Benemérita Escuela Normal ¨Manuel Ávila Camacho¨ Elaborado por: Jazmín Vázquez Miranda Nombre de la situación de aprendizaje: Ejercitando mi cuerpo Grado y Grupo: 3ro “C” Núm. De Alumnos: 22 alumnos Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio Duración: 3 mañanas de trabajo Competencia: Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. Competencia transversal: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aprendizaje esperado: - Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo.
MARTES
Actividades de Aprendizaje MIÉRCOLES
JUEVES
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Juego de El rey pide los niños imaginaran tener un costal y harán lo que el rey diga, traer el costal en la cabeza, con un pie, entre las piernas etc.
Jugar a las estatuas de marfil, se darán distintas acciones, jugando con un listón, empujando una caja, etc. cuando la música se detenga, ellos deberán quedarse como estatuas.
Se propondrá el juego de la ruleta del cuerpo, mano izquierda en la cabeza, mano derecha en los pies etc. Pase de lista y fecha del día.
Pase de lista y fecha del día, se retomaran la serie Pase de lista, fecha del día Se mencionara lo aprendido numérica a partir de los se trabajara con las vocales a lo largo de la semana, alumnos que asistan. puestas en la fecha. ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo? Se les hablara a los niños Se les hablara de otra forma ¿Qué más podemos hacer acerca de su cuerpo. de cuidar nuestro cuerpo, para cuidarlo? ¿Qué saben ¿Cómo podemos cuidar como el deporte, ¿Cuál es de la buena alimentación? nuestro cuerpo? su deporte favorito? ¿Qué Enfocando sus respuestas actividades hacen fuera de Se les mostrara a los niños tanto a la higiene como al casa? ¿Hacen algún deporte dos láminas de un niño ejercicio y la buena en familia? ejercitándose y uno con alimentación sobre peso, los niños DESARROLLO identificaran algunas causas DESARROLLO a esa consecuencia.
Se le dará a cada uno de los niños una hoja con una acción distinta del cuidado del cuerpo e higiene personal. Los niños colorearan la imagen, reconociendo la acción que están llevando a cabo en ella. Deberán además exponer a sus compañeros que fue lo que comprendieron a partir de esa imagen. CIERRE Se creara fuera del aula un mural de la buena higiene donde los niños pegaran sus trabajos para que los vean los demás.
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Imagen sobre la higiene del cuerpo.
Hojas de higiene del cuerpo Crayones Lápiz Cinta adhesiva
Se les pondrá el video de La DESARROLLO importancia de hacer deporte. Se les entregará un libro para recortar, donde Se les mostrarán imágenes buscaran distintos tipos de de distintos instrumentos elementos que contribuyan para llevar a cabo algún tanto a una buena salud, deporte, los niños deberán como a una mala. decir de que deporte se trata, y como se juega. Se colocara una cartulina donde puedan pegar sus Los niños dibujaran en su recortes, estos deberán ser libreta cuál es su deporte pegados en el lugar donde favorito, por ejemplo, si es el correspondan, futbol, deberán dibujar desde el campo, los CIERRE jugadores y el balón. Se hará un análisis del CIERRE porqué es importante mantener una buena salud, Los niños expondrán cuál es a partir de las láminas de su deporte favorito, recortes de los niños. mostrando el dibujo a los demás, y exponiendo el Se trabajara a partir del libro porqué de haber elegido ese de lectoescritura. deporte. Evidencias de Aprendizaje - Lámina de factores - Dibujo del deporte de una buena salud favorito de cada uno Lámina de factores de los alumnos de una mala salud Recursos Materiales - Música - Computadora - Imágenes de los distintos instrumentos para hacer deporte - Libreta - Crayones - Lápiz
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Ruleta del cuerpo Lámina de niño saludable y no saludable Libros para recortar Tijeras Pegamento Cartulinas Libro de lectoescritura Lápiz
Criterios de Desempeño: - Reconoce las partes de su cuerpo con el nombre apropiado para cada una de ellas. - Identifica las medidas básicas de higiene que debe llevar a cabo para preservar la buena salud de su cuerpo. - Toma conciencia acerca de la importancia de llevar a cabo actividades físicas como el deporte. - Reconoce cuál es su deporte favorito entre el resto, las características del mismo y menciona cuál es la razón de ello. - Identifica las causas y las consecuencias de una vida sana, y de una que no lo es, mostrando así interés por cambiar hábitos de su vida. - Muestra interés y participa en las actividades, tanto individuales como grupales, así como en las actividades que implican movimiento físico, siguiendo las normas propuestas por la maestra.