Volumen 10 N 388 Agosto de 2024
Dominipastoral
Domingo II del tiempo Ordinario
(Agosto 25 del 2024)
Evangelio según San Juan 6, 60 - 69
“60Muchos de los discípulos que lo oyeron comentaban: —Este discurso es bien duro: ¿quién podrá escucharlo? 61Jesús, conociendo por dentro que los discípulos murmuraban, les dijo: ¿Esto los escandaliza? 62¿Qué será cuando vean al Hijo del Hombre subir a donde estaba antes? 63El Espíritu es el que da vida, la carne no vale nada. Las palabras que les he dicho son espíritu y vida. 64Pero hay algunos de ustedes que no creen. Desde el comienzo sabía Jesús quiénes no creían y quién lo iba a traicionar.
65Y añadió: Por eso les he dicho que nadie puede venir a mí si el Padre no se lo concede. 66Desde entonces muchos de sus discípulos lo abandonaron y ya no andaban con él. 67Así que Jesús dijo a los Doce: — ¿También ustedes quieren abandonarme? 68Simón Pedro le contestó: Señor, ¿a quién iremos? Tú tienes palabras de vida eterna. 69Nosotros hemos creído y reconocemos que tú eres el Consagrado de Dios”.
Juan 6, 68
“Simón Pedro le contestó: —Señor, ¿a quién iremos? Tú tienes palabras de vida eterna”.
Jesús dijo: Dejen a los niños y no les impidan que se acerquen a mí, porque el reino de los cielos pertenece a los que son como ellos.
(Mateo 19, 14)
Tu consentido
Los “colores” de la generosidad
Los niños de Quinto A del Liceo Salazar y Herrera, comparten con la familia Salazarista su experiencia de catequesis al encontrarse con Jesús en el relato del Buen Samaritano. Ellos, siguiendo el ejemplo generoso del Buen Samaritano desean hacer el bien con los amigos del Liceo, con la familia y con el planeta
Isabel Valencia Pacheco
Estudiante del grupo 5°A - 2023
Liceo Salazar y Herrera
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=29536567
De Atribuido a Carlo Felice Deasti - Dominio público,
“Sean amables y compasivos unos con otros.
Perdónense unos a otros, como Dios los ha perdonado en Cristo.”.
Efesios 4, 32
"La IUSH en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca hacer una reflexión sencilla del acontecer diario. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo especifico que señala el tema a tratar.
"La IUSH en CLAPA"
CLAPA-171: “… siguieron …”
Es curioso como a los seres humanos les gusta alcanzar metas, de hecho, la historia ha demostrado que las personas son capaces de lograr lo que desean. Y en esos deseos de obtener grandes metas empeñan la vida y lo que son, pues en ese recorrido para conseguir lo propuesto son muchas las renuncias que hay que hacer. Parece ser que no hay límites y que todo es alcanzable solo se necesita tiempo, empeño y dedicación.
Soñar y caminar para alcanzar las metas es posible, lo que sí es difícil es la exigencia y renuncia personal. En algunas ocasiones esos dos elementos no se tienen presentes. De hecho, algunos al ver que el camino se hace pedregoso deciden echar para atrás o simplemente no seguir avanzando y como consecuencia hacen de su vida un cúmulo de sueños y al final un sin número de frustraciones.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral –
IUSH
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
Efectivamente para el ser humano todo es posible, pero teniendo presente que lo grande o lo pequeño siempre tiene consigo exigencia y renuncia personal. Jesús, llamó, llama y llamará. Amarlo y responder su llamada de manera adecuada estará íntimamente ligada a la exigencia y renuncia. Ser como Él será una meta que involucra toda la vida. El evangelio de Lucas (5, 11) deja ver lo significa exigencia y renuncia: “Entonces, amarrando las barcas, lo dejaron todo y le siguieron”.
"PADOC en Cántaro"
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Los 72” . En esta sección algunos docentes de la IUSH responderán una de ocho preguntas. Las preguntas son: Como docente ¿Qué le pides a Jesús?, ¿En qué le ayudas a Jesús?, ¿Qué te enseña Jesús?, ¿Qué enseñas de Jesús?, ¿Qué vives de Jesús?, ¿Dónde ves a Jesús?, ¿Te sientes llamado por Jesús?, ¿Cómo le respondes a Jesús? En definitiva, Cántaro desea apoyar la consolidación del perfil docente de la IUSH iluminado por la pedagogía de Jesús.
Cántaro 96:
¿Dónde ves a Jesús?
Ciertamente, nuestra tarea como docentes está enmarcada en un gran compromiso asumiendo nuestro rol como formadores de las nuevas y futuras generaciones, así pues, aspectos socioculturales y familiares se comienzan a entretejer en la tarea de enseñar, educar y formar en el evangelio, esto a su vez que el rostro de Jesús se hace presente en la mirada de los estudiantes, en sus más profundos deseos de ser escuchados, acompañados y dirigidos en el descubrimiento de su proyecto de vida.
Sebastián Ramírez Zapata
Departamento de Idiomas sebastian.ramirez.zapata@salazaryherrera.edu.co
Liceo Salazar y Herrera.
Sin lugar a dudas, Jesús se hace presente en la diversidad de pensamientos y sentimientos que fluyen día a día en la cotidianidad escolar, en la sencillez de la mirada de un estudiante anhelante por descubrir y explorar el mundo en el que habita, en el deseo de comprender el porqué de la vida y la interminable construcción de sueños que nacen de las experiencias de aprendizaje que surgen de la labor que como maestros enfrentamos día a día aun reconociendo que es cada vez más difícil en la medida en que la niñez y la juventud se separan de la realidad familiar como consecuencia de los circundantes cambios de un mundo globalizado.
Así entonces, la imagen de Jesús se dibuja como el centro de la familia, el núcleo de la escuela y el corazón de la vida misma que transcurre a gran velocidad día tras día en los pasillos de nuestras escuelas, se hace presente además, en las dulces palabras del maestro que motiva, en el apoyo continuo de padres de familia y en la fragilidad de los estudiantes desde la perspectiva de vasijas moldeables, como tesoros del cielo, como luz en medio de la penumbra que busca quebrantar el pacto entre la escuela y el evangelio.
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Desarrollo Académico”. En esta sección algunos estudiantes de la IUSH van a escribir de manera sencilla el impacto del contenido temático de nuestros cursos. En última, el deseo de este escrito es evidenciar la huella presente que ha dejado el curso en la trayectoria académica de nuestros profesionales en formación.
Cristología… para dejar huella
¿Qué es la Cristología?
La cristología nos habla en total naturaleza de esa persona que tanto nos amó y nos sigue amando cada día, acercándonos a una compresión diferente de lo que es la familia, la fe, las creencias, los valores y la vida; todo esto a través de una constante enseñanza, no con el fin de creer en Jesús y su existencia, si no de entender el valor de sus acciones y su propósito de vida, siendo dos grandes razones para el comienzo de esta inmensa lección, que es una puerta de luz hacia la verdad de nuestro señor, por medio de historiadores, evangelistas, creyentes y no creyentes, que nos ayudan a inferir desde diferentes aspectos toda la historia que vivió Jesús en nuestra tierra.
A partir del momento en que nos introducimos al mundo de Jesús, empezamos a encontrar misterios, inconsistencias, milagros, sufrimientos, verdades, el nacimiento de los pecados y el respeto hacia un Dios, es una realidad que nos transporta entre lo divino y lo humano; es entonces, que desde el conocimiento del ser humano, la cristología ha ayudado para la formación de la religión, como a su vez la división de creencias y poderes, que es uno de los aspectos más esenciales y fundamentales para el desarrollo de un país, porque es una ciencia que ayuda a mover a las personas, dando un sentido de vida, aprendiendo de una sola palabra y la más importante, la de Jesús.
María Clara Pérez Montoya
Estudiante de Contaduría Pública
maria.perezm@comunidad.iush.edu.co
“PEDJES” es el código del curso de Pedagogía de Jesús que la Pastoral Académica (PAC) ofrece a los docentes de la IUSH. En este curso sus estudiantes hacen unas entregas semanales que dan razón de la temática planteada en el curso al finalizar cada semana de estudio. Con la debida autorización del docente, PAC publicará semanalmente estas respuestas que en el fondo desean empezar a presentar a Jesús Maestro, quien invita a ser maestro.
PEDJES 1:
Alguna vez le escuché al apreciado padre rector Dr. Jorge Iván Ramírez Aguirre (q.e.p.d.): “la educación, más que una simple transmisión de conocimientos es un ejercicio de transformación del ser humano. Pero el primero que debe transformarse en el aula, no es el estudiante, es el maestro”. Estas palabras demuestran la delicada responsabilidad y el papel fundamental que tenemos los profesores frente al desarrollo humano y el impacto social que tiene nuestra labor, sobre todo en un contexto tan caótico e impredecible como el actual.
Sergio Ortega Gómez Escuela de Ciencias Sociales y Humanas sergio.ortega@salazaryherrera.edu.co
No quiero pecar por atrevido y presuntuoso pretendiendo creer que conozco sus intenciones, pero se me hace curioso un posible patrón en todos los encuentros que tuvo Dios con Abraham, Moisés, Jonás y los demás profetas, o de Dios a través de Jesús Maestro con Pedro, Saulo (conocido como Pablo posteriormente) y los demás apóstoles; en todos estos encuentros, el común denominador es la transformación, para luego ellos ir a transformar. Ninguno era perfecto. Dios lo sabía. Y aun así los amo, los llamó y les encomendó tan honorable e importante misión: Transformar.
Cada persona es un universo. Una historia. Un proyecto en curso. Una amalgama de sueños, miedos, virtudes y defectos. Y yo también lo soy. Y es en la medida en que veo a Jesús en el rostro de mis estudiantes que me puedo transformar, para luego yo transformarlos. Es de esta manera en cómo descubro en mi vida la Pedagogía de Jesús. Transformándome para transformar.
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a la Dirección de Pastoral (DIPA), la cual extiende la invitación a la comunidad universitaria a participar de las actividades propias de las diferentes pastorales. Por lo tanto, esta, es la programación de la próxima semana. Recurada participar.
"Contamos Contigo"
"Al impulso del Espíritu 1"
En el Boletín Pastoral de cada semana se dará un informe con el impacto de las actividades pastorales desarrolladas por la Pastoral del Encuentro, la Pastoral Académica y la Pastoral de Centro de la Dirección de Pastoral. Este Informe Pastoral tendrá por nombre AVAMA (Así Vamos Maestro) y llevará el número correspondiente de forma progresiva y la actividad pastoral a informar. AVAMA, también se abre a la posibilidad de presentar las nuevas actividades de la Dirección de Pastoral en cada coordinación.
AVAMA 120: Grupo PaDoc (Entrega 1 de 2)
El programa Liderazgo y Newman de la Pastoral Académica (PAC) en el proyecto TES (Tesoro Escondido) viene desarrollando la actividad denominada Grupo PaDoc. Este grupo está conformado por profesores de la IUSH, quienes interactúan y reflexionan en torno a Jesús Maestro para buscar vivirlo en sus salones de clase. Esta búsqueda propicia que la fe, la razón y las ciencias puedan convivir en un diálogo respetuoso y cercano. El lugar de encuentro es la Biblioteca IUSH y PAC programó cuatro reuniones para este 2024.
La primera reunión del año estuvo a cargo del Equipo Pastoral, se hizo el jueves 8 de febrero, en ella participaron 16 profesores que se involucraron con el tema “Los maestros de Jesús saben escuchar”, tomado de Lucas 10, 38 – 42. La segunda reunión tuvo la participación de 13 profesores, dirigidos por Carolina Vélez y Sergio Ortega en representación de los Centros IUSH. El tema tratado fue tomado de Mateo 6, 19 – 24 y la reflexión giró en torno a “El servicio es la riqueza del maestro de Jesús”.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
El jueves 15 de agosto, Bienestar Institucional dijo presente a PaDoc, pues Carlos Navas y Daniel González estuvieron acompañando la tercera reunión cuyo tema mostraba y reconocía que "Los maestros de Jesús reconocen sus estudiantes”. Este tema fue inspirado por Marcos 12, 41 –44. Los 16 profesores participaron, compartieron, se rieron, pero sobre todo se sintieron comunidad profesoral que unida camina al encuentro de Jesús por medio de sus estudiantes
impulso del Espíritu
"Al
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”. Esta es la invitación que la actividad Misión IUSH le hace a la comunidad institucional. Esta actividad hace parte del curso de Cristología y evidencia el encuentro de los estudiantes con el Evangelio en el método de la Lectio Divina. Es bueno que en la próxima Misión escuches a los estudiantes que te hablan de Jesús.
Janneth Cuartas Espinosa
Estudiante de Contaduría Publica eulice.cuartase@comunidad.iush.edu.co
Horris Ernesto Marín Corral
Estudiante de Contaduría Publica horris.marinc@comunidad.iush.edu.co
María de la Trinidad Orrego Zapata
Estudiante de Contaduría Publica maria.orregoz@comunidad.iush.edu.co
Diana Carolina Parra Gómez
Estudiante de Mercadeo diana.parrag@comunidad.iush.edu.co
Neireth María Vergara Vera
Estudiante de Negocios Internacionales neireth.vergarav@comunidad.iush.edu.co
Neireth Vergara estudiantes del curso de Cristología Grupo
203 quieren compartirnos hoy:
Créditos
Dirección
P. Juan Sánchez
Director de Pastoral IUSH
Contenidos
Ortega, S., Pérez, M. [et. Al]
Corrección de estilo
Fabián Andrés Callejas Uribe
Coordinador Pastoral Académica IUSH
Revisión de contenidos
Diego Alejandro Bedoya Torres
Coordinador Pastoral del Encuentro IUSH
Diagramación y diseño
Jhonatan Exneider Rendón Muñoz
Diseñador Gráfico - Comunicaciones
Fabián Andrés Callejas Uribe
Coordinador Pastoral Académica IUSH
Difusión
Comunicaciones
Organización Salazar y Herrera