Manjinski forum Studeni 2011. / Broj 47 Godina VIII
Igor Kanižaj Od javnih medija odmah se očekuje više
4
Izbori Smanjen broj kandidata u 12. izbornoj jedinici
6
Program Regija pred trajnim zbrinjavanjem izbjeglica
7
Povijest 11 Rudolf Maister, general koji je zadužio Slovence
Obrazovanje malih Roma najteži problem školstva Prednost Neke nacionalne manjine imaju osiguranu nastavu na vlastitom jeziku
N
ešto više od osam milijuna kuna uloženo je u prošloj godini u obrazovanje nacionalnih manjina. To je za oko 300.000 kuna više nego prošle godine. U izvješću Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa o financiranju obrazovanja nacionalnih manjina stoji kako se najviše ulagalo u poticaje obrazovanja nacionalnih manjina, oko 3,3 milijuna kuna i u provedbu Nacionalnog programa za Rome, oko 2,6 milijuna kuna. Također je novost da je lani u devet osnovnih škola odobren ustroj nastave na manjinskim jezicima prema modelu C. Ukratko, model C u obrazovanju znači da se nastava provodi na hrvatskom jeziku, no djeca uče i svoj materinji jezik i kulturu iz koje potječu. Ocjene iz manjinskog jezika koji uče vrednuju
im se kao i ostali predmeti. Oni kojima je uvođenje nastave prema modelu C odobreno zadovoljni su i, kako kažu, nisu imali previše problema s procedurama. Ravnatelj II. osnovne škole Čakovec Vinko Grgić, u čijoj je školi uveden ruski jezik, ispričao nam je kako to da su došli na ideju da se u Međimurju uči ruski. Ruski u Međimurju “Čudno je da se u Međimurju uči ruski, no ljudi koji su radili u građevinskom kombinatu Međimurje često su odlazili u Rusiju i druge zemlje ruskoga govornog područja. Tamo su našli žene te ih doveli u
MANJINSKI FORUM IZLAZI UZ FINANCIJSKU POTPORU SAVJETA ZA NACIONALNE MANJINE REPUBLIKE HRVATSKE Stajališta iznesena u ovoj publikaciji ne odražavaju nužno i stajališta Savjeta za nacionalne manjine
PRVE DNEVNE POSLOVNE NOVINE U HRVATSKOJ