Road map พัฒนาทักษะการอาน ตามหลักการของการประเมิน แบบ PISA พรพิไล เลิศวิชา เอกสารประกอบการอบรม การประชุมอบรมเตรียมความพรอมผูเรียนสูการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA) ๒๐๑๒ ระหวางวันที่ ๔-๘ มิถุนายน ๒๕๕๕ ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร ซิตี้ จอมเทียน จังหวัดชลบุรี จัดโดย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เอกสารประกอบการวิจัยการจัดการเรียนรู โปรดอยาเผยแพรและอางอิง หรือใชประโยชนทางการคาใดๆ) Friday, June 8, 2012
c สงวนลิขสิทธิ์ ๒๕๕๕
Facebook: brain-based learning thai
Road map การพัฒนาทักษะการอาน
ใชความสามารถในการอาน นี้ ไปอานโจทยคณิตศาสตร วิทยาศาสตร และอื่นๆ ได ตีความเนื่อหา เรื่องราวที่ซอน ไวในเนื้อหาได อานแลวเขาใจแมวาเนื้อหา จะซับซอน อานแลวเขาใจสิ่งที่อาน
Friday, June 8, 2012
การพัฒนาทักษะการอาน
Level 1
1.การอ่านในขั้นต้นๆ นี้ เป็น ระดับต่ำที่สุด นักเรียนควรรู้ว่า สิ่งที่อ่านนั้นเกี่ยวกับอะไร สามารถบอกสาระสำคัญได้ แต่ ยังไม่จำเป็นต้องคิดวิเคราะห์ และเปรียบเทียบกับข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย Level 1 s!t v÷ ¨ µ s ¬ ø!¨v÷ ! ðm« ø ï ¨m¯ ¤m ø s m!¨v¢ ° s© ¬ ÷m p !v s ¤ ÷ ¢ ± ! s m¨¯ nø m «m ø®! ¤÷ ø !¨ t¡s m ¨ ¯ ÷ ®!¨v÷ ! s ° m !t s £ ! © s ¨° n sm !t s sn !¨ þ ø
อานเรื่องเกี่ยวกับลิงวอก แลวเขียนเครื่องหมายถูก หนาขอความที่ ตรงกับเรื่อง ลิงวอกไมกลัวคน ลิงวอกไมชอบอยูบนพื้นดิน ลิงวอกหากินในบริเวณที่มีคนอาศัยอยู ลิงวอกมีอยูในหลายจังหวัด เชน ลพบุรี และสงขลา 4
Friday, June 8, 2012
คณิตศาสตร
Level 1
1.มาลีไดเงินคาขนมไปโรงเรียนวันละ 20 บาท เดชไดเงินคา ขนมมากกวามาลี 10 บาท แมของเดชตองจายเงินคาขนม ใหเดช วันละเทาไหร 2.คาตั๋วเครื่องบิน จากเชียงใหมไปกรุงเทพ ของสายการบินไทย ใบหนึ่ง คิดเปนเงิน 3500 บาท คาตั๋วเครื่องบินของสายการบินนกแอร ใบหนึ่ง คิด เปนเงิน 1800 บาท สายการบินใดขายตั๋วเครื่องบินราคาถูกกวา 3.ในเดือนมีนาคม บานของนกตองจายคาไฟฟา 540 บาท บานของมีนาตองจาย 1200 บาท บานของวิทยาตองจาย 950 บาท นักเรียนคิดวา บานของใครใชไฟมากที่สุด Friday, June 8, 2012
คณิตศาสตร
Level 1
รถไฟจากเชียงใหม จะออกจากชานชลา ตามเวลาที่แสดงในตารางขางลางนี้
ขบวนที่ 1 2
เวลาออกจากเชียงใหม 8.25 น. 10.30 น.
เวลาถึงกรุงเทพ 18.25 น. 20.00 น.
1.รถขบวนที่ 1 จะออกจากเชียงใหมเวลากี่โมง 2.รถขบวนที่ 2 จะถึงกรุงเทพเวลากี่โมง 3.ในวันนี้ รถไฟจากเชียงใหมไปกรุงเทพ มีจำนวนกี่ขบวน ................. 6
Friday, June 8, 2012
Level 1
วิทยาศาสตร
1.เขียนเครื่องหมายถูก หนารายชื่อสัตวที่เปนสัตวครึ่งบกครึ่งน้ำ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑
จระเข เตา ฮิปโปโปเตมัส ปลาบึก มาน้ำ
❑ ❑ ❑ ❑
ลิงอุรังอุตัง กบ เปด นกเปดน้ำ
2. คุณแมกำลังทำน้ำเชื่อมไวใสขนม ในน้ำเชื่อมนี้ น้ำเปนตัว ทำละลาย ถามวา สิ่งใดเปนตัวถูกละลาย จนกลายเปนน้ำ เชื่อมขึ้นมาได 7
Friday, June 8, 2012
การพัฒนาทักษะการอาน
Level 2
1.รู้ว่า สิ่งที่อ่านนี้เกี่ยวกับอะไร บอกสาระสำคัญของเรื่องที่อ่านได้ 2.เริ่มรู้จักอ้างอิง และเปรียบเทียบ ข้อมูลที่อ่าน 3.สามารถเชื่อมโยงข้อมูล กับสิ่งที่ ตัวเองเคยรู้มาได้เล็กน้อย 4.สามารถวิเคราะห์ข้อความที่มี เนื้อหาง่ายๆ ตรงไปตรงมาได้ Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 2
สุดาเปนนักเรียนในโรงเรียนสอนทำอาหารแหงหนึ่ง เธอกำลังเตรียมเครื่อง ปรุงสำหรับแกงสามชนิด เธอเขียนชื่อเครื่องปรุงตางๆ ลงในตารางดังนี้
1.แกงชนิดใดใสใบโหระพา .......................... 2.แกงที่ใชไกเปนเครื่องปรุง คือ ..................... 3.แกงชนิดใดมีรายการ เครื่องปรุงมากที่สุด ..................... Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 2
อานขอความตอไปนี้ แลวตอบคำถามวา จริง หรือ ไมจริง « © ÷ ±µ ªns! ¨ t ±µ t¢ ¬ ÷ ¨ m ¯ ! ° n « Ò÷ ° £ « ª m! p¢ ! ¡m!!!¨ þ ¨ ¢° s© m! ° ¡mt m!m¯¨u °© ÷ ±µ ªns¨ ÷ ± !! ¨ ~ °© ÷ ±µ n ! m m © ÷ ±µ ªns!m¯ t ¡m ø s¨ ¯m ø !¨v÷ ! ¨ ~© ÷ ±µ ¤ !« t s £ v è!¨ þ ø
1.ปลาบึกอาศัยอยูในทะเล .................... 2.ปลาบึกเปนปลาที่ไมมีเกล็ด .................... 3.ไมมีปลาน้ำจืดชนิดใด ที่จะใหญไปกวาปลาบึก ..................... 4.หากเราตองการจับปลาบึก เราจะตองไปที่แมน้ำโขง 5.มีปลาบึกอาศัยอยูในภาคอีสานของไทย ....................... 10
Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย } Ó j
m ÷ m
Level 2
¤ m 豩 ø ¨ nø p s« v÷ s ÷ s
อานประกาศตอไปนี้ แลวตอบคำถาม
¹!" m 豩tøsnø ¤ ¨m ° m ¬ ้ เปนประกาศของหนวยงานใด " 1.ประกาศนี ################################################## ............................. º!"¨ û ª ûn s m è±p¢ ¨ û ¬ 1556 ในที่นี้ หมายถึงอะไร " 2.หมายเลข ################################################## ............................. »!"ª û¨ û"$%%&"«vø ÷ ¨ ¢° s ¬ โทรไปที่เบอรนี้ จะตองเสียคาโทรศัพท " 3.ผู################################################## ¼!" ¤ครัø«vø้ง ละกี m ø ¨s « m ª ¬ s ่บาท st÷........................... " 4.ถ ÷ " !"¨ ÷ ¬ วน จะไดขอมูล าเราโทรไปทางสายด " เกี ################################################## ่ยวกับเรื่องอะไร ............................ ½!"«p ¨ þ ¨tø n s m è 5.ในประกาศนี ้ ขอมูลใดน± าจะสำคัญที่สุด " ............................ ################################################# " #################################################
Friday, June 8, 2012
Level 2
คณิตศาสตร สำลี มะลิ ชาตรี และปรีชาอยูโรงเรียนเดียวกัน ระยะทางจากบานถึงโรงเรียน ของแตละคน แสดงอยูในกราฟตอไปนี้ 50 40 30 20 10 0
ระยะทาง (กม.) สําลี
มะลิ
ชาตรี
ปรีชา
1. ระยะทางจากบานของชาตรีิถึงโรงเรียน มีระยะกี่กิโลเมตร(กม.) .................... 2. บานของใครอยูหางจากโรงเรียนเทาๆ กัน ...................... 3. ระยะทางจากโรงเรียนถึงบานของใคร มีความยาวมากที่สุด .................... 12
Friday, June 8, 2012
Level 2
คณิตศาสตร
รถไฟจากเชียงใหม ซึ่งจะเดินทางไปถึงปลายทาง คือสถานีหัวลำโพงที่กรุงเทพ มีกำหนดการ ออกจากชานชลา ตามเวลาที่แสดงในตารางขางลางนี้ ขบวนที่ เวลาออกจากเชียงใหม เวลาถึงกรุงเทพ ระยะเวลาเดินทาง 1
8.30 น.
18.30 น.
10 ชั่วโมง
2
10.30 น.
21.00 น.
10 ชั่วโมงครึ่ง
1.รถไฟขบวนที่สอง ออกจากสถานี หลังจากขบวนที่หนึ่งออกไปแลวกี่ชั่วโมง .............. 2.รถไฟขบวนใดใชเวลาเดินทางนานกวา .................. 3.จากตารางนี้ รถไฟจากเชียงใหมไปกรุงเทพ ใชเวลาอยางนอยที่สุด กี่ชั่วโมง ............ 4.มาลีอยูที่เชียงใหม ถามาลีมีธุระที่กรุงเทพเวลา 19.30 น. มาลีควรจะเลือกเดินทางโดยรถไฟขบวนใด .................. Friday, June 8, 2012
วิทยาศาสตร
Level 2
อานแผนภาพ (flow chart) ขางลางนี้ แลวตอบคำถาม
1.ในแผนภาพนี้น้ำมีกี่สถานะ อะไรบาง ............................ 2.เราเรียกกระบวนการที่น้ำแข็งเปลี่ยนเปนน้ำ วาอะไร 3.ถาน้ำแข็งตัวจะกลายเปนอะไร ...................... 4.เมื่อไอน้ำควบแนนจะกลายเปนอะไร ...................... 5.เมื่อคุณแมตมน้ำ ปรากฏวามีไอน้ำลอยขึ้นมาจากหมอ เราเรียกกระบวนการนี้วาอะไร ........................ Friday, June 8, 2012
สมองเริ่มถูกกระตุ้นเบื้องต้น
ในสมองเด็ก มีเซลล์สมองถึง 1 แสนล้านเซลล์ ที่กำลังทำงานอยู่ 15
คลิกเพื่อชมภาพเคลื่อนไหว Friday, June 8, 2012
เซลล์สมอง (brain cell) ที่งอกงามเต็มที่
คลิกเพื่อชมภาพเคลื่อนไหว Friday, June 8, 2012
การสร้างวงจรอย่างง่าย (Level 1) เป็นฐานของ วงจรที่ซับซ้อน (Level 2 ขึ้นไป)
Friday, June 8, 2012
การพัฒนาทักษะการอาน
Level 3
1.แม้ว่าเนื้อหาของสิ่งที่อ่านนั้น ค่อนข้างยาก แต่บอกสาระ สำคัญได้ 2.ตีความข้อความที่ซับซ้อนได้ บ้าง 3.นำสิ่งที่อ่านไปเชื่อมโยงกับ เรื่องอื่นๆ ในชีวิตประจำวันได้ Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 3
1. อานเรื่องเกี่ยวกับลิเก แลวพิจารณาข อความตอไปนี้วา จริsง!$røหรื sp¤อ ÷% ไมจริง µ !m s©nm!© ª ÷ « ütt£ ! ¨m °¨ ÷ m ¤÷« p ÷ s®! ± ! m ø su m ÷ s t !«vø ¨p ¢ ° s m !¨ é ± ¨ ¢ ° s ©° s s ± ¨ ¢ ° st m ®! s û®! ¢ ± ø !© ~p ! ¨v÷ !¨ ¢° s ~è!n£ vø sn£ © !!¨ þ ø !!!! mt m è±! s £s¨ é± !« ø £p ! mn¡± !! ÷ « Ò÷ ø s p ° µ p Ò!p¢ ! ¨ m! s¨ m! ø !© m!!!© °n ¬ ÷¬ øm¯p¢ !m ¨ ÷ ¨m ø s ÷ m ! m ø s¨ s! m ÷ ¨t t « ø s!© m¨ s ÷ s ¨ m m ~û
(1) เรื่องที่นำมาแสดงลิเกนั้นมีหลากหลายแนว ....................... (2) ลิเกมีเลนเฉพาะในภาคใตของไทยเทานั้น ....................... (3) ฉากของลิเกมีความสวยงามมาก ....................... (4) ผูที่มีเสียงเบา พูดดังไมเปน เลนลิเกไมได................. (5) ลิเกนาจะใชเครื่องดนตรี 2 ชิ้น คือ กลองและฉิ่ง.......................
19
Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 3
2.อานขอความขางลาง แลวตอบคำถามวา ขอใดตอไปนี้ ที่บอกเราวา การเลนลิเก มีการปรับตัวอยูเสมอ
ก. ในปจจุบันมีการเลนลิเก ข. มีตัวตลกอยูในลิเกดวย ค. ปรับปรุงเนื้อหาใหทันยุคทันสมัย ง. การเลนลิเกตองวากลอนสด 20
Friday, June 8, 2012
Level 3
คณิตศาสตร
รถไฟจากเชียงใหม จะออกจากชานชลาตามเวลาที่แสดงในตาราง ขบวนที่
เวลาออกจากเชียงใหม
เวลาถึงกรุงเทพ ระยะเวลาเดินทาง
1
8.30 น.
18.30 น.
10 ชั่วโมง
2
10.30 น.
21.00 น.
....... ชั่วโมง
1.รถไฟขบวนที่สอง ใชเวลาเดินทางเทาใด ................... 2.ถามาลีออกจากบานเวลา 8.10 น. และใชเวลาเดินทาง 10 นาที มาลีจะไปถึงสถานีรถไฟกี่โมง ......................... 3.มาลีควรจะออกจากบานกี่โมง จึงจะไปถึงสถานีรถไฟ กอนที่รถไฟขบวนที่ 1 จะออกจากชานชลา ........................ Friday, June 8, 2012
Level 3
วิทยาศาสตร
ดูแผนภาพ (diagram) ขางลาง แลวตอบคำถาม เปลือกโลกชั้นนอก เปลือกโลกชั้นใน แก่นโลกชั้นนอก แก่นโลกชั้นใน
1.ภาพขางบนนี้ตองการบอกอะไร ............................ 2.โลกของเรามีรูปทรงอยางไร ......................... 3.ทำไมสวนเปลือกโลกชั้นนอก จึงมีทั้งสีฟาและสีเขียว ...................... 4.โครงสรางของโลกมีกี่ชั้น ...................... 5.สวนที่อยูดานใน ถัดจากเปลือกโลกชั้นใน เรียกวาอะไร........................ Friday, June 8, 2012
การพัฒนาทักษะการอาน
Level 4
1.แม้ว่าเนื้อหาของสิ่งที่อ่านนั้นยาก แต่ก็สามารถบอกสาระสำคัญได้ 2.ตีความข้อความและเนื้อหา ที่ซับซ้อนได้บ้าง 3.นำสิ่งที่อ่านไปเชื่อมโยงกับเรื่อง อื่นๆ ในชีวิตประจำวันได้ 4.วิเคราะห์เนื้อหาที่อ่านนั้นได้ และ แสดงความเห็นของตัวเองต่อสิ่งที่ อ่านได้ Friday, June 8, 2012
Level 4 สิตากำลังจะไปเที่ยวภูเขา และตั้งใจจะวางแผนการเดินทาง
ภาษาไทย
โดยใชขอมูลจากแผนพับโฆษณาตอไปนี้
เที่ยวเขาคอ สวิตเซอรแลนดเมืองไทย บริษัททัวรของเรา ยินดีนำทานชมเขาคอ สถานที่ทองเที่ยวที่ขึ้นชื่อของจังหวัดเพชรบูรณ ซึ่งเปน ภูเขาที่มีทุงหญาอันสวยงาม จนมีผูขนานนามวา “สวิตเซอรแลนดเมืองไทย” และยังมีสถานที่ สำคัญทางประวัติศาสตรมากมาย ในยามเชา เราอาจไดเห็นทะเลหมอกดวย อาหารรสเลิศ ในบริเวณเขาคอ สวนใหญทำมาจากของปา ทานอาจไดลิ้มลองอาหารที่ไมเคยพบมากอน เชน ผัดเผ็ดกวาง และแกงปาหาสหาย เปนตน โปรแกรมคราวๆ มีดังนี้ วันที่ 1 ออกเดินทางจากตัวเมืองเพชรบูรณ แวะเยี่ยมชมอุทยาน แหงชาติทุงแสลงหลวง ชมความงามของทุงหญาและปาสน วันที่ 2 เที่ยวพระตำหนักเขาคอ จุดสูงสุดของเขาคอ และเก็บภาพที่ อนุสรณสถานบนเขาคอ พรอมรำลึกถึงวีรชนผูตอสูเพื่ออุดมการณ
Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 4
อานแผนพับโฆษณา และตอบคำถามตอไปนี้ 1. ถาสิตาไมเห็นดวยกับการลาสัตวปา สิตาจะเลือกเดินทางกับบริษัททัวรนี้หรือไม เพราะอะไร .............................................................. 2. เพื่อนของสิตาบอกวา “สวิตเซอรแลนดคงมีทุงหญาและปาสนที่สวยงามสินะ” ทำไมเพื่อนของสิตาจึงคิดเชนนั้น ........................................................................ 3. ถาสิตาเดินทางกับบริษัททัวรนี้ สถานที่ที่เธอจะไมมีโอกาสไดไปเยี่ยมชมคือที่ใด ทุงแสลงหลวง เขาคอ หรือ อุทยานประวัติศาสตรศรีเทพ Friday, June 8, 2012
Level 4
ภาษาไทย
÷ ªr ~
อานโฆษณาแลวตอบคำถาม
s
¬
#########
" v¢° ÷
#########
m m °ª s
########
" v¢° ÷ ¬ "#########################################
m "$%&'"(%)*""pø ó p ø +"¨n ÷ ÷ s¬
#####################################################
##################" Friday, June 8, 2012
1.โฆษณาแผนนี้ ตองการเชิญชวนใหเราทำอะไร ................................... 2.รายการโทรทัศนนี้มีชื่อวาอะไร ................. 3.โฆษณารายการเดอะสตารผานโทรทัศนชอง........... 4.มีผูเสนอวา ขอความตอไปนี้ มีลักษณะชวนเชื่อเกิน ความเปนจริง นักเรียนเห็นดวยหรือไม เพราะเหตุใด “ฉีกทุกรูปแบบรายการโทรทัศน ให เห็นทุกเสี้ยวของ คนธรรมดา” .......................................................................................... ..........................................................................................
Level 4
คณิตศาสตร
สิตาจะไปเที่ยวทุงแสลงหลวง พระตำหนักเขาคอ และอนุสรณสถานผูเสียสละ เขาคอ สิตาพบวา เสนทางที่เธอจะไป คลายกับรูปสามเหลี่ยมมุมฉากดังนี้
a กม 1. สถานที่ใด อยูทางทิศตะวันตกเฉียงเหนือ ของพระตำหนักเขาคอ ............................... 2. อนุสรณสถานบนเขาคอ อยูทางทิศใดของทุงแสลงหลวง ...................... 3. หากสิตาตองการหาระยะทางจากอนุสรณสถานไปพระตำหนักเขาคอ สิตาจะตองใชสูตรคณิตศาสตรอะไร เขียนสมการโดยใช a b และ c ........................ Friday, June 8, 2012
วิทยาศาสตร
Level 4
อานบทความตอไปนี้ แลวตอบคำถาม สารอาหารเพื่อสุขภาพที่แข็งแรง การรับประทานอาหารอยางฉลาด จะชวยใหเรามีสุขภาพที่แข็งแรง สารอาหารที่จำเปนตอรางกาย อาจแบง ไดเปนสามกลุม กลุมแรกคือ สารอาหารประเภทคารโบไฮเดรต ซึ่งประกอบดวยแปงและน้ำตาล พบมากใน ขาว แปง และขนมปง ซึ่งลวนเปนอาหารที่ใหพลังงาน และทำใหรางกายมีกำลัง สารอาหารกลุมที่สอง คือ ประเภทโปรตีน โปรตีนชวยในการซอมแซม สวนที่สึกหรอของรางกาย และชวยในการเจริญเติบโต สวน กลุมสุดทาย คือสารอาหารประเภทไขมัน ซึ่งใหความอบอุนกับรางกายไดเปนอยางดี
1. วงกลมคำที่เธอคิดวา เปน คำที่สำคัญที่สุด (keyword) ในบทความนี้ สารอาหาร สุขภาพ คารโบไฮเดรต ซอมแซม สุดทาย กำลัง 2. “การรับประทานอาหารอยางฉลาด” คำวา “อยางฉลาด” ตรงกับขอความใดตอไปนี้ ก. รับประทานคารโบไฮเดรตมากๆ ข. รับประทานอาหารใหครบทั้งสามประเภท ค. รับประทานอาหาร พรอมกับอานหนังสือไปดวย Friday, June 8, 2012
การพัฒนาทักษะการอาน
Level 5
1.แม้ว่าสิ่งที่อ่านจะยาก ไม่ใช่เนื้อหาที่ คุ้นเคย แต่ก็สามารถอ่านและเข้าใจ สาระได้ 2.ตีความ วิเคราะห์และวิจารณ์สิ่งที่ อ่านได้ดี แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจ ในใจความสำคัญ และจุดประสงค์ ของงานเขียนนั้นๆ 3.สามารถใช้ข้อมูลจากสิ่งที่อ่าน ใน การคาดการณ์ สร้างสมมติฐาน และ นำมาสังเคราะห์เป็นแนวคิดของ ตนเองได้ Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 5
ในปจจุบัน เราจะพบวา มีการผลิตหนังสือประเภทวรรณกรรม และนวนิยายออกมา วางขายเปนจำนวนมาก เราจึงตองอาศัยผูที่เคยอานแลว และเขียนแนะนำหนังสือ ตามคอลัมนหนังสือพิมพตางๆ เพื่อประกอบการตัดสินใจ ลองอานบทความแนะนำ หนังสือ (book review) ตอไปนี้ อาน “สี่แผนดิน” วรรณกรรมคลาสสิกที่ไมเคยตาย “สี่แผนดิน” ไดรับการยกยองวาเปนยอดวรรณกรรม ที่เลาเรื่องราวของตัวละคร ที่มีบทบาทและบุคลิกอัน แปลกไปจากสมัยปจจุบัน นางเอกของเรื่องนี้ คือแมพลอย เปนหญิงสาวที่เติบโตในครอบครัวขุนนาง แตตอง ยายเขาไปอยูในวังตั้งแตยังเล็ก จนกระทั่งไดพบคูรัก แตแลวก็ตองจำพรากและสูญเสียเขาใหกับหญิงอื่น แต แมพลอยก็สามารถเผชิญกับมรสุมครั้งแรกในชีวิต อยางเขมแข็ง โดยมีกำลังใจจากเพื่อนสนิทจอมแกน นาม วา ชอย นอกจาก “สี่แผนดิน” จะเลาเรื่องราวอันนาจับใจของแมพลอยแลว ผูเขียนยังใชตัวละครเหลานี้ ในการ ถายทอดการเปลี่ยนแปลง การปกครองของประเทศไทย นับตั้งแตสมัยรัชกาลที่ 5 จนกระทั่งถึงการปฏิวัติ ไป สูระบอบประชาธิปไตย เมื่อป พ.ศ. 2475 ชีวิตของแมพลอยมีความผูกพันอยูกับวังหลวง แมพลอยจึงเปน ตัวแทนของผูที่เทิดทูนกษัตริย ในขณะที่บุตรชายของแมพลอย กลับมีความคิดในทางตรงกันขาม ชีวิตอัน ยาวนานของแมพลอย จะจบลงอยางไร ตองติดตามใน “สี่แผนดิน” วรรณกรรมคลาสสิกที่ไมมีวันตาย Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 5
อานบทความแนะนำหนังสือ และตอบคำถาม 1. คำวา “มรสุมครั้งแรกในชีวิต” ของแมพลอย นาจะตรงกับ เหตุการณใดตอไปนี้
ก. แมพลอยกับลูกมีความเห็นไมตรงกัน ข. เกิดการปฎิวัติ ๒๔๗๕ ค. แมพลอยตองสูญเสียคนรักไป Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 5
2. ขีดเสนใตคำหรือขอความ ในประโยคตอไปนี้ ที่แสดงใหเห็นวา เรื่อง “สี่แผนดิน” เปนนวนิยายที่มีคุณภาพ ✎ ไดรับการยกยองวาเปนยอดวรรณกรรม ✎ เรื่องราวอันนาจับใจของแมพลอย ✎ ตองติดตามใน “สี่แผนดิน” วรรณกรรมคลาสสิกที่ไมมีวันตาย Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 5
ตอนหนึ่งจากเรื่อง “สี่แผนดิน” คืนวันหนึ่งพลอยก็หาโอกาสนั่งเขียนจดหมาย ถึงพี่เนื่องเปนเนื้อความสั้นๆวา ถึงพี่เนื่อง จดหมายที่พี่เนื่องสงมาจากนครสวรรคฉันไดรับแลว ฉันดีใจที่พี่เนื่องไมเจ็บไข แตเมื่อไดยิน พี่เนื่องเลามาวา ทางนั้นการกินอยูกันดาร ฉันก็เปนหวง คราวนี้ฉันกับชอยชวยกันหาของกิน ที่รูวาพี่เนื่องชอบสงออกมาอีก ขอใหพี่เนื่องเก็บไวใชไวกินตามสบายเถิด ขอใหพี่เนื่องรักษา ตัวจงดี อยาใหเจ็บไข ฉันมีความสุขสบายดี ใครๆก็บนคิดถึงพี่เนื่องทุกคน เมื่อไรพี่เนื่องจะ ไดเขากรุงเทพฯ บาง พลอย จดหมายเพียงเทานี้เอง แตพลอยนั่งคิดนั่งเขียนเสียจนดึก ครั้งนี้เปนครั้งแรกที่พลอยริมีหนังสือถึง ผูชาย การริเลนเพลงยาวนั้นก็ถือกันวามีความผิดนาอับอายนักหนา ถาใครรูไป พลอยก็เรียกไดวา แทบจะเสียคน ไมรูจะเอาหนาไปวางไวที่ไหน ฉะนั้นขณะที่เขียนพลอยก็ตองแอบเขียนในเวลาสงัด คน ไมยอมใหใครมาลวงรู แตถึงอยางนั้นขณะที่เขียนแมมีเสียงแกรกกรากผิดปกติ พลอยก็จะ สะดุงสุดตัว รีบซุกซอนกระดาษ กลัวใครจะมาเห็น Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 5
อานจดหมายและเนื้อเรื่อง จากตอนหนึ่งในหนังสือ “สี่แผนดิน” แลวตอบคำถาม 1. พี่เนื่อง นาจะมีความสัมพันธอยางไรกับแมพลอย ..................... 2. จากเนื้อเรื่อง ทำไมพลอยจึงตองเขียนจดหมายตอนกลางคืน .......................................................................................................... 3. ในเวลาที่พลอยเขียนจดหมาย พี่เนื่องนาจะอยูที่ไหน ........................... 4. ในขอความขางตนนี้สิ่งใดถือวา เปนความผิดนาอับอาย........ Friday, June 8, 2012
ภาษาไทย
Level 5
4. มีผูวิเคราะหวา “การที่แมพลอยรูสึกผิด ในขณะที่เขียนจดหมายรัก เปนเพราะในสังคมสมัยกอน การติดตอระหวางคนรัก กอนที่จะแตงงาน นั้น เปนสิ่งที่สังคมไมยอมรับ” ลองเปรียบเทียบความคิดของคนในสมัย กอน กับมุมมองของคูรักในสมัยของนักเรียน วาเหมือนหรือตางกัน อยางไร
35
Friday, June 8, 2012
Level 5
ภาษาไทย ตอนหนึ่งจากเรื่อง “สี่แผนดิน” คืนวันหนึ่งพลอยก็หาโอกาสนั่งเขียนจดหมาย ถึงพี่เนื่องเปนเนื้อความสั้นๆวา
ถึงพี่เนื่อง จดหมายที่พี่เนื่องสงมาจากนครสวรรคฉันไดรับแลว ฉันดีใจที่พี่เนื่องไมเจ็บไข แตเมื่อไดยินพี่เนื่องเลามาวา ทางนั้นการกินอยูกันดาร ฉันก็ เปนหวง คราวนี้ฉันกับชอยชวยกันหาของกิน ที่รูวาพี่เนื่องชอบสงออกมาอีก ขอใหพี่เนื่องเก็บไวใชไวกินตามสบายเถิด ขอใหพี่เนื่องรักษา ตัวจงดี อยาใหเจ็บไข ฉันมีความสุขสบายดี ใครๆก็บนคิดถึงพี่เนื่องทุกคน เมื่อไรพี่เนื่องจะไดเขากรุงเทพฯ บาง พลอย จดหมายเพียงเทานี้เอง แตพลอยนั่งคิดนั่งเขียนเสียจนดึก ครั้งนี้เปนครั้งแรกที่พลอยริมีหนังสือถึงผูชาย การริเลนเพลงยาวนั้นก็ถือกันวามีความผิด นาอับอายนักหนา ถาใครรูไป พลอยก็เรียกไดวาแทบจะเสียคน ไมรูจะเอาหนาไปวางไวที่ไหน ฉะนั้นขณะที่เขียนพลอยก็ตองแอบเขียนในเวลาสงัด คน ไมยอมใหใครมาลวงรู แตถึงอยางนั้นขณะที่เขียนแมมีเสียงแกรกกรากผิดปกติ พลอยก็จะสะดุงสุดตัว รีบซุกซอนกระดาษ กลัวใครจะมาเห็น
6. โยงเสนจับคู ขอความในจดหมายของพลอย กับสวนตางๆ ของจดหมาย พลอย ● ฉันดีใจที่พี่เนื่องไมเจ็บไข ● ถึงพี่เนื่อง ● ฉันมีความสุขสบายดี ● ขอใหพี่เนื่องรักษาตัวจงดี ● Friday, June 8, 2012
● คำขึ้นตน ● ชื่อผูเขียน ● การกลาวถึงทุกขสุขของผูรับ ● คำอวยพร ● บอกเลาความเปนอยูของผูเขียน 36
คณิตศาสตร
Level 5
กระทรวงพาณิชยไดชี้แจงขอมูล เกี่ยวกับสินคาสงออกของ ประเทศไทย ในป พ.ศ. 2552-2554 และไดคำนวณสัดสวนของ รายได ที่มาจากสินคาสงออก โดยแบงประเภทเปนสินคาเกษตร เชน ขาว เนื้อสัตว สินคาอุตสาหกรรม เชน ผาสำเร็จรูป และ สินคาแรและเชื้อเพลิง ซึ่งไดแสดงไวเปนแผนภูมิวงกลมขางลางนี้ 7%
82%
Friday, June 8, 2012
11%
สินค้าเกษตร สินค้าอุตสาหกรรม สินค้าแร่และเชื้อเพลิง
37
7% 11%
82%
สินค้าเกษตร สินค้าอุตสาหกรรม สินค้าแร่และเชื้อเพลิง
อานขอความตอไปนี้แลวใหตอบวาเห็นดวยหรือไมเห็นดวย พรอมกับอธิบาย เหตุผล สนับสนุนความคิดของเธอ 1.สินคาเกษตรเปนสินคาสงออกหลักของประเทศไทย .................................................................................................................. 2.ประเทศไทยมีการสงออกเชื้อเพลิง ................................................................................................................ 3.นาจะมีโรงงานอุตสาหกรรมอยูเปนจำนวนมากในประเทศไทย ................................................................................................................ 4.สินคาเกษตรสงออกของไทยลดลงจากปที่แลวอยางนากลัว ........................................................................................ Friday, June 8, 2012
กุญแจแหงความสำเร็จ ในการพัฒนาทักษะการอาน ใหอานเนื้อหา ขอมูลหลากหลาย เชน บทความ จดหมาย เรื่องสั้น สารคดี นวนิยาย ตั้งโจทยใหใชขอมูลที่อาน และใหใชการคิดวิเคราะหมากขึ้น
4 ฝกใหอานเนื้อหายาวขึ้นอีก เชน 2 หนาขึ้นไป ตั้งโจทยใหซับซอนขึ้น 3
ใหอานเนื้อหาที่ไมคุนเคย และมี ความซับซอน ตั้งโจทยใหตีความมุม มองของผูเขียน วิเคราะหความเห็นที่ แตกตาง และใชขอมูลในการสราง concept ใหมอยางเปนนามธรรม
5
ฝกใหอานเนื้อหายาวขึ้น เชน ความยาว 1 หนา ตั้งโจทยยากขึ้น ฝกใหอานเนื้อหาสั้น งาย Friday, June 8, 2012
2 1
39
วิทยาศาสตร
Level 5
นักวิทยาศาสตรกำลังศึกษาผีเสื้อชนิดพันธุหนึ่ง เพื่อหาขอสรุปเกี่ยวกับวิวัฒนาการของ แมลง ผีเสื้อชนิดพันธุนี้ ชื่อผีเสื้อเปปเปอร บางตัวมีสีดำเขม บางตัวมีสีซีดขาว ซึ่งเกิด จากยีนที่ตางกัน
1. ผีเสื้อที่พรางตัวไดดีบนตนไม จะรอดจากการตกเปนอาหารของสัตวอื่น ใหวงกลมลอมรอบผีเสื้อในภาพ ตัวที่นาจะมีโอกาสรอดชีวิตมากกวา และ อธิบายวาทำไมเธอจึงเลือกตัวนั้น ............................................................................................................................ Friday, June 8, 2012
Level 5
วิทยาศาสตร
ผีเสื้อเปปเปอรชอบอาศัยอยูบนตนไมชนิดหนึ่ง ซึ่งมีสีขาว นักวิทยาศาสตรได พบวา ตนไมนี้ เมื่ออยูใกลโรงงานอุตสาหกรรม จะไดรับผลกระทบจากเขมาควัน ทำใหเปลือกไมเปลี่ยนสีเปนสีดำ 2.วงกลมภาพตนไม ที่นาจะอยูในเมือง ซึ่งมีโรงงานอุตสาหกรรมอยูหนาแนน
ก.
Friday, June 8, 2012
ข.
วิทยาศาสตร
Level 5
ผีเสื้อที่พรางตัวไดดี ยอมมีโอกาสรอดชีวิตมากกวา และสามารถสืบพันธุ และสงตอยีนสี ดำหรือขาว ไปสูผีเสื้อรุนตอๆ ไป ลูกของผีเสื้อสีดำ ที่ไดรับยีนสีเขม ก็จะมีสีเขมตามพอ แม เชนเดียวกับรุนลูกของผีเสื้อสีขาว ที่จะมีสีขาวตามพอแม ดูภาพขางลาง แลวตอบคำถาม
ถาหากตนไมเปนสีขาว ดังในภาพ 1. ผีเสื้อสีใดนาจะมีโอกาสรอดชีวิต 2. ผีเสื้อสีใดนาจะมีโอกาสสืบพันธุมากกวา 3. ในรุนตอไป นาจะมีผีเสื้อสีใด มากกวากัน Friday, June 8, 2012
ถาหากตนไมเปนสีดำ ดังในภาพ 1. ผีเสื้อสีใดนาจะมีโอกาสรอดชีวิต 2. ผีเสื้อสีใดนาจะมีโอกาสสืบพันธุมากกวา 3. ในรุนตอไป นาจะมีผีเสื้อสีใด มากกวากัน
Level 5
วิทยาศาสตร
นักวิทยาศาสตร ศึกษาจำนวนของผีเสื้อเปปเปอร เปนเวลาสามสิบป ในชวงเวลานี้ มีการขยายตัวของโรงงานอุตสาหกรรม ที่ปลอยเขมาควันออกมา สัดสวนของ ผีเสื้อสีดำก็เพิ่มขึ้นมาก แตสัดสวนของผีเสื้อสีขาวกลับลดลง นักวิทยาศาสตรวาด กราฟขางลางนี้ เพื่อแสดงใหเห็นการเปลี่ยนแปลงของจำนวนผีเสื้อ
สัดส่วนผีเสื้อ
เติมคำลงในชองวางวา กราฟสีใดนาจะเปนของผีเสื้อสีดำ และสีใดเปนของผีเสื้อสีขาว 100 80 60 40 20 0 1840
.............. .............. 1850
ปี 1840
1860
ปี ค.ศ.
ปี 1860 Friday, June 8, 2012
วิทยาศาสตร
Level 5
3. หลังจากตนไมเปลี่ยนสีเปนสีดำ นักวิทยาศาสตรพบวา สัดสวนผีเสื้อสีดำ เพิ่มขึ้น กวาเดิมมาก ในขณะที่ผีเสื้อสีขาว ลดลงอยางเห็นไดชัด นักวิทยาศาสตรควรตั้ง สมมุติฐาน หรือคำอธิบายเบื้องตน เกี่ยวกับปรากฏการณนี้ วาอะไร ก. การเพิ่มจำนวนของผีเสื้อสีดำ และตนไมสีดำ ไมมีความเกี่ยวของกัน ข. ผีเสื้อสีดำพรางตัวไดดี จึงสามารถอยูรอดและสืบพันธุ ทำใหมีสัดสวนผีเสื้อสีดำเพิ่มขึ้น ค. ผีเสื้อสีขาว พรางตัวไดดีบนตนไมสีดำ จึงมีโอกาสรอดชีวิตนอยลง ง. ผีเสื้อสีดำ พรางตัวไดดีบนตนไมสีขาว จึงมีโอกาสรอดชีวิตมากขึ้น Friday, June 8, 2012
ถาอยูมัธยมแลว แตตองเริ่ม Level 1 ใหม?
Friday, June 8, 2012
วิทยาศาสตร
Level 1
นักวิทยาศาสตรกำลังศึกษาผีเสื้อชนิดพันธุหนึ่ง เพื่อหาขอสรุปเกี่ยวกับ วิวัฒนาการของแมลง ผีเสื้อชนิดพันธุนี้ ชื่อผีเสื้อเปปเปอร บางตัวมีสีดำเขม บางตัวมีสีซีดขาว ซึ่งเกิดจากยีนที่ตางกัน
1. ใครเปนผูทำงานวิจัยนี้................................. 2. ผูวิจัยกำลังวิจัยสัตวชนิดใด......................... 3. นักวิทยาศาสตรตองการศึกษาเรื่องอะไร ............................. Friday, June 8, 2012
วิทยาศาสตร
Level 2
ผีเสื้อที่พรางตัวไดดี ยอมมีโอกาสรอดชีวิตมากกวา และสามารถสืบพันธุ และ สงตอยีนสีดำหรือขาว ไปสูผีเสื้อรุนตอๆ ไป ลูกของผีเสื้อสีดำ ที่ไดรับยีนสี เขม ก็จะมีสีเขมตามพอแม เชนเดียวกับรุนลูกของผีเสื้อสีขาว ที่จะมีสีขาวตาม พอแม
1.นกตัวหนึ่ง กำลังบินมาใกลตนไมสีขาว ผีเสื้อสีใดบนตนไมนี้ นาจะถูกนกกินเปนตัว แรก ............................. 2.ผีเสื้อที่ถูกกินนี้ นาจะมีพอแมเปนผีเสื้อสีอะไร ....................... Friday, June 8, 2012
Level 3
สัดส่วนผีเสื้อ (ร้อยละ)
วิทยาศาสตร 100 80 60 40 20 0 1840
.............. .............. 1850
1860
ปี ค.ศ.
1.กราฟขางบนนี้ แสดงการเปลี่ยนแปลงของผีเสื้อ ตั้งแต ค.ศ........ - ค.ศ........... 2.ปสุดทายที่มีการเก็บขอมูลเกี่ยวกับผีเสื้อคือป ค.ศ. .............. 3.จำนวนเวลาที่นักวิทยาศาสตรเก็บขอมูลเทากับ .................. ป 4.ปที่ผีเสื้อสีดำมีสัดสวนมากที่สุด คือป ค.ศ. ................. Friday, June 8, 2012
วิทยาศาสตร
Level 4
นักวิทยาศาสตรตั้งสมมติฐานวา ผีเสื้อสีดำพรางตัวไดดี จึงสามารถอยูรอดและ สืบพันธุ ทำใหมีสัดสวนผีเสื้อสีดำเพิ่มขึ้น ซึ่งก็คือวิวัฒนาการของผีเสื้อ ซึ่งถูก กำหนดโดยสีของเปลือกไมนั่นเอง
1.ในขอความขางบนนี้ คำวา “สมมติฐาน” นาจะ หมายถึงอะไร ก. ขอมูลจำนวนผีเสื้อ ข. คำอธิบายเบื้องตน วาทำไมผีเสื้อสีดำจึงเพิ่มขึ้น ค. วิวัฒนาการของผีเสื้อ 2. แผนภาพใดตอไปนี้ ตรงกับวิวัฒนาการของผีเสื้อ อยู่รอด สืบพันธุ์ มีสัดส่วนเพิ่มขึ้น ก. พรางตัวได้ดี พรางตัวได้ดี อยู่รอด สืบพันธุ์ ข. มีสัดส่วนเพิ่มขึ้น Friday, June 8, 2012