BENEMERITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho”
Curso: Prevención de la Violencia en Educación Preescolar
Tema: Diagnóstico de Violencia en el Aula de 3ro “C” del Jardín de Niños “María Enriqueta Camarillo”
Maestro(a): Ma. Agueda Ramírez Valerio Alumna: Jazmín Vázquez Miranda
Educación Preescolar
Fecha: Viernes 30 de Septiembre del 2016
DIAGNÓSTICO DE VIOLENCIA EN EL AULA DE 3RO “C” DEL JARDÍN DE NIÑOS “MARÍA ENRIQUETA CAMARILLO”
El Diagnóstico sobre los niveles de violencia o agresión dentro del aula de 3ro “C” es llevado a cabo por medio de los indicadores anteriormente realizados en conjunto con el equipo de practicantes del mismo jardín de niños. Ahora bien, dentro del aula existen algunos acuerdos que competen a la disciplina dentro del aula, aquellas acciones que puede o no hacer el niño. Es importante establecer que este grupo en específico, reconoce ya las buenas acciones de las malas, razón por la cual fueron los mismo alumnos quienes tomaron los acuerdos del aula, siendo ellos quienes dijeron cumplirlos, por el hecho de que ellos mismos los dictaron. A sí mismo, aunque existen diversos acuerdos dentro del aula, no estaría de más tomar la misma iniciativa con los padres de familia, de tal manera que conozcan cuál es su papel dentro de la institución, puesto que hay padres que creen que sus estrategias son mejores que las de las educadoras, y esto a ocasionado algunos conflictos, tanto entre padres con la educadora, como entre los mismos padres de familia. Dentro del aula se han suscitado algunos problemas de violencia, y aunque estos deben ser atendidos de manera inmediata, no han sido problemas que caigan en la categoría de gravedad o alarmantes, pues son situaciones que por falta de empatía, de trabajo colaborativo o reforzamiento tanto en las relaciones interpersonales como el control de emociones han ocurrido, sin embargo nada más allá, por lo mismo estos problemas han sido resueltos entre los mismos alumnos, con la intervención de la educadora. En realidad una de las barreras para una convivencia sana es la falta de relaciones interpersonales entre los alumnos, pues son muy pocos los que conviven con el resto del grupo, y esto ocasiona no solo conflictos, sino desacuerdo de ideas, o en los casos más graves estos pequeños casos de violencia entre ellos mismos.
Alguna vez ocurrió una situación que pudo haber trascendido fuera del plantel debido a una mencionada pero no comprobada agresión por parte de una madre de familia a otros niños del aula, dicho conflicto termino en manos de los padres de familia, quienes inmediatamente pensaron como primer solución una demanda hacia la otra madre involucrada, sin embargo la maestra titular, así como la directora del plantel intervinieron de manera extraordinario, pues el hecho no trascendió más allá de las paredes de la institución. Una de las causas principales por las que se pueden estar suscitando algunos de estos conflictos, es debido a que la institución como tal no ha realizado ninguna actividad donde contemple los valores, actividades más allá de la libreta viajera, o donde los padres conozcan los derechos de los niños, ni siquiera donde se establezca lo que es la violencia de tal manera que la información prevenga el problema.