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Propuestas de actividades introductorias y de cierre
Cierre
(de 5 a 10 minutos). Se disminuye paulatinamente la actividad hasta llevarlos nuevamente a la conciencia corporal, la relajación y verbalización. Se pueden incluir canciones tranquilas para relajar a los niños.
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Propuestas de actividades introductorias
Reconocimiento del espacio:
Los niños y niñas pueden caminar libremente en un espacio, desplazándose en distintas direcciones y velocidades (atrás, adelante, de lado, lento, rápido).
Se desplazarán en distintos planos y niveles: arriba, en medio, abajo, adelante, atrás, derecha e izquierda.
Siempre se debe llevar un orden en la secuencia del movimiento, porque eso ayudará a la estructuración del esquema corporal. Se inicia desde la cabeza hasta los pies.
Los niños y niñas caminarán libremente por el espacio, desplazándose en distintos planos y niveles:
Realizar un ejercicio de calentamiento. Mover las partes del cuerpo que se mencionen, incrementando la velocidad de los movimientos según el ritmo de la música:
Se puede iniciar con una ronda que incluya movimientos.
Propuestas de actividades de cierre
Las actividades de cierre contempla dos momentos:
El primero se refiere a las actividades cuyo objetivo es regresar a la calma.
El segundo está dirigido a la verbalización y concientización del movimiento.
