亲爱的读者朋友们，
作为父母或监护人，您在孩 子的成长中扮演着关键角 色。那些有更多成年人参与 其教育历程的学生更有可能 在学术、情感和社交方面表 现出色。
通过这本家庭指南，文化 桥梁杂志希望帮助您了解 孩子的教育。该指南汇集了Issaquah学区为有学前 班、幼儿园、小学、初中和高中的孩子家庭提供的 信息。我们还提供一年三次的在线杂志，用八种 不同的语言发布。您可以在Issaquah学校基金会网 站上阅读和/或下载所有家庭指南和期刊： https:// isfdn.org/our-purpose/advancing-academicachievement5/cultural-bridges/。
我建议所有父母和监护人也关注并阅读您学生学校 所发的传单和每周的学校通讯邮件，定期检查您孩 子所在学校的网站，并访问您孩子学校的PTA/PTSA 网站。我知道这听起来像是很多工作，但这是非常 值得的！
一旦您了解了孩子的教育，请积极参与！正如您 将在本指南中阅读到的，我们学区的学校非常幸 运能得到Issaquah学校基金会和PTA/PTSA志愿者 的支持。这些组织在我们学生的日常生活中发挥 了巨大的作用，作为父母和家庭成员，我们有责 任做出贡献。
如果您在理解任何内容时需要帮助，请随时与我联 系。我将为您提供帮助！ 祝愿2024-2025学年精彩纷呈！
Laura Ni Cultural Bridges 文化桥梁主编 Laura@isfdn.org
CULTURAL BRIDGES TEAM
LAURA NI 主编
CHRISTIANA SCHUMANN
英文编辑
CLAUDIA ROMO
西班牙文编辑
DIYORA SADIKOVA
俄文编辑
NANA TSUJINO
日文编辑
SHAIMA MANSOUR
阿拉伯文编辑
SONG PARK
韩文编辑
TRAM PHAM
越南文编辑
VIVIAN KHOANG
封面设计
YINGCHEN PHOTOGRAPHY
封面摄相
YINGYING CUI
中文编辑
文化桥杂志版权所有。文化桥杂志是一份由Issaquah学校基金会资助的免费社区杂志，旨在为我们的社区读者提供丰富生活质 量的信息，包括教育、健康、营养、时事和Issaquah市的多元文化。文化桥教育项目不一定赞同或代表杂志中文章和广告所表 达的观点，并且对广告商发布的信息、产品和服务不承担责任。本出版物的部分内容可能是经过授权的复制、翻译或重印。
Issaquah Schools Foundation 3 Kindergarten to High School
Issaquah学校基金会欢迎大家来到2024-25学年！
作为Issaquah学区的一名家长，我非常期待今年对我三个孩子来说的美好学 年。这学年对我们的家庭来说是一个过渡期，因为我的女儿将开始她的高中生 涯，而我的双胞胎将开始初中生活。
我知道在这过程中会有许多问题，因此我非常感谢文化桥梁项目创建了这本年 度家庭指南，帮助家庭导航我们的学校系统。无论您是新移民、新搬到这个地 区，还是像我一样，在幼儿园到12年级的旅程中进入了一个新的阶段，拥有一 个可靠的资源是至关重要的。
文化桥梁只是由Issaquah学校基金会支持的众多项目之一，旨在确保所有学生都能在Issaquah学 区的教育旅程中探索机会并成长。我们支持课后学术辅导、在读写和科学方面的课程增强、学生 基本需求如背包和文具以及早餐支持、引人入胜的讲座、以及各种俱乐部，以便中学生可以探索 不同的领域和领导机会。
这一切都离不开您的支持！Issaquah学校基金会是一个501(c)(3)非营利组织，通过筹集资金为我 们学区所有学校的学生提供机会。在我们慷慨的捐助者的支持下，我们与学校、教育工作者、志 愿者、PTSA和其他社区合作伙伴合作，努力影响每个学生的教育路径。
作为基金会的董事会主席，我邀请您在今年与我们联系。我们将参加许多学校和社区活动，并希 望能见到您。如果您有任何问题，请与我联系或访问www.isfdn.org。祝您有一个美好的一年！
Laura Gaffney
董事会主席
Issaquah Schools Foundation L.Gaffney@isfdn.org
为什么需要Issaquah学校基金会？
• 州政府资金提供约67.9%的预算。
• 联邦资金提供约2.23%的预算。
• 债券和税收占30%，需要选民支持以资助 关键的学校建设和维修。
以上所有资金仅支持基础教育——建筑、薪 水和核心课程。
• PTA在各个学校填补了一些空缺。
• 只有ISF可以为全区范围内的项目提供 资金。
今天捐款! isfdn.org
慈善长跑活动 十 月回归 !!
4 Issaquah School District Kindergarten to High School
家庭合作联络员
新加入Issaquah学区？ 对学校有疑问？
家庭联络员支持家庭了解和理解Issaquah学 区的学校。此外，联络员还可以将家庭与学 校和社区的资源联系起来。
区的全区信息活动。
• 在教职员工和家庭之间架起桥梁，包括 支持家庭与学校工作人员沟通有关孩子 的需求和关切。
Need help enrolling your child at school? Have questions about school?
家庭联络员提供的支持包括但不限于：
• 解决您对学校和学区的任何问题或 担忧。
• 帮助您连接到社区内可用的资源（财务 援助、膳食计划、学校用品等）。
• 支持新加入Issaquah学区的家庭，以 便他们更好地理解和适应我们的学校 系统。
• 在整个学年为家长举办有关Issaquah学
Contact the Family Partnership Liaison assigned to your school(s) if you need help with the registration process to enroll your child or have any questions about schools. For example, what is the process for enrolling your child in elementary school? What clubs, sports, and activities or resources do schools provide? Is there a school bus for my child? What does school lunch time look like? What supplies does my child need for school? We can help you with these and any other questions you may have. Additionally, we can connect you with school counselors, teachers, and other staff who can help your child succeed.
Liliana Medina (Español)
家庭合作联络员
电话 - 425-837-7141
短信: 425-331-9555 medinal@issaquah.wednet.edu
所有三位联络员都可以在口译员的帮助下使 用任何语言提供帮助。对于学校相关的问题 或帮助，家庭可以免费使用口译员服务。家 庭合作联络员可以从8月28日开始帮助您为 孩子注册Issaquah学区的学校。请联系以下 其中一位联络员。
访问 https://www.isd411.org/ programs-services/equity 了 解更多关于家庭联络员、家庭 活动和由家庭联络员主持的研 讨会。
Wenli Mithal (中文)
家庭合作联络员
电话 - 425-837-7106
短信 - 978 252-3686
MithalW@issaquah.wednet.edu
Ina Ghangurde (हिंदी) (मराठी)
All three liaisons can help you in any language with the help of an interpreter. Interpreters are available at no cost to families for school-related questions or help. Family Partnership Liaisons can help you enroll your children in Issaquah School District Schools starting August 17th. Please contact one of the liaisons below.
服务学校:
Issaquah 高中
Issaquah 中学
Pacific Cascade 中学
Clark 小学
Issaquah Valley 小学
Sunset 小学
服务学校:
Skyline 高中
Beaver Lake 中学
Pine Lake 中学
Cascade Ridge 小学
Cedar Trails 小学
家庭合作联络员
电话 - 425-837-7008
GhangurdeI@issaquah.wednet.edu
服务学校:
Liberty 高中
Cougar Mountain 中学
Maywood 中学
Apollo 小学
Schools are closed in the summer. Please contact the school on August 8th or after with questions about registration. Visit https://www.isd411.org/enrollment to begin the ISD enrollment process or learn more about enrollment in Issaquah School District schools.
Liliana Medina (Español)
Family Partnership Liaison
Phone - 425-837-7141
Text: 425-331-9555
medinal@issaquah.wednet.edu
Serving:
Challenger 小学
Creekside 小学
Discovery 小学
Endeavour 小学
Ina Ghangurde (िहंदी) (मराठी)
Sunny Hills 小学
Family Partnership Liaison
Phone - 425-837-7008
Text: 252-563-3498
GhangurdeI@issaquah.wednet.edu
Briarwood 小学
Cougar Ridge 小学
Grand Ridge 小学
Maple Hills 小学
Newcastle 小学
Wenli (文莉) Mithal (中文)
Family Partnership Liaison
Phone - 425-837-7106
Text – 978 252-3686
MithalW@issaquah.wednet.edu
Issaquah School District 5 Kindergarten to High School
学区对口学校一览表
Apollo Briarwood Maple Hills
Cougar Ridge (5%)
Newcastle
Cougar Ridge (95%)
Issaquah Valley (20%)
Clark
Issaquah Valley (80%)
Sunset
Cedar Trails (98%)
Grand Ridge
Sunny Hills (20%)
Cascade Ridge
Challenger
Endeavour
Discovery (20%)
Cedar Trails (2%)
Creekside
Discovery (80%)
Sunny Hills (80%)
Maywood Middle School
Cougar Mountain Middle School
Cougar Mountain Middle School
Issaquah Middle School
Liberty High School
Issaquah High School
Pacific Cascade Middle School
Beaver Lake Middle School
Skyline High School
Pine Lake Middle School
6 Issaquah School District Kindergarten to High School
: 1月20日: 1月27日:
2月17日:
2月18日
至21日:
3月14日: 4月14日
至18日:
5月26日:
6月18日:
6月19日:
开学第 天
劳动节
学生和教职员工放假
幼儿园学生开学第 天
教师工作日
学生放假
退伍军人纪念日
学生和教职员工放假
小学家长会
仅小学学生停课
感恩节假期
学生和教职员工放假
第一个冬季假期
学生和教职员工放假
马丁·路德·金纪念日
学生和教职员工放假
教师工作日
学生放假
总统节
第二个冬季假期
学生和教职员工放假
**放假（第一个天气补
课日）
学生和教职员工放假或第一个
天气补课日
春假
学生和教职员工放假
阵亡将士纪念日
学生和教职员工放假
学年最后 天
Juneteenth节
恶劣天气补课日
** 如果因恶劣天气而关闭学校，那么3月14日将是第 一个补课日。根据需要，额外的上学日期将在6月份 添加到学校日历中。
城市 Issaquah学区包括位于 Issaquah,Bellevue, Newcastle, Renton和Sammamish的学 校。这些城市都提供精彩的 活动、免费课程和许多服 务。请访问他们的网站获取 更多信息！
Issaquah School District 7
Kindergarten to High School
家庭讲座 2024-2025
学区的家庭合作组织与文化桥梁合作举办这些讲座。所有在学区内有学生的家庭都欢迎参加。
所有会议均提供英语、西班牙语和普通话。可根据要求提供其他语言的口译员。如果您需要其他 语言的口译员，请联系 Lorna Gilmour ：gilmourl@issaquah.wednet.edu。如果您希望参与帮助这 些活动，请联系 Laura Ni：laura@isfdn.org。以下所有活动日期均为暂定日期，可能会更改。请访 问：https://www.isd411.org/programs-services/equity/parent-events-and-workshops 查看可能的日 期更改和注册链接。
八月
ISD体育和俱乐部机会 - 家长信息之 夜（Zoom）
8月19日，下午6点至8点 旨在帮助家庭了解中学和高中（6-12 年级）有哪些俱乐部和体育机会，什 么是ASB？费用和成本、资格要求、 运动的日期和季节、交通、运动体检 和FinalForms。注册链接： https://forms.office.com/r/SLtZ62R7rv
新到美国公立学校教育家庭的提示和 资源（Zoom）
8月21日，小学（K-5）下午6:30至 8:30
8月22日，高中（9-12）下午6:30至 8:30。注册链接：https://forms.office. com/r/PaahsZfQix。
8月27日，中学（6-8）下午6:30至 8:30。注册链接：https://forms.office. com/r/sa73w3qkBL。
主题包括ISD概述、午餐信息、交 通、出勤、与学校的沟通、年历和每 日时间表等。这些信息会议旨在为新 到ISD的家庭（新到公立学校或新到 美国学校系统）。
九月
中学（6-12年级）Canvas信息之夜 （Zoom）
9月18日，下午6:30至8:00 本次活动旨在帮助家庭学习如何使用 Canvas，这是所有ISD 6-12年级学生 使用的学习平台。工作人员将演示家 庭如何访问学生成绩、课程大纲、期 望并与教师沟通。注册链接：https:// forms.office.com/r/3pACDU1y2k。
中学（6-12年级）Canvas工作坊 一对一或小组支持的后续会议，学习 如何使用Canvas 9月25日，下午6:30至8:30，地点待定 本次活动旨在为家庭提供一对一支 持，学习如何使用Canvas。工作人 员还将简要概述家庭访问。注册将于 2024年9月18日开放。
十月
大学经济援助信息之夜（Zoom）（ 适用于大学或高中后教育）
10月9日，下午6:30至8:00，Zoom 工作人员将审核学生申请经济援助上 大学/技术学校的表格和程序。演示 将包括WASFA、FASFA的信息、截止 日期和时间表。注册链接： https:// forms.office.com/r/mrQaTNqvYZ。
家长教师会议提示（仅限小学 - K-5 年级）（Zoom） 10月15日，下午6:30至8:30 为11月的家长教师会议（会议）提 供最佳使用建议和提示。关于如何充 分利用您的家长教师会议时间段的建 议。提供问题的建议和如何为会议做 准备。注册链接：https://forms.office. com/r/ujbEAYYfni。
家庭联系问答会议
10月23日 - 两个会议 - 上午10:30至 中午12:00和下午6:30至8:00 不提供正式演示。为家长提供空间， 以便他们提出关于学校的问题 - 联 系人、政策、程序、如何导航等。注 册链接：https://forms.office.com/r/ Lu1i7TYMR3。
十一月
经济援助工作坊（仅限高中毕业生和 家长）
11月6日，下午6:30至8:00，地 点：Issaquah学区行政大楼，5150 220th Ave SE，Issaquah
ISD工作人员将提供帮助家长和孩子 完成WASFA或FASFA表格或回答表格 上的问题。请查看注册表格，了解帮 助会上的所需文件和物品。注册链接 将在10月中旬提供。
学生支持信息（Zoom） 11月13日，时间待定
为家庭提供有关学校学生支持的信息 - 学校辅导员、504计划（包括健康计 划）、心理健康支持等。
一月
毕业路径（详细信息待更新）1月15日 二月
8年级过渡信息之夜，适用于新到美 国高中的家庭（Zoom） 2月11日，下午6:30至8:30 主题将包括高中学分、毕业要求、 高中机会、课程选择的一般信息以 及AP、IB和Running Start等项目。注 册链接：https://forms.office.com/r/ MHAC2dugYQ。
5年级过渡到中学信息之夜，适用于 新到美国的家庭（Zoom） 2月27日，下午6:30至8:30 课程选择信息、选修课选项，如管 弦乐队和合唱团、体育/健康课程、 体育、俱乐部、健康/免疫、费用/费 用和用品。注册链接：https://forms. office.com/r/fvrrvvXLHv。
三月
欢迎新入学幼儿园家长加入 ISD（Zoom）
3月12日，下午6:30至8:30，Zoom 主题将包括ISD幼儿园的样子、入 学幼儿园学生的年龄、幼儿园准备 情况、交通、午餐、费用/费用、时 间、健康和免疫。注册链接：https:// forms.office.com/r/DgAYUzG04t。
家庭联系问答会议
3月19日 - 两个会议 - 上午10:30至中 午12:00和下午6:30至8:00 不提供正式演示。为家长提供空间， 以便他们提出关于学校的问题 - 联系 人、政策、程序、如何导航等。
Kindergarten to High School
从幼儿园到高中
学校边界地图
所有居住在Issaquah学区范围内的学 生都有权就读该学区的学校，所有 孩子都被接受。如果您不确定您的 住所位于哪个学校边界内，请发送 完整地址（包括城市和邮政编码） 至 transportation-enews@issaquah. wednet.edu ，他们会为您查询所属 学校。
费用
学费是免费的，但一些活动如午餐、 某些课程、课后项目、实地考察和体 育活动可能会有费用。如果您的家庭 需要经济援助，请询问学校办公室。 所有请求都将完全保密。
上课时间
有关您学校2024-2025学年的上课时 间，请访问您学生学校的网站，选择“
我们的学校”，并点击出现菜单中的“
上课时间表”。请记住，星期三的上课 时间表与其他工作日不同。
出勤
如果您的孩子缺席，家长需要打电话 或发送电子邮件给学校的出勤部门， 提供学生的全名、缺席日期和缺席原 因。联系信息可以在每个学校主页的 底部找到。
如果您的孩子在一天的任何时间段或 全天缺课，学校会通过电脑语音电话
通知您。您必须打电话或发送电子邮 件给学校出勤部门，解释孩子缺课的 原因。一些可接受的缺席理由包括精 神或身体疾病/健康问题、家庭紧急 情况、预先批准的家庭旅行和宗教活 动。如果您知道孩子将不得不缺课， 请与学校沟通以下信息：孩子的姓 名、教师/课时、日期和缺席原因。
如果学生在本学年的一个月内有3-5 次或更多未经许可的缺席，学区将 安排与学生及其家长的会议。如果 学生在一个月内有7次未经许可的 缺席或一年内有15次未经许可的缺 席，学区将把学生转交给社区旷课 委员会或向少年法庭提交请愿书和 宣誓书。学校将在第三次未经许可 的缺席时尝试干预，并在学生出勤 率改善前继续干预*。
如果学生在一个月内有五次或更多全 日的请假缺席，也可能安排会议。如 果学生有15次或更多的请假缺席，学 校可能会要求进一步的缺席需要医生 的证明。
* 干预措施将包括与家长的会议以及 确保学生出勤率改善的提示或资源。
校车
要查找您学生的校车路线， 家长需要登录e-Link (https:// versatransweb05.tylertech.com/ Issaquah/elinkrp/Login.aspx) 查找。
请注意，不是所有学生都有校车路 线信息，因为符合某些标准且住在
学校附近的家庭将没有校车服务。
如果遇到恶劣天气（如雪、冰或强 风），校车可能会有不同的时间 表和站点，称为雪路线。请使用 雪e-Link (https://versatransweb05. tylertech.com/Issaquah/elinkrpsnow/ Login.aspx) 查找雪路线的校车站 点。如果校车走雪路线，学校/学区 将通过电子邮件或短信通知家长。
学生需要在接车时间前五分钟到
达校车站点（常规路线和雪路 线）。接车时间可能会在学年中 更改；家长将被通知。家长在接 车前和下车后对孩子负责。司机 不允许家长或任何其他人上车。
如果学校延迟一小时，校车路线将 基于正常接车时间延迟一小时。
如果学校延迟两小时，校车路线 将基于正常接车时间延迟两小 时。 https://www.isd411.org/aboutus/safety-and-security/emergencyweather-closures-delays 。
校车站点和路线信息将于八月中 旬在线提供： https://www.isd411.
从幼儿园到高中 9 Kindergarten to High School
org/programs-services/buses/findyour-bus-route 。E-link和雪E-link 信息也可以在此网站上找到。
学生应在校车上和校车站点保持正确 和安全的行为，并遵守司机的指示。
校车上的纪律规则与学校校园内的规 则一样严格执行，且安装了摄像头以 帮助员工维持纪律。完整的校车规则 列表可以在这里找到： https://www. isd411.org/about-us/departments/ transportation/school-businformation-handbook
学生可以在有空位的情况下乘坐其他 校车或在不同站点下车，前提是家长 向学校提交书面请求。必须在放学前 至少30分钟从学校办公室获得校车通 行证。学生只会在授权的校车站点下 车。幼儿园学生必须由家长或监护人 接送，除非有家长签署的“释放表”。
如果中学生和高中生参加课后体育活 动或俱乐部，他们还可以选择乘坐活 动校车。请注意，活动校车路线的下 车站点与常规路线不同。
如果您对某条校车路线、校车站点 或校车司机有任何疑问或担忧，或 希望与某人讨论学生的校车行为问 题，可以联系交通部门，电话是 425-837-6330。
学校延迟
如果发生紧急情况，学校需要上午晚 开或下午早放，家庭需要遵循紧急
10 从幼儿园到高中Kindergarten to High School 交通通告中的指南。该通告可在学 区网站上找到： https://www.isd411. org/about-us/safety-and-security/ emergency-weather-closuresdelays 。校车将在备用站点停靠。紧 急交通通告的纸质版将在学年初邮寄 给所有家庭。请将其保存在家中，并 确保易于访问。在进行EVP（入学验 证过程）时提供准确的地址非常重 要，这样学区的邮件和文件才能正确 地寄送给您。
联系沟通
保持信息通畅非常重要。在EVP（入 学验证过程）期间，确保学校有您准 确的家庭地址、电话号码和电子邮件 地址，以便学校在需要时与您联系。
如果您对孩子有任何问题或担忧，请 联系您的老师，并告知她/他可能会影 响您孩子在校表现的重要生活事件， 如兄弟姐妹的出生、离婚、家庭成员 去世等。如果您想讨论学术或行为问 题，也可以联系您的老师、学校辅导 员或校长。所有老师的电话号码和电 子邮件地址都列在学校网站上。
• School Messenger
Issaquah学区的学校使用 SchoolMessenger系统将重要信息 直接发送到家长的手机，包括事 件、学校关闭、安全警报等。家长 可以通过发送“Y”或“Yes”到学校的 短代码号码67587来参与这一免费 服务。
• 每周公告
每周公告是学校向家长发送信息的 主要方式。家庭不需要注册每周公 告——在注册学生时提供的电子邮 件会自动注册。但是，如果您想使 用备用电子邮件（例如，如果您向 学校提供了家庭电子邮件，但希望 在工作时也能接收每周公告），可 以在此注册：https://www.isd411. org/about-us/announcements/ sign-up 。如果家长认为他们没有 收到每周公告，请检查他们提供给 学校的电子邮件地址和垃圾邮件文 件夹。
学区将在周一下午4点后发送包含 学区活动信息的公告电子邮件，包 括学区家庭之夜活动和研讨会。学 校将在周四下午4点后发送每周电 子邮件，包含学校的活动信息。社 区传单可以在这些电子邮件的底部 找到。
• 网站
学区网站和学校网站为家庭提供了 大量信息，包括上课时间表、联系 人信息、工作人员目录、体育和俱
从幼儿园到高中 11
Kindergarten to High School
乐部。PTSA/PTA网站也有关于丰 富课程和学校家庭活动的信息。
对于中学或高中的家长，请注册 Canvas观察者账户。对于小学的 家长，请查看您孩子的Clever账 户。这可以帮助您的孩子在学校 取得成功。老师们也会在Canvas 和Clever上发布课程信息（课程期 望、测试和作业）、日历和联系 方式。
课程之夜/家长会
对于所有家长来说，在学年开始时参 加课程之夜非常重要，以了解并理解 整个学年的课程大纲和信息。这也是 了解课程期望、政策和程序（包括作 业和测试信息）的机会。
在任何年级，您都可以随时通过电子 邮件请求与学生的老师会面，讨论学 生的进展或如果您担心成绩。
在小学，有家长教师会议，即与您孩 子的老师会面。您的学校会提供详细 信息。每天检查您学生的书包，因为 老师会通过书面形式向家长发送表格 和信息。
在中学和高中，没有家长教师会议，但 您可以随时请求会面。联系老师讨论学 生的学术问题。如果有任何社会、行为 或情感方面的担忧，请通过电子邮件或 电话联系学校辅导员。
所有学校都可以在需要时提供口译服 务。这对家长是免费的。口译员可以 通过电话、面对面或Zoom会议提供服 务。请向学校工作人员请求口译服务。
作业
小学的孩子通常会收到作业包或单独的 作业页面，以巩固课堂教学。大多数老 师要求每天阅读作为作业的一部分。作 业不会被评分，仅用于练习。老师通常 会在课堂上检查作业。所有小学生都会 有自己的Clever账户。Clever是学生访 问各种课程工具和技术资源的在线学习 平台。这包括许多应用程序，如Zearn 和BrainPop，他们在课堂上使用。学生 只需记住一个用户名和密码即可登录 Clever、Office 365和许多学习应用。
对于中学和高中学生，作业取决于他 们所选的课程。大多数作业都发布在 Canvas学习管理系统上。通过Canvas，学生可以访问教师信息、课程大 纲、指定的作业及其截止日期，以及所 有课程的统一日历。当学生因任何原因 缺课时，他们有责任在Canvas上查看缺 少的学校作业，或如果有任何问题可以 联系老师。
学生还可以使用Canvas提交作业并直 接给老师发送电子邮件。为了确保您
的学生完成作业，您可以创建自己的 Canvas账户并拥有观察者角色。家 长可以控制希望从Canvas账户中接 收通知的频率。正式的期末成绩会发 布在家庭访问中的成绩簿中。阶段性 成绩会在Canvas上更新或可供家长 查看。在某些课程中，学生可以补交 作业、补做任务，甚至在需要时重新 参加测试。如果学生有问题，可以通 过电子邮件联系老师或在上学前或放 学后去办公室。学校为许多课程提供 课后帮助。请查看学校网站以获取更 多资源。
州和学区测试
学生进度通过州标准测试和i-Ready 诊断评估进行仔细监控。然而，这 些评估不计入孩子的成绩。Smarter
Balanced评估和华盛顿综合科学评估 （WCAS）在春季进行。i-Ready根据 年级不同每年进行1-3次评估。更多 信息可在以下网站找到： https://www. isd411.org/academics/testing.
技术资源
Issaquah学区的学生（K-12年级）提供 一个Microsoft 365账户，用于交流、完 成作业和促进他们的学业。MS365账户 是一个基于云的仪表板，学生可以访问 Word, Excel, Sway, PowerPoint, Teams, OneNote, Outlook等工具。学生可以通 过网页浏览器或移动应用程序访问这些 工具。
6至12年级的学生在开学第一周由学区 提供笔记本电脑，并在学年最后一周归 还。学生每天需要将充满电的笔记本电 脑带到学校，因为他们在上学期间每天 都需要使用笔记本电脑。
课程
所有年级和内容领域的课程都与州标 准对齐。更多信息，请访问: https:// www.isd411.org/academics/academicsoverview
幼儿园 Washington Kindergarten Inventory of Developing Skills 华盛顿幼儿园技能发展综合测试 (WaKIDS)
幼儿园至5年级 i-Ready 阅读和数学
3至8年级和10至12年级 Smarter Balanced测评 (SBA)
6至8年级 i-Ready 阅读
6至8年级 Savvas Momentum数学
5年级、8年级、11年级 Washington Comprehensive Assessment in Science 华盛顿州综合科学测评 (WCAS)
K至12年级，只适用于被认定为有可能或也 许需要英语语言学习的孩子
English Language Proficieny Assesment the 21st Century 21世纪英语语言能力评估 (ELPA 21)
从幼儿园到高中 13 Kindergarten to High School 教科书
对于6至12年级的学生，可以通过 Classlink或Canvas在线获取各种内容 和课程的在线教科书，具体根据教师 的指示。
Xello和Xello家庭账户
Xello是学区提供的一个在线程序，学 生用来完成高中及以后的计划毕业要 求。每个学生从六年级开始就有一个 Xello账户。他们可以通过Xello账户探 索职业、高中后的机会和各种大学选 择。每个中学生或高中生在家庭访问 中的第一个家长/监护人将收到来自
Xello的电子邮件邀请，其中包含访问 Xello家庭账户的链接。要了解更多关 于Xello和Xello家庭的信息，请访问： https://www.isd411.org/academics/ high-school-curriculum-pathways/ graduation-requirements/highschool-and-beyond-plan.
特殊教育服务
我们的学区为居住在学区范围内的从 出生到21岁的有学习障碍的学生提供 特殊教育服务。更多信息，请访问： https://www.isd411.org/programsservices/special-education.
第504条方案
504方案是一份学区需要免费和适当 公共教育的学生提供教学及其他相关 辅助服务的计划。那些有潜在影响主 要生活活动的身体或精神障碍（如 ADD/ADHD、听力损失、焦虑、糖尿 病、哮喘、严重过敏等）的学生应将 此信息告知学校辅导员，以确保他们 获得所需的支持和便利。
着装规定
学生穿便服上学，没有校服。在小学， 鼓励学生穿适合在操场上玩耍或上体育 课的鞋子。请查看每个学校网站上的学 生手册，了解详细的着装规定。
午餐
在2024-2025学年，每个学校的食堂 将为所有学生提供午餐。小学的餐费 约为4.00美元，中学和高中的餐费约 为4.25美元。标准餐将由学区食品服 务工作人员准备。中学和高中可以购 买零售商品（如瓶装饮料、供应商提 供的披萨或薯片）。
每个月底之前将发布下个月的菜单 和营养数据： https://www.isd411. org/programs-services/meals/lunchmenu。学生也可以自带午餐。
对于需要经济援助的家庭，免费和 减价午餐计划将在八月初和整个学 年内开放申请。访问 https://www2. myschoolapps.com/Application 进 行在线申请。家长也可以在此下载纸
14 从幼儿园到高中 Kindergarten to High School 质申请表： https://www.isd411.org/ programs-services/meals 。如果家 庭同意向学校披露资格信息，还可以 访问其他经济援助计划，如体育和俱 乐部。
失物招领
学校不对任何丢失的物品负责。然 而，每个学校都有指定的地方收 集所有丢失的物品。如果学生丢 失了东西，可以到学校的失物招 领处寻找。每年有几次，未认领 的物品会捐赠给当地慈善机构。
学校辅导员
每个学校都有辅导服务。所有学生都 有权参与学校的指导和辅导计划。辅 导计划基于一定的目标和发展能力， 旨在支持学生的成就。辅导计划由学 校辅导团队规划和协调，并考虑到其 他学校、家长或监护人以及社区代表 的意见。学校辅导员帮助学生管理情 绪、应用人际交往技能，并规划高中 后的选择。
学校辅导员在小学阶段提供课堂课 程和小型心理教育小组。所有年级的 辅导员都会将学生与外部资源联系 起来，并与家庭、教师、管理员和社 区成员合作以促进学生的成功。要 联系您学生的学校辅导员，请访问： https://www.isd411.org/programsservices/counseling-and-mentalhealth/school-counselors
骚扰、恐吓和霸凌 如果学生觉得自己受到骚扰、恐吓或 霸凌（包括因种族、信仰、肤色、 国籍、祖先、性别、性取向或残疾 受到不公正待遇），学生应立即向 老师、辅导员或校区管理员报告此 类事件，并在线提交报告： https:// issaquah.az1.qualtrics.com/jfe/form/ SV_035VKztyAacu75Q 。可以在任何 学校或https://www.isd411.org/aboutus/safety-and-security/hib上获取完整 的规章#3207。
学生证
中学和高中会向学生提供带有姓名、 年级和照片的学生证。学生在校期间 和学校活动中应随时携带学生证。
学生联合会（ASB）
州政府不资助中学和高中的体育、俱 乐部和活动。每所中学和高中都有 ASB（学生联合会）组织。成为ASB的 一员可以让学生参加特定的体育、俱 乐部和活动。学生需要支付ASB会员 费，费用在35至55美元之间，具体取 决于年级。费用在学年初收取，但也
Kindergarten to High School 可以在全年支付。ASB印章/贴纸将贴 在学生的身份证上。符合条件的学生 可以获得经济援助。
俱乐部
学校提供各种免费的课后俱乐部。查 看学校网站以了解有哪些俱乐部以及 活动日期。某些俱乐部需要ASB卡。
鼓励学生加入课后俱乐部，以结识其 他学生。要了解更多俱乐部信息，学 生需要注意在校期间的学校公告，并 查看Canvas和学校网站。俱乐部信息 有时也会包含在学校的电子新闻中。
体育活动
学校每年为学生提供各种体育活动。
参加体育活动需要持有ASB（学生联 合会）卡。参加体育活动可能需要额 外费用。练习在放学后进行，学生可 以乘坐活动校车回家。查看网站上的 活动校车下车时间和地点： https:// www.isd411.org/programs-services/ buses/eda-routes-extended-dayactivity-routes。有关可参加的活动、
体育季节和更多信息，请查看学校网 站和学校的电子新闻。进入六年级 和高中新生的学生必须持有当年1月 1日或之后的体检报告。体检报告有 效期为两年，且在参与季节期间不得 过期。体育费用和罚款通过学校网 站上的单独在线支付系统支付。要 参加体育活动，家长和学生需要完 成FinalForm上的所有表格： https:// issaquah-wa.finalforms.com/.
音乐
学校为学生提供全年参加音乐课程和 演出的机会，包括音乐会乐队、爵士 乐队、管弦乐队、合唱团等。查看您 学校的网站以了解详细信息。学生需 要购买或租赁自己的乐器。如果学生 需要经济援助，他们可以联系学校支 付乐器租赁费用。
储物柜
中学的学生将分配一个储物柜，用于 在校期间存放书籍、学习用品、外套 和运动装备。高中生可以申请储物 柜。有些学生可能需要共用储物柜。
电子设备
每个学校都有《学生责任使用协 议》表格。在EVP（入学验证过程） 期间，要求学生和家长审阅并签署 此表格： https://www.isd411.org/ portals/family-access/enrollmentverification-process 。请查看学校网 站以了解电子设备的使用政策，主要 针对手机设备。
MULTILINGUAL LEARNING 多语言学习 （ML）
在学校注册期间，如果您表明您的学 生说英语以外的语言，您的学生将在 开学的前十天内参加WIDA筛选测试。
这是一项由多语言学习专家进行的简 短评估，显示您学生在听、说、读、 写方面的英语语言能力。
一封包含结果和关于您的学生是否被 安排进入ML项目的信息的信件将寄到 您档案中的家庭地址。
Issaquah学区的多语言学生将在一个 包容性、文化和语言响应的学习环境 中接受年级水平的教学，同时发展他 们的语言能力。Issaquah学区采用加 速模式，旨在让多语言学生在校期间 发展他们在内容领域教学中所需的社 交和学术英语语言能力。语言和技能 的发展是加速的，以便学生在所有学 术领域达到高标准。
小学 ML多语言学习模式 我们的小学使用“支持主流”模式。在 这种模式下，学生在普通教育教室中 度过他们的一天。ML专家将通过与普 通教育老师共同授课、与小组学生进 行语言开发以及根据需要与学生进行
一对一的时间来提供支持。作为服务 的基础，ML专家基于所有学生接受的 核心课程，提供学术语言支持，帮助 学生理解内容。
中学/高中ML多语言学习模式 由认证教师领导的ML学生英语语言发 展（ELD）课程。这门课旨在提高学 生的学术语言能力，帮助学生在全天 的核心课程中取得进展。这些课程侧 重于口语发展、英语语言结构的明确 教学，以及通过阅读、写作、说和听 来发展学术语言。他们还可以支持学 生的核心课堂作业。这门课取代了一 门选修课。
ML多语言学习评估
所有属于ML多语言学习的学生将在每 年1月底至4月初之间参加一次WIDA ACCESS或WIDA备用ACCESS评估。结 果将显示他们的语言成长和基于WIDA ELD框架的当前语言能力水平。测试 结果从OSPI接收到后，学区办公室会 将成绩单寄回家。
关于WIDA框架、WIDA ACCESS、WIDA 备用ACCESS或WIDA筛选测试的更多信 息，家庭可以在此查看信息：https:// ospi.k12.wa.us/student-success/accessopportunity-education/migrant-andmultilingual-education/multilingualeducation-program
关于Issaquah学区多语言学习项目 的更多信息，请访问 https://www. isd411.org/programs-services/ multilinguallearners 或致电ML办公 室，电话425-837-7148。
Kindergarten to High School
多层次教育支持系统(MTSS)
Issaquah学区使用多层次支持系统 （MTSS）来识别学生在行为和学术方 面的需求。目标是积极识别和响应学生 需求，提供不同层次的支持，并促进社 会情感健康。这一系列支持是不断变 化和改进的。MTSS模型包括了我们在 Issaquah学区持续进行的许多工作。
MTSS采用以团队驱动、数据为基础 的问题解决方法。团队驱动意味着一 组员工共同工作以识别需求。单个教 师不负责识别需求和制定解决方案。
数据为基础意味着在整个学年的特定 时间审查一组测量值。问题解决意味
着团队开发解决方案以帮助学生在识 别的领域取得进展。这个过程的重要 部分包括早期干预（在问题变大之 前识别需求）和综合评估（定期监测 学生进展）。员工使用高杠杆实践， 这些实践是已证明能提高学生成绩的 教学基础，以确保学生学习。这些实 践包括学生教学、当学生落后时进行 干预，以及定期评估以识别需求和进 展。
要了解更多关于ISD MTSS系统的信
息，请访问： https://www.isd411. org/programs-services/mtss 国家（初中）荣誉学会 在高中，它被称为国家荣誉学会 （NHS）。在初中，它被称为国家初 中荣誉学会（NJHS）
这是一个表彰和鼓励学术成就的组 织，同时还培养民主社会公民必备的 其他特征。国家（初中）荣誉学会提 升了学校对学术、服务、领导力、品 格和公民价值的承诺。这五个支柱自 1929年该组织成立以来一直与会员资 格相关联。
了解更多关于这五个会员支柱，请访 问： https://www.njhs.us
要加入他们的学校分会，学生在七年 级第一学期后需要达到一定的累计 平均成绩点（GPA）。要保持会员资 格，学生必须完成40小时的社区服务 并参加会议。所需的小时数可能因学 校而异。成员可以选择一直做这项活 动直到高中，届时它被称为国家荣誉 学会。
志愿者
建议所有小学家长在学区网站 （https://www.isd411.org/get-involved/ volunteer）上完成志愿者申请，以确 保他们可以参与课堂活动并在学校组 织的午餐/休息活动中参与。只有在批 准的志愿者名单上的家长才能在白天 进入学校参与或志愿服务。 家长需要 每年填写/更新志愿者申请表。
Kindergarten to High School
术语/缩写 定义/解释
504
504方案是一份书面计划方案，描述了学区确定学生需要的教育和相关辅 助服务，以便接受免费和适当的公共教育。有健康问题（如听力损失、焦 虑、糖尿病、哮喘、严重过敏等）的学生应将此信息告知学校辅导员，以 确保他们获得所需的支持和便利。
Accommodation 对学生的学术计划或日常时间表进行的调整，帮助学生更好地学习。
ASB
Chaperone
CCSS Common Core State Standards
Associated Student Body 学生联合会
陪同或照顾一组学生进行实地考察或体育活动的人，一般为学生家长。
K-12年级学生在数学和英语语言艺术方面的一套共同的国家标准。这些标 准帮助学生为大学和就业做准备。
Extracurricular 由学校赞助的课外活动。这些活动可能需要费用。
Fundraiser
学校为额外的项目（如体育、艺术、音乐和用品）筹集资金的机会。
GPA 平均成绩点，在ISD中基于百分比的平均分数，不排名。
Freshman/Sophomore/ Junior/Senior
九年级学生称为新生；十年级学生称为二年级生；十一年级学生称为三年 级生；十二年级学生称为毕业生。
Highly Capable Student 在认知和成绩测试中通常得分在前3-5%的学生。分数通常在第97百分位或 以上。
IEP Individual Education Programs
LRC Learning Resource Classroom
MTSS Multi-Tier Systems of Support
NGSS Next Generation Science Standards
Paraprofessional
PE Physical Education
PTSA / PTA Parent Teacher (Student) Association
这些是为有学习障碍的学生每年至少制定一次的书面教育计划。
特殊教育学生在这里接受特殊教育教师的指导。根据他们的IEP，学生可 能会在这间教室里度过部分或全天。
Issaquah学区用来识别学生在行为和学术方面需求的模型。目标是积极识 别和响应学生需求，提供不同层次的支持，并促进社会情感健康。它使用 每所学校的教师团队，在每年特定时间审查一组测量值，以识别需要早期 干预的学生。
K-12年级学生在科学和工程方面的一套共同的国家标准。这些标准帮助学 生为大学和就业做准备。
辅助专业人员是教育团队中的重要成员。他们在整个学区提供各种角色的 必要支持，如学校场地监督、交通警卫、餐厅、图书馆和休息时间监督， 提供文书支持等。他们还协助幼儿园教师或特殊教育教师对学生进行小组 或一对一的指导。
学生进行体能训练的课程。
一个支持学生和家庭的家长组织，确保教育成功。
术语/缩写
定义/解释
Kindergarten to High School
Special Education 为有学习障碍的学生提供的专门设计的教学。
Standard Based Grading 基于共同核心标准的评分。学生需要达到标准，教师专注于教授年级标准 并支持学生达到年级标准。
Title 1 Program
VOICE Mentors
Xello
1965年颁布的联邦“基础和中等教育法”（ESEA）——是国家教育法。ESEA 授权若干州运行的计划，为符合条件的学校和学区提供服务。现在称为 ESSA（每个学生成功法），该法律旨在通过提供支持学习困难的学生的 服务和干预措施，解决学校中不同学生群体之间的表现差距。
在学术、社交或生活技能方面指导学生的志愿者。
Xello是学区提供的在线程序，学生从六年级开始使用，以完成高中及以后 的计划毕业要求，探索职业、高中后的机会和各种大学选择。
学前班
Issaquah学区提供一系列学前班项目，以支持学生和家庭。更多信息，请访问： https:// www.isd411.org/programs-services/preschool。
幼儿园过渡项目 (TK)
幼儿园过渡项目是一个免费的学前班项目，适用于次年将进入幼儿园的儿童。该项目为 需要在进入幼儿园前进行额外准备的学生提供。
资格通过申请和筛选过程确定，以确认财务、学业和社会情感需求。幼儿园过渡项目专 注于基本学业、社会情感技能和学习习惯，帮助儿童开启他们的学业旅程。
更多信息，请联系 TransitiontoKindergarten@issaquah.wednet.edu 或查看：https://www. isd411.org/programs-services/elementary-programs/tk 早期儿童教育与援助项目 (ECEAP)
这是一个由州政府资助的学前班项目，旨在支持受联邦和州指南识别的各种风险因素影 响的家庭。您的孩子必须在申请学年的8月31日前满3岁或4岁。风险因素可能包括但不限 于家庭收入、亲属或寄养安置、无家可归等。申请表在3月份提供，入学在5月份开始， 适用于下一学年。为了保持全额招生，全年接受申请和新学生。
ECEAP位于Holly Street早期学习中心和Briarwood小学。Holly Street ELC有一个3小时的上 午班，一个3小时的下午班，适用于3-4岁的儿童，以及一个6.5小时的班，适用于4岁的 儿童。Briarwood小学有一个6.5小时的班，适用于3-4岁的儿童。课堂安排和交通由您的 家庭地址决定。家庭支持专家（FSS）将与您的家庭合作，帮助确定资格。更多信息，请 访问：https://www.isd411.org/programs-services/preschool/eceap。
学前班
ISD学前班学院
这个学前班项目将在两个地点进 行：Holly Street早期学习中心（2个班） 和Skyline高中（1个班）。每个班有14 名学生和两位老师。学生必须在8月31 日前满4岁。该项目的学费为每月1,350 美元，9月至6月。Holly Street地点提供 每天2小时的延长照顾服务，每月额外 收费200美元。要安排虚拟或亲自参观 （放学后），请在网站上填写兴趣表。
更多信息请访问: https://www.isd411. org/programs-services/preschool/isdpreschool-academy
3岁儿童项目将在Holly Street早期学习 中心进行。每个班有12名学生和两位老 师。学生必须在8月31日前满3岁。该项 目的学费为每月1,350美元，9月至6月。
更多信息请访问: https://www.isd411. org/programs-services/preschool/isdpreschool-academy.
特殊教育学前班选项:
早期儿童教育 – ECE
该项目为3岁和4岁的学生提供教室，每 个教室最多有12名有特殊需要的学生和 最多三名社区同伴。每个ECE课程每周 运行4天：周一、周二、周四和周五，每 天2.5小时。每个孩子的家庭地址决定了 上课地点和上午或下午的安排。该项目 位于Briarwood小学、Discovery小学和 Holly Street早期学习中心。项目为合乎 资格的学生提供交通服务。如果您有兴 趣安排学生筛选，请致电425-837-7197 或发送电子邮件至 Childfind@Issaquah. wednet.edu。
早期儿童教育
– 社区学前班项目
Issaquah学区在早期儿童教育（ECE）学 前班项目中为社区学前班儿童提供名额（ 见上文）。社区学前班儿童是指遵循典型 早期发展模式的儿童。孩子必须至少3岁 （未满5岁）才能被考虑入学。社区学前
班儿童在每个ECE校区按照先到先得的原 则选拔。每个ECE校区为有特殊需要的儿 童提供上午或下午的学前班课程。根据 空缺情况，全年接受入学。提供交通服 务： https://www.isd411.org/programsservices/preschool/preschool-programs/ community-preschool-program 幼儿园
Issaquah学区为所有学生提供免费的全天 幼儿园。对于家庭，也提供半天上午幼儿 园选项。半天幼儿园学生仍可以早上乘坐 校车。然而，如果家长或监护人选择半天 上午课程，他们需要在三小时半天结束时 接孩子。幼儿园注册窗口从2月初开始。
如果您不知道您的孩子明年将就读哪 所学校，交通部门可以帮助。发送完 整地址（包括城市和邮政编码）至 transportation-enews@issaquah.wednet. edu，他们会为您查询学校。您也可以 通过访问： https://www.isd411.org/fs/ pages/4108 查看每所学校的详细学区边 界地图。
如果您对孩子的幼儿园准备情况有担忧， 请咨询您的学前班老师或儿科医生，或联 系Child Find，电话425-837-7197。
双语沉浸项目
该项目设在Issaquah Valley小学（IVE）。 每年在幼儿园注册窗口期间，次年秋季将 进入幼儿园的学生可以申请。所有学区学 生都可以申请。如果他们住在校区外，家 庭需要提供交通。进入双语项目的幼儿园 学生将组成一个可能一直延续到高中的群 体。更多信息，请联系 DualLanguage@ issaquah.wednet.edu。
双语教育将英语学生与母语为西班牙语的 学生结合在一起。学术教学以两种语言进 行。社会和学术学习在一个重视所有学生 语言和文化的环境中进行，设定高标准， 最终在西班牙语和英语中取得学术成功。
小学
1至5年级被认为是小学教育，Issaquah 学区有16所小学。
时间表
每个班级有一位教师，他/她负责教授 大部分科目，采用全班教学、小组教学 或一对一教学方式。其他成人，如辅助 专业人员或家长志愿者，也可能与学生 一起工作。学生的大部分时间将在教室 里度过。音乐、体育和图书馆课程，学 生会去其他教室上课，并由其他老师授 课。教师会在他们的网站上发布每周的 时间表。通常，学生每天有20分钟的午 餐时间和两个20分钟的休息时间，周三 除外。每个年级的同学会有所变化，每 年学生都会有不同的老师。
行为
孩子们被要求在学校内走路，使用适当 的声音水平，并尊重每个学生的个人空 间或“空间泡泡”。在休息时间，他们会 被要求尊重个人空间，不要玩得太粗 鲁。在课堂上，学生学习参与全班、小 组和伙伴讨论。学生积极参与课堂，这 会在他们的成绩单上记录为“促进学习 的行为”。
CLEVER
Clever是学生访问各种课程工具和技术资 源的在线单点登录门户（SSO）。Clever 避免了记住多个用户名和密码的需要。
Kindergarten to High School
更多信息，请访问： https://www.isd411. org/portals/elementary
SEESAW
Seesaw是一种在线工具，教师可以用 来提供课程、学习活动和链接到录制的 课程。学生通过Clever登录Seesaw。家 长和家庭应用程序可以用来查看学生在 做什么。更多信息，请访问： https:// www.isd411.org/portals/elementary 成绩
成绩单不会邮寄或发送回家。家长需要 登录家庭访问查看和下载成绩单。在美 国没有排名系统，小学的成绩不计入大 学。
教师使用各种评估来监控学生的成长， 并收集数据以指导课堂教学。
教师使用日常作业和测试为成绩单提供 成绩。学生根据华盛顿州标准进行评 分，成绩单每学期反映学生在促进学习 行为和学术表现方面的年终标准进展:
4级：超出标准
3级：符合标准
2级：接近标准
1级：远低于标准
2级和3级是最常见的成绩。庆祝3级 的成绩！更多信息（英语、西班牙 语、中文和韩语），请访问： https:// www.isd411.org/academics/academicsoverview/grading/elem-rep-card
Title 1 项目
Issaquah学区在7所小学（Apollo, Briarwood, Challenger, Clark, Issaquah Valley, Newcastle和Sunset）提供Title I, Part A项目。其使命是为未达到读写标 准的学生（在某些学校也包括数学）
22
Kindergarten to High School
提供密集的干预。目标是加速这些学 生的学习，使他们迅速达到标准。要 了解更多关于Title I项目的信息，请访 问: https://www.isd411.org/programsservices/title1lap.
高能力项目
Issaquah学区的高能力项目为K-12年 级的符合合资格学生提供一系列服 务。资格需要通过测试确定。PEP是适 用于幼儿园至2年级的项目。MERLIN 和SAGE适用于3至5年级。6至12年级 的中学生提供各种选项，以提供学术 加速和严格性。要查看这些项目的描 述并获取更多信息，请访问: https:// www.isd411.org/programs-services/ gifted-highly-capable
科学技术磁力项目
这些是为4和5年级学生提供的侧重科 学和技术的选择项目。这些项目位于 Briarwood、Cascade Ridge和Clark，但 学区内所有学生都可以申请。当学生在 三年级时，他们将在四月份通过抽签选 拔。家长信息会在三月底和二月初在线 （Zoom网络研讨会）举行。申请时必 须参加信息会。如果学校不是指定的家 庭学校，家长需要提供交通工具。更多 信息，请访问： https://www.isd411.org/ programs-services/elementary-programs/ science-technology-magnet-program
学校郊游
在学校郊游之前，学生会带回家一张许 可单，必须在学生可以离开学校之前交 回。如果家长不希望孩子参加某次学校 郊游，将安排替代活动。学校郊游由各 个学校决定。请与您的学校或老师联 系，了解学校郊游计划或详细信息。
庆祝活动
学校为学生组织了很多特别的日子，如 睡衣日、主题装扮日等。这些叫做精神 日。老师会通知您这些活动。如果您对 家里庆祝的节日有疑问，请与老师交 流。学校鼓励孩子们对他人的需求和感 受保持敏感。家长被要求不要将生日或 其他聚会邀请带到学校，特别是在班上 所有孩子都未被包括的情况下。在某些 学校，生日每月庆祝一次。请向您孩子 的老师询问有关课堂庆祝活动的程序。
志愿者
志愿者在学校起着很大的作用。孩子 们喜欢看到父母、祖父母和看护人在 他们的课堂、休息时间和活动中志愿 服务！如果您有兴趣做志愿者，请查 看Issaquah学区网站以了解最新的志愿 者要求： https://www.isd411.org/getinvolved/volunteer ，或与您孩子的学 校联系，了解具体的志愿者要求。
健康
如果发生健康问题，家长会被要求接孩 子回家。口腔温度达到或超过100°的学 生应留在家中，直到24小时没有发烧症 状。学校护士可供咨询，并可通过学校 办公室联系。
激光笔/指示器
由于对眼睛造成严重伤害的潜在可能， 学生不得在校内或校车上带或使用激光 笔/指示器。每所学校都有自己的规则， 但其他常见的不受欢迎的包括手机、悬 浮滑板、滚轮鞋、帽子和口香糖。
宠物/动物
学区实施了不允许携带宠物的规定。除 非遵守所有学区规定和程序，否则不应 将宠物带到学校。请与您的校区管理员 联系以获取批准和必要的表格。
摄影
专业摄影师会访问每所学校拍摄个人和 班级照片。但是，学生不需要购买照 片。包括费用/套餐选项在内的信息会 在摄影师访问前发送回家。
安全
每月进行安全演习。进行火灾、地 震、就地避难和封锁演习，以帮助学 生和员工熟悉在真实紧急情况下应遵 循的程序。
学生会
某些小学可能有学生会。通常，五年 级、有时四年级学生也可以参与。学生 会与教师领导或学校管理员合作，为学 校策划活动和项目。如果您的孩子有兴 趣参与学生会，请联系班主任获取更多 详细信息。
上学前和放学后
家长被要求在上课开始前不早于10分钟 送学生到校。如果您的学生步行上学或 您开车送孩子，请确保监护他们直至上 课前10分钟。
Kindergarten to High School
在放学结束后15分钟内没有被接走的学 生将被带到学校办公室，并联系家长。 由于在上学前或放学后没有提供监督， 学生不得在操场上玩耍，必须在有监督 的区域等候。家长必须到办公室接孩 子。
提前离校
如果孩子必须在放学前离校，家长需要 在办公室签出学生。然后办公室会从教 室叫出学生。请不要直接去教室。如 果您的孩子在上学日的最后2小时内离 校，离校记录为迟到。
社区传单
学区允许外部组织通过Peachjar电子传 单分发系统向学生和家庭分发信息。经 学区批准后，传单将通过Peachjar直接 发送给家长电子邮件。同时也会发布在 每所学校的社区传单网页上。这些传单 包含社区活动、课外课程、PTA/PTSA 活动等信息。
五年级
在小学教育的最后一年，学校为学生 安排了特别活动。学年的最后一个月 对五年级学生来说非常特别，因为他 们将庆祝小学教育的完成，准备进入 中学。每所学校决定如何表彰他们的 五年级学生，相关信息将由您的孩子 的老师分享。
6至8年级被认为是初中教育，Issaquah学 区有六所初中。所有初中都是封闭校园； 在没有家长/监护人许可的情况下，学生 在上学期间不能离开校园。
课程选择
春季时，学生会被要求选择下一年的课 程。相关信息可在学区网站上找到，监 护人将通过Skyward帮助选择课程。
学生在每个年级都需要修读一整年的语 言艺术、社会研究、数学和科学。高级 选项适用于语言艺术、数学和科学课 程；这些课程的选课采用知情自选模 式。相关信息可以在学区网站上找到。
还有一些额外的必修课，如健康和体育 （PE）以及选修课，如合唱、乐队、管 弦乐队、西班牙语等。
时间表
学生每个科目会换不同的教室，有不同 的老师。课程长度为50到55分钟，称 为“一节课”。每天有6到7节课。他们有 30分钟的午餐时间，没有休息时间。
CANVAS
Canvas是Issaquah学区为6至12年级 学生提供的学习管理系统。学生可以 访问所有课程作业、提交作业，并在 Canvas上与老师和同学交流。
监护人在Canvas中有观察者角色， 可以查看其学生的课程。视频教程和 Canvas用户指南请访问：https://www. isd411.org/portals/grades-6-12
成绩
老师使用字母成绩：A、A-、B+、B、B、C+、C、C-、D+、D和F（A-D为通
过，F为不及格）。初中学生每年会收到 三次正式的学期成绩单。监护人可以通过 家庭访问查看学生的成绩，如有学术问题 可直接联系学生的老师。在美国没有排名 系统。
高中学分
所有完成高中课程的初中7年级和8年级 学生都有资格将这些成绩和学分记入他 们的高中成绩单。
可以在学生的高中三年级之前随时请求 将学分和成绩添加到高中成绩单上。请 注意，一旦成绩被添加到高中成绩单， 成绩和学分将无法移除，并将永久包含 在学生的平均成绩点（GPA）计算中。
测试
有班级测试、学区测试和州测试。对于 班级测试，老师根据课程编写测试。学 生在学期内会有几次这些测试。关于州 测试，请参见第12页。
晋级
8年级学生将晋级到下一个年级——高 中。每个初中都有一个晋级仪式，庆祝 8年级的完成。请咨询您的学校办公室 或PTSA获取详细信息。
高中
9至12年级被认为是高中教育，Issaquah 学区有四所高中。9年级的学生称为 新生（freshman）；10年级称为二年 级生（sophomore）；11年级称为三 年级生（junior）；12年级称为毕业生 （senior）。
*所有高中都是封闭校园，8年纪和9年级 学生在没有家长许可的情况下不得在上学 期间离开校园。
毕业要求
要从高中毕业，学生必须满足四项要 求：(1) 获得所需的学分；(2) 制定高中 及以后的计划；(3) 满足学区批准的毕业 途径的要求；并成功完成华盛顿州历史 课程。
州要求学生在特定学科领域获得至少24 个学分才能从高中毕业。学区可以设定超 过州规定的最低学分要求，或者为实施替 代要求的一所或多所高中申请学分要求的 豁免。
1) 州要求学生在特定学科领域获得至少 24个学分才能从高中毕业。学分表明学 生通过课程达到了学术要求。Liberty高 中、Skyline高中和Issaquah高中的毕业学 分要求为24个学分（不同毕业班的学分 要求可能有所不同）。详细要求请访问： https://www.isd411.org/academics/highschool-curriculum-pathways/graduationrequirements/credit-requirements for the detailed requirements.
2) 每个学生必须制定一个高中及以后计 划，以指导学生的高中经历，包括高中 后的教育或培训和职业规划。学生应与 家长和学校工作人员合作制定其高中及 以后计划。
Kindergarten to High School
3) 学生必须满足学区批准的毕业途径要 求才能毕业。所有学生应咨询其辅导员以 获取更多关于满足途径要求的信息。
4)所有学生必须成功完成华盛顿州历史课 程，这通常在初中完成。
成绩
老师使用字母成绩：A、A-、B+、B、B、C+、C、C-、D+、D、F（D为及格，F 为不及格）。阅读每位老师的课程大纲 以了解评分期望非常重要，如有学术问题 可直接联系学生的老师。高中学生在每学 期结束后获得成绩。家长/监护人（和学 生）可以通过家庭访问查看成绩。在美国 没有排名系统。大学和雇主会查看列出所 有高中成绩、课程和学生累计平均成绩点 （GPA）的高中成绩单。
AP高级课程
在Liberty和Issaquah高中，学生可以选修 这些大学水平的课程。根据他们的考试 成绩和所就读的大学，学生可能获得大 学学分。
IB国际文凭课程
这是Skyline高中学生可以获得的文凭课 程。它是针对11和12年级学生的大学预 科课程，基于国际标准。在二年级期间， 学生将被要求签署一份合同，概述他们 11和12年级的课程安排。该文凭受到全 球许多大学的认可。
在线课程和Running Start
所有高中学生都可以选择在线选修某些课 程。11和12年级的学生可以就读社区大 学，同时获得大学和高中学分。
华盛顿创新职业网络（WANIC） WANIC是一个高中技能中心，提供高 级职业和技术教育（CTE）课程，高中 三年级和四年级学生在整个学年中总共 540小时内获得三个高中学分。他们在七 个学区的九个地点提供21个技能中心项 目。Issaquah学区的11和12年级学生可
课程科目名称
以申请WANIC课程并获得双重学分。9年 纪的学生也有机会参加他们的暑假夏令 营。要了解WANIC项目的详细信息和申 请方法，请访问： wanic.org
成绩单
这是学生高中课程成绩的正式记录。大学
获得高中毕业文凭的课程学分要 求 - 州和学区
华盛顿州公立四年制大学最低入学学 分要求（CADRs）
英语语言艺术 4 4
社会研究
数学
科学
世界语言
艺术
体育/健康学分
3（1.5世界历史，1.0美国历史和 0.5公民学分）
3（最低要求 - 代数1，几何，第 三年数学*）
如果在9年级前成功完成代数1和/ 或几何，则可以包括更高级的高 中数学。
3（2个实验科学和1个额外的科 学，实验或非实验*）
2（两个学分可以用个性化路径要 求**替代）
3-4
3-4学分（最低通过代数2和高年级的 定量课程）
3（生物、化学或物理，另一个）
2（必须是同一语言的连续两年） 注意： 双语学生可以参加能力测试，获得最多4.0个世界语言学分
1（美术/音乐相关或设计美学艺 术类）
1个学分可以用个性化路径要求** 替代
1.5体育和0.5健康
职业和技术教育 (CTE) 1（高中有很多选择） 选修学分（任何课程）
4个学分，或达到毕业所需的总 学分。
1（必须是美术/音乐相关）
不是大学入学的必修课，但提供学生 展示和探索学习的机会。
学生被鼓励直接联系他们有兴趣申请 的大学，因为入学过程和要求因学校 而异。
*第3个数学和科学学分由学生根据他们的高中后兴趣选择。
**个性化路径要求是与学生基于其兴趣和高中及以后计划选择的特定高中后职业或教育结果相关的 课程，可能包括职业和技术教育，旨在为学生的学习提供重点。
Kin和雇主只会查看高中成绩单（而不是初中 或小学成绩单）。
世界语言学分
如果学生参加考试并达到评分要求，他们 可以获得世界语言学分。这对于双语/ELL 学生来说是一个获得其第一语言流利程度 学分的好方法。请向您的高中辅导员了解 详情。
大学和职业中心
学校为需要了解高中后教育和职业决策（ 如经济援助、兼职工作、志愿者机会等） 的学生和家长提供了丰富的资源。请在学 校网站上查找所有这些信息。对于有发育 障碍的学生，Issaquah学区的社区过渡学 院（ACT）将提供培训和支持，让18-21 岁的不同能力的年轻人连接社区就业经 验，并完善社会、职业和生活技能。有关 ACT的详细信息，请访问： https://www. isd411.org/programs-services/specialservices/special-education-programs/ academy-for-community-transition-act 舞会
学校为学生组织可选的舞会。返校节在秋 季举行。总是有一个有趣的主题，所以学 生会穿着主题服装。此外，在学年结束 时，学校组织舞会，这是一个非常正式的 活动，女孩穿长裙，男孩穿礼服。
无毒区
根据Issaquah市和King County的规 定，Issaquah学区的学校被保护为无毒 区。无毒区规定，对于在指定学校、校 车站点或公共公园1000英尺范围内贩卖 受控物质的任何人可能加倍处罚。
Gibson Ek高中
这是该学区最新的高中，于2016年9月开 学。该校采用“大图学习”模式，鼓励学生 使用“跳出框框”的学习方法。在Gibson Ek，学生通过精心选择的项目进行学 习，而不是像普通高中一样上课。新的 学习方法对一些人更有效。如果您有疑 问或想了解更多关于该校的信息，请访 问：https://gibsonek.isd411.org/。
每个学校的出勤联系信息
每个学校的请假联系信息
• Apollo 小学: apattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-7500
• Briarwood 小学: bwattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-5001
• Cascade Ridge 小学: CaAttendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-5500
• Cedar Trails 小学: CTattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-6500
• Challenger 小学: chattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-7550
• Clark 小学: clkattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-6300
• Cougar Ridge 小学: crattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-6407
• Creekside 小学: CSAttendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-5200
• Discovery 小学: diattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-4100
• Endeavour 小学: endattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-7353
• Grand Ridge 小学: grattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-7925
• Issaquah Valley 小学: IVEattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-6600
• Maple Hills 小学: MHAttendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-5100
• Newcastle 小学: ncattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-5800
• Sunny Hills 小学: SHAttendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-7400
• Sunset 小学: ssattendance@issaquah.wednet.edu 或 425- 837-5600
• Beaver Lake 中学: blmsattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-4157
• Cougar Mountain 中学: CMAttendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-6766
• Issaquah 中学: IMSattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-6800
• Maywood 中学: MMSAttendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-6900
• Pacific Cascade 中学: pcmsattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-5906
• Pine Lake 中学: plmsattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-5701
• Gibson Ek 高中: gehattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-6352
• Issaquah 高中: ihsattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-6012
• Liberty 高中: lhsattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-4810
• Skyline 高中: shsattendance@issaquah.wednet.edu 或 425-837-7779
支持学业和学习用品
课前/课后学业支持 通常每所 学校都会免费提供给学生， 包括在Issaquah中学的试点 一对一同伴辅导项目。各个 项目因学校和年级而异，但 学生有机会向老师提问或完 成作业。在中学及高中阶 段，还可以乘坐免费的活动 校车回家。请向您所在学校 的办公室工作人员咨询相关 信息。
学生心理导师Voice
Mentor
– VOICE 心理导师项目可以为 您的孩子提供一对一的心理 导师。请与您学校的辅导员 或老师联系，了解他们是否 符合条件。
PSAT/SAT/AP/IB/世界语言 测试的奖学金 也会在高中阶 段提供给有需要的学生。 各 个学校不同年级还可能提供 学校课内郊游、体育课制 服、年鉴、舞会门票等方面 的奖学金。请向办公室工作 人员咨询更多信息。
乐器: 大多数中学和高中提供 免费的或低价租借的乐队乐 器/弦乐器。请与您学校的乐 队/弦乐队教师联系。
支持食品、衣物和生活用品
免费和减价午餐申请 每年 必须完成；提供在线申请 和多语言纸质申请表。请访 问 https://www.isd411.org/ programs-services/meals 能量包、假期午餐和暑期午 餐 是食品银行的项目，为学 校放假期间提供新鲜、健
家庭资源
康、适合儿童的早餐、午餐 和零食。学生可以在周五到 辅导员那里领取能量包，以 备周末使用，而假期午餐和 暑期午餐在Issaquah食品和服 装银行有专门的领取日。
日用食品及杂货 – Issaquah食 品银行每两周开放欢迎购物 者挑选各种新鲜的农产品、 肉类和其他食品必需品，以 及卫生用品和尿布。对于有 健康、年龄、交通或其他困 难的人员，可提供送货服 务。在我们每隔一周的常规 市场购物期间，没有购物要 求。任何人都欢迎，无论收 入或其他文件。
转介服务： 食品银行可以为 需要其他资源的家庭提供转 介服务。
节日礼品项目 – Issaquah食品 银行在12月会提供礼品卡， 帮助有需要的家庭为孩子挑 选合适的礼物。2024年的新 要求：任何参与假日礼品计 划的家庭必须在过去12个月 内使用过食品服务。这可以 是常规市场购物或我们其他 任何食品项目，如Summer Lunch或Lunch for the Break。
衣物 – Issaquah 食品银行与 KidVantage 合作，为0-12岁 儿童提供衣物。每所高中也 有为学生提供新的或半成新 的衣物（请与学生的辅导员 联系）。秋季时，会举行冬 季外套捐赠活动，有需要的 家庭可以前来为家里每位青 少年或成人挑选外套。
有关食品银行项目和资 源的更多信息，请访问 issaquahfoodbank.org
许多学校有 PTSA/PTA天使项 目或外展帮助项目 提供支持 机会；请向办公室询问更多 信息。
支持家庭
Cultural Bridges文化桥梁杂
志 – 提供8种语言，帮助家庭 了解Issaquah学区并帮助连接 其相关社区资源及信息。
学校辅导员 -每所学校都有 辅导员，帮助支持学业和 学生心理健康。更多信息 请访问 https://www.isd411. org/programs-services/ counseling-and-mentalhealth/school-counselors.
视力检查 – 学校提供视力 检查。需要配眼镜或其他 帮助的学生可以联系学校护 士，以获得低价或免费预约 和眼镜。
文化与家庭合作项目 – 该项 目帮助家庭了解学校系统并 获取教育机会的支持。 详情 见第4页。
The Garage 是一个安全的 空间，让青少年聚会、享用 咖啡和零食、观看电影、与 辅导员见面等。地址：235 1st Ave SE, Issaquah。更 多信息请访问 https://www. issaquahteencafe.org/
The Circle 每周四下午6点提 供免费的英语课程。更多信 息请访问 https://thecircle-wa. org 或拨打 425-295-4024。
Issaquah学区成长路线图
Issaquah学校基金会在学生的 整个Issaquah学区学习旅程中支持所有学生。
文化桥梁帮助家长更有信心参与学 校事务，并在家中支持他们的孩 子。
要阅读/下载所有文化桥杂志的出版 物，包括阿拉伯语、中文、英文、 日文、韩文、俄文、西班牙语或越 南语版，请访问: http://isfdn.org/ cultural-bridges-magazine/
学前班:
• 双语沉浸项目活动
• “来，乘坐黄色校车” ，八月
幼儿园:
• 基金会提供识字资源，如Learning Ally，这是一个有声书订 阅，为在阅读年级水平或指定文本上有困难的学生提供平等 的阅读材料访问。
• 为了支持识字，基金会为小学识字采用以及为学区每个学校 图书馆提供书籍提供资金。
• 为了增加所需的学术资源，基金会提供资金支持课前和/或课 后的学术支持。
• 基金会与学区合作，为Issaquah中学的中学生和Issaquah高中 的高中生启动了一个课后同伴辅导项目，以创建联系并支持 数学学习。
• 为了继续提供数字学习工具，基金会为中学的Gizmos订阅提 供资金，将互动数学和科学虚拟实验室和模拟带入课堂。
• 在第一天的紧张之 后，准备好每年与孩 子们一起享受吧！
• 第一次与老师的会 议，九月
• 加入学校的PTSA/ PTA！
PK: 学前班 K: 幼儿园 小学： 1至5年级 初中： 6年级至8年级 高中：9年级至12年级 学术支持
三年级:
• 开始年度Smarter Balanced评估 （3-8年级和10-12年级）
• 科学技术磁力项目入学抽签
二年级:
• 高能力项目测试： MERLIN和SAGE
四年级
艺术基金
• 基金会的专用艺术基金支持中学和高中的艺术 项目。该基金帮助购买乐器、材料和设备，用 于乐队、管弦乐队、合唱团、戏剧和视觉艺术。
基本学生需求支持
• 基金会的Tools4School项目为有经济需求的学生 提供新书包和学习用品包，以便他们为新学年做 好准备。
• 基金会参与了学区的早餐计划委员会，推动了学 区在2022-23年在3所学校试点的早餐计划，并继 续支持试点扩展，现在在9所学校提供。
• 基金会的护士基金和食品支持帮助满足学生的基 本需求。
六年级:
• 俱乐部和体育运动
八年级:
• Gibson Ek申请， 三月
• 升学典礼!
五年级:
• 升学典礼!
七年级:
• 国家初中荣誉 学会
九年级
•国家荣誉学会 •WANIC 暑期夏令营
机器人和STEM
• 基金会帮助资助中学和高中的机器人俱乐 部机会。
• 基金会为其他高中俱乐部，如工程、科学 碗和数学俱乐部提供资金，探索STEM（ 科学、技术、工程和数学）的各个领域。
大学和职业发展:
• 基金会为高中俱乐部提供资金，帮助学生 探索各种兴趣，并创造未来职业发展的机 会，如DECA、运动医学俱乐部和家庭、 职业和社区领袖。
• Great Careers Conference是基金会支持 的一个机会，让学生了解四年制大学以外 的选择。
• 基金会的影响奖学金为继续在两年制或四 年制高等教育机构追求教育提供支持。
社会情感支持
• 基金会为Issaquah学区的教师和工作人员 提供免费访问青年心理健康急救®培训的 机会，该培训增加了识别、理解和应对学 生心理健康挑战的知识。
• 基金会与学区合作，为每所小学和中学 提供了一个试点感官整合支持基础工具 包。该试点为感官工具设定了学区标准， 以确保每所学校可以测试并在课堂中推 广使用。
• 基金会为小学社会情感学习（SEL）项目 PurposeFull People提供资金。该项目为 学前班至五年级提供了关于品格教育和社 会情感学习的工具包。
• 基金会资助了Character Strong课程，为 中学生提供社会情感支持技能。
十年级
十二年级:
• 毕业典礼!
十一年级:
• Running Start
• WANIC
现在马上
扫码捐款！
您可以支持帮助到学生！
帮助推动每一所学校学生的成功！ 您的捐赠确保所有学生，从那些挣扎的学生到那些优秀的学生以及每一个 在中间的孩子，都能获得他们需要的资源，充满信心地探索学习机会并找 到他们独特的道路。
您的捐款将资助Issaquah学校基金会的关键项目， 为我们的学生提供支持！
$100 (每月$8.33)
为饥饿的孩子提供100份健康早餐或零食。
$200 (每月$16.67)
为初学阅读的学生提供42本可解码的书籍，帮助他们发展单词识 别技能。
$300 (每月$25)
为需要经济援助的学生提供6个装满学习用品的背包。
$600 (每月$50)
支持学生通过机器人、火箭和运动医学俱乐部探索STEM（科 学、技术、工程和数学）。
$1,000 (每月$83.33)
为中学生和高中生提供免费的课后作业帮助和辅导。
我们如何支持学生
• 学术支持、作业实验室、课业辅导
• 课程辅助及丰富
• 学生身心健康发展
• 专门的艺术、俱乐部资金以鼓励探索
• 教师奖金帮助改善教室学习环境
• 文化桥项目的社区外展服务和资源信息