Cultural Bridges Number 20, Vietnamese version

Cultural Bridges THÔNG TIN ĐỂ GIÚP CÁC GIA ĐÌNH TÌM HIỂU VỀ KHU TRƯỜNG HỌC ISSAQUAH

20 Tổ chức cho các Gia đình ISD

SỐ 20 | THÁNG 1 / THÁNG 2 / THÁNG 3 2022

VIETNAMESE

8

Chương trình Song Ngữ

11

Chương trình Khoa học Công nghệ Magnet

14

Lễ Hội Holi

20

Tết Nguyên Đán

22

Xin chào quý vị độc giả, Trong năm mới này, chúng tôi kỷ niệm tạp chí Cultural Bridges (Nhịp Cầu Văn Hóa) của chúng tôi được tạo ra để đáp ứng nhu cầu của cộng đồng đa dạng của chúng ta. Tạp chí đã trở nên có giá trị như nhau đối với các gia đình thuộc mọi thành phần trong Học khu Issaquah.

Các ấn phẩm của chúng tôi chứa nhiều thông tin hữu ích liên quan đến trường học từ mẫu giáo đến trung học, thông tin liên quan đến cộng đồng về các nguồn lực và sự kiện có sẵn cho gia đình chúng ta và thông tin liên quan đến văn hóa để giúp cộng đồng của chúng ta trong quá trình phát triển năng lực văn hóa.

Các bài báo của chúng tôi cũng là một công cụ tốt cung cấp cho các nhà giáo dục các nguồn tài nguyên để xây dựng nhận thức về văn hóa và thu hút tất cả các gia đình một cách hiệu quả trong lớp học của họ. Học sinh và phụ huynh viết nhiều bài báo về Cultural Bridges của chúng tôi. Họ chia sẻ kinh nghiệm của họ, những gì khiến họ lo lắng, hoặc những gì họ muốn cộng đồng của họ biết về nền văn hóa của họ.

Tất cả những điều này có được là nhờ vào sự làm việc chăm chỉ của các biên tập viên của chúng tôi, những người đảm bảo rằng các sản phẩm mà chúng tôi giới thiệu hàng quý thực sự là một món quà cho tất cả các gia đình của chúng ta. Sự hỗ trợ của các nhà tài trợ và các nhà tài trợ của Tổ chức Issaquah Schools Foundation có nghĩa là chúng tôi có thể tiếp tục cung cấp tạp chí Cultural Bridges cho các gia đình trong học khu của chúng ta.

4 8 11 12 14

Bây giờ, trong số tạp chí kỷ niệm này của chúng tôi, khi chúng tôi kỷ niệm nỗ lực của nhóm chúng tôi, chúng tôi cũng suy ngẫm về năm vừa qua trong khi nhìn về phía trước các khả năng trong tương lai.

20

Tháng 9 năm ngoái, khi học sinh quay trở lại trường học, các em cũng phải học nhiều hướng dẫn mới về sức khỏe và an toàn. Các em cũng háo hức và lo lắng không kém. Và chúng tôi hiểu rằng sau một vài tháng học ở trường học, các gia đình đã hiểu rõ hơn về tác hại của đại dịch đối với việc học tập và hạnh phúc của học sinh.

22

Tác động của Đại dịch 20 Tổ chức cho các Gia đình ISD Chương trình Song Ngữ

Lịch

Chương trình Khoa học Công nghệ Magnet Lễ Hội Holi

Tết Nguyên Đán

Mỗi đứa trẻ đều có một trải nghiệm khác nhau, nhưng nhìn chung, hầu hết học sinh phải nhanh chóng thích nghi với trường học trong khi vẫn phải đối mặt với những thách thức về cảm xúc do đại dịch không bao giờ kết thúc.

Một trong những gia đình mà chúng tôi làm việc đã chia sẻ với chúng tôi rằng cậu con trai mẫu giáo của cô ấy đã rất vui khi được trở lại chơi với lũ trẻ như thế nào. Tuy nhiên, cha mẹ của em vẫn lo lắng vì em ấy liên tục gặp rắc rối vì không tuân theo một số quy tắc xã hội. Thật khó cho em ấy hiểu rằng vào giờ giải lao học sinh chỉ có thể chơi với một số đứa trẻ và một số đồ chơi. Cùng một gia đình đó có một cô con gái ở một trong những trường cấp 2 đã thay đổi ranh giới. Con gái của họ đang nhớ một số người bạn cũ của em ấy. Em ấy lo lắng về việc lũ trẻ phá hoại phòng tắm do hiện tượng TikTok và các vấn đề kỷ luật khác chưa có trước COVID. Và học sinh trường cấp 3 của họ đang gặp khó khăn trong học tập. Rõ ràng là đối với gia đình rằng cô ấy đã chuyển sang lớp kế tiếp mà không có sự chuẩn bị trước. Em học sinh cấp 3 ấy đang thiếu những khối kiến thức quan trọng cần thiết để thành công trong năm học này. Đối với gia đình này, kế hoạch tiến tới năm 2022 của mỗi đứa con của họ có vẻ khác nhau. Nhưng trong mọi trường hợp, tìm thấy sự bình tĩnh trong sự hỗn loạn còn sót lại từ đại dịch sẽ giúp đưa họ đi đúng hướng. Chúng tôi mời quý vị xem xét tác động của đại dịch đối với gia đình quý vị. Và sau khi thực hiện bài tập đó, chúng tôi mời bạn đọc về các nguồn sẵn có cho tất cả phụ huynh của Học khu Issaquah và cùng gia đình quý vị lập một kế hoạch.

Quý vị định tiến về phía trước như thế nào vào năm 2022? Chương trình Cultural Bridges của chúng tôi muốn quý vị biết rằng sau ngần ấy năm và tất cả những số tạp chí này của chúng tôi, chúng tôi vẫn ở đây để hỗ trợ quý vị và gia đình quý vị trong tất cả những nỗ lực của quý vị! Chúc mừng năm mới 2022!

Alicia Spinner Quản lý Cultrual Bridges alicia@isfdn.org

Cultural Bridges Issaquah Schools Foundation

ALICIA SPINNER Quản Lý Tạp Chí

CHRISTIANA SCHUMANN Biên Tập Viên Tiếng Anh KELLY BURCH Trang Bìa LAURA NI Trợ Lý Biên Tập MINAL DESAI-MONGA Nhiếp ảnh trang bìa NANA TSUJINO Biên Tập Viên Tiếng Nhật NATALIA ARGUTINA Biên Tập Viên Tiếng Nga NORMA RODRIGUEZ Biên Tập Viên Tiếng Tây Ban Nha SONG PARK Biên Tập Viên Tiếng Đại Hàn

Bấm thích chúng tôi trên Facebook @CBforeducation

TRAM PHAM Biên Tập Viên Tiếng Việt YINGYING CUI Biên Tập Viên Tiếng Tàu

Tạp chí Cultural Bridges, mọi quyền được bảo lưu. Tạp chí Cultural Bridges là một tạp chí cộng đồng miễn phí được phân phối tại địa phương và được trợ cấp bởi Tổ chức Trường học Issaquah. Sứ mệnh của nó là cung cấp cho độc giả cộng đồng của chúng ta thông tin sẽ làm phong phú thêm chất lượng cuộc sống của họ về các chủ đề như giáo dục, sức khỏe, dinh dưỡng, các sự kiện hiện tại và nền văn hóa đa dạng ở thành phố Issaquah. Nhịp cầu văn hóa cho giáo dục không nhất thiết phải xác nhận hoặc đại diện cho quan điểm được thể hiện trong các bài báo và quảng cáo được tìm thấy trên tạp chí và không chịu trách nhiệm về thông tin, sản phẩm và dịch vụ mà các nhà quảng cáo của chúng tôi đã xuất bản. Một số phần của ấn phẩm này có thể là bản sao chép, bản dịch hoặc tái bản nếu được yêu cầu cho phép trước.

Chào Mừng Các Gia Đình và Toàn Thể Quý Vị của Tổ Chức Trường Học!

Khi chào đón năm mới, chúng tôi bày tỏ sự cảm ơn chân thành đến tất cả các quý vị, các độc giả và những người ủng hộ Tổ Chức Trường Học Issaquah và chương trình Nhịp Cầu Văn Hóa của chúng tôi. Chúng tôi tự hào chào mừng số báo này là ấn phẩm tạp chí thứ 20 của chúng tôi! Cảm ơn quý vị đã cho phép chúng tôi có cơ hội cung cấp thông tin có giá trị mà chúng tôi hy vọng quý vị thấy hữu ích.

Chúng tôi phải cảm ơn và ghi nhận Alicia Spinner, Giám đốc chương trình, Laura Ni, Trợ lý biên tập viên và bảy biên tập viên / dịch giả đa ngôn ngữ của chúng tôi đã giúp tạo nên thành công cho tạp chí của chúng tôi!

Chúng tôi sẽ thật thiếu sót nếu chúng tôi không gửi lời cảm ơn đến tất cả những người đóng góp của chúng tôi, bao gồm các đối tác cộng đồng địa phương, Học khu Issaquah, nhóm ISD Family Engagement, học sinh và phụ huynh của chúng tôi, những người đã tạo ra những bài báo đáng kinh ngạc và thông tin hữu ích để chia sẻ với độc giả của chúng tôi. Chúng tôi vô cùng biết ơn về những câu chuyện có tác động của quý vị mà quý vị đã rất ân cần viết và chia sẻ với cộng đồng của chúng tôi. Cảm ơn quý vị!

Khi chúng ta trên con đường tiến tới ISSAQUAH phục hồi sau đại dịch, chúng tôi nhận thấy nhiều trẻ em cần được giúp đỡ SCHOOLS hơn bao giờ hết. Kinh nghiệm học FOUNDATION tập từ xa và những thách thức kinh tế đã làm gia tăng khoảng cách về học tập và kinh phí. Khi chúng ta quay trở lại phương pháp học trực tiếp, đây là những lĩnh vực trọng tâm được nhắm mục tiêu: • Hỗ trợ Sức khỏe Tâm thần & Tình cảm Xã hội: Đại dịch và các sự kiện gần đây đã tạo ra một tổn hại về tinh thần và cảm xúc đối với học sinh và phụ huynh. Bằng cách tài trợ cho các hoạt động can thiệp của học sinh, diễn giả và hội thảo giải quyết căng thẳng, lo lắng, lạm dụng chất kích thích, phòng chống tự tử và chấn thương chủng tộc, chúng tôi cộng tác với học khu và các tổ chức khác theo cách thức trao quyền và giáo dục học sinh và phụ huynh. Các chương trình bao gồm Nơi Mọi người Thuộc về (WEB), Tính cách Mạnh mẽ và sớm, Đào tạo Sơ cứu Sức khỏe Tâm thần.

• Hỗ trợ học tập: Miễn phí trợ giúp bài tập về nhà sau giờ học và phòng thí nghiệm, tài liệu và đào tạo giáo trình, tài nguyên trực tuyến như Learning Ally, thư viện và sách nói, Tài trợ học tập cho sinh viên cho các dịch vụ dạy kèm hoặc học tập, và Tài trợ dành cho giáo viên tài trợ cho sự đổi mới và các chương trình đọc sách trong mùa hè.

• Quyền Tiếp cận Công bằng với Tài nguyên Giáo dục: Các nguồn tài nguyên kỹ thuật số trực tuyến dành cho K-12 dành cho việc đọc và viết ở tất cả các cấp lớp bao gồm Reading A-Z, Newsela, và No Red Ink. • Nhu cầu Cơ bản của Học sinh: Dụng cụ 4 Trường cung cấp 1.000 ba lô, dụng cụ học tập, hỗ trợ viện trợ thực phẩm, tài trợ cho Quỹ Nurse’s Fund, các nguồn lực tiếp cận cộng đồng của Cầu Văn hóa và các ấn phẩm bằng bảy ngôn ngữ.

• Các chương trình phong phú: STEM, câu lạc bộ người máy, nghệ thuật chuyên dụng, hợp xướng, ban nhạc và hỗ trợ dàn nhạc, Hội nghị những người chăm sóc tốt, Hội nghị STEMposium và hơn thế nữa!

• Xin truy cập www.isfdn.org để biết thêm thông tin về chương trình và cách tham gia.

Vui lòng xem xét việc tham gia với Quỹ. Luôn có nhiều việc phải làm để đảm bảo rằng mọi học sinh tại mọi trường học đều có thể tiếp cận với các cơ hội giáo dục tốt nhất có thể. Vui lòng xem xét hoạt động tình nguyện hoặc quyên góp cho Tổ chức Trường học Issaquah. Những người hào phóng như quý vị có ý tưởng chia sẻ và quan tâm giúp cộng đồng của chúng ta vững mạnh. Hành động của quý vị ngày hôm nay mang lại sự an ủi, động viên và hy vọng cho ngày mai.

Để đọc / tải xuống tất cả các ấn phẩm của Nhịp cầu văn hóa bằng tiếng Trung, tiếng Anh, tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Nga, tiếng Tây Ban Nha hoặc tiếng Việt, hãy truy cập:

http://isfdn.org/culturalbridges-magazine/

Cảm ơn sự hỗ trợ của quý vị. Chúc toàn thể quý vị những điều tốt đẹp nhất cho một năm mới nhiều sức khỏe và an toàn!

Vì sự thành công của mọi đứa trẻ, Cornell Atwater Giám đốc điều hành cornell@isfdn.org

Đóng Góp Hôm Nay • isfdn.org/donate 3

GIÁO DỤC PHỤ HUYNH

Các Câu Hỏi Suy Ngẫm Cho Năm

Kiểm tra tác động của đại dịch trong gia đình quý vị. Điều gì đã xảy ra trong trận đại dịch mà quý vị tin rằng sẽ ảnh hưởng lâu dài đến gia đình mình? Điều gì đã ảnh hưởng đến tất cả các thành viên trong gia đình quý vị, các mối quan hệ của họ và sức khỏe tâm trí của họ? Những cách nào, quý vị nghĩ mình đã trở nên kiên cường (hoặc làm thế nào để mình có thể trở nên kiên cường) trong việc vượt qua chấn thương hoặc tác nhân gây căng thẳng này? Làm thế nào quý vị có thể hạn chế tác động lâu dài của sự kiện căng thẳng này? Quý vị cần những nguồn lực nào để giúp mỗi thành viên trong gia đình mình? Quý vị ước gì cho bản thân trong tương lai của mình?

Tác Động của Đại Dịch

VIẾT BỞI KATIE MOELLER Giám đốc Dịch vụ Thanh Thiếu Niên ở

6

Đối với hầu hết các bậc cha mẹ, cho học sinh trở lại trường học là câu trả lời cho những mong muốn sâu sắc nhất của chúng ta đối với con cái của chúng ta, một bước tiến tới cảm giác bình thường. Học sinh, phụ huynh và giáo viên đang cảm thấy vừa hy vọng vừa lo lắng về việc trở lại trường học, thể thao, công việc và cuộc sống hàng ngày, như chúng ta biết.

Từ “bình thường mới” đã được nghe rất nhiều lần trong 20 tháng qua. Nhưng cụm từ đó thực sự có ý nghĩa gì trong mắt học sinh của chúng ta? Dưới đây là một số suy nghĩ từ việc lấy mẫu học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông: - Các lớp học yên tĩnh hơn nhiều so với trước khi xảy ra đại dịch vì mọi người ít lên tiếng hơn, khiến các cuộc thảo luận trở nên khó khăn hơn. Nó tạo ra một môi trường ít hợp tác hơn.

- Học sinh gặp khó khăn trong việc ngồi và tập trung sau một năm học trên màn hình. Học sinh ra khỏi chỗ ngồi khi giáo viên đang nói; nó rất mất tập trung và thiếu tôn trọng.

- Hoàn toàn không quan tâm đến tài sản của trường.

- Bữa trưa từng là thời gian gắn kết bạn bè. Bây giờ nó đang bị cô lập.

- Học sinh gặp khó khăn hơn khi nói chuyện với giáo viên và yêu cầu sự giúp đỡ vì bầu không khí yên tĩnh này.

- Lượng tương tác xã hội và quá trình chuẩn bị sẵn sàng mỗi ngày giúp em đạt được năng suất và thói quen hàng ngày cao hơn.

- Tuy nhiên, đồng thời, có sự thoát nước xã hội. Em đang trở nên vô cùng mệt mỏi, gần như căng thẳng, từ các mối quan hệ xã hội. Đặc biệt là bởi vì có rất nhiều thay đổi giữa tình bạn với nhau sau khi bị cách ly.

- Thật mệt mỏi khi phải đi học hàng ngày và hoạt động ngoại khóa sau giờ học sau khi ở nhà suốt ngày.

- Mùa thể thao thật nhiều niềm vui và hoạt động tích cực là điều tuyệt vời, nhưng đã có những lo ngại về việc COVID đang lan rộng.

4

Chúng tôi khuyên phụ huynh nên dành thời gian để hỏi học sinh về cảm xúc của chúng. Hãy thực sự lắng nghe! Cố gắng hết sức để không làm gián đoạn hoặc cung cấp giải pháp. Hỏi học sinh của quý vị xem chúng muốn quý vị giúp đỡ như thế nào. Thời gian này cho phép các em xử lý những gì các em đang trải qua và giúp các em đối phó.

Thế giới của mọi người đã bị đảo lộn với COVID. Cha mẹ cũng đã phải điều chỉnh cuộc sống công việc của họ trong hơn 20 tháng qua. Đầu tiên, cha mẹ phải quen với việc có học sinh ở nhà và bây giờ phải quen với việc đưa chúng trở lại trường học. Nhiều bậc cha mẹ đã nhận thấy mình phải làm việc vào những giờ lẻ vì họ đã làm việc ở nhà. Bây giờ, thật khó để giữ một lịch trình đều đặn với việc con cái họ đi học thêm. Chỉ đưa một đứa trẻ ra khỏi cửa để tham gia một hoạt động hoặc làm bữa tối trong khi giải quyết các công việc có thể khiến cha mẹ căng thẳng. Cố gắng thiết lập ranh giới thực tế với công việc để quý vị có thể có nhiều thứ hơn cho gia đình.

Các chiến lược đối phó đơn giản cho gia đình của quý vị: - Có lịch trình hàng ngày - Đặt kỳ vọng thực tế về bản thân và con quý vị - Cho bản thân và những người khác ân sủng - Nói chuyện tử tế với chính mình - Hài hước - nụ cười đi được một chặng đường dài!

- Dành thời gian để tự chăm sóc bản thân - Cố gắng và nghỉ ngơi đầy đủ - Dinh dưỡng - thức ăn và đồ ăn nhẹ lành mạnh - Ăn tối cùng gia đình!

20 tháng qua là điều chưa từng có. Tất cả chúng ta đang đối phó với nó theo những cách khác nhau. Học sinh của quý vị có thể thể hiện một số hành vi khác nhau.

Chúng tôi khuyến khích quý vị tương tác với chúng bằng một tâm hồn và trái tim rộng mở.

Và hãy nhớ rằng, quý vị không đơn độc! Tiếp cận với những người bạn đáng tin cậy, những người sẽ lắng nghe và hỗ trợ quý vị. Tham gia nhóm hỗ trợ cha mẹ nếu quý vị cần thêm trợ giúp. Đừng sợ hoặc xấu hổ khi yêu cầu sự giúp đỡ của chuyên gia (cố vấn, bác sĩ hoặc người hướng dẫn tâm linh) nếu quý vị cảm thấy cần thiết. Có những người có thể giúp quý vị nếu quý vị yêu cầu.

Tìm Kiếm Sự Bình Tĩnh trong Sự Hỗn Loạn Một trong những nguồn tài nguyên tuyệt vời mà các gia đình của Học khu Issaquah của chúng ta có là ParentWiser. Chương trình này mang thông tin nghiên cứu và giáo dục mới nhất đến nhà của các gia đình học sinh của chúng ta để hỗ trợ phụ huynh trong việc nuôi dạy con trẻ. Chương trình này được thực hiện nhờ sự hợp tác với Hội Đồng PTSA và Tổ Chức Issaquah Schools Foundation.

Tháng 10 năm ngoái, ParentWiser đã mời Tiến sĩ Laura Kastner thảo luận về các chiến lược giúp con cái, đối tác và chính chúng ta tìm thấy bình tĩnh trong cuộc hỗn loạn. Cuộc trò chuyện có tiêu đề: “Xây Dựng Kỹ Năng Phục Hồi và Ứng Phó Tích Cực”.

6

Tự Chăm Sóc và Tự Điều Chỉnh Bản Thân Hầu hết các bậc cha mẹ đều đang trải qua Đại dịch bị kiệt sức. Họ cảm thấy kiệt sức và mong muốn thoát ra. Một số cha mẹ xa cách về mặt tình cảm với gia đình và bạn bè. Vì vậy, một tư duy tích cực luôn là phương pháp tối ưu để đối mặt với bất kỳ thử thách nào: Kiên trì, cố gắng trở lại, lạc quan thực tế và duy trì động lực.

Tiến sĩ Kastner yêu cầu các bậc cha mẹ lưu ý rằng căng thẳng của họ ảnh hưởng đến sức khỏe của con họ. Và theo cách tương tự, nếu trẻ bị trầm cảm, lo lắng hoặc khó khăn trong hành vi, điều này sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe của cha mẹ. Nó đi theo cả hai hướng.

Tiến sĩ Kastner nhấn mạnh rằng tất cả các bậc cha mẹ cần bắt đầu bằng việc tự chăm sóc và điều chỉnh bản thân. Chăm sóc bản thân là chăm sóc trẻ em! Cha mẹ có trách nhiệm giải lao và học cách chăm sóc bản thân. Đó là một phần của việc chăm sóc trẻ tốt. Ngoài ra, điều tốt

nhất mà cha mẹ có thể làm khi tiếp xúc với con cái là học cách tự điều chỉnh cảm xúc của mình, thực hành các kỹ thuật để bình tĩnh, kiểm soát hành vi, tự nhận thức và quản lý căng thẳng của chúng.

Giúp con quý vị bình tĩnh lại Tiến sĩ Kastner giải thích rằng vấn đề lớn nhất mà các bậc cha mẹ thường gặp phải là cố gắng kiểm soát con cái của họ khi chúng đang lên cơn thịnh nộ. KHÔNG NÊN tranh luận với trẻ khi chúng đang có một cuộc giận dữ; chỉ cần chờ đợi và im lặng. Cha mẹ cần đảm bảo an toàn cho trẻ nhưng không nên nói chuyện với trẻ khi não của trẻ không hoạt động.

Việc ghi nhớ giao thức CALM này khi một đứa trẻ bị rối loạn là rất hữu ích: Hạ nhiệt và giảm nhịp tim; Đánh giá các lựa chọn của quý vị và đưa bộ não trực tuyến; Lắng nghe với sự đồng cảm và xác nhận; Lập kế hoạch giải quyết vấn đề.

Có nhiều phương pháp khác nhau mà Tiến sĩ Kastner đã cung cấp trong bài giảng cho cả phụ huynh và trẻ em để tự bình tĩnh và điều chỉnh nhịp tim:

1.

4-7-8 Thở: Thở ra hoàn toàn, sau đó hít vào bằng mũi để đếm 4, nín thở khi đếm đến 7, thở ra bằng miệng để đếm 8, và lặp lại các bước trên bốn lần.

2.

4 Thở vuông: Hít vào trong 4 giây Giữ hơi thở trong 4 giây Thở ra trong 4 giây và giữ nó trong 4 giây.

GIÁO DỤC PHỤ HUYNH

3.

- Sử dụng sự phớt lờ có kế hoạch hơn (ngược lại với việc cung cấp sự chú ý của quý vị) cho những hành vi gây phiền nhiễu.

- Dành nhiều thời gian tích cực hơn cho nhau. Có nhiều niềm vui hơn!

4.

Vào cuối bài giảng, Tiến sĩ Kastner sử dụng câu nói của Alexander Graham Bell, “Khi một cánh cửa đóng lại, một cánh cửa khác sẽ mở ra; nhưng chúng ta thường nhìn quá lâu và tiếc nuối về cánh cửa đã đóng mà chúng ta không nhìn thấy cánh cửa đã mở ra cho chúng ta. " Đại dịch có thể đã thay đổi rất nhiều đối với việc nuôi dạy con cái và các mối quan hệ gia đình và gây thêm rất nhiều căng thẳng. Tuy nhiên, Tiến sĩ Kastner đã mời các gia đình kiên cường. Cha mẹ nên nhớ rằng việc sử dụng các kỹ năng và chiến lược đối phó tích cực vẫn có thể giúp con bình tĩnh, quản lý áp lực và xây dựng mối quan hệ gia đình lành mạnh trong thời kỳ khủng hoảng.

Kích hoạt phản xạ bên trong của chúng ta (một chức năng của cơ thể kích hoạt hệ thần kinh giúp chúng ta bình tĩnh ngay lập tức) bằng cách sử dụng đá, nước lạnh hoặc hạt đậu đông lạnh.

Một phương pháp khác để giúp bản thân bình tĩnh là đặt cảm xúc vào lời nói. Hầu hết mọi người cảm thấy tốt hơn sau khi nói về cảm xúc của họ.

Cha mẹ nên làm mẫu cho con cái hoặc thanh thiếu niên của họ cách gọi tên cảm xúc của chúng. Cha mẹ cần nói nhiều hơn về cảm xúc của chính mình. Nếu người lớn không có vốn từ vựng riêng về cảm xúc thì không thể mong con mình giỏi được.

Mối quan hệ lâu dài Tiến sĩ Kastner đã đưa ra một số gợi ý về cách phát triển mối quan hệ lâu dài với những người khác: Listening (Lắng nghe): Thể hiện sự đồng cảm, phản hồi, thể hiện sự ấm áp, tạo sự gắn bó an toàn, giữ cho các cuộc trò chuyện cởi mở, đi chơi và thích ở bên cạnh.

Praise(Khen ngợi): Khuyến khích người khác và trao phần thưởng. Hợp tác và giải quyết vấn đề là quan trọng Routines(Quy trình):Đặt ra các quy tắc và nhất quán tuân theo. Có giới hạn.

Consequences(Hậu quả): Thiết lập hình phạt và hậu quả tiêu cực hoặc hình phạt.

Tuy nhiên, đây không phải là một phần quan trọng trong việc nuôi dạy con cái.

Trong thời kỳ đại dịch, có những mục tiêu phụ cho việc nuôi dạy con cái: - Sử dụng những phản hồi tích cực hơn (thay vì những phản hồi tiêu cực hoặc phàn nàn và gây gỗ lẫn nhau).

Để xem toàn bộ bài giảng của Tiến sĩ Kastner, hãy truy cập https://www.parentwiser. org/ hoặc để có thêm tài nguyên, hãy truy cập trang web của cô ấy: https:// laurakastnerphd.com/ lkastner/.

Tiến sĩ Laura Kastner là giáo sư lâm sàng tại Khoa Tâm thần và Khoa học Hành vi và Khoa Tâm lý tại Đại học Washington. Cô là tác giả của nhiều bài báo học thuật về các chủ đề như tự sát ở tuổi vị thành niên, tình dục và sức khỏe tâm lý.

5

GIÁO DỤC PHỤ HUYNH

6 6

Hỗ trợ Phát triển Toàn diện Trẻ em:

Chuẩn bị cho trẻ em sẵn sàng bước ra thế giới!

VIẾT BỞI JERRY BLACKSBURN M.Ed., SUDP

Trong lịch sử giáo dục, chúng ta đã thấy sự hỗ trợ cho sự thành công trong học tập và tình cảm xã hội dao động giữa các tiêu điểm đối lập. Có thể dễ dàng coi rằng cách tiếp cận hiệu quả nhất nằm ở đâu đó ở giữa. Đó là, có thể tạo ra một môi trường mà học sinh có thể thành công trong việc theo đuổi học tập của mình trong khi có tất cả các kỹ năng cảm xúc xã hội cần thiết để đưa thành công đó vào tương lai của họ. Để học sinh của chúng ta thành công trong bất kỳ nỗ lực nào mà họ theo đuổi, họ cần phát triển các kỹ năng xã hội-tình cảm, khả năng phục hồi và một tư duy phát triển.

Vậy làm thế nào để chúng ta hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ?

6

• Tạo không gian cho một loạt các biểu hiện cảm xúc. Trí tuệ cảm xúc, hay việc xác định và quản lý một chuỗi các cảm xúc, là một đặc điểm của sự phát triển thanh thiếu niên.

Giúp học sinh của quý vị đặt tên cho cảm xúc. Hỏi "Con có khỏe không?" đầu tiên, thay vì "Con đã làm như thế nào?"

• Cho phép con quý vị trải nghiệm những gì mà tôi cho là nghịch cảnh có tính xây dựng. Có nghĩa là, hãy để học sinh của quý vị quản lý những khó khăn trong cuộc sống phù hợp với lứa tuổi. Điều này sẽ giúp họ được trang bị tốt hơn để làm việc độc lập thành công trong tương lai khi họ gặp những tình huống phức tạp hơn. Dạy giá trị của thử thách và công việc khó khăn bằng cách xác định nó khi bạn nhìn thấy nó. “Chà, chắc khó lắm!”

• Giúp tuổi trẻ phân biệt giữa kiêu căng và ngạo mạn. Hãy chú ý đến các hệ thống và cấu trúc hỗ trợ sau này.

Tính kiêu ngạo hiếm khi được coi là người xây dựng sơ yếu lý lịch! Giúp học sinh hiểu thành công khác với chiến thắng.

• Khuyến khích các hoạt động hỗ trợ sự tham gia thay vì chỉ sự tham gia.

Kết nối cảm xúc và cộng đồng tạo nền tảng cho lòng trắc ẩn và sự hòa nhập.

• Bình thường hóa ý tưởng về nhu cầu như một trải nghiệm phổ quát. Điều này cho phép thanh thiếu niên dễ dàng yêu cầu sự giúp đỡ hơn khi cần thiết và tìm thấy sự đồng cảm của người khác khi họ nhìn thấy điều đó.

SCHOOL STAFF

• Giúp con em phát triển hệ thống xác nhận nội bộ. Ví dụ: "Con đã làm việc chăm chỉ về điều đó." so với "Điều đó thật đẹp." Sự phát triển của giá trị nội tại và lòng tự trọng sẽ hỗ trợ thành công của họ. Điều này không có nghĩa là chúng ta không thể nói lên niềm tự hào về những nỗ lực của họ.

• Thực hành lòng biết ơn như một hành động. Phục vụ người khác là một kinh nghiệm phát triển sâu sắc.

Hỗ trợ các cơ hội tình nguyện để trả lại cho cộng đồng.

Tạo ra một người trưởng thành trẻ tuổi chắc chắn không phải là dễ dàng! Tuy nhiên, dành một chút thời gian để cân nhắc xem chúng ta muốn thành công trông như thế nào đối với tuổi trẻ của chúng ta có thể giúp ích rất nhiều trong việc cung cấp sự rõ ràng và tập trung cho các chiến lược nuôi dạy con cái của chúng ta.

Jerry Blackburn là một nhà giáo dục cộng đồng và nhà tư vấn xoay quanh các chủ đề rộng lớn về sức khỏe hành vi của thanh thiếu niên, sức khỏe và sự thành công về cảm xúc của học sinh. Ngoài công việc này, Jerry còn là một giảng viên hỗ trợ trong Chương Trình Tư Vấn Sức Khỏe Tâm thần Lâm sàng tại Đại học Seattle.

SCHOOL STAFF

Cách Trò chuyện với Trẻ để Xây dựng Động lực, Khả năng Chịu đựng Căng thẳng và Một Ngôi nhà Hạnh phúc!

Một sự kiện khác của ParentWiser trong mùa thu có sự góp mặt của các tác giả sách, William Stixrud, Tiến sĩ và Ned Johnson. Họ nói về cách trò chuyện với trẻ em, cách giúp trẻ em có ý thức kiểm soát lành mạnh để xây dựng động lực và cách hướng dẫn chúng trong khi vẫn cho chúng tự quyết định.

Ý thức kiểm soát lành mạnh Tiến sĩ Stixrud và ông Johnson đã chỉ ra rằng một trong những điều quan trọng nhất mà cha mẹ có thể làm cho con cái của họ là giúp chúng phát triển ý thức kiểm soát cuộc sống của chính mình một cách lành mạnh. Điều này có thể giúp họ bớt choáng ngợp, lo lắng hoặc kiệt sức và không cảm thấy tuyệt vọng hay bất lực.

Họ khuyên rằng nên để trẻ em phát triển ý thức rằng chúng có thể quản lý cuộc sống của mình và các quyết định của chúng rất quan trọng. Cảm giác kiểm soát lành mạnh có liên quan rất nhiều đến sức khỏe tinh thần. Nó cũng rất quan trọng để phát triển động lực bên trong (tự thúc đẩy).

Nền tảng của việc có được cảm giác kiểm soát lành mạnh là sự giao tiếp được sử dụng để xây dựng kết nối trong các mối quan hệ của họ. Mối quan hệ thân thiết với cha mẹ là chìa khóa để bảo vệ trẻ chống lại tác hại của căng thẳng.

6

Sự đồng cảm và xác nhận là những công cụ có thể giúp xây dựng mối liên hệ chặt chẽ giữa cha mẹ và con cái. Khi cha mẹ sử dụng chúng, trẻ em có thể tin tưởng chúng bằng cảm xúc của chúng. Đây là hai công cụ quan trọng và hữu hiệu nhất giúp xử lý cảm xúc mạnh.

Tất cả trẻ em đều có cảm xúc mạnh mẽ. Khi trẻ thể hiện những cảm xúc mạnh mẽ này, cách cha mẹ phản ứng thường có thể đẩy trẻ ra xa chúng hơn là kéo chúng lại gần. Là con người, chúng ta tự nhiên có xu hướng cố gắng giúp giải quyết các vấn đề thay vì xoa dịu những cảm xúc mạnh mẽ.

Tiến sĩ Stixrud và ông Johnson khuyên cha mẹ nên sử dụng sự đồng cảm để lắng nghe mà không phán xét khi nói chuyện với các con. Cha mẹ nên nhắc lại cảm xúc của trẻ, xác thực hoặc tìm cách hiểu quan điểm của trẻ và chứng minh rằng trẻ có thể xử lý những cảm xúc mạnh mẽ này. Họ nên ở đó với chúng trong khi lũ trẻ đang trải qua một cảm xúc mạnh mẽ thay vì ngay lập tức lướt qua nó vào giải pháp. Trong các cuộc trò chuyện với trẻ, khi cha mẹ biết lặp lại các sự kiện thay vì hoàn toàn đồng ý với trẻ, đó là tín hiệu cho trẻ biết rằng cha mẹ đã lắng nghe.

Cha mẹ của họ đã cố gắng hiểu quan điểm của họ, điều này làm dịu những cảm xúc mạnh mẽ. Nó cũng đặt đứa trẻ vào vị trí có thể tự bình tĩnh để chúng có thể bắt đầu giải quyết vấn đề một mình.

Sau đó, Tiến sĩ Stixrud và ông Johnson nói về ý tưởng rằng các bậc cha mẹ có thể coi mình như nhà tư vấn cho bọn trẻ hơn là một người quản lý hay ông chủ của chúng. Cuối cùng, vai trò của cha mẹ là giúp con cái tìm ra con người chúng muốn trở thành và cách tạo ra cuộc sống mà chúng muốn. Mục tiêu của cha mẹ là để trẻ em có thể tự điều hành cuộc sống của mình trước khi ra ngoài sống.

Có ba gợi ý để giúp cha mẹ trở thành nhà tư vấn: 1. Đưa ra sự giúp đỡ / lời khuyên / sự khôn ngoan nhưng đừng ép nó phải tuân theo. Việc lặp đi lặp lại các từ giống nhau hoặc giảng cho trẻ không phải là cách giao tiếp hiệu quả.

2. Hãy để bọn trẻ tự quyết định khi chúng còn nhỏ. Cung cấp cho họ các tùy chọn và để họ lựa chọn. Khuyến khích họ đưa ra

GIÁO DỤC PHỤ HUYNH

quyết định hoặc ý kiến vì điều đó là tôn trọng. Thông điệp tốt nhất mà cha mẹ có thể gửi cho trẻ vị thành niên ngoài "Con yêu mẹ!" là “Tôi tin tưởng vào khả năng quý vị đưa ra quyết định về cuộc sống của chính mình và học hỏi từ những sai lầm của quý vị. Tôi muốn quý vị có rất nhiều kinh nghiệm để làm điều đó trước khi tôi gửi bạn vào đại học. " 3. Khuyến khích trẻ giải quyết các vấn đề của riêng chúng về mặt thần kinh. Khi trẻ cảm thấy căng thẳng, cha mẹ muốn trẻ có thể chuyển sang chế độ đối phó thay vì chạy trốn hoặc hoảng sợ. Đưa ra các đề xuất thay vì đưa ra giải pháp cho chúng. Ở vai trò tư vấn, cha mẹ không nên dùng vũ lực. Thừa nhận rằng lực lượng không phải lúc nào cũng có tác dụng. Bằng cách loại bỏ tùy chọn ép buộc, cha mẹ phải tin tưởng rằng con họ có thể tự suy nghĩ và chúng đang cố gắng đi đúng hướng.

Tiến sĩ Stixrud và ông Johnson cũng đề cập đến ngôn ngữ của sự hiện diện không lo lắng. Làm thế nào để cha mẹ có thể truyền đạt sự hiện diện không lo lắng? Cố gắng sử dụng ngôn ngữ tích cực hơn. Khi nói chuyện với trẻ, hãy nghĩ đến việc sử dụng phương pháp 5-1 (5 tương tác tích cực so với 1 tương tác tiêu cực) để duy trì mối quan hệ tích cực.

Hãy nhớ rằng, những lời nói tiêu cực có sức mạnh hơn những lời nói tích cực. Tốt nhất có thể, cha mẹ nên cố gắng thực sự có mục đích về những từ ngữ mà trẻ sử dụng. Điều này có thể giúp họ di chuyển theo hướng không lo lắng. Thực hiện các phương pháp thực hành có thể giúp trẻ bớt lo lắng.

Là cha mẹ, hãy nhớ sử dụng phương pháp hợp tác giải quyết vấn đề càng nhiều càng tốt, đặc biệt là với thanh thiếu niên. Hãy tham khảo ý kiến và chuyển từ cố gắng theo dõi bọn trẻ sang cố vấn cho chúng. Thay đổi từ việc cố gắng nắm quyền đối với các con, nơi không có người chiến thắng lâu dài, sang gây ảnh hưởng đến họ. Nói chuyện với trẻ em về việc theo đuổi hạnh phúc. Công thức cho hạnh phúc: PERMA– Positive emotion, Engagement, Relationships, Meaning, and AccomplishmentCảm Xúc Tích Cực, Sự Gắn Bó, Mối Quan Hệ, Ý Nghĩa và Sự Thành Đạt. Thảo luận với trẻ những gì có ý nghĩa đối với chúng.

Hãy cho trẻ biết các mối quan hệ quan trọng như thế nào và chúng quan trọng như thế nào đối với cha mẹ, không chỉ là thành tích của chúng mà còn ở việc giúp đỡ.

Trong phần cuối của bài giảng, Ned đã nói về những hệ quả và tầm quan trọng của việc hỗ trợ quyền tự chủ cho trẻ em. Khi trẻ hiểu rằng đây là cuộc sống của chúng và chúng có quyền kiểm soát, điều đó có thể thúc đẩy trẻ. Nhưng hậu quả vẫn tồn tại. Hậu quả tự nhiên là bình thường. Nếu bọn trẻ đưa ra quyết định và đây là cách thế giới phản ứng, hãy để chúng tự xử lý vấn đề và tìm ra giải pháp. Kỷ luật không phải là hình phạt. Dạy trẻ về kinh nghiệm sống. Chia sẻ trí tuệ, giá trị, hy vọng và ước mơ với trẻ em. Là cha mẹ, điều quan trọng và hiệu quả là trao đổi giới hạn với con cái, nhưng cũng phải chia sẻ các giá trị và thông tin. Để xem bài giảng đầy đủ của Tiến sĩ Stixrud và ông Johnson, hãy truy cập https://www.parentwiser.org/ hoặc để có thêm tài nguyên hoặc tham gia Nhóm Facebook riêng của họ, https:// www.facebook.com/groups/selfdrivenchild .

William Stixrud, Tiến sĩ là một nhà tâm lý học thần kinh lâm sàng và là người sáng lập nhóm Sixth Food, một giảng viên tại Trung tâm Y tế Quốc gia dành cho trẻ em, và là một trợ lý giáo sư về Tâm Thần Học và Nhi Khoa tại Đại Học George Washington, Trường Y. Ned Johnson là tác giả, diễn giả và là người sáng lập Prep Matters, một công ty giáo dục cung cấp dịch vụ dạy kèm học thuật, lập kế hoạch giáo dục và luyện thi tiêu chuẩn.

7

Tổ Chức ...Trái Tim của Cộng đồng của Chúng Ta! Cộng đồng Học khu Issaquah của chúng ta là một nơi rất đặc biệt.

Chúng ta có nhiều tổ chức hỗ trợ các gia đình của chúng ta với các dịch vụ, địa điểm, hoạt động và mọi thứ miễn phí hoặc với giá cả phải chăng. Nhưng có thể khó biết làm thế nào để có được những nguồn này, đặc biệt là đối với những người mới đến khu vực này hoặc chưa cần hoặc chưa nghe về chúng.

1. Học khu Issaquah là một học khu công lập phục vụ gần 21,000 học sinh và có 26 trường học ở các thành phố Issaquah cũng như các phần của Sammamish, Renton, Bellevue và Newcastle.

CHƯƠNG TRÌNH TRƯA MIỄN PHÍ HOẶC GIẢM GIÁ Năm học này, tất cả trẻ em trong Học khu đều được ăn trưa miễn phí. Điều quan trọng vẫn là bạn điền vào đơn đăng ký, vì bạn có thể đủ điều kiện nhận các lợi ích bổ sung: https://www.myschoolapps.com NHỮNG LIÊN LẠC VIÊN GIA ĐÌNH Bạn có bất kỳ câu hỏi nào về các chương trình học của con bạn không? Bạn có cần trợ giúp điền vào các biểu mẫu hoặc kết nối với (các) giáo viên hoặc cố vấn của con bạn không? Vui lòng liên hệ với họ: https://www.issaquah.wednet. edu/family/cultural-and-familypartnerships/FPL SỰ KIỆN GIÁO DỤC TRONG GIA ĐÌNH Trong các sự kiện này (trực tiếp hoặc Zoom), các gia đình tìm hiểu về các trường học và chương trình trong Học khu. Phụ huynh có cơ hội đặt câu hỏi và nói chuyện với nhân viên của Học khu và các phụ huynh khác. Tiếng Trung và tiếng Tây Ban Nha có sẵn và bạn có thể yêu cầu thông dịch viên bằng ngôn ngữ khác. Các sự kiện này được tổ chức với sự hợp tác của Chương trình Cultrual Bridges. Để tìm hiểu thêm, hãy truy cập trang 13 hoặc https:// www.issaquah.wednet.edu/family/ cultural-and-family-partnerships/ event CÁC CỐ VẤN TRƯỜNG HỌC Các trường Issaquah cung cấp dịch vụ tư vấn ở mỗi trường. Tất cả học sinh đều có quyền tham gia. Để được trợ giúp, hãy liên hệ với giáo viên của học sinh hoặc cố vấn tại trường học của mình. Để tìm hiểu thêm, hãy truy cập trang 17.

HỌC VIỆN MẦM NON Một chương trình được thiết kế để chuẩn bị cho mỗi học sinh sẵn sàng đi học mẫu giáo và hơn thế nữa. Bây giờ họ đang cung cấp 3 địa điểm cho năm học 2021-2022! Để tìm hiểu thêm: https://www. isdpreschoolacademy.com/

8

QUỸ Y TÁ Mỗi y tá của trường có quyền truy cập vào một quỹ để giúp trả tiền mua kính, khám mắt, nhu cầu y tế và một số nhu cầu cơ bản. Để biết thêm thông tin, hãy liên hệ với y tá trường học của mình.

2. Tổ chức Issaquah Schools Foundation là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp: TẠP CHÍ CULTURAL BRIDGES Chúng tôi cung cấp ấn phẩm này bằng 7 thứ tiếng: Trung Quốc, Anh, Nhật, Hàn, Nga, Tây Ban Nha và Việt Nam. Tại đây, quý vị có thể tìm thấy rất nhiều thông tin hữu ích liên quan đến trường học từ Mẫu giáo đến Trung học, thông tin liên quan đến cộng đồng về các nguồn lực và sự kiện có sẵn cho gia đình chúng ta và thông tin liên quan đến văn hóa để giúp cộng đồng của chúng ta trong quá trình phát triển năng lực văn hóa. Để đọc hoặc tải xuống tạp chí: http://isfdn.org/culturalbridges-magazine/ TRÌNH BÀY TÀI NGUYÊN CỘNG ĐỒNG Trong các sự kiện Zoom này, chúng tôi trình bày thông tin về các tài nguyên có sẵn cho các gia đình.

Thông tin được chia sẻ bằng tiếng Anh, Tây Ban Nha và Trung Quốc.

Các ngôn ngữ khác có sẵn nếu cần. Để tìm hiểu thêm, hãy truy cập trang 13.

CHƯƠNG TRÌNH TOOL 4 Cung cấp ba lô chứa đầy đồ dùng học tập mới cho trẻ em cần chúng.

Có một sự kiện vào đầu mỗi năm học và ba lô cũng có sẵn tại văn phòng của các trường trong năm. Để tìm hiểu thêm: https://isfdn.org/ tools-for-school-registration/ TIỀN TÀI TRỢ CHO VIỆC HỌC THÊM Dành cho những học cần trợ giúp trả tiền học thêm và các chương trình hỗ trợ học tập khác. Trợ cấp được trao lên đến $ 500 cho mỗi sinh viên cho những người cần hỗ trợ học tập nhất. Gia đình có trách nhiệm thiết lập gia sư hoặc hỗ trợ học tập khác mà họ muốn sử dụng và sẽ được hỏi về lựa chọn của họ trong đơn đăng ký. Mọi khoản tiền tài trợ được trao sẽ được trao trực tiếp cho nhà cung cấp dịch vụ. Để tìm hiểu thêm: https://isfdn.org/ academicgrants.

CHƯƠNG TRÌNH HỌC MÙA HÈ Được cung cấp ở 4 địa điểm: Talus, Downtown Issaquah, Renton và Sammamish. Ba phiên trong tháng Tám. Học sinh nhận được sách, tài liệu nghệ thuật và đồ ăn nhẹ.

Nếu có thắc mắc, hãy gửi email tới culturebridges@isfdn.org HỘI NGHỊ NGHỀ NGHIỆP TUYỆT VỜI Sự kiện này giới thiệu cho học sinh

lớp 9-12 các lựa chọn giáo dục trung học bên ngoài con đường sự nghiệp bốn năm điển hình. Để tìm hiểu thêm, hãy truy cập trang 18-19 hoặc:https://isfdn.org/our-purpose/ connecting-students-to-theirfuture/great-careers-conference/ 3. PTA / PTSA của trường là các tổ chức phi lợi nhuận của phụ huynhgiáo viên hỗ trợ trường của họ và cung cấp các chương trình, sự kiện và cơ hội tình nguyện. Mọi trường học trong học khu đều có PTSA hoặc PTA. Một số ví dụ về các hoạt động mà họ tổ chức là: SỰ KIỆN VĂN HÓA Các gia đình tham gia bằng cách sắp xếp một bàn để đại diện cho văn hóa của họ. Họ cung cấp các hoạt động cho trẻ em và đồ ăn truyền thống. Mọi người trong trường đều được mời. Những sự kiện này là cơ hội tuyệt vời để các gia đình chia sẻ một chút văn hóa của họ hoặc tìm hiểu về văn hóa của những người hàng xóm của họ.

SỰ KIỆN VUI VẺ CHO GIA ĐÌNH Những bữa tiệc lô tô, đêm chiếu phim, chương trình tài năng,… Đây là những cơ hội rất tốt để các gia đình tìm hiểu nhau.

CHƯƠNG TRÌNH ANGEL Phụ huynh ẩn danh (được gọi là “Thiên thần”) quyên góp các nhu yếu phẩm cơ bản cho những học sinh cần chúng. Để tìm hiểu những gì được cung cấp tại trường của bạn, hãy xem trang web PTA / PTSA của bạn: https://www.issaquah. wednet.edu/family/PTSA 4. Ngân hàng Thực phẩm & Quần áo Issaquah là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp: ĐỒ ĂN Ngân hàng thực phẩm trông giống như một cửa hàng tạp hóa nhỏ và mở cửa cách ngày. Các gia đình có thể đến thăm một lần mỗi tuần khi họ mở cửa. Họ sẽ yêu cầu bạn cung cấp ID, nhưng không bắt buộc. Để đăng ký: https://www. issaquahfoodbank.org/ CHƯƠNG TRÌNH ĂN TRƯA MÙA HÈ Trong suốt mùa hè (khi trẻ em không được ăn trưa ở trường miễn phí / giảm giá), các gia đình sẽ nhận được bữa sáng, bữa trưa và đồ ăn nhanh của một tuần. Để đăng ký: https://www.issaquahfoodbank. org/special-programs/ CHƯƠNG TRÌNH POWER PACKS Cung cấp những món ăn nhẹ, bữa trưa và bữa sáng phù hợp với trẻ em vào cuối tuần cho bất kỳ trẻ em nào trong độ tuổi đi học. Chúng được phân phối thông qua trường học. Để nhận hổ trợ, hãy liên hệ với giáo viên hoặc cố vấn của con bạn.

Thông tin thêm tại đây: https://

www.issaquahfoodbank.org/ issaquah-power-packs CHƯƠNG TRÌNH GROCERIES TO GO Dịch vụ giao hàng tận nhà dành cho các gia đình đang đối mặt với vấn đề vận chuyển, sức khỏe, tuổi già hoặc các thách thức khác. Khách hàng nhận được đơn đặt hàng dựa trên quy mô hộ gia đình, được giao trực tiếp đến tận nhà, hai tuần một lần. Để nhận dịch vụ này, hãy gửi email hoặc gọi Jaek 360-525-3619, jaek@issaquahfoodbank.org SỰ KIỆN SEASONAL CLOTHING Gia đình nhận được quần áo mới hoặc rất ít sử dụng. Để biết thông tin cập nhật về thời điểm diễn ra sự kiện tiếp theo, hãy truy cập: https:// www.issaquahfoodbank.org/ special-programs/ CHƯƠNG TRÌNH HOLIDAY GIFT BARN Để làm cho ngày lễ trở nên đặc biệt, ngân hàng thực phẩm làm Pickering Barn thành một cửa hàng đồ chơi. Cha mẹ có được những gì họ muốn cho mỗi đứa trẻ. Để giúp mọi người được an toàn, hai năm qua họ đã cung cấp thẻ quà tặng thay thế. Để tìm hiểu thêm: https:// issaquahfoodbank.org/holidaygift-barn

5. Eastside Baby Corner là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp:

QUẦN ÁO CỦA TRẺ (0-12)

Họ làm việc với các đối tác khác nhau. Nếu bạn muốn nhận sự giúp đỡ của họ, hãy liên hệ với Ngân hàng Quần áo và Thực phẩm Issaquah hoặc Y tá tại trường của bạn.

6. ParentWiser là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp: CÁCH NUÔI DẠY CON CÁI

Trong những sự kiện này, các chuyên gia nổi tiếng trong nước và địa phương chia sẻ thông tin mới nhất về cách nuôi dạy con cái hiệu quả với những người chăm sóc. Để tìm hiểu thêm, hãy truy cập trang 13 hoặc https://www.parentwiser.org/ 7. 424 Tutoring, EmP và Mission InspirEd là ba tổ chức phi lợi nhuận do học sinh lãnh đạo:

TUTORING

424 Tutoring [https:// w w w.425tutoring.org/] provides support for K-5 grade students, EmP [https://www. emeraldparents.org/tutoringprogram.html] for K-8 grade students, and Mission InspirEd [https://www.missioninspired.org/] for K-12 grade students.

8. Club Inclusive là một tổ chức nghiêm trọng của nhu cầu. Để [ ht t p s : / / w w w. i s s a q u a hwa . cộng đồng cung cấp:

HỌP CHO TRẺ MỌI KĨ NĂNG

Các thành viên đi chơi và tham gia các hội thảo nghệ thuật của Epic Art. Các cuộc họp này diễn ra vào các ngày thứ Năm của tuần thứ 2 hàng tháng, từ 7 đến 8:30 tối tại quán The Garage ở trung tâm thành phố Issaquah.

9. Influence the Choice là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp:

GIÁO DỤC CỘNG ĐỒNG

Các chương trình và sự kiện nhằm ngăn chặn việc sử dụng chất kích thích và thúc đẩy sức khỏe tinh thần, thể chất và xã hội của thanh niên chúng ta. Để tìm hiểu thêm: https://www.influencethechoice. org/

10. Friends of Youth là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp:

TƯ VẤN SỨC KHỎE TÂM LÝ VÀ VIỆC DỤNG CHẤT KÍCH THÍCH

Dịch vụ chỉ có theo lịch hẹn. Từ Thứ Hai đến Thứ Sáu, từ 8:30 sáng đến 5 giờ chiều, hầu như và tại văn phòng của họ ở Issaquah.

11. Chương trình Hỗ trợ Pháp lý Eastside (ELAP) là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp:

DỊCH VỤ PHÁP LÝ

Các gia đình có thể gặp gỡ trực tiếp với luật sư. Phòng khám của họ bao gồm các chủ đề bao gồm nhà ở, luật gia đình, bạo lực gia đình, nhập cư, đòi nợ và phá sản, v.v.

DỊCH VỤ DI CHÚC

Những người tham gia đủ điều kiện sẽ nhận được Di chúc Đơn giản, Giấy ủy quyền và / hoặc Chỉ thị Y tế trước miễn phí trong cuộc hẹn kéo dài 2 giờ với luật sư chuyên nghiệp. Phiên dịch có sẵn cho các sự kiện này.

DỊCH VỤ PHÁP LÝ

Các gia đình có thể nhận trợ giúp pháp lý cá nhân, phòng khám pháp lý miễn phí, hội thảo trên web giáo dục và quyền truy cập vào các nguồn hợp pháp. Để tìm hiểu thêm: https://elap.org/ 12. Hopelink là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp:

CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH CHO CÔNG VIỆC

Dành cho người lớn muốn cải thiện kỹ năng tiếng Anh của họ để đi làm. Để tìm hiểu thêm: hopelink.com 13. Dịch vụ cộng đồng Issaquah là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp:

GIÚP VIỆC THUÊ VÀ TIỆN ÍCH

Các khoản tiền được gửi đến chủ nhà hoặc các công ty tiện ích dựa trên mức độ

tìm hiểu thêm: https://www. issaquahcommunityservices.org/ need-help/ 14. Ruby Room là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp:

MẶC QUẦN ÁO LỊCH SỰ

Nhiều lựa chọn về trang phục lễ phục với mọi màu sắc và kích cỡ khác nhau, từ 0 đến 30. Học sinh có thể chọn từ những chiếc váy mới và đã qua sử dụng với một vài nhãn hiệu thiết kế trong suốt bộ sưu tập của họ! Giày và đồ trang sức cũng có sẵn. Một bộ sưu tập giới hạn về trang phục nam giới bao gồm veston, tuxes, cà vạt và phụ kiện. Để tìm hiểu thêm: info@ rubyroomseattle.org 15. Các tổ chức tôn giáo trong cộng đồng của chúng ta hỗ trợ gia đình chúng ta bằng các nguồn lực khác nhau. Một số ví dụ:

SỰ KIỆN KHÁM NHA KHOA DI ĐỘNG Dịch vụ này dành cho người lớn. Người quản lý hồ sơ của Ngân hàng Thực phẩm & Quần áo Issaquah lên lịch các cuộc hẹn khám nha khoa cho xe van: rebecca@issaquahfoodbank.org

SỰ KIỆN TURKEY GIVEAWAY

Nhà thờ Eastridge mang đến cho các gia đình một con gà tây, một túi hàng tạp hóa và một số phụ kiện mùa đông cho trẻ em. Sự kiện này diễn ra hàng năm trước Lễ Tạ ơn.

HỖ TRỢ TIỀN THUÊ

Các tình nguyện viên của St. Vincent de Paul đến thăm nhà của những người có nhu cầu với sự trợ giúp về tiền thuê nhà, thực phẩm, quần áo và đồ đạc. Để tìm hiểu thêm: https://sjcissaquah.org/stvincent-de-paul

CÁC LỚP HỌC TIẾNG ANH

Jubilee REACH cung cấp các lớp học tiếng Anh cho người lớn để cải thiện kỹ năng giao tiếp của họ nhằm tìm kiếm việc làm, xây dựng mối quan hệ và phát triển trong cộng đồng của chúng ta. Để tìm hiểu thêm: https://www. jubileereach.org/esl 16. Thư viện Quận King là một tổ chức công cộng cung cấp:

SÁCH, CHƯƠNG TRÌNH ĐỌC, TRỢ GIÚP VIỆC NHÀ, SỰ KIỆN VĂN HÓA VÀ GIA ĐÌNH

Tất cả các thành phố trong cộng đồng của chúng tôi đều có thư viện: Issaquah, Sammamish, Renton, Bellevue và Newcastle. Để tìm hiểu thêm: https://kcls.org/

gov/768/Community-Center] và Renton [https://rentonwa.gov/ cms/one.aspx?pageId=8838936].

Một số ví dụ về các hoạt động mà họ cung cấp là các lớp tập thể dục, phòng tập thể dục mở, các hoạt động thả trẻ, đường chạy trong nhà và thời gian cho trẻ mới biết đi. Tìm lịch trình các hoạt động của họ trên trang web của họ. Và lưu ý rằng họ cung cấp học bổng cho các chương trình của họ.

18. The Garage - A Teen Café là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp:

KHÔNG GIAN CHO THANH THIẾU NIÊN

Thanh thiếu niên trung học có thể đi chơi với bạn bè, uống cà phê và đồ ăn nhẹ, chơi trò chơi, chơi nhạc, xem TV, nói chuyện về bài tập về nhà, gặp gỡ với cố vấn và hơn thế nữa! Để tìm hiểu thêm: https:// www.issaquahteencafe.org/

19. Trung Tâm Người cao niên là các tổ chức công cộng cung cấp:

KHÔNG GIAN DÀNH CHO NGƯỜI CAO NIÊN

Một số thành phố trong cộng đồng của chúng ta có trung tâm cho người cao niên: Issaquah [ ht t p s : / / w w w. i s s a q u a hwa . gov/1744/Seniors], Renton [https://rentonwa.gov/cms/ one.aspx?pageId=8715840], và Bellevue [https://bellevuewa.gov/ city-goGovernment/depdomains/ parks/community-centers/northbellevue-community-center].

Một số ví dụ về các hoạt động mà họ cung cấp là các lớp tập thể dục, bữa trưa nóng, phòng xếp hình, bóng bàn và bàn bi-a.

20. Eastside Friends of Seniors là một tổ chức phi lợi nhuận cung cấp:

THĂM NHÀ Dịch vụ này được cung cấp cho những người cao niên sống độc lập.

VẬN TẢI Y TẾ Dịch vụ tận nơi từ nhà của họ đến văn phòng của nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe của họ và ngược lại.

MUA SẮM VÀ VIỆC LẶT VẶT Không chỉ là một chuyến đi mà còn giúp họ đến cửa hàng và mang đồ tạp hóa đến nhà nếu họ cần.

Có nhiều tài nguyên khác dành cho tất cả các gia đình của Học khu Issaquah. Đây chỉ là một ví dụ về cách các tổ chức tuyệt vời này đang giúp các gia đình của chúng tôi tạo dựng một mái ấm trong cộng đồng của chúng tôi.

Trong đại dịch, chúng tôi học được rằng không ai được miễn trừ khỏi nghịch cảnh. Nếu quý vị có thể giúp đỡ, các tổ chức này luôn tìm kiếm các khoản đóng góp và tình nguyện viên. Tất cả chúng ta đều phụ trách cộng đồng của mình. Tất cả chúng ta đều có thể tạo ra sự khác biệt trong cuộc sống của con cái chúng ta. Để tìm hiểu thêm về cách trợ giúp hoặc cách nhận bất kỳ tài nguyên nào trong số này hoặc bất kỳ tài nguyên nào khác, hãy gửi email tới culturebridges@isfdn.org.

20

17. Trung tâm Cộng đồng là các tổ chức công cộng cung cấp:

KHÔNG GIAN CHO GIA ĐÌNH

Một số thành phố của chúng ta có trung tâm cộng đồng: Issaquah

9

6

Ở trong cộng đồng.

Nó còn hơn cả các bệnh viện và phòng khám. Nó biết những gì gia đình quý vị cần và tên của qúy vị. Nó có thể giúp trẻ em năng động, và những người trẻ tuổi học đại học. Làm cho nó dễ dàng hơn để sống tốt. Nó cùng nhau tạo ra những cộng đồng lành mạnh hơn.

SWEDISH ISSAQUAH

751 NE Blakely Drive Issaquah, WA 98029 425-313-4000 www.swedish.org/issaquah-kids

Chương Trình Song Ngữ

Quý vị có biết rằng Học Khu Issaquah hiện có Chương trình Hòa nhập Song ngữ / Tây Ban Nha không? Mỗi năm một nhóm học sinh mẫu giáo mới được thêm vào chương trình. Học sinh của năm trước chuyển sang cấp lớp tiếp theo.

6

Chương trình Song Ngữ đã được áp dụng trong ba năm.

Nó cung cấp hướng dẫn về tất cả các môn học cho học sinh bằng hai ngôn ngữ: tiếng Tây Ban Nha và tiếng Anh. Trong vài năm, học sinh tham gia chương trình này có thể trở nên thành thạo và biết đọc biết viết ở cả hai ngôn ngữ. Chương trình giúp học sinh đạt được các tiêu chuẩn học tập cao qua các môn học. Học sinh cũng phát triển sự hiểu biết và kỹ năng đa văn hóa. Mục tiêu là cân bằng số lượng học sinh trong mỗi lớp học là người nói tiếng Anh bản ngữ với người bản ngữ Tây Ban Nha và những người học đa ngôn ngữ khác. Chương trình này được thực hiện nhờ sự hỗ trợ mạnh mẽ của cộng đồng và sự chấp thuận của Chương trình và Hoạt động Giáo dục thuế Levy (EP&O) năm 2018.

Tìm kiếm thông tin đăng ký cho Chương trình Song Ngữ khi đăng ký mẫu giáo. Để biết thêm thông tin chi tiết về chương trình này, hãy truy cập trang web của họ: https:// www.issaquah.wednet.edu/district/dep domains/ele gament/DLIP hoặc gửi email tới: DualLanguage@ issaquah.wednet.edu.

Cha Mẹ Chia Sẻ Kinh Nghiệm của Họ Esperanza Alvarez (mẹ của một học sinh lớp 1) và Sofia Beecorft (mẹ của một học sinh lớp 2) đã chia sẻ kinh nghiệm của họ trong Chương trình Song ngữ với độc giả của chúng tôi: 1. Con bạn có nói hoặc hiểu tiếng Tây Ban Nha trước khi tham gia chương trình này không?

SB: Con trai tôi đã hiểu một số tiếng Tây Ban Nha trước khi bắt đầu chương trình. Tôi nói nó ở nhà vì đó là ngôn ngữ đầu tiên của tôi.

EA: Con trai tôi hiểu một chút tiếng Tây Ban Nha.

ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT

2. Tại sao bạn chọn Chương trình Song ngữ?

SB: Lý do chính khiến tôi chọn chương trình này là tôi rất muốn cháu có thể giao tiếp với gia đình từ Argentina.

Ngoài ra, tôi nghĩ rằng biết một ngôn ngữ thứ hai là một công cụ tuyệt vời để có cho tương lai của cháu.

EA: Bởi vì tôi là người Mexico, và tôi muốn con trai mình có thể nói hai thứ tiếng.

3. Kỳ vọng của bạn về chương trình này là gì? Bạn có nghĩ rằng nó đáp ứng mong đợi của bạn? Tại sao?

SB: Tôi không biết mình sẽ mong đợi điều gì từ chương trình này vì chúng tôi đã nộp đơn năm đâu tiên khi chương trình bắt đầu. Năm tháng trôi qua, tôi ngày càng yêu thích nó hơn. Sau vài tháng bắt đầu đi học, con trai tôi đã nói những câu gần như hoàn chỉnh bằng tiếng Tây Ban Nha. Anh ấy hứng thú hơn với việc học từ mới.

EA: Kỳ vọng của tôi là con trai tôi sẽ ở gần nhiều người nói tiếng Tây Ban Nha hơn, và nó sẽ có thể hiểu tôi hơn.

4. Con bạn có thích chương trình này không? Phần yêu thích của con bạn trong chương trình này là gì?

SB: Con trai tôi thực sự thích tham gia Chương trình Song ngữ. Tôi nghĩ phần yêu thích của anh ấy là mối quan hệ và kết nối mà anh ấy có với các bạn cùng lớp của mình. Tất cả họ đã bắt đầu chương trình này cùng nhau và sẽ tiếp tục cho đến hết tiểu học.

EA: Vâng, con trai tôi thích chương trình này. Phần yêu thích của anh ấy trong chương trình là toán học.

5. Các mẹo hoặc lời khuyên mà bạn có thể đưa ra cho các học sinh Song ngữ trong tương lai là gì?

SB: Tôi nói đừng sợ và hãy tận hưởng cơ hội này! Các giáo viên thật tuyệt vời và rất vui khi học ngôn ngữ đẹp đẽ này!

EA: Các giáo viên đang làm rất tốt!

6. Bạn có thể liệt kê MỘT điều mà bạn muốn thực hiện thay đổi trong chương trình này không?

SB: Điều duy nhất tôi muốn thay đổi là chính sách anh chị em của học sinh. Hiện tại, các em nhỏ không được tự động chấp nhận tham gia chương trình, và tôi cảm thấy họ nên được như vậy. Một lý do là chúng có thể học và thực hành ở nhà với nhau, và cha mẹ cũng là một phần trong số đó.

11

LỊCH TẤT CẢ CÁC TRƯỜNG

17 tháng 1: Ngày Martin Luther King Jr., nghỉ học 28 tháng 1: Ngày làm việc của giáo viên, nghỉ học 21 - 25 tháng 2: Kỳ nghỉ Đông thứ hai, nghỉ học 18 tháng 3: nghỉ học HOẶC Ngày học bù đầu tiên

1 tháng 3: Họp Hội đồng Học sinh Lớp 4, 8:15 sáng 2 tháng 3: Họp Hội đồng Học sinh Lớp 5, 8:15 sáng 15 tháng 3: Đại hội PTSA Creekside 15 tháng 3: Đại hội thành viên PTSA, 7 giờ tối Discovery 9 tháng 1: Ngày cuối cùng của buổi gây quỹ Trượt băng Bellevue Endeavour 9 tháng 1: Ngày cuối cùng của buổi gây quỹ Trượt băng Bellevue

20 tháng 1: Katie Hurley LCSW về Căng thẳng và Lo lắng, 7 giờ tối 16 tháng 2: Tiến sĩ Devorah Heitner về Sử dụng Công nghệ Cân bằng, 7 giờ tối Các sự kiện của ParentWiser MIỄN PHÍ cho các thành viên PTA hoặc PTSA của bất kỳ trường nào trong Học khu Issaquah, hoặc các khoản đóng góp $ 10 được yêu cầu cho những người không phải là thành viên hoặc khách từ các học khu khác. Để biết thông tin đăng ký, hãy truy cập: https://www. parentwiser.org/events

Trường Cấp 1 11-14 tháng 1: Kiểm tra năng lực cho lớp hai, CogAT / TTCT 1 tháng 2 - ngày 4 tháng 3: Đăng ký cho Mẫu giáo 16 tháng 2: Đêm Thông Tin về chuyển tiếp cấp 2 dành cho lớp 5 ISD dành cho các gia đình mới đến Hoa Kỳ, 6:30 chiều 8-11 tháng 3: Bài kiểm tra năng lực cho lớp hai, IOWA 16 tháng 3: Kết thúc học kỳ thứ 2 và có phiếu điểm

6

Apollo

31 tháng 1: Gửi video cho Talent Show 2 tháng 2: Cuộc họp Đại hội đồng PTA, 6:30 chiều, Zoom 11 tháng 2: Chương trình "Đọc tại nhà" Thời hạn nộp hồ sơ 16 tháng 2: Hạn chót gửi video Talent Show 18 tháng 2: Phát thưởng sách cho chương trình "Đọc tại nhà" 4 tháng 3: Chương trình biểu diễn Apollo PTA Talent Show 30 tháng 3: Đêm đa văn hóa, 6 giờ chiều

Briarwood 10 tháng 1: Cuộc họp Đại hội đồng PTA, 6:30 chiều 1 tháng 2: Bắt đầu chương trình tài năng kỹ thuật số 14 tháng 3: Cuộc họp Đại hội đồng PTA, 6:30 chiều 30 tháng 3: Đêm đa văn hóa Cascade Ridge 3 tháng 1: Kết nối gia đình mới 10 tháng 1: Người đọc háo hức bắt đầu 20 tháng 1: Cuộc họp thành viên PTSA, 6:30 chiều 27 tháng 1: Trình diễn tài năng 3 tháng 2: Chính tả Bee 1-4 tháng 3: Hội chợ sách / Đọc sách trên khắp nước Mỹ Cedar Trails 3 tháng 2: Đại hội thành viên PTSA, 6:30 chiều 5 tháng 2: Điền vào Cuộc gây quỹ Xe tải Challenger 11 tháng 1: Cuộc họp Đại hội đồng PTA, 6:30 chiều 8 tháng 3: Cuộc họp Đại hội đồng PTA, 6:30 chiều Clark

19 tháng 1: Cuộc họp Đại hội đồng PTA, 6:30 chiều 25 tháng 1: Cà phê với Christy, 9:30 sáng 15 tháng 3: Cà phê với Christy, 9:30 sáng 16 tháng 3: Cuộc họp Đại hội đồng PTA, 6:30 chiều

Cougar Ridge 4 tháng 1: Họp Hội đồng học sinh lớp 4, 8:15 sáng 5 tháng 1: Họp Hội đồng học sinh lớp 5, 8:15 sáng 18 tháng 1: Đại hội PTSA 1 tháng 2: Họp Hội đồng Học sinh Lớp 4, 8:15 sáng 2 tháng 2: Họp Hội đồng học sinh lớp 5, 8:15 sáng 15 tháng 2: Cuộc họp Đại hội đồng PTSA

12

Grand Ridge 25 tháng 1: Cuộc họp Đại hội đồng PTSA, 7 giờ tối 8-10 tháng 2: Đánh vần Bee 14 tháng 3: Cuộc họp Đại hội đồng PTSA, 7 giờ tối Issaquah Valley 9 tháng 1: Ngày cuối cùng của buổi gây quỹ Trượt băng Bellevue 19 tháng 1: Cuộc họp Đại hội đồng PTA lúc 7 giờ tối 16 tháng 3: Đại hội PTA Maple Hills 25 tháng 1: Đại hội thành viên PTA, 6:30 chiều 26 tháng 1: Buổi thử giọng nhiều chương trình, 1:30 chiều 2 tháng 2: Buổi diễn tập các buổi trình diễn trang phục, 1:30 chiều 2 tháng 2: Định hướng gia đình tử tế, 7 giờ tối 9-11 tháng 3: Hội chợ Khoa học Newcastle 7 tháng 2: Họp Thành viên Chung & Trò chuyện Hiệu trưởng lúc 7 giờ tối Sunny Hills

5 tháng 1 - Ngày 8 tháng 2: Chương trình Người đọc Háo hức 20 tháng 1: Sự kiện gia đình mùa đông, 6 giờ chiều - 8 giờ tối 27 tháng 1: Nhạc kịch lớp 5 3 tháng 2: Cuộc họp Đại hội thành viên PTA, 6:30 chiều 10 tháng 3: Buổi hòa nhạc lớp 2 20 tháng 3: Thực hiện Cuộc gây quỹ Xe tải, 10 giờ sáng - 12 giờ đêm 24 tháng 3: Đại hội thành viên PTA, 6:30 chiều

Trường Cấp 2 26 tháng 1: Đêm chuyển tiếp lớp 8 ISD - Mới đối với các gia đình ở Hoa Kỳ, 6:30 chiều 17 tháng 3: Ngày chấm điểm - Sa thải sớm Cougar Mountain 21 tháng 1: Đại hội thành viên PTSA, 10 giờ sáng 25 tháng 3: Đại hội thành viên PTSA, 10 giờ sáng Issaquah

9 tháng 1: Ngày cuối cùng của buổi gây quỹ Trượt băng Bellevue 10-11 tháng 1: Buổi thử giọng tại nhà hát, 2:45 chiều - 4:15 chiều 12 tháng 1: Nhà hát gọi lại, 3:30 chiều - 4:45 chiều 13 tháng 1: Cuộc gọi khiêu vũ tại nhà hát, 2:45 chiều - 4:15 chiều 14 tháng 1: Ôn hòa và Ngày công dân tốt 14-28 tháng 1: Clash of Cans 18-21 tháng 1: Chúng ta đã trỗi dậy trong tuần 18 tháng 1: Diễn tập Nhà hát bắt đầu, 2:45 chiều - 4:15 chiều 19 tháng 1: Đại hội thành viên PTSA, 6 giờ chiều 21 tháng 1: Ngày Thần 21 tháng 1: Ca cao với Carrie, 10 giờ sáng - 10 giờ 45 sáng 21 tháng 1: PM Assembly - Tạo động lực 25 tháng 1: Ngày hội việc làm 27 tháng 1: Lễ kỷ niệm MVP 16 tháng 2: Cuộc họp toàn thể thành viên PTSA, 6 giờ chiều 18 tháng 2: Ngày Thần linh 18 tháng 2: Lễ kỷ niệm MVP 18 tháng 2: Ca cao với Carrie, 10 giờ sáng - 10 giờ 45 sáng 28 tháng 2 - ngày 4 tháng 3: Tuần lễ Chúng ta im lặng

28 tháng 2: Chuyến thăm lớp 5 1 tháng 3: Đêm dành cho phụ huynh lớp 5 3 tháng 3: Music Open House, 6:30 chiều - 8 giờ tối 4 tháng 3: Chiều lên lịch đăng ký lắp ráp, 1:45 chiều - 2:45 chiều 8 tháng 3: Buổi hòa nhạc Chorus, 18:30 PM - 8:30 PM 10 tháng 3: Buổi hòa nhạc của dàn nhạc, 6:30 chiều - 8:30 tối 15 tháng 3: Buổi hòa nhạc của ban nhạc, 6:30 chiều - 8:30 tối 16 tháng 3: Đại hội thành viên PTSA, 6 giờ chiều 25 tháng 3: Ngày Thần linh 25 tháng 3: Lễ kỷ niệm MVP 25 tháng 3: Ca cao với Carrie, 10 giờ sáng - 10 giờ 45 sáng 31 tháng 3: Thử giọng Trình diễn Tài năng.

Maywood 9 tháng 1: Ngày cuối cùng của buổi gây quỹ Trượt băng Bellevue 20 tháng 1: Đại hội thành viên PTSA Pacific Cascade 6 tháng 1: Đại hội thành viên PTSA, 1 giờ chiều 13 tháng 1: Kiểm tra Thị lực và Thính giác 19 tháng 1: Java với Jeff, 7 giờ tối 10 tháng 2: Java với Jeff, 7 giờ tối 3 tháng 3: Đại hội thành viên PTSA, 12 giờ đêm 16 tháng 3: Java với Jeff, 7 giờ tối

Pine Lake

4 tháng 3: Sự kiện Hoe Down cho cả cộng đồng

Các Trường Cấp 3 21 tháng 3: tan trường sớm Gibson Ek 11 tháng 1: Cuộc họp thành viên PTSA, 6:30 chiều 8 tháng 3: Cuộc họp thành viên PTSA, 6:30 chiều Issaquah 9 tháng 1: Ngày cuối cùng của buổi gây quỹ Trượt băng Bellevue 10 tháng 1: Quảng cáo dành cho cha mẹ trong niên giám cấp cao ĐÓNG 12 tháng 1: Bữa sáng tri ân nhân viên 14 tháng 1: Cấp Đơn đăng ký Đến hạn 14 tháng 1: Đại hội thành viên PTSA, 9:30 sáng 18 tháng 1: NFA: Máy trộn hàng tháng Capri Cellars, 6:30 chiều 22 tháng 1: Biểu diễn Liên hoan Solo Ensemble 27 tháng 1: Ngày tưởng nhớ Holocaust 29 tháng 1: Kỳ thi Thực hành ACT 5 tháng 2: Kỳ thi Thực hành SAT 10 tháng 2: Điểm ACT / SAT & Phiên phản hồi @ Thư viện IHS, 7 giờ tối 11 tháng 2: Đại hội thành viên PTSA, 9:30 sáng 12 tháng 2: Swingin 'ở Vienna, 7 giờ tối - 9 giờ tối 15 tháng 2: NFA: Máy trộn hàng tháng Capri Cellars, 6:30 chiều 16 tháng 2: Bữa sáng tri ân nhân viên 1 tháng 3: Đến hạn nộp hồ sơ phát triển trò chơi bang WA 1 tháng 3: Cuộc thi Viết luận PTA Tiểu bang WA Đến hạn 1 tháng 3: Đến hạn đăng ký học bổng PTA Bang WA 11 tháng 3: Đại hội thành viên PTSA, 9:30 sáng 15 tháng 3: NFA: Máy trộn hàng tháng Capri Cellars, 6:30 chiều 16 tháng 3: Bữa sáng tri ân nhân viên

Liberty

6 tháng 1: Chuyến đi thực địa: DECA 18 tháng 1: Cuộc họp thành viên PTSA, 6:30 chiều 22 tháng 1: Chuyến đi thực địa: NJROTC, Kapowsin HS 4-6 tháng 3: Chuyến đi thực địa, đội Robotics 25-27 tháng 3: Chuyến đi thực địa, đội Robotics Skyline 27 tháng 1: Đại hội thành viên PTSA, 6:30 chiều 3 tháng 3: Buổi hòa nhạc Skyline String & Chamber Orchestra, 7 giờ tối 24 tháng 3: Đại hội thành viên PTSA, 6:30 chiều

LỊCH

Thời tiết khắc nghiệt Ở học khu của chúng ta, các hoạt động của trường học bị thay đổi khi điều kiện thời tiết trở nên khắc nghiệt. Việc đóng cửa và trì hoãn trường học được thông báo vào sáng sớm, thường từ 6 giờ đến 6 giờ 30 sáng. Hãy vui lòng kiểm tra thông báo trên trang web của Học khu Issaquah: www.issaquah.wednet. edu hoặc kiểm tra các tin nhắn đã ghi tại (425) 837-7000.

Nếu quý vị muốn nhận thông tin trực tiếp từ Quận: • Đảm bảo rằng quý vị đang nhận được Tin tức Điện tử của Học khu. Để đăng ký: https:// issaquah.wednet.edu/news/ENews • Thông báo trễ sẽ KHÔNG được gửi qua E-News của từng trường.

• Đăng ký để nhận tin tức về thời tiết chậm trễ và đóng cửa từ bộ phận giao thông vận tải tại www.FlashAlert.net.

6

Học Khu sẽ thông báo rằng trường học trễ 1 giờ, trễ 2 giờ, hoặc đóng cửa. Vui lòng kiểm tra bảng dưới đây để xác định xem hoạt động hoặc các hoạt động của học sinh của quý vị có bị hủy bỏ hoặc trì hoãn hay không.

Điều quan trọng cần nhớ là học sinh sẽ được trả lại cùng một bến xe buýt nơi các em đã được đón vào buổi sáng, bất kể điều kiện đường thế nào sau giờ học.

Xin lưu ý rằng quyết định cuối cùng về việc có cho con đi học hay không là của quý vị.

Nếu quý vị không đồng ý với quyết định của Học khu về việc trường học bị hoãn hoặc đóng cửa, xin lưu ý rằng đó được coi là vắng mặt có lý do nếu quý vị quyết định cho con nghỉ học ở nhà. Vui lòng thông báo cho trường của quý vị qua email hay một cuộc gọi đến văn phòng điểm danh, hoặc một ghi chú có chữ ký vào ngày học sinh của quý vị trở lại trường. Để xem vị trí các trạm dừng xe buýt tuyến đường tuyết của quý vị và để biết thêm thông tin, vui lòng truy cập: https:// www.issaquah.wednet.edu/district/ emergency/closures. Đối Tác Gia Đình của Học Khu phối hợp tổ chức các sự kiện với chương trình Nhịp Cầu Văn Hóa của chúng tôi. Tất cả các gia

Khi Học Khu Thông Báo:

Mầm Non Buổi Sáng ECE/ECEAP Mầm Non Buổi Chiều ECE/ECEAP Lớp Mẫu giáo - 5 Lớp Cấp 2 Lớp Cấp 3 ACT Vận chuyển ngoài học khu Các hoạt động Trước giờ học Các chuyến đi dã ngoại, điền kinh, Hoạt động sau giờ học BASC Sáng BASC Chiều Các tuyến hoạt động (EDA)

Regular Route Tuyết Đường Thông Thường

Regular Route Tuyết Đường Thông Thường

Snow Route Tuyến Đường vì Tuyết

Snow Route Tuyến Đường vì Tuyết

Trễ 1 giờ

Trễ 2 giờ

Trễ 1 giờ

Trễ 2 giờ

Không bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Không bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Bị hủy

Không bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Thông báo

Thông báo

Thông báo

Thông báo

Bị hủy

Mở 8:30 sáng

Mở 9:30 sáng

Mở 8:30 sáng

Mở 9:30 sáng

Bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Không bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Bị hủy

Trường Học Đóng Cửa

đình có học sinh trong Học khu đều được hoan nghênh đến tham dự. Các phiên học bằng tiếng Anh, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Quan Thoại. Có thông dịch viên các ngôn ngữ khác theo yêu cầu. Nếu quý vị cần thông dịch viên bằng ngôn ngữ khác, hãy liên hệ với Lorna Gilmour tại:gilmourl@issaquah.wednet.edu. Để đăng ký, hãy truy cập: https://www. issaquah.wednet.edu/family/culturaland-family-partnerships/events NGÀY 19 THÁNG 1 từ 6:30 - 8pm Đêm Chuyển tiếp lớp 8 dành cho các gia đình Mới đến các trường trung học ở Hoa Kỳ (Zoom) Đây là một sự kiện thông tin chung dành cho các gia đình mới vào hệ thống trung học của Hoa Kỳ. Kiểm tra trang web của trường để biết sự kiện chuyển tiếp lớp 8 trung học cụ thể cho các gia đình quen thuộc với hệ thống trung học của Hoa Kỳ.

Chủ đề: tín chỉ trung học là gì và cách thức kiếm được tín chỉ mỗi năm cho các yêu cầu tốt nghiệp và đăng ký đại học.

Các chủ đề khác bao gồm các cơ hội học trung học có thể có, và thông tin về kỳ thi đại học và tiểu bang. Nhân viên của học khu sẽ có mặt để trả lời các câu hỏi.

Ngày 16 tháng 2 từ 6:30 - 8pm Đêm Chuyển tiếp lớp 5 dành cho gia đình mới đến trường cấp 2 ở Hoa Kỳ Thông tin lựa chọn khóa học, lựa chọn lớp học tự chọn như dàn nhạc và dàn hợp xướng, các lớp thể dục / sức khỏe, thể thao, câu lạc bộ, sức khỏe / chủng ngừa, chi phí / lệ phí và nguồn cung cấp. Kiểm tra trang web của trường để biết sự kiện chuyển tiếp lớp 5 cụ thể của trường dành cho các gia đình quen thuộc với hệ thống trường cấp 2 của Hoa Kỳ.

THÁNG 3 (날짜미정) Chào mừng đến với ISD dành cho các Gia đình Mẫu giáo Sắp đến Thông tin sẽ bao gồm: sự chuẩn bị cho mẫu giáo, lịch trình ngày học chung, thông tin chung về lớp học, phương tiện đi lại, chủng ngừa, chương trình chăm sóc trước và sau giờ học tại chỗ và sự khác biệt giữa hệ thống trường học ở Hoa Kỳ so với một số quốc gia khác.

13

ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT

Chương trình Khoa học Công nghệ Magnet

Quý vị có quen thuộc với chương trình của Học khu Issaquah được gọi là Science Tech không? Cầu nối văn hóa đã mời một giáo viên Khoa học Công nghệ, Amy Krohn, và ba cựu sinh viên Khoa học Công nghệ để chia sẻ kinh nghiệm và kiến thức của họ về chương trình này.

Bởi AMY KROHN Giáo viên Tiểu học ISD, Khoa học Công nghệ Tên đầy đủ của Science Tech là Chương trình Khoa học Công nghệ Magnet, là chương trình lựa chọn duy nhất cho trường tiểu học của Học khu Issaquah. Nó được đặt tại ba trường tiểu học trong Học khu: Briarwood, Cascade Ridge, và Clark. Những học sinh muốn theo học hãy nộp đơn đăng ký vào mùa xuân của năm học lớp 3 của mình. Vì chương trình có số lượng hạn chế, nên Học khu xác định vị trí trong chương trình thông qua một cuộc rút thăm. Những sinh viên không được chọn trong cuộc rút thăm để tham dự Science Tech sẽ được đưa vào danh sách chờ. Các học sinh được chọn trong cuộc rút thăm sau đó ghi danh vào trường mà chúng được chọn và ở lại lớp 4 và lớp 5. Tất cả học sinh lớp 3 đều có thể nộp đơn.

Science Tech là một chương trình kéo dài 2 năm, nơi học sinh ở lại với chúng tôi cho cả lớp 4 và lớp 5. Chúng tôi là một lớp học dành cho nhiều lứa tuổi và cộng tác làm việc trong tất cả các lĩnh vực chủ đề. Chúng tôi cũng tích hợp STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học) vào việc học hàng ngày. Học sinh được hưởng lợi từ mối quan hệ cố vấn trong lớp học của chúng tôi, với học sinh lớp 5 được trao cơ hội lãnh đạo khi học qua chương trình.

Giống nhau ở điểm nào?

• Chương trình giảng dạy tiêu chuẩn do Học khu thông qua được sử dụng. Đọc, Viết, Toán Eureka, Nghiên cứu xã hội, bộ dụng cụ khoa học • Các chương trình của học khu như F.L.A.S.H. và Trại lớp 5 • Kiểm tra SBA (+ Khoa học WCAS cho lớp 5) • Chuyên gia - Thể Dục, Âm nhạc và Thư viện • Học tập cảm xúc xã hội được dạy • Các kỳ vọng về hành vi đối với lớp học và trường học cũng giống như bất kỳ trường học nào trong Học khu • Học sinh được khuyến khích tham gia vào các hoạt động của trường • Học sinh có IEP sẽ có thời gian riêng dự kiến phù hợp với số phút của các em • Học sinh ở SAGE sẽ tiếp tục với các dịch vụ của SAGE tại địa điểm trường mới • Toán được dạy ở cấp lớp Điều gì khác biệt trong Science Tech?

Các phương pháp giảng dạy và học tập của sinh viên là khác nhau: • Phương pháp giảng dạy theo nhóm (2 giáo viên) trong 2 lớp học gọp chung.

• Lớp học dành cho nhiều lứa tuổi • Học tập dựa trên dự án • Công nghệ được sử dụng trên tất cả các lĩnh vực nội dung • Quy trình thiết kế kỹ thuật • Trạm học tập • Toàn bộ nhóm lớn và nhóm nhỏ làm việc • Phụ huynh tình nguyện viên • Danh mục đầu tư trực tuyến • Các chuyến đi thực địa • Tập trung vào cộng đồng, cộng tác, sáng tạo và kết nối cá nhân với các ứng dụng trong thế giới thực • Chúng tôi hiện đang làm việc để phát triển thêm các bài học tích hợp nội dung

Nhóm học sinh nào sẽ phù hợp với chương trình này?

Những học sinh học tốt chương trình của chúng tôi là Tính độc đáo những người có tính tổ chức, năng động và thích làm • Lớp 4/5 Đa lứa tuổi: 2 phòng việc theo nhóm. Với hơn 50 học sinh trong lớp học (25/26 học, 2 giáo viên học sinh mỗi lớp 4 và 5), có rất nhiều chuyển động và thảo • Chương trình hai năm luận. Chúng tôi có một mô hình học tập dựa trên câu hỏi, • Lớp học đa dạng: 50-51 học sinh! nơi học sinh cần cảm thấy thoải mái khi giải quyết vấn đề • Một số lượng đáng kể công việc nhóm hợp tác và ôn tập liên tục. Science Tech là một trải nghiệm trong • Lãnh đạo và cố vấn từ các học sinh lớn tuổi hơn lớp học sáng tạo. Nó di chuyển nhanh chóng. Những • Bao quát sâu hơn và mở rộng hơn về chương trình sinh viên có động cơ và quyết tâm nội tại, những người giảng dạy khoa học và các đơn vị khoa học bổ sung luôn mong muốn tiếp tục đào tạo và học hỏi, sẽ làm tốt This is án published culturally sensitive support offered • Cácmagazine đơn vị và dự liên quan by đến Cultural kỹ thuật vàThrough Quy trình các chương trình của chúng tôi.

Bridges, Issaquah Schools Foundation either in families’ native language or in Enthiết kế an kỹ thuật run program that helps build relationships lợi ích choparents các họcfeel sinh tham gia chương trình glish, Cultural Bridges helps • Tích hợp công nghệ trên tất cả các môn học nội dung và Những between families, này là gì? involved in school nội dung tích hợp their children, the more confident becoming Issaquah School District, and broader sinh rời khỏiatchương • Khả năng tiếp cận nhiều hơn the vớioutreach, các thiết bị và cụ Học andcông supporting their students home. trình Science Tech được chuẩn Issaquah community through bị để xử lý thành công trường cấp 2. Họ phát triển các kỹ công nghệ, bao gồm cả and cơ hội sử dụng công nghệ tiên events, mentoring, translation năng quản lý dự án và quản lý thời gian. Họ trở nên thoải tiến services. This magazine is published in To read/download our publications: mái với việc chấp nhận rủi ro để khám phá và sáng tạo.

• Rất nhiều chuyến đi thực địa và các diễn giả khách mời Chinese, English, Japanese, Korean, http://isfdn.org/cultural-bridges-magazine/ Học sinh học cách độc lập và tự chủ khi giải quyết vấn đề chuyênSpanish, gia từ các lĩnh vực STEAM Russian, and Vietnamese. nhờ sự cộng tác của nhiều lớp. Ở trong một lớp học lớn • Cha mẹ là những Tình nguyện viên tuyệt mang lại cho học sinh cơ hội để độc lập và lãnh đạo.

14

Sinh viên chia sẻ kinh nghiệm của họ Bạn thích điều gì nhất và ít nhất ở chương trình này? Có lời khuyên nào cho các gia đình muốn đăng ký chương trình này hoặc hiện đang có học sinh của chương trình này không? Quá trình chuyển tiếp lên cấp hai của bạn như thế nào?

Nicole Liu, thứ 10, Cựu sinh viên Khoa học Công nghệ Trải nghiệm có lợi nhất từ chương trình này có lẽ là truyền cảm hứng cho trẻ nhỏ có những sở thích khác nhau trước khi học trung học cơ sở và trung học phổ thông, nơi mà sự tự do của bạn bắt đầu. Các chủ đề khác nhau mà chúng tôi đã đề cập, dù là về khoa học hay công nghệ, đều giới thiệu cho tôi những điều mà tôi chưa bao giờ nghĩ là sẽ thú vị.

6

Tôi thích làm việc với các loại công nghệ khác nhau như Spheros, máy bay không người lái và rô bốt. Chúng tôi đã học cách viết mã và làm việc với họ để thực hiện các tác vụ đơn giản và phức tạp. Là một người không có hứng thú đặc biệt với công nghệ trước đó, tôi thực sự bắt đầu quan tâm đến mã hóa và người máy.

Ngoài làm việc với các chương trình mã hóa, chúng tôi cũng đã thực hiện nhiều hội thảo như xây dựng mạch điện và các dự án xây dựng thực hành khác. Các dự án này gây tò mò cho nhiều sinh viên và họ muốn tìm hiểu thêm về các dự án khác nhau. Đối với khoa học, chúng tôi đã thực hiện các dự án khác nhau liên quan đến các phòng thí nghiệm. Đơn vị sinh thái của chúng tôi là đơn vị yêu thích của tôi vì chúng tôi đã lắp ráp một hồ cá và hồ cạn trong lớp học, và chúng tôi đã chăm sóc nó. Một dự án thú vị khác mà chúng tôi đã thực hiện là một cuộc thi phóng tên lửa bằng chai để xem loại cấu trúc nào của tên lửa sẽ khiến nó bắn cao nhất. Chúng tôi đã tiếp cận với nhiều diễn giả khách mời và các chuyến đi thực tế, đó là một trải nghiệm nhiều thông tin bên ngoài lớp học. Điều quan trọng là phải hoàn toàn đắm chìm và tập trung vào mọi thử nghiệm hoặc dự án vì tất cả những điều đó đều có lợi cho không chỉ ở cấp trung học cơ sở

Tôi thực sự thích có một lớp học mà tôi sẽ học hai năm, nơi tình bạn sẽ thực sự bền chặt. Ở lớp bốn, các học sinh lớp năm là những người cố vấn tốt, và thật tuyệt khi có những đứa trẻ lớn hơn để kết nối. Ở lớp năm, lớn hơn có nghĩa là có cơ hội lãnh đạo trong lớp học. Tình bạn bền chặt giúp ích rất nhiều cho quá trình chuyển đổi từ Science Tech sang cấp hai và thậm chí là trung học. Thông thường, bạn sẽ thấy những học sinh lớp 5 đã từng tham gia Science Tech khi bạn học lớp 4. Rất khuyến khích được gặp những người bạn đã biết và những người giúp bạn trong quá trình chuyển đổi.

Tại Học khu Issaquah, chúng tôi tham gia Tech Smart, một lớp học về công nghệ thông tin mà mọi người đều học ở lớp sáu. Tôi thấy rằng sinh viên trong Khoa học Công nghệ đã biết hầu hết các tài liệu. Đó là một lớp học dễ dàng để đạt được điểm A.

Noah Ojerio, thứ 9, Cựu sinh viên Khoa Học Công Nghệ Chúng tôi đã viết rất nhiều phong cách khác nhau trong suốt Science Tech. Điều này đã giúp cải thiện đáng kể kỹ năng viết của tôi. Các bài tập viết rất khó, nhưng chúng đã giúp tôi tự tin hơn và chuẩn bị cho tôi vào cấp hai.

Tôi yêu tất cả các chuyến đi thực tế mà chúng tôi đã làm. Tôi thích nhất là khi chúng tôi đi thuyền và khám phá Puget Sound. Chúng tôi đã nhìn thấy một con bạch tuộc khổng lồ siêu ngầu. Chúng tôi cũng đã thực hiện một loạt các hoạt động trên thuyền.

Một hoạt động mà tôi nhớ là khi chúng tôi có một số bể chứa đầy sinh vật biển. Chúng tôi đi vòng quanh từng bể để chạm vào từng sinh vật.

Tất cả đều rất thú vị! Tôi không thích lớp học quá đông đúc. Năm mươi hai đứa trẻ trong một lớp là rất nhiều!

Thật khó để tập trung và chú ý khi tất cả mọi người đều nhỏ gọn như vậy.

Tôi cũng thấy thật kỳ lạ khi có những học sinh lớp 4 và lớp 5 trong cùng một lớp. Đôi khi, giống như đối với môn toán, chúng tôi chia nhỏ các cấp lớp vì chúng tôi đang học những thứ khác nhau. Điều quan trọng là phải có tổ chức và không được trì hoãn. Mọi thứ trôi qua rất nhanh trong lớp học này, vì vậy đừng tụt lại phía sau. Rất khó để bắt kịp. Đừng ngại yêu cầu sự giúp

ISSAQUAH

đỡ. Các giáo viên SCHOOL thúc đẩy tính độc DISTRICT lập và dựa vào các bạn cùng lớp của bạn chứ không phải giáo viên.

Quá trình chuyển tiếp lên cấp hai rất dễ dàng đối với tôi. Tôi cảm thấy như khối lượng công việc ở trường cấp hai ít căng thẳng hơn ở Science Tech.

Ngoài ra, các kỹ năng tổ chức và thói quen học tập mà tôi có được cũng rất có lợi.

Cultural Connections

mà còn cả cấp trung học phổ thông.

Elina Reevosh, thứ 6, Cựu học sinh Khoa học Công nghệ Các giáo viên thách thức bạn chuẩn bị cho tương lai, và họ khuyến khích bạn trên từng bước đường.

Một điều tôi yêu thích ở Science Tech là nó giúp tôi sẵn sàng vào cấp hai.

Nó đã giúp tôi học cách chuyển đổi nhanh chóng giữa các lớp học. Ngoài ra, tôi đã học cách tổ chức bản thân, đó là chìa khóa cho trường trung học cơ sở. Tôi cũng thích làm nhiều dự án thực hành hơn nữa! Khi chúng tôi chuyển đổi sang trường học trực tuyến, các giáo viên vẫn tạo ra niềm vui. Tôi không thích chuyển trường và phải lái xe đến trường thay vì đi xe buýt. Đó là một vấn đề đối với các bậc cha mẹ vì họ có thể phải tìm cách cho con mình đến trường. Nó cũng có thể khiến học sinh khó chịu vì họ có thể phải học ở một trường khác cho chương trình Khoa học Công nghệ. Tôi đã có kinh nghiệm cá nhân về điều đó và may mắn thay, nó đã thành công.

Luôn làm tốt nhất của bạn! Đừng căng thẳng quá. Các giáo viên luôn sẵn lòng giúp đỡ. Đừng bao giờ xấu hổ về những sai lầm của bạn. Bạn luôn có thể học hỏi từ họ. May mắn không liên quan gì đến thành công.

Bạn phải làm việc chăm chỉ để đạt được thành công của mình.

Sau chương trình, bạn sẽ sẵn sàng đối mặt với những thử thách và đạt được mục tiêu của mình ở trường trung học cơ sở! Chỉ cần nhớ làm việc chăm chỉ và làm hết sức mình!

Testing is available at: Bellevue College https://www.solvhealth.com/ book-online/gdZeQA

15

23

PARENT ED

Chăm Sóc Khẩn Cấp cho cả gia đình Không cần hẹn trước.

16 6

ke S

E La h Pk

amis

amm

Overlake Clinics – Issaquah

wy S

SE B

get Rd Nug lack

Phòng khám Overlake - Issaquah Chăm Sóc Khẩn Cấp Mỗi ngày, 7 tới 11 giờ sáng. Điện thoại: (425) 688-5777

E

5708 E Lake Sammamish Pkwy SE Issaquah, WA 98029

Overlake Clinics – Sammamish

SE 4th St

228th Ave SE

Hãy đăng ký trực tuyến tạioverlakehospital.org/urgentcare

Phòng Khám Overlake -Sammamish Chăm Sóc Khẩn Cấp Thứ hai Thứ bảy, Từ trưa - 10 giờ tối. Điện thoại: (425) 635-3080 22630 SE 4th St, Suite 300 Sammamish, WA 98074

Hỏi Cố Vấn Học Tập: Trường Cấp 3 PTSA của các Trường Cấp 3 ở Issaquah, với sự giúp đỡ của các cố vấn từ trường của họ, đã tổ chức một sự kiện vào cuối tháng 10 để nói về những câu hỏi phổ biến nhất mà các gia đình mới thường có.

Sau đây, chúng tôi xin đưa ra một số câu hỏi và thông tin có giá trị cho các gia đình có học sinh ở tất cả các trường trung học của Học khu Issaquah.

Khi nào cần liên hệ với nhân viên tư vấn và họ là ai?

Các nhà tư vấn có thể giúp các gia đình: 1. Câu hỏi học thuật: Đại học, Khám phá nghề nghiệp, Lập kế hoạch khóa học và điều hướng các thách thức học tập.

2. Hỗ trợ sức khỏe tâm thần hoặc giới thiệu đến Cố vấn Sức khỏe Thiếu niên 3. Nói chuyện vượt qua thử thách và, 4. Kết nối với tài nguyên.

6

Cố vấn và quản trị viên được chỉ định theo họ của học sinh của quý vị. Trong bảng sau, bạn có thể tìm thấy tên và email của người cố vấn cho học sinh của bạn theo họ của người đó. Ví dụ: nếu quý vị có một học sinh Trường Trung học ở Issaquah với họ Smith, bạn cần liên hệ với Amber Owen-Clifford. Để tìm thời gian nói chuyện với nhân viên tư vấn của học sinh, vui lòng gửi email cho họ.

Gibson Ek High School Tất cả học sinh Shawn Mulanix Issaquah High School A-COL Alan Waite COM-HAM Emily Combellick HAN-LA Christian McKone LB-OL Jennifer Martinson OM-SN Amber Owen-Clifford SO-Z Jennifer Schwarts Skyline High School A-COA Kirsi Varsa COB-HOL Todd Caffey HOM-LOA Megan Laedtke LOB-PAT Stephanie Anderson PAU-SPZ Deborah Walters SQA-Z Kristen Flemer Liberty High School A-E Colleen Schiller F-LT Vicki Kenney LU-RI April Flores RJ-Z Robin Klym

FLEX hoặc NEST Time là gì?

Issaquah và Skyline High School mang đến cơ hội này cho học sinh.

Tại Trường Trung học Issaquah, học sinh có thời gian NEST vào các ngày thứ Ba từ 9:20 - 9:55 sáng và vào các ngày thứ Tư từ 2:55 - 3:45 chiều. Trong thời gian này, học sinh có thể yêu cầu giáo viên giúp đỡ trong học tập hoặc đặt lịch hẹn với cố vấn của thầy / cô. Học sinh phải hẹn gặp giáo viên hoặc cố vấn của mình để đến thăm họ vào lúc này. NEST gặp gỡ trong một lớp học cụ thể với một giáo viên được chỉ định và điểm danh sẽ được thực hiện.

Tại Skyline, sinh viên cũng có thể kết nối với giáo viên và anh chị em họ trong khung giờ Linh hoạt vào các ngày Thứ Ba sau tiết 1 (45 phút) và Thứ 4 sau tiết 6 (50 phút).

Quý vị nên làm gì nếu học sinh của quý vị gặp khó khăn trong lớp?

1. Vui lòng yêu cầu học sinh của quý vị nhận được sự giúp đỡ từ giáo viên của mình trực tiếp, trong giờ học hoặc thời gian đã thỏa thuận. Quý vị cũng có thể liên hệ với giáo viên của con mình qua email hoặc bằng tin nhắn Canvas. Bây giờ, nếu học sinh của quý vị không muốn nhờ giúp đỡ, hãy cho chúng biết rằng giáo viên thực sự đánh giá cao khi học mulanixs@issaquah.wednet.edu waitea@issaquah.wednet.edu combellicke@issaquah.wednet.edu mckonec@issaquah.wednet.edu MartinsonJ@issaquah.wednet.edu claussena@issaquah.wednet.edu schwarzj@issaquah.wednet.edu varsak@issaquah.wednet.edu caffeyt@issaquah.wednet.edu laedtkem@issaquah.wednet.edu andersons2@issaquah.wednet.edu waltersd2@issaquah.wednet.edu flemerk@issaquah.wednet.edu SchillerC@issaquah.wednet.edu kenneyv@issaquah.wednet.edu floresa@issaquah.wednet.edu klymr@issaquah.wednet.edu

ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT

sinh yêu cầu giúp đỡ. Và khi một học sinh yêu cầu giúp đỡ, điều đó chỉ có nghĩa là họ quan tâm đến việc học của mình chứ không có nghĩa là họ không thông minh.

2. Học sinh có thể sử dụng Thời gian NEST của mình để gặp giáo viên.

3. Học sinh có thể thành lập một nhóm học tập với các bạn cùng lứa tuổi.

4. Tổ chức Trường học Issaquah tài trợ các buổi dạy kèm cho học sinh. Hiện tại, các dịch vụ này được cung cấp tại Issaquah, Liberty và Skyline. Hỏi giáo viên của con quý vị để biết thông tin về cách truy cập dịch vụ này.

5. Tìm kiếm một dịch vụ gia sư; có một số tùy chọn miễn phí trong cộng đồng của chúng tôi. Mission InspirED là một trong số đó: www.missioninspired.org 6. Nộp đơn xin Trợ cấp Học tập dành cho Sinh viên. Tổ chức đang cung cấp các khoản tài trợ cho những sinh viên cần trợ giúp để trả tiền học thêm và các chương trình hỗ trợ học tập khác: https://isfdn. org/our-purpose/advancing-academicachievement5/student-academicgrants/ 7. Thu hồi tín chỉ: để bù đắp tín chỉ, sinh viên của bạn có thể xem xét Trường học hè hoặc Nghiên cứu có hướng dẫn nếu cần khôi phục nhiều tín chỉ (hãy hỏi cố vấn của bạn về hai lựa chọn này)

Làm thế nào để kiểm tra điểm hoặc sự tiến bộ của học sinh của quý vị?

• Hệ thống Canvas Canvas là Hệ thống Quản lý Học tập của Học khu Issaquah dành cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12. Thông qua Canvas, học sinh có thể truy cập tất cả các môn học, nộp bài tập và kết nối với giáo viên và bạn học của mình. Quý vị có thể đánh giá sự tiến bộ của học sinh bằng cách đăng nhập vào Canvas thông qua tài khoản cha mẹ. Để biết thêm thông tin về cách truy cập Canvas để xem các khóa học dành cho sinh viên của quý vị: https:// www.issaquah.wednet.edu/district/dep domains/Technology/canvas • Hệ Thống Family Access Quý vị có thể thấy điểm chuyên cần, điểm cho cuối kỳ, giữa kỳ, các tháng và học kỳ, cũng như các Tín Chỉ và Cột Mốc đã kiếm được. Để biết thêm thông tin về cách đăng nhập vào Quyền truy cập gia đình, hãy truy cập: https://www.issaquah. wednet.edu/family/FamilyAccess

17

TÀI NGUYÊN

Hội nghị Great Careers 2022

Kết nối học sinh với tương lai của họ!

Trong thập kỷ qua, Tổ chức Trường học Issaquah đã hợp tác với Ủy ban Giáo dục Phòng Thương mại Issaquah và Học khu Issaquah để tạo cơ hội cho học sinh cấp 3 tìm hiểu về các cơ hội dành cho họ ngoài chương trình đại học bốn năm. Mục tiêu của hội nghị là giáo dục học sinh trung học về nghề nghiệp mà họ có thể theo đuổi thông qua các chương trình đào tạo tại chỗ, cấp chứng chỉ, học nghề hoặc cấp bằng hai năm.

Một trong những mục tiêu của Học khu Issaquah đối với học sinh tốt nghiệp được nêu trong tiêu chuẩn E-2 Academics and Foundation - Sau khi tốt nghiệp, học sinh sẽ được chuẩn bị về mặt học tập và tự tin để theo đuổi giáo dục đại học hoặc đào tạo nghề nghiệp chuyên biệt.

Tổ chức và Ủy ban Giáo dục Phòng Thương mại Issaquah đồng ý với Học khu rằng mọi học sinh phải theo đuổi việc học sau trung học phổ thông để kiếm tiền đủ sống. Chúng tôi tin rằng cộng đồng của chúng tôi thường định nghĩa thành công là đạt được bằng cấp bốn năm. Thật không may, bằng cấp bốn năm có thể nằm ngoài khả năng tài chính của nhiều sinh viên và có thể không phù hợp với sở thích hoặc năng khiếu của họ. Để đạt được mục tiêu này, Tổ chức Trường Issaquah, Ủy ban Giáo dục Phòng Issaquah, Giáo dục Kỹ thuật & Nghề nghiệp của Học khu Issaquah, Học viện Công nghệ Lake Washington, Cao đẳng Bellevue, Cao đẳng Kỹ thuật Renton, Thành phố Issaquah và Cảng Seattle, và địa phương cộng đồng doanh nghiệp đã cùng nhau suy nghĩ lại về định nghĩa thành công này.

Do đó, Hội Nghị Great Careers cung cấp một diễn đàn để thông báo cho học sinh (và phụ huynh của họ) về các cơ hội khác dành cho họ. Những điều này có thể mang lại lợi tức đầu tư lớn hơn hoặc chỉ đơn giản là cho phép họ đưa ra quyết định sáng suốt hơn về lộ trình học trong tương lai của họ.

Hội nghị Great Careers 2022 sẽ được tổ chức vào Thứ Ba, ngày 15 tháng 3 năm 2022, tại Trường Trung học Gibson Ek, ở 379 - 1st Place SE, Issaquah. Học sinh trung học quan tâm sẽ phải đăng ký trước. Để tìm hiểu thêm, hãy truy cập https://www.isdstemandcte.com/great-careers hoặc truy cập isfdn.org.

Cơ hội này sẽ dành cho tất cả học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 của Học Khu Issaquah. Phương tiện di chuyển được cung cấp đến và đi từ địa điểm tổ chức hội nghị. Phiếu xin phép là bắt buộc và cần được nộp như một phần của quá trình đăng ký. Tất cả các quy trình và quy trình giảm thiểu Covid-19 sẽ được tuân thủ theo yêu cầu của Quận King và Bộ Y tế Tiểu bang Washington.

Năm nay, hình thức hội nghị sẽ là trực tiếp và theo phong cách hội chợ. Học sinh sẽ được tự do gặp gỡ trực tiếp với đại diện từ các trường khác nhau hoặc các ngành cụ thể mà học sinh quan tâm. Ngày hội tràn ngập các diễn giả về các lộ trình nghề nghiệp do sinh viên lựa chọn, tích hợp kỹ năng mềm và các nhà triển lãm đại diện cho các chương trình học nghề, quân sự, các chương trình được cấp chứng chỉ và các trường cao đẳng có bằng cấp 2 năm. Dưới đây là một số khu vực để khám phá:\

18

Công nghệ A / V: Cần gì để cung cấp giải trí cho người dùng cuối? Khám phá những cơ hội nghề nghiệp nào liên quan đến việc trình bày âm thanh, video và dữ liệu.

Quản Lý Kinh Doanh & Tài Chính: Hỗ trợ hoạt động kinh doanh thông qua nhiều nhiệm vụ văn phòng; sử dụng các nguồn lực về tài chính, nhân lực và vật lực; hoặc bảo vệ các cá nhân và doanh nghiệp khỏi tổn thất bằng cách cung cấp bảo hiểm.

Giáo dục & Đào tạo: Nếu muốn có ảnh hưởng suốt đời đến người khác, thì cần xem xét kỹ ở Cụm sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo.

Tinh thần kinh doanh: Tìm hiểu về các yêu cầu khác nhau

để trở nên thành công với tư cách là một doanh nhân, bao gồm tiến hành phân tích cơ hội, phát triển kế hoạch kinh doanh, bắt đầu một doanh nghiệp nhỏ, có được tài chính để thành lập công ty và mở rộng quy mô kinh doanh.

Khoa Học Sức Khỏe: Chuẩn bị cho một sự nghiệp thúc đẩy sức khỏe, sự lành mạnh, chẩn đoán và / hoặc điều trị chấn thương và bệnh tật.

Dịch Vụ Khách Sạn, Thực Phẩm & Đồ Uống: Nếu bạn bị hấp dẫn bởi ý tưởng giúp người khác khám phá vẻ đẹp và văn hóa của ẩm thực trên thế giới xung quanh họ, bạn sẽ muốn tham gia buổi học này. Khám phá nhiều nhiệm vụ cần thiết để duy trì hoạt động và quảng bá dịch vụ khách.

Công Nghệ Thông Tin: Sự nghiệp công nghệ có sẵn trong mọi lĩnh vực của nền kinh tế. Nghề nghiệp trong lĩnh vực CNTT liên quan đến việc thiết kế, phát triển, hỗ trợ và quản lý các dịch vụ tích hợp phần cứng, phần mềm, đa phương tiện và hệ thống.

An Toàn Công Cộng: Bảo vệ công chúng và thực thi pháp luật với tư cách là cảnh sát, nhân viên bảo vệ hoặc hơn. Hãy đến cứu hộ và cung cấp các dịch vụ phòng cháy chữa cháy và ứng cứu khẩn cấp với tư cách là một người lính cứu hỏa!

Tiếp thị: Là một phần của quá trình tiếp thị nhằm thiết lập và thỏa mãn nhu cầu và mong muốn của những cá nhân mua hàng hóa, dịch vụ và ý tưởng.

Giao thông vận tải & Hàng hải: Tìm hiểu về nghề nghiệp và doanh nghiệp liên quan đến việc lập kế hoạch, quản lý và di chuyển con người, vật liệu và sản phẩm bằng đường bộ, đường hàng không, đường sắt và đường thủy. Nhu cầu cho những công việc này rất cao - ngay cả khi đang có đại dịch!

Tổ chức Trường học Issaquah tự hào hỗ trợ các chương trình như thế này để kết nối học sinh với tương lai của các em!

TÀI NGUYÊN

Mở cửa từ thứ Hai đến thứ Sáu, 3:00 - 7:00 tối 235 1st Ave SE, Issaquah, WA 98027 Garage là một không gian an toàn cho thanh thiếu niên đi chơi với bạn bè, uống cà phê và ăn nhẹ, chơi trò chơi, chơi nhạc, xem TV, và nhiều hơn nữa.

Tất cả đồ ăn, sự kiện và hoạt động đều miễn phí!

Thanh thiếu niên lập kế hoạch cho tất cả các sự kiện và hoạt động của Garage với sự hướng dẫn của nhân viên. Từ Open Mic Nights tới Movie Marathons, bạn chọn!

Liên kết dành cho thanh thiếu niên Đã trả lời đường dây trợ giúp bí mật bởi các bạn trẻ vào mỗi buổi chiều từ 6 giờ chiều - 10 giờ tối.

Các tình nguyện viên trẻ được đào tạo để lắng nghe mối quan tâm của người quản lý và nói chuyện với họ về bất cứ điều gì họ nghĩ.

Dịch vụ này là miễn phí. https://www.teenlink.org/ (866) 833 6546 Dòng văn bản khủng hoảng Trong khủng hoảng?

Soạn HELLO gửi 741741 Một nhân viên tư vấn được huấn luyện sẽ trả lời.

Thuế Levies của Học Khu là gì?

Bởi DAWN PESCHEK Những Tình Nguyện Viên của Chủ Tịch Trường Issaquah

6

Thuế Levy là một khoản tiền (hoặc thuế) mà quý vị phải trả cho chính phủ. Thuế của khu học chánh là một loại thuế tài sản địa phương chỉ do những người sống trong khu học chánh đó trả. Đó là một loại thuế ngắn hạn. Các cử tri sống trong khu học chánh phải bỏ phiếu để tiếp tục đánh thuế. Số tiền thu được sẽ được chuyển đến khu học chánh địa phương vì lợi ích của học sinh trong học khu đó.

Nó được sử dụng cho các chương trình và dịch vụ mà tiểu bang không tài trợ.

Bang Washington trả tiền cho “giáo dục cơ bản” nhưng không bao gồm tất cả các chi phí thực tế để điều hành một khu học chánh. Các khu học chánh thường sử dụng số tiền thu được từ tiền thuế để thuê thêm nhân viên hoặc trả tiền cho các chương trình và dịch vụ không do tiểu bang tài trợ.

Thuế Levy đô la được sử dụng trực tiếp để hỗ trợ giáo dục học sinh. Số tiền này được sử dụng để nâng cao các chương trình và bổ sung vào ngân sách giáo dục cơ bản tối thiểu của tiểu bang. Các khoản thu hiện tại của Học khu Issaquah sẽ hết hạn vào ngày 31 tháng 12 năm 2022. Để tiếp tục tài trợ cho các chương trình mà chúng tôi hiện có trong các trường học của chúng tôi, khoản thu gia hạn sẽ cần được cử tri chấp thuận vào khoảng năm 2022. Levies yêu cầu đa số phiếu 50% + 1 để thông qua. Đây sẽ không phải là một loại thuế mới.

Có ba khoản phí riêng biệt mà cư dân trong Học khu Issaquah sẽ cần bỏ phiếu: - Các Chương Trình và Hoạt Động Giáo

Dục (EP&O) Thuế Levy chi trả cho các chương trình và hỗ trợ giáo dục. Chúng bao gồm cố vấn sức khỏe tâm thần, y tá, nhân viên an ninh, hỗ trợ học tập cảm xúc xã hội, chương trình học tập, hỗ trợ lớp học, hoạt động, điền kinh, câu lạc bộ, giáo viên thay thế, huấn luyện viên, giáo dục nghề nghiệp & kỹ thuật, học tập thời thơ ấu, lịch trình trung học đã sửa đổi, v.v.

- Phương Tiện Giao Thông Thuế Levy thay thế các xe buýt cũ bằng các mẫu xe mới hiệu quả hơn. Học khu đảm bảo các xe buýt tuân theo các tiêu chuẩn an toàn của tiểu bang và chu kỳ thay thế.

Tiết kiệm nhiên liệu và chi phí bảo trì thấp hơn có nghĩa là nhiều tiền hơn có thể được sử dụng trực tiếp cho giáo dục.

- Công Nghệ & Sửa Chữa Quan Trọng Thuế Levy cung cấp tài trợ cho công nghệ giáo dục và sửa chữa quan trọng cho cơ sở hạ tầng không được nhà nước tài trợ đầy đủ. Đối với công nghệ, khoản tiền thu được sẽ tài trợ cho việc thay thế các máy tính, máy in và máy chủ cũ hơn.

Số tiền này cũng sẽ trả cho việc nâng cấp các trang web của học khu, hệ thống cảnh báo khẩn cấp và các liên lạc điện tử khác. Đối với những sửa chữa quan trọng, tiền thuế vốn sẽ tài trợ cho việc bảo trì hệ thống sưởi và làm mát cũng như nâng cấp các hệ thống an toàn và an ninh. Nó cũng sẽ chi trả cho không gian lớp học di động bổ sung khi cần thiết.

Thuế suất “Levy Rate" là gì?

Thuế suất là số thuế tài sản mà cử tri chấp thuận được đánh cho mỗi 1.000 đô la giá trị tài sản. Mức thuế là 1 đô la có nghĩa là cứ mỗi 1.000 đô la giá trị tài sản, chủ sở hữu bất động sản sẽ phải trả 1 đô la tiền

thuế. Ví dụ: giả sử một ngôi nhà được định giá 800.000 đô la, và những người bỏ phiếu thông qua một khoản tiền với mức thuế 1,00 đô la. Trong trường hợp đó, chủ nhà sẽ phải trả 800 đô la mỗi năm tiền thuế bất động sản.

Tại sao việc phê duyệt học Thuế Levy lại quan trọng?

Vì tiểu bang không cung cấp tài chính để chi trả cho tất cả các chương trình, các khu học chánh địa phương phải đề xuất mức thu để đảm bảo rằng tất cả các chương trình sẽ được tài trợ. Nếu thuế không được thông qua, thì các chương trình được trả bằng thuế sẽ cần phải được cắt giảm. Vì một phần tiền lương của nhân viên được tài trợ bởi thuế EP&O, nên số lượng nhân viên sẽ phải giảm đi nếu khoản thu này không thành công.

Làm thế nào quý vị có thể giúp đỡ?

Nếu quý vị có thể đăng ký bình chọn, hãy làm như vậy. Mọi phiếu bầu đều có giá trị! Vui lòng chia sẻ sự thật và thông tin về thuế với gia đình, bạn bè của quý vị và những người khác có thắc mắc. Nếu quý vị muốn tham gia vào các chiến dịch để giúp thông qua các biện pháp đánh thuế, vui lòng liên hệ với Tình nguyện viên của Trường Issaquah (VIS). VIS là một ủy ban công dân 501 (c) (4) phi lợi nhuận. Nó tổ chức chiến dịch tiếp cận cử tri và giáo dục cộng đồng về các khoản thu quỹ ở quận chúng tôi. Họ chia sẻ lý do tại sao khu học chánh của chúng tôi rất quan trọng để thông qua các khoản thu này.

Câu hỏi hoặc cần thêm thông tin? Liên hệ với Tình nguyện viên cho Trường Issaquah tại www.visvote.org

19

VĂN HÓA CỦA CHÚNG TÔI

Ngày Martin Luther King Jr.

Lunar New Year

Đi bộ tưởng niệm ngày Martin Luther King 12-23 tháng 1 năm 2022

Sammamish Lunar New Year Celebration Saturday, February 20th, 1-4pm.

Sammamish Commons

Bắt đầu từ ngày 12 tháng 1, quý vị có thể được truyền cảm hứng từ những lời của Martin Luther King Jr. khi quý vị đi bộ vào mùa đông tại Công viên Tiểu bang Hồ Sammamish. Cuộc đi bộ nhằm tôn vinh cuộc đời và sự lãnh đạo của ông trong khi nước Mỹ kỷ niệm Ngày MLK vào ngày 17 tháng 1 năm 2022.

Chuyến đi bộ sẽ bắt đầu tại Bãi biển Tibbetts và đưa bạn dọc theo bờ hồ đến nhà tắm ở Bãi biển Sunset.

Tìm hiểu về cuộc đời và ước mơ của ông ấy với những câu trích dẫn dọc theo con đường. Nhiều trích dẫn của ông ngày nay có liên quan như những năm 1960 khi ông khởi xướng thay đổi trong khi lên tiếng bảo vệ quyền công dân.

Bài phát biểu nổi tiếng nhất của MLK - "Tôi có một giấc mơ ..." - được ghi lại toàn bộ ở cuối buổi dạo chơi.

Thứ bảy, ngày 5 tháng hai năm 2022 1 giờ chiều - 3 giờ chiều Sammamish Commons Plaza

SỰ KIỆN NGOÀI TRỜI Vào cửa tự do Múa rồng và sư tử Biểu diễn của nghệ sĩ địa phương Trình diễn võ thuật Gian hàng liên quan giáo dục Vé bóc thăm trúng thưởng Xe tải thực phẩm Châu Á

sử dụng như một phương thuốc tự nhiên. Màu xanh lam là màu của Thần Krishna trong đạo Hindu, và màu xanh lá cây là màu của sự khởi đầu mới.

Lễ hội này là một ngày vui để suy ngẫm và sửa chữa những sai lầm trước đây, giải quyết các vấn đề bằng cách gặp gỡ những người mới, quên đi và tha thứ. Nợ được trả hoặc được tha, và mọi người bắt đầu lại với những người khác trong cuộc sống của họ.

Chúng tôi tổ chức lễ kỷ niệm Holi trong cộng đồng của mình và đó là một trong những ngày lễ yêu thích của tôi để ăn mừng cùng gia đình. Chúng tôi thích đến một sự kiện Holi với bạn bè và ném bột màu và bóng nước vào nhau. Chúng tôi bị ngâm vì màu sắc bị trôi theo nước. Nó rất vui!

Holi Bởi JAYA SHATI Học sinh cấp 2 trường Pacific Cascade

20

Holi là lễ hội đủ màu sắc được tổ chức bởi hàng triệu người Ấn Độ và những người Nam Á khác sống trên khắp thế giới. Truyền thuyết nói rằng Holi bắt nguồn từ khi một trong những vị thần chính của Ấn Độ giáo, Chúa Vishnu, đánh bại cái ác. Để tôn vinh ông, người ta ném bột màu lên nhau để tượng trưng cho cái thiện trước cái ác. Mỗi màu có một ý nghĩa riêng.

Màu đỏ là màu của tình yêu và khả năng sinh sản. Màu vàng là màu của nghệ, một loại gia vị của Ấn Độ được

Chúng tôi cũng có thức ăn tuyệt vời. Một ví dụ là pakora, rất ngon! Pakora là một món ăn nhẹ chiên thường có súp lơ hoặc khoai tây được phủ một lớp bột nhẹ. Một món ăn ngon khác mà chúng tôi có là samosa, một loại bánh ngọt hình tam giác nhỏ với nhân thịt hoặc rau gia vị và được chiên trong dầu bơ hoặc bơ.

Holi là dành thời gian cho những người bạn quan tâm và kỷ niệm với họ. Nó không chỉ dành cho cộng đồng Ấn Độ. Tôi tin rằng Holi là một dịp tuyệt vời để gắn kết mọi người từ tất cả các nền văn hóa và nguồn gốc khác nhau. Tôi mời quý vị đến Công viên Lake Sammamish vào ngày 18 tháng 3 để tham gia vào sự kiện vui này.

Hẹn gặp quý vị ở đó!

CÁM ƠN CÁC ĐỐI TÁC CỘNG THANK YOU TO OUR COMMUNITY PARTNERS! ĐỒNG CỦA CHÚNG TA! THANK YOU TO OUR COMMUNITY PARTNERS!

Cultural Bridges serves Issaquah School District families to increase Nhịp Cầu Văn Hóa phục vụand các lead gia đình của Khu student Trường Học Issaquah để parent engagement to greater success.

có thêm nhiều phụ huynh tham gia và dẫn đến thành công của học sinh.

We provide navigation host tổ parent/student events Chúng tôi cung cấp hỗ trợsupport, điều hướng, chức các sự kiện dànhand cho phụ Cultural Bridges serves Issaquah School District families to increase huynh / họcquarterly sinh và xuất bản tạp chí hàng quýinđược dịch sang 7 thứ tiếng. publish magazines translated seven languages. parent engagement and lead to greater student success.

We provide navigation support, host parent/student events and publish quarterly magazines translated in seven languages.

Cultural Bridges 학부모들이 이사콰학군에 관련된 정보를 찾는데 도움을 주는 정보

KOREAN

첫 번째 달 6 페이지 제 14호 | 2019년 10월 / 11월 / 12월

6

청소년 지도자 되기 9 페이지

라틴계 학생으로 산다는 것은 어떻습니까?

21 페이지

VĂN HÓA CỦA CHÚNG TÔI

Năm Con Cọp Nước (Năm Con Cọp)

Trung Quốc Sophie Wang: học sinh lớp 8 trường Pine Lake

“Tết Nguyên Đán, còn được gọi là Lễ Hội Mùa Xuân hoặc Tết Nguyên Đán ở Trung Quốc Đại Lục, là ngày lễ quan trọng nhất trong truyền thống của Trung Quốc. Vào đêm trước của Lễ hội mùa xuân, hầu hết mọi gia đình ở Trung Quốc đều tụ tập và ăn tiệc cùng nhau. Các gia đình khác nhau sẽ có những món ăn truyền thống khác nhau của họ; của chúng ta là bánh bao và cơm babao (8 món kho báu). Một truyền thống quan trọng của Lễ Hội Mùa Xuân là bắn pháo hoa.

Kỷ niệm đầu tiên của tôi về pháo hoa là khi tôi còn rất nhỏ, có thể là 4 hoặc 5 tuổi, tại ông bà tôi ở Vân Nam, tây nam Trung Quốc.

Tôi đã sử dụng một pháo hoa trong hình dạng của một cây gậy. Nếu bạn thắp sáng phần cuối, nó sẽ kêu xèo xèo, và những tia lửa sáng sẽ nhảy xung quanh nó. Loại pháo hoa này thực sự rất thú vị vì bạn có thể vẫy nó trong không khí và vẽ hình với nó. Sau đó, làn khói mà nó tỏa ra sẽ giữ nguyên hình dạng trong một thời gian khá dài trong đêm tối. Pháo hoa dài lắm. Nhưng một khi chúng phát nổ, không có cảnh tượng nào khác giống như nó: ánh sáng đầy màu sắc bùng nổ theo vòng tròn. Dù luôn bịt tai nhưng tim tôi vẫn đập thình thịch theo từng tiếng nổ.

Lễ hội mùa xuân là thời điểm vui vẻ khi các gia đình quây quần bên nhau, và tổ chức lễ kỷ niệm. ”

Alex Cao: học sinh lớp 12 trường Liberty

Tết Nguyên Đán luôn luôn tràn ngập hạnh phúc và sum vầy bên gia đình và bạn bè. Tết Nguyên đán bắt đầu từ rằm tháng Giêng Âm Lịch. Ngày của kỳ nghỉ thay đổi hàng năm dựa trên chu kỳ mặt trăng. Ở Trung Quốc Đại lục, toàn bộ lễ kỷ niệm thường bắt đầu một ngày trước Ngày Tết thực sự. Nó kéo dài đến ngày 15 tháng giêng âm lịch. Các khu vực khác ở châu Á kỷ niệm ngày lễ quan trọng này là Brunei, Hong Kong, Indonesia, Macau, Malaysia,

22

Philippines, Singapore, Hàn Quốc, Suriname, Đài Loan, Thái Lan và Việt Nam. Ngày Tết Âm lịch năm 2022 là vào Thứ Ba, ngày 1 tháng Hai. Các gia đình của Học Khu Issaquah có mối quan hệ với những nền văn hóa này đã mang truyền thống đẹp đẽ này đến các cộng đồng của chúng tôi. Một số học sinh của chúng tôi đã chia sẻ với chúng tôi cách họ tổ chức lễ ở nhà và tại sao đây là một ngày lễ quan trọng đối với họ.

“Tết Nguyên đán là một trong những lễ hội quan trọng nhất đối với các gia đình Trung Quốc. Chúng tôi thường dọn dẹp toàn bộ căn hộ gia đình. Ý nghĩa của việc này là khởi đầu một năm mới tinh không gặp những điều xui xẻo. Chúng tôi cũng treo những câu đối, câu đối chữ Hán có ý nghĩa tốt đẹp xung quanh nhà và trên cửa. Các gia đình quây quần bên nhau trong một bữa tối thịnh soạn. Người lớn trò chuyện trong khi trẻ em dành thời gian với anh chị em họ và chơi đùa. Sau Ngày đầu năm mới, các gia đình đến thăm nhà người thân của họ.

Trẻ em thường nhận được những phong bao lì xì bên trong có tiền và những lời chúc tốt đẹp từ những người lớn tuổi trong gia đình. Phần yêu thích của tôi trong ngày Tết Nguyên đán là khi cả gia đình quây quần bên nhau vì chúng tôi có một số món ăn thực sự ngon mà chúng tôi chỉ có cơ hội ăn vào đêm đó. Cũng có một truyền thống ở khu vực Canton là các gia đình đến Đường hoa.

Có rất nhiều cửa hàng hoa và cửa hàng phụ kiện hoa. Lý do họ làm điều này là để tẩy sạch những điều tiêu cực và những lo lắng từ năm ngoái; và cầu chúc cho một năm mới tốt đẹp hơn. ”

Lunar New Year festivities are nhẹ, kem và đồ uống. Món ăn yêu thích nhất là dành thời always filled with happiness and are của chúng tôi để ăn trong dịp Tết Nguyên gian cho bạn bè VĂN HÓA CỦA celebrated with families and friends.

IreneLunar Oh:New họcYear sinh lớp with 6 trường Đán là kẹo sữa, loại kẹo dẻo, dai và dính. và gia đình. Chúc CHÚNG TÔI The begins the Beaver Kẹo sữa có màu trắng và đôi khi có màu Mừng Năm Mới!" first newLake moon of the lunar calendar.

“Tết dates Nguyênofđán Hàn Quốc, hay đỏ và cam. Các chương trình yêu thích của The thecủa holiday change Seollal year trongbased tiếng Hàn, là một trong chúng tôi là Múa rồng và Múa sư tử. Trong each on the moon nhữngInngày lễ lớn nhất, một khi múa rồng, con rồng lắc lư qua hai bên cycle.

Mainland China,cũng the như entire Jenny Le: học sinh lớp 10 trường ngày lễ rất quan trọng đối với người Hàn và di chuyển nhanh chóng với những celebration typically starts one day Liberty Quốc trên thế New giới. Đây là một người cầm những chiếc gậy khổng lồ để “Tết Nguyên đán hay còn gọi là Tết ta, là before thetoàn actual Year’s Day.ngày It lễ truyền nơi gia và bạn lasts untilthống, the 15th dayđình of the firstbè di chuyển và giữ thăng bằng cho nó. Múa ngày lễ quan trọng nhất trong văn hóa của gặp gỡ để ăn mừng khi mặc quần Sư tử cũng rất tuyệt vời vì nó cho thấy month in the lunartrong calendar.

Other người Việt Nam. Tết rơi vào ngày mồng áo truyền thống và chia sẻ những món areas in Asia that celebrate thisăn hai người trong trang phục sư tử lớn thể một tháng giêng của năm mới, tính theo ngon của Hàn Quốc. are MộtBrunei, ví dụ vềHong một trò hiện các thủ thuật và vũ điệu. Trong Múa important holiday Âm lịch. Bao nhiêu năm trôi qua, gia đình chơi truyền thống được chơiMalaysia, trên Seollal sư tử, một người thậm chí có thể bế một Kong, Indonesia, Macau, tôi đã luôn đón Tết. Trước ngày lễ, chúng được gọi là YutNori.

Nó được chơi bằng người khác lên bên trong trang phục sư Philippines, Singapore, South tôi chuẩn bị nhiều thứ cho gia đình, chẳng cách sửSuriname, dụng một Taiwan, bảng chơi trong đó tử để chứng tỏ rằng sư tử đang đứng như Korea, Thailand, hạn như dọn dẹp và trang trí nhà cửa bằng chúng ta di chuyển mảnh hình tròn một con người. Chúng tôi cũng thích nghe and Vietnam.

Lunarcác New Year’s Day hoa. Sau đó, vào đêm giao thừa, bố mẹ xung quanh sử dụng February các thanh1. gỗ dài Chris những câu chuyện dân gian TrungatQuốc Taiwan Yang: 4th-grade student Dance.

I pop red balloons in 2022 is onvàTuesday, tôi At lậpnight, bàn thờ với nhiều loại thực phẩm làm xúc xắc. Mục tiêu chính của trò chơi Cougar như ‘Truyền về thần Nian’ vì câu Ridgesthuyết Elementary to make sounds like fireworks.

But ta cầu và các món ăn Việt Nam. Chúng Issaquah School District families là trở thành người đầu tiên đi đến khoảng “There chuyện are thú vị many và khó tin!

Câu chuyện Phoebe Hsu: 2-nd grade student New Year kể whatnguyện I like tổ best ismột spending time tiên năm mới tươi sáng, with ties to these have trống cuối Hsu: cùng trên cultures bàn student cờ. Gia đình rằng mộtinbàTaiwan, lão, hóawhich ra là một thần, đã and Patty 5th-grade at traditions arevịvery withmạnh my friends and family.

Happy khỏe và bình an. carried this beautiful tradition to này our vì interesting chúng đặc biệt thích trò chơi đánh bại con quáimeaningful. vật Nian bằngOn cách sử Apollotôi Elementary and Chinese New Year!” communities.

Some of trẻ ourem students nó rất vui và dễ chơi bởi ở mọi lứa the dụng những tấmChinese khăn trảiNew giường màu đỏ Vào buổi sáng ngày Tết, gia đình tôi “We like to celebrate Chinese New day before Year, have shared usví dụ how theyăn và âm thanh của việc chặt thịt ”. tuổi em gái with tôi. Một món Yearnhư because we can why eat this avềlot of I will help my parents clean up the Vietnamese thường đến một ngôi chùa để cầu celebrate at home and isSeollal an truyền thống điển hình được ăn ở unique foods and drink juice.

We can house, hang up the Spring Festival nguyện. Tại đây cũng thường có màn biểu important holiday to them. được gọi là tteokguk.

Món ăn này bao gồm Chris Yang: Học sinh lớp 4 trường diễn Sư tử truyền thống at với pháo also wear traditional clothes, which Couplet on the door, and paste the Jenny Le:Múa 10th-grade student Cougar Ridges bánh gạo thái mỏng bên trong nước dùng hoa.High Đây là điều mà tôi luôn mong đợi từ have unique structures and stripes.

Chinese character“福” (Fu) on the Liberty School “Có rất nhiều phong tục đón năm mới ở bò thơm ngon. Nó thường được trang trí China khi còn nhỏ.

Sau New đó, vào buổialso tối, chúng My favorite part of Chinese New inside Thisngày “Vietnamese Lunar Year, Đàibucket Loan, rất thú vịthe và ýhouse. nghĩa. Vào bằng trứng, thịt hoặcYear, những dải known rong biển rice “The Lunar New also tôi tập trung tại nhà ông bà để liên hoan Year isGia getting red envelopes from ourNguyên rice bucket will known as Tet, is the most important trước Tết đán, tôi sẽ always giúp bố mẹ mảnh. đình chúng tôi mua bánh gạo means as the Spring Festival or Chinese với tất cả họ hàng của tôi.

Chúng ta chúc dọn dẹp nhà cửa, treo câu đối Lễ hội mùa mycửa uncles aunties, family, and từ hànginand đểMainland làm tteokguk, nhưng một be full in the coming year. In the holiday in Vietnamese culture. Tet New Year China, ismost the nhau một first năm day mới tràn đầy sức khỏe và xuân trên cửa và dán chữ Hán “福” (Phúc) grandmothers.

We like it the evening, my whole family will have falls on the of the first số gia important đình làm bánh gạo ở in nhàChinese từ đầu. Ví most holiday an khang thịnhyear, vượng.

Những đứa trẻ lên thùng gạo trong nhà.will Điều này có because we can use theđược money together.

Mother cook month in a new according dụ về quần áo truyền thống gọi là dinner tradition.

On the eve of the Spring sẽ nhận được những món là những nghĩa là thùng gạo One của chúng sẽ luôn inside the envelopes tocôbuy dinner. of thetôifish to the Lunar Calendar. For asquà long hanbok.

Hanbok của một gái things bao gồm a delicious Festival, almost every single family phong bao lì xì đỏ thắm từ những người đầy trong năm tới.

Buổi tối cả nhà mình we chiếc wantváy and things toquấn eat và like một rộng rãi, được một dishes can’t be eaten too much as I can remember, my family has in China gathers and eats a feast lớn tuổi.

Sau đó, chúng tôi thưởng sẽ cùng nhau ăn tối.

Mẹ sẽ nấu một bữa snacks, ice cream, and drinks.Hanbok Our because it means that may you always celebrated Tet. Before thức chiếc áo trên được gọi là jeogori. together.

Different families will have món ăn ngon của Việt Nam được chế tối thật ngon. Một trong món cá favorite treat during Chinese abundance year afternhững year (年年 the các holiday, we do household của mộtdifferent cậu bé to baoeat gồm quần rộng thùng have their traditional foods; biến trong vài ngày qua. Bụng no căng không nên ăn quátonhiều vì nó có nghĩa preparations, là New Year is milk candy, which is 有余).

We also have eat dumplings such as cleaning and thình và áo jeogori.

Ngoài ra còn có những ours are dumplings and babao bụng, gia đình tôi thức khuya để xác định bạn có thể sẽ dư dảmeans từ năm này qua năm phụ kiện trang trí khá đẹp mắt có thể treo puffy, chewy, and sticky.

The milk (Yuan Bao), which money. decorating our house with flowers.

(8-treasure) rice. One important vận may cho năm mới bằng thẻ cào và các khác (年年 cũng phải ăn trên ngọn.

Một độc đáo khác ở Seollal candy is white and sometimes red Almost all the有余). food Chúng we eat ta that night Then,tròon Lunar New Year’s Eve, my tradition of điều the Spring Festival chơi hên xui của Việt Nam. bánh bao (Yuan Bao), có nghĩa là tiền.

Hầu là khi bạn ăn color. tteokguk, bạn đượcshows coi làofgià has different good meanings for the parents set up altars with a variety and orange favorite is fireworks.

My Our first memory như tất cả những thực phẩm chúng ta ăn thêm một tuổi, bất kể sinh nhật của bạn là next are the Dragon Dance and the Lion year. After dinner, my parents of foods and Vietnamese dishes. We fireworks is when I was really young, vào đêm hôm đó đều có những ý nghĩa tốt Tết Nguyên Đán đã là một phần đáng kể khi nào.

Vì vậy, trẻ em Hàn Quốc sống ở Dance.

During the dragon dance, give red envelope, which is tối, praytrong to our ancestors for tôi, a bright, maybe 4 or 5, at my grandparents in ký ức tuổi thơ của vì tôi sẽ không đẹpme kháca nhau cho năm sau.

Sau bữa Mỹ 'độintuổi Hàn Quốc' và độ tuổi bình called thecódragon sways side-to-side and red pocket money.

I put it healthy, and peaceful New Year.

Yunnan southwest China.

I used bao giờ quên những đêm tôi sum vầy bên bố mẹ đưa cho tôi một phong bì đỏ, gọi là Năm chúng không moves quickly with people my pillow bad gối people athường. firework in ngoái, the shape oftôiaholding stick. Ifthể under tiền tiêu vặt. Tôi so đặtthat nó dưới của mình gia đình. Tầm quan trọng của ngày lễ tụ tập với bạn bè và gia đình do COVID19. giant sticks to move andsizzle, balance not approach me and I will grow On the morning of tinh Tet, thần my mà family you light the end, it would and dođể không chỉ vì lý do còn là cách những người xấu không tiếp cận Nhưng vìLion gia đình và bạn bè của chúngit.tôi up safely. On Chinese New Year’stôi và it. Thesparks Dance isjump also fantastic typically visits a temple pray. bright would around để gắn kết một gia đìnhto lại với nhau. Tôi tôi sẽ lớn lên an toàn.

Vào đêm giao thừa hiện đã tiêm phòng nên tất cả chúng because itofshows two infun atôi Eve, we stayQuốc, up past 12tôi o’clock.

The12 giờ There is also a traditional This kind firework ispeople really không thể usually chờ đợi cho lễ đón Tết sắp tới của Trung chúng thức hơn đều mongyou Seollal wave năm nay! ” because could it around Cùng với đó, tôi chúc mọi người một large lionchờ costume showing tricks fireworks firecrackers willsẽbeđược set bắn Lion này!

Dance performance with đồng hồ.and Pháo hoa và pháo in the air and draw the shapes it. offratođểwelcome Năm Mới Phúc, hay cách ta and dances.

During Lion with Dance, fireworks.

ThisHạnh is something thatchúng I chào đónthe nămNew mới Year khi 12when giờ chiều.

Afterward, smoke emits would it turns tronglooked tiếng Việt là “Chúc Mừng Năm one personthe even canithold another 12 o’clock. also means havenói always forward to since Điều đó cũng cóItnghĩa là cha that mẹ được Phoebe Hsu: học shape sinhlion lớp 2quite và Patty stay in the same forcostume a parents person up inside the can live long lives.”

I wasMới!”. young. Then in the evening, we sống lâu”.

Hsu: học sinh lớp 5 trường Apollo while against the dark night.

The to show that the lion is standing gather at my grandparents’ house “Chúng tôi thích Nguyên Đán Malaysia bigger fireworks are terribly like a human.

Weđón alsoTết like to loud. hear to celebrate with all of my relatives. vì chúng tôi có thể ăn nhiều món ăn độc But oncefolk they explode, there of is Chinese tales like ‘Legend We wish each other a new year filled Elise Low: học sinh lớp 2 trường đáoother và uống nướclike tráiit: cây.

Chúng ta cũng no sight colorful light Nian’ because the story is exciting Elise Low: 2nd-grade student at with good health and prosperity.

Elementary có thể mặc quần áo truyền thống, có cấu exploding in circles.

Even though and unbelievable!

The story tells Apollo Elementary The kids will receive gifts of red và sọccover độc đáo. yêu của “Tôi mặc quần áo đẹp và ăn thức ăn ngon.

Itrúc always my Phần ears,turned mythích heart that an old woman, who out “I wear nice clothes and eat good envelopes filled with lucky money Tôi trang trí ngôi nhà của mình với hai màu tôi trong ngày Tết Nguyên Đán là nhận still thuds with everytheexplosion. to be a god, defeated monster food.

I decorate my house with from the elders. Afterward, we đỏ và vàng.

Tôi nhận được nhữngphong bì đượcSpring những Festival phong bao xì từofcác The is a lìtime joycô, Nian by using red sheets and the red and gold colors.

I receive red feast on delicious Vietnamese food đỏ chứa đầy tiền từ bố và mẹ.

Tôi cũng chú, giafamilies đình và bà của tôi.

Chúng tôiand thích when come together, xem Múa sư tử.

Vào ban đêm, tôi bật sound of chopping meat. ” envelopes filled with money from prepared over the past few days. nó nhất vì chúng tôi có thể sử dụng tiền celebrations are thrown.” những bóng baywatch màu đỏ đểLion tạo ra âm andquả Dad. I also the With filled stomachs, my family trong phong bì để mua những thứ chúng Mom

Đại Hàn

Việt Nam

Đài Loan

Mã Lai

tôi muốn và những thứ để ăn như đồ ăn

thanh như pháo hoa. Nhưng điều tôi thích

23

Thúc đẩy thành công cho tất cả học sinh, tất cả trường học.

Người ủng hộ tự hào của Hội nghị những người chăm sóc lớn hàng năm lần thứ 11.

NGƯỜI TRONG NĂM NAY! ĐĂNG KÝ BỞI NGÀY 12 THÁNG 1 Chúng tôi muốn thấy QUÝ VỊtham dự Hội nghị những người có nghề nghiệp tuyệt vời! Số lượng có hạn có sẵn vì vậy hãy đăng ký ngay bây giờ để đảm bảo chỗ của quý vị. Đăng ký kết thúc vào ngày 1 tháng 3 năm 2022. Hãy truy cập vào đây để biết thông tin mới nhất về các đại diện ngành, trường học và nhà tuyển dụng sẽ có mặt ở đó: https://www.isdstemandcte.com/great-careers Hội nghị sẽ được tổ chức tại trường trung học Gibson Ek! Tham gia với chúng tôi để có niềm vui, bạn bè, xổ số và giải thưởng! Phương tiện di chuyển sẽ được cung cấp đến / từ hội nghị. Học sinh đã đăng ký với phiếu cấp phép đã hoàn thành sẽ tham dự vào thời gian được chỉ định của họ: • Issaquah HS & Gibson Ek HS - 8:45 sáng - 10:15 sáng • Liberty HS & Gibson Ek HS - 10:30 sáng - 12:00 chiều • Skyline HS & Gibson Ek HS - 12:45 trưa - 2:15 chiều Được tổ chức bởi Ủy ban Giáo dục Phòng Thương mại Greater Issaquah, mục tiêu của sự kiện là giáo dục học sinh cấp 3 về nghề nghiệp mà họ có thể theo đuổi thông qua các chương trình đào tạo tại chỗ, chứng chỉ, học nghề hoặc cấp bằng hai năm.

Để biết thêm thông tin hoặc để đăng ký, hãy quét mã QR này:

Để tìm hiểu thêm thông tin về Tổ chức Trường Issaquah, hãy truy cập trang web của chúng tôi hoặc liên hệ với chúng tôi theo số 425.391.8557

isfdn.org