Brochure TIUR-GEUR

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¿Quiénessomos?

Somos un grupo de jóvenes peruanos de la especialidad de arquitectura y urbanismo, unidos por un fin investigativo

Investigamos y enseñamos a investigar, mediante e talleres, cursadas, viajes de estudio y la publicación en potcast

Formar investigadores con espíritu crítico y compromiso social que permitan el desarrollo del urbanismo y la arquitectura

Nuestra misión Nuestra visión

Convertirnos en un equipo de expertos y reconocidos investigadores que impacte favorablemente en el campo profesional y en la sociedad peruana

¿Qué hacemos?
3 16 3 +80 De diversos países 50 Proyectos REALIZADOS 7 LOGROS L-01 DOCENTES ASESORADOS TALLERES ASESORES TALLERES REALIZADOS ALUMNOS BENEFICIADOS PROCEDENCIAS UNIVERSIDADES de

Planeamiento urbano, habita popular y vivienda Artes marciales escuchar música, leer y viajar

Temas relacionados a la ciudad, investigación de historia de la arquitectura y estudios urbanos Dibujar, leer y deporte

Reflote de la construcción en Adobe y solucionar los problemas urbanos de Huaraz

Trekking

ESTUARDODOMÍNGUEZ

RENATOARTEAGA

FARIDHUAMÁN

DIEGOESPINOZA

MARÍA BERRIOS

ESTUDIANTE ARQ

Planeamiento de las ciudades en nuestro entorno Nadar, escuchar música, leer y viajar

Arquitectura , diseño de interiores , investigación ,urbanismo

Viajar , leer y ver series

Proyectos de interés social

Nadar, escuchar música, leer y viajar

RAMÓN VEGA

Planeamiento de las ciudades en nuestro entorno

Trabajo artesanal, muebles de interiores

Desarrollo sostenible en las ciudades

Dibujar, escuchar música, canto

Arquitectura

sustentable Hacer deporte

Planeamiento de las ciudades en nuestro entorno Lectura, edición fotográfica

L-01
EQUIPO
EMERSONGOMERO ESTUDIANTE ARQ
B
A C H I L L E R
D
C T
R A N D O
O
O
XIMENA ONCOY ROCÍO VEGA JIMENAPEÑARANDA
01 03 05 02 04 07 08 10 09 06 PERÚ-CA PERÚ-CA PERÚ-ANCASH PERÚ-ANCASH PERÚ-ANCASH PERÚ-ANCASH PERÚ-ANCASH PERÚ-ANCASH PERÚ-ANCASH ESTUDIANTE ARQ ESTUDIANTE ARQ ESTUDIANTE ARQ ESTUDIANTE ARQ ESTUDIANTE ARQ ESTUDIANTE ARQ PERÚ-ANCASH

JUSTIFICACIÓN L-02

Uno de los objetivos de la universidad es la formación de profesionales capaces desenvolverse en el entorno laboral Uno de los pilares para responder este tipo de requerimiento es la investigación Sin embargo, es notable ver en estudiantes y egresados, de las escuelas de arquitectura, que presentan enormes deficiencias al momento de elaborar su tesis

Solo basta leer los reportes de la SUNEDU y el cierre de diversas universidades para demostrar las enormes deficiencias existentes al momento de elaborar la investigación Ante esta realidad el GEUR-TIUR es un espacio alternativo que busca a superar estas deficiencias mediante la capacitación en metodología de investigación

Se estima que en las escuelas de arquitectura del Perú menos del 10% de los egresados lograr titularse mediante tesis

Al 2016:

OBJETIVOS

El taller de investigación tiene como objetivo desarrollo de habilidades, para hacer una tesis mediante la capacitación constante en temas de metodología de investigación que permitirá el desarrollo y promoción de la ciencia

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Explorar los fundamentos de metodologías de investigación

Estimular la reflexión y creatividad en las propuestas de planes de tesis

Compartir las experiencias de investigadores, para ejemplificar los planteamientos de las tesis

Promover el trabajo colaborativo entre los participantes en torno a temas de la arquitectura y el urbanismo

Trabajocolaborativo Experienciaeninvestigación

04
01 02
DESARROLLOINTELECTUAL
03
01 02 03 04
D
o c e n t ea l u m n o
L-06

TEMÁTICADE CADASESIÓN

SESIÓN

Aprendizaje

yconocimiento

¿QUÉ ES UNA TESIS?

En esta sesión se desarrollará y brindará una introducción de la cursada y se mostrara elementos claves para entender que es una tesis de investigación

06

SESIÓN

El taller se estructura en seis sesiones a impartirse de forma quincenal, de manera semipresencial

¿CÓMO PLANTEAR UN TEMA DE INVESTIGACIÓN EN ARQUITECTURA?

En esta sesión vamos a conocer el procesos del planteamiento de investigación, cómo responder los objetivos, cómo plantear el problema y cómo desglosar una hipótesis

¿QUÉ

ES UNA TESIS EN LAS FACULTADES DE ARQUITECTURA?

En esta sesión vamos a descubrir cuáles son los criterios que usan algunas universidades y entender los distintos abordajes que se llevan a cabo para la realización de una investigación

¿QUÉ FACTORES AFECTAN A LA CULMINACIÓN DE LA TÉSIS?

En esta sesión abordaremos distintas dimensiones que limitan el desarrollo de una investigación y que la propician

¿QUÉ HERRAMIENTAS SE NECESITAN PARA HACER UNA TESIS?

En esta sesión brindaremos los softwares especializados que contribuyen a facilitar los procesos de investigación

¿CÓMO ELEGIR UN TEMA DE INVESTIGACIÓN?

En esta sesión el participante conocerá algunos criterios para seleccionar un tema de investigación relevante para su trabajo

SESIÓN 08

¿CÓMO SELECCIONAR EL DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN?

En esta sesión el participante tendrá las herramientas suficientes para proponer un diseño cuantitativo y cualitativo o mixto para el desarrollo del proyecto investigativo

CRITERIOS PARA REALIZAR EL TRABAJO EMPÍRICO

En esta sesión se dará alcances sobre como realizar el trabajo de campo en las investigaciones de arquitectura

¿CUÁLES

SON LOS CRITERIOS PARA LA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS DE LA INVESTIGACIÓN ?

En esta sesión se aprenderá nociones básicas de redacción y gramática para la elaboración del proyecto investigativo

¿CÓMO HACER EL REPORTE FINAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?

En esta sesión el participante aprenderá como terminar el análisis y realizar las conclusiones en el proyecto de investigación

04
SESIÓN 01 SESIÓN 02 SESIÓN 03 SESIÓN 05 02 03 04 05
SESIÓN 07
06 07 08
01 09 10
SESIÓN 09
SESIÓN 10
L-06

CÁTEDRA VIRTUAL GRATUITA DE INVESTIGACIÓN EN

Califiquen docente Asesorías grupal Gratuito Deserción Interacción ( Asesor/ Tesista ) Rotación grupales Sincrónico Difusión de la cursada Certificación

ASESORÍAS VIRTUALES

Califiquen docente Asesorías grupal Gratuito Deserción Interacción ( Asesor/ Tesista ) Rotación grupales Sincrónico Difusión de la cursada

Califiquen docente Asesorías grupal Gratuito Deserción Interacción ( Asesor/ Tesista ) Rotación grupales Sincrónico Difusión de la cursada Certificación

L-04
L-04
ANTECEDENTES
PRODUCCIÓN
2021
2020
T I U R I
2 0 1 9 ASESORÍAS ONLINE 2019 T I U R I I2 0 2 0 T I U R I I I2 0 2 1
-

Metodología se basa en la realización de artículos con métodos de investigación, los cuales serán presentados en las sesiones realizadas

METODOLOGÍA

se realizarán de manera semipresencial Las clases se desarrollarán en la ciudad de Huaraz desde, se transmitirá mediante la plataforma zoom, y mediante la pagina de Facebook La información y los anuncios se compartirán a través del whatsApp y la página oficial de Facebook

MODALIDAD

La participación en las capacitaciones del taller de investigación serán certificadas y premiadas, al termino de las sesiones

CERTIFICACIÓN

Faltando una semana para iniciar la clase 150 00 Faltando dos semanas para iniciar la clase n 100 00

Faltando tres semanas para iniciar la clase GRATUITOS comunidad unasam

PAGO

OPINIONESSOBREELTIUR

Ex participantes del TIUR-2020 (segunda versión) comparten sus opiniones:

“Me pareció perfecto, entendí aún mas el propósito de la investigación y su impacto en el generar conocimiento Quizá se podría dar un mayor seguimiento de las críticas, quizá de 2 a 3 criticas máximo, sería estupendo” ANÓNIMO (ENCUESTA DE OPINIÓN, 2020)

“En mi caso yo estoy en base a la antigua ley y estaba pensado en una tesis proyectual Las sugerencias y la bibliografía recomendada nos ha ayudado bastante, nos a apertura do en la manera de investigar ” ESPERANZA, DE AREQUIPA

“ yo me he mentalizado en trabajar y hacer la tesis; y el tiempo en que he estado en el Taller me ha gustado, me ayuda a soltarme y como hace tiempo que no investigo me ayudó a retomarlo y ponerme en onda” IRENE, AREQUIPA

LIMITADOS

“ estoy de acuerdo con la rigurosidad del tipo de investigación Parte de uno mismo motivarse y ser constante, no revise toda la bibliografía, pero considero que sería mejor con especialistas en un tema en particu-lar brinde información más puntual ” KARLO DE AREQUIPA

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