Guatemala Cronopios, S.A.
ยกBienvenido a Computaciรณn!
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Competencias Desarrolla habilidades motrices y de ubicaciรณn espacial con el uso de la computadora. Identifica cada una de las partes de la computadora (teclado, mouse, CPU y monitor) y su funciรณn. Maneja e identifica el teclado, sus principales teclas y las utiliza en un procesador de textos, el CPU y sus botones
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Un espacio para papá y mamá Seguramente en su hogar existen reglas sobre cómo deben comportarse los niños con los extraños, qué programas de televisión, películas y videos pueden ver, a qué lugares pueden ir, a dónde y con quién pueden
salir de casa. Es muy importante establecer reglas similares para el uso de la computadora, el teléfono o la Tablet, sobre todo en el uso de internet y lo que los chicos realizan en línea.
Es muy importante que navegar en la red no ocupe el tiempo de las tareas escolares, las actividades sociales y otros intereses, así como tampoco debe ser la única fuente de entretenimiento de los niños. Asegúrese de conocer los sitios en donde sus niños navegan en internet y las aplicaciones que utilizan. Recuérdeles que no deben dar ninguna información personal en línea. Establezca tiempos y reglas para utilizar los dispositivos en casa. Convierta la exploración en línea en una actividad familiar. Busque programas o servicios que filtren materiales y sitios ofensivos. Enseñe a sus niños que la tecnología es maravillosa pero que requiere de nuestro juicio crítico para que sea utilizada de forma correcta.
¡Diviértanse juntos!
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Algunas normas y cuidados Es muy importante ser cuidadosos en nuestro comportamiento y en la forma como tratamos el equipo. Observa y comenta con tu maestra. ¡Colorea!
Haz fila y camina en orden hacia el laboratorio
No toques los cables ni el equipo sin autorización
Siéntate correctamente y utiliza bien la computadora
No corras dentro del laboratorio y permanece en tu lugar
Respeta a tus compañeros, no grites
No comas dentro del laboratorio
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Encender la computadora Para trabajar en la computadora, ésta debe estar encendida. ¡Aprende cómo hacerlo siguiendo las instrucciones de tu maestra! 1. Presiona el botón más grande del CPU
2. Presiona el botón de encendido del monitor.
3. Espera a que la computadora esté lista para trabajar.
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La Computadora Recordemos ¿en dónde has visto computadoras? Existen muchos tipos de computadoras, la que ves aquí se parece a la que tienes en el laboratorio Colorea la computadora según las siguientes instrucciones: Monitor: amarillo CPU: azul Teclado: rojo Mouse: verde
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Resolvamos‌ Nuestra amiga jirafa, necesita que le ayudes a completar las partes de la computadora. Llena en los espacios en blanco la letra que hace falta y únelo con la parte de la computadora que corresponde.
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Cada quien tiene su función Une con una línea cada acción a la parte de la computadora que la realiza y ¡colorea! Sirve para encender y apagar la computadora, es como su cerebro.
Mueve el puntero y le da órdenes a la computadora
Vemos lo que hacemos en la computadora, se parece a un televisor.
Escribe letras y números.
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¿Para qué podemos utilizar la computadora? Observa los dibujos, colorea únicamente los que representen actividades que puedes hacer con la computadora.
Dormir
Escribir
Comer
Pintar
Investigar
Correr
Leer
Navegar
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La Laptop También podemos llamarla “Computadora Portátil”, es pequeña y fácil de llevar a otros lugares. Tiene todas sus partes incorporadas. Une con una línea el nombre con la parte de la laptop que corresponde. Luego coloréala
Mouse
CPU
Monitor
Teclado
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La Impresora Gracias a ella podemos pasar a papel lo que tenemos en la computadora. Colorea las impresoras que estĂĄn en la siguiente pĂĄgina recorta y pĂŠgalas en el lugar que corresponde cada una.
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La Impresora
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¿En dónde conecto los audífonos? Con color verde, une con una línea los audífonos a la entrada en dónde se conectan.
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¿Escuchas los sonidos de la Computadora? ¿Te gusta escuchar cuándo tu computadora tiene sonidos? Si utilizas audífonos escucharás solamente tú, con las bocinas escucharán también todos los que están cerca de ti. ¡Siempre debes revisar que estén bien conectados! Colorea de azul los audífonos y de rojo las bocinas
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¿Me escuchas? ¿Has visto que por medio de la computadora puedes comunicarte con otras personas? Si tienes audífonos puedes escuchar cuándo otros te hablan por medio de la computadora, pero para hablarles tú, necesitas tener conectado ¡un micrófono! Ayuda al micrófono a llegar a la computadora
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También puedes ver a otros por medio de la computadora ¿Conoces la cámara web? ¡Esta cámara la conectas a tu computadora y otros te pueden ver en sus pantallas! Es muy bonito comunicarse con otras personas por medio de la computadora, puedes verlos aunque estén lejos. Algunas laptop tienen la cámara integrada, Dibuja en la pantalla cómo te verían otros si ésta cámara web te estuviera enfocando.
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El Mouse ¿Recuerdas al mouse? También podemos llamarlo ratón… porque se parece, tiene una cola muy larga. Ayuda al ratoncín a identificar los mouses, ¡coloréalos!
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El puntero del mouse ¿Quién se mueve en el monitor cuándo mueves el mouse? El puntero del mouse puede tener distintas formas, las más comunes son de flechita en los programas, manita cuando puedes entrar a lugares en internet y la rueda o reloj de arena cuando hay que esperar. Une los cursores a los mouses.
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Tipos de Clic Puedes darle diferentes órdenes al mouse según la forma en que le das clic. Une con una línea cada tipo de clic con la descripción correcta de cómo hacerlo, luego colorea ambos con el mismo color.
Presionas el botón, mueves el mouse y sueltas el botón.
Clic
Presionas rápidamente dos veces el botón del mouse.
Clic sostenido
Presionas solamente una vez el botón del mouse
Doble clic
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En qué botón das clic al mouse Para que tu mouse funcione correctamente, debes poner toda tu mano sobre él y el dedo índice sobre el botón al que le das clic Observa y colorea el botón al que das clic y el dedo con el que lo haces.
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Descubre el Monitor Es la parte de la computadora que se parece a una televisiĂłn. En el podemos ver todas las cosas que hacemos en la computadora. Colorea de azul las figuras que tienen un triĂĄngulo, de negro que tienen cĂrculo y de amarillo las que tienen cuadrado.
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ÂżReconoces el monitor? AyĂşdame a identificar los monitores entre los siguientes dibujos, mĂĄrcalos con una X.
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El Teclado Sirve para escribir letras, nĂşmeros y sĂmbolos en la computadora, Dibuja las teclas a hacen falta.
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Teclas importantes Algunas teclas tienen funciones que nos ayudan para trabajar con la computadora. ÂĄUne las teclas con la descripciĂłn correspondiente y colorea!
Cuando damos clic en la tecla ENTER ordenamos a la computadora entrar al programa que estamos seĂąalando con el cursor.
Cuando damos clic al mismo tiempo en las teclas ALT y F4 le ordenamos a la computadora cerrar el programa en el que estamos trabajando.
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Las Teclas y el teclado En el siguiente teclado seĂąala con una flecha y colorea del color que se te indica
Tecla ESCAPE: verde
Teclas ENTER: amarillo
Teclas de nĂşmeros: rojo Cronopios, S.A.
Teclas de funciones: morado
Teclas de letras: azul 26
El cpu Une con una línea las funciones que si realiza el CPU.
Con él podemos escuchar los sonidos de la computadora
En él se enciende y apaga la computadora
Es como el cerebro de la computadora
Tiene muchas letras y números
Cuando lo movemos se mueve el puntero.
En él podemos introducir CDs y memorias USB
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El CPU Colorea el dibujo que indica lo correcto.
El CPU es como el
En el botón grande del CPU podemos
En el CPU podemos introducir
En el CPU podemos introducir también
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de la computadora.
la computadora .
para guardar información.
que contengan música o películas.
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La Tablet En la tablet puedes realizar muchas actividades. Le das Ăłrdenes con tu dedo. Dibuja en ĂŠsta tablet lo que haces en el colegio en ella.
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Repaso En la tablet puedes realizar muchas actividades. Le das órdenes con tu dedo. Dibuja en ésta tablet lo que haces en el colegio en ella. Colorea la computadora, marca con una X la laptop y encierra en un círculo la tablet
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