Wifive - det gode digitale fællesskab

Af Anna Holmbæck, it konsulent Ishøj Kommune Når elever taler til elever om det digitale liv, har det en særlig effekt, fordi de er tættere på elevernes virkelighed online, end vi voksne er. Danske Skoleelever har udviklet undervisningsforløb om det digitale fællesskab på siden Wifive.dk. Mange har stiftet bekendtskab med Wifive for mellemtrinnet og nogle af deltaget på lærerkurser enten fysisk eller online. Danske Skoleelever er i den proces blevet opmærksom på, at det er nødvendigt, at sætte ind tidligere. Derfor har de nu udviklet Wifive for indskolingen. Digital dannelse i elevhøjde

Det er forfriskende at se et elevperspektiv på de udfordringer, børn og unge møder på nettet.

Materialet fra Wifive tager fat på svære emner som forretningsmodeller, digitale fodspor, cookies, lovgivning og stærke kodeord. Elevernes tilgang er meget konkret. Det er tydeligt, at de har tænkt over, hvad de godt selv ville have vidst, inden de begyndte på sociale medier.

Wifive for både indskoling og mellemtrin tager udgangspunkt i disse 4 moduler, som hver er beregnet til en lektion: • Den gode tone • Teknologiforståelse • Den gode stil • Sikkerhed online

Citater fra lærer:

“Man kan jo høre eleverne ”er det allerede pause”, det er jo et godt tegn, det betyder at undervisningen har været spændende.” “Det er nogle fine materialer, og det virker ret nemt at gå til.” “Det er ikke nok at være en god klassekammerat i frikvartererne, men også hvordan man er en god digital ven.”

“Det er fedt , at nogen endelig tager højde for, at der så meget mobning på internettet og mange grimme kommentarer, fordi det er ikke fedt og man er bange for, at det sker for en selv.” “Jeg har lært det med emojis, at ikke alle opfatter dem på samme måde.” “Jeg synes, at det er godt, fordi man lærer, hvordan man skal opføre sig på internettet, og forskellige teknologier.”

På wifive.dk kan man læse beskrivelse, læringsmål, fremgangsmåde, materialer og tip til hvert modul. Undervisningsmateriale kan downloades fra wifive.dk og består for hvert modul af: • Præsentation i form af et Powerpoint til støtte for forløbet • Undervisningsvejledning • Kopimaterialer, som skal anvendes i forløbene

Derudover ligger to nye forløb: • Den digitale skattejagt, som både lægger op til arbejdet i klassen og til en forældre-barn dialog. • Det digitale kørekort til indskoling og mellemtrin. Det digitale kørekort er lavet i samarbejde med CLIO. Det ligger på

Danskfagets portal, men kræver ikke login

Der er endnu ikke planlagt webinarer og skolebesøg, men det vil der komme tilbud om i det nye år. Anne Stoustrup Jakobsen fra DSE anbefaler, at man holde øje med hjemmesiden, men der desværre kommer til at gå lidt tid. Der er planer om at involvere de lokale skolers elevråd eller klasser, som kan medundervise for at brede elev-elev formen ud på flere skoler. link wifive

“Den digitale udvikling har medført, at afstanden mellem mennesker aldrig har været kortere. Imidlertid er vores digitale interaktion på fx sociale medier ofte udfordret af mangel på fællesskab, normer og værdier. Derfor ønsker TDC Group og Danske Skoleelever at bringe eleverne tættere sammen og styrke de digitale fællesskaber gennem et stærkt samarbejde under titlen WiFive – det gode digitale fællesskab.”

“WiFive’s overordnede formål er at styrke det digitale fællesskab blandt elever i indskolingen og på mellemtrinnet. Det er helt essentielt for projektet, at eleverne – og ikke de voksne – bliver de centrale aktører i udviklingen af et fælles kodeks for positiv adfærd på de sociale medier og andre digitale kommunikationskanaler. Med udgangspunkt i samarbejdet med 25 flagskibsklasser (15 i indskolingen og 10 på mellemtrinnet) har projektet udarbejdet en række læringsmaterialer samt et digitalt kørekort for at understøtte undervisningen i god digital adfærd.”

Wifive er tilgængelig på wifive.dk, hvorfra alle materialer frit kan downloades. Clio har faciliteret Wifive for mellemtrinnet med et gratis forløb. Det kræver dog unilogin, og dermed en databehandleraftale i kommunen. I Meebook kan begge forløb fremsøges under Shareit.

Der kan være udfordringer med valg af platforme.

Præsentationerne er lavet i Powerpoint, man skal have programmet for at at få de indlejrede videoer til at fungere. De kan vises i Google Slides, men kun med et billede af de indsatte videoer. Her skal man indsætte links i stedet. Links til videoer findes på wifive.dk

Der er valgt Vimeo til indskolingsforløb og Youtube til mellemtrinsforløb.

Vimeo kræver login. Alternativt kan de downloades og afspilles.

Youtube kan drille, hvis man ikke logger ind, men det anbefales ikke pga. opsamling af data.

Se mere på https://wifive.dk/

Elever:

“Jeg har lært det med emojis, at ikke alle opfatter dem på samme måde.” “Jeg synes, at det er godt, fordi man lærer, hvordan man skal opføre sig på internettet, og forskellige teknologier.”

Billeder i artiklen: Danske Skoleelever DSE oplevelse: • Det har været rigtig interessant at være ude i de mange indskolings- og mellemtrinsklasser. Det er tydeligt at se, at det digitale fylder utrolig blandt eleverne.

Det er i høj grad det, der definerer mange af deres fællesskaber. • Vi ser, at eleverne synes, at det er fedt, at beskæftige sig med sociale medier og teknologier, fordi de finder det relaterbart og interessant • Materialet har været med til at skabe et fælles sprog og skabe rammer for klassen, som de fælles har kunne tage udgangspunkt i, når de eksempelvis har haft en træls situation online eller andet • Vi ser, at der fortsat kan være en barriere for nogen i det undervisende personale, der føler sig hægtet af i forhold til de unge, men der har materialet vist, at man ikke behøver at være it-ekspert for at arbejde med digitale dannelse undervisningen. Alle kan være med, og det handler i høj grad om den gode dialog og eleverne som eksperter.