Viernes 05 de Septiembre del 2014
ADECUACIÓN CURRICULAR Jazmín Vázquez Miranda
El objetivo del curso es comprender e interpretar los planes y programas de educación básica, y a partir de estos adecuar a las necesidades.
La determinación para elegir una competencia: •
Determinar qué clase de sujeto de quiere formar
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Definir que estándar quiero trabajar
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Remitirse al programa de educación preescolar
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Elegir el campo formativo que corresponda al estándar curricular seleccionado.
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Con base al diagnóstico de necesidades del niño elegir la competencia que favorezca dicha necesidad.
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Planear las actividades con base a la competencia seleccionada.
Los problemas que se enfrenta el docente para la Adecuación Curricular son el utilizar el concepto de competencia como organizador de programas de estudios, dificultades de orden epistemológico (origen del conocimiento), teórico y técnico, diversidad cognitiva del alumno, manejo de las TIC
NOTA: Currículum: Es un documento oficial donde se determinan las características de formación que se pretende en un sujeto que está inscrito en una institución educativa que determina un trayecto, está estructurado por objetivos, competencias, estándares, actividades. El currículum puede ser personal, académico o normativo
Viernes 05 de Septiembre del 2014
Competencia: Es el conjunto de habilidades, destrezas y actitudes, en la movilizaci贸n de recursos para actuar en cualquier situaci贸n problema. La caracter铆stica de una competencia siempre se redacta en presente, por ejemplo, identifica n煤meros de manera consecuente. Para determinar el grado de desarrollo de la competencia nos debemos basar en los aprendizajes esperados.