الإعلام الإسلامي (دراسة في المفاهيم والأصول )

Page 1

‫اإلعالم اإلســالمي‬ ‫(دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬ ‫د‪ .‬محمد موسى البر‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫اإلعالم اإلسالمي‬ ‫(دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬ ‫‪ ‬د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫(‪)‬‬

‫الفصل األول‬ ‫مفاهيم إسالمية‬

‫أوالً‪ :‬مفهوم اإلعالم في اللُّغة‪:‬‬ ‫صأا اح ا الاماعأة البشأرية منأي هاوينهأا وه أور‬ ‫اإلعالم قديم النشأة‪ ،‬ا‬ ‫به أ ُّأور الفاأأر البشأأر إلأأى ي‬ ‫أل وصأأل إلينأأا فأأي عصأأرنا الحاضأأر بسأأب‬ ‫الهقأدُّم الملمأأي والصأأناعي ولاأأل اأأوهرم الأأي يقأأوم عليأ والدعامأأة الهأأي‬ ‫يرهاأأع عليهأأا هأأي ةالالمأأةة من وقأأة أو ماهوبأأة أو مأأا ينأأو عنهأأا مأأل‬ ‫أصوات ورموع‪.‬‬ ‫ويمال همريف بةنأ ‪ :‬ةهبليأم مأا يأراد هبليغأ بوسأيلة الاأالم أو مأا يقأوم‬ ‫مقام مل رموع وإشاراتة(‪.)1‬‬ ‫واإلعالم في اللُّغة مشهق مل أ ا يعلا ام يقال‪ :‬أ ا يعلا ام ُ إِعيال اما ً بممنى أخبأرم‬ ‫إخبارا ً(‪.)3‬‬ ‫والممروف أل اإلعالم قديم قِ اد ام اإلنسال وقِ ادم الماهمأ البشأر فمنأي‬ ‫ي‬ ‫أل ُواد اإلنسال على هيا الاوا اسهخدم بمض الحراات الشال البأدائي‬ ‫لإلعالم قبل ي‬ ‫أل يههد اإلنسال إلى اللُّغة ثم ٌو ِاد اإلعالم بشال البسي ‪.‬‬ ‫ُّ‬ ‫نقل األخبار والمملومات بصور‪ ،‬موضوعية فاإلعالم مل حيث اللغة‬ ‫يمنأأأي إخبأأأار أو إ أأأال احخأأأريل ويحأأأو ممنأأأى الهملأأأيم وهأأأو يمنأأأي‬ ‫)‪ (‬أسهاي مساعد رئيس قسم الدعو‪ ،‬ونظم االهصال بالية الدعو‪ ،‬واإلعالم بااممة القرآل الاأريم‬ ‫والملوم اإلسالمية( أدم درمال – السودال ) ‪.‬‬ ‫(‪ )1‬أحمأأد عبأأد المعيأأع المبأأار ‪ :‬أاهأأع‪ ،‬اإلعأأالم ودروهأأا فأأي هوايأأ الماهمأأ دائأأر‪ ،‬القضأأا‬ ‫الشرعي أبو ظبي ‪1911‬م ص ‪.71‬‬ ‫(‪ )3‬رشاد شحاهة أبو عيد‪ :‬مسئولية اإلعالم اإلسالمي دار الفار المربي القاهر‪1999 1/ ،‬م‬ ‫ص ‪.8‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪392‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫باإلناليعيأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأة‬ ‫(‪ )Information‬أ المملومات(‪.)1‬‬ ‫اا في ةممام محي المحي ة لب رس البسأهاني‪ :‬ةاإلعأالم فأي اللُّغأة‬ ‫مصدر أ ا يعلا ام وأ ا يعلامت اة يينييتُ ويقال‪ :‬اسه ام ِل يم لي اخبار فاأالل وأع ِل يمنيأ حهأى‬ ‫أارس امأأل لنفس أ عالمأأة الشأأامال‬ ‫أ يعلا ام أ واسأأهملمني الخبأأر وأ يعلاأ اأم الفأ ُ‬ ‫سـ‬ ‫وأعلا ام‬ ‫الفرس علق علي صوفا ً أحمر أو أبيض في الــحر وأعلاـاـم نا يف ا‬ ‫ا‬ ‫وسمها بسيما الحر ة(‪.)3‬‬ ‫واإلعأأأالم اأأأيل فأأأي اللُّغأأأة‪ :‬الهبليأأأم يقأأأال‪ :‬بلغأأأت القأأأوم بال أأأا ً أ‬ ‫أوصأألههم الشأأي الم لأأو‬

‫يقأأول الل أ همأأالى‬

‫(‪.)2‬‬ ‫اإلعالم ير الهمليم ألل اإلعالم اخأهص بمأا اأال مأل إخبأار سأري‬ ‫أما الهمليم فين و على الهارار والهاثير [القاموس المحي فصل الميل‬ ‫با الميم]‪.‬‬ ‫علام ممناها أخبر أو عرف واسهملام الخبر أ اسهخبرم إيام‪.‬‬ ‫فة ا‬ ‫وأصأأل المأأة ةإعأأالمة إنهأأا مصأأدر مأأل أعلأأم وممناهأأا وضأ عالمأأة‬ ‫الفارس أ علق عليأ صأوفا ً ملونأا ً فأي‬ ‫على ال شي قال المر ‪ :‬أعلم‬ ‫ُ‬ ‫الحر وأعلم نفس أ وسمها بسيما الحر ‪.‬‬ ‫وممنى اإلعالم هو وض المالمة على شي إلظهارم وإبراعم‪.‬‬ ‫ويمال القول‪ :‬إل وض المالمة على الشي إنمأا هأو وسأيلة للاشأف‬ ‫عل ممرفة لدى واضأمها يريأد ي‬ ‫أل يظهرهأا للنأاس وي لمهأم عليهأا ويممهأا‬ ‫بيأأأأنهم فأأأأاإلعالم ين أأأأو علأأأأى الاشأأأأف عأأأأل المملومأأأأات والممأأأأارف‬ ‫(‪ )1‬رشاد أحمد عبد الل يف‪ :‬هنمية الماهمأ وقضأايا المأالم الهربويأة دار الممرفأة الاامميأة ص‬ ‫‪.125‬‬ ‫(‪ )3‬ب رس البسهاني‪ :‬محي المحي ماد‪( ،‬علم) ص ‪ .729‬وانظر لسال المر ماد‪ ( ،‬علم )‬ ‫(‪ )2‬سور‪ ،‬القصص احية ‪51‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪392‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫واالهااهات وإبراعها للناس(‪.)1‬‬ ‫ثانياً‪ :‬مفهوم اإلعالم في االص الح‪:‬‬ ‫نسهمرض بمض الهمريفات االص الحية‪:‬‬ ‫ً‬ ‫[‪ ]1‬اإلعأأالم هأأو‪ :‬ةإحا أأة الأأرأ المأأام علم أا بمأأا ياأأر مأأل أمأأور‬ ‫وحوادث سوا في الشئول الداخلية أو الخارايةة(‪.)3‬‬ ‫[‪ ]3‬هو‪ :‬ةنشر األخبار واحرا على الاماهيرة(‪.)2‬‬ ‫[‪ ]2‬ةهعويد الناس باألخبار الصادقة والمملومات الصحيحة والحقأائق‬ ‫الثابهة الهي هساعد الناس على هاويل رأ صائ في واقمة ممينةة(‪.)2‬‬ ‫[‪ ]2‬ةالنقل الحر والموضأوعي لخخبأار والمملومأات بىحأدى الوسأائل‬ ‫اإلعالمية أو أن نقل األخبار والوقائ بصور‪ ،‬صحيحةة(‪.)5‬‬ ‫إيا اال لفظ اإلعأالم قأد شأا فأي هأيم األيأام انهأا لحضأار‪ ،‬المصأر‬ ‫وإماانيأة االهصأالية فأىل يلأ ال يمنأأي أل اإلعأالم اظأاهر‪ ،‬ااهماعيأة فأأل‬ ‫مسأأهحدث وإنمأأا يضأأر باأأيورم فأأي مراحأأل اله أأور اإلنسأأاني مه أأورا ً‬ ‫منها ماأردا ً فأي وسأائل محققأا ً ألهدافأ النابمأة مأل احهيااأات الاماعأات‬ ‫البشأأرية فمأأا يأأعال الراأأال والنسأأا ـ امأأا يقأأول ولبأأور شأأرام ـ يٌ احيأأول‬ ‫أصدقا هم فأي الشأار ولاأل أصأب مأل المأةلوف أيضأا ً ي‬ ‫أل يحيأي المأر‬ ‫يواأ ععأيم و نأي هحياهأ للسأاال اميمأا ً‬ ‫ي‬ ‫صديق بالبريد أو الهلفأول‬ ‫وأل ِ‬ ‫عأأأل ريأأأق اإلياعأأأة‪ ...‬مأأأا يأأأعال النأأأاس يمقأأأدول الصأأأفقات ويبيمأأأول‬ ‫ويشهرول وقد نشة حول نظام المقايضة القأديم إعأالم ضأخم ممقأد للشأرا‬ ‫والبيأأ واإلقأأراض واالقهأأراض واإلعأأالل ونقأأل هقأأارير األسأأمار اأأيل‬ ‫هحول الاثيرول مل مسهوى الهرفي المأام الأي اأال ماالأ الغنأا الشأمبي‬ ‫(‪ )1‬إبراهيم إمام‪ :‬اإلعالم اإلسالمي المرحلة الشأفهية ماهبأة األنالأو مصأرية القأاهر‪1981 ،‬م‬ ‫ص ‪.12‬‬ ‫(‪ )3‬امال عفيفي‪ :‬اريد‪ ،‬الصحافة ‪1911‬م ص ‪.37‬‬ ‫(‪ )2‬إبراهيم إمام‪ :‬المالقات المامة والماهم ماهبة األنالو القاهر‪1981 ،‬م ص ‪.217‬‬ ‫(‪ )2‬ضواب اإلعالم في الشريمة اإلسالمية وأنظمة المملاة المربية السمودية الرياض ‪1919‬م‬ ‫ص ‪.2‬‬ ‫(‪ )5‬محمد عبد القادر‪ :‬دور اإلعالم في الهنمية وعار‪ ،‬الثقافة واإلعالم ‪1983‬م ص ‪.113‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪395‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫ورقأأأص القبيلأأأة إلأأأى األاهأأأأع‪ ،‬الاماهيريأأأة و يرهأأأا مأأأل المسأأأأهحدثات‬ ‫المصرية(‪.)1‬‬ ‫ثالثاً‪ :‬مفهوم اإلعالم اإلسالمي‪:‬‬ ‫[‪ ]1‬هعويد الاماهير بحقائق الديل اإلسالمي المسأهمد‪ ،‬مأل اهأا اللأ‬ ‫وسأأنة رسأأول ‪ ‬بصأأور‪ ،‬مباشأأر‪ ،‬أو مأأل خأأالل وسأأيلة إعالميأأة عامأأة‬ ‫بوسأأا ة قأأائم باالهصأأال لديأ خلفيأأة واسأأمة مهممقأأة فأأي موضأأو الرسأأالة‬ ‫الهي يهناولهأا ويلأ بغيأة هاأويل رأى عأام صأائ يمنأى بالحقأائق الدينيأة‬ ‫وهرامهها في سلوا ومماماله (‪.)3‬‬ ‫[‪ ]3‬األصأأل فأأي اإلعأأالم اإلسأأالمي ان أ إعأأالم عأأام يأأر مهخصأأص‬ ‫لماهم مسلم أو دولة إسالمية أو حاومة إسأالمية لاأل الواقأ لماهمماهنأا‬ ‫اإلسالمية يحهم علينا القول بةل اإلعأالم اإلسأالمي فأي ظروفنأا المماصأر‪،‬‬ ‫هو صور‪ ،‬مل صور اإلعالم المهخصص وهو اإلعالم الديني(‪.)2‬‬ ‫[‪ ]2‬إل مفهأأوم اإلعأأالم اإلسأأالمي إعأأالم عأأام فأأي محهأأوام ووسأأائل‬ ‫بالهصور اإلسالمي‬ ‫يلهعم في ال ما ينشرم أو يييم أو يمرض على الناس‬ ‫ُّ‬ ‫سأـنة‬ ‫لإلنسال والاول والحيا‪ ،‬المسهمد‪ ،‬أساسا ً مل القرآل الاريم وصأحي ال ُّ‬ ‫النبوية وما ارهضه األُمة مل مصادر الهشري في إ ارها(‪.)2‬‬ ‫الأأديل اإلسأأالمي ديأأل إعالمأأي ب بيمهأأ ألنأأ يقأأوم علأأى اإلفصأأاح‬ ‫والبيأأال بماأأس بمأأض األديأأال األخأأرى االيهوديأأة مأأثالً الهأأي ال هخأأهص‬

‫(‪ )1‬عبأأأد المعيأأأع شأأأرف‪ :‬اإلعأأأالم اإلسأأأالمي وهانولوايأأأا االهصأأأال دار قبأأأا لل باعأأأة والنشأأأر‬ ‫والهوعي القاهر‪1998 ،‬م ص ‪.11‬‬ ‫(‪ )3‬محأأي الأأديل عبأأد الحلأأيم‪ :‬اإلعأأالم اإلسأأالمي‪ :‬األصأأول والقواعأأد واألهأأداف م سسأأة اقأأرأ‬ ‫الخيريأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأة‬ ‫‪1993‬م ص ‪.52‬‬ ‫(‪ )2‬محأأي الأأديل عبأأد الحلأأيم‪ :‬المسأأئولية اإلعالميأأة ف أي اإلسأأالم ماهبأأة الخأأاناي القأأاهر‪1/ ،‬‬ ‫‪1982‬م ص ‪.27‬‬ ‫(‪ )2‬محمأأد محمأأد يأأونس‪ :‬وظأأائف اإلعأأالم اإلسأأالمي ورقأأة مقدمأأة إلأأى نأأدو‪ :،‬ةاإلعأأالم الأأدولي‬ ‫وقضايا المالم اإلسالمية القاهر‪ ،‬نوفمبر ‪1998‬م ص ‪.39-38‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪397‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫برسأأأالة وههأأأير بالاهمأأأال والسأأأرية‬

‫(‪.)1‬‬ ‫اما يُمرف اإلعالم اإلسالمي بةنأ ‪ :‬ةاسأهخدام مأنهس إسأالمي بةسألو‬ ‫فنأأي إعالمأأي يقأأوم بأ مسأألمول عأأالمول عأأاملول بأأدينهم مهفقهأأول ل بيمأأة‬ ‫اإلعأأالم ووسأأائل الحديثأأة وامأأاهيرم المهباينأأة مسأأهخدمول هل أ الوسأأائل‬ ‫المه أأور‪ ،‬لنشأأر األفاأأار المهحضأأر‪ ،‬واألخبأأار الحديثأأة والقأأيم والمبأأاد‬ ‫وال ُمثُأأأل للمسأأألميل ولغيأأأر المسأأألميل فأأأي اأأأل عمأأأال وماأأأال فأأأي إ أأأار‬ ‫الموضأأوعية الهامأأة بهأأدف الهوايأأ والهوعيأأة واإلرشأأاد إلحأأداث الهأأةثير‬ ‫الم لو ة(‪.)3‬‬ ‫يُ امأأأ ُّد هأأأيا الهمريأأأف األخيأأأر مأأأل أحسأأأل الهمأأأاريف لمفهأأأوم اإلعأأأالم‬ ‫اإلسالمي يل ألنأ يشأمل اافأة مواصأفات ووظأائف اإلعأالم اإلسأالمي‬ ‫ير أن ال يقلل مل قيمة الهماريف السابقة‪.‬‬ ‫رابماً‪ :‬مفهوم الدعاية‪:‬‬ ‫يأرى صأاح اهأأا ةلسأال المأر ة إل الدعايأأة والأدعو‪ ،‬مهرادفهأأال‬ ‫حيث يقول في اهاب ‪ ‬إلى هرقل‪ :‬ةأدعو بدعاية اإلسالمة أ بدعوه‬ ‫وهي المة الشهاد‪ ،‬الهي يُديعى لها أهل الملل األخرى الاافر‪.،‬‬ ‫وفي رواية‪ :‬ةبداعية اإلسالمة وهأو مصأدر بممنأى الأدعو‪ ،‬االماقبأة‬ ‫والمقبى ودعا الرال دعوا ً ودعا ً نأادام واالسأم الأدعو‪ ،‬ودعأوت فالنأا ً‬ ‫(‪ )1‬سور‪ ،‬البقر‪ ،‬احيات ‪171 - 159‬‬ ‫(‪ )3‬عبد الوها احيل‪ :‬األسس الملمية واله بيقية لإلعالم اإلسالمي عالم الاهأ‬ ‫‪1985‬م ص ‪.39‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪391‬‬

‫بيأروت‬

‫‪1/‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫أ صحت ب واسهدعيه ‪.‬‬ ‫والدعايأأة يُقصأأد بهأأا‪ :‬ةعمليأأة اإلشأأار‪ ،‬النفسأأية بقصأأد الوصأأول إلأأى‬ ‫هالع مميل في الن أق فأىيا بنأا إعا اسأهاابة مأا يماأل ي‬ ‫أل يحأدث لأو لأم‬ ‫هحأأدث هأأيم اإلشأأار‪ ،‬الما فيأأةة‪ .‬والدعايأأة بهأأيا الممنأأى ال هفهأأرض سأأوى‬ ‫الهالعأأأ بأأأالمن ق وامأأأا ههاأأأ إلأأأى الصأأأديق فىنهأأأا ههاأأأ إلأأأى يأأأر‬ ‫الصديق(‪.)1‬‬ ‫وهشهر الدعاية م الهملأيم واإلعأالم والهوعيأة فأي هأدف الهأةثير فأي‬ ‫اهااهات الرأ المام بيد أنهأا هخهلأف عأنهم فأي محاولههأا خلأق رأ عأام‬ ‫مسأأهنير هسأأه ي ي‬ ‫أل هفمأأل فيأأ ايههأأا الهةثيريأأة فأأي األفأأراد والاماعأأات‬ ‫للوصول إلى نهائس ممينة هسمى إليها الاهة القائمأة بالدعايأة دول االههمأام‬ ‫بالوسائل الهي ه د هيم الغاية‪.‬‬ ‫وقأأد عرفهأأا الهرليبيأأال بةنهأأا‪ :‬ةمحاولأأة الهأأةثير فأأي عقأأول الامأأاهير‬ ‫ونفوسأأهم والسأأي ر‪ ،‬علأأى سأألواهم أل أأراض مشأأاو فيهأأا بهمأأابير يأأر‬ ‫علمية أو مشاو فيها في ماهم مميل وفي عمل مميل وهي قد هلاة فأي‬ ‫سأأبيل هحقيأأق أ راضأأها إلأأى الاأأي والهضأأليل وهاأأويل األخبأأار وإخفأأا‬ ‫مصادرها لهحقيق انقياد الاماهير ه بيقيا ً خلف أهدافهاة(‪.)3‬‬ ‫ويرى الداهور‪ /‬عبد الل يأف حمأع‪ ،‬أل الدعايأة هأي‪ :‬ةمحاولأة الهأةثير‬ ‫فأأي األفأأراد والامأأاهير والسأأي ر‪ ،‬علأأى سأألواهم أل أأراض مشأأاو فيهأأا‬ ‫ويل في ماهم مميل وعمال مميل وبهدف مميلة(‪.)2‬‬ ‫الفصل الثاني‬ ‫أصول اإلعالم اإلسالمي‬ ‫اإلعالم مواود مني ي‬ ‫أل فأه اإلنسأال عينيأ علأى حقأائق الحيأا‪ ،‬وهأو‬ ‫(‪ )1‬عبد الوها احيل‪ :‬األسس الملمية مرا سابق ص ‪.39‬‬ ‫(‪ )3‬المرا السابق نفس ص ‪.38‬‬ ‫(‪ )2‬عبد الل يف حمع‪ :،‬اإلعالم ل أصول ومياهب ‪.‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪398‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫مواأأود منأأي بأأدأ البشأأر يهمرفأأول علأأى بمضأأهم الأأبمض‬

‫(‪.)1‬‬ ‫اإلعأأالم بأأدأ م أ رسأأول الل أ ‪ ‬ونمنأأي ب أ اإلعأأالم اإلسأأالمي قأأال‬ ‫همأأالى‬ ‫(‪.)3‬‬ ‫وقبل يل نأعل الأوحي بالبيأال اإلعالمأي‪:‬‬ ‫(‪.)2‬‬ ‫وألل اإلسأأالم دي أل اإلنسأأانية اافأأة فقأأد اأأال منأأي أمأأر الل أ سأأبحان‬ ‫وهمأأالى الرسأأول ‪ ‬ي‬ ‫أل ياهأأر بالأأدعو‪ ،‬دعأأو‪ ،‬هلأأهمس سأأبيلها إلأأى القلأأو‬ ‫(الموعظة الحسنة) والالمة ال يبة والنيير المخلص‪.‬‬ ‫لقأأد بأأدأ الرسأأول ‪ ‬باخهيأأارم للرسأأالة عأأل ريأأق الأأر ى الصأأحيحة‬ ‫فاانت هةهي هادفة مواهة مسهمر‪ ،‬بالنبة المظيم‪.‬‬ ‫اأأا الأأوحي لرسأأول الل أ ‪ ‬فأأي حأأرا يقأأول الل أ همأأالى‬ ‫اانت هيم فاهحة الوحي وهي وسيلة مل وسأائل اإلعأالم يلأ أل ابريأل‬ ‫علي السالم لما قال لأ ‪( :‬اقأرأ) قأال‪( :‬مأا أنأا بقأار ) فاأال اأوا ابريأل‬

‫(‪ )1‬سور‪ ،‬الحارات احية ‪12‬‬ ‫(‪ )3‬سور‪ ،‬الاممة احية ‪2‬‬ ‫(‪ )2‬سور‪ ،‬الملق احية ‪3‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪399‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫عليأأأأ السأأأأأالم‪:‬‬ ‫‪ .‬فملم رسول الل ‪ ‬مهمه السامية بىعالم مل ال ام ال ‪.‬‬ ‫وهوالت األحداث وههابمت وههاب إعالم المل لرسول اللأ ‪ ‬بقواعأد‬ ‫هيا الديل المظيم هو الديل اإلسالمي بقواعدم وأحاام وقصص ‪.‬‬ ‫لقد اال الرسول ‪ ‬أ ُ ِميا ً ولان األُمي ِ الأياي فقأد درس وبحأث فقأد‬ ‫بدأ يملم الناس هيا الديل فةعلم ب ـ أول ما أعلم ـ عواهأ السأيد‪ ،‬خدياأة‬ ‫ثم علي بل أبي ال ثم صمد س سل (ابل بماة) في مشهد إعالمأي‬ ‫أصيل وههف رسول الل ‪ ‬بةعلى صوه ‪( :‬يا ممشر قريش‪ ..‬إنِي رسول‬ ‫اللأ إلأأيام فأأبمنوا باللأ ورسأأول )‪ .‬علأأى هأأيم الصأأور‪ ،‬البسأأي ة الواضأأحة‬ ‫أعلم رسول الل ‪ ‬علية أهل وقوم بهيم الرسالة(‪.)1‬‬ ‫ال ور السر للدعو‪ ،‬اإلسالمية في ماة ور قصير اسأهثنائي ومأل‬ ‫ثأأم بأأدأت مسأأير‪ ،‬اإلسأأالم اإلعالميأأة واإلعالنيأأة‪ .‬فأأالملل هأأو مأأنهس الأأوحي‬ ‫وأسلوب في خ ا الناس ونشر الحقائق فالوحي هو النبأة المظأيم‬ ‫(‪.)3‬‬ ‫والنبة ال ياول خفية وال سرا ً ألل بيمه الظهور والمالنية واإلنبا‬ ‫هأأأو اإلعأأأالم باأأأالم اللأأأ همأأأالى وهأأأو وظيفأأأة الرسأأأل‬ ‫(‪)2‬‬

‫و‬

‫(‪ )1‬نوال محمد عمر‪ :‬دور اإلعالم الديني فأي هغييأر بمأض قأيم األسأر‪ ،‬الريفيأة الحضأرية ماهبأة‬ ‫نهضة الشارقة القاهر‪1985 1/ ،‬م ص ‪.11‬‬ ‫(‪ )3‬سور‪ ،‬النبة احيات ‪2– 1‬‬ ‫(‪ )2‬سور‪ ،‬البقر‪ ،‬احية ‪22‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪211‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬ ‫(‪)1‬‬

‫و‬ ‫(‪.)2‬‬

‫(‪)3‬‬

‫ويهفأأق خبأأرا اإلعأأالم علأأى أل اإلعأأالم إنمأأا هأأو رسأأالة بمأأا ين أأو‬ ‫علي هيا الهمبير مل شم مهراب ة‪:‬‬ ‫[‪ ]1‬اهة البث واإلرسال‪.‬‬ ‫[‪ ]3‬اهة الهلقي واالسهقبال‪.‬‬ ‫[‪ ]2‬موضو البث أو محهوى الرسالة‪.‬‬ ‫[‪ ]2‬حامل الرسالة‪.‬‬ ‫واإلسالم ب بيمه وبمقياس هأيا المفهأوم المهفأق عليأ رسأالة إعالميأة‬ ‫بالممنى الملمي للهمبير فالل سبحان وهمالى هأو المرسأل‬ ‫(‪)2‬‬

‫والناس هم اهأة‬

‫الهلقأأأأأي واإلرسأأأأأال‬ ‫(‪)5‬‬

‫والحأأأق هأأأو مضأأأمول الرسأأأالة‬ ‫(‪ )7‬وحامأأأل الرسأأأالة‬

‫(‪ )1‬سور‪ ،‬الشمرا احية ‪79‬‬ ‫(‪ )3‬سور‪ ،‬يونس احية ‪11‬‬ ‫(‪ )2‬سور‪ ،‬يوسف احية ‪15‬‬ ‫(‪ )2‬سور‪ ،‬البقر‪ ،‬احية ‪119‬‬ ‫(‪ )5‬سور‪ ،‬سبة احية ‪38‬‬ ‫(‪ )7‬سور‪ ،‬سبة احية ‪115‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪211‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫هأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأو رسأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأول‬ ‫(‪ )1‬وممأأأأأأأروف أل‬

‫اللأأأأأأأ ‪‬‬

‫في اإلسالم يبدأ في بموقف إعالمي مشهود ويهلفظ بالشهاد‪ :،‬أشهد‬ ‫الرا‬ ‫أال إل إال الل وفي الحس رف الصوت بالهلبية إعالم فرد واماعي على‬ ‫اعة الل والهعام أمرم إي ليس لل حااة في ي‬ ‫أل يرف الم منول أصواههم‬ ‫بالهلبية فهو سمي عليم يملم الملني ويملم السر وأخفى ولال اإلعالم بيل‬ ‫ينبثق مل بيمة اإلسالم اإلعالمية واممأ المماأع بأيل اإلخأالص الخفأي‬ ‫والمظهر الملني لقد اال القرآل آية اإلعالم في نشر الدعو‪ ،‬اإلسالمية‪.‬‬ ‫الثابت أل القرآل اها إعالمي نعل بالحق لهحقيق رض مميل هأو‬ ‫الدعو‪ ،‬إلى الل همالى وهثبيت عقيأد‪ ،‬الوحدانيأة ووضأ الهشأريمات الهأي‬ ‫هٌنا ا‬ ‫ظم بها شئول الأدنيا واحخأر‪ ،‬سأالاا ً فأي يلأ املأة مأل الوسأائل منهأا‪:‬‬ ‫الحوار المن قي والقصة والموعظة الحسنة ومناقشة المواقف والقضايا‬ ‫الهي همرض للناس‪.‬‬ ‫ولما اال اإلعالم علما ً يحها إلى ثقافة عامأة ومهنوعأة هسأهوع األ‬ ‫اههمامات اإلنسال بقدر مملوم فىل فأي وسأمنا القأول بأةل القأرآل قأد امأ‬ ‫في دفهي األ راف الم لوبة لهيم الثقافة المهنوعة‪.‬‬ ‫الأأديل اإلسأأالمي ديأأل إعالمأأي ب بيمهأأ ألنأأ يقأأوم علأأى اإلفصأأاح‬ ‫والبيال بماس بمض األديأال األخأرى ـ االيهوديأة مأثالً ـ الهأي ال هخأهص‬ ‫برسأأأالة وههأأأير بالاهمأأأال والسأأأرية‬

‫(‪ )1‬سور‪ ،‬المائد‪ ،‬احية ‪71‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪213‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫(‪ .)1‬وليل مل بيمة هيا الديل هنبثق أصول اإلعالم اإلسالمي(‪.)3‬‬ ‫لقد وا األمر باإلعالم عل هأيا الأديل وهبليغأ البشأرية إلأى الرسأول‬ ‫‪ ‬للأأدعو‪ ،‬فأأي سأأبيل اللأ بالحامأأة والموعظأأة الحسأأنة فاأأال أمأأرا ً للنأأاس‬ ‫اميما ً بمموم الهاليف واالقهدا بالرسول ‪.)2(‬‬ ‫والي يقرأ القرآل بهدبُّر يقف حهمأا ً عنأد احيأات الاثيأر‪ ،‬الهأي هحأدثت‬ ‫عأأل الأأبالإل واإلنأأيار والهبشأأير واإلخبأأار ويافأأي ي‬ ‫أل نملأأم أل احيأأات الهأأي‬ ‫اسهمملت المة (أعلم وعلم) وما يشهق منها هاأاوعت السأبممائة آيأة وقأد‬ ‫هاررت بقية الالمات مرات عديد‪ ،‬ومل هيم احيات على سبيل المثال‪:‬‬ ‫(‪)2‬‬

‫و‬ ‫(‪)5‬‬

‫(‪.)7‬‬ ‫القرآل هو الرسالة اإلعالمية المقدسة وهأو مماأع‪ ،‬اإلسأالم الخالأد‪،‬‬ ‫وهأأو الدسأأهور الشأأامل الاأأام المأأنظم لشأأئول المسأألميل فأأي األمأأور الهأأا‬ ‫ومأأل ثأأم هأأو المراأ الرئيسأأي للنشأأا اإلعالمأأي يأأنظم للأأدعا‪ ،‬خ هأأم‬

‫(‪ )1‬سور‪ ،‬البقر‪ ،‬احيات ‪171 - 159‬‬ ‫(‪ )3‬عبد المعيع شرف‪ :‬السير‪ ،‬النبويأة واإلعأالم اإلسأالمي ماهبأة مصأر القأاهر‪1911 ،‬م ص‬ ‫‪.22‬‬ ‫(‪ )2‬المرا نفس ص ‪22‬‬ ‫(‪ )2‬سور‪ ،‬األعراف احية ‪73‬‬ ‫(‪ )5‬سور‪ ،‬الال احية ‪38‬‬ ‫(‪ )7‬سور‪ ،‬إبراهيم احية ‪53‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪212‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫ويحأأدِد ماأأاالت نشأأا هم ويحقأأق أهأأدافهم ويسأأه ي القأأائم باالهصأأال ي‬ ‫أل‬ ‫ينهل من ليدعم الحقيقة ويسهميل في ممالاة قضايا الماهم المماصر‪.،‬‬ ‫والباحث المدقق سياد أل الل همالى ما بمث رسأوالً إال إلبأالإل المأالم‬ ‫هارد وإخالص مل خأالل‬ ‫برسالة اإلسالم وقد حمل ‪ ‬أمانة الدعو‪ ،‬بال ُّ‬ ‫مأأنهس إعالمأأي مهميأأع أبرعهأأ دوائأأر الممأأارف المالميأأة واعهأأرف بأأ‬ ‫المسهشرقول المنصفول‪.‬‬ ‫ي‬ ‫أل نقف عندم لنسهخلص من النهائس والمبر ونهمرف مأل‬ ‫منهس يا‬ ‫خالل على األسالي الهي حقق بها هأيا اإلناأاع وهأو المأنهس الأي حأددم‬ ‫الحأأأق فأأأي قولأأأ عأأأع واأأأل‬ ‫(‪.)1‬‬ ‫الحقيقأأة أل الاهأأود اإلعالميأأة الهأأي أناعهأأا رسأأول اللأأ ‪ ‬لهاأأول‬ ‫أصوالً لإلعالم اإلسالمي ه اد هيم الاهود الدور الابير الي اض ل بأ‬ ‫اإلعالم في هيا الصدد وهي اهود اسهلفهت انهبام الخبرا والباحثيل وقأد‬ ‫حدد الل همالى ل راأائع هأيا المأنهس فأي المأات دقيقأة واضأحة ال هحهمأل‬ ‫لبسا ً وال موضا ً في المديد مل احيأات الاريمأة منهأا قولأ عأع واأل‬

‫(‪)3‬‬

‫وقولأأأأأأأ همأأأأأأأالى‬ ‫(‪.)2‬‬

‫(‪ )1‬سور‪ ،‬يوسف احية ‪11‬‬ ‫(‪ )3‬سور‪ ،‬األحعا احيات ‪27 - 25‬‬ ‫(‪ )2‬سور‪ ،‬المائد‪ ،‬احية ‪71‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪212‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫و يرها مأل احيأات الاثيأر‪ ،‬الهأي هصأل ي‬ ‫أل هاأول أصأالً مأل أصأول‬ ‫اإلعالم اإلسالمي(‪.)1‬‬ ‫اأأا فأأي اهأأا ‪ :‬ةهأأاريا وسأأائل االهصأأال (الاأأع األول)ة للأأداهور‪/‬‬ ‫سامي عبد المعيع الاومي الفصل الخامس بمنوال‪ :‬ةاالهصال في المصأر‬ ‫اإلسالمي األولة‪.‬‬ ‫اسهمرض هيا الفصل أصول اإلعالم اإلسالمي ليا سوف اسأهمرض‬ ‫ما اا في باخهصار بدأ باسهمراض البالإل والدعو‪ ،‬وياأر أل الأبالإل فأي‬ ‫اه أ اللُّغأأة المربيأأة وفأأي القأأرآل الاأأريم مأأل ممنأأى اإلعأأالم فأأي المصأأر‬ ‫الحديث‪.‬‬ ‫يقأأول ابأأل منظأأور فأأي ةلسأأال المأأر ة‪ :‬ةواإلبأأالإل اإليصأأال واأأيل‬ ‫الهبليم واالسم من البالإل ونقول في هيا‪ :‬وبلغأ وهبلأم أ افايأة وبلغأت‬ ‫الرسالة والبالإل‪ :‬اإلبالإلة‪.‬‬ ‫وفأأي ةالمماأأم الوسأأي ة‪ :‬ةأبلغ أ الشأأي أو أبلغ أ إلي أ ‪ :‬أوصأأل إلي أ‬ ‫والبالإل‪ :‬ما يهوصل ب إلى الافاية ويقال‪ :‬في هيا األمر بأالإل أ افايأة‬ ‫والبالإل‪ :‬ما ييا في رسالة ونحوها والبالإل‪ :‬مهمأة الرسأول وأهباعأ مأل‬ ‫بمدمة‪.‬‬ ‫والأأبالإل يشأأمل‪ :‬اإلقنأأا والشأأرح والبيأأال والهوضأأي ـ وهأأي مهأأام‬ ‫اإلعالم ـ ووصف البالإل في القرآل بةن البالإل المبيل وقد ورد البالإل في‬ ‫آيات اثير‪ ،‬في القأرآل الاأريم منهأا قأول اللأ همأالى‬

‫(‪ )1‬محي الديل عبد الحليم‪ :‬إشااليات الممل اإلعالمي بأيل الثوابأت والمم يأات المصأرية وعار‪،‬‬ ‫األوقاف والشئول اإلسالمية ق ر ‪1998 1/‬م ص ‪.71-71‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪215‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫(‪)1‬‬

‫وقأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأال همأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأالى‬

‫(‪.)3‬‬ ‫اأأا فأأي اهأأا ‪ :‬ةاإلعأأالم‪ :‬قأأرا ‪ ،‬فأأي اإلعأأالم المماصأأر واإلعأأالم‬ ‫اإلسالمية هحت عنوال‪ :‬ةمصأادر اإلعأالم اإلسأالمية مأا يماأل ي‬ ‫أل ياأول‬ ‫أصوالً لإلعالم اإلسالمي نثبه هنا باخهصار‪.‬‬ ‫المصأأادر المقصأأود بهأأا األصأأول وهأأي ههمثأأل فأأي القأأرآل الاأأريم‬ ‫سـنة الهي هشرح القرآل وهبيِل مقاصدم‪.‬‬ ‫وال ُّ‬ ‫أوالً‪ :‬القرآل الاريم‪:‬‬ ‫يُ ام ُّد القرآل الاريم المصدر األول لإلعالم اإلسالمي يل بما يهضمن‬ ‫مل أحاام وهماليم وآدا وأخالق‪ .‬فيلهعم اإلعالم بال يل واأيل األ‬ ‫شخص وال م سسة إعالمية‪.‬‬ ‫بالنسبة لهيا المصدر فىن يامل الرسالة اإلعالمية فأي اإلسأالم ههسأم‬ ‫بالثبات حيث إل مصدرها اللأ ر المأالميل بخأالف رسأالة اإلعالميأيل‬ ‫األخرى وليل فىل دور القائميل باالهصال هو مارد نقل وهبليأم الرسأالة‬ ‫ي‬ ‫أل ياونأأوا علأأى أعلأأى دراأأات‬ ‫دول أيأأة إضأأافة أو هحريأأف ولأأيل ياأ‬ ‫الصدق والحير واليقظة الهامة‪.‬‬ ‫وبالنسأأبة لإلعأأالم اإلسأأالمي ال ياأأول االلهأأعام فقأأ بأأالقول وإنمأأا‬ ‫(‪ )1‬سور‪ ،‬آل عمرال احيات ‪31 - 19‬‬ ‫(‪ )3‬سور‪ ،‬النور احية ‪52‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪217‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫بالممل أحيانا ً ومل الضرور بيأال واأو هأيا االلهأعام وحامهأ وآثأارم‬ ‫وهنوعها وهأيا هأو الماأال‬ ‫ال يبة مل خالل وسائل اإلعالم على اخهالفها ُّ‬ ‫األول بالنسبة لإلعالم‪.‬‬ ‫أما الماأال الثأاني فهأو نأد النأاس إلأى المثأل األعلأى بمأد الهأعامهم‬ ‫بالحد األدنى أو ند الناس إلى الفضل بمد أدائهم الحأق أو الهأعامهم بأ أو‬ ‫نأأد النأأاس إلأأى الهواي أ بمأأد أدائهأأم الهشأأري والهأأعامهم ب أ ومأأل خأأالل‬ ‫مخهلف الوسائل وهو أمر ال يقدر علي ير اإلعالم‪.‬‬ ‫أما الماال الثالث فهو عرض القصأص القرآنأي والمثأل القرآنأي فأي‬ ‫حدود ما يسم ب الشرح ويلأ مأل خأالل الوسأائل واألسأالي المالئمأة‬ ‫وهأأيا الماأأال ي‬ ‫إل أحسأأل اسأأهخدام بغيأأر خأأرو علأأى القواعأأد فىنأ يشأأغل‬ ‫الناس بالحق بدالً مل ي‬ ‫أل يشغلهم بالبا ل وي د القصص والمثل القرآنأي‬ ‫(‪)1‬‬ ‫دورا ً مهما ً في الهربية وفي الهواي بل وفي الهشري ‪.‬‬ ‫سـنة والسير‪ ،‬النبوية‪:‬‬ ‫ثانياً‪ :‬ال ُّ‬ ‫الممروف أل القرآل اا مامالً فأي قضأايام ولاأل الهفصأيل والبيأال‬ ‫سأأـنة ونشأأير هنأأا إلأأى آيأأات اثيأأر‪ ،‬حيأأث يةمرنأأا الل أ بأ ي‬ ‫أةل ن ي أ‬ ‫هوله أ ال ُّ‬ ‫الرسأأأول ‪ ‬ألل اعهأأأ مأأأل اعأأأة اللأأأ قأأأال همأأأالى‬ ‫(‪)3‬‬

‫وقأأأأأال همأأأأأالى‬

‫(‪.)2‬‬ ‫ومأأا قيأأل عأأل الاهأأا امصأأدر وأصأأل لإلعأأالم يقأأال اأأيل عأأل السأأير‪،‬‬ ‫سـنة مل الهعام األحاام وبث االلهعام مل خأالل وسأائل‬ ‫النبوية اما يقال عل ال ُّ‬ ‫اإل عالم ورف الناس إلى المثل األعلأى واإلفأاد‪ ،‬مأل القصأص واألمثأال الأوارد‪،‬‬ ‫(‪ )1‬علي اريشة‪ :‬نحو إعالم إسالمي ماهبة وهبة القاهر‪1989 ،‬م ص ‪.89‬‬ ‫(‪ )3‬سور‪ ،‬النور احية ‪53‬‬ ‫(‪ )2‬سور‪ ،‬الحشر احية ‪2‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪211‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫سـنة‪.‬‬ ‫بال ُّ‬ ‫فأأىيا عأأدنا إلأأى سأأير‪ ،‬رسأأول الل أ ‪ ‬وسأأير‪ ،‬هل أ النمأأاي اإلسأأالمية مأأل‬ ‫الصحابة والهابميل ناد فيها المورد الخص الثر الي يمال ي‬ ‫أل همرض وسائل‬ ‫ُّ‬ ‫اإلعالم في حأدود المشأرو بميأدا ً عأل ريأق الهأر ُّخص والهبأيل واإلسأفاف‬ ‫والمخالفة الشرعية‪.‬‬

‫ثالثاً‪ :‬الهاار والقصص واإلنها البشر ‪:‬‬

‫وهأأي هاأأار امأ ي‬ ‫أل سأأبقونا باإليمأأال وهأأي همأأرض مأأثالً وقأأدو‪ ،‬وعبأأر‪،‬‬ ‫وهلهعم فيها القواعد الشرعية‪ .‬فالقصص اعهمد عليهأا القأرآل اوسأيلة فأي سأبيل‬ ‫الدعو‪ ،‬واالهصال الامأاهير وبمأد انق أا الأوحي ووفأا‪ ،‬الرسأول ‪ ‬مضأى‬ ‫المسلمول في ريقة القصص‪.‬‬ ‫إل قصص القرآل ال صدق ولال القصص يرم ربما اال في بمض‬ ‫وهيا يحها إلى همحيص وااههاد في شرعيه وإماانية عرض‬ ‫الاي‬ ‫وال ريقة الهي يمال ي‬ ‫أل يمرض بها‪.‬‬ ‫وهنالأأأ اإلنهأأأا البشأأأر الأأأي يحهأأأا إلأأأى الضأأأب بالقواعأأأد الشأأأرعية‬

‫وال ُخلُقية بحيث ال يمرض ما يهنافى والشر أو يخدش األخالق(‪.)1‬‬

‫(‪ )1‬علي اريشة نحو إعالم إسالمي مرا سابق ص ‪.9‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪218‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫الفصل الثالث‬ ‫خصائص اإلعالم اإلسالمي‬ ‫لإلعأأالم اإلسأأالمي خصأأائص هاملأأ يخهلأأف عأأل يأأرم مأأل أنأأوا‬ ‫اإلعالم‪ .‬يثبت هنا الباحأث الخصأائص الهأي أوردهأا الأداهور‪ /‬محمأد منيأر‬ ‫سأأمد الأأديل فأأي اهاب أ ‪ :‬ةاإلعأأالم قأأرا ‪ ،‬فأأي اإلعأأالم المماصأأر واإلعأأالم‬ ‫اإلسالمية ويل باخهصار‪:‬‬ ‫[‪ ]1‬إعالم قاعده الحرية وقمه المسئولية‪:‬‬ ‫في النظام اإلسالمي ه ُ ام ُّد الحرية أسأاس النظأام السياسأي وهأي قاعأد‪،‬‬ ‫لنظام اإلعالمي‪ .‬والحرية ف ر‪ ،‬ال يصادرها اإلسالم‪.‬‬ ‫وفي اإلعالم اإلسالمي إيا اانت قاعده الحرية فالمسئولية هي قمه‬ ‫حهأأأى ال هن لأأأق الحريأأأة بأأأدول ضأأأواب ‪ .‬ومأأأل هأأأيم الضأأأواب ‪ :‬المقيأأأد‪،‬‬ ‫واألخأأالق وعأأدم المسأأاس بأأاحخريل‪ .‬وهأأي خاصأأية يمهأأاع بهأأا اإلعأأالم‬ ‫اإلسالمي دول اإلعالم الغربي الي ي لأق للحريأة المنأال ممأا ينأهس عنأ‬ ‫الهفأأري وبهأأا أصأأب اإلعأأالم الغربأأي إعالم أا ً إباحي أا ً وفاسأأداً‪ .‬واإلعأأالم‬ ‫اإلسالمي يهوس ويهمثل الهواعل‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫إل فلسأأفة اإلعأأالم اإلسأأالمي ال يماأأل ي‬ ‫أل هأأهم إال ضأأمل أ أأر سأألواية‬ ‫وأخالقيأأأة ممينأأأة محأأأدد‪ ،‬ومأأأل خأأأالل محاسأأأبة الأأأنفس وإحيأأأا الضأأأمير‬ ‫والواع الديني في اإلنسال ومل خالل المحاسبة والمسا لة الهأي فرضأها‬ ‫اإلسأأالم وأص أل بهأأا الحيأأا‪ ،‬فأأي شأأهى نواحيهأأا فأأىل الأأنفس اإلنسأأانية إيا‬ ‫هراأأت لشأأهواهها انحرفأأت وفهنأأت ولأأيس شأأي أضأأر لهأأا مأأل ي‬ ‫أل هأأةمل‬ ‫الحسأا وهغأأدو بميأأد‪ ،‬عأأل يأأد القأانول فيلمأ بهأأا الهأأوى ويوردهأأا مأأوارد‬ ‫الهال وليل أقام فيها اإلسالم رقيبيل يامل أحدهما احخر‪:‬‬ ‫أما األول فواعظ اإليمال في قلأ األ مسألم يحاسأب ويسأدِدم وير ِ بأ‬ ‫ويخوف عياب ‪.‬‬ ‫في مرضا‪ ،‬الل‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫والثاني القانول والمحاسبة وياول ال إنسال مس وال عمأا أواأل لأ‬ ‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪219‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫والقانول في اإلسالم فرض هيبه على المامة والخاصة(‪.)1‬‬ ‫والمحاسأأبة فأأي اإلسأأالم هسأأير باإلنسأأال دائمأا ً نحأأو األفضأأل وهاملأ‬ ‫رقيبا ً على نفس وهحفظ مل القول وهسمو ب نفسيا ً وروحيا ً وأخالقيأا ً‬ ‫وااهماعيا ً وبدنيا ً وفاريا ً(‪.)3‬‬ ‫[‪ ]3‬إعالم حرمات وحقوق‪:‬‬ ‫أأرض وحرمأأة الأأنفس‬ ‫والحرمأأات هأأي‪ :‬حرمأأة الأأديل وحرمأأة ال ِم ي‬ ‫وحرمة المقل وحرمة المال‪.‬‬ ‫وقد حافظ الشار على الضرورات الخمس وهي‪ :‬الديل وال ِم يرض‬ ‫والنفس والمقل والمال أوادها وأصألحها وأاملهأا وأبمأد عنهأا الموانأ‬ ‫ودرأ عنها المفاسد فة عمل يخل بهأا أو يهأدمها محأرم وعلأى المسألم ي‬ ‫أل‬ ‫ياهنب ‪.‬‬ ‫في ظل اإلعالم اإلسالمي ال يهصور ي‬ ‫أل يهوالها مل يأرفض الأديل أو‬ ‫يسأأخر منأأ أو مأأل راالأأ أو أحاامأأ أو يثيأأر حولأأ الشأأبهات أو ينههأأ‬ ‫األعأأأراض أو يفسأأأد األخأأأالق ويثيأأأر الغرائأأأع مأأأل خأأأالل إثأأأار‪ ،‬الاأأأنس‬ ‫الرخيص(‪.)2‬‬ ‫واإلسأأالم يقأأدر المسأأئولية ويحأأافظ علأأى حقأأوق الفأأرد فأأي موااهأأة‬ ‫احخأأريل ولإلسأأالم ضأأواب لإلعأأالم منهأأا‪ :‬أل اإلعأأالم يخأأدم المبأأدأ وال‬ ‫يخدم النظام وياول اإلعأالم فأي خدمأة اإلسأالم ولأيس اإلسأالم فأي خدمأة‬ ‫اإلعالم‪.‬‬ ‫وعنأأدما ياأأول اإلعأأالم إسأأالميا ً فأأىل المشأأرفيل علي أ يسأأهندول إلأأى‬ ‫أحاأأام الشأأر فأأي اأأل مأأا يقأأال ويملأأل ولأأيل فأأىل امأ ي‬ ‫أل ياأأول هم أ حمأأل‬ ‫(‪ )1‬أحمأأد محمأأد المسأأال‪ :‬النظأأام االقهصأأاد فأأي اإلسأأالم ماهبأأة وهبأأة القأأاهر‪1911 ،‬م ص‬ ‫‪.125‬‬ ‫(‪ )3‬محمد منير سمد الديل‪ :‬اإلعالم قرا ‪ ،‬في اإلعالم المماصر واإلعالم اإلسالمي‪.‬‬ ‫(‪ )2‬ع لأأول را أأ الناأأار‪ :‬أعمأأة الهملأأيم المماصأأر وحلولهأأا اإلسأأالمية الممهأأد المأأالي للفاأأر‬ ‫اإلسأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأالمي‬ ‫‪1991‬م ص ‪.125‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪211‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫الرسأأالة السأأامية إلأأى المأأالم لأأل ياأأد الوقأأت الاأأافي لديأ لنشأأر المهأأاهرات‬ ‫وسفاسأف األمأور لمأل الفأراإل أو إللهأا الرعيأة وال فأراإل عنأد الوسأأيلة‬ ‫أأرف وال‬ ‫اإلعالميأأأة واإلعأأأالم اإلسأأأالمي ال ياأأأي وال يهملأأأق وال يحأ ِ‬ ‫يهلأأول وال ينأأافق وال يسأأهاد وال يخشأأى فأأي الحأأق لومأأة الئأأم‪ .‬وهأأو‬ ‫يملأأم النأأاس القأأيم والفضأأائل وال ينشأأر الفضأأائ والريائأأل وإنمأأا‬ ‫بالهأأالي ِ‬ ‫يممأأل علأأى نشأأر الفضأأيلة ويممأأل علأأى احهأأرام عقأأول النأأاس ويحهأأرم‬ ‫المأأادات والمشأأاعر الهأأي هنسأأام مأأ الشأأر اإلسأأالمي وهأأو يقأأف مأأ‬ ‫المظلوميل ويحاس المسئوليل(‪.)1‬‬ ‫[‪ ]2‬إعالم ملهعم باإلسالم وأخالق ‪:‬‬ ‫اإلعالم الوضمي المماصر انفصأل عأل الأديل ألسأبا اثيأر‪ ،‬فالأي‬ ‫يميع اإلعالم اإلسالمي هو ارهبا الهام باإلسالم عقيأد‪ ،‬وشأريمة وأخالقأا ً‬ ‫وهأأيا الأأي يامأأل اإلعأأالم اإلسأأالمي إعأأالم صأأدق وأمانأأة وثقأأة ودقأأة‬ ‫أل ياول إعالمأا ً‬ ‫وشمولية وموضوعية وسائر أخالق اإلسالم وليل ال بُد ي‬ ‫أخالقيأأأأا ً إسأأأأالميا ً وال ياأأأأول اإلعأأأأالم اأأأأامالً إال بأأأأاألخالق‪ .‬والشأأأأمول‬ ‫الموضوعي‪.‬‬ ‫نقصد ب بيال أل الامي سوا أمام أحاام اإلسالم نأيهم وفقيأرهم‬ ‫شريفهم ووضيمهم وال اسهثنا ألحد وشموالً ماانيا ً يمني شمول اإلسأالم‬ ‫اشريمة لال أرض اإلسالم أو شمول ادعو‪ ،‬لال المالم(‪.)3‬‬ ‫والنشأأا اإلعالمأأي فأأي اإلسأأالم خالف أا ً للنشأأا اإلعالمأأي فأأي الأأنظم‬ ‫ف سأام ويامأل الرقابأة علأى ممارسأة هأيا‬ ‫الوضمية ل اب ٌ همبُّد وهد ٌ‬ ‫النشا رقابة ياهية‪.‬‬ ‫اإلعالم اإلسالمي يراع على األخالق ألنها ضرور‪ ،‬مل ضروريات‬ ‫(‪ )1‬عايد الشمراو ‪ :‬هدويل الفار اإلعالمي في المالم دار النهضة اإلسأالمية بيأروت ‪1989‬م‬ ‫ص ‪.121‬‬ ‫(‪ )3‬علي اريشة‪ :‬نحو إعالم إسالمي مرا سابق ص ‪.81‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪211‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫د‪ .‬محمد موسى البر‬

‫الحيا‪ ،‬والواود اإلنساني‪.‬‬ ‫لقأأد قأأدم اإلسأأالم لإلنسأأانية دسأأهورا ً أخالقي أا ً شأأامالً هنهظم أ نظريأأة‬ ‫مفصلة هوض األ المناصأر الضأرورية الالعمأة لهاأويل فاأر‪ ،‬دقيقأة عأل‬ ‫ال ريقة الهأي ينبغأي ي‬ ‫أل نهصأور بهأا ممنأى األخأالق‪ .‬والنظريأة اإلسأالمية‬ ‫في األخالق نظرية فريد‪ ،‬عمدهها االلهعام والمسأئولية والاأعا ولهأا حأد‬ ‫أدنأأى مأأل األخأأالق الفاضأألة هخأأص اإلنسأأال المأأاد ومأأا عاد فهأأو إامأأال‬ ‫يحث علي القرآل الاريم ويدعو إلي ‪.‬‬ ‫وه ُ ام أ ُّد األخأأالق الفاضأألة أساس أا ً مهم أا ً مأأل أسأأس الممليأأة اإلعالميأأة‬ ‫واإلعالم في ال أبمادم إعالم أخالقي‪.‬‬ ‫[‪ ]2‬إعالم مسهقل رافض للهبمية‪:‬‬ ‫اإلعأأالم اإلسأأالمي يهميأأع باسأأهقالليه ورفضأأ للهيمنأأة وهأأو ياهأأي‬ ‫االن الق ويأرفض أشأاال الهبميأة وهأو عأالمي الهوايأ ودعوهأ عالميأة‬ ‫وهو بهيا يرفض ال ما يهمارض م المصادر األساسية لإلسالم مل قرآل‬ ‫سنة نبوية‪.‬‬ ‫اريم و ُ‬ ‫[‪ ]5‬إعالم القدو‪ ،‬الحسنة والمثل الصال ‪:‬‬ ‫لقد راع اإلسالم على القدو‪ ،‬الحسنة فالرسول ‪ ‬هو أسوهنا وقأدوهنا‬ ‫ومثلنا األعلأى وخأر لنأا نمأاي بشأرية مأل أصأحاب اأانوا أيضأا ً القأدو‪،‬‬ ‫والمثأأل ممأأا أثبأأت أهميأأة الصأأفو‪ ،‬المخهأأار‪ ،‬المهميأأع‪ ،‬بالحامأأة والملأأم‬ ‫والبصير‪ ،‬والصالح واالسهقامة الهي يمال ي‬ ‫هشال القدو‪ ،‬الحسأنة ألل‬ ‫أل ِ‬ ‫فقدانها سي د إلى ي‬ ‫أل هقاد البالد باهلة مهسل يل انههاعييل قليلأي الخبأر‪،‬‬ ‫لسأأانهم عربأأي وعقأأولهم وقلأأوبهم يأأر يل أ وهأأيا ي أ د بأأالماهم إلأأى‬ ‫الضيا ‪.‬‬ ‫[‪ ]7‬إعالم موضوعي هادف‪:‬‬ ‫اإلعأأالم اإلسأأالمي يمهمأأد علأأى األسأألو الموضأأوعي القأأائم علأأى‬ ‫الهحليأأأل والهة ُّمأأأل واهخأأأاي اافأأأة الوسأأأائل الهأأأي هنمأأأي ملاأأأة الهفايأأأر لأأأدى‬ ‫أل ههوا أ إلي أ باإلقنأأا ال ي‬ ‫ي‬ ‫أل هاأأرم اأأرا ً بوسأأا ة‬ ‫اإلنسأأال الأأي يا أ‬ ‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪213‬‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


‫اإلعالم اإلسالمي (دراسة في المفاهيم واألصول والخصائص)‬

‫الغرائع والموا ف واالنفماالت(‪.)1‬‬ ‫واإلعأأالم اإلسأأالمي الهأأادف يراأأع علأأى بنأأا اإلنسأأال الصأأال الأأي‬ ‫يمرف رب ونفسأ ورسأاله بحيأث يصأب اإلنسأال لبنأة صأالحة فأي بنأا‬ ‫الماهم ‪.‬‬ ‫[‪ ]1‬إعالم قائم على اإلقنا ال اإلارام‪:‬‬ ‫اعهمد اإلعالم اإلسالمي في مخا بة اماهير الناس على اإلقنا دول‬ ‫اإلارام وهو مبدأ إسالمي مهم عرضه احيات واألحاديأث و بقأ رسأول‬ ‫الل ‪ ‬ودأ علي اإلسالم إلى يومنا هيا‪.‬‬

‫(‪ )1‬منيأأر حاأأا ‪ :‬نظريأأات اإلعأأالم اإلسأأالمي الهيئأأة المصأأرية المامأأة للاهأأا‬ ‫‪1983‬م ص ‪.29‬‬

‫مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم اإلسالمية‬

‫‪212‬‬

‫اإلسأأاندرية‬

‫العـــــــدد العـــــاشــــــر ‪6241‬هـ ـ ‪4002‬م‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.