ARTE

ARTE E EDUCAÇÃO:

uma parceria que dá certo

A experiência da Casa Fiat de Cultura em seus 15 anos de atuação

Clarita Gonzaga

O que te conecta ao mundo ao seu redor? O que fortalece sua relação de identidade com os lugares, com as pessoas com quem convive, com as suas escolhas cotidianas? Estamos cercados de elementos estéticos que, inclusive, extrapolam o universo das artes e impactam diretamente essas questões.

No mundo contemporâneo, particularmente, temos uma cultura muito forte da visualidade. Somos bombardeados por imagens que nos influenciam em nossas tomadas de decisões ininterruptamente. Por isso a alfabetização estética é tão importante.

O que chamamos de alfabetização estética é a construção de um conjunto de ferramentas que propiciem uma leitura crítica desses elementos e nos permitam realizar essas tomadas de decisão de forma mais consciente, resultando em escolhas mais sólidas e consistentes. Estabelecer uma relação cotidiana com as artes é essencial para este processo. Frequentar museus, centros culturais, teatros, cinemas ou mesmo praças, parques e outros espaços da sua cidade ajuda a construir esse conjunto de ferramentas. Não falo apenas de passar por eles, mas de dedicar um tempo para fruir, ou seja, aproveitar e usufruir desses momentos.

Há 15 anos, a Casa Fiat de Cultura vem cumprindo o seu papel na colaboração com os processos do conhecimento estético, oferecendo ao público acesso às artes em seus mais diversos gêneros e modalidades. Toda a programação tem entrada gratuita e há uma relação muito positiva com as comunidades escolares.

ARTE EDUCAÇÃO OU ARTE E EDUCAÇÃO?

A Arte Educação Segundo os Parâmetros Curriculaescolar integra o campo da educação res Nacionais, o ensino da arte deve possibilitar aos alunos o acesso ao universo artístico e aos conhecimenformal e colabora tos, vivências e possibilidades criativas para o processo de agregados ao mesmo. Mas como isso formação humana de forma global acontece? O campo da Arte Educação investiga os modos e métodos de aprendizagem da arte na educação infantil, ensino fundamental e médio como um objeto de estudo aprofundado, e não somente como mais uma atividade agregada à rotina escolar. A Arte Educação escolar integra o campo da educação formal e colabora para o processo de formação humana de forma global, ampliando percepções de mundo, emoções e referências simbólicas, além de instigar a criatividade e as capacidades de expressão particulares a cada aluno. Já a educação não formal é aquela que se desenvolve a partir das vivências experimentadas fora das instituições escolares, constituindo uma parceria complementar essencial para a construção e troca de conhecimentos. Nela, estão inseridas ações desenvolvidas por museus, bibliotecas, centro culturais, e demais instituições do gênero.

Dentro desta perspectiva, a Casa Fiat de Cultura sempre busca novas maneiras de potencializar a parceria entre Arte e Educação, estreitando as relações com o universo escolar e se tornando um campo para experiências artísticas e culturais. Seja na mediação de grupos agendados em visita às exposições, seja nos minicursos e formações de professores e em toda a programação ofertada regularmente em suas instalações ou nos ambientes digitais.

ESPAÇO DA PROFESSORA

E DO PROFESSOR

Para estreitar sua relação com a comunidade acadêmica, a Casa Fiat de Cultura oferece um espaço especialmente dedicado às professoras e professores das redes pública e privada em seu site, periodicamente alimentado com materiais de suporte à educação em diversas mídias.

Destaco, especialmente, os Cadernos Educativos elaborados por uma equipe multidisciplinar e altamente qualificada. Os temas são definidos a partir de pesquisas realizadas junto a professoras, professores e instituições parceiras e abordam os mais variados conteúdos: Arte Contemporânea, Aquarela, Fotografia, Quadrinhos, Cerâmica, Linguagem Visual, etc.

Os cadernos têm tido uma ótima repercussão junto ao público docente e estão disponíveis para download gratuito no site da Casa Fiat de Cultura. Além de enriquecer as referências paradidáticas, esses materiais levam para dentro das escolas discussões importantes sobre arte, cultura e patrimônio e podem tornar as aulas mais dinâmicas e inovadoras. As novas ideias e conceitos produzidos evidenciam a interdisciplinaridade, já que dialogam com todos os campos do saber.

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

Outra área muito valorizada na programação é a educação patrimonial, que busca dar visibilidade a objetos, lugares e tradições patrimonializadas ou não, utilizando referências contemporâneas ampliadas que promovem e valorizam de forma crítica e consistente a construção da nossa memória, seus ícones e referências. Nesta área, além de ações formativas, destaca-se o programa “Encontros com o Patrimônio”, ofertado também gratuitamente em edições mensais, possibilitando um passeio pela história de Minas, do Brasil e do mundo.

Sendo assim, na comemoração dos seus 15 anos de atuação, a Casa Fiat de Cultura não poderia deixar de celebrar o patrimônio artístico e cultural. Até janeiro de 2022, a exposição “Aleijadinho, arte revelada: o legado de um restauro” estará aberta ao público, que poderá acompanhar de perto o processo de restauro de obras do grande mestre do barroco mineiro: as imagens de Sant’Ana Mestra, de São Joaquim e de São Manuel. Na mediação da exposição, o Programa Educativo explora aspectos relacionados aos processos de restauro, à oficina do mestre Aleijadinho, a iconografia e o Barroco, desde o seu nascimento na Itália até sua migração para o Brasil e o seu florescimento em Minas Gerais.

Nesse sentido, a Casa Fiat de Cultura como uma instituição que tem em sua origem o DNA italiano, leva ao público conteúdos que propõem uma reflexão e um intercâmbio entre culturas, rompendo fronteiras e ampliando as possibilidades de acesso ao conhecimento onde a arte e a educação são parceiras indissociáveis. ||

Os cadernos têm tido uma ótima repercussão junto ao público docente e estão disponíveis para download gratuito no site da Casa Fiat de Cultura.

Clarita Gonzaga

é historiadora e mestre em Música e Cultura. Coordena o Programa Educativo da Casa Fiat de Cultura, colaborando para a implementação de práticas contemporâneas de mediação de acervos e programações correlatas.