Plan Módulo III by Roger Arana

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR “DR. LUIS ALONSO APARICIO”

CURSO VIRTUAL FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA Plan Módulo III MEZCLA DE MERCADEO

Tabla de Contenidos

Introducción

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Objetivos

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Contenidos del Módulo

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Metodología

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Actividades

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Evaluación

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Calendario

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Introducción Éste módulo se desarrollará con una cantidad de 25 horas, desarrollándose siempre bajo la modalidad totalmente virtual. Con el contenido presentado en el IMS y materiales que aparecerán en la zona de descargas (PDF), se pretende lograr que los estudiantes conozcan las diferentes definiciones de Mercado y su respectiva clasificación. Asimismo, es indispensable que se logre desarrollar una efectiva y eficiente segmentación de mercados por parte de la empresas, para alcanzar un posicionamiento dentro del mercado o segmento seleccionado, para ello es necesario conocer las principales bases o variables utilizadas a la hora de tomar la decisión de realizar una segmentación de mercados. Con la aplicación de las diferentes variables las empresas logran definir los diferentes perfiles del consumidor, para diseñar estrategias acordes a sus necesidades y demandas; competencias que se busca que los estudiantes logren desarrollar en el presente módulo.

Objetivos El Módulo tiene como objetivos permitirle al estudiante: 

Identificar los elementos básicos de la mezcla de mercadeo.



Analizar la importancia que representa para las empresas en la comercialización realizar planificaciones considerando cada uno de estos elementos.



Conoce la manera que las empresas posicionan sus productos para obtener la mayor ventaja competitiva en el mercado.



Diseñar estrategias relacionadas a cada uno de los elementos de la mezcla de mercado.

ÁREAS TEMÁTICAS MÓDULO II: MEZCLA DE MERCADEO 1. La mezcla de mercadotecnia: Definición e Importancia 2. Elementos de la mezcla de mercadotecnia. a. Producto b. Precio c. Plaza d. Promoción

Metodología Con la información presentada en el IMS, se les brindan herramientas a los estudiantes para realizar posteriores actividades que permitan que el estudiante demuestre el dominio del módulo. Por la dinámica del curso, el desarrollo de actividades será de carácter individual, donde el estudiante tendrá espacio de comunicación como son: Foros, Chat y correo Electrónico con su tutor – docente, permitiéndole a través de los foros igualmente consultar además del tutor, algunas dudas entre compañeros de clases. Existirán recursos adicionales que permitirán al estudiante

conocimientos, experiencias y aprendizajes mientras dure el módulo, por medio de los recursos que posee el aula virtual, entre los que podrá utilizar: 

Foros



Chat

No omitimos, que el participante deberá demostrar un total interés, pues las actividades demandarán de él como participante, dedicación en la participación de Foros, Chat y otras actividades de lectura que se adjuntarán en el aula virtual. 4

La participación en los diferentes espacios programados en el aula virtual debe realizarla con responsabilidad y calidad en su respuesta o comentario solicitado.

ACTIVIDADES Algunas actividades en las cuales será necesario que cada estudiante participe, se detallan a continuación: TEMA Temas: 2 - a

ACTIVIDAD Actividad No. 1 Evaluada: Foro “Ciclo de vida del producto” Deberá seleccionar una empresa comercial, para observar y clasificar los diferentes productos comercializados, para identificar en qué etapa del ciclo de vida del producto se encuentra cada uno de ellos, asimismo, deberá diseñar algunas una estrategia por cada etapa del ciclo de vida, que permita que éste permanezca más tiempo dentro del mercado. El reporte deberá subirlo al foro, y deberá incluir además de la investigación y las estrategias, elementos mínimos como son: introducción, objetivos y consideraciones finales. Fecha de Entrega: semana 2

Tema: 1 y 2

Actividad No. 2 Evaluada: Chat “Importancia del estudio y aplicación de la Mezcla de mercadeo, en el proceso de comercialización” Para realizar esta actividad y poder participar de forma coherente y aplicado a la realidad que viven las empresas, el estudiante tendrá que observar cómo las empresas realizan una articulación de las estrategias de mercado para lograr una eficiente comercialización, esta observación deberá complementarse con el material teórico desarrollado en el módulo. Fecha de Participación: 5 Semana

Temas: 1 y 2

Actividad No. 3 Evaluada: Cuestionario “Segundo Parcial” Siempre en el aula virtual, encontrará un cuestionario al cual deberá darle respuesta en su totalidad, de acuerdo a sus conocimientos adquiridos en el módulo II, esta evaluación corresponde a la nota del primer parcial. Fecha de Entrega: semana 6

Temas: 1 al 2

Actividad No. 1 Opcional: Foro – Preguntas sobre la Mezcla de Mercadeo. A lo largo del desarrollo del módulo III, podrán surgir algunas interrogantes, que tendrá la necesidad de discutir con el tutor, para ello podrá hacer uso del recurso “Foro”, para generar una discusión y análisis de algún tema en particular que no le haya quedado lo suficientemente claro.

Nota: la actividad No. 1 evaluada, corresponde al segundo laboratorio, la No. 2 corresponde al tercer laboratorio y la No. 3 al segundo parcial.

EVALUACIÓN 

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

De acuerdo a las políticas Académicas de la Universidad, para aprobar la asignatura “Fundamentos de Mercadotecnia”, será necesario alcanzar una nota final de siete punto cero, (7.0), el cual será resultado de 3 laboratorios con una ponderación del 40% de la nota final y 3 parciales con ponderación de 60%, sumando el 100% de su nota final.

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ACTIVIDADES PROPIAS DEL MÓDULO III

Para evaluar los aprendizajes del participante se empleará como metodología la participación en el chat y el cuestionario. Se aplicará una evaluación sumativa y solamente podrá superarse, al realizar todas las actividades programadas. 6

ACTIVIDAD Actividad No. 1 Evaluada: Foro “Ciclo de vida del producto”

PONDERACIÓN % 10%

Actividad No. 2 Evaluada: Chat “Importancia del estudio y aplicación de la Mezcla de mercadeo, en el proceso de comercialización”

10%

Actividad No. 3 Evaluada: Cuestionario “Segundo Parcial”

10%

TOTAL

30%

Además ser se incluirá criterios de evaluación cualitativos y cuantitativos_ Cualitativos Ser claro a la ahora de aportar en los foros. Honestidad, responsabilidad y disciplina durante las aportaciones escritas en los foros y chat Coherencia y congruencia en el contenido de actividades a realizar.

Cuantitativos Participación mínima de 4 veces en chat y calidad y responsabilidad en el reporte subido al foro del aula virtual. Puntualidad en el envió de las tareas programadas por el tutor del curso virtual. Participación activa y sincera en el chat y foro programado por el tutor.

Calendario La duración del Módulo será de 25 horas de trabajo, según la modalidad virtual siguiente: Módulo III 2/09/2013 al 11/10/2013 6 semanas

PERIODO DE REPOSICIÓN (2 días) Módulo III 11/10/2013 al 12/10/2013