IDENTIFICACIÓN PERSONAL - 2015 Nombre: Dirección: Celular:
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IDENTIDAD COLEGIAL Liceo Guatemala Dirección: 10 Ave. 33-03 Zona 5 (Secundaria) 10 Ave. 32-77 Zona 5 (Preprimaria y Primaria) Contacto Web: www.liceoguatemala.edu.gt www.facebook.com/maristas.liceoguatemala www.twitter.com/liceoguatemala Estoy en:
Grado o Curso
Teléfonos: 2334-1680 2331-7285 2331-8119
Sección:
Profesor/a Titular:
Materias de Grado
Profesor de Materia
3
ÍNDICE LIBRO DE LA FAMILIA MARISTA
4
Presentación
5
Visión y Misión del Liceo Guatemala
6
Horarios
8
Presentación del Bicentenario Marista
10
2015 Año Montagne
11
Informe de Solidaridad 2014
12
Primera Unidad - Encuentro
14
Enero a Marzo 2015
16
Segunda Unidad – Compasión
22
Abril a Junio 2015
24
Tercera Unidad – Compromiso
30
Julio a Diciembre 2015
32
Materias del Currículo 2015
44
Organigrama
45
Directivos 2015
46
Himno Nacional y del Liceo Guatemala
47
Calendarios 2015 y 2016
48
Justificaciones
49
PRESENTACIÓN A toda la Familia Marista del Liceo Guatemala: Iniciamos un nuevo año y un nuevo ciclo escolar, este 2015 nos abres sus puertas con muchos proyectos nuevos y algunos cambios que son producto de todo este proceso de renovación e innovación constante que estamos desarrollando. Quisiera recalcar como primer punto, y más importante, un acontecimiento que iniciaremos este año y es el trienio de preparación para el bicentenario de la Congregación Marista, bicentenario que se celebrará en el año 2017, pero que por la importancia que tiene para toda la gran familia marista a nivel mundial hemos empezado a preparar desde ya. En las páginas siguientes encontrarás información al respecto y que a lo largo del año te iremos ampliando mediante intervenciones en el salón de clase y circulares informativas. Desde el punto de vista organizativo hemos decidido unificar horarios y en los tres ciclos nos estaremos manejando con cinco bloques de clase diarios, en cada ciclo adaptado a las necesidades particulares. Esto se puede observar en los horarios que aparecen a continuación. También queremos presentarte el curso de robótica que a partir de este año se va a impartir en todos los grados de primaria. Este curso responde a la metodología STEM, la cual pretende integrar distintos tipos de conocimiento a través de la aplicación. Esperamos que este año sea de mucho provecho tanto en lo académico como en lo espiritual para cada uno de los miembros de la Familia Marista, les entregamos este libro de familia y nuestras oraciones para que María, la Buena Madre y nuestro padre Marcelino Champagnat sigan bendiciendo cada uno de sus hogares.
Hno. Jesús León y Carlos Navajas
5
VISIÓN Y MISIÓN LICEO GUATEMALA El Liceo Guatemala quiere llegar a ser una institución educativa evangelizadora e innovadora que promueva la educación integral de calidad, los procesos de cambio y el desarrollo social de nuestros educandos y de nuestro país. Lo vemos desde la perspectiva de una Comunidad Educativa Marista, en misión compartida, donde cada uno de sus miembros actúa a través de la vivencia de valores cristianos en un espíritu de familia, manteniendo y fortaleciendo la calidad educativa.
VISIÓN Ser una comunidad educativa marista evangelizadora que logre la educación de calidad y la formación de niños, niñas y jóvenes capaces de ser promotores de cambio y desarrollo en la sociedad, mediante la vivencia de los valores, en un ambiente de familia. El Liceo Guatemala como colegio católico Marista que sigue el carisma y estilo del fundador del Instituto de los Hermanos Maristas de la Enseñanza, San Marcelino Champagnat, tiene como misión evangelizar educando y educar evangelizando, “dando a conocer a Jesucristo y haciéndolo amar” con el fin de formar “buenos cristianos y buenos ciudadanos”. Por ello, su misión es acompañar la vida y los procesos de niños, niñas y jóvenes con sentido cristiano y marista. Para lograrlo, el Liceo Guatemala utiliza una pedagogía actualizada e innovadora impulsando el crecimiento armónico de la persona, la vivencia de valores y fomentando el juicio crítico, para la toma de decisiones y el servicio a los más necesitados. Tomamos a María, la Madre de Jesucristo, como modelo de educadora y de persona humana y cristiana. Por ello, nuestra distinción está en la vivencia de los rasgos marianos en todo nuestro quehacer educativo
MISIÓN Liceo Guatemala es un colegio católico marista, integrado como comunidad educativa en misión compartida, que acompaña el proceso de educación, y el desarrollo humano de los niños, niñas y jóvenes, por medio de una pedagogía actualizada, innovadora y constructivista, impulsando la vivencia de los valores humanos, cristianos y maristas, al estilo de San Marcelino Champagnat, fomentando el juicio crítico, la toma de decisiones y el compromiso social cristiano de servicio a los más necesitados de nuestra sociedad guatemalteca. 6
OBJETIVOS 1. Promover en todos los miembros de la Comu-nidad Educativa Marista la vivencia de los va-lores cristianos y maristas como modelo de evangelización en el mundo contemporáneo. 2. Generar un sistema educativo donde los alumnos/as crezcan plenamente integrados, seguros de sí, libres y productivos, críticos, que acepten la diversidad (de género, de cultura, etc.) para ser protagonistas de su propia historia en el mundo cambiante de hoy. 3. Propiciar en el alumnado, a través de la Pastoral y de todo el proceso formativo, el sentido trascendente de sus vidas y que sean capaces de responder a la vocación y misión que Dios les llame. 4. Promover, a través de ejes transversales y contenidos específicos, la formación en la cul-tura de paz, justicia, respeto a la persona hu-mana y sus bienes, la sensibilidad social y la solidaridad, para que nuestros alumnos se conviertan en líderes que favorezcan el cam-bio en nuestra sociedad. 5. Fomentar el autocontrol, el sentido de respon-sabilidad, autoformación, y desarrollo de las propias competencias y capacidades con sen-tido integral.
CREDO INSTITUCIONAL La Comunidad Educativa Marista del Liceo Guatemala creemos en: Una educación evangelizadora, razón de ser del Instituto Marista, que siguiendo las huellas de San Marcelino Champagnat busca “educar cristianamente a los niños y jóvenes, en especial a los más desatendidos”, formando “buenos cristianos y buenos ciudadanos”. Una educación centrada en la persona del alumno y alumna, que promueva los valores, especialmente de justicia, equidad, paz y solidaridad, desarrollando las actitudes personales que enriquecen las relaciones entre las personas. Una educación que busca el desarrollo de capacidades y adquisición de competencias para la vida en cada uno de los alumnos y alumnas. Una educación con orientación pedagógica constructivista donde el alumno es el responsable de su propio proceso de aprendizaje de una manera activa y dinámica, de acuerdo al nivel de desarrollo cognitivo. El desarrollo de las inteligencias múltiples, asumiendo que existen diversas maneras de enseñar para diferentes maneras de aprender. Un currículo que permite que el alumno tome decisiones y opciones para lograr un desarrollo integral, generando proyectos individuales de aprendizaje para su crecimiento personal. Un clima de convivencia cooperativo que permita manejar y motivar la conducta de los estudiantes de manera consistente con su crecimiento óptimo en las áreas académica, social, afectiva y lúdica, asumiendo la responsabilidad de sus actos y sus consecuencias. Docentes facilitadores que guíen y acompañen los procesos de construcción del aprendizaje del alumno, como mediadores del conocimiento y del desarrollo de competencias. Un ambiente afectivo positivo donde los maestros y alumnos se desenvuelven con seguridad y autonomía, fomentando el espíritu de familia y la atención a los más necesitados. Una educación innovadora que capaciten al estudiante para el manejo de las nuevas tecnologías en bien propio y de la sociedad en que viven. Una educación para el respeto, protección y conservar el medio ambiente, que favorezca las actitudes y conductas que se encaminan a valorar y proteger la naturaleza y el entorno que nos rodea.
7
PRIMER CICLO PREPRIMARIA Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Reflexión
Reflexión
Reflexión
Reflexión
Reflexión
8:25 - 8:45
Receso
Receso
Receso
Receso
Receso
8:45 - 9:05
Refacción
Refacción
Refacción
Refacción
Refacción
10:55 - 11:15
Receso
Receso
Receso
Receso
Receso
11:15 - 11:35
Refacción
Refacción
Refacción
Refacción
Refacción
Salida
Salida
Salida
Salida
Salida
7:15 - 7:30 7:30 - 8:25
9:05 - 10:00 10:00 - 10:55
11:35 12:30 12:30 - 13:25 13:30
PRIMERO Y SEGUNDO PRIMARIA Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Reflexión
Reflexión
Reflexión
Reflexión
Reflexión
8:25 - 8:45
Refacción
Refacción
Refacción
Refacción
Refacción
8:45 - 9:05
Receso
Receso
Receso
Receso
Receso
10:55 - 11:15
Refacción
Refacción
Refacción
Refacción
Refacción
11:15 - 11:35
Receso
Receso
Receso
Receso
Receso
Salida
Salida
Salida
Salida
Salida
7:15 - 7:30 7:30 - 8:25
9:05 - 10:00 10:00 - 10:55
11:35 12:30 12:30 - 13:25 13:30 8
SEGUNDO CICLO TERCERO A SEXTO PRIMARIA 7:15 - 7:30
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Reflexión
Reflexión
Reflexión
Reflexión
Viernes 7:15 - 8:00
7:30 - 8:30
8:30 - 8:55
8:30 - 9:30
8:55 - 9:50
9:30 - 10:00
Receso
Receso
Receso
Receso
9:50-10:20
10:00 - 11:00
10:20 - 11:15
11:00 - 12:00
11:15 - 12:10
12:00 - 12:30
Receso
Receso
Receso
Receso
12:30 - 13:30 13:30
12:10 - 12:40
Titularidad
Receso
Receso
12:40 - 13:30
Salida
Salida
Salida
Salida
13:30
Salida
TERCER CICLO BÁSICOS Y BACHILLERATO 7:15 - 7:30
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Reflexión
Reflexión
Reflexión
Reflexión
Viernes 7:15 - 8:00
7:30 - 8:30
8:30 - 8:55
8:30 - 9:30
8:55 - 9:50
9:30 - 10:00
Receso
Receso
Receso
Receso
9:50-10:20
10:00 - 11:00
10:20 - 11:15
11:00 - 12:00
11:15 - 12:10
12:00 - 12:30
Receso
Receso
Receso
Receso
12:30 - 13:30 13:30
12:10 - 12:35
Titularidad
Receso
Receso
12:35 - 13:30
Salida
Salida
Salida
Salida
13:30
Salida 9
BICENTENARIO MARISTA 1817 - 2017
Del Mensaje del H. Emili Turú, SG
“Era el 2 de enero de 1817. Marcelino Champagnat entra en esta casa de La Valla en Francia, con dos jóvenes. Su sueño es que ellos y en el futuro muchos más, lleven el Evangelio a los niños y jóvenes más necesitados. Es lo que consideramos la fecha fundacional del Instituto Marista. El próximo 2 de enero de 2017 se cumplirán dos siglos de este acontecimiento. Será un hermoso momento para recordar, con corazón agradecido, todo el bien que el Espíritu Santo ha llevado a cabo en la Iglesia y en el mundo a través del Instituto marista. A lo largo de esos 200 años, muchas generaciones de niños y jóvenes se han beneficiado de la educación marista en los cinco continentes. Esta celebración nos ofrecerá también la posibilidad de pedir perdón por nuestras infidelidades. Igualmente, por las veces que no hemos servido de manera adecuada a los niños y jóvenes que nos han sido confiados. Pero sobre todo tiene que ser un momento de proyección hacia el tercer centenario marista. Una hermosísima oportunidad para UN NUEVO COMIENZO.”
MARISTAS 2017 Todos los Maristas estamos invitados a un nuevo comienzo. Como el que tuvo lugar cuando el P. Champagnat se trasladó desde la casa de La Valla hasta el valle de El Hermitage. Quería dar una mejor respuesta a las necesidades del momento. Hacía pocos años que todo había iniciado, y ya se vieron en la necesidad de afrontar un nuevo comienzo. Vamos a recorrer este camino guiados por 3 iconos maristas, que nos recuerdan aspectos esenciales de nuestra vida y misión.
2015: Año Montagne. Un enfoque más claro y decidido de nuestra misión hacia los niños y jóvenes que están en los márgenes.
2016: Año Fourvière. La respuesta del Instituto ante la clara emergencia del laicado marista. 2017: Año La Valla. BICENTENARIO DE LA FUNDACIÓN. Una atención esmerada a la dimensión mística de 10
nuestras vidas.
ANO MONTAGNE 2015 En octubre de 1816 San Marcelino Champagnat es llamado para visitar a un joven pobre y enfermo de nombre Juan Bautista Montagne que no conocía de Dios. ¿Cuántos niños morirán sin saber que Dios los ama? EL 2 DE ENERO DE 1817 FUNDÓ EL INSTITUTO MARISTA. Somos invitados a ser Jesús para los Montagne de hoy, acompañando con ternura, delicadeza y amor su caminar.
Lema:
“MARISTAS, APASIONADOS POR LA MISIÓN” Valores: 1ª. Unidad: ENCUENTRO 2ª. Unidad: COMPASIÓN 3ª. Unidad: COMPROMISO …con CREATIVIDAD
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS Atención a los niños y jóvenes pobres y vulnerables. Solidaridad en todos los niveles. Misericordia y compasión desde el ejemplo de Jesús. Testimonio vocacional cristiano. 11
MARISTAS NUEVOS EN MISIÓN SOLIDARIA BREVE INFORME 2014 Un año de experiencias y vivencias humano-cristianas, desde nuestro lema e identidad:
“SER MARISTAS EN MISIÓN SOLIDARIA” Compartimos con toda la Comunidad Educativa Marista del Liceo Guatemala algunos aspectos del Proyecto de Solidaridad del año 2014. Como expresión de los valores cristianos hacemos de la SOLIDARIDAD un PROYECTO DE VIDA que cale en la vida de cada estudiante y miembro de la Comunidad Educativa y nos lleve al COMPROMISO afectivo y efectivo de trabajar por unas oportunidades más humanas para toda la sociedad guatemalteca. Desde la motivación, seguimiento y participación del Sector de Solidaridad del Liceo Guatemala, toda la Comunidad Educativa estamos implicados en la reflexión, y experiencias de ayuda y encuentro con niños, niñas, jóvenes y adultos en situación de pobreza, exclusión o faltos de oportunidades para su desarrollo personal y social. Concebimos la Solidaridad como un proceso de vivencias y experiencias de encuentro motivado por el ejemplo de Jesús, nuestro hermano y maestro, que orienta toda nuestro ser y quehacer:
El mismo Jesús nos dice: “He venido para que todos tengan vida, y la tengan en abundancia” (Juan 10, 10) “Vengan, benditos de mi Padre, y reciban en herencia el Reino que les fue preparado desde el comienzo del mundo, porque tuve hambre, y ustedes me dieron de comer; tuve sed, y me dieron de beber; estaba de paso, y me alojaron; desnudo, y me vistieron; enfermo, y me visitaron; preso, y me vinieron a ver”. (Mateo 25, 34-36). …”Les aseguro que cada vez que lo hicieron con el más pequeño de mis hermanos, lo hicieron conmigo”. (Mateo 25, 40).
Algunas actividades generales realizadas con toda la Comunidad Educativa: • • • • •
Adaptación del Proyecto de Solidaridad, motivación e involucramiento de todos en él. Participación de toda la Comunidad Educativa en las campañas del año 2014. Entregado a FUNDAMAR (Fundación Marista) para proyectos de desarrollo: Q. 15,000.00 A Educadores y Familias con situaciones especiales: Q. 25,321.25 A la Campaña Provincial Marista para construcción de Escuela Rural en El Salvador:
De: Colectas, ventas y actividades varias de todo el Colegio: Q. 34,137.85 Sección Nocturna del Liceo: Q. 1,987.05 Rifa Solidaria del Personal Docente, Directivos y Adm. Q. 6,485.00 Sector de Solidaridad Q. 4,000.00
12
TOTAL de esta compaña:
Q. 46,609.90
SOLIDARIDAD AFECTIVA Y EFECTIVA, 2014 “Educamos para la solidaridad presentándola como “la virtud cristiana de nuestro tiempo”… Incorporamos el reto de la solidaridad en nuestro currículum, así como la enseñanza de la doctrina social de la Iglesia en nuestras clases de religión y ética. Promovemos la sensibilidad ante las necesidades materiales, culturales y espirituales de la humanidad. Comprometemos a nuestros alumnos en actividades caritativas que los pongan en contacto con situaciones cercanas de pobreza, y animamos a toda la comunidad educativa a concretar acciones de solidaridad”. Misión Educativa Marista, n° 153 y 154
SÍNTESIS DE LOS PROYECTOS DE SOLIDARIDAD ESPECÍFICOS DE LOS DIFERENTES CICLOS: PRIMER CICLO:
• Proyecto nutricional para desayunos escolares de alumnos de la Escuela Marista de la Zona 6, realizado durante todo el año con entrega de víveres por grado. • Recolección de útiles escolares, ropa en diferentes campañas solidarias. • Visitas solidarias a los alumnos de la Escuela Marista.
SEGUNDO CICLO:
• Programa anual de becas por sección para 21 niños/as de la Escuela H. Moisés Cisneros. Monto recaudado y entregado: De alumnos: Q. 18,852.45 De familias: Q. 17,475.00 TOTAL: Q. 36,327.45 • Visitas y experiencias solidarias por grado durante el año y participación en todas las campañas.
SECUNDARIA:
• Ciclo Básico: Visita solidaria a centros especiales y participación en las campañas y proyectos de producción y desarrollo anuales. • Bachillerato: Servicio Social durante todo el año con los estudiantes de 4° curso en entidades varias de la Capital (niños, jóvenes y ancianos). Proyecto de Seminario de realización anual con los estudiantes de 5° curso en Centros Educativos con carencias básicas para el trabajo escolar y participación en todas las campañas. Inversión total del Proyecto: Q. 37,920.00
Agradecemos a Dios la oportunidad que nos da de servir, compartir y amar a las personas marginadas y sin oportunidades, especialmente a los niños, niñas y jóvenes más necesitados. Y agradecemos a toda la Comunidad Educativa Marista todos los gestos de solidaridad tenidos en 2014, que son generadores de esperanza y de vida para todos.
Siguiendo los pasos de Jesús, con María y Champagnat, abrimos caminos de solidaridad.
13
UNIDAD 1 VALOR: ENCUENTRO CON CREATIVIDAD “Porque cada encuentro con Jesús, nos cambia la vida, siempre un paso más adelante, un paso más cerca de Dios. Y así cada encuentro con Jesús nos cambia la vida. Siempre, ¿eh? ¡Siempre es así!”. “Estamos llamados a redescubrir la importancia y el sentido de nuestra vida cristiana, iniciada en el bautismo y como la samaritana, a dar testimonio a nuestros hermanos de la alegría del encuentro con Jesús; testimoniar la alegría del encuentro”. “Cada encuentro con Jesús nos cambia la vida. También cada encuentro con Jesús nos llena de alegría, aquella alegría interior que nos viene. Y así el Señor hace estas cosas maravillosas. El Señor sabe actuar en nuestro corazón cuando nosotros somos valientes y dejamos aparte nuestro cántaro” Son palabras del Papa Francisco (23 de marzo de 2014), que nos pueden transportar a octubre de 1816: MARCELINO CHAMPAGNAT es llamado a visitar a un joven pobre y enfermo de nombre Juan Bautista Montagne que no conocía de Dios. Ese encuentro generó en el corazón de Marcelino la inquietud de llevar la catequesis a todas partes. Fue tanta la necesidad de Champagnat por hacer llegar el evangelio a niños y jóvenes que no supieran de Dios, que el 2 de enero de 1817 se funda el Instituto Marista en El Hermitage. Estamos por cumplir ya nuestro primer Bicentenario, por lo que debemos preparar nuestro corazón para ese encuentro, ese compromiso y esa responsabilidad que se nos ha heredado:
MARISTAS APASIONADOS POR LA MISIÓN. PARA REFLEXIONAR:
¿Dónde están esos niños Montagne que nos necesitan en la actualidad? ¿En qué situación se encuentra la niñez y la juventud? ¿Qué estoy dispuesto a hacer por los Montagne de la actualidad? 14
Algunos encuentros con Jesús narrados en la Biblia Los Evangelios relatan numerosos encuentros de Jesús con hombres y mujeres de su tiempo. Una característica común a todos estos episodios es la fuerza transformadora que tienen y manifiestan los encuentros con Jesús, ya que “abren un auténtico proceso de conversión, comunión y solidaridad”. Entre los más significativos está el de la mujer samaritana. Jesús la llama para saciar su sed, que no era sólo material, pues, en realidad, “el que pedía beber, tenía sed de la fe de la misma mujer”. Al decirle, “dame de beber” y al hablarle del agua viva, el Señor suscita en la samaritana una pregunta, casi una oración, cuyo alcance real supera lo que ella podía comprender en aquel momento: “Señor, dame de esa agua, para que no tenga más sed”. La samaritana, aunque “todavía no entendía”, en realidad estaba pidiendo el agua viva de que le hablaba su divino interlocutor. Al revelarle Jesús su mesianidad, la samaritana se siente impulsada a anunciar a sus conciudadanos que ha descubierto el Mesías. Así mismo, cuando Jesús encuentra a Zaqueo el fruto más preciado es su conversión: éste, consciente de las injusticias que ha cometido, decide devolver con creces —”el cuádruple”— a quienes había defraudado. Además, asume una actitud de desprendimiento de las cosas materiales y de caridad hacia los necesitados, que lo lleva a dar a los pobres la mitad de sus bienes. Entre los encuentros con el Señor resucitado, uno de los que han tenido un influjo decisivo en la historia del cristianismo es, sin duda, la conversión de Saulo, el futuro Pablo y apóstol de los gentiles, en el camino de Damasco. Allí tuvo lugar el cambio radical de su existencia, de perseguidor a apóstol. El mismo Pablo habla de esta extraordinaria experiencia como de una revelación del Hijo de Dios “para que le anunciase entre los gentiles” 15
ENERO LUNES
5
Inicio de labores
MARTES
6
Epifanía del Señor
MIÉRCOLES
7
VENTA DE ÚTILES
12
19
Reunión de padres de familia Preprimaria (18:00 hrs)
20
Convivencia 6°A
Recepción de útiles Preprimaria (8:00 - 10:00)
21
Reunión de padres de familia 3° y 4° (18:00 hrs)
28
Convivencia 5° Bach. A
Celebración de inicio del año escolar
Inducción con los estudiantes
26
Reunión de padres de familia 1° y 2° (18:00 hrs)
14
27
Formación de catequistas
NOTAS:
16
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
ENCUENTRO JUEVES 1
VIERNES 2
Año Nuevo María Madre de Dios
8
SÁBADO
DOMINGO 4
Aniversario 198
de la fundación de la congregación Marista
9
2° Dom. de Navidad
10
11 Bautismo del Señor
VENTA DE ÚTILES
15
16
Inicio de clases 1° Ciclo (7:30 a 12:00 hrs)
Inicio de clases 2° y 3° Ciclo (7:30 a 12:00 hrs)
Inauguración del Ciclo Escolar
Inducción con los estudiantes
17
18
Encuentro de Educadores Maristas
2° Dom. Tiempo Ordinario
Inducción Profesores de nuevo ingreso
22
Venerable Hno. Francisco
Eucaristía de inauguración
Reunión de padres de familia 5° y 6° (18:00 hrs)
29
24
Reunión de padres de familia Básicos (18:00 hrs)
25 3° Dom. Tiempo Ordinario
Día de la No Violencia Convivencia 5° Bach. B Elección de Juntas directivas Reunión de padres de familia Bachillerato (18:00 hrs)
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 17
FEBRERO LUNES
2
MARTES
Convivencia de 6° B
1° Informe actitudinal Convivencia de 6° C
4
Convivencia de 3° A
Convivencia 5° Bach. C
Eucaristía de 2° Básico A
Charla con padres de familia
9
MIÉRCOLES
10
Inicia catequesis
11
Convivencia de 3° B
Nuestra Señora de Lourdes
Eucaristía de 2° Básico C
SEMANA DE SALUD MENTAL Y CONSEJERÍA ESCOLAR
16
Convivencia de 6° D
17
18
Convivencia de 3° C
Miércoles de Ceniza Eucaristía y celebración por ciclos Celebración
Celebración penitencial 6°
24
Celebración penitencial 5°
25
Convivencia de 1° Básico A
SEMANA DE SOLIDARIDAD
NOTAS:
18
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
ENCUENTRO JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO 1 4° Dom. Tiempo Ordinario Eucaristía de la CEM
5
Eucaristía de 2° Básico B
6
7
Reunión de maestros
8
Eucaristía de 6° A
5° Dom. Tiempo Ordinario
Convivencia 5° Bach. D Primera Asamblea General de la APF
12
Eucaristía de 2° Básico D
Acto cívico de la amistad Eucaristía de 6° B Reunión de maestros
14
15
Día del Cariño y la Amistad
6° Dom. Tiempo Ordinario
21
22
Celebración de la amistad
SEMANA DE SALUD MENTAL Y CONSEJERÍA ESCOLAR
19
20
Acto cívico Eucaristía de 6° C
Feria universitaria
Reunión con padres de Primera Comunión (18:30 hrs.) Acto cívico
26
Formación docente
27
Encuentro de Educadores Maristas - ERE
Ingreso de notas parciales I Unidad Convivencia de 1° Básico B
Primer laboratorio de práctica supervisada 6°
1° Dom. de Cuaresma
28
SEM. DE SOLIDARIDAD
Bingo familiar de la APF Reunión formativa de catequistas de Confirmación
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 19
MARZO LUNES
2
MARTES
MIÉRCOLES
Día Internacional de Matemática
2° Informe actitudinal Convivencia de 5° A
Convivencia de 3° D
Celebración penitencial 4°
Eucaristía de 5° Bach A
4
Convivencia de 1° Básico C
11
Convivencia de 3° Básico A
Celebración penitencial 3°
SEMANA DE MATEMÁTICA
9
10
Convivencia de 5° B Celebración penitencial 2°
16
Convivencia de 5° C
Eucaristía de 5° Bach C Celebración penitencial 1°
17
18
Exámenes Primera Unidad 6° Perito NO hay clases - I Ciclo
24
Aniversario asesinato de Mons. Oscar Romero
25
Anunciación del Señor Vía Crucis FIN 1° UNIDAD Ingreso de notas finales
VÍA CRUCIS Lunes Santo
Martes Santo
SEMANA SANTA 20
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
ENCUENTRO JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO 1 2° Dom. de Cuaresma Venerable Hno. Alfano Vaser
5
Eucaristía de 5° Bach B
6
7
Reunión de maestros Eucaristía de 6° D
8 3° Dom. de Cuaresma
Convivencia de 1° Básico D Reunión con padres de Confirmación (18:30 hrs.)
Día de la Mujer
SEMANA DE MATEMÁTICA
12
14
Inicia Amigos en Marcha
Eucaristía de 5° A
Eucaristía de 5° Bach D
Convivencia de 3° Básico B
15
Formación de padres de I Ciclo
19
San José
20
Día de la Felicidad Eucaristía de 5° B Reunión con padres de Primera Comunión (18:30 hrs.)
21
Inicia receso de S. S. Formación docente
27
Viernes de Dolores
22
Día del Árbol
5° Dom. de Cuaresma
Mañana Deportiva
Día del Agua
Formación catequistas de Confirmación
Exámenes Primera Unidad 6° Perito
26
4° Dom. de Cuaresma
Formación catequistas de Confirmación
Reunión de maestros
28
29
Visita solidaria con profesores
Vía Crucis
Domingo de Ramos
Noche de reflexión con profesores
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 21
UNIDAD 2 VALOR: COMPASIÓN CON CREATIVIDAD Compasión de Jesús hacia las muchedumbres:
“Jesús recorría todas las ciudades y aldeas, enseñando en sus sinagogas y proclamando la Buena Nueva del Reino y sanando toda enfermedad y toda dolencia. Y, al ver a la muchedumbre, sintió compasión de ella, porque estaban humillados y abatidos como ovejas que no tienen pastor. Entonces, dijo a sus discípulos: ‘La mies es mucha y los obreros pocos. Rogad, pues, al Dueño de la mies que envíe obreros a su mies’. ” (Mateo 9, 35-38)
Consolar a los demás
Todos los días, vives situaciones que despiertan en ti una variedad de sentimientos. La práctica de un deporte te produce emoción, una discusión te provoca enojo, una situación desconocida te da miedo y los triunfos te dan alegría. Las personas que están cerca de ti, viven experiencias semejantes y tienen sentimientos similares. De esta forma, los sentimientos son un lenguaje común de los seres humanos que nos permite comunicarnos, comprendernos e identificarnos. En toda esa variedad de experiencias, hay algunas que nos provocan sufrimiento a nosotros y a los demás, por ejemplo, la enfermedad, la pobreza extrema, el fracaso en un proyecto, un desastre natural o la muerte de un ser querido. La COMPASIÓN es el valor que te hace sensible a los males de las otras personas y te impulsa a aliviar o reducir su sufrimiento. Es una forma de solidaridad, que te vincula con los demás, y también una expresión de generosidad, pues, por un momento, dejas de pensar en ti mismo. para poner tu inteligencia, imaginación y sensibilidad al servicio de quienes los necesitan. En la COMPASIÓN hay también un elemento de lástima que no es algo vergonzoso para ti o para los demás, simplemente significa que sientes ternura por quien la está pasando mal.
Reflexiona: “Los zapatos de los otros”
En el mundo actual, cada quien está preocupado por sus propios problemas y, a veces, se vuelve indiferente al dolor y los padecimientos de los demás. Esa situación se explica, porque todos tenemos cientos de asuntos por resolver y vivimos nuestras tristezas particulares. Sin embargo, si ignoramos lo que les pasa a los demás, podemos hacer del mundo un lugar cruel e inhumano. Al mismo tiempo, cerramos la oportunidad de que los demás comprendan los males que pueden pasarnos a nosotros. Ejercer la COMPASIÓN exige el esfuerzo de ir contra el egoísmo y la indiferencia, pero es una forma de construir un mundo mejor. El primer paso es, por un instante, “ponernos en los zapatos del otro”. Por ejemplo, si vemos a un anciano abandonado, sentir por un momento que somos él. Si vemos a un pequeño en situación de calle, vivir por un instante sus dificultades. Pero, la COMPASIÓN no debe limitarse sólo a sentir, debe impulsarnos a cooperar para que esas personas dejen de sufrir. Tal vez, nuestro esfuerzo no sea suficiente, pero siempre tendrá algún beneficio. En el mundo abundan las oportunidades para vivir la COMPASIÓN: desde comprender al amigo que nos cuenta algún problema, hasta participar en un programa de recolección de ayuda para las víctimas de un desastre. Aprovecha esas oportunidades para que tu corazón sea más grande y un mejor lugar para vivir todos.
Esto me invita a…
Hacer vida estas palabras con mis acciones. Vivir desde la compasión. Amar y Servir. Dejarme llevar por el amor de Jesús. Tener una mirada distinta hacia la realidad. Encontrarme con el otro, desde el sentir de Jesús. Seguir descubriendo, en la Comunidad Marista, al Dios Compasivo, que se hizo hombre y nos invita ser compasivo con los demás, “como mi próximo”. Señor Jesús, quiero vivir desde la Compasión y acoger a mis hermanos, como Tú nos acoges en tu corazón.
22
Llamada a la misericordia
Toda la Comunidad Educativa Marista viviendo la compasión, con los más vulnerables y necesitados “Como cristianos laicos, estamos atentos a los signos de los tiempos, manteniéndonos a la escucha de lo que el Espíritu nos dice por medio de la historia, la sociedad, las personas. Encarnados en la realidad, vivimos en continuo diálogo con el mundo, mostrando el rostro amoroso de Dios”. (EN TORNO A LA MISMA MESA, 39). “Dios nos ha revelado que su corazón es comunión en la pluralidad: es uno y trino; es amor, amante y amado, una fuerza amorosa siempre amando. Hijos de ese Dios, anhelamos salir de nosotros mismos para ir al encuentro de los demás y vivir la dinámica del mismo ser de Dios”. (EN TORNO A LA MISMA MESA, 65).
La COMPASIÓN es hoy para mí: Compartir la vida con el Otro, y con los otros, desde su ser persona Mirándolos como hermanos e hijos del mismo Padre, en Jesús, que ha derramado todo su Amor, entregando su vida por nuestra Salvación y nos invita a seguirle e Imitarle, haciendo del yo y el Otro un Nosotros, de la gran hermandad en el Compasivo.
Señor Jesús, “AYÚDAME A VIVIR LA COMPASIÓN, CON PASIÓN”
23
ABRIL LUNES
MARTES
MIÉRCOLES 1
Miércoles Santo
SEMANA SANTA
6
INICIO 2° UNIDAD Reinicio de Clases
7
Convivencia de 2° A
8
14
Convivencia de 2° B
15
Entrega de Notas y 3° Informe Actitudinal
Convivencia de 5° D
SEMANA VOCACIONAL
20
NO hay clases - II Ciclo
21
22
Convivencia de 2° D
Convivencia de 3° Básico C
Convivencia de 2° C
SEMANA DE INGLÉS /
27
4° Informe Actitudinal
Día de la Tierra
Exámenes 1RA. Unidad 1° a 5°
28
29
Aniversario asesinato Hno. Moisés Cisneros Inauguración del Mes de Mayo Convivencia de 4° Bach A
SEMANA VOCACIONAL
NOTAS:
24
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
COMPASIÓN JUEVES 2
VIERNES
Jueves Santo
SÁBADO 4
Viernes Santo
DOMINGO 5
Sábado Santo
Domingo de Pascua de Resurrección
SEMANA SANTA
9
Eucaristía de Resurrección
10
11
Celebración de Resurrección
17
2° Domingo de Pascua
Mañana Deportiva
Atención a Padres (14:30 - 17:30 hrs)
16
12
18
Eucaristía 5º C Formación de padres II Ciclo
19 3° Domingo de Pascua
Mañana Deportiva
SEMANA VOCACIONAL Segundo laboratorio de práctica supervisada 6°
24
Aniversario asesinato Mons. Juan Gerardi
25
26
Splash Day Eucaristía 5º D Convivencia de 3° Básico D Formación de padres de Básicos
Exámenes 1RA. Unidad 1° a 5° /
4° Domingo de Pascua Día de la Secretaria
SEMANA DE INGLÉS
Formación docente
SEMANA VOCACIONAL
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 25
MAYO LUNES
4
Convivencia de 4° A
MARTES
5
Inauguración de Mayo
11
Convivencia de 4° B
Convivencia de 1° A
MIÉRCOLES
6
Inauguración de Mayo
12
Inauguración de Mayo Convivencia de 4° Bach B
Nuestra Señora de Fátima
Convivencia de 1° B Eucaristía 1° Básico A
SEMANA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
18
5° Informe Actitudinal
19
Convivencia de 1° C
20
26
Convivencia de 1° D
27
Convivencia de 4° C
25
Inicio de recepción de solicitudes de Admisión
Nacimiento de San Marcelino Champagnat 1789
Formación docente
Convivencia de 4° D
Exámenes 2dA. Unidad 6° perito
NOTAS:
26
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
COMPASIÓN JUEVES
VIERNES 1
SÁBADO
DOMINGO
2
Día del Trabajo
5° Domingo de Pascua Eucaristía de la CEM por las Madres
7
8
Ingreso de notas parciales II Unidad
9
Reunión de Maestros
Catequesis de Confirmación
Eucaristía 4° A
Eucaristía y Celebración Día de la Madre
Convivencia de 4° Bach C Formación de padres de Bachillerto
14
15
10
16
Día de la Familia Eucaristía 4° B
6° Domingo de Pascua Día de la Madre
17 Asención del Señor
Catequesis de Confirmación
Convivencia de 4° Bach C
Velada Festiva
Reunión de maestros
SEMANA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
22
21
24
Eucaristía 4° C Reunión con padres de Primera Comunión (18:30 hrs.)
Open House
Pentecostés
Catequesis de Confirmación
Encuentro de Educadores Maristas
28
29
Velada Mariana Eucaristía 4° D
Catequesis de Confirmación
Sma. Trinidad Visitación de María
Exámenes 2dA. Unidad 6° perito
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 27
JUNIO LUNES 1
Clausura de Mayo
MARTES
MIÉRCOLES
2
SEMANA CHAMPAGNAT
8
6° Informe Actitudinal
9
10
SEMANA CHAMPAGNAT
15
16
17
Día del Padre
SEMANA CHAMPAGNAT
22
Formación Docente
Formación Docente
Celebración del día del Maestro por la APF
Exámen de admisión Prekinder y Kinder
29
24
Exámen de admisión Preparatoria a 4to. Bach.
Día del Ejército
NOTAS:
28
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
COMPASIÓN JUEVES
VIERNES
4
5
SÁBADO
Día del Medio Ambiente Eucaristía y celebración de Champagnat Formación de Padres I Ciclo
6
Tercer laboratorio de práctica supervisada 6°
12
14
Último día de recepción de solicitudes de Admisión
SEMANA CHAMPAGNAT
19
El Cuerpo y Sangre de Cristo
Catequesis de Confirmación
Catequesis de Confirmación
Formación de Padres II Ciclo
18
7
San Marcelino Champagnat (1789-1840)
SEMANA CHAMPAGNAT
11
DOMINGO
11° Domingo Tiempo ordinario Eucaristía de la CEM por los Padres
Encuentro de Educadores Maristas - Interiorización
FIN 2° UNIDAD Ingreso de notas finales
20
21 12° Domingo Tiempo ordinario
Formación de Padres de Básicos
SEMANA CHAMPAGNAT
25
Día del Maestro
26
27
28 13° Domingo Tiempo ordinario
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 29
UNIDAD 3 VALOR: COMPROMISO CON CREATIVIDAD La levadura en la masa (Mt 13, 33)
El Reino de los Dios es semejante a la levadura que tomó una mujer y mezcló con tres medidas de harina hasta que fermentó todo. En esta semejanza que nos pone el Señor, se considera en primer lugar lo poco que es la levadura en relación a la masa que debe transformar. Siendo tan poca cosa su poder es muy grande. Esto nos permite reflexionar que, al ser audaces en la vida corriente de cada día, podemos ser causa de luz o de oscuridad, de alegría o de tristeza, fuente de paz o de inquietud, peso muerto que retrase el caminar de los demás o fermento que transforma la masa. Nuestro paso por la tierra no es indiferente; acerquémonos a los demás y a Jesús. Para esto no necesitamos hacer cosas extrañas y sorprendentes. Somos levadura en la familia, en el ambiente de trabajo, entre los compañeros de estudios. Nos han de conocer como personas leales, sinceras, alegres, trabajadoras, comportándonos ejemplarmente en la vida familiar y social. Cumpliendo con rectitud nuestros deberes y actuando serenamente, como hijos de Dios. Para ser audaces en nuestra vida, hemos de mirar a Nuestra Buena Madre como modelo perfecto de esa espiritualidad, la cual mientras vivió en este mundo, una vida igual a la de los demás, estaba constantemente unida a su hijo Jesús.
*Compromiso *Asistencia *Consuelo
Mi amigo no ha regresado del campo de batalla, señor. Solicito permiso para ir a buscarlo—, dijo un soldado a su teniente. —Permiso negado—, replicó el oficial. —No quiero que arriesgue usted su vida por un hombre que probablemente ha muerto. El soldado haciendo caso omiso a la prohibición, salió, y una hora más tarde regresó mortalmente herido, transportando el cadáver de su amigo. El oficial estaba furioso: — ¡Le dije yo que había muerto! ¡Ahora he perdido a dos hombres! Dígame, ¿Merecía la pena ir allá para traer un cadáver? — ¡Claro que sí señor!, cuando lo encontré, todavía estaba vivo y pudo decirme: —Juan..., ¡estaba seguro de que vendrías! Anthony de Mello
Escrito
La educación para que sea verdaderamente humanizadora, debe fundamentarse en unos valores básicos para la vida y la convivencia; valores que la familia y el colegio deben consensuar y que configuran uno de los elementos esenciales de educar en todas y cada una de sus manifestaciones. Marcelino Champagnat supo responder de forma clara y contundente, que hacen posible las condiciones de una vida digna a la que todas las personas tenemos derecho. Son ideales de vida y comportamiento que nos orientan sobre la forma en que debemos vivir. Preferir los intereses de la comunidad e incluso los de cada uno de sus miembros a los propios, y a sacrificarse por el bien de los demás. 30
Juan Bautista Montagne:
El 28 de octubre de 1816, ocurrió un suceso que movió definitivamente a Marcelino a poner en marcha su proyecto. Le llamaron para que fuera al caserío de un carpintero de Les Palais, pequeño núcleo situado más allá del Bessat. Allí un joven de diecisiete años se estaba muriendo. El muchacho ignoraba por completo las verdades de la fe. Marcelino le enseñó, le escuchó en confesión y le preparó a bien morir. Luego salió para visitar a otro enfermo de las cercanías. Cuando volvió al caserío de Montagne, le dijeron que Juan bautista ya había muerto. Este encuentro transformó a Marcelino. El desconocimiento que el muchacho tenía sobre Jesús le convenció de que Dios le llamaba a fundar una congregación de hermanos que evangelizaran a los jóvenes, en especial a los más desatendidos. En el tiempo que invirtió de regreso a casa parroquial, ya había tomado la decisión de echar a andar su plan.
Invitación a implicarnos:
90. Día tras día, nos sentimos llamados a comprometernos con el mundo, a contemplar ese mundo con los ojos y el corazón de Dios. Nuestra espiritualidad nos lleva a profundizar en la relación con Cristo y a entregarnos confiadamente al servicio de la vida comunitaria y la misión. (Agua de la roca, pág. 38).
Comprometernos como Jesús – María Champagnat – como los Montagne de hoy. Tratemos de ser reflejo de Dios para las personas con quienes nos encontramos cada día. De una manera misteriosa Dios actúa a través de nosotros y en nosotros. A pesar de nuestras limitaciones, al estar con Él, aprendemos a asemejarnos a Él, pastor, amigo, compañero fiel. Significa que nuestras relaciones con los demás deben ser sencillas, acogedoras y alentadoras, caracterizadas por la compasión, la alegría y la amabilidad. Somos hermanos de todos los que encontramos en el camino de la vida. Como Marcelino, que salía en busca de los Montagne de su época, debemos empeñarnos por hacer viva esa fe en nuestro tiempo. Debemos abrir caminos transformados por la experiencia de conocer y amar a Jesús.
“Así es como vivimos nuestra espiritualidad apostólica marista”. En tu propio itinerario espiritual; ¿Qué personas o acontecimientos han dejado huella en ti? ¿Puedes señalar algunos hechos decisivos de tu vida que han contribuido a modelar tu espiritualidad? ¿Quiénes han sido los Montagne en tu vida?
31
JULIO LUNES
MARTES
MIÉRCOLES 1
6
INICIO 3° UNIDAD Reinicio de Clases
7
8
Convivencia 2° Básico A
Envío de Notas y 7° Informe Actitudinal
SEMANA VOCACIONAL Convivencia Prepa A
14
15
Convivencia Prepa B
Publicación de admitidos Convivencia 2° Básico C
SEMANA de solidaridad
20
Convivencia Prepa C
21
Convivencia Prepa D
22
Eucaristía 1° Básico D
SEMANA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
27
8° Informe Actitudinal Convivencia Prepa E
28
Día de los Abuelitos
29
Formación Docente
Convivencia Prepa F
Exámenes 2dA. Unidad 1° a 5°
NOTAS:
32
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
COMPROMISO JUEVES
VIERNES
SÁBADO
2
4
DOMINGO 5 14° Domingo Tiempo ordinario
Encuentro de Educadores Maristas
9
10
Convivencia 2° Básico B
11
Reunión de Maestros Atención a Padres
12 Catequesis de Confirmación
(14:30 - 17:30 hrs)
Reunión con padres de Primera Comunión (18:30 hrs.)
15° Domingo Tiempo ordinario
SEMANA VOCACIONAL
16
Nuestra Señora del Carmen
17
Elección de Consejo Estudiantil
18
Convivencia 2° Básico D
Retiro de Padres de Confirmación
Reunión de maestros Reunión de Padres de admitidos PK - K
24
Reunión de Padres de Admitidos PP - 4to. Bach
19 16° Domingo Tiempo ordinario Eucaristía de la CEM - Maristas Encuentro de Flota REMAR Liceo
25
26
Santiago Apostol
17 ° Domingo Tiempo ordinario
Catequesis de Confirmación
SEMANA DE LA LENGUA ESPAÑOLA Ingreso de notas parciales III Unidad Formación de padres de Bachillerato
Exámenes 2dA. Unidad 1° a 5°
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 33
AGOSTO LUNES
Inicio de Preinscripción
10
MARTES
4
MIÉRCOLES
5
Eucaristía 3° Básico A
11
12
Día de la Juventud
SEMANA DE SOLIDARIDAD
17
9° Informe Actitudinal
18
Eucaristía 3° Básico C
19
Retiro de Primera Comunión 3°A
Exámenes 3rA. Unidad 6° perito
24
Formación docente
Día de la Solidaridad Retiro de Confirmación
34
General
Primer Ciclo
25
Eucaristía 3° Básico D
26
Retiro de Primera Comunión 3°C
NOTAS:
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
COMPROMISO JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
1
2 Catequesis de Confirmación
18 ° Domingo Tiempo ordinario
Festival de Bandas
6
7
Eucaristía 3° Básico B
8
Reunión de maestros
Cuarto laboratorio de práctica supervisada 6°
9 Catequesis de Confirmación
19 ° Domingo Tiempo ordinario
Retiro padres de Primera Comunión
14
Eucaristía Asunción de María
Feria de la Asunción Eucaristía de la Asunción
Bautizos y Primeras Comuniones
Reunión de maestros
SEMANA DE SOLIDARIDAD
20
21
Retiro de Primera Comunión 3°B
Clausura de Servicio Social
15
16
Virgen de la Asunción
20 ° Domingo Tiempo ordinario
Día del Educador Marista
22 Catequesis de Confirmación
21 ° Domingo Tiempo ordinario Primera Comunión A y B
Exámenes 3rA. Unidad 6° perito
27
28
Retiro de Primera Comunión 3°D Presentación de Seminario 6° Perito
Ingreso de notas parciales III Unidad
29
Último día de Preinscripción
Catequesis de Confirmación (Evaluación)
22 ° Domingo Tiempo ordinario
Tarde Cultural de Marimbas y Rifa Solidaria
Primera Comunión C y D
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 35
SEPTIEMBRE LUNES
MARTES 1
MIÉRCOLES 2
Retiro de Confirmación
Retiro de Confirmación
Convivencia de 6° D
7
10° Informe Actitudinal
8
9
Natividad de María Convivencia de 6° B
Confirmaciones
Eucaristía de 4° Bach A
SEMANA DE LA IDENTIDAD NACIONAL
14
Acto Cívico
15
21
Día mundial de la Paz
22
28
11° Informe Actitudinal
29
Día de la Independencia de Guatemala
16
Eucaristía de 4° Bach D
Ingreso de notas finales III Unidad Retiro de 5to. Bach. A
NOTAS:
36
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
COMPROMISO JUEVES Retiro de Confirmación
VIERNES 4
SÁBADO
Clausura de Seminario
5
Convivencia de 6° C
10
Convivencia de 6° A
6 Ensayo y despedida de Confirmación
11
Eucaristía de 4° Bach B
Reunión de maestros Acto cívico
DOMINGO 23 ° Domingo Tiempo ordinario Confirmación
12 Santo Nombre de María
24 ° Domingo Tiempo ordinario
SEMANA DE LA IDENTIDAD NACIONAL
17
Eucaristía de 4° Bach C
18
Reunión de maestros
19
20 I Explosión Artística
25
24
FIN 3° UNIDAD
26
Segunda Asamblea General de la APF
25 ° Domingo Tiempo ordinario
27 II Explosión Artística
26 ° Domingo Tiempo ordinario
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 37
OCTUBRE LUNES
5
MARTES
Retiro de 5to. Bach. C
MIÉRCOLES
6
7
Nuestra Señora del Rosario Retiro de 5to. Bach. D
Exámenes 3RA. Unidad 1° a 5°
12
Día de la Hispanidad
14
Repaso en casa
21
Evaluación Docente
Exámenes finales
19
Ingreso de notas finales
20
Peregrinación a Basílica Nuestra Señora del Rosario
Evaluación Docente Clausura y Entrega de Notas
26
Entrega de notas
Día de la Revolución
27
Inicio de Curso de Reforzamiento
Entrega de notas 1ro a 4to
28
NOTAS:
38
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
COMPROMISO JUEVES 1
VIERNES 2
Día del Niño
SÁBADO
4
Retiro de 5to. Bach. B
27 ° Domingo Tiempo ordinario
Celebración Fin de Ciclo Escolar
Formación docente
8
9
DOMINGO
Eucaristía de Acción de Gracias
10
11 Desayuno del Empleado Marista
28° Domingo Tiempo ordinario
Exámenes 3RA. Unidad 1° a 5°
15
16
Clausura de Preparatoria
17
18
Clausura de 6to Primaria
29° Domingo Tiempo ordinario
Exámenes finales
22
Evaluación Docente
Entrega de Notas de 1° y 2° Primaria
Entrega de notas de Preprimaria
29
24
25 Graduación de Peritos Contadores
30° Domingo Tiempo ordinario
Graduación Eucaristía 10:00 hrs Acto 17:00 hrs
INSCRIPCIÓN ORDINARIA 2016 / INSCRIP. CURSO DE ADAPTACIÓN
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 39
NOVIEMBRE LUNES
2
MARTES
4
Inicia curso de Adaptación y Nivelación
9
MIÉRCOLES
10
11
Exámenes DE RECUPERACIÓN 1° BÁSICO a 5° PERITO
16
Publicación de Notas de Recuperación
17
18
VENTA DE ÚTILES
24
25
INSCRIPCIÓN EXTRAORDINARIA 2016
NOTAS:
40
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
COMPROMISO JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO 1 Día de todos los Santos 31° Domingo Tiempo ordinario
5
6
113 Hnos. Beatos Mártires y 2 laicos en España
7
8 32° Domingo Tiempo ordinario
Fin de curso de Reforzamiento
12
14
15 33° Domingo Tiempo ordinario
19
Día del Hombre
20
Fin de curso de Adaptación y Nivelación
21
22 Jesucristo, Rey del Universo
VENTA DE ÚTILES / Exámenes DE RECUPERACIÓN
26
27
28
29 1° Domingo de Adviento Ciclo C
INSCRIPCIÓN EXTRAORDINARIA 2016
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna 41
DICIEMBRE LUNES
MARTES 1
7
8
14
15
21
22
28
29
MIÉRCOLES 2
Inmaculada Concepción de María
9
16
Firma de los Acuerdos de Paz, firme y duradera
NOTAS:
42
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna
COMPROMISO JUEVES
VIERNES
SÁBADO 5
4
DOMINGO 6 2° Domingo de Adviento
10
Día Mundial de los Derechos Humanos
17
11
12 Nuestra Señora de Guadalupe
19
18
3° Domingo de Adviento
20 4° Domingo de Adviento
24
25
NATIVIDAD DEL SEÑOR
26
27 Sagrada Familia
NOTAS:
General
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
Sacramental
Admisiones
Nocturna Nocturna43
ORGANIGRAMA HERMANO PROVINCIAL Y CONSEJO PROVINCIAL Provincia Marista de América Central, Puerto Rico y Cuba ORGANISMOS PROVINCIALES COMUNIDAD MARISTA
I. ORGANISMOS EJECUTIVOS
CONSEJO DE OBRA HERMANO RECTOR DIRECTOR GENERAL
ADMINISTRADOR GENERAL SECRETARIAS PERSONAL Administrativo, de limpieza y mantenimiento COORDINACIÓN de Consejería Escolar
COMUNICADORA
CONSEJOS DE CICLO
CONSEJO EDUCATIVO
Preprimaria, Primaria y Secundaria
COORDINADORES DE CICLO
COORDINACIÓN de Pastoral
Preprimaria, Primaria y Secundaria COORDINACIÓN de Deportes
PERSONAL DOCENTE Coordinador de Grado Profesor/a Titular Profesor/a de Materia
COMUNIDAD ESTUDIANTIL Grados - Secciones (Preprimaria - Primaria - Secundaria)
II. ORGANISMOS DE ORIENTACIÓN
Orientación Religiosa y de Solidaridad Servicio Social y Solidaridad Agentes de Pastoral
III. ORGANISMOS DE APOYO
Consejo Estudiantil Secundaria Juntas Directivas de Grado Comisiones Delegados de actividades
Consejería Escolar Coordinación de C.E. Consejeras/os de Ciclo Preceptoras
Asociación de Padres de Familia Padres de Alumnos/as
Orientación Pedagógica Comisión Curricular. Cordinación de Departamentos Departamentos de Área
44
ASOCIACIÓN DE EXALUMNOS MARISTAS
JORNADA NOCTURNA E INTERMEDIA con su organización respectiva
Directiva Central Directivas de Grado Comisiones - Comités Escuela de Padres
MATERIAS DEL CURRÍCULO PreKinder, Kinder y Preparatoria Educación Religiosa Escolar (*) Español: Comunicación y Lenguaje Destrezas de Aprendizaje Medio Social y Natural Inglés (*) Música Tecnología (*) Educación Física
Ciclo Básico (1° - 3°) Educación Religiosa Escolar (*) Comunicación y Lenguaje Matemática Razonamiento Verbal y numérico (*) Estudios Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Biológicas Física Fundamental Inglés Educación Física Tecnología Productividad y Desarrollo (Robótica) Expresión Artística
1°, 2° y 3° Grados de Primaria Educación Religiosa Escolar (*) Comunicación y Lenguaje Matemática Razonamiento Verbal y Numérico (*) Medio Social y Natural (Ciencias Naturales) Robótica (*) Expresión Artística (Artes plásticas y música) Educación Física Formación Ciudadana (Estudios Sociales) Inglés (*) Tecnología (*)
4°, 5° y 6° Grados de Primaria Educación Religiosa Escolar (*) Comunicación y Lenguaje Matemática Razonamiento Verbal y Numérico (*) Medio Social y Natural (Ciencias Naturales) Productividad y Desarrollo (Robótica) Expresión Artística (Artes plásticas y música) Educación Física Formación Ciudadana (Estudios Sociales) Inglés (*) Tecnología (*)
Cuarto Bachillerato Educación Religiosa Escolar (*) Lengua y Literatura Matemática Razonamiento verbal y numérico (*) Estudios Sociales y Sociología Ciencias Físicas Inglés Tecnología Filosofía Psicología Expresión Artística (*) Educación Física Elaboración y Gestión de Proyectos Servicio Social (*)
Quinto Bachillerato Educación Religiosa Escolar (*) Lengua y Literatura Matemática Razonamiento verbal y numérico (*) Estudios Sociales y Sociología Biología Química Inglés Tecnología Estadística Expresión Artística (*) Educación Física Seminario
Nota: Las materias que tienen el símbolo (*) son del Currículo propio del Liceo Guatemala.
45
DIRECTIVOS LICEO GUATEMALA Rector: Hno. Jesús León
jesus.leon@liceoguatemala.edu.gt
Director: Carlos Navajas
carlos.navajas@liceoguatemala.edu.gt
Administrador: Hno. Manuel Matilla
administracion@liceoguatemala.edu.gt
Coordinadora I Ciclo: Magdalena Obiols
magdalena.obiols@liceoguatemala.edu.gt
Coordinador II Ciclo: César Tejedor
cesar.tejedor@liceoguatemala.edu.gt
Coordinador III Ciclo: Bilkar Morataya
bilkar.morataya@liceoguatemala.edu.gt
Coordinador de Pastoral Secundaria: Julio González
julio.gonzalez@liceoguatemala.edu.gt
Coordinadora de Pastoral I y II Ciclo: Betty de Sazo
betty.desazo@liceoguatemala.edu.gt
Coordinadora de Consejería: Alma Judith García-Salas alma.judith@liceoguatemala.edu.gt Coordinador de Áreas Prácticas: Carlos Acosta
carlos.acosta@liceoguatemala.edu.gt
Coordinador de Tecnología: Jesús Soliz
jesus.soliz@liceoguatemala.edu.gt
LICEO GUATEMALA NOCTURNA
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Rector: Hno. Jesús León
jesus.leon@liceoguatemala.edu.gt
Director: Ricardo Ortiz
ricardo.ortiz@liceoguatemala.edu.gt
Administrador: Hno. Manuel Matilla
administracion@liceoguatemala.edu.gt
Coordinador de Pastoral: Enrique Ramírez
enrique.ramirez@liceoguatemala.edu.gt
Secretaria: Brenda Flores
brenda.flores@liceoguatemala.edu.gt
HIMNO NACIONAL ¡Guatemala feliz que tus aras! no profane jamás el verdugo ni haya esclavos que laman el yugo ni tiranos que escupan tu faz.
Es tu enseña pedazo de cielo en que prende una nube su albura y ay de aquel que con ciega locura sus colores pretenda manchar.
Si mañana tu suelo sagrado lo amenaza invasión extranjera libre al viento tu hermosa bandera a vencer o a morir llamará.
Pues tus hijos valientes y altivos que veneran la paz cual presea nunca esquivan la ruda pelea si defienden su tierra y su hogar.
CORO
CORO
Libre al viento tu hermosa bandera a vencer o a morir llamará que tu pueblo con anima fiera antes muerto que esclavo será.
Nunca esquivan la ruda pelea si defienden su tierra y su hogar que es tan solo el honor su alma idea y el altar de la patria su altar.
De tus viejas y duras cadenas tu forjaste con mano iracunda el arado que el suelo fecunda y la espada que salva el honor.
Recostada en el ande soberbio de dos mares al ruido sonoro bajo el ala de grana y de oro te adormeces del bello quetzal.
Nuestros padres lucharon un día encendidos en patrio ardimiento y lograron sin choque sangriento colocarte en un trono de amor.
MÚSICA: Rafael Álvarez O. LETRA: José Joaquín Palma
CORO
Ave indiana que vive en tu escudo paladión que protege tu suelo ojalá que remonte su vuelo más que el cóndor y el Águila Real.
CORO
Y lograron sin choque sangriento colocarte en un trono de amor que dé patria en enérgico acento dieron vida al ideal redentor.
¡Ojala que remonte su vuelo más que el cóndor y el águila real y en sus alas levante hasta el cielo Guatemala, tu nombre inmortal!
A ti, Liceo Guatemala honor te viene hoy a rendir la noble juventud que avanza en pos de un bello porvenir.
HIMNO DEL LICEO GUATEMALA
Tu ciencia alumbra nuestra mente, tu fe nos da la plena luz, a Guatemala das la ofrenda de valiente y sana juventud. ¡Oh Liceo Guatemala! Noble alcanzar del saber, tu buen ángel nos señala la senda recta de nuestro deber. (2) Nos das la sana ciencia y formas la conciencia llevándonos a Dios, avanzas siempre del saber en pos. (2) 47
CALENDARIO 2015 Y 2016
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