ﺗﺼﻮر ٤٨ ّ
ﺗﺼﻮر ٤٨ ّ
ا ﻣﺴﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ
ا ﻣﺴﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ
اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﺗﻐ ّﻴﺮ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ
َﻌﺪ ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ أﻗﻞ ﺷﺄ ًﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ،وﻗﺪ ﺗﺮﺳﺦ ﻓﻲ ﻣﺎ زال اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳ ّ أذﻫﺎن اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ أن اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻫﻮ اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ. وإذا ﻣﺎ أرادت اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ درﺟﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺘﻮﺟﺐ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ وﻓﻖ ﻣﺴﺎرات ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﺪروﺳﺔ.
ﺗﺼﻮر ٤٨ ّ
إن رواد اﻟﻌﻠﻮم ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻫﻢ ﻣﻦ ﺳﻴﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ واﻟﺪﻓﻊ ﺑﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ؛ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﺮوج ﺑﺄﻓﻜﺎر إﺑﺪاﻋﻴﺔ وﺗﺄﺳﻴﺲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻘﺪم ﺻﻨﺎﻋﺎت ﻣﺒﺘﻜﺮة.
ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ؟ ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﺪرﻳﺐ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﻬﻨﺪﺳﻴﻦ وﻓﻨﻴﻴﻦ وﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﻴﻦ وﻧﺠﺎرﻳﻦ وﺳﺒﺎﻛﻴﻦ وﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﻴﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﺪا ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﺶء ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ؟ ﻳﺒﺪأ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺒﻜﺮة ً ً ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺬوي اﻟﺨﺒﺮات واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ذات اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺸﺎب.
ﻧﺤﺘﺎج اﻟﻴﻮم إﻟﻰ اﻫﺘﻤﺎم أﻛﺒﺮ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ وﻣﺴﺎرات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻴﻪ
اﻟﺤﻠﻮل ﻻﻗﺘﺼﺎد أﻗﻮى ﻓﻲ اﻟﻐﺪ
ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺴﺎﺋﺪة ﺟﺪا ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ًّ زﺧﻤﺎ أﻛﺒﺮ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻨﻈﺮة ﻧﺤﻮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وإﻋﻄﺎﺋﻪ ً اﻟﻤﻬﻨﻲ وﻓﻮاﺋﺪه واﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻔﺮد واﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﻈﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ.
إن ﻫﺬه اﻟﻌﻠﻮم ﻫﻲ واﺟﻬﺔ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒ ً ﻼ ،ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﺈن أداء اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻣﺎ ﻳﺰال أﻗﻞ ﻣﻦ أﻗﺮاﻧﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ،وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻪ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﺐ أﺳﺎﺳﻲ ﻧﺤﻮ ﺑﻨﺎء اﻗﺘﺼﺎد ﻣﺴﺘﺪام .واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻼﻧﺨﺮاط ﻓﻲ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻛﻮادر وﻃﻨﻴﺔ ﻣﺪرﺑﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﺎرات ﻋﻠﻮم اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ وﻋﻠﻮم اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳﺘﺪاﻣﺔ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ.
ﺗﺼﻮر ١٢ ّ
ﺗﺼﻮر ١٢ ّ
١
٢
٣
١
ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎدة اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﻗﻞ ً ا ﻛﺎدﻳﻤﻲ.
ﻳﻌﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻣﺜﺎﻟﻴً ﺎ ﻟﺮﺑﻂ ّ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ؛ ﻓﻬﻮ ﻳﻘﺪم اﻟﻤﻌﺎرف واﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺑﺼﻮرة ﻣﺮﻧﺔ وﻣﺤﺘﺮﻓﺔ.
ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﻳﺼﺎل رﺳﺎﻟﺔ واﺿﺤﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﺣﻮل أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ ،ﻧﻪ ﻓﻲ واﻗﻊ ا ﻣﺮ اﻟﻤﺤﺮك اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ.
ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺳﻴﻌﺰز اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ.
٤
٥
٦
٤
ﻳﻘﺪر اﻟﻨﺎس ﻓﻴﻪ ﻧﻌﻴﺶ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﻋﺼﺮ ّ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪرﺳﻮن اﻟﻄﺐ واﻟﻤﺤﺎﻣﺎة، ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳﺠﺪ اﻟﺴﺒﺎك واﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻲ واﻟﻨﺠﺎر واﻟﺒﻨﺎء واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﻜﺎﻓﻲ ،ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﺠﺎﻻت ﺗﺤﻘﻖ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ أﻛﺒﺮ.
ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ وﻋﻲ أﻛﺒﺮ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ
ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻋﺎﻟﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ واﻟﻤﺘﺴﺎرع ﻓﻨﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ
ﻣﻦ ﺑﻨﺎء ﻗﺮارات ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺮﺑﻂ اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺑﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻬﻦ.
رﻓﻊ ﻛﻔﺎءة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻔﻨﻲ.
ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ وأﻫﻤﻴﺔ إﺗﺎﺣﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت.
٧
٨
٩
ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻓﻬﻤﻨﺎ ﻟﻤﺼﻄﻠﺢ "اﻟﻤﻬﻦ" ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﻬﻢ.
ﻣﺠﺘﻤﻊ ا ﻋﻤﺎل ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻮﺟﻪ اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ.
١٠ اÎﺑﺎء وا ﻣﻬﺎت ﻫﻢ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ ﻋﺰوف اﻟﻄﻼب ﻋﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ، ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﺪرﻛﻮن أﻫﻤﻴﺘﻪ وﻻ ﻳﺸﺠﻌﻮن أﺑﻨﺎءﻫﻢ ﻋﻠﻴﻪ.
١١ ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﺤﻮار ﻣﻊ اﻟﻤﺪارس وأوﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر واﻟﺸﺒﺎب ﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻬﻢ ﺑﺎﻟﺨﻴﺎرات اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ.
اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ وﺗﻄﻮﻳﺮه أﻣﺮ ﻣﻬﻢ؛ إذ ﺑﺪوﻧﻪ ﻟﻦ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺠﻮدة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ،وﻫﺬا ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻋﻤﻠﻬﺎ أو دﻋﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ،وﺳﻴﻌﺮﻗﻞ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺤﻠﻲ.
١٢ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس أن اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻫﻮ ﻟﻠﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻬﻢ اﻟﺤﻆ ﺑﺪﺧﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أو اﻟﻜﻠﻴﺔ ،وﻫﺬا اﻋﺘﻘﺎدٌ ﺧﺎﻃﺊ!
٧ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﻄﻰ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ا وﻟﻮﻳﺔ.
١٠ إن اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺳﻴﺠﻌﻞ اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اÔﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر.
٢ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺼﺪرًا ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ ﻓﺤﺴﺐ ،ﺑﻞ ﻫﻲ ﺗﻮﻓﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺘﻤﻴﺰة وﻣﻬﻤﺔ ً أﻳﻀﺎ.
٥ ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ أن ﻧﺆﻣﻦ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺸﺠﻴﻊ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻋﻠﻰ دراﺳﺘﻬﺎ.
٨ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺴﻴﻦ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺒﺪأ ﻣﻨﺬ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ا وﻟﻰ.
١١ ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺟﻌﻞ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻣﻮاد ﻣﻤﺘﻌﺔ ﻟﻄﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ.
٣ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﺮأة اﻟﻨﺴﺒﺔ ا ﻗﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺎت واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ،ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻨﺤﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل.
٦ ﺳﺘﺴﻬﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ؛ ﻓﻬﻲ ّ ﻣﻬﻤﺔ. ﺳﺘﻐﻄﻲ وﻇﺎﺋﻒ ّ
٩ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ وﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﻌﻠﻤﻴﻬﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ وﺧﺼﻮﺻﺎ اÔﻧﺎث. اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ً
١٢ ﻫﻨﺎك ﻓﺮص ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﻤﺮأة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ.
ﺷﻜﺮا ﻟﻜﻢ ﺑﺪءا ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣﻲ ا½ﻣﺴﻴﺎت ،ﻣﺮورًا ﺑﺎ¼ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺜﻮا ﺗﻐﻄﻴﺎﺗﻬﻢ ﻟﻜﻞ ﻛﺎدر اﻟﻔﺮﻳﻖً ، واﻧﺘﻬﺎء ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر اﻟﺬﻳﻦ أﺛﺮوا ا½ﻣﺴﻴﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ،ﺷﻜﺮا ﺟﺰﻳﻼ ﻟﻜﻢ. ﺻﺤﻔﻴًﺎ وإذاﻋﻴًﺎ، ً وﺷﻜﺮ ًا ﻟﺒﻨﻚ ﻣﺴﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺔ. ﺷﺒﻴﺐ اﻟﻤﻌﻤﺮي
ﻓﺮح اﻟﻬﻨﺎﺋﻲ
ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺮﻳﺒﻲ
ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺸﻨﻔﺮي
ﺷﺬى اﻟﻤﺴﻜﺮي
د .ﺳﻨﺎء اﻟﺒﻠﻮﺷﻲ
ﺳﻜﻮت آرﻣﺴﺘﺮوﻧﻎ
روﺑﺮت ﻣﺎﻛﻠﻴﻦ
ﻟﻤﻰ آل ﺻﺎﻟﺢ
اﻟﺴﻴﺪ /ﻧﺼﺮ اﻟﺒﻮﺳﻌﻴﺪي
ﻧﻴﻜﻮﻻس ﻧﻴﺒﻞ
رﺿﺎ أﺷﺮف
راﺋﺪ داود
ﻫﺎﻧﻲ اﻟﺰﺑﻴﺮ
ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﺴﻴﺪ /د .أدﻫﻢ آل ﺳﻌﻴﺪ
د .ﺗﻮﺑﻴﺎس اﻳﻔﻲ
ﺿﺤﻰ ﻋﻮاﻳﺺ
د .ﻧﺎدﻳﺔ اﻟﺴﻌﺪي
ﺟﻤﺎل اﻟﻌﺎﺻﻤﻲ
د .ﺑﺎﺳﻞ دﻳﺎﻧﻲ
د .ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻐﻴﺮي د .واﺋﻞ اﻟﺤﺮاﺻﻲ رﻳﺎن اﻟﻜﻠﺒﺎﻧﻲ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻤﺤﺮوﻗﻲ ﺑﻨﻚ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا½ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺟﺮﻳﺪة ﺗﺎﻳﻤﺰ أوف ﻋﻤﺎن ﺟﺮﻳﺪة اﻟﺸﺒﻴﺒﺔ إذاﻋﺔ Merge104.8 إذاﻋﺔ اﻟﻮﺻﺎل
ﻧﺮﺣﺐ ﺑﻜﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺑﺘﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻚ وﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻚ ﺣﻮل ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة،
#ﺛﻘﺎﻓﺔ_اﻟﻌﻤﻞ_ﻓﻲ_ﻋﻤﺎن ﺟﺰءا ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺘﻮاﺻﻠﻚ ﻋﺒﺮ ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻌﺪﻧﺎ أن ﺗﻜﻮن ً omanatwork@ithraa.om وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ أﺗﻢ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻚ.
اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺮوﻳﺞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﺎدرات
ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻋﻤﺎن
ﻫﻲ ﻣﺒﺎدرة ﺗﻔﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﺤﻮار أﻣﺎم ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ وﻋﻮاﻣﻞ ﻧﺠﺎﺣﻪ وﺳﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻗﺘﺼﺎد ُ وﺗﻘﺪم رؤﻳﺔ واﺿﺤﺔ ﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪرﺗﻪ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ؛ ّ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ،وأﺑﺮز اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ﻓﻴﻬﺎ، وﻣﺠﺎﻻت وﺳﺒﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ.
إﺛﺮاء ﻫﻲ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﺮوﻳﺞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﺎدرات اﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ،ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ،١٩٩٧ ﺣﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﺿﺒﻂ اﻟﺠﻮدة )ا¨ﻳﺰو( ،وﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻮرد اﻟﺒﺸﺮي ) .(IIPﺗﻘﺪم إﺛﺮاء ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ واﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ ﻟﺒﺪأ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ُﻋﻤﺎن، وﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﺒﺪأ اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻋﺎﻟﻤ ًﻴّﺎ.
ﺗﺼﻮر ٤٨ ّ
ﺗﺼﻮر ٤٨ ّ
ﺗﺼﻮر ٤٨ ّ
ا ﻣﺴﻴﺔ ا وﻟﻰ
ا ﻣﺴﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ
ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﺎﻟﻤ ًﻴﺎ
ﺟﻴﻞ ا ﻟﻔﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة
ً ﻣﺘﺠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن إﻗﺎﻣﺘﻚ، ﻋﺎﺋﺪا ﻣﻦ ﻣﻘﺮ ﻋﻤﻠﻚ ﻛﺴﺎﺋﺮ أﻳﺎﻣﻚ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ذات ﻳﻮم ً ﻳﻨﺘﻪ ﺑﻌﺪ ،ﺣﻴﺚ ﻳﺒﻘﻰ ﻳﻮﻣﻚ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻪ ﺣﻴﻦ ﺗﺘﺼﻔﺢ ﺷﺒﻜﺔ وﻟﻜﻨﻚ ﺗﺪرك أن ﻳﻮم ﻋﻤﻠﻚ ﻟﻢ ِ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺷﻲء ﻣﺎ ،أو ﺗﻠﻘﻲ ﻧﻈﺮة ﻋﻠﻰ رﺳﺎﺋﻞ ﺑﺮﻳﺪك اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﺗﺮد ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﺳﺘﻔﺴﺎر ،أو ﺗﻤﺮﻳﺮ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ.
ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻨﺸﺌﺔ ﺟﻴﻞ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻣﺴﺘﻘﺒ ً ﻳﻌﺪ أﺣﺪ أﻓﻀﻞ ا ﺟﻴﺎل اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﻋﻠﻰ ﻼ ،إن ﺟﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺤﺎﻟﻲ ّ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤ Ûوﺗﻨﻮﻋ ،Ûوﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ أي ﺟﻴﻞ آﺧﺮ
اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ اﻟﺤﺪﻳﺚ
اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﻴﻞ ا ﻟﻔﻴﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ ﺳﻴﻤﺘﻠﻚ ١٠وﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ ﺳﻦ اﻟـ٣٨
أﻣﺴﻴﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻫﻲ ﻣﺒﺎدرة ﺗﻀﻢ أرﺑﻊ ﺟﻠﺴﺎت ﺣﻮارﻳﺔ ،ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد ﻓﻬﻢ ﻣﺸﺘﺮك ﺑﺮز اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻟﻔﺮص ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻫﺪﻓﻬﺎ ا ول أن ﺗﻜﻮن اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺸﺌﺔ اﻟﻜﻮادر اﻟﺸﺎﺑﺔ وﺟﺬﺑﻬﺎ وﺗﺤﻔﻴﺰﻫﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اÔﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ،إذ أن اﻟﺸﺒﺎب ﻫﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ا ﺳﺎس واﻟﻤﺤﺮّك ا ول ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ،واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ دﻓﻊ ﻣﺴﻴﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻫﻮ ﻏﺎﻳﺘﻨﺎ.
اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻳﻨﻬﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﻣﺴﺎء ﻟﻴﺘﻨﺎول اﻟﻌﺸﺎء ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﻪ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ً ﻣﺴﺎء وﻟﻜﻦ ﻳﻌﻮد وﻳﻜﻤﻞ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﻪ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ً
اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺳﻮف ﻳﺸﻜﻞ
٪٧٥ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺤﻠﻮل اﻟﻌﺎم ٢٠٢٥
اﻧﺪﻣﺎج اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺤﻴﺎة
ﻣﺮﺣﺒً ﺎ ﺑﻚ ﻓﻲ اﻧﺪﻣﺎج اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺤﻴﺎة ،اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ اﻟﺬي اﺑﺘﺪﻋﺘﻪ اﻳﻤﻴﻞ واﻳﺖ ،اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﻨﺎب ﺷﺎت أﺛﻨﺎء وﺻﻔﻬﺎ ﻟﺤﻴﺎة أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ ﱢ ً ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﺬي وﺻﻼ إﻟﻴﻪ؛ ﺣﻴﺚ ﻳﺄﺧﺬ اﻟﻤﻮﻇﻒ وﻗﺖ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎم ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﺮورﺗﻬﺎ ،وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﺄﺧﺬ ﻣﻦ وﻗﺘﻪ ﻓﻲ ﻋﻄﻠﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﺳﺒﻮع ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺒﻌﺾ ﻣﻬﺎم اﻟﻌﻤﻞ ﻛﺎﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻳﺪ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وإﻧﻬﺎء ﺑﻌﺾ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ ﺣﺎﺳﻮﺑﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ. ا ﻋﻤﺎل ﻣﻦ ﻣﻜﺎن إﻗﺎﻣﺘﻪ ً وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ وإﻟﻰ ﻃﻮل اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ ﺧﻼل ﺣﻴﺎﺗﻚ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻓﺈن أﺣﺪ أﻫﻢ ا ﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻫﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وأﺛﺮﻫﺎ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻴﻚ وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ،وا ﻫﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻫﻮ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺧﺎرج اÔﻃﺎر ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻃﺮق ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح.
٢
١ إن ﻃﺮق ﻣﻤﺎرﺳﺔ أﻋﻤﺎﻟﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮر ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ واﻟﺘﻲ أﺳﻬﻤﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ
ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﺳﺌﻠﺔ ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮاﻓﻖ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺼﺎﻋﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﺘﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ ،وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺗﺄﺛﻴﺮ ا ﻣﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺮ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺑﻌﺪ إﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﺣﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ وﻣﺴﺎواة ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻊ اﻟﺮﺟﻞ .ﻛﻴﻒ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﻈﺮوف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻧﺤﻮ اﻟﻌﻤﻞ وأﻫﺪاﻓﻪ؟ ﻫﻞ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص أم أن اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺎزال ﻣﺴﺘﻤﺮً ا ﻋﻦ ﺑﺪاﺋﻞ أﺧﺮى ﻟﺘﺠﻨﺐ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع؟
ﺗﺼﻮر ١٢ ّ
ﺗﺼﻮر ١٢ ّ
ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ
ﺗﺄدﻳﺔ اﻟﻤﻬﺎم ﺑﺼﻮرة أﺳﺮع ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ ،ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻮد ﺑﺎﻟﺬاﻛﺮة إﻟﻰ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ ،ﻧﺠﺪ أن اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي "اﻟﻴﺪوي" ﻛﺎن
ﺟﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ
ً أﻫﺪاﻓﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻠﻚ ﻣﺪروﺳﺔ وﻫﻮﻳﺔ واﺿﺤﺔ ،ﻫﻲ وﺣﺪﻫﺎ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺠﺎح واﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ.
اﻟﺘﺤﺪي اﻟﺬي ﺗﻮاﺟﻬﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻴﻮم ﻫﻮ إﻋﺪاد ﻣﺴﺆول ﻣﺆﻫﻞ وﻣﺤﺘﺮف.
٣ اﻟﺘﺤﺪي اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻫﻮ إﻟﻤﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺎوب ﻣﻊ ﻣﺘﻐﻴﺮاﺗﻬﺎ.
١ إن ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ.
٢ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ إﻟﻰ ﻓﺮﺻﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة واﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ذوي اﻟﺨﺒﺮة،
٣ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺳﻴﻔﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﺎب اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﻴﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ.
وﻫﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻴﻮم.
ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ أداء ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻬﻦ ﻟﺪى ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم واﻟﺸﺮﻛﺎت ،ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت -ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل -ﺗﻠﺠﺄ إﻟﻰ إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوام اﻟﺠﺰﺋﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام
اﻟﻄﺎﺑﻌﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة آﻧﺬاك ،ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻔﺮد اﻟﻴﻮم ﺗﺄدﻳﺔ أﻋﻤﺎل ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ آن واﺣﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ اÔﻋﺪاد واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﻨﺸﺮ ﺟﺪا .إﻧﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻋﺼﺮ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ ً ﻋﺎﻟﻢ ﻳﺪﻋﻤﻪ اﻟﺘﻄﻮر ﻋﺎﻣﺎ، ﻳﺼﻌﺐ ﺗﺨﻴﻠﻪ ﻗﺒﻞ ٢٠ ٌ ً اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ وﺗﻐﺬﻳﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻘﻮده اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ.
٤
٥
٦
ﻟﻢ ﻳﻌﺪ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻮرد اﻟﺒﺸﺮي ً ﺗﺮﻓﺎ ،ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﺐ رﺋﻴﺲ.
إن ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺳﺘﺸﻤﻞ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا ﺟﻴﺎل.
اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮارات ﻫﻮ أﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﻤﻮﻇﻒ اﻟﻴﻮم.
٤ إن اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻴﻮم ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﺗﺤﺪﻳﺪ
ﻳﻄﻤﺢ ﺷﺒﺎب اﻟﻴﻮم إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ رؤﻳﺔ
أﺻﺒﺢ اﻟﺘﻮازن ﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺤﻴﺎة
ﺛﻐﺮات ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ،وﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻌﻬﺎ.
واﺿﺤﺔ ﻫﺪاف ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﻢ ووﻇﺎﺋﻔﻬﻢ ،ﻓﻬﺬا ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ أﻛﺜﺮ
ﺿﺮور ًﻳّﺎ ﻛﻤﺎ أن ﻓﻜﺮة اﻟﺸﺒﺎب ﺣﻮل اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻐﻴّﺮت ،ﻓﻬﻮ ﻳﻤﺜﻞ واﺟﺒً ﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺼﺪر رزق.
ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ ً ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ وﻣﻌﺎرﻓﻬﻢ.
ﻟﻘﺪ أﺟﺮت ﻣﺆﺳﺴﺔ "ﺟﺎﻟﻮب" دراﺳﺔ ﻟﻤﺨﻄﻂ ﻳﺒﻴﻦ "ﺗﻮزﻳﻊ رﻏﺒﺎت ا ﻓﺮاد " ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ،وﻗﺪ أﻇﻬﺮت اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ ﺗﺘﺮﻛﺰ ﺣﻮل اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺑﺮاﺗﺐ ﺟﻴﺪ وﺳﺎﻋﺎت ﻋﻤﻞ ﻣﺤﺪدة وﺑﺪﻓﻊ ﻣﻨﺘﻈﻢ
وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﺘﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰاﻳﺪ أن ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻴﺘﻌﺪى ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻬﻨﺔ وﺣﺴﺐ وإﻧﻤﺎ واﻗﻊ ﻳﻌﻴﺸﻪ اﻟﻔﺮد ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺄﻣﻴﻦ ا ﺟﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ .وﻟﻘﺪ أﺛﺒﺘﺖ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﻓﺮاد إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ،إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻜﻮادر اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ ا ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ،ﻛﻤﺎ أن أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﺳﺘﺨﺘﻠﻒ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻦ أﺟﻮر وﺗﺄﻣﻴﻦ ﺻﺤﻲ وﺗﺄﻫﻴﻞ وﺗﺪرﻳﺐ وﻏﻴﺮﻫﺎ، ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺠﻪ اﻟﺸﺮﻛﺎت إﻟﻰ أن ﻳﻜﻮن ا ﺟﺮ ﻫﻮ اﻟﻤﺤﻔﺰ ا ول ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻨﻮع اﻟﺤﻮاﻓﺰ ا ﺧﺮى.
٧
٨
٩
٧
٨
٩
ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺘﻐﻴّﺮ ﺑﺘﺴﺎرع ،وﻋﻠﻴﻨﺎ إدراك ﻫﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ.
ﻋﺪد ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻲ ﺗﺰاﻳﺪ ﻣﺴﺘﻤﺮ ،وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﺰال ﻫﻨﺎك ﻧﻘﺺ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﻠﻜﻮن اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ.
اﻟﺜﻘﺔ ،واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات، اﻟﻔﻌﺎل ،واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ واÔﺛﺮاء، واﻟﺘﻮاﺻﻞ ّ ﻫﻲ أﺑﺮز اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻴﻮم.
إن ﺗﻄﻮّ ر وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻇﻬﻮر ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﺸﺒﺎب وﻋﺰز ﺛﻘﺘﻬﻢ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ.
ﻳﺮى اﻟﺸﺒﺎب أن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ٌ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻫﺪاف واﺿﺤﺔ، اﻟﻴﻮم ﺑﻨﺎء ٍ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﺟﻴﺪة ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ، وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ.
ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت أن ﺗﺤﺪد أدوارًا ً واﺿﺤﺔ وﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻫﺪاف ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﻟﺠﻴﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﺎدم ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اÔﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ وﻗﺪرﺗﻬﺎ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ.
١٠
١١
١٠
١١
ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت إﻟﻰ إﻋﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻧﻬﺠﻬﺎ وآﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ.
اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺳﻴﻐﻴّﺮ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮرة ﻣﺴﺘﻤﺮة.
ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻮازﻧﺔ ﻣﺘﻄﻠﺐ ﺿﺮوري.
ﻧﺮﺣﺐ ﺑﻜﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺑﺘﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻚ وﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻚ ﺣﻮل ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة،
#ﺛﻘﺎﻓﺔ_اﻟﻌﻤﻞ_ﻓﻲ_ﻋﻤﺎن وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ أﺗﻢ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻚ.
٥
٦
اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻟﻠﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ
١٢
ً ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ا داء اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ ،ﻣﻦ ا ﻓﻀﻞ أن ﺗﻜﻮن ً ﻣﺮﻛﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻣﺮﻧﺔ، ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻟﺪﻳﻪ.
١٢ ﻳﺘﺮك اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎدة ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﺴﺆول ﻻ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ،وﻟﻬﺬا ﺣﺘﻰ ﺗﺒﻘﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻋﺪاد ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺆﻫﻞ وﻣﺤﺘﺮف.