales dentro del marco de desarrollo sostenible. 5. Desarrollar una manzana sostenible que permita la interacción y socialización del barrio. 6. Recuperar el equilibrio físico y usuarios a través del espacio público.
mental
7. Concientizar sobre el cuidado del recursos naturales desde los infantes.
agua
de
los
y
los
Considero que en este futuro especulado, la socialización y reintegración debe ser lo más importante. Este fundamento parte de la idea de lo que está sucediendo hoy en día y mi experiencia propia sobre la inseguridad de interactuar con desconocidos que en algún momento me encantaba. Creo que ese sentimiento de barrio no se debe dejar, YAWA busca recuperar el vínculo de vecinos y a través de este permitirles crecer juntos como comunidad.
CONCEPTO
ESPACIO PÚBLICO
La circulación se convierte en un tema clave, soluciona la relación entre las distintas piezas del espacio publico. Se utiliza como recurso esencial en el conjunto para garantizar su estabilidad. El usuario es el verdadero protagonista del proyecto y los recorridos se consideran atendiendo las necesidades de estos. Se busca encaminarlo a transitar por diferentes espacios previstos, se analizan las acciones y los sentimientos que deben aflorar en él según la problemática. Considerando todo esto, es que los ejes del proyecto se basan en la tesela de Voronoi. Son una construcción geométrica que se encuentra como patrón en la naturaleza y es una herramienta para organizar el proyecto de forma sinuosa. De esta manera, tiene un orden sin dejar de lado quiebres interesantes.
Por otro lado, se relaciona con la tela de araña. Yawa quiere que el usuario se sienta atraído hacia el centro del proyecto donde se encuentra la plaza y se puede interactuar con mayor fluidez. Es en ese espacio donde las personas pueden hacer lo que ellas quieran, convertirlo según sus necesidades.
ESTRATEGIAS
ESPACIO PÚBLICO
DISPERSIÓN ÁREAS VERDES Se encuentran en todo el proyecto acompañando a los usuarios para concientizar sobre el medio ambiente y promover la recreación.
FORMACIÓN DE ESPACIOS Los espacios exteriores se van formando con la misma arquitectura, lo cual también permite que el usuario se sienta protegido.
RECORRIDOS Se organizan según ejes que llegan de todos los puntos hacia la plaza central.
Los diferentes espacios se encuentran a lo largo de todo el terreno para permitir al usuario tener una experiencia prolongada y extensa.
HUNDIMIENTOS
TOPOGRAFÍA
Se generan diferentes plazas con el propósito de motivar encuentros diferentes y espacios de estancia al aire libre.
Zonas con diferentes alturas para que los niños jueguen y a la vez se desplacen por diferentes zonas de la plaza.
MOBILIARIO
ATMÓSFERAS
Esta diseñado para permitir diferentes usos y actividades, desde descanso hasta recreación y protección solar.
Cada espacio tiene una esencia especial que se une con el usuario según la luz, materialidad, actividades, etc.
Estas consideraciones junto a otras micro, permiten que YAWA atraiga a los usuarios. Además, apoyándose del programa como actividades que impulsaran junto con la arquitectura genera un ambiente acogedor.
PLANTA 1
ESPACIO PÚBLICO
YAWA tiene un programa muy variado según las necesidades de Villa el Salvador y del 2040. El bienestar tanto físico como mental son lo más importante y cada espacio es como una etapa donde se interactúa a diferentes formas. Los accesos son amplios y sin obstrucciones para invitar a todos a recorrer el proyecto, una vez en él los recorridos son prolongados para poder pasear e ingresar a las diferentes zonas según el interés de cada usuario.
PLANTA 2
ESPACIO PÚBLICO
ZONA DE EJERCITACIÓN
LUDOTECA
BIOHUERTO
FERIA
SERVICIOS HIGIENICOS
TALLER DE CARPINTERIA
ZONA DE JUEGOS
MUSEO
TEMPLO DE MEDITACIÓN
CAFETERIA
PARQUEO BICICLETAS
ESTACIONAMIENTO PREFERENCIAL
CORTES
ESPACIO PÚBLICO
La zona de ejercitación se encuentra hundida para mantener cierta privacidad y no interrumpir la circulación.
La circulación es larga y pausada p e r m i t i e n d o descansar y sentarse en el mobiliario.
El arte se proyecta al exterior del museo y se forma un bulevar
CORTE A-A
La industria carpintera debe tener un lugar en la vida comunal, lo producido se vende en la misma feria de la plaza.
Los juegos de niños se organizan según su edad y desarrollo.
CORTE B-B
El espacio de meditación posee una luz muy sutil controlada por celosías ubicadas hacia el noroeste para recibir la luz del atardecer.
CORTE C-C La topografía se ve intervenida sutilmente considerando que YAWA sea totalmente accesible y se pueda recorrer todo con rampas. Además, de esta forma las superficies se aprovechan como mobiliario fijo e interactivo.
El parque monumento es todo un recorrido con diferentes alturas y experiencias en cada parada.
ISOMETRÍA
ESPACIO PÚBLICO
La distribución de espacios se comprende a lo largo de todo YAWA, por lo que no hay un solo espacio sin función en el proyecto. El contexto tiene una sombra azul marcando la altura de los edificios que existen hoy en día, considerando que para el 2040 la densidad de la ciudad aumentara en un 20% aproximadamente.
Considero muy importante que los usuarios puedan expresarse e ir haciendo del espacio público suyo, que sea parte de su identidad propia como comunidad.
ISOMETRÍA EXPLOTADA ESPACIO PÚBLICO
TEMPLO DE MEDITACIÓN TALLER DE CARPINTERÍA Y FERIA MUSEO SERVICIOS HIGIENICOS PARQUE MONUMENTO PLAZA ZONA DE EJERCITACIÓN
Los colores diferencian claramente las partes del programa, como se organiza y como se emplaza en el espacio. Además, una vista general de su relación con la macromanzana y el alcance que tiene el proyecto. Espacialmente se puede ver en el GIF, cuenta con una secuencia de 8 cortes que permiten observar cómo YAWA relaciona los espacios y variedad de atmósferas para los usuarios.
GIF YAWA https://gifyu.com/image/QZN7
REFLEXIÓN ESPACIO PÚBLICO
El proyecto me pareció bastante complejo e interesante, siento que la experiencia de ir al terreno me hizo falta. Sin embargo, toda la indagación previa me permitió basarme en hechos reales y proyectarme al futuro, así abrir mi imaginación pero a la vez mantener los pies en la tierra. Diseñar en 3D, sin la ayuda de una maqueta como acostumbro me costo muchísimo para el desarrollo del proyecto. A pesar de no haber logrado completar la primera parte de la entrega final, considero que haberlo hecho para el portafolio me ayudo a concluir con el proyecto y terminar de organizar mis ideas.
ISABEL PORTUGAL
CODIGO 20171211 Lima, PerĂş
Soy una persona muy creativa y extrovertida. Me encanta trabajar en equipo y soluciono con facilidad los problemas que se puedan presentar.
CV
EDUCACIÓN
C O N TA C T O Y S O C I A L M E D I A isabel.portugal16@gmail.com 987224675
2006-2010
Colegio Angloamericano Prescott
2011-2016
Colegio Angloamericano Prescott
2 0 1 7 - a c t u a l i d a d Universidad de Lima
isabel.portugal
RECONOCIMIENTOS IDIOMAS
2017-2
Lámina final de Dibujo Seleccionada para exposición
Frances
2018-1
Portafolio de Dibujo II Seleccionado para exposición
INTERESES
2018-2
Portafolio de Dibujo III Seleccionado para exposición
2019-1
Book de planos Proyecto de Arq. IV Seleccionado para exposición
2019-2
Maqueta de Proyecto de Arq. V Seleccionado para exposición
Ingles Español
Natación Dibujar Fotografía Yoga
APTITUDES Liderazgo Buena disposición de trabajo en equipo Capacidad de organización Manejo de herramientas digitales Capacidad para el pensamiento abstracto
PROGRAMAS Autocad Revit Adobe Illustrator Adobe Photoshop Sketchup