Anuario del curso 2016-17. Colegio Sto. Tomás de Villanueva by Jesús Cerezal

Nº 96 COLEGIO STO. TOMÁS DE VILLANUEVA · agustinos recoletos, granada

SUMARIO

MOAXAJA 2017

Saludo del Provincial...................................................................... Pág. 2 Carta del Director Titular.............................................................. Pág. 3 Proyecto de remodelación de patios.................................... Pág. 4 Bachillerato DUAL........................................................................ Pág. 6 ORLA Personal del Centro......................................................... Pág. 8 NOTICIAS ..........................................................................................Pág. 10 REPORTAJE FOTOGRÁFICO .......................................................Pág. 24 Infantil 3 AÑOS............................................................................Pág. 24 Infantil 4 AÑOS............................................................................Pág. 26 Infantil 5 AÑOS............................................................................Pág. 28 Actividades Infantil 3, 4 y 5 AÑOS........................................Pág. 30 1º PRIMARIA.................................................................................Pág. 36 2º PRIMARIA.................................................................................Pág. 40 3º PRIMARIA.................................................................................Pág. 44 4º PRIMARIA.................................................................................Pág. 48 5º PRIMARIA.................................................................................Pág. 52 6º PRIMARIA.................................................................................Pág. 56 1º ESO.............................................................................................Pág. 60 2º ESO.............................................................................................Pág. 64 3º ESO.............................................................................................Pág. 68 4º ESO.............................................................................................Pág. 72 1º Bachillerato.............................................................................Pág. 76 2º Bachillerato.............................................................................Pág. 80 ORLA...............................................................................................Pág. 82 Nos graduamos...........................................................................Pág. 84 AMPA .................................................................................................Pág. 85 EntrEVISTAS ...............................................................................Pág. 101 PASTORAL-JAR .............................................................................Pág. 102 CLUB POLIDEPORTIVO AGUSTINOS ...................................Pág. 115 Campeonato de España Baloncesto Cadete Fem. ...........Pág. 137 XI MEMORIAL PADRE MARCELINO .....................................Pág. 138 PUBLICIDAD ..................................................................................Pág. 151

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- N 0 96 - ANUARIO 2017

– DIRECCIÓN: P. Jesús Cerezal (administracion@agustinosgranada.es) – DISEÑO y MAQUETACIÓN: TADIGRA (David Medina) (tadigra@tadigra.com) – FOTOGRAFÍA: FOTODIG S.L. Madrid, (info@fotodigsl.com), P. Jesús Cerezal (jesuscerezal@agustinosgranada.es) y AA.VV. – PUBLICIDAD: Inmaculada Roldán y Julio Aranda (comunicacion@agustinosgranada.net) – EDITA: Asociación de Madres y Padres de Alumnos del Colegio (apa@agustinosgranada.net) – IMPRIME: Gráficas LOZANO. (andalusi@graficasandalusi.com) – DEPÓSITO LEGAL: GR. 1422 – 1989. COLABORADORES: P. Carlos Mª Domínguez (Prior Provincial OAR); P. José Mª Sánchez, Director Titular; Don José Antonio Martín-Lagos, Director Pedagógico; Dña. Inmaculada Romero, sanitaria; D. Raúl Álvarez (Sección deportiva); Dña. Bárbara Mora, (Departamento de Orientación); Don Baldomero Ocón (Departamento de Pastoral-JAR). Sección del AMPA: Inma Roldán, Ana Garach, José Manuel Melero, Julio Aranda y Marian González. Coordinador general con el claustro: Don Juan José Pimentel. Coordinadores, por niveles, de las colaboraciones de profesores y alumnos: De Educación Infantil: Srta. Esther Sánchez. De Educación Primaria: Don José María Cantero, Don Calos Díaz y Don Ángel Medel, (Coordinadores). De Educación Secundaria: Srta. Ana Molinero, Don Juanjo Pimentel, Don José Ángel Ruiz y Srta. Pilar Cabrerizo (Tutores). De Bachillerato: Srta. Jennifer Novell y D. Rafael Ruiz ( Tutores).

PROYECTO SALUDO EDUCATIVO DELINSTITUCIONAL P. PROVINCIAL

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Saludo del P. Provincial Fr. Carlos María Domínguez Prior Provincial, OAR

ueridos amigos:

Un año más que va llegando a su fin. Y es momento propicio para mirar hacia atrás y volver a pasar por el corazón las vivencias que se han anidado en él. Seguramente, por qué no, poniendo un poco de optimismo e ilusión en la mirada, el saldo será positivo, aún cuando haya habido momentos no del todo agradables. La perspectiva de la distancia hace que los evaluemos de una manera diferente. Por eso me animo a decir que el saldo es positivo. Por los que dejan el colegio, sin duda que la mirada deberá fijarse hacia adelante. Y allí será necesario poner esperanza y expectativa ante la nueva etapa que comienza. Será, ni más ni menos, que la etapa que forje el proyecto de vida de cada uno. Al repasar las hojas de este anuario encontraremos las fotos de todos los que han formado la comunidad educativa del Colegio Santo Tomás de Villanueva. No son números ni forman parte de una estadística fría. Son vidas, con una historia detrás, un contexto, unos sueños, unos desafíos y preocupaciones. Son personas con mente y corazón que han sido educadas al estilo agustiniano. Y digo esto, porque muchas veces pensamos que los alumnos que las familias confían al colegio son como botellas vacías que hay que llenar de contenido. Y esto no es así. Pero, si se me permite la metáfora de la botella, cada alumno es una botella única e irrepetible que lleva dentro un genio. La educación, que no es simplemente la transmisión de contenidos, es tratar de despertar a ese genio dormido que todos llevamos dentro; tratar de quitar la tapa que cierra la botella y hacer que ese genio despierte y desarrolle toda su genialidad. Ojalá que en este ciclo lectivo que finaliza hayan sido muchas las “botellas” que se hayan destapado y que se hayan despertado muchos genios. Y ojalá se hayan despertado experimentando la misericordia de Dios a través de tantos eventos que se han vivido en el Año del Jubileo de la Misericordia. Y que se sigan destapando en esta Año de la Santidad que ya hemos comenzado a vivir en toda la familia agustino recoleta. Porque será un año destinado a descubrir el sueño de Dios sobre cada uno de nosotros; el sueño de santidad que desde antes de la creación Dios tuvo para cada uno de nosotros. Porque esa es nuestra vocación primera

y común: “Ser santos ante Dios por el amor” (cfr. Ef 1, 4). Por eso me animo a invitar a todos a ir forjando esa santidad en la vida de todos los días. Porque ser santo no se trata de hacer cosas extraordinarias sino hacer lo que tenemos que hacer poniendo corazón y encarnando los valores que Jesús nos ha dejado en el Evangelio. Se trata, entonces, de ser “diferente”. Mi felicitación a todos los que han dado vida a la comunidad educativa del Colegio Santo Tomás de Villanueva durante este año lectivo 2016-2017. Y mi sincero agradecimiento por el trabajo realizado y el amor puesto en cada momento para hacer crecer a nuestro querido colegio. Y nos ponemos en la recta para celebrar un año lleno de vida ante los 50 años de la fundación del colegio. Un fraternal abrazo y que Santo Tomás de Villanueva los siga acompañando para poder armonizar en sus vidas la sabiduría y la santidad.

PROYECTO SALUDO EDUCATIVO DEL DIRECTOR INSTITUCIONAL TITULAR

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Carta del Director

P. José María Sánchez, OAR Director Titular

ienaventurados los misericordiosos, porque ellos encontrarán misericordia (Mt 5, 7). Uno de los significados de estas palabras de Jesucristo en el Sermón de la montaña hace referencia a que el abrazo misericordioso de Dios es lo que realmente nos hace libres; una libertad que, de acuerdo con la pedagogía agustiniana, implica ser dueño de sí mismo para darse, siendo capaces de elegir y asumir un proyecto personal y social. Este ha sido el objetivo pedagógico-pastoral que ha guiado nuestra labor educativo-pastoral durante este curso que ahora acaba. En este periodo, nos hemos esforzado en transmitir a los alumnos las actitudes ligadas a la misericordia: compadecerse de los sufrimientos y miserias ajenas, amabilidad, asistencia al necesitado, especialmente en el perdón y la reconciliación. Porque la misericordia, más que un sentimiento de simpatía, es una práctica. En el cristianismo constituye una de las principales características de Dios. La misericordia es también un sentimiento afectuoso y tierno de pena o compasión por los que sufren, que impulsa a ayudarles o aliviarles. En resumen, significa ofrecer un corazón solidario a quienes tienen necesidad. Desde el punto de vista institucional, este ha sido un curso de cambios. Nuestra Orden de Agustinos Recoletos celebró su 55º Capítulo General el pasado mes de octubre y en él fue elegido consejero general de la Orden el P. Antonio Carrón, hasta ese momento director titular del colegio. Sus nuevas responsabilidades son la coordinación de los servicios de comunicación, solidaridad y apostolado educativo (por lo que sigue muy vinculado a nosotros). Le deseamos que se vea acompañado por la bendición del Señor en sus nuevas tareas. Desde el nombramiento del P. Antonio, quedé al cargo de este servicio de la dirección titular; a mi vuelta he descubierto un colegio que está desarrollando importantes proyectos de formación integral a través de los que busca continuar al servicio de los alumnos y sus familias de acuerdo con las exigencias del momento actual, y siempre impulsados por el conocido lema de la educación agustiniana: Amor y ciencia: Educar la mente y el corazón. Desde la dirección titular quedo a disposición de cada uno de ustedes. Teniendo en cuenta la definición que di más arriba del valor pedagógico agustiniano de la libertad como

ser dueño de sí mismo para darse y siendo consciente de que lo que hacemos es consecuencia de nuestra fe, tal como el libro de los Hechos de los Apóstoles contaba de la primera comunidad cristiana (Hch 2, 42-47; 4, 32-35), destaco aquí los grandes momentos en los que nuestra comunidad educativa se ha dado a sí misma en favor de los demás: campaña del Domund (octubre), cena solidaria (diciembre), campaña Invítame a tu fiesta (primeras comuniones, mayo). Además, en este tramo final del curso, hemos impulsado una campaña a favor de niños y adolescentes en nuestra misión de Marajó; se trata de alrededor de 120 niños y adolescentes atendidos después de su jornada escolar por la asociación “Cruz do Sul”, que les ofrece actividades socioeducativas, culturales, religiosas y recreativas. Gracias por continuar confiando en nuestro proyecto educativo. Les pedimos que continúen implicándose en él y nos ayuden a ser coherentes con las exigencias de la pedagogía agustiniana en la llamada a servir a sus hijos con alegría, sencillez y seriedad. Les deseo un feliz verano y pido para todos ustedes la bendición de Dios.

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL RENOVACIÃ&#x201C;N DE INSTALACIONES DEPORTIVAS

ANUARIO 2017

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RENOVACIÃ&#x201C;N PROYECTO EDUCATIVO DE INSTALACIONES INSTITUCIONAL DEPORTIVAS

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PROYECTO DE BACHILLERATO DUAL

ANUARIO 2017

¡ tu gran oportunidad ! inicia el programa con nosotros

independientemente del centro en el que estudies

BACHILLERATO DUAL EN EL CENTR ¿qué es?

Es un programa que permite simultanear los cursos de final de Secundaria y Bachillerato españoles con la obtención del título de Bachiller estadounidense (High School). Dicho titulo es oficial y está expedido por el Gobierno de Florida, igual al que obtienen los estudiantes norteamericanos cuando acaban High School.

¿es presencial?

Todo el contenido se hace online, a través de unas webs y plataformas de estudio. Cuenta con tutores

norteamericanos que les guiarán en las asignaturas, vía Skype y correo electrónico. Además, el Colegio incluye dos horas de permanencia en aula con los profesores de Inglés de nuestro centro.

Programa contratado con

Aprendizaje Virtual Plataforma Online para el trabajo con los tutor es de Estados Unidos

Academica Corporation es una compañía educativa que posee más de 140 colegios en Florida, Texas, Utah, California, Georgia y otros estados de EEUU

PROYECTO PROYECTO EDUCATIVO DE BACHILLERATO INSTITUCIONAL DUAL

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Bachillerato DUAL Para cualquier duda al respecto, o mostrar su interés en recibir información del programa, no duden en ponerse en contacto con los responsables: Contacta con nosotros rafaelpleguezuelos@agustinosgranada.es jen@agustinosgranada.es

RO STO. TOMÁS DE VILLANUEVA ¿a quién va dirigido? Asignaturas del programa

El Programa de Bachillerato Dual va dirigido principalmente a los alumnos que empiezan 3º de ESO y 4º de ESO aunque de manera excepcional puede cursarse a partir de 1º de bachillerato.

El programa simultanea el estudio presencial del bachillerato español realizado en el colegio (tomando gran

parte del currículo a computar para la obtención del título del propio bachillerato español) con el estudio on-line de las materias necesarias para obtener el Título oficial de bachillerato americano. Algunas de las asignaturas que los alumnos cursarán serán Lengua y Literatura Inglesa, Historia Americana, Estudios Globales o Destrezas y Habilidades para la Vida.

rsonalizado Seguimiento pe centro por el profesorado de Inglés de nuestro 7

NOTICIAS / Culturales

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Viaje de Estudios 2016-2017 Un buen final, el comienzo de un buen principio

l Viaje de Estudios de 2º ESO del curso pasado, fue una experiencia inolvidable. Un total de siete días que nos hicieron recorrer las ciudades de Madrid, Valencia y Barcelona realizando actividades de todo tipo. Entre estas, podemos destacar actividades culturales: visita al museo de El Prado, la Sagrada Familia o el centro de Barcelona; de ocio: visita a los estadios de fútbol Santiago Bernabéu y Camp Nou, los parques de atracciones Warner Bros y Port Aventura, y el musical de El Rey León; y, por último, visitas educativas: Ciudad de las Artes y las Ciencias y el Oceanogràfic de Valencia. Un viaje en el que, además de visitar y conocer nuevos lugares, fue un momento idóneo para concluir una etapa fomentando la unión de grupo, el compañerismo y las relaciones fuera del colegio entre alumnos y profesores.

odo el colegio se reunió el 17 de junio para celebrar el final del curso 2015-2016 y el Día del Deporte. Esto se llevó a cabo debido a la gran carga de actividades que tuvimos entre abril y mayo. Así, todos juntos pudimos juntarnos y celebrar ambos eventos. En los días previos, se realizaron a la hora del recreo diferentes competiciones deportivas tanto en primaria como en secundaria y bachiller. Las finales de todas las competiciones tuvieron lugar ese mismo día 17 de junio. El plato fuerte, sin embargo, fue poder ver las actuaciones de todos los cursos de infantil y primaria. Las ilusionadas caras de todos los pequeños y las emocionadas de los padres fueron el fiel testimonio de que la jornada se desarrolló tal y como estaba previsto. Cabe destacar también que nuestros alumnos tuvieron todo tipo de entretenimiento como si de una feria se tratara. Mientras, los padres pudieron compartir las actuaciones de sus hijos tomándose un refrigerio. En definitiva, fue un momento muy entrañable de poder compartir en familia y una estupenda manera de cerrar el curso con la mente puesta en el nuevo.

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Ecos del LIV Capítulo General

NOTICIAS / Culturales

Celebramos la Paz

ntre las decisiones tomadas en el LIV Capitulo General OAR, una que nos afectó como miembros de la Comunidad Educativa fue la elección del P. Antonio Carrón, Director de nuestro Colegio “Santo Tomás de Villanueva” de Granada, como Consejero General. A su vez, el hasta entonces Consejero General, Padre José María Sánchez, se incorporó a la Provincia, y, el P. Provincial, tuvo a bien nombrarle Director General de este, su colegio, del que salió hace seis años para prestar sus servicios a la Orden. La Comunidad Educativa se reunió el 22 de noviembre para celebrar la Eucaristía de acción de gracias, y testimoniar su gratitud, tanto al Padre Toñín que nos deja para ocupar su nuevo puesto al servicio de la Orden como Consejero General, como al Padre José María, que le cede el puesto en Roma y vuelve a este su colegio a formar parte del equipo Directivo como responsable del mismo.

La celebración resultó muy emotiva, como no podía ser de otra manera, dada la personalidad, entrega y generosidad de ambos Directores, siempre dispuestos y con el ato preparado para hacerse cargo de las tareas que la Orden les asigna: bien sea en Roma, o en la ciudad de la Alhambra. La comunidad educativa obsequió al Padre Toñín con algunos detalles como recuerdo, en la seguridad de que nos lleva a todos en el corazón y nos tendrá presentes en sus oraciones. ¡¡BUEN VIAJE Y BIEN VENIDO!!

l 30 de enero, Día de la Paz y la No Violencia, los alumnos de Infantil y Primaria nos reunimos para celebrar este evento tan especial. Poemas, canciones y oraciones en las que pedíamos al Señor por la Paz en nuestras familias, en nuestro colegio y en la sociedad. Todos unidos nos comprometimos a ser verdaderos “instrumentos de paz” porque deseamos un mundo donde reine la justicia, la armonía y la verdad. Para finalizar lanzamos al viento las palomas, testigos y mensajeras de la paz.

El teatro viene al colegio Dentro del plan de formación integral que pretendemos en el Colegio, el Departamento de Lengua del Colegio ha organizado, junto con la Compañía de Teatro de Cristina Carrascosa, un espectáculo teatral con el objetivo de acercar y traer a nuestro centro el mundo de este arte escénico. Este año, en concreto, y con motivo del 400 aniversario de la muerte de Cervantes y Shakespeare, se ha representado la obra Shakespeare vs. Cervantes (una adaptación del profesor del colegio D. Rafael Ruiz) con el fin de dar a conocer a estos dos geniales maestros de la literatura universal a nuestros alumnos. Es una forma distinta de asistir a una obra de teatro porque hay una sesión previa a la propia representación en la que los actores tienen un coloquio con los alumnos para que sepan qué se van a encontrar el día de la representación y un coloquio una vez acabada dicha representación. Así, pueden comprobar el duro trabajo que realizan los actores antes y durante la representación.

NOTICIAS / Gozosas

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EL MEMORIAL PADRE MARCELINO MANTIENE VIVOS LOS VALORES DEL DEPORTE

Lourdes González y Pablo Sánchez, fueron los vencedores de la categoría absoluta “La carrera está consolidada en el calendario de pruebas populares que coordina la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Granada”, dice Francisco Cuenca

a undécima edición de la Carrera Popular Padre Marcelino, organizada por el Club Polideportivo Agustinos en colaboración con la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento, contó con casi 3.800 participantes en sus distintas categorías. La prueba sigue siendo una gran fiesta del atletismo en la que tienen cabida participantes de todas las categorías y condición física. Desde la categoría chupetín, destinada a los más pequeños, hasta la de veteranos y veteranas, permite albergar a todos los amantes del deporte que simplemente quieren hacer deporte. Incluso aquellos que consideran demasiada distancia los 10 kilómetros de la competición absoluta pueden optar por la categoría denominada ‘yo no puedo con los 10 kilómetros’ que rebaja a 3.000 el número de metros a recorrer. Lourdes González, del Club AD Maratón y con un tiempo de 36.55, se impuso en la carrera absoluta en la competición femenina, escoltada en el podio por Ester Hidalgo (38.00), del Club Nerja Atletismo, y por Irene Díaz (38.18), del Club Cueva de Nerja UMA. En categoría masculina absoluta cruzó la línea de meta en primera posición Pablo Sánchez Santos (32.00), del Unicaja Atletismo. La segunda plaza fue para el atleta del Club Cueva de Nerja Faisal Britit (32.07) y la tercera posición, para Manuel Santiago (32.10), del Club Deportivo Olimpo. El alcalde de Granada, Francisco Cuenca, señaló que “esta carrera mantiene vivos los valores del deporte con los que trabajó el padre Marcelino”. Cuenca destacó que

“la prueba, tras once años, está consolidada en el calendario de pruebas populares que coordina la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Granada”. Otro dato que cabe destacar en la carrera es la implicación de toda la comunidad educativa del centro de enseñanza, desde la dirección del Colegio Santo Tomás de Villanueva, pasando por los padres y madres y los alumnos y ex alumnos, que participan de forma masiva en todos los aspectos organizativos de la prueba atlética. AYUNTAMIENTO DE GRANADA GABINETE DE COMUNICACIÓN Y PRENSA NOTA DE PRENSA 23/4/2017

Culturales NOTICIAS / Gozosas

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Crónica del Día de las Familias

esde que amaneció, se veía que íbamos a disfrutar de un día espléndido. Desde diferentes puntos de nuestra provincia, muchos de los que formamos parte de la Comunidad Educativa de nuestro Colegio dirigimos nuestros pasos hacia un entorno incomparable como son las Mimbres de la Sierra de Huétor Santillán. La Eucaristía nos ayudó a dar gracias al Padre por el comienzo del curso y le pedimos que nos dé las fuerzas necesarias para afrontar el curso con ilusión. Una vez acabada la Eucaristía, nos organizamos rápidamente para montar una gran mesa cargada de suculentos manjares que se habían preparado y encargado el día anterior. Es difícil elegir qué plato o bebida gustó más, la verdad sea dicha. Mientras tanto, nuestros hijos se dedicaron a corretear, investigar, capturar insectos y todo lo que sus despiertas mentes pudieran inventar. Una vez repuestos el cuerpo y el alma, algunos (por no decir muchos) realizamos una pequeña excursión de unos cinco kilómetros que hizo las delicias de los pequeños y los mayores. Con la ayuda de algunos improvisados monitores con ganas de colaborar, el paseo se convirtió en una experiencia inolvidable. La tarde avanzaba y el fresco, también, lo que provocó que, poco a poco, fuéramos regresando a nuestras casas. En definitiva, un día cargado de emociones, risas y momentos que recordaremos durante mucho tiempo.

Parece que esta iniciativa de celebrar que la familia es un componente importante de la sociedad ha arraigado fuertemente entre los que formamos parte de la Comunidad Educativa. Ya estamos ansiosos de que llegue la próxima celebración familiar. P.D.: Le damos las gracias a los padres que han proporcionado las fotografías que adjuntamos a esta noticia.

Celebrando el Día de Andalucía

on motivo de la Celebración del Día de Andalucía, nuestros alumnos de infantil y primaria dedicaron toda una jornada completa a celebrar este importante día de nuestra Comunidad Autónoma. Para ello, se realizaron lecturas poéticas de textos relacionados con el sentir andaluz, se realizaron unas coreografías y, como fin de fiesta, estuvimos desayunando pan con aceite aderezado con un poco de azúcar, tal y como muchos de nosotros hacíamos cuando teníamos la edad de nuestro alumnado. Un desayuno con las calorías necesarias para afrontar un duro día de trabajo. Fue un momento en el que todos disfrutamos de lo que es un desayuno sano y nutritivo.

NOTICIAS / Gozosas

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Momentos de gozo Pedro, que nacio el 8 de marzo de 2017, posa junto a sus padres y hermano.

Agustinos, siempre

Jubilados de cursos superiores (Paqui Nieto, Benito Mirón, Paco Linares, Mercedes Navajas, Cristóbal Píñar, Julio Titos. Sentados: Ricardo Sánchez y Vicente López.

l jueves 6 de abril de 2017 tuvo lugar un encuentro de jubilados del Colegio en el restaurante La Pataleta, con el objetivo de intercambiar experiencias de su nuevo estado y, a la vez, recordar los buenos momentos vividos en el Centro. La convocatoria resultó muy emotiva. Inevitables ausencias, por diferentes motivos, impidieron que el encuentro hubiese sido muy satisfactorio; no obstante los allí reunidos se encargaron de recordar a quienes no pudieron asistir. La presencia del P. Alfredo Medina, Director del Colegio durante 25 años, favoreció el buen clima que se había creado. Tras unas palabras de bienvenida y de justificación del encuentro por parte de D. Cristóbal, organizador del evento, se abrió un turno de intervenciones en las que se manifestó lo que ha significado el Colegio para todos. Se transmitió a los reunidos el abrazo de D. Francisco Rosón, ausente por enfermedad. El recuerdo de los fallecidos (los Padres Ignacio Arantzamendi, Marcelino Álvarez, Félix Berdonces, Miguel Castillo, Amable de Llano, Jesús Echeverría, el Hermano Jesús Echeverría, el eterno conserje; los profesores seglares: D. Rafael Córcoles, D. Adolfo Martínez, D. Diego y D. Jesús García-Ligero, Srta. Maruja Tusset, Srta. Lola … ) creó un halo de nostalgia. Asistieron al acto D. Emilio Sánchez, Srta, Maribel Morales, D. Luis Molina, P.Alfredo Arce, Srta. M. Carmen Victoria, D. Eduardo García, D. Francisco Linares, D. Benito Mirón, Dña Paqui Nieto, D. Ricardo Sánchez, D. Vicente López, Dña Mercedes Navajas, D. Julio Titos, D. Antonio Luna, Srta.Mercedes Roca, Srta. Paquita Zurita, D. Antonio Tusset, Srta. M. Carmen Castillo, Srta. Charo Garvín, Srta. Tere Legarra y D. Cristóbal Píñar. El ADN agustino estaba presente. El Colegio nos dio la oportunidad de conocernos, de convivir, de crear equipo, con las diferencias propias de cada uno, y no queremos que se pierdan esas amistades, porque las experiencias vividas en la actividad docente difícilmente se podrán borrar y el Colegio ha sido el canalizador y el testigo de las mismas. “Agustinos”, siempre.

Cristóbal Píñar

Juan nació el 12 de abril de 2017 . Su llegada llenó de contento el corazán de sus papás, Juan y Ana. !Felicidades¡

Raul y Virginia contrajeron matrimonio el 25 de de junio de 2016. ¡Enhorabuena!

Pedro y Lucía. Los hermanitos son, también, Pedro y Lucía. La recién nacida se llama Julia.

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NOTICIAS / Culturales

fue una jornada fructífera y una oportunidad de que los padres conocieran de primera mano cómo trabajamos y cuál es el entorno habitual de aprendizaje de sus hijos.

Oración Mariana 12 de mayo de 2017

Fernando Romay visita nuestro Colegio

on motivo de la celebración de la final de la copa de la LEB Plata, vino a nuestro Colegio una leyenda del baloncesto español como es Fernando Romay, antiguo jugador del Real Madrid y de la Selección Española de baloncesto. Nos habló de lo importante que es el esfuerzo, el no descansar hasta conseguir lo que pretendemos, de multitud de anécdotas que le ocurrieron durante su dilatada carrera profesional. Fue un momento muy emotivo. Nuestros alumnos quedaron encantados de poder realizar algunas preguntas a este gran personaje y… con el balón que les regalaba a cada uno de nuestros intrépidos reporteros.

Jornada de puertas abiertas

l martes 20 de febrero el Colegio organizó la tradicional Jornada de Puertas Abiertas. En esta ocasión, la actividad tuvo una doble orientación: por una parte, que los padres conocieran cómo transcurre un día de clase para un alumno del Colegio y, por otra parte, que los padres de nuevas incorporaciones del curso próximo conocieran las instalaciones. La jornada comenzó a las 9:30 h en el Salón de Actos, con una presentación de actividades por parte del Equipo Directivo, y a continuación las familias se dirigieron a las aulas, donde pudieron participar de forma rotatoria en las distintas actividades que se organizaron: “Mañanas divertidas”, “Recorrido por la prehistoria”, “La magia de las letras”, “El autobús Decena”, “Las ciudades de Andalucía”, “There’s a mouse here!”, “Who wants to be a millionaire?”, “Come to the theatre”, “C’est mon monstre!”, “Mira, escucha y aprende”, “Near pod”… etc. Creemos que

oincidiendo con el mes de María, el día 12 de mayo realizamos en el colegio una oración mariana en memoria de el 13 de mayo de 1917, fecha de la aparición de la Virgen a tres pastorcillos en Fátima (Portugal). Cuenta la historia que en la primavera de 1916 Lucía, Francisco y Jacinta, tres pastorcillos que llevaban sus rebaños por el campo y durante la tormenta encontraron algo que los sobresaltó. Se les apareció un ángel que les dijo: “No tengáis miedo. Soy el ángel de la paz. Orad conmigo: Dios mío, yo creo en Vos, yo os adoro, yo espero y yo os amo. Os pido perdón por los que no creen, no os adoran, no esperan y no os aman”.

Tras esta breve oración el ángel les dijo también: “Orad de esta forma. Los corazones de Jesús y María están listos para escucharos”. Al año siguiente, a los mismos pastorcillos se les apareció la Virgen en Cova de Iria en diferentes ocasiones, comprometiéndose a ir a aquel lugar los días 13 de cada mes y a rezar el rosario. Con el paso de los años, se ha convertido esta zona de Portugal un destino de peregrinación para los cristianos, habiendo sido visitada este año por el Papa Francisco con motivo de su centenario. Así también el colegio se unió en un momento tan importante para orar juntos, profesores y alumnos, ahora que el curso llega a su última etapa.

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Intercambios 2016-2017 (1º de Bachillerato) Intercambio de Bélgica

se integró fácilmente y todo transcurrió con una sencilla tranquilidad. Entre el 18 y el 25 de febrero, la Srta. Silvia y D. Rafael acompañaban al grupo para la segunda parte del intercambio, la que transcurre en territorio belga. La acogida por parte del centro, llamado Dvm Humaniora, fue cálida y festiva: los padres de los alumnos belgas habían adelantado la celebración del carnaval en la ciudad para que los estudiantes españoles pudieran hacerse una idea de cómo transcurre. El programa en Bélgica también aporta visitas culturales de gran interés para nuestros alumnos: aparte de conocer en profundidad Aalst y su historia, se realiza un amplio recorrido por la geografía flamenca, que incluye visitas a Brujas, Bruselas y Gante. Con esta nueva edición, el intercambio de Bélgica se consolida y ya se buscan fechas para poner en marcha el próximo.

Intercambio Granada - Lyon Son ya tres las generaciones que han podido disfrutar del intercambio con Aalst, esta bonita localidad belga cercana a Bruselas. En el mes de noviembre, un grupo compuesto por dieciocho escolares belgas llegaban a Granada, acompañados de tres profesoras. En nuestro país pudieron disfrutar de un programa cultural que incluía visita a la Alhambra, Capilla Real de Granada, Córdoba y Nerja. También se programaron actividades de inmersión en la cultura española e idioma. El grupo

El día 26 de abril llegaban a Granada diecinueve alumnos franceses acompañados por dos de sus profesores. Empezaba el intercambio. Los alumnos, procedentes del Lycée Sainte Marie de La Verpillière de Lyon (Maristas), fueron acogidos por nuestros alumnos y sus familias esa misma tarde. Durante la semana, pudieron visitar nuestras clases, conocer nuestro centro, visitar la ciudad

MOAXAJA 2017 con todos sus monumentos: Alhambra, Catedral, Capilla Real, museos… También compartimos con ellos una jornada en Nerja donde visitamos las cuevas y los alumnos pudieron disfrutar de un baño e hicimos una visita a Lanjarón y una ruta por el Albaycín y el Sacromonte. El día 3 de mayo volvían a Lyon después de haber compartido una gran experiencia lingüística y cultural que, sin duda, tanto alumnos como padres, guardarán en el recuerdo.

NOTICIAS / Culturales

Intercambio con el Instituto Bishop Brady (Concord, Nuevo Hampshire, EEUU) Estancia en Granada (España) El día 20 de febrero, dieciséis alumnos estadounidenses del instituto católico “Bishop Brady”, del estado Nuevo Hampshire - junto a tres acompañantes – llegaron a Granada para pasar dos semanas en nuestra ciudad. Cada alumno se hospedó en casa de un alumno/a de nuestro centro y se integró en la vida diaria de su compañero/a.

“Foto de grupo con la emblemática Alhambra al fondo”.

Nosotros visitaremos Lyon del 7 al 14 de junio. Nuestro programa está también repleto de actividades culturales y de ocio: museos y monumentos en Lyon, excursión a la ciudad de Annecy, llamada “la pequeña Venecia”, paseo en barco, fiesta francesa, actividades con las familias… toda una aventura que esperamos vivir intensamente. À bientôt¡

Durante la estancia, aparte de asistir a clase y de participar en el día a día de nuestros alumnos, todos ellos pudieron disfrutar de diversas actividades programadas: una clase especial de español “granaíno”, un paseo guiado por el Albaicín, una visita a la Alhambra, una excursión a Nerja (donde aprovecharon para jugar a diferentes deportes en la playa e ir a las cuevas), una jornada completa en Sevilla, una fiesta “typical Spanish” junto con comida típica y una pista de baile de lo más divertida… Por otro lado, los alumnos estadounidenses también disfrutaron de una amplia variedad de viajes (Madrid, Valencia…), excursiones (Sierra Nevada, Ronda …) y actividades (ver monumentos, ver un partido en Los Cármenes, ir al Centro Comercial Nevada…) con sus respectivos compañeros y familias de acogida, profundizando así la experiencia cultural y lingüística; estableciendo amistades realmente duraderas. La despedida del grupo fue emotiva, prueba de lo mucho que todos se habían unido en tan poco tiempo. Alumnos Agustinos que participaron en el intercambio en Granada: Leandro Fernández Vega (2º ESO A), María Jesús Casas Toro (3º ESO A), Carmen Crovetto Delgado

NOTICIAS / Culturales

ANUARIO 2017 la estancia fue el día que pasaron en Boston, donde se montaron en un vehículo anfibio para ver la ciudad en su totalidad, visitaron varios lugares emblemáticos e históricos y compraron souvenirs para sus familiares y amigos. Cada alumno/a luego tuvo su propia experiencia en los días libres con su compañero/a y familia; algunos fueron a la costa de Nueva Inglaterra donde vieron algunos de los famosos faros de la zona, otros pudieron ir a ver un partido de la NBA en Boston y algunos tuvieron la oportunidad de visitar ciudades como Nueva York o incluso Washington.

(3º ESO A), Carmen García Guerrero (3º ESO A), Elena González Moreno (3º ESO A), Esther Hita Villegas (3º ESO A), Elena Huertas Ferre (3º ESO A), Pablo Leiva Juguera (3º ESO A), Carlos Martín Morales (3º ESO B), Rafael Martínez-Cañavate Gutiérrez (3º ESO B), David Montero González (3º ESO B), Ana Torres Pérez (3º ESO C), Laura Fernández Peralta (4º ESO A), María Villar Cabello (4º ESO C), Elena Aranda Adarve (1º Bach A), Marina Hurtado Oliver (1º Bach A), María Martínez Reyes (1º Bach A), Ana Martínez-Checa Guiote (1º Bach A)

Estancia en Concord, Nuevo Hampshire (EEUU) En el mes de abril, en la segunda parte de esta experiencia internacional, llegó la hora de hacer las maletas. Doce de nuestros alumnos y una profesora acompañante cruzaron el charco y fueron a pasar dos semanas en el estado de Nuevo Hampshire, concretamente en su capital, Concord. Al igual que sus compañeros habían hecho en Granada, nuestros alumnos asistieron a las clases del Instituto Bishop Brady, las cuales les llamaron bastante la atención por su dinámica. Además, participaron en actividades típicas de la zona: descubrieron un lugar donde se fabricaba sirope de arce totalmente natural, disfrutaron de una visita guiada por el State House (el capitolio), jugaron a los bolos candlepin (un tipo de juego con bolos más finos y bolas más pequeñas), compartieron una cena especial de comida casera con todos los alumnos y padres del intercambio y saltaron hasta más no poder en un sitio fantástico repleto de camas elásticas. Seguramente uno de los puntos culminantes de

Los alumnos se quedaron encantados con la estancia, valorando todo lo que el intercambio había supuesto en sus vidas: conocer a personas de otra cultura, aprender sobre otro país y sus costumbres, salir de su zona de confort para superarse a sí mismos y, sobre todo, forjando amistades profundas. Indudablemente, esta experiencia ha dejado huella en nuestros alumnos y la recordarán para siempre. Alumnos Agustinos que participaron en el intercambio en Concord, Nuevo Hampshire (EEUU): María Jesús Casas Toro (3º ESO A), Carmen Crovetto Delgado (3º ESO A), Carmen García Guerrero (3º ESO A), Elena González Moreno (3º ESO A), Esther Hita Villegas (3º ESO A), Elena Huertas Ferre (3º ESO A), Carlos Martín Morales (3º ESO B), Rafael Martínez-Cañavate Gutiérrez (3º ESO B), Ana Torres Pérez (3º ESO C), Marina Hurtado Oliver (1º Bach A), María Martínez Reyes (1º Bach A), Ana Martínez-Checa Guiote (1º Bach A)

“A punto de coger el vehículo anfibio en Boston”

MOAXAJA 2017

NOTICIAS / Culturales

ENGLISH CORNER Destacaron…

l curso 2016-2017 ha empezado felicitando a todos los candidatos de las convocatorias de Cambridge del curso anterior. Todos los candidatos aprobaron su examen, y D. Rafael Ruíz Pleguezuelos, coordinador de bilingüismo, les entregó sus certificados. ¡Enhorabuena a todos! Como todos los cursos, los alumnos del colegio han seguido su preparación en inglés en las clases extraescolares impartidas por la Academia CL. Además, esta academia, que lleva una larga trayectoria en el colegio, ha sido nombrada este año Centro Examinador de los Exámenes de Cambridge. De esta forma, nuestros alumnos pueden completar el ciclo de formación con ella, desde la preparación hasta la realización del examen. Este curso el colegio se ha con convertido en Sede Examinadora de los Exámenes de Cambridge, con la inauguración de una sala de ordenadores homologado por Cambridge para realizar los exámenes de la modalidad Computer Based.

Como novedad este año en las clases extraescolares, todos los alumnos han tenido la oportunidad de disfrutar de dos actividades nuevas y gratuitas: English in Action, donde los alumnos practican el inglés oral a través de juegos y actividades lúdicas, y Apoyo, un refuerzo para los alumnos que necesiten repasar la asignatura de inglés del colegio. Además de la preparación de los exámenes en clase, todos los alumnos de 4º y 5º de primaria han podido disfrutar de los cursillos de Inmersión Lingúística, en el Monasterio de Monachil. Los alumnos se lo pasaron en grande jugando y haciendo diversas actividades con sus compañeros de clase, todo en inglés Acabamos el curso, como ya es tradición, con la quinta convocatoria cerrada de exámenes de Cambridge, para todos los alumnos desde el nivel inicial de Starters hasta First Cetificate, nivel B2. ¡Suerte a todos los candidatos! HAPPY SUMMER!!

María del Mar Astruc recibe el Primer premio en la “categoría b” en el Certamen Literario Escolar Andaluz ‘Solidaridad en Letras’ Este Certamen Literario desarrolla los objetivos del III Plan Andaluz del Voluntariado y tiene como fin sensibilizar a la sociedad andaluza de educar en los valores solidarios y promover iniciativas de cooperación. Así lo hizo nuestra alumna María del Mar Astruc, de Segundo de ESO B con su relato “Un corazón sin tinte negro”, del que seleccionamos el siguiente fragmento:

Al día siguiente había llegado a la tierra, adopté el cuerpo de una muchacha de dieciséis años, pelo cobrizo y ojos castaños, como la mayoría, mi nombre allí debía ser Leah. Ni siquiera sabía cómo empezar, ¿cómo pretendía cambiar la forma de pensar de miles y millones de personas? Estaba “hecha un lío”, aún me costaba manejarme por la zona, y el sentir dolor, cansancio, y hambre, me desconcertaba. Terminé yendo a un parque que había en los alrededores del departamento que me fue asignado por consejo. Me acomodé en un banco y comencé a observar, la gente pasaba frente a mí como si nada, escuchaba risas, sollozos, llantos de niños, gritos, algunos de dolor y otros de alegría, tantas emociones se acumulaban en ese lugar, a veces sentía el impulso de querer ayudar, pero algo me decía que todavía no era el momento, hasta que llegó él. Un muchacho de ojos verdes y cabello oscuro como las sombras.

NOTICIAS / Destacaron

ANUARIO 2017

Olimpiadas Matemáticas nacionales de 2º de ESO En este año 2017 se han celebrado las trigésimo terceras Olimpiadas Matemáticas nacionales de 2º de ESO. A la fase provincial, se presentaron quince alumnos de nuestro Colegio. De todos los candidatos, solo los veintidós mejores fueron convocados a la entrega de premios en el colegio Maristas, cuatro de nuestro Colegio: Alejandra Panadero y Pablo Arrebola de 2º A y David Ramos e Ignacio Prieto de 2º C. Durante la entrega se seleccionaron solo cinco para representar a Granada en la fase regional. A esta fase llegó Ignacio Prieto, que se quedó a las puertas de pasar a la nacional; sin embargo, esto ha significado mucho para nosotros. Aquí os dejamos nuestra experiencia.

primera fase celebrada en el colegio Cristo de la Yedra en la que participaron más de 250 estudiantes de toda la provincia de Granada, el equipo formado por tres de nuestros alumnos, Cristina Muñoz, Carlos Vílchez y Javier Rodríguez, fue seleccionado para participar en la fase final, en la que se enfrentaron a otros 14 equipos, y que se celebró dos semanas más tarde en el Colegio Maristas. Una vez finalizadas las pruebas de la fase final y después de una larga espera de nervios y emoción, nuestros tres alumnos de 6ºC lograron el primer premio en este prestigioso concurso matemático. Enhorabuena a este equipo que con su trabajo y esfuerzo nos ha hecho sentirnos tan orgullosos.

Deportes Las Olimpiadas Matemáticas nos han ayudado a desarrollar nuestro potencial, a subir nuestra autoestima y, sobre todo, a divertirnos con las matemáticas. Las olimpiadas buscan despertar un talento matemático, y, aunque no lo parezca, ¡tú también lo tienes!, solo que muchas veces nos ponemos límites nosotros mismos. Consisten en pruebas que no requieren demasiados conocimientos. Para participar los únicos requisitos son: saber sumar, restar, multiplicar, dividir, o la regla de tres. Con todo eso, lo que más se requiere es creatividad e ingenio, y… ¡que te diviertas con las matemáticas!

XXI Olimpiada Matemática Thales PRIMER PREMIO

Entre marzo y abril tuvo lugar la XXI Olimpiada Matemática Thales de primaria, organizada por la Sociedad Andaluza de Educación Matemática (SAEM). En esta edición de 2017, nueve alumnos de sexto participaron representando a nuestro colegio. Tras una

El pasado 25 de febrero, el alumno de 1º de Bachiller Carlos Romero Rodríguez consiguió medalla de Plata en el Campeonato de Andalucía Juvenil Pista Cubierta en la prueba 60ml. En dicha prueba tiene también mínima para el Campeonato de España, al que acudirá el 11 y 12 de marzo. Deseamos mucha suerte a este campeón con ADN agustino.

MOAXAJA 2017

Premio a la Movilidad En la mañana del pasado lunes 20 de junio se hizo entrega de los Premios concedidos por el Ayuntamiento de Granada con motivo del Concurso de Dibujo “Érase una vez un bus”. Entre los galardonados ha estado nuestro Colegio, a cuyo alumnado se le ha concedido el Premio por la mayor participación y calidad. Presidieron la entrega de Premios el Alcalde de la ciudad, el Delegado de Educación de Granada, el director de la Dirección General de Tráfico de Granada, la Concejal de Movilidad del Ayuntamiento de Granada y la directora del Centro de Formación, Información y Seguridad Vial del Área de Movilidad. Por parte del Colegio asistió un grupo de alumnos de ESO junto a la profesora Dña. Rosa Frías y el director, P. Antonio Carrón.

Cada año, dentro del programa formativo del curso, los alumnos de nuestro Colegio participan en diversas actividades de Seguridad Vial, donde tienen ocasión de formarse sobre las normas y recomendaciones de tráfico, riesgos que se pueden evitar, introducción al manejo de vehículos, respeto en la vía urbana, etc. Felicitamos a todos los alumnos que han participado en esta edición del concurso y que han obtenido esta distinción.

NOTICIAS / Destacaron

Participación en el II Concurso de los puentes “Construye tu Futuro” de la ugr Por segundo año consecutivo, participamos en el concurso “Construye tu Futuro” organizado por la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad de Granada. El concurso consiste en el diseño, construcción y montaje de un puente realizado con palillos de madera. Este año han sido dos los equipos participantes en dicho concurso. Nuestros alumnos de 1º de bachiller: Sofía Maldonado, Irene Gallegos, Pablo Clemente, Luis Manzano, Borja Hughes, José Oyonarte, Manuel Aranda y Rául Henares, han participado con dos espléndidos puentes “tipo arco” que han logrado llegar a la última fase del concurso. Ambos diseños han cosechado grandes éxitos entre el público que acudió a verlos durante las semanas en las que han estado expuestos en el hall del edificio Politécnico, siendo además de los más votados y favoritos del público y las redes sociales. El alumnado fue convocado a la fase final del concurso el día 19 de mayo. En dicha fase, se sometieron los puentes a un proceso de carga sucesiva. Uno de nuestros puentes quedó entre los más resistentes de entre los más de 30 participantes. Fueron casi 100 kilos los soportados, lo que permitió pasar a la última fase. Tras dicho proceso, los siete puentes más resistentes se sometieron a un ensayo final de resistencia sísmica que fue derribando poco a poco a los finalistas. El puente de nuestros alumnos quedó en cuarta posición. De nuevo, nuestros alumnos han valorado muy positivamente la experiencia y, a pesar de no haber ganado, ellos se siente ganadores y nosotros con ellos. Han aprendido mucho sobre lo que supone el trabajo en equipo, la organización de un proyecto, desde el diseño hasta la ejecución. Y las valoraciones que han recibido de profesores y alumnos de la Universidad han sido más que positivas. Para el curso que viene ya están pensando cómo mejorar la posición. ¡A por todas, Agustinos!

NOTICIAS / Destacaron

ANUARIO 2017

Crecemos juntos

n el Colegio Santo Tomas de Villanueva nos planteamos un modelo de respuesta educativa para educar en la diversidad que supone pensar en un Colegio para todos. En un colegio que incluye las diferencias y excluye las desigualdades, que da a cada alumno lo más útil y beneficioso para crecer y aprender a partir de lo que es y desde donde se encuentra. Crecemos juntos y esto se concreta en distintas medidas, programas y planes de atención a la diversidad con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo: por necesidades de aprendizaje, por sus altas capacidades, por haberse incorporado tarde al

sistema educativo o por condiciones personales o de historia escolar, que requieran una atención educativa diferente a la ordinaria. El Departamento de Orientación del Colegio coordina distintas medidas para atender a estos alumnos: refuerzo educativo, taller de lengua y matemáticas, apoyo a la lectura, aula de integración, logopedia, adaptaciones curriculares, programa de enriquecimiento curricular. El objetivo de esta comunidad educativa Agustiniana es conseguir un Colegio inclusivo en el que no importen las diferentes capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje, motivaciones e intereses, situaciones sociales, culturales, lingüísticas y de salud. Somos un centro que garantiza la igualdad de oportunidades de todos porque educamos y CRECEMOS JUNTOS.

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NOTICIAS

Jornada de Orientación Laboral

l Departamento de Orientación del colegio organizó el día 23 de marzo unas jornadas de orientación académico-profesional. La orientación es clave para que los alumnos puedan conocer las opciones que ofrece el sistema educativo actual para llegar a ejercer una profesión, además de ser una herramienta básica que les ayuda a la creación de su propia identidad. Con este objetivo se organizaron varios actos. La jornada comenzó con dos charlas paralelas, la primera sobre los modelos de Bachillerato dirigida a alumnos de 4º de ESO y la segunda relacionada con la orientación para la Universidad, para los alumnos de Bachillerato. Esta última fue impartida por Jesús Banqueri, Catedrático de la Escuela de Ingeniería Informática y de Telecomunicaciones de la UGR. A continuación, familias y alumnos participaron en la “Feria de profesiones” en la que un total de 40 profesionales de las especialidades más solicitadas en nuestra sociedad y más de 15 Universidades privadas de toda España dieron a los alumnos respuesta personalizada a sus dudas sobre contenidos docentes, perfil profesional e inserción laboral. La visión que trasmitieron los ponentes desde su

propia experiencia fue una ayuda muy valiosa para que los alumnos puedan definir su proyección personal en relación a los estudios de Bachillerato y Universidad. Entre las Universidades que asistieron se encontraban Loyola de Sevilla, Escuela de Magisterio Inmaculada de Granada, Instituto Superior de Derecho y Economía de Madrid, ESIC Granada, ESCO, Escuela de Protocolo de Granada, Nebrija, CEU, UCAM, U-TAD, EIG y AGM Educación.

Curso escolar 2016-2017

ANUARIO 2017

CURSO: 3 AÑOS A - INFANTIL Fila 1: Lucía Albarracín, Alonso Fernández, Pelayo Benavente, Daniela Benavente, Javier comino, Diego Cervillera. Fila 2: Javier González, Inés Arquero, Francisco Adarve, Marta Arroyo, Joaquín Carvajal, Julia Castañeda, Carlos Castellano, Sofía González, Hugo Atasi, Lucía Cortés. Fila 3: Marina Ariza, Álvaro Fandila, Mónica Cántos, Nicolás Alonso, Mencía Bolivar, Leopoldo Cuenca, Noelia Capilla, Ricardo Calvo. Tutora: Dª. Cristina Caballero Peralta.

CURSO: 3 AÑOS B (INFANTIL) Fila 1: Javier Lechón, Nieves Maldonado, Antonio Méndez, Laia Gómez, Daniel Fernández, Lucía Gil. Fila 2: Pablo Fernández, Rodrigo Peso, Eduardo Peso, Raquel Jurado, Martín Moya, Sofía González, Julio Lamolda, María García, Gonzalo Paredes, Pilar Galdón. Fila 3: María Herrerías, Jaime Gámez, Eva López, Julio Cortés, Esther Fernández, Gonzalo Pérez, Paula Gonzalo, Pedro Moreno, Claudia Hinojosa. Tutora: Dª. Ruth Mª. Píñar Pérez.

MOAXAJA 2017

REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

CURSO: 3 AÑOS C - INFANTIL Fila 1: Martina Pareja, Oscar Sierra, Victoria Polo, Germán Saldaña, Valeria Teva, África Sesma. Fila 2: Santiago Reyes, Felipe Pinuaga, Álvaro Jesús Ruiz, Sofía Victoria Taboada, Lucas Ramírez, Pablo Rodríguez, Gema María Ruiz, Jorge Santiago, Paula Martínez, Alejandro Fco. Quintiero. Fila 3: Elena Peula, Marieta Salmerón, Gonzalo Rodríguez, Sara Ramírez, Diego Rica, Daniel Ruiz, Valentina Martínez, Andy Rodríguez. Tutora: Dª. Paqui Ruiz Alonso.

Queridos papás

l curso ha llegado a su fin y aún recordamos el primer día , cuando se soltaron de vuestras manos para aferrarse con inseguridad, miedo e incertidumbre, a las manos de quienes hemos compartido con ellos tantas vivencias, sonrisas, llantos…. Los comienzos fueron duros, creían que todo era suyo, les costaba adaptarse al seguimiento de las nor-

mas, sus juegos eran muy individualizados, y os echaban mucho de menos Ahora nos conocemos todos, somos una gran familia que juega, trabaja, comparte, se divierte y, por encima de todo, se quiere.

Curso escolar 2016-2017

ANUARIO 2017

CURSO: 4 AÑOS A - INFANTIL Fila 1: Cristian García, Ricardo Extremera, Inés Camposo, Marcos Fernández, Marta Jiménez , Santiago Cuevas, Pelayo de Obeso. Fila 2: Paula Gamarra, Pablo Ferrer, Isabel Berjano, Hugo García, Alejandra Bailón, Sergio Chinchilla, Julia Albshara, Sergio González, Daniela Fernández, Pablo Antequera. Fila 3: Alberto Bujaldón, Ángela Erdozain, Jonás García, Julia González, Javier Ávila, Cristina Carmona, Pablo Calle, Candela Berruti. Tutora: Dª. Encarnación Heras Sáez

CURSO: 4 AÑOS B (INFANTIL) Fila 1: Mª del Rocío Leyva, Hugo Pérez, Nerea Morales, David Martínez, Mª Amelia Martos, Sara Jiménez, Lucía Márquez. Fila 2: Juan Antonio López, Laura Madero, Jesús López, Ana Nájera, Natalia García, Javier Luque, Alejandra Linde, Iván Gómez, David Morales, Martina Saavedra. Fila 3: Javier Limones, Cristina Martín, Javier Ortega, Alejandro Martín, Elena Muñoz, Fernando González, Antonio Martín, Daniella López, Daniel Jiménez. Tutora: Dª. Esther Sánchez Morales.

MOAXAJA 2017

REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

CURSO: 4 AÑOS C - INFANTIL Fila 1: Camila Beca, Manuel Ramírez, Daniela Ruiz, Victoria Vázquez, Miguel Carlos Quesada, Daniela Torres. Fila 2: Claudia Solana, Juan Manuel Sánchez, Elena Olea, Luigi Sgaravatti, Alma Rojas, Alejandro Pérez, Ana Olea, Francisco Sánchez, Lucía Ortiz, David Quintiero. Fila 3: Manuel Rodríguez, Marta Ocaña, Alfredo Sabino, Antonio Rivera, Alexis Rodríguez, Álvaro Samaniego, Inés Saavedra, Hugo Palomino, Ignacio Ruiz. Tutora: Dª. Aurora Delgado Mingorance.

¡Hola familias!

ste año hemos subido una planta de nuestro Cole Agustinos. ¡Ya somos un poquito más mayores! Durante el curso de 4 años, gracias al impulso y la confianza que habéis depositado en nosotros desde nuestro primer año escolar, continuamos nuestro progreso y disfrute en el que ya consideramos nuestro Cole. Gracias a todos por vuestra valiosa labor.

Curso escolar 2016-2017

ANUARIO 2017

CURSO: 5 AÑOS A - INFANTIL Fila 1: Ismael Haek, Manuel Jiménez, Lucas Cuevas, Loreto Galdón, José Manuel López, Alberto García, Ulises Cuenca. Fila 2: Claudia Cruz, Inés Fernández de Moya, Javier Mirón, M arta Martín-Lagos, Francisco Gutiérrez, Ángela Gutiérrez, Carlota Cappa, Pablo Álvarez, Sofía Acosta, David Chinchilla. Fila 3: Sergio Camacho, Rodrigo Godoy, Marina de Federico, Ángel Aranda, Carla Martínez, Juan Ramón Fernández, Carmen Castillo, José Enrique López, Ainhoa Escalera. Tutora: Dª. Encarnación Puertas Fernández

CURSO: 5 AÑOS B - INFANTIL

Fila 1: David Orzáez, Manuel Muñoz, Javier Martín, María Martín, Eduardo Panadero, Jaime Salmerón, Ignacio Martín-Lagos. Fila 2: José Luis Mayorgas, Paula González, Benjamín Moreno, María del Mar Mirasol, Leonardo Rico, Lucía Muñoz, Darío Campos, B lanca López, Miguel Medina, Sherezade Martín. Fila 3: Adriana Morales, Alejandro Moya, Angel MartínezCañavate, Celia Moreno, Marco Mingorance, Daniela Martínez, Ismael Lozano, Elena Luna, Diego Molina. Tutora: Dª. Elena García Barbero.

MOAXAJA 2017

REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

CURSO: 5 AÑOS C - INFANTIL Fila 1: Miguel Rosales, Carmen Sánchez, Manuel Rodríguez S., Guillermo Wen Torres, Laura Rojo, José Triviño, Coral Ordóñez, Samuel Sánchez. Fila 2: Pablo Rodelas, Alfonso Ripoll, Carmen Navarro, Álvaro Vázquez, Miguel Ubago, Rosa Ruiz, Rubén Suárez, Iván Sarabia, Clara Villén. Fila 3: Almudena Blanco, Victoria Ruiz, Pablo Romero, María Reyes, Manuel Rodríguez G., Alonso Toledo, Mario Ruiz, Elena Salazar. Tutora: Dª. Trinidad Martos López. Cristina Guardia Macdonald, especialista de inglés.

Ha llegado el final, el final de Educación Infantil

lo largo de estos tres inolvidables cursos, hemos compartido infinidad de experiencias, sentimientos y emociones. Nos hemos esforzado en nuestras tareas, con grandes y pequeños éxitos, progresos, algún que otro error, muchas risas y hasta algún llanto. Hemos conseguido uno de los mayores retos de la etapa: Leer nosotros solos nuestros cuentos y empezar a expresarnos a través de las palabras escritas. A partir de ahora se presentan nuevas metas y nuevas vivencias, pero siempre habrá un lugar en nuestro corazón para nuestras “seños” y esos maravillosos años vividos con ellas “a los pies del tobogán”.

Curso escolar 2016-2017

ANUARIO 2017

Actividades Infantil 3, 4 y 5 años Inicio de curso en Educación Infantil Dijimos ¡hola! al nuevo curso 2016-2017. Los pequeños de 3 años venían por primera vez a su Colegio, con algún que otro llanto y con mucha ilusión las familias nos hacían entrega de su mayor Tesoro, el gran regalo de Dios en la vida, ¡vuestros hijos! Era el momento de comenzar su etapa escolar en la que aprenderán a forjarse en el Amor como personas, siguiendo el mensaje de Jesús en sus vidas, que entre todos les inculcamos con cada nueva vivencia y aprendizaje. Encendimos motores con fuerza e ilusión. Este curso nos ha traído felices momentos que han guardado muchos momentos mágicos, nuevos retos, aprendizajes, sonrisas entre amigos y un sin fin de sorpresas para compartir con la familia Agustiniana. Ha sido un feliz curso que permanecerá en nuestro recuerdo siempre, como el más feliz de los cuentos…

¡Bienvenido Otoño! Llegaba el Otoño y los alumnos de Educación Infantil lo recibimos de una manera muy especial. Con ayuda de nuestras familias elaboramos un fruto de otoño que nos gustase: castañas, membrillos, nueces, granadas, manzanas, mandarinas, etc. que llevábamos como vestimenta para nuestra fiesta. Disfrutamos de un bonito día otoñal con juegos, poesías y canciones de esta divertida estación. ¡Llegó muy callado con su vestido marrón, levantando aire fresco y anunciando su estación! ¡Tiene el otoño un pincel y pinta el campo dorado, las nubes las pinta grises y el sol lo pinta nublado! ¡Viva el Otoño en el Cole Agustinos!

Os regalamos en estas páginas un precioso recorrido por algunas de nuestras vivencias en Educación Infantil... ¡Disfrutadlo!

¡Aprendemos con los Dinosaurios! Comenzamos a investigar y descubrir el maravilloso mundo de los Dinosaurios de una forma sorprendente. Un huevo gigante fue encontrado en nuestro cole y lo llevamos a clase con mucho cuidado. No sabíamos de

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

qué podría ser…compartimos nuestras ideas, algunos decían: “es de águila, es de paloma, de dragón, de tortuga, de pájaro” etc. Lo metimos en agua y de ahí nació un bonito dinosaurio bebé de varias especies para cada clase, que con cariño e ilusión nos presentaron nuevas curiosidades cada día. Aprendimos sobre su forma de vida, sus características, su alimentación, hablamos de su extinción, de la figura del paleontólogo, etc. Además, nuestros pasillos se convirtieron en un auténtico parque jurásico motivante donde perdernos cada día. ¡Somos pequesaurios y lo pasamos muy bien!

3,2,1… ¡Llegó la Navidad con olor a mazapán! Un año más, la Velada de Navidad desveló ternura y amor desde los más pequeños artistas a sus familias. Luces, música,inocencia, nervios, papeles aprendidos y mucha alegría hicieron de esa tarde una velada inolvidable.

Como fuimos muy buenos, trabajadores y obedientes, los Reyes Magos, desde el lejano Oriente, vinieron a nuestro cole para recoger las cartas preparadas con mucho amor por nuestros niños. Nos recibieron de uno en uno y pudimos sentarnos en sus piernas y contarles lo contentos que estábamos. Magia, emoción e intriga estuvieron presentes en ese ratito. Una sorpresa muy bonita en la pasada dulce Navidad. A su vez, con motivo de la celebración del Belén viviente por primera vez en nuestro colegio más de 700 alumnos de Educación Infantil y Primaria pudimos compartir este momento con las familias y profesores. En los pasillos de nuestro cole, estuvimos representando al Niño Jesús, a la Virgen María, San José, Reyes Magos, ángeles y nuestras estrellitas, animalitos del portal y pastores que acompañaban al Niño Dios en ese momento tan importante. Fue un bonito momento en el que nos unimos todo el cole para realizarle un maravilloso regalo al Niño Jesús en Navidad.

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ANUARIO 2017

Paz, Paz, Paz y Amor... Para la celebración del día de la Paz, todos los alumnos de Infantil y Primaria elaboramos nuestros trabajos en los que pedíamos esa palabra que nos une como una gran familia: Paz en ti, Paz en mí, Paz en nosotros. Recitamos poesías y lanzamos nuestras palomas mensajeras que llevaron lejos este importante mensaje: ¡Los niños queremos la Paz en el mundo!

Celebración Día de Andalucía Disfrutamos en el cole de la celebración del día de nuestra Comunidad Autónoma de una manera sabrosa: ¡degustando un fabuloso y sano pan con aceite! ¡ Repetimos un montón de veces! Y todo sienta bien si es en buena compañía. Aprendimos poesías y canciones de Andalucía, su himno, su bandera y su escudo. ¡Qué bonita es nuestra Andalucía! ¡Qué bonita es nuestra Comunidad!

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

¡Aprendemos viajando a la Prehistoria! Investigando durante el segundo trimestre, aprendimos infinidad de curiosidades a partir del Proyecto de la Prehistoria. Compartimos asambleas sobre la evolución de la Humanidad, la vida en el Paleolítico y en el Neolítico, las pinturas rupestres, las herramientas que utilizaban en su día a día, etc. ¡Es sorprendente lo que hemos aprendido! Todo empezó con la visita de un simpático avrqueólogo, muy querido por todos, que nos enseñó muchas curiosidades de la Prehistoria y nos pidió ayuda para encontrar una caja secreta en nuestro patio del cole. ¡Fue un día muy especial! Los alumnos de Educación Infantil, también disfrutamos de un fantástico día de juegos sobre la Prehistoria. Reímos con el Teatro de la Cueva de Cocochungo y después con una ronda de juegos llamados el Corro de Unga, Unga, donde bailamos una danza, hicimos juegos de puntería y psicomotricidad prehistórica, pinturas rupestres y portarretratos con nuestras huellas. ¡Un inolvidable paseo por la Prehistoria que nunca olvidaremos! Para finalizar este intrigante proyecto pudimos disfrutar vestidos de personajes de la Etapa Prehistórica con nuestros amigos. Gracias familias por compartir con nosotros este motivante proyecto. ¡Nos ha encantado viajar en el tiempo hasta la... Prehistoria!

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ANUARIO 2017

Día del Cuento ¡Nos colamos en un cuento para celebrar nuestro Día del Libro! Los alumnos de Educación Infantil visitamos el Castillo mágico y tuvimos la suerte de disfrutar de un intrigante cuento con diferentes marionetas. La reina del Castillo nos invitó a compartir la fantasía que había en aquel sorprendente lugar, pero descubrimos que todos los personajes del cuento se habían salido del mismo. Teníamos un problema, ¡debíamos ayudarles!! Todos juntos, con nuestra imaginación enseñamos a los personajes a hacer buenos actos con sus poderes y regresar así hasta sus páginas. Una pirata cumplió su sueño de convertirse en princesa del Castillo y una simpática superheroína se quedó a vivir un sin fin de aventuras en aquel lugar. Disfrutamos de un inolvidable día de risas, valorando el gusto y disfrute con los cuentos, que en Educación Infantil, nos llevan a crear, aprender, investigar y soñar.

Disfrutando del Inglés Durante el curso, los más pequeños del Cole hemos jugado con el Inglés de forma divertida, acercándonos a esta bonita cultura que tanto puede enseñarnos. Hemos investigado y experimentado con interesantes actividades, hemos cantado y bailado muchas canciones, nos hemos sumergido en inolvidables cuentos, recitado poesías para aprender un sin fin de palabras nuevas y hemos jugado a ser niños británicos para adentrarnos en su modo de vida y ver otras realidades diferentes a las nuestras y así aprender a tolerar y respetar a los demás. En definitiva hemos aprendido de la mano del Inglés de manera natural, y es que un aprendizaje vivencial nunca se olvida. ¡We love English in our school!

MOAXAJA 2017

3-4-5 AÑOS REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

Día de la Cruz 2017 Nuestros gitanillos y gitanillas disfrutaron de un divertido día de bailes y rumbas con sus Seños para festejar las Cruces en Educación Infantil. Elaboramos una preciosa cruz de flores realizada con mucha ilusión y esa mañana los volantes, lunares, flores y tacones daban luz al patio de los más pequeños del Cole. ¡Vivan las Cruces de Mayo en nuestro Cole!

¡Aprendemos a reciclar! Por último, hemos puesto el broche final a este curso, investigando sobre el Reciclaje. Con él, hemos valorado la importancia de cuidar y respetar nuestro planeta entre todos. Llegó al cole una misteriosa carta pidiéndonos ayuda para salvarlo y nos pusimos manos a la obra para aprender cada día la mejor forma de conseguirlo. Concienciar a los más pequeños de esta tarea es imprescindible para aprovechar los recursos que el planeta Tierra y su naturaleza nos dan. “ ¡Todo el mundo en este cole, debería reciclar, todo aquello que no uses lo puedes reutilizar! ” ¡A reciclar, a reciclar, vamos todos a reciclar! Gracias papás y mamás por vuestra fantástica colaboración en Educación Infantil durante el curso. ¡FELIZ VERANO FAMILIAS!

Curso escolar 2016-2017

ANUARIO 2017

CURSO: 1 0 PRIMARIA A Fila 1: Rafael De Obeso, Lucía Carvajal, Francisco Fernández, Sofía Albarracín, Carlos Elvira Ceacero. Fila 2: Laura Arias, Filipo Sgaravatti, Elena Ariza, Antonio Burkhardt, Mencía Calvo, José Francisco Cabrera, Alejandra Capilla. Fila 3: Juan José De la Torre, Francisco Javier Fernández, David Fernández, Noemí Jiménez, Marta González, Natalia García, Sara Cervillera. Fila 4: Fabio García, Javier Fuentes, Alejandro Fernández, José Luis De la Rosa, Jesús Banqueri, Javier García. Tutora: D. José Luis Carranza Rodríguez.

CURSO: 1 0 PRIMARIA B

Fila 1: Ricardo Jiménez, Ana María Megías, Alejandro Martínez, Sofía Molina, Raúl Hinojosa. Fila 2: Irene Pedreira, Ángel Martín-Lagos, Natalia Martínez, David Eleazar Llanas, Gloria Pedrosa Adrián Gil, Lucía Orenes, Ángel Jiménez. Fila 3: Juan Martínez-Cañavate, Álvaro González, Candela Muñoz, Enrique Lao, Ruth Llamas, Aitor Jiménez, Juan José Gómez. Fila 4: Blanca Luque, Leandro Maximiliano Jiménez, Álvaro González, J esús Hernández. Tutora: Dª. Mercedes Valenzuela Ortiz.

MOAXAJA 2017

REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

CURSO: 1 0 PRIMARIA C Fila 1: Andrés Ruiz, Débora Ramírez, Álvaro Pérez, Cayetana Sierra, Raúl Santiago. Fila 2: Javier Pérez, Salvador Pérez, Ramón Sierra, Olimpia Sabino, Matías Martos, Joaquín Montero, Elena Repiso, María Peña. Fila 3: Arturo Orellana, Manuel Ortiz, Inmaculada Sánchez, Sara Sánchez, Guillermo Ruiz, Iván Ron y Natalia Sánchez. Fila 4: Álvaro Pérez , Enma Pimentel, Clara Rodríguez, Jorge Ramos, María Ramírez , Mariola Pinto. Tutora: Dª. Mercedes Herrera Jiménez.

Juntos es mejor

arece que fue ayer cuando llegaron a la clase, con esos ojitos llenos de curiosidad, esa risa nerviosa y transmitiendo tanta alegría… y ¡ ya ha pasado el curso! Durante estos meses han crecido, madurado y han aprendido la importancia del compañerismo. En nuestro colegio, el compañerismo se vive con fuerza, se refuerza cada día y se plasma de manera especial en las actividades que realizamos dentro y fuera del cole: piscina, concierto didáctico, velada de Navidad, ciclo del agua, visita a un Belén, excursión fin de curso…

Curso escolar 2016-2017

Nuestras Actividades Velada de Navidad Llega la Navidad y con ella la ilusión de todos nosotros de preparar una de las tardes más mágicas del curso: nuestra Velada de Navidad. Ilusionados ensayamos cada día con gran cariño para hacer disfrutar a los papás de nuestras actuaciones. Y por fin llegó el gran día!!! Entre risas y nervios vamos llegando cada uno con nuestros disfraces…¡ Qué emoción!

Auditorio Manuel de Falla Una mañana diferente la que pasamos en el Auditorio Manuel de Falla, escuchando a la Orquesta Ciudad de Granada. Instrumentos de cuerda, de viento, de percusión… y aprendimos cómo suena cada uno!! Disfrutamos de un paseo por el Carmen de los Mártires con bonitas vistas de nuestra ciudad.

Semana Cultural Y llegó el gran día…. ¡Tan esperado y deseado por todos! Unos preparamos el partido y otros nuestras pancartas y bailes para animar a nuestros compañeros. Con gran ilusión van llegando los papás y después de las correspondientes presentaciones y saludos… ¡¡comenzamos!! Un gran partido, un gran equipo… ¡¡Somos de primero!!

Ciclo del agua Y de pronto, ¡¡¡nos convertimos en químicos!!! ¡Cómo disfrutamos este día! Fuimos al laboratorio de los mayores, hicimos experimentos para ver los cambios de estado del agua; cómo un líquido puede cambiar de color y nos quedamos boquiabiertos al ver la reacción de una mezcla de líquidos. Gracias a D. Antonio Jesús que nos ofreció vivir esta magnífica experiencia.

Excursión fin de curso

Uno de los momentos más ilusionantes del curso es la salida en la que todo el ciclo se reúne para disfrutar de un día de convivencia fuera del centro. Visitamos las Cuevas de las Ventanas, en Piñar, disfrutamos con los animales en la granja, fabricamos utensilios, al igual que lo hicieron los hombres primitivos que habitaron en la zona, nos asombramos ante el vuelo de las aves rapaces. En definitiva, un día lleno de momentos que permanecerán en sus memorias para siempre.

ANUARIO 2017

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

Curso escolar 2016-2017

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CURSO: 2 0 PRIMARIA A Fila 1: Miguel Caro, Daniel Á. Rodríguez, Efrén García, Juan Chacón, Fernando Cuevas. Fila 2: Emma Antequera, José A. Berjano, Ángel Benavides, Daniel Arrebola, Alicia Borregón, Marcos García, Marcos Antequera, Candela Arroyo. Fila 3: Alejandro Bujaldón, Pablo Crovetto, Daniel González, María Frías, Diego Calderón, P ablo García, Rocío De Pando. Fila 4: Carmen Díaz, Aitana López, Arturo Castillo, S ilvia González, Inmaculada Espínola. Tutora: Dª. Belén González De Molina Martínez.

CURSO: 2 0 PRIMARIA B

Fila 1: Jorge Rabadán, Lucía Madero, Joaquín Montalbán, Paula Rabadán, David Jiménez. Fila 2: Alba Martín, Álvaro Pérez, Andrea Peña, Manuel A. Lamolda, Jesús Muñoz, Carmen Nieto, Miguel Pérez, Sofía Martín. Fila 3: Álvaro López, Alejandro Martín, Pablo Muñoz, Jesús García, Clara Ordáez, Lucas González, Inés Pérez, Alejandra Muñoz. Fila 4: Martina Mingorance, Ángel Linares, Ana Osorio, Marina Paredes. Tutor: D. Carlos J. Díaz Mendoza.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

CURSO: 2 0 PRIMARIA C Fila 1: Sergio Sánchez, María Vela, Jesús Rodríguez, Elisa Varela, Alejandro Robles. Fila 2: Alejandro Ruiz, Pablo Ruiz, Laura Rivera, Héctor Téllez, Adriana Urbano, Benedetto Sgaravatti, Alonso Solana, Riya M. Sánchez. Fila 3: Patricia Torres, Carmen Ruz, Mercedes Zafra, Antonio Elvira, Inés Ruiz, Carlota Sánchez, Sara Reyes. Fila 4: Ángel Rodríguez, Ángel Fdez. de Liencres, Ana M. Quesada, Fabián Sánchez, Javier Triviño, Alfonso Caballero. Tutor: D. José Á. Ruiz Rodríguez.

¡No somos los peques!

egundo de primaria es el curso en el que parece que dejamos de ser pequeños para hacernos mayores de verdad. Ya tenemos que dar ejemplo a nuestros compañeros de primero, a la vez que seguimos el de los mayores. Ha sido un curso muy divertido que recordaremos por lo que hemos aprendido. Cosas tan importantes como multiplicar o escribir cartas. No nos olvidamos tampoco de todo lo que nos han enseñado jugando en inglés con

nuestros “teachers”, ni de las oraciones tan bonitas que hemos compartido, ni de los trabajos que con tanto cariño hemos elaborado para nuestros papás y mamás. Pero de lo que seguro que no nos vamos a olvidar, es de la cantidad de actividades que hemos disfrutado: esas ocasiones en las que los libros se dejan a un lado y aprendemos con los que tenemos al lado haciendo actividades especiales: momentos con los que se va construyendo un curso para recordar.

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Nuestras Actividades Concierto Didáctico Había pasado un año desde que nos llevaron al Auditorio Manuel de Falla por primera vez, y teníamos muchas ganas de volver a disfrutar de un concierto tan divertido. No había que viajar muy lejos, pero el rato de autobús hasta los alrededores de la Alhambra se hizo larguísimo. Encima de todo, teníamos bastante prisa para llegar a tiempo para no perdernos el comienzo. Sin embargo, llegamos puntuales y tuvimos la suerte de presenciar un espectáculo de magia envuelto en música que hizo las delicias de todo el alumnado del primer ciclo de primaria. Cuando el concierto llegó a su fin, dimos un paseo por el precioso Carmen de los Mártires, aprovechando la mañana antes de volver a nuestras casas a contar lo bien que nos lo habíamos pasado.

Semana Azul

Como cada año, no podíamos faltar a nuestra cita con la piscina. Toalla, chanclas, gorro, gafas… ¡Ah! ¡Y bañador, claro! Teníamos todo lo necesario para visitar durante toda una semana la piscina de nuestro barrio. No había pasado mucho tiempo desde que se terminaran los baños de verano, pero a nadie le importaba volver a darse un chapuzón, aunque fuera en una piscina cubierta. ¡Todo sea por pasar un buen rato con los compañeros! Casi todos sabemos nadar ya, pero hay muchas cosas que aprender: mejorar cada estilo, lanzarse de cabeza al agua, ¡y hasta hacer surf encima de una colchoneta! Suerte que ya mismo estamos de nuevo bañándonos y podremos volver a practicar todo.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

XI Memorial P. Marcelino Todos los años poco después de Semana Santa, tenemos una cita importantísima con el deporte. Sabemos que además es una buena oportunidad para colaborar en un proyecto solidario, ya que la ONG Haren Alde se encarga de recaudar fondos para dar lo mejor a aquellos que más lo necesitan. Hablamos de la Carrera del Padre Marcelino. Es el día en el que las calles del barrio se llenan de niños corriendo a sus anchas para cruzar debajo del arco de meta entre aplausos y gritos de ánimo por parte de nuestras familias y amigos. Sin embargo, para alcanzar esto, sabíamos que una buena preparación era necesaria. Por eso, en Educación Física nos pusimos a entrenar tanto para ponernos en forma para la prueba como para conocer el significado de la misma realizando juegos de carreras, circuitos y hasta una gymkhana en la que descubrimos al mismísimo Padre Marcelino. Todo lo necesario para ser el más rápido cuando sonara el pistoletazo de salida.

Excursión fin de curso Comenzaba el mes de mayo, y tras mucho tiempo esperándolo, llegó el momento de disfrutar de nuestra ansiada excursión fin de curso. Como novedad, en esta ocasión nos desplazamos hasta la localidad de Píñar para visitar su famosa Cueva de las Ventanas, así como para disfrutar de un día en contacto con la naturaleza. De paso tuvimos la ocasión de aprender, a través de un divertido taller, de qué manera vivían los primeros habitantes de Granada y hasta de sostener aves rapaces sobre nuestros brazos. En definitiva, un día inolvidable que ya estamos deseando repetir.

Día de la Paz La celebración del día de la Paz es muy especial para nosotros. Por suerte, a nosotros nos quedan lejos las guerras y la violencia que sufren los niños en otras partes del mundo, pero podemos hacernos oír. Este año diseñamos unas “manoplas” para alzarlas al cielo gritando la palabra PAZ, y es que desde el colegio tenemos que dar ejemplo de cómo tenemos que construir un mundo en el que las peleas queden de lado y los problemas se solucionen pacíficamente.

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CURSO: 3 0 PRIMARIA A Fila 1: Claudia Camacho, Juan Miguel de la Rosa, Álvaro Cuenca, María López. Fila 2: Alejandro Bailón, Inés Avivar, Joaquín Adarve, Marcos Cuevas, Julia Álvarez, Álvaro del Águila, Ignacio Guerrero, Alejandra De Rojas. Fila 3: Luis Manuel Ibáñez, José David Figueroa, Mª Lara Santiago, Aarón Hassan Haek, Daniel Gea, Rubén Alejandro Pérez, Diego Atienza. Fila 4: Clara Chacón, Alfredo Cruz, María del Pilar del Real, Ángela López, Amparo Jiménez. Tutor: D. José María Cantero Gamito.

CURSO: 3 0 PRIMARIA B

Fila 1: Mario Molina, Pablo Medina, José Manuel Peña, Ignacio Martínez. Fila 2: Mario Montero, Javier Pimentel, María Melero, Pilar Peña Álvarez, Sofía Reyes, Manuel Molina, Alberto Nájera, Francisco de Asís Ramírez. Fila 3: Alba Casado, Pascual Pascual, Claudia Rodelas, Arancha Calvo, David Rodríguez, Rodrigo Oliveros, Isabel Nieto. Fila 4: Ángela Molina, Natalia Moleón, Carmen Rodelas, Jacob Luna, Andrés Ortiz García, Luis Rico, Pablo Luque. Tutor: Dª. Mary Paz Torres Nieto.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

CURSO: 3 0 PRIMARIA C Fila 1: Paula Sánchez, Alejandro Santiago, Francisco Javier Ruiz, Laura Santos. Fila 2: Blanca Ros, Pablo Martínez, Paula Sierra, Miguel Blázquez, Macarena Taboada, Marcos Urbistondo, Sandra Torres, Emma Sánchez. Fila 3: Julián Rollán, Ángel Rosales, José Ron, Laura Rodríguez, Alberto Romero, Ignacio Rodríguez, Elvira Valver. Fila 4: Hugo Ruiz, Hugo López, Josë Alejandro Sola, Alejandro Baena, Fernando Ruiz. Tutora: Dª. Marías Jesús Terres Nicoli.

El valor del esfuerzo

ste año académico ha marcado sin duda alguna, una diferencia significativa para el alumnado de 3º de Primaria del curso escolar 2016-2017. Primeramente comenzamos a marcar algunas pautas para algunos de vosotros totalmente nuevas y desconocidas, que suponían todo un reto al que debíamos hacer frente; nuevos docentes, nuevos sistemas de trabajo y superación… Si podemos “catalogar” a un curso por marcar unas directrices concretas esos hemos sido nosotros durante los meses lectivos, son muchos los momentos y recuerdos que se nos vienen a la mente y que marcan sin duda alguna el antes y después en la etapa de Educación Primaria comprendida desde los 6 hasta los 12 años. Hemos sido descubridores de ritmos de trabajo completamente innovadores en los que la palabra agobio, no es más que una sensación temporal que sabemos canalizar y que, a medida que pasa el tiempo empezamos a manejar con cierta soltura. En la que una riña del profesor, sirve para mejorar y corregir aquello que no ha funcionado, donde las rabietas típicas de años anteriores las convertimos en momentos de mejoras personales, sirviéndonos constructivamente e instruyéndonos hacia nuevas metas de comprensión y entendimiento en nuestra comunidad educativa y cristiana.

En definitiva, la valentía de nuestros alumnos y la seguridad con la que finalizan el curso forma la piedra angular para el siguiente año teniendo en cuenta que el nexo de unión es la involucración por parte de la familia que nos acompañan en esta aventura de orientación educativa y social destinada a los más pequeños. Por ello, los docentes os animamos diciendo; “Donde hay voluntad hay camino”.

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Nuestras actividades SEMANA AZUL

clave para optimizar el tiempo de estudio y resolver problemas matemáticos. Ya sabemos que es una fuente inmensa de placer y una de las claves fundamentales del aprendizaje y del éxito escolar especialmente en nuestro curso donde, además , el alumno adquiere autonomía que le permite adentrarse en maravillosos mundos de aventura, viajes y fantasías que despiertan el interés y la imaginación tan importantes en estos momentos del desarrollo. La riqueza de vocabulario y la formación de estructuras gramaticales más complejas también se esconde en los libros que, por si no lo sabías, perjudican seriamente a la ignorancia desarrollando la inteligencia y mejorando la cultura.

DÍA DE LA PAZ La piscina Municipal de Arabial vuelve a acoger un año más la Semana Azul de nuestro colegio, dedicada a la mejora y perfeccionamiento de la práctica de la natación. Durante estos cinco días de invierno nuestros alumnos cambian los libros y mochilas por los bañadores y las toallas en unas clases alegres, dinámicas y muy físicas. Divididos en pequeños grupos, los alumnos realizan una serie de ejercicios supervisados por monitores especializados para que, una vez llegue el verano, podamos disfrutar de la playa y la piscina sin preocupaciones. Hay quien, además, durante estos días se interesa por este completo deporte llegando a inscribirse en alguno de los clubes de la ciudad y preparándose para el alto nivel de las competiciones.

El pasado 30 de enero todos los cursos salíamos al patio para gritar juntos por la Paz. Es un día especial en el que nos reunimos en torno a un único mensaje, un manifiesto y unas poesías que finalizan con la suelta de las palomas blancas que representan la paz.

Visitamos la Biblioteca Desde el cole fomentamos la lectura con varias visitas a la Biblioteca Municipal de la Chana que nos cede sus libros para la lectura tanto en casa como en clase para después hacer un taller de lectura y juegos con preguntas sobre los libros leídos. Realizamos la Feria del Libro con ayuda del AMPA y con una gran aceptación y también asistimos y participamos en alguna obra de teatro. Y es que la lectura es uno de los pilares básicos de la Educación Primaria ya que supone uno de los principales objetivos de esta etapa. Es por ello, por lo que leer con rapidez y con buena comprensión es una herramienta

Para nosotros es muy importante valorar y apreciar la suerte que tenemos de vivir en un lugar como el nuestro en el que se cumplen los derechos fundamentales de las personas pero es también importante reclamar por este derecho en aquellos lugares que viven en guerra. Así que aprovechamos este día para tomar conciencia de la necesidad de decir NO A LA GUERRA, SÍ A LA PAZ.

NOS COLAMOS EN LAS NOTICIAS DE CANAL SUR

Desde hace algunos años, nuestra ciudad cuenta con una sede territorial del canal autonómico para cubrir todo lo que ocurre en nuestra provincia. Antonio Pérez, padre de un alumno de tercero, trabaja en Canal Sur y se encargó de organizar una visita para que nuestro colegio pudiera visitar y conocer el funcionamiento del canal público de televisión y radio.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

un pequeño detalle artesanal y que sabemos que va a lucir allá por donde vaya. En esta ocasión, hemos decidido recordarle lo buen padre que es creando un marco donde colocamos una foto de la familia tan maravillosa que solo él puede tener porque se lo merece.

FELIZ DÍA DE LA MADre

El pasado 6 de abril nos recibió y coordinó toda la visita que comenzó por una proyección que nos informaba de toda la historia del canal andaluz así como de la construcción de la sede de Granada allá en el año . Tras la proyección, nos agrupamos por clases y fuimos recorriendo cada uno de los departamentos de los que consta el nuevo edificio desde salas de control, estudios de grabación, salas de maquillaje, hasta salas de edición entre otras. Diariamente conectan en directo con los telediarios comarcales y con la radio. Es por eso por lo que el trabajo debe estar perfectamente preparado y coordinado para poder informar a todos los oyentes y telespectadores. Así que nos fueron mostrando todos los pasos hasta que una noticia es finalmente transmitida y puede ser vista desde los reporteros, los redactores de noticias hasta la grabación en plató y su posterior edición. Esta es sin duda la parte que más nos gustó ya que nos vimos en los monitores tal y como nosotros vemos diariamente a los más famosos presentadores.

FELIZ DÍA DEL PADRE Como cada año, cuando llega marzo, nuestro calendario se llena de actividades culturales y complementarias de lo más variado. Sabemos que el fin del invierno está a la vuelta de la esquina y la luz y el buen tiempo vuelven para darnos la energía que necesitamos para terminar el curso. Uno de los momentos más esperados es la celebración del Día de San José en el que home najeamos a nuestros padres con

Para nosotros, el primer domingo de cada mes de mayo es un día único. Lo preparamos con mucha ilusión y con la mejor de nuestras ganas. Elegimos un bonito regalo que, hecho a mano, podamos entregar en señal de agradecimiento a la mejor madre del mundo: la nuestra, la de cada uno. Es por eso por lo que hace del comienzo del mes de María, la Madre de todos, un mes tan especial. Aunque creemos que es solo un pequeño gesto para un amor tan incomparable y que debería ser celebrado todos los días al igual que ellas nos lo demuestran a diario sin importar la fecha.

“PARLEZ-VOUS FRANÇAIS?” ¿Sabías que el francés es un idioma que se habla en los cinco continentes? Pues bien, los alumnos de 3º y 5º de Educación Primaria de Agustinos están manos a la obra descubriendo esta lengua. Y desde septiembre no han parado de aprender porque… “C’EST TRÈS RIGOLO ET TRÈS FACILE!” Y es que, aprender un nuevo idioma ¡es una gran ventaja! Nos ayuda a conocer otras culturas, hacer nuevos amigos y ampliar horizontes, eliminando así barreras idiomáticas. Sin obviar que nos permite desarrollar habilidades muy importantes para ser competentes en nuestra sociedad globalizada e interconectada. Por tanto, de manera amena y divertida, podemos aprender a expresarnos y comprender todo aquello que nos dicen, en definitiva, a adquirir las destrezas necesarias para comunicarnos mejor. Sólo hace falta un poco de curiosidad y muchas ganas para sumergirse en esta nueva aventura plurilingüe. Porque no hay manera más rápida de aprender un idioma que practicándolo, ¿te sumas a los chicos de 3º y 5º?

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CURSO: 4 0 PRIMARIA A Fila 1: Eva González, Guillermo García, Paula García, José Javier Domínguez, Laura Gómez. Fila 2: Carlos Corral, Mayka García, Alberto Domínguez, Cristina Díaz-Berbel, Francisco Javier Cotes, Enrique Donaire, Gema Domínguez Fila 3: Ana Victoria Cardenete, Rafael Cuevas, Jorge García, Valeriano Delgado, Elvira González, Patricia Figueroa, Carlos Fuentes, María Fernández de Liencres. Fila 4: David José Barrera, Elvira Almendros, Lucia Martín, Iván Franco. Tutor: D. Raúl Moreno Fernández.

CURSO: 4 0 PRIMARIA B

Fila 1: Jorge Muñoz, Gonzalo González, Manuel Jiménez, Álvaro González. Fila 2: Pablo López, Miriam Montalbán, Alberto Pérez, Gonzalo Martínez, Marta Nievas, Antonio Jiménez, Luis Mateos, Carmen Jiménez. Fila 3: Jaime Gómez, Carlos García, Jesús López, Alba María Pérez, Carmen Gutiérrez, Candela González, J ulia Jiménez, Almudena Muñoz. Fila 4: Sara Lucía Muñoz, Noa Jiménez, María del Carmen Martín, María Moreno, Candela Hidalgo. Tutor: D. Alberto Sánchez Sánchez

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CURSO: 4 0 PRIMARIA C Fila 1: Rafael Luis Pérez, Pablo Pardo, César Torres, Pablo Parejo, Rafael Salazar. Fila 2: Olga Los Certales, Alejandro Peula, Elena Sánchez, Raúl Ruiz, Lucía Pinto, Diego Ramírez, Carmen Rodríguez. Fila 3: Isabel Mota, Juan Manuel Rodríguez, Carolina Sánchez, Domingo Rodríguez, Isabel Sorroche, Manuel Quesada, María Robles. Fila 4: Blanca Sánchez, Alejandro Pardo, Ana María Sierra, José Luis Rodríguez, Esther Téllez, Carlos Pérez. Tutor: Don Pedro.

¡Parece que fuera ayer!

ómo han corrido los días en este curso! Nos parece que fuera ayer cuando comenzó nuestra andadura por cuarto de Primaria. Sin embargo, son muchísimas las actividades que hemos hecho y las dificultades que hemos superado. Allá quedan en nuestro recuerdo las excursiones a la Biblioteca de la Chana, con los maravillosos juegos sobre los libros que habíamos leído. Ni que decir de la

excursión a los Belenes, nuestra semana en la piscina de Arabial, la visita a la Policía para aprender Educación Vial, el Parque de las Ciencias, nuestra nueva aventura a los Juzgados y la Chancilleria y la excursión al desierto de Tavernas. Si miramos nuestro día a día en la clase descubrimos un abanico de emociones. Todas están impregnadas de compañerismo, del “codo con codo”, del respeto hacia al prójimo. También ha habido momentos de máximo esfuerzo, algunos de agobio, de desesperanza ante una prueba difícil, de negación ante una corrección. Todos esos momentos, tan necesarios, nos han hecho vencer nuestros límites conocidos y nos han abierto la posibilidad de superar nuevos retos en el futuro. Ahora llega el verano y nos merecemos el merecido descanso del guerrero. Sabemos que el año que viene vendremos con las pilas cargadas para disfrutar de este entorno que nos hace crecer como personas y como el futuro que somos para nuestro mundo.

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Nuestras actividades

Semana azul Estos últimos días hemos cultivando cuerpo y mente de una manera muy especial. La semana azul es una actividad que disfrutan un montón con el resto de compañeros. Pudimos comprobar que la natación es el deporte más completo y con el que, gracias a la labor de los monitores con sus juegos y actividades, disfrutamos aún más. Recomiendo a todos que, aunque esta semana ya haya pasado, sigáis practicándolo a menudo.

Visita a la Biblioteca de la Chana

Visita a la Huerta del Rasillo Los alumnos de 4º de Primaria visitaron la Huerta del Rasillo para recibir una jornada de Educación Vial, donde recibieron una clase teórica de las señales de tráfico, el comportamiento del peatón en la calzada y las función de los agentes de policía. Después disfrutaron de su apetitosa merienda para pasar a la pista, donde pudieron poner en práctica todos los conocimientos que habían adquirido. Los pasamos genial…

El pasado 19 de octubre tuvimos nuestra primera salida del curso a la biblioteca. Como en otras ocasiones, hicimos el camino a pie entre anécdotas y risas. Una vez

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llegamos allí, pudimos disfrutar de una actividad muy entretenida en la que pudimos comprobar lo bien que habíamos leído y comprendido el libro de “Memorias de una gallina”. Cuando terminamos, entramos en la zona de lectura donde teníamos a nuestra disposición miles de libros. Elegimos el que más nos gustó y nos sentamos a leer con el resto de compañeros. Estamos deseando volver el año que viene.

De Belenes por Granada El pasado martes 20 de diciembre estuvimos disfrutando de cuatro de los Belenes más bonitos de Granada. Una vez reunido todo el segundo ciclo, nos dirigimos al Convento de la Encarnación para ver el primero de ellos. De allí, fuimos al del Ayuntamiento. Allí fuimos recibidos por el alcalde que nos animó a hacernos una foto de grupo con Baltasar y pudimos ver el espectacular Belén que montan cada Navidad. La siguiente parada fue la Catedral, donde tuvimos la suerte de poder disfrutar de su Belén “360º” con una infinidad de detalles. Por último, y antes de volver al cole, visitamos el Belén del San Rafael con su encanto habitual. No sólo pudimos disfrutar en familia de la visita a los Belenes sino que también nos empapamos del ambiente navideño de Granada.

de Granada

Visita a los Juzgados

El 24 de marzo visitamos los Juzgados de Plaza Nueva y al Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA).

Primero llegamos a los Juzgados de Primera Instancia donde hicimos una simulación de juicio en una de las salas. En el simulacro hubo jueces, abogados, fiscal, testigos, acusado, policías y público. Al final, hubo condenado. Antes de entrar en el TSJA , merendamos en Plaza Nueva. Después dentro, vimos a un preso salir de su juicio esposado, un instrumento de tortura con el que mataron a Mariana Pineda, estuvimos también donde encerraban a los antiguos presos, pues antes el edificio fue una antigua cárcel, y entramos en la sala donde se había celebrado el juicio del esposado e hicimos de jurado, con visita incluida a los calabozos. Por último subimos al tejado desde donde podíamos ver la Torre de la Vela y el Albaycín. Ese día nos enseñaron y aprendimos que era la “Justicia”, con la balanza que significa las razones de cada parte, la venda en los ojos que significa que el juez no puede ser ayudante del acusado ni del testigo ni de la víctima y la espada que significa que el juez tiene el poder de hacer cumplir su sentencia. Fue un día espectacular, ¡me encantaría poder repetirlo! Carlos Fuentes López

Semana Santa Con motivo de la llegada de la Semana Santa, los alumnos de 4º A de primaria se preparan para celebrar nuestra semana grande, decorando los pasillos con poster de nuestras cofradía granadinas más queridas y disfrutando de un buen desayuno tradicional a base de rosquillos, pestiños, leche frita, buñuelos, huevos de pascua, huesos fritos… todos los profesores que pasaron por el pasillo entraban a la clase para desayunar, ¡el próximo año mas!

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CURSO: 5 0 PRIMARIA A Fila 1: María Benavides, Ramón De Pando, María Avivar, Guillermo Castro, Ángela Cueto. Fila 2: Lydia Fernández, Juan Barranco, Marta Del Águila, Carlos Gandarias, Clara Mª Fajardo, Carlos Barranco, Ester Cuevas. Fila 3: Lucía Gallego, Álvaro García, Germán García, Julio Alonso; Ángel Cañas, Alejandro Cañas, Manuel Capilla Fila 4: Sofía Almendros; Alba García, Isabel Belda, Javier Fernández, María Capilla, Cristina De Rojas, María Campaña. Tutor: D. Antonio Álvarez.

CURSO: 5 0 PRIMARIA B Fila 1: Paula López, Ana Estela Jiménez, Luna Llamas, Ana Martín-Lagos, Blanca López. Fila 2: María Moleón, Carmen Gil, Hugo Molina, Ana Cristina Corral, Candela García, Alex Molina, Claudia Ruiz. Fila 3: Hugo Mesa, Marta Díaz, Sergio Huertas, Mario Borregón, Lucía Godoy, Pablo Martín, Alejandro Triviño, Lidia María Martínez. Fila 4: Víctor Manuel Gil, Ángela Jiménez, Teresa Liñán, Juan Martín, Beatriz Jiménez, Javier López. Tutor: D. Juan Pedro Morillas.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

CURSO: 5 0 PRIMARIA C Fila 1: Miguel Sedano, Elena Torregrosa, Diego Pardo, Lucía Olmo, Rafael Osuna. Fila 2: Juan Muñoz, Elisa Ruiz, Javier Rojas, Adriana Rodríguez, M. Dolores Ramírez, Alejandro Urbano, Abril Salas. Fila 3: Ignacio Pinedo, Daniel Rodelas, M. Dolores Muñoz, Fernando Cruz, Miguel Sánchez, Javier Pérez Fila 4: Samantha Pérez, Jesús Moreno, A drián Vera, Álvaro Pérez, Javier Sánchez-Cantalejo, Ana Ron, Carla Panadero. Tutor: Dª. Carmen Navarro.

El inicio de un nuevo ciclo, 5º de Primaria

mpezábamos un nuevo curso y los alumnos de quinto nos esperaban nerviosos e impacientes por conocer a susnuevos tutores y nuevos

profesores . Después de unos minutos en elpatioy ubicar acada curso en su sitio, subíamos a las clases y dábamos las primeras normas de convivencia.Venian con muy buenas intenciones y ganas de aprender, confor me han ido pasando los meses han ido adquieriendo nuevas expe riencias, conocimientos, destrezas y actitudes que han enriquecido no solo sus conocimientos sino también su personalidad y fortalecido su amistad.

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Diez meses de nuevas experiencias NATACIÓN ESCOLAR

Del 28 de noviembre a 2 de diciembre realizamos unas jornadas de natación en la piscina Municipal de Arabial. Practicamos un deporte muy completo y beneficioso para nuestro cuerpo, la natación, que fortalece el tono muscular, mejora la actitud postural y nos ayuda a relajarnos en un entorno acuático.

VISITA A LOS BELENES DE LA CIUDAD

Con motivo de las fechas navideñas, el 21 de diciembre fuimos de paseo por el centro de la ciudad visitando los belenes más populares (Ayuntamiento, fuente de las batallas..) pudimos disfrutar de las tradiciones más arraigadas para ensalzar el Nacimiento del niño Dios.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS ”LA INMACULADA” 54

Con la intención de conocer el funcionamiento interno y el trabajo que desarrollan tanto profesores

como alumnado del centro de estudios superiores para profesores La Inmaculada, nos invitaron a girar una visita a dicho centro en una jornada repleta de actividades y talleres de aprendizaje.El alumnado lo pasó en grande y su valoración fue muy positiva.

XXVIII JORNADAS DE COOPERATIVISMO AGRARIO Como todos los años, en quinto de primaria, realizamos la actividad teórico-práctica dedicada al cooperativismo agrario a través de la Caja Rural de Granada. En una primera parte asistimos a una charla- coloquio para conocer qué es una cooperativa, su origen, objetivos y fines.Finalmente el 24 de enero fuimos testigos de primera mano del funcionamiento interno de una cooperativa agraria andaluza en Ventas de Huelva.

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CONFERENCIACOLOQUIO AUTOR DE “ANDANZAS DE LOS MISERABLES” Dentro del programa anual del Plan Lector asistimos a una conferencia-coloquio con el escritor e ilustrador Rafael Salmerón, autor de uno de nuestros libros de lectura para este curso “Las andanzas de los miserables”. Nos contó de primera mano cómo es la profesión de escritor e ilustrador, en qué se inspira para sus obras y como de niño le apasionaba la lectura. Tal vez de nuestras aulas salgan futuros escritores de éxito.

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UN PASEO POR EL ALBAYCÍN Terminada la lectura de la obra “Cuentos del Albaycín” fuimos de paseo por este barrio una mañana agradable de finales del mes de febrero, concretamente el día 22. Recorrimos las calles donde se narran los acontecimientos de múltiples historias, pudimos recrearnos con las vistas que nos ofrece el mirador de San Cristobal y San Nicolás y hasta degustar un rico pastel de Casa Pasteles.

CONFERENCIA-COLOQUIO AUTORA “CUENTOS DEL ALBAYZIN” El día 16 de diciembre nos visitó la escritora Ayes Tortosa, autora del libro “Cuentos del Albaycín”; les habló a los alumnos sobre su experiencia personal a la hora de preparar y escribir el citado libro. El alumnado estuvo muy atento a la charla y el acto finalizó con un turno de preguntas.

“J’APPRENDS LE FRANÇAIS À L’ÉCOLE, ET TOI ?” ¿Sabías que el monolingüismo supone el empobrecimiento cultural de una sociedad? Pues bien, los alumnos de 3º y 5º de Educación Primaria de Agustinos están enriqueciéndose día a día con el aprendizaje de una nueva lengua extranjera, el francés, desde un enfoque comunicativo. Así desde el inicio del curso escolar los alumnos de 5º de primaria han evolucionado de manera exponencial con el manejo de este nuevo idioma. Más allá del vocabulario, gramática, fonética, expresiones…, los chic@s de quinto están conociendo una nueva cultura de manera amena y divertida, convirtiéndose de esta forma en comunicadores

cada día más competentes para relacionarse entre ellos y con el resto de francófonos.

Y es que las ventajas de la diversidad lingüística son muchas y muy provechosas: desarrollo de destrezas sociales, reducción de barreras idiomáticas, amplitud de horizontes, y por supuesto, enriquecimiento cultural. Y tú ¿estás dispuesto a perderte los beneficios de una clase plurilingüe?

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CURSO: 6 0 PRIMARIA A Fila1: Alvaro Cañas, Pablo Cañas, Mercedes Alonso, José Aguilar, Victor Fernández Fila 2: Alberto Dueñas, Eduardo Cortés, Mónica Arenas, Carmen Estévez, Miguel Cuevas, Alfonso Casas, Esther Ramirez. Fila 3: Pedro Aguilera, Noelia Baeza, María Córdoba, Claudia Cáliz, José M. Ibáñez, Alfonso de Rojas, Luis Crovetto, Pablo Atienza. Fila 4: María Cuesta, Cristina Bueno, Cecilia Amaro, Sergio Arroyo, Alejandro Castro, Pablo Álvarez, Pablo Arenas.. Tutora: Dª. Mª Elena Gutiérrez Rodríguez.

CURSO: 6 0 PRIMARIA B Fila 1: Jaime Jiménez, Rubén Gómez, Juan Miguel Meca, Carlos Mirón. Fila 2: Ana Meca, Samuel Llamas, Belén Morales, Mónica Muñoz, Alejandro Ibáñez, Marta López, Carmen García. Fila3: Paula Lara, Ana Martínez-Cañavate. Carmen Martínez, Ignacio de Loyola Luján, Inés Maldonado, Elena García, Elsa Molina. Fila 4: Graciela López, Leonardo González, Álvaro López, María Guerrero, Álvaro Martínez, Lía Jin Moral. Tutora: Dª. Laura Fernández González.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

CURSO: 6 0 PRIMARIA C Fila 1: Alberto Vílchez, Ignacio Reyes, María Ros, Carlos Rodríguez, Carlos Vílchez. Fila 2: Violeta Sáiz, Víctor Loscertales, Alfredo Romero, María Ovejero, Alberto Peula, Carlos Tamayo, Alicia Reyes. Fila 3. Hugo Ruíz, Paula Zafra, Raúl Sánchez, Mónica Robles, Blanca Taboada, María Sánchez, Alejandro Tesifón, Javier Rodríguez. Fila 4: Hugo Tendero, Alejandro Santiago, Álvaro Varela, Lucía Viedma, María Santos, Isabel Ureña, Cristina Muñoz. Tutor: D. Ángel Medel.

ADIÓS PRIMARIA, ADIÓS

lo largo de seis años nuestros alumnos de sexto han pasado por las aulas de primaria. Entraron siendo niños con sus mochilas llenas de juegos e ilusiones. Querían ser astronautas, princesas, superhéroes y superheroinas,hoy ya son jóvenes con experiencias de vida. Han adquirido grandes conocimientos que son los cimientos sobre los que continuarán construyendo su porvenir . Han desarrollado su competencia en matemáticas, ciencia y tecnología ; poseen destrezas en la comunicación lingüística ( español e inglés); pertenecen a la generación de la era digital ; forman parte de la sociedad que les rodea en la que participan con una actitud cívica , desarrollando su iniciativa y espíritu emprendedor. Y lo que es más importante, han crecido como personas. Los valores agustinianos les han ayudado a fortalecer su personalidad y crecer en la fe.

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Un curso con actividades muy variadas CIENTIFIQUITOS CON-CIENCIA Los días 8 y 10 de noviembre participamos en la Semana de la Ciencia organizada por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Allí nuestros alumnos pusieron en práctica sus conocimientos científicos en los talleres de “las matemáticas en la Alhambra”, “vida sana, dieta equilibrada” y “¿de qué estamos hechos?”.

1,2,3... SPLASH En la semana del 12 al 16 de diciembre realizamos un curso de perfeccionamiento de natación organizado por la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Granada. El objetivo de esta actividad era acercar a los niños a uno de los deportes más completos para el desarrollo físico, psicológico y social. A través de la natación se trabajan y ejercitan los músculos, la coordinación motora y el sistema circulatorio y respiratorio. Además contribuye al desarrollo de la autonomía, la autoconfianza y elimina el estrés.

A BELÉN ROMANOS La Navidad es una de las épocas más bonitas del año en las que nuestra ciudad luce hermosas decoraciones navideñas en calles y plazas. Por este motivo los alumnos del último curso de primaria visitamos algunos de los belenes tradicionales que representan el nacimiento de Jesús : Belén de San Juan de Dios, de la Catedral , del Ayuntamiento.... Como novedad de este año participamos en el Belén viviente del colegio, nuestro papel fue el de romanos.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

GRANADA, TIERRA SOÑADA POR MÍ Con motivo de la celebración de la Semana Cultural realizamos una excursión al centro de la ciudad visitando algunos de los monumentos más emblemáticos: la Catedral, la basílica de la Virgen de las Angustias, el monasterio de San Jerónimo .... Somos privilegiados al vivir en una ciudad con tanta historia y riqueza en su patrimonio artístico y cultural.

OLÍMPICOS Exitosa participación de nuestros alumnos de sexto en la última edición de las Olimpiadas Matemáticas Thales, en las que el equipo formado por Cristina Muñoz, Carlos Vílchez y Javier Rodríguez obtuvieron el primer premio. ¡Enhorabuena!

ÉRASE UNA VEZ ... LA ALHAMBRA La Alhambra: todo un mundo por descubrir. En esta visita los alumnos pudieron conocer en profundidad la ciudad palatina: palacios, jardines, torres y puertas, a través de su historia y sus leyendas. Fue una experiencia repleta de sensaciones.

Curso escolar 2016-2017

CURSO: 1 0 ESO A Fila 1: Sergio Sánchez, Marcial Jiménez, Alfonso Alguacil, José Ángel Jiménez, Abel Villafranca. Fila 2: Abel Gallego, María Aranda, Alejandro Gutiérrez, María Hódar, Enrique Fernández, Ana de la Fuensanta, Ignacio García, Elena González. Fila 3: Manuel Fco. Jiménez, Andrés Barranca, Román Gordeev, Silvia García, Carmen Gómez, Alberto Jiménez, Mariano Aguilar, Belén Jiménez. Fila 4: Fernando Fernández, Sergio López, Mª Elena Jiménez, Javier González, Jorge Aranda, Mar Jiménez, Pablo Hortelano, Teresa García. Tutora: Dª. Loli Heredia.

CURSO: 1 0 ESO B Fila 1: Juan Damián Moleón, Enrique Navarro, Pablo Martínez, Iván López, Javier Pérez. Fila 2: Lucía Muñoz, Pablo Moreno, Natalia Muñoz, Paolo Nappa, Teresa Hidalgo, Pepe Martín-Lagos, María Laguna, José Arcoya, Blanca Moreno. Fila 3: Carla Boven, Almudena de la Escalera, Miguel Ángel Pascual, Eduardo Mateos, Lucía Martínez, José Miguel López, Hugo Moreno, Fernando López. Fila 4: Adrián Muñoz, Lucía Martín, Javier Martínez, Máximo Martín, Lucía Osorio, Raúl Nebot, Javier López, Blanca Maldonado. Tutora: Dª. Ana Molinero.

ANUARIO 2017

REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

MOAXAJA 2017

CURSO: 1 0 ESO C Fila 1: Hugo Sedano, Juan Fco. Pérez, Alejandro Ruiz, Jaime Martínez, Miguel Salazar. Fila 2: Carmen Romero, Lorenzo Rodríguez, Sofía González, Pedro Rodríguez, Arianna Muñoz, Fernando Roda, Mª del Mar Ramírez, Pablo Román, Laura Cano. Fila 3: Eric Moreno, Cristóbal Rodríguez, Santiago Romero, Pablo Maza, José Miguel Vela, Carlos Jiménez, Darío Romero. Fila 4: Pablo Vacas, Jaime Villar, Ángel Sierra, Paula Megías, Joaquín Sánchez-Cantalejo, Sofía Girardini, Carmen Ruiz. Tutor: D. Eduardo de la Plaza.

¡Bienvenidos a la eso!

a pasado ya casi un curso desde vuestro comienzo en esta nueva etapa. Llegasteis con sentimientos encontrados: ilusión, miedo, nervios y muchas ganas de sentiros algo mayores. Desde la Jornada de Integración en las Mimbres, la primera salida que hacíamos, intentamos transmitiros el valor del compañerismo y la solidaridad con el fin de conseguir una unión completa del grupo y que esto os ayudara a crecer. Poco a poco fuisteis dando pasos, afrontando el curso con ganas de superaros día tras día y con esfuerzo, descubriendo con cada paso hasta dónde podíais llegar. Y es que, este que ahora termina, no ha sido un curso más sino que es un gran salto en vuestra trayectoria en el colegio, lleno de cambios y de nuevas experiencias. Habéis participado en todas las actividades que se han propuesto para el curso mostrando vuestra ilusión, compañerismo y ganas de relacionaros. ¡Ya ha comenzado la carrera! Habéis empezado a crecer, a madurar y a ser capaces de valeros por vosotros mismos, de lo cual estamos muy orgullosos. Esperamos que a lo largo de este camino sigáis superándoos de manera continua, tanto a nivel académico como en valores. Recordad la importancia de trabajar como grupo y de respetar a vuestros compañeros y de estar siempre acompañándolos (“Bienaventurados los misericordiosos”).

Esperamos haber dejado huella en vosotros, hemos intentado ayudaros a ser mejores alumnos y personas y a empezar a saber afrontar por vosotros mismos las dificultades que puedan presentarse. Os deseamos todo lo mejor para los años que están por llegar, otras etapas en el camino y que sepáis que seguiremos estando a vuestro lado para lo que necesitéis. Un saludo, los Tutores de Primero.

Curso escolar 2016-2017

ANUARIO 2017

Llegada a Primero de e.S.O.

JORNADA DE INTEGRACIÓN: LAS MIMBRES. Los alumnos de 1º ESO llegan del verano iniciando una nueva etapa en sus vidas: la Secundaria. Son muchos los sentimientos experimentados pero, ante todo, en sus caras se ve la ilusión por comenzar algo nuevo. Además, este año se incorporan al colegio quince compañeros, lo que hace que este curso se presente aún más interesante. Y ¡qué mejor manera de empezar que mediante una Jornada de convivencia! Las Mimbres es el lugar escogido para pasar la mañana y, tras una emotiva eucaristía celebrada por el Padre Jesús, los alumnos tienen un rato libre para jugar y hablar mientras desayunan. Finalizado el tiempo libre, cada grupo se reúne con su tutor para recordar algunos datos importantes en cuanto a la marcha del curso y, también, para hacer varias dinámicas con la finalidad de conocernos más unos a otros. Una gran mañana que nos anima a comenzar el curso con las pilas bien cargadas.

VISITA AL ALJIBE DEL REY

Con el objetivo de conocer cómo se conservaba y se suministraba el agua a la ciudad de Granada, el 24 de noviembre, los alumnos de 1º ESO realizaron una visita al Aljibe del Rey, el mayor aljibe del Albaicín del siglo XI. Acompañados por unos guías, los alumnos aprendieron la utilidad que tuvieron las acequias y el sistema para abastecer la ciudad de agua que tenían en aquella época. Además, bajaron al aljibe donde les explicaron la cantidad de agua que se podía llegar a almacenar así como algunas de las técnicas empleadas para su conservación. Terminada la visita y tras un rato de tiempo libre, llegó el momento de regresar al colegio dando un paseo por algunas de las pintorescas calles del Albaicín y disfrutando, al mismo tiempo, de unas espectaculares vistas panorámicas de nuestra hermosa ciudad. Siempre se agradece conocer nuevos lugares

de Granada y si es rodeado de buenos compañeros, mucho mejor.

VISITA DE BELENES 22 de diciembre de 2016

Estando la Navidad a la vuelta de la esquina y tras haber superado casi en su totalidad el primer trimestre, el 22 de diciembre los alumnos de 1º ESO, acompañados por sus tutores, visitaron diferentes belenes de la ciudad. Comenzando por la Parroquia Santo Tomás de Villanueva, continuaron visitando el belén de San Juan de Dios, el del Ayuntamiento y el de la Casa de los Pisa. Todos recordaban que el nacimiento de Jesús se avecinaba motivo de alegría por estar a punto de disfrutar de esta fiesta que estaba por llegar.

MOAXAJA 2017

REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

EXCURSIÓN A CÓRDOBA

unas breves indicaciones sobre el mantenimiento de la bicicleta. Una gran jornada en la que el aprendizaje y el entretenimiento fueron de la mano. Encontrándonos en plena Semana Cultural, los alumnos de 1º ESO visitamos, el 23 de febrero, la ciudad de Córdoba. La mañana comenzaba nublada pero con buena temperatura. Tras aproximadamente dos horas de viaje, nos reunimos con los guías junto al Alcázar de los Reyes Cristianos, lugar en el que comenzó nuestro gran día en Córdoba. Divididos en dos grupos, visitamos el Alcázar mientras nos explicaron que durante 8 años fue la residencia de los Reyes Católicos y que se trataba de una antigua fortaleza. Continuamos la visita dando un paseo por las sinuosas calles del barrio de la Judería, visitando al mismo tiempo algunos de sus típicos patios y entrando también en una sinagoga. Nuestro paseo culminó con la visita a la Mezquita de Córdoba, emblema de la ciudad. Descubrir los diferentes cambios arquitectónicos allí presentes debido al transcurso de la historia o los materiales empleados en la construcción, entre otros aspectos, fue algo que nos gustó muchísimo. Siempre es un buen momento para aprender cosas nuevas y no hay mejor manera que hacerlo junto a tus compañeros y amigos. Terminada la visita, tuvimos tiempo libre para comer y descansar, tiempo que terminó bajo la lluvia y que ponía fin a nuestra estancia en Córdoba. Un día agradable y completo.

VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS Continuando con la Semana Cultural, el viernes 24 de febrero visitamos el Parque de las Ciencias. Tras la apertura de puertas, cada clase, acompañada por una guía, visitó diferentes pabellones en los que aprendimos datos muy interesantes como los hábitos de caza de algunos animales, curiosidades sobre el cuerpo humano o aspectos a tener en cuenta para la prevención de accidentes. Nos encantó poder aprender experimentando al mismo tiempo que nos daban una explicación teórica de lo que teníamos ante nuestros ojos. Tras esta visita guiada, tuvimos una pausa para desayunar y tiempo libre para visitar lo que más nos apeteciese: las aves rapaces, el mariposario, otros pabellones, etc.. El broche final a esta mañana cargada de ciencia lo puso la sesión del planetario llamada “Viaje a Mil Millones de Soles”. Allí viajamos por la Galaxia viendo una gran variedad de estrellas. Fue una mañana muy divertida que nos dejó con ganas de repetir.

JORNADA DE EDUCACIÓN VIAL: “DÍA DE LA BICICLETA” Los días 19, 20 de abril y 31 de mayo, los alumnos de 1º ESO asistieron al Día de la Bicicleta, una jornada teórico-práctica de Educación Vial. En primer lugar, los alumnos recibieron una charla teórica sobre las principales normas de circulación y uso de la bicicleta continuando con un par de actividades de habilidad en el circuito del recinto. Tras comprobar que estaban preparados y tras haberse adaptado a la bici que allí les facilitaron, se realizó una salida por Granada siempre en compañía de monitores que iban marcando el camino. Este increíble paseo finalizó con una puesta en común sobre cómo se habían sentido los alumnos a lo largo de esta ruta y con

Curso escolar 2016-2017

CURSO: 2 0 ESO A Fila 1: Álvaro Fernández, Víctor Caro, Pablo Bolaños, Francisco Fernández, Leandro Fernández. Fila 2: Mari Nieves Asensio, Fabio Colombo, Raquel Antequera, Andrea Hurtado, Paula Bolívar, Laura Gamero, María Teresa De Rojas, Daniel Cuevas, Celia Castro. Fila 3: Paula Alemán, María Cardenete, Cecilia Almendros, Carmen Galán, Pablo Arrebola, Candela Verdugo, Alejandra Panadero, Nuria Cátedra, Laura Fernández. Fila 4: Pablo Gil, Álvaro García, Blanca Aguilera, Jose Adrio, Juan Fernández, Blanca Rodríguez. TUTOR: D. Juan José Pimentel.

CURSO: 2 0 ESO B Fila 1: Andrés Liñán, Pablo Henares, Antonio García, Hugo Hernández, Javier Dueñas. Fila 2: Paula Cruz, Laura Mir, Álvaro MartínMoreno, Emma Garnica, Lucía María Martínez, Alberto Márquez, Ana Hurtado, Federico García, Laura Navarrete. Fila 3: Miguel García, Raúl Gómez, Eduardo Cano, José Antonio Lao, Francisco Lara, Carmen Hurtado, Marta Tamayo, Laura Riera. Fila 4: Antonio García del Rio, Eduardo Gea, Carmen García, Marta González, Ángela León, Marta Colombo, María del Mar Astruc, Lucía Marcos. TUTOR: D. Raúl Álvarez.

ANUARIO 2017

REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

MOAXAJA 2017

CURSO: 2 0 ESO C Fila 1: David Ramos, Lucía Palma, Carmen Villena, Alejandro Sánchez, Javier Mora. Fila 2: Paula Moreno, Benito Mirón, Jaime Muñoz, Carmen Rubio-Chavarri, David Hortelano, Laura Prieto, Ignacio Prieto, Alejandro Olmedo, Ana Ramos. Fila 3: Gabriel Oliveros, Adonay Jiménez, Carlos Hoyo, Alejandro Figueroa, Iago Rimoldi, Jorge González, Carmen Rollán y Amelia Osuna. Fila 4: María Arcos, Sofía Rodríguez, Ángel Merlo, Carmen Rueda, Xenia Pérez, Marta Torres, Andrea Nievas, José Sierra. TUTORA: Dª. Rosa Frías.

¡Suerte en el futuro!

lo largo de estos dos cursos, los tutores de segundo de ESO podemos decir, con satisfacción, que hemos ayudado a nuestros alumnos a crecer en el plano intelectual y, quizás más importante, en el plano emocional. Esto ha sido posible debido a las actividades que se han organizado como juegos, charlas, cursos de técnicas de estudio, etc. Se ha procurado cubrir todas las áreas y temas que, a alumnos de este nivel, les pudieran interesar. Han sidos dos años intensos, repletos de todo tipo de momentos: divertidos, tristes, tensos... Les hemos intentado inculcar valores que están en desuso como el de ponerse en la piel del otro, el de pedir perdón y el de dar segundas oportunidades cuando nos sentimos ofendidos.

Nos quedamos con la evolución que han ido experimentando y que les ayudará en años sucesivos a solventar sus problemas. Todavía queda “la guinda del pastel”, el viaje de estudios que va a ser la despedida de estos dos años. Os deseamos toda la mejor de las suertes y que sepáis que podéis contar con nosotros para lo que necesitéis.

Curso escolar 2013-2014 2016-2017

Nuestras actividades Nuevo comienzo, nuevos sueños Después del largo verano, comenzaba un nuevo curso cargado de nuevos proyectos y nuevas esperanzas de ser mejores cada día. Para ello, dirigimos nuestros pasos a Prado Negro y pasamos la mañana hablando sobre nuestras vivencias del verano, le dimos las gracias al Padre mediante una Eucaristía por este nuevo curso y disfrutamos de ese magnífico paisaje. Finalizamos el encuentro con un encuentro más personal con nuestro grupo y los tutores aprovechamos para recordar algunas cosas importantes del nuevo año. En definitiva, una mañana cargada de buenos momentos dignos de ser recordados.

Educación vial En el mes de octubre tuvo lugar una sesión de Educación Vial en la Comandancia de la Policía Local de Granada organizada por el Área de Movilidad del Ayuntamiento de Granada. El objetivo era el de iniciar a los alumnos en el uso de vehículos a motor -el uso de un Kart- y el de concienciar al alumnado sobre el uso responsable de la bicicleta en la ciudad. Tuvo lugar una sesión teórica sobre las señales de tráfico, marcas viales y precauciones que debemos tomar cuando circulamos con bicicletas, o vehículos a motor. Después de la teoría, se trataba de poner en práctica lo aprendido. Para ello, se dividió a los alumnos en dos grupos para que probaran cómo es circular con un vehículo a motor y cómo se debe respetar a los usuarios de la bicicleta. Esperemos que esta jornada le sirva a los alumnos a respetar siempre las normas de circulación.

Conocemos la AlHambra

Una fría mañana de diciembre, nos dirigimos a la “joya de la corona” de los granadinos. Efectivamente, estamos hablando del “Castillo Rojo”. Unas magníficas guías nos dieron a conocer los entresijos de este singular monumento. Fue una mañana repleta de interesante información que, a buen seguro, nos ayudará a apreciar el tesoro que tenemos en nuestra ciudad. Ése, precisamente, fue el objetivo que los tutores nos habíamos marcado: que los alumnos la conocieran más a fondo. Creemos que fue así. La vuelta fue un agradable paseo de vuelta al colegio para compartir más momentos entrañables con los compañeros.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

Visita a belenes ¿Qué mejor que despedir el primer trimestre que visitando alguno de los belenes que “adornan” Granada en Navidad? Eso fue precisamente lo que hicimos el último día de clase. Dimos un agradable paseo por el Centro y entramos a ver aquellos belenes que estaban abiertos. Después de la caminata, repusimos fuerzas con unos churros con chocolate que hicieron las delicias de nuestros alumnos. Seguramente, no comieron en lo que restaba de día. Tras llegar al Colegio, nos despedimos de ellos hasta después de Navidad y retomar con ganas el curso.

Nuestra semana cultural

Lucía Marcos

Este año, la semana cultural se presentaba más corta de lo que tradicionalmente venía siendo. En concreto, solo dos días en los que los tutores nos planteamos que los alumnos conocieran algunos lugares que para ellos son desconocidos como son: la Fundación RodríguezAcosta, el Museo Gómez Moreno y el Museo Caja Granada. Cada uno de ellos, con su propia idiosincrasia, aporta nuevas oportunidades de conocer más sobre nuestra propia historia. El 23 de febrero, encaramos con frío y cansancio la dura cuesta de Gomérez para llegar al “Carmen Blanco” como se conoce a la sede de la Fundación Rodríguez-Acosta. Como todos nos cabíamos, un grupo fue al Generalife a disfrutar de los jardines y el sonido del agua (a pesar de la llovizna que nos acompañó ese día) y el otro estuvo en realizando una visita al lugar que sirvió de inspiración al genial pintor granadino, al colindante museo Gómez Moreno y después se realizó un corto, pero intenso taller de pintura. Al día siguiente, estuvimos visitando el Museo Caja Granada que pretende dar a conocer la historia de nuestra tierra mediante el uso de las nuevas tecnologías y copias de restos arqueológicos para que el visitante pueda tocar dichos restos. Después se realiza una serie de talleres de: perfumes al estilo de como lo hacían los romanos, cerámica argárica y de pintura. Fue una agradable y relajante jornada en la que los alumnos pudieron tener momentos de esparcimiento y de conocimiento del entorno en el que viven.

Escribiendo nuestros sueños En segundo de ESO hay siempre una fecha que, para algunos alumnos, es muy importante. Esa fecha es el concurso nacional de redacción de Coca-Cola. Para ello, la encargada provincial del mencionado concurso viene al Colegio a presentarlo a los alumnos. Pueden ir hasta un máximo de dos representantes de cada clase que son elegidos por los correspondientes profesores de lengua. El día de la prueba todos los participantes estaban realmente nerviosos, pero, cuando tuvimos noticia del resultado los nervios se transformaron en alegría porque LUCÍA MARCOS ha resultado ganadora de la fase provincial.

Curso escolar 2016-2017

CURSO: 3 0 ESO A Fila 1: Fernando Barrancas, Rafael Fernández, Carlos Jiménez, Pablo Leiva. Fila 2: Marta María Adarve, Paloma Cuevas, Ángel Benavides, Elena Huertas, Alicia Cueto. Carmen García, Alejandro Aguayo, Blanca Liu González. Fila 3: Esther Hita, Elena González, María Dolores Gómez, Ana Muñoz, Susana Giménez, María Jesús Casas, Carmen Crovetto, Vera Gordeeva. Fila 4: Javier Inés, Javier Martín, José González, Arturo Sánchez, David Díaz-Berbel. Tutor: D. José Ángel Ruiz García.

CURSO: 3 0 ESO B Fila 1: Jesús López, Pablo López-Atienza, Esther María Luis, Juan Moreno, Rafael Martínez-Cañavate. Fila 2: Julián Toledano, Antonio Torralvo, Carmen Acebal, Alejandro Martín, Elvira del Carmen Navalón, Javier Moreno, David Montero, María del Carmen González, Lucía Martín. Fila 3: Samuel Muñoz, Carlos Martín, Eduardo Moreno, José María Martínez, Belén Martínez, Inés Manzano, Félix Quintana, Jesús Fernández, José María Martín . Fila 4: Sergio Martíne,z José Mateos, Alba Moreno, Miriam Milán, Lucía Martín, Sofía Jiménez, María Hernández, Núria Jiménez. Tutor: D. Baldomero Ocón.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

MOAXAJA 2017

CURSO: 3 0 ESO C Fila 1: Daniel Tesifón, Mario Torres, Carlos Salas, Alvaro D. Taboada, Alvaro Segovia. Fila 2: Lucía Povedano, Cristina Gandarias, Lucía Tortosa, Gerardo Rubio-Chavarri, Violeta Wik, Jesús Tovar, Celia Ayala, Isabel Ortega, Almudena Trujillos. Fila 3: Alvaro Molina, Marcos Tendero, Pedro Cuadros, Ana Torres, María Rodríguez, Carlota Muñoz, Julia Rodríguez, Paloma Tortosa, Elena Ovejero. Fila 4: Patricia Romero, José María Viedma, Marta Pérez, Aurora Rodríguez, Jesús Reyes, Antonio Ureña, María Soto. Tutora: Dª. Cristina Rodríguez.

Un año de cambios

os tutores de 3º ESO queremos despedir el año mostrando la satisfacción y el agradecimiento por la gran oportunidad que hemos tenido: el poder formar parte de la educación de un gran grupo de alumnos. Comenzábamos el curso sin conocernos, nueva etapa educativa, nuevas caras, nuevos tutores y nuevos profesores. Ya con la experiencia de un curso a las espaldas, podemos decir que han predominado la cohesión y el compañerismo, pudiendo dejar muestra de ello en los momentos de alegría, y también de dificultad, vividos durante el año. Los primeros prevalecen por encima de todo, y de ellos ofrecemos una pequeña síntesis a continuación.

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Nuestras actividades JORNADA DE INTEGRACIÓN GRUPAL El día viernes 16 de septiembre se llevó a cabo la jornada de integración grupal con los alumnos de 3º ESO. En este curso la actividad resultó especialmente atractiva, porque decidimos hacerla al aire libre. Elegimos para ello el cercano parque de Federico García Lorca, nos reunimos por grupos en diversos espacios, y tuvimos oportunidad de exponer las peculiaridades del curso y de la edad, los retos a los que nos enfrentaríamos, las posibles dificultades y, en definitiva, indicar cuáles eran los objetivos para que el curso que estaban previstos desde la acción tutorial. La actitud y disposición de los grupos fue muy positiva, todos y cada uno de lso alumnos tuvieron oportunidad de hablar y comprometerse a aportar algo al grupo, dejando constancia de ello en unos dibujos en forma de huella que quedaron expuestos en el tablón de anuncios de clase. Pudimos constatar que afrontaban el curso con ilusión, acabando la jornada con un momento de plenario y tiempo libre antes de emprender el camino de regreso al Colegio.

Los alumnos pudieron comprender el objetivo y las dificultades del proyecto, manejar el instrumental necesario para ello y, desde luego, acrecentar su interés por la ciencia, las investigaciones y retos de la comunidad científica, y los beneficios que puede reportar a la humanidad.

MANNEQUIN CHALLENGE El lunes 19 de diciembre, con motivo de una actividadsesión de tutoría con los alumnos de 3º ESO A, tuvimos la oportunidad de participar en una curiosa actividad denominada mannequin challenge. Consistía en hacer una grabación de unos minutos en la que todos los alumnos permanecieran completamente inmóviles, en determinadas, curiosas y graciosas posturas en el aula, fingiendo que por unos instantes el tiempo se había paralizado. Tras la posterior edición con música, el vídeo resultó de lo más gracioso. Pero sin duda, lo mejor de la actividad fue la coordinación y el compromiso para llevarla a cabo. Un sano y bonito ejercicio de trabajo en grupo que después compartimos junto con algunas chuches.

ACTIVIDADES LABO COSMOCAIXA Los días 13 y 14 de octubre de 2016 los alumnos de 3º, 4º ESO y 1º de Bachillerato tuvieron oportunidad de participar en un proyecto de formación de Fundación La Caixa, sobre la investigación de la vacuna de la malaria. Técnicos especializados en el proyecto presentaron a los alumnos la realidad en el mundo en torno a esta enfermedad, las técnicas de investigación para conseguir una vacuna fiable desde Barcelona, y los éxitos y dificultades de un proyecto tan ambicioso. En el aula-laboratorio, con el instrumental necesario para ello, pudimos replicar las mismas técnicas del laboratorio de Barcelona pero a pequeña escala, con anticuerpos reales contra la malaria, y llegando a los mismas conclusiones, éxitos y descartes que allí.

ACTIVIDADES NAVIDAD El jueves 22 de diciembre, último día del trimestre antes de las vacaciones de Navidad, los tutores de 3º ESO preparamos una programación de actividades con la que conseguir una jornada especial para despedir el año. La mañana comenzaba con un videofórum: “En busca de la felicidad” (Will Smith), sobre la motivación y la perseverancia como herramientas para conseguir las metas y los sueños que uno se plantea. La proyección fue muy bien recibida y valorada por parte del alumnado, y después hicimos una puesta en común sobre las escenas, frases o mensajes más impactantes de la película. Paralelamente al videofórum, desde el Departamento de Matemáticas plantearon una interesante actividad de juegos libres: “Catán”, previamente presentados y trabajados en clase de la mano de la profesora Margarita

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

García. Los alumnos se lo pasaron muy bien y les interesó mucho el juego. Tras el recreo hicimos un segundo pase de la película para los alumnos que anteriormente habían estado en la sesión de juegos, y mientras los otros grupos participaban en “el gran concurso de la Navidad”, además de en la campaña de recogida de alimentos para familias necesitadas. La jornada acababa con la entrega de regalos del amigo invisible, acabando la semana y el trimestre de una manera entrañable. Nos despedimos cargados de regalos, llenos de buenas intenciones para la Navidad y con nuevos propósitos para el nuevo año. El mejor regalo, sin duda, el emocional: la satisfacción y el calor de un grupo unido.

continuación, visitamos el Museo de la Caña de Azúcar en el que pudimos comprobar no sólo la riqueza que supone para la zona el cultivo de este producto, sino también, el complejo proceso de elaboración para extraer el azúcar de la caña que se viene realizando desde hace siglos.

CRÓNICA DE LA VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA VISITA A LAS PRESAS DE BÉZNAR Y RULES,Y AL MUSEO DE LA CAÑA DE AZÚCAR MOTRIL En la semana cultural, el curso de 3º de ESO tuvo la oportunidad de visitar las presas de Béznar y Rules y el Museo de la Caña de Azúcar de Motril. Durante la mañana, en la visita a las presas, en primer lugar, los responsables de ellas nos explicaron en las oficinas de gestión de dichas presas las características de su construcción, las diferencias entre ambas, sus funciones y peculiaridades. Posteriormente, pudimos recorrer el interior de los muros de contención de ambas, para comprobar lo que nos habían explicado anteriormente. Una vez finalizada la visita nos dirigimos hacia Motril. Allí, en el Paseo de las Explanadas, hicimos un pequeño receso para almorzar. A

El viernes 24 de febrero el curso de 3º de ESO realizó una visita al Parque de las Ciencias situado en nuestra ciudad. Tuvimos las oportunidad de conocer tres de las exposiciones que ofrece el parque. Por un lado el Biodomo, una amplia muestra de la fauna propia de distintos áreas de nuestro planeta, particularmente centrada en ambientes tropicales. Resultó muy curioso poder contemplar de cerca bastantes especies de muy distintos tipos. Toda la visita a esta zona fue acompañada por guías del parque que nos iban explicando las características y curiosidades de todas las especies. Otra exposición que pudimos contemplar fue la del cuerpo humano: un curioso recorrido sobre los órganos de nuestro cuerpo para aprender de forma diferente acerca de la anatomía y fisiología de nuestro cuerpo. También vimos otra exposición sobre taxidermia: magníficos grupos de animales disecados que parecían estar en movimiento. Al final de la mañana, asistimos a una exhibición de aves rapaces en la que sus cuidadores exhibieron las increíbles habilidades de estas especies.

Curso escolar 2016-2017

CURSO: 4 0 ESO A Fila 1: Antonio Lafuente, Jose Luis Cadiar, Federico Cabrera. Fila2: Valentina Borean, Sara Soria, Camila Alguacil, Candela Álvarez, Cristina Cabrera, Carmen Cabrera, Ana Esteban. Fila 3: Marta del Castillo, Mónica Alconchel, Ana Cuesta, María Cabrera, Paula Molina, Ana María Ropero, Laura Abadía. Fila 4: José Ramón David, Alejandro Torres, Guillermo Castellón, Pedro Jesús Benavides, Carmen Arriaza, Laura Fernández. Tutor: D. Antonio Jesús Torres.

Fila 1: Miguel Ángel Bueno, Antonio Martínez, Antonio Vílchez. Fila 2: Candela Muñoz, Claudia Lorente, Lourdes García, Alejandro Molina, María Ángeles Moreno, Adrián Muñoz, Lucía Ramírez, Pablo Girela. Fila 3: Antonio Martínez, Luis Miguel Díaz, Alejandro Gutiérrez, Pablo Luque, Juan Carlos Hódar, Lucía Navarro, Estela Sánchez, Marina del Carmen Díaz. Fila 4: José Valentín Gordillo, Francisco Javier Muñoz, Javier Linde, Ignacio López-Atienza, Gonzalo López-Atienz,a Jaime Guerrero. Tutor: D. David Aguilera Pérez.

CURSO: 4 0 ESO B

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

MOAXAJA 2017

CURSO: 4 0 ESO C Fila 1: David Martínez, Luis Sierra, Germán Girela. Fila 2: Lucía Arcoya, Marta Tamayo, Allison Adriano, Daniel Rojas, Lucía Luján, Mar Sánchez, Cristina Ayala. Fila 3: Aida Boven, Marina Gea, Elena Sánchez, Julia Lozano, Cristina Rodríguez, Alejandra Tamayo, Sara Ruiz, Sonia Álvarez. Fila 4: Ángel Santiago, Jaime Muñoz, Rafael Córdoba, César Torres, Elsa Rodríguez, María Robles. Tutora: Dª. María Del Pilar Cabrerizo

El fin de una etapa

n este curso, clave en la trayectoria de nuestros alumnos, hemos trabajado por la mejora del rendimiento personal a través de la motivación con el único objetivo de hacerles reflexionar sobre su futuro, propiciando así una toma de decisiones vocacionales lo más ajustada posible a cada alumno. Las jornadas de orientación, con una elevada participación de padres y alumnos, han sido claves para ello. También hemos intercambiado y compartido experiencias con el fin de mejorar la convivencia en el ámbito grupal haciéndoles también partícipes de los valores agustinianos en este momento tan importante de sus vidas.

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Nuestras Actividades JORNADA DE INTEGRACIÓN

concurso poesía francófona El 9 de noviembre los alumnos de francés de 3º y 4º ESO asistieron a la última fase del Concurso de poesía de cultura urbana organizado por La Maison de France y que se encuadraba dentro de la X Cita Cultural Francesa con Granada. Los premiados recitaron sus poemas en francés, acompañados de música. Actuaron también varios de nuestros alumnos, entre ellos el grupo de rap Alianza Nazarí. Tuvo lugar en el Teatro Isabel la Católica donde asistimos también al concierto del colectivo francés L’RdeRien. Un año más, los alumnos vieron reconocido el esfuerzo realizado tras varias semanas de composición y de ensayo de sus poemas.

El día 16 de septiembre tuvo lugar la ya tradicional jornada de integración donde los alumnos tuvieron la oportunidad de reencontrarse con sus tutores y, en algunos casos, de conocer a los nuevos compañeros. Este año decidimos ir a Cumbres Verdes, que ofrecía la posibilidad de estar en contacto con la naturaleza. Se celebró también una misa al aire libre donde los alumnos pidieron por el nuevo curso.

Festival Cinemística Durante el Festival Cinemística de este año, Arte7 Cinemateca organizó un vídeo fórum en francés en la Corrala de Santiago. El día 22 de noviembre, los alumnos de 4º de ESO hicieron una visita guiada de la corrala y, tras el visionado de varios cortos francófonos que se presentaban al festival y del film Les 400 coups de François Truffaut, Manuel Polls, director y productor de cine español y francófono y fundador de Arte7, desarrolló un coloquio con los alumnos sobre el tema de la película. Fue una experiencia novedosa y enriquecedora para nuestros alumnos que, sin duda alguna, repetiremos el curso que viene.

CRÓNICA SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE 4º ESO EN EL DÍA EUROPEO DE LA REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR (RCP) El viernes 14 de octubre nuestros alumnos de 4º ESO ciencias, acompañados por D. Juan José Pimentel y D. José Ángel Ruiz, tuvieron oportunidad de participar en la celebración del día europeo de la reanimación cardiopulmonar. La actividad estaba organizada por la Dirección Provincial del 061 en Granada y la Empresa Pública de Emergencias Sanitarias, y consistía en unos talleres formativos (organizados en varios turnos a lo largo de la mañana, impartidos por médicos, enfermeros,

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

Video forum en francés

Miembros de la Guardia Civil, Policía Local y nacional y protección Civil) en los pabellones de deportes de los paseíllos universitarios. Así, nuestros alumnos y alumnas recibieron formación completa en técnicas de primeros auxilios, masaje cardíaco y reanimación cardiopulmonar. Los talleres fueron muy bien valorados por los alumnos y profesorado, destacando mucho la predisposición de los monitores allí presentes, así como la buena planificación por parte de los organizadores, a pesar de que se trababa de unas jornadas bastante multitudinarias. Es destacable además la presencia entre los monitores de varios padres y madres de algunos de nuestros alumnos, miembros de los servicios de emergencias sanitarias, incluso de antiguos alumnos hoy en día médicos o estudiantes de Medicina. La valoración de la actividad fue excelente; el trato recibido por parte de la organización, impecable como siempre. Una experiencia que recordaremos, sin duda, y que repetiremos en los próximos cursos.

El 2 de marzo, el Departamento de Francés organizó un vídeo fórum con la película “ Sur le chemin de l’école” del director francés Pascal Plisson. Tras el visionado del film, Manuel Polls, director y productor de cine español, francófono y fundador de Arte7, desarrolló un coloquio con los alumnos sobre el tema de la película; un documental que narra la historia real y extraordinaria de cuatro niños, héroes cotidianos –Jackson, Carlitos, Zahira y Samuel- que deben enfrentarse diariamente a una multitud de adversidades y peligros para llegar a la escuela. Estos niños viven en cuatro puntos muy distantes de la tierra pero comparten las mismas ganas de aprender y son conscientes de que solo la educación les abrirá las puertas a un porvenir mejor. De esta forma, además de acercar a los alumnos a la cultura y a los valores francófonos, también trabajamos la comprensión y la expresión oral.

CRÓNICA DEL XV FESTIVAL JUVENIL DE TEATRO GRECOLATINO El Departamento de Cultura y Filología Clásicas, en su constante interés por fomentar al máximo todo tipo de actividades que dan a conocer el mundo clásico griego y latino, contempla en sus diversas programaciones didácticas la asistencia al Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino. Por ello, el pasado día 14 de febrero, martes, en el Teatro Isabel la Católica alumnos de Latín de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, acompañados por los profesores de la materia, asistieron a las representaciones de la tragedia “Las suplicantes”, de Esquilo, y de la comedia “Cásina”, de Plauto. Gracias a estas dos grandes obras de nuestra literatura grecolatina, pudimos comprobar cómo el ser humano, aunque haya avanzado notablemente en tecnologías y comunicaciones, sin embargo mantiene hoy día la misma idiosincrasia en conflictos que provocan numerosas migraciones y rechazan el adulterio. Los alumnos vieron “in situ” que el teatro grecolatino sigue gozando de poderoso vigor, de gran vitalidad y de mucha actualidad.

Curso escolar 2016-2017

Fila 1: Luiz Manzano, Alejandro Pérez, Juan Manuel Cueto, Fco. Javier Donaire, Francisco de Borja Hughes, Fila 2: Paula Adrio, Ana Moreno, Ana María Martínez-Checa, María Martínez, Nicolás García, Muria Martín, Carmen Acebal, Ana Gracia Ruiz, Raúl Miñán. Fila 3: Marina Hurtado, Elena Aranda, Melania Rollán, Manuel Aranda, María Nieves Hurtado, Carmen Castillo, Alejandro Urbistondo, Jose Manuel Oyonarte, Adrián Mora. Fila 4: Luis Hoyo, Pedro Jiménez, Antonio Ibáñez, Ignacio Laguna, Arturo Alonso, Raúl Henares, Carlos Romero, Javier Requena. Turores: D. Juan Tortosa Expósito, Jen Novell.

CURSO: 1 0 BACHILLERATO A

CURSO: 1 BACHILLERATO B 0

ANUARIO 2017

Fila 1: Juan Miguel Mirasol, J. Arturo Bautista, Javier Freire, Francisco Javier Pérez, Pablo López. Fila 2: Alejandra Robledillo, Laura Galán, Sofía Maldonado, María Teresa Ruíz, Alba Sánchez, Belén, Paloma Sánchez, María José González, Clara Eugenia LópezNevot. Fila 3: César Jiménez, Pablo Ramos, José Antonio Cruz, Ana Villena, Nadia Fernández, Paula Toledano, Raquel Sedano, Esperanza Aranda, Elena María Márquez. Fila 4: Santiago Romero, Antonio Osorio, Christian Morales, José Francisco Molina, Pablo Clemente, Miriam de la Escalera, Irene Gallegos. Tutor: Fr. Luciano Audisio.

REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

MOAXAJA 2017

Actividades de la Tutoría

ste curso ha sido muy importante para nosotros. Suponía un gran cambio, el paso a otra etapa que nos haría madurar, pasar momentos entrañables y estar cada vez más cerca de decidir qué queremos hacer en nuestro futuro. Al principio, lo afrontamos con la característica ilusión y nerviosismo. Sabíamos que no era Secundaria, que ya se nos consideraba adultos y teníamos que cumplir con nuestras responsabilidades así como esforzarnos y trabajar duro para conseguir todas nuestras metas. Nos hemos unido mucho como grupo y hemos compartido risas, preocupaciones, momentos tristes así como los más divertidos. Ha sido un curso que nos ha hecho madurar, darnos cuenta de que estamos cada vez más cerca de la Universidad y que todo depende de nuestro esfuerzo, trabajo y motivación. Nos queda solo un año para dejar atrás toda nuestra infancia, adolescencia y el colegio que siempre nos ha respaldado ante todo y que nos

Excursión a los Cahorros Los alumnos de 1° y 2º de Bachillerato realizamos la excursión a los Cahorros el día 17 de septiembre de 2016, segundo día de colegio, y, como ya es tradición, la jornada de integración. Los alumnos partimos del colegio en autobús hasta el inicio de la excursión. Allí, cogimos nuestras mochilas, nos sentamos en lo alto del monte, nos juntamos ambos cursos y disfrutamos del paisaje a la vez que realizamos una Eucaristía. Además, hicimos peticiones y algún discurso para pasar un magnífico curso rodeado de nuestros compañeros y samigos. Una vez finalizada la eucaristía, pusimos rumbo a nuestra excursión. Tuvimos que andar unos 10 minutos hasta llegar a lo importante y divertido de la excursión. Comenzamos en unos puentes colgantes, que atravesaban varios pequeños barrancos, y como no podía ser de otra manera, nos divertimos atravesándolos debido a su movimiento, también cayó alguna regañina que otra... Después de los puentes, tuvimos que bordear una gran roca dejando el río a la izquierda. La roca se metía

ha unido tanto. Esperamos que sea un año igual o mejor que este curso. Que esté lleno de momentos inolvidables que nos acompañarán toda nuestra vida y que pasarán a formar parte de nuestra memoria. Carmen Castillo González 1º Bachillerato A

casi a la altura del río, por lo que tuvimos que pasar este trayecto inclinados o incluso agachados. Una vez que conseguimos pasar el río nos sentamos en una pequeña zona de este, merendando en la propia orilla del río, con una gran temperatura y un sol radiante. Fue una agradable experiencia para compartir con nuestros amigos. Finalmente, abandonamos Los Cahorros y pusimos rumbo al colegio .El viaje no fue tan agradable debido ¡al calor que pasamos! Carlos Romero 1º Bach A

Actividad de esquí en Sierra Nevada

Los días 19, 20 y 21 del pasado diciembre algunos alumnos asistimos a un curso de aprendizaje y reforzamiento de esquí en Sierra Nevada. Fueron tres días intensos en los que disfrutamos mucho haciendo deporte y con el tiempo a nuestro favor. El primer

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día, nos separaron en grupos en función de nuestra experiencia esquiando. Los principiantes consiguieron un nivel apto para poder subir en otro momento sin necesidad de instructor. Los que tenían un nivel medio mejoraron notablemente su técnica y, por último, los más avanzados pasaron tres días inolvidables junto a sus compañeros y profesores. Sin duda, es una de las mejores excursiones que hemos vivido en nuestros años de colegio y animamos a todos los alumnos a que prueben esta experiencia.

Actividad de patinaje Por otro lado realizamos una actividad de patinaje sobre hielo durante la semana cultural, el día 22 de febrero. Los alumnos de Primero de Bachillerato nos desplazamos hasta el Kinepolis y tuvimos la oportunidad de disfrutar de un deporte diferente. Admiramos la capacidad del centro para organizar este tipo de actividades alternativas. Carmen Mir Amate, Nuria Martín Moreno, Marina Hurtado Oliver.

Cuando todos se fueron, nos quedamos recogiendo y cenamos todos juntos, después de una noche donde todos nos lo pasamos genial y disfrutamos mucho ayudando, más aún con un fin solidario como es el objetivo de esta cena. Melania Rollán 1ºBach A

Aprendemos a montar en ciclomotor y respetar a los usuarios de la bicicleta

La Cena Solidaria de Navidad

Para despedir la primera evaluación y dar comienzo a la Navidad, cada año se organiza en el Cole una cena solidaria donde el dinero recaudado va destinado a la ONG de la Orden, Haren Alde. Este año, algunos alumnos de primero de Bachiller fuimos voluntarios ayudando como camareros. Nos dividimos entre la zona infantil, los adultos y el ropero, ayudando a servir las mesas e intentando que todos los asistentes se encontrasen lo mejor posible. A lo largo de la noche, teníamos mesas asignadas e íbamos asegurándonos de que no les faltase de nada a nuestros comensales. Al final de la noche, se realizó una rifa con diferentes premios, tras mucho pedirlo, ¡incluso los camareros conseguimos un jamón!

El pasado 22 de noviembre, los alumnos de primero de Bachillerato asistimos a unas jornadas sobre el uso de la motocicleta y la bicicleta organizadas por el Área de Movilidad del Ayuntamiento de Granada. Después de una sesión teórica donde se recuerdan las principales señales de tráfico, las normas básicas de circulación de ciclomotores y las medidas de seguridad que debemos adoptar cuando conducimos estos medios de transporte. Una vez acabada esta sesión, pasamos a la pista para poner en práctica dichos conocimientos. Los monitores que allí se encontraban nos recordaron lo importante que es respetar las distintas señales y estar atentos a lo que sucede a nuestro alrededor cuando circulamos.

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El parque natural del Torcal de Antequera Todo comenzó una soleada mañana de febrero, con los alumnos de primero de Bachiller y varios autobuses. A decir verdad, la actividad tenía muy buena pinta. No podemos olvidar algunos percances, como la lluvia, el barro y los aseos de la cafetería cerrados; ya que a día de hoy recordamos esos momentos con una sonrisa en la cara. La gente puede llegar a pensar que es una excursión normal y corriente, pero se equivocan. Tuvimos una gran oportunidad de disfrutar de las asombrosas vistas, la buena compañía entre nosotros y de nuestros profesores. Fue un gran día para conocerlos un poco más, y poder salir de la relación alumno-profesor a la que estamos tan acostumbrados. En mi opinión y en la de muchos alumnos, es una actividad que nos gustaría repetir sin ninguna duda… pero, a poder ser, ¡sin lluvia!

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donde aprendimos la organización de la familia de la realeza española y toda su historia. Después, nos fuimos todos a desayunar churros con chocolate y, después, ¡de tapillas!. Fue una excursión muy divertida y entrañable para despedir el año. Nos lo pasamos genial y tuvimos la oportunidad de conocer lugares de nuestra ciudad que nunca antes habíamos sabido de su existencia. Carmen Castillo González 1oBachillerato A

La visita a Úbeda y Baeza

Raquel Sedano López, 1° BACHILLER B.

Excursió por el Realejo El miércoles 21 de diciembre, para despedir la primera evaluación, los alumnos de primero de Bachillerato realizamos una excursión guiada por uno de los barrios más importantes de nuestra ciudad: el Realejo. Nos acompañaron la Seño Jen, Don Juan y el Padre Luciano. Nos reunimos todos en el colegio y fuimos andando hasta el centro de la cuidad. La excursión consistía en recorrer el Realejo acompañados de un guía que nos iba explicando los lugares más emblemáticos de este barrio. Para culminar la visita, fuimos a visitar unos famosos baños árabes del siglo XII presentes en el colegio Nuestra Señora de las Mercedes. También, hicimos una especie de juego didáctico en el Campo del Príncipe

Los alumnos de 1º de Bachillerato pudimos disfrutar, el 24 de febrero, de una visita guiada por Úbeda de la mano de Mari Carmen, una pintoresca guía. Visitamos el hospital de Santiago, donde conocimos un poco de la historia de la ciudad, así como el Palacio del Deán Ortega, el Oratorio de San Juan de la Cruz, y las emblemáticas Plaza Vázquez de Molina y Plaza del Primero de Mayo. Dispusimos de tiempo libre que muchos aprovecharon para degustar, bien la gastronomía ubetense o bien el bocadillo preparado de casa o el McDonald’s más próximo. Baeza nos esperaba al llegar las cuatro de la tarde. Llegamos a esta bonita ciudad aproximadamente a esa hora y en el Auditorio San Francisco dos simpáticos personajes introdujeron la actividad que llevaríamos a cabo. Se trató de una gymkana por la ciudad en la que los equipos debían averiguar diferentes códigos guardados por personajes importantes realizando pruebas de lo más curiosas. Al finalizar, uno de nuestros compañeros, Luis Manzano, tuvo a bien deleitarnos con su oratoria embaucadora y realizó un resumen perfecto de ese día en el que la diversión y la unión fueron las protagonistas.

Curso escolar 2016-2017

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CURSO: 2 0 BACHILLERATO A y B

Fila 1: Manuel Alejandro Ferro, José Salazar, Jesús Francisco Lozano, María del Carmen Banqueri, Marcos Sánchez, María Alconchel, Jaime Justiniano Santalla, Pablo Díaz-Berbel, Jacobo Casado. Fila 2: José Francisco Ortiz, Alicia María Sillero, Cristina Leó, Marina del Cid, María Jesús Rueda, Irene Sedano, Marta Navarro, Marina Ortega, Alba Quintana, Carla Jiménez, Elena Sánchez, María Camacho, María Aguayo, María Luisa Contreras. Fila 3: Salomé Linares, María Alcázar, Sonia López, Ana del Real, Julia Romero, Iván Prieto, Alba María Marcos, Marina Rueda, Marta Teresa Martín-Moreno, Pilar Castro, Marta Blázquez, Natalia Peregrín, Fila 4: Manuel Cuesta, José Cárdenas, Antonio J. Arcos, Óscar Manuel Muñoz, Ignacio de Luna, Antonio Sampedro, Alberto Martínez, Enrique José Mirasol, Alberto Ruiz, José Moreno, Juan Francisco Gómez, Andrés Garrido, Francisco Javier Arrebola, Aurora Denoia. Fila 5: Manuel Morante, Fermín Cabrera, César Descalzo, Miguel Ángel Moreno, Ignacio Gandarias, Antonio Rodilla, Pedro Pelegrina, Álvaro Girela, Ángel María Ruiz, Mario Vílchez. Fila 6: Pablo Rodríguez, Ignacio Titos, Antonio Iglesias, Juan Evangelista Martín. Tutores: D. Rafael Ruiz, D. José Antonio Martín-Lagos.

Viaje de estudios a Madrid

a generación del 99 ya se ha graduado en nuestro centro y están preparados para su nueva etapa en la Universidad. Como ocurre cada año en 2º de Bachillerato, este 16-17 ha sido un curso de emociones. La mayor parte de los alumnos han pasado toda su vida escolar con nosotros, y eso es un motivo de agradecimiento y emoción. A lo largo del curso han sabido ser buenos compañeros y ayudarse mutuamente, de manera que el año ha transcurrido de manera plácida y agradable. Como es larga tradición en Sto. Tomás de Villanueva, en el mes de febrero pudieron disfrutar del clásico viaje a Madrid, Segovia, Toledo y El Escorial, con gran aprovechamiento a nivel cultural y vivencial. Es un viaje que tiene mucho de amena despedida de la promoción, y siempre ofrece la posibilidad de celebrar esos vínculos y el tiempo pasado en nuestro colegio. La graduación de Bachillerato es el otro gran evento del curso, pues reúne ese tiempo de celebrar la memoria y el pasado no solamente entre alumnos sino también en compañía de familia y profesores.

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

Resultó un acto elegante y lucido, aunque no por ello menos conmovedor. Aunque los programas de estudio preuniversitarios no permiten muchas tareas extra, nuestros alumnos de 2º de Bachillerato también han participado de algunos certámenes creativos y concursos, ofreciendo un buen nivel y mostrando interés por hacer un trabajo digno. Han asistido a numerosas charlas de iniciación e información universitaria, pues desde tutoría somos conscientes de que el tema de la vocación profesional cada vez les crea más ansiedad. Las imágenes que recoge el anuario pretenden mostrar esa huella especial que toda generación deja en un centro. Como a cada promoción que se marcha, les deseamos que estén siempre orgullosos de sus raíces y del espíritu agustiniano que haya podido quedar en ellos. Nosotros quedamos siempre en deuda con los alumnos y sus familias por el recuerdo que dejan en nuestras vidas.

Curso escolar 2016-2017

ANUARIO 2017

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REPORTAJE FOTOGRÁFICO y de actividades

Curso escolar 2016-2017 AMPA

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Por fin llegó este gran día

¡NOS GRADUAMOS! ASÍ FUE NUESTRA GRADUACIÓN, Y ASÍ OS LO CUENTO:

omento 1º. Fue el más importante. En él celebramos la Eucaristía para dar gracias al Señor por el pasado y poner en sus manos nuestro

futuro. Momento 2º. Ante la Asamblea Educativa glosamos, en tono distendido, algunos detalles de los días pasados entre clases, patios y pasillos, acompañados y guiados por la mano experta de nuestros formadores. En resumen, este fue nuestro discurso: Buenas noches, padres, madres, compañeros, familiares, profesores, dirección del colegio y todas aquellas personas que nos han acompañado en nuestro camino, y que hoy están aquí. Queremos hacer mención especial a aquellas personas que hoy nos gustaría que estuviesen aquí, y por diversos motivos no pueden hacerlo. Hoy, a las puertas de la Facultad, sentimos los mismos nervios que el primer día de clase en Educación Infantil, cuando tuvimos que desprendernos de los brazos de nuestras personas más queridas: nuestros padres. Tras la Infantil llegó la Primaria, ciclo tras ciclo, y aprendimos los primeros conceptos, académicos, el significado de compartir y la importancia de los amigos y compañeros. La Ed. Secundaria se presentó como una etapa agridulce en cuanto al ámbito académico y personal. Más intensidad en cuanto horas de estudio, cantidad de deberes, sumándose la dificultad añadida de forjar nuestras personalidades y decidir qué rumbo tomaríamos. A pesar de todo siempre podríamos sentir el abrazo de algún profesor preocupado por nosotros y nuestro futuro. Comenzaron a florecer las semillas de las primeras amistades. ¡Y, finalmente, llegaron nuestros dos últimos años: el Bachiller. Años caracterizados por agobios, horas

de estudios interminables que conllevan a noches sin dormir, llantos por sueños rotos y retos no conseguidos. Todo esto nos ha puesto a prueba, tanto a nosotros mismos, como a nuestra capacidad de superación y a todas las relaciones que hemos estado forjando y cuidando durante todos estos años. Gracias a ellos hemos conseguido levantarnos y continuar cada día, ellos han sido y son nuestros salvavidas, al que aferrarnos cuando las cosas no van como quisiéramos. Me gustaría concluir con algo personal: gracias al colegio por haber sido mi segunda casa desde que entré por sus puertas con solo tres años y hoy darme la oportunidad de estar aquí. Gracias a mis compañeros por brindarme la confianza de transmitir estas palabras en nombre de todos y cada uno de vosotros. Recordad, queridos compañeros, que vamos a llegar donde nos propongamos y tened siempre esto muy claro: “no sabemos a dónde vamos pero si de dónde venimos”. Momento 3º. Encuentro multitudinario en el patio de nuestros recreos, esta noche con familiares, profesores y amigos, para compartir amistosamente, un sabroso aperitivo. Julia Romero López, Delegada de segundo Bto.

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Carta del Presidente José Manuel Melero Cantos. Presidente de la Asociación.

stimadas familias: Éste ha sido el curso de la despedida de nuestro querido “Padre Toñín” y de la vuelta del entrañable Padre José María a ésta su casa. Me gustaría empezar esta carta con un mensaje de gratitud hacia el primero y dando la bienvenida al director actual. Han sido varios años de estrecha colaboración con el Padre Antonio Carrón llenos de satisfacciones por las que toda la comunidad está agradecida y, por otra parte, también ha sido un lujo poder continuar colaborando en total sintonía con la dirección actual, lo cual es muy positivo para poder seguir avanzando. En el curso 2016-2017 hemos estrenado los nuevos patios, proyecto por el que hace años apostó el AMPA realizando distintas acciones para recaudar y ahorrar dinero para apoyarlo, aunque sea en una pequeña parte. Finalmente y, con gran satisfacción, hemos podido estrenar unas magníficas nuevas pistas. También en este año se ha finalizado el proyecto de las nuevas taquillas, un proyecto que también cuenta con el apoyo financiero del AMPA en nuestro afán por seguir contribuyendo poco a poco a la mejora continua del centro en el que se desarrolla la formación de nuestros hijos. Con respecto a las actividades en las que se ha participado desde la presidencia del AMPA, durante el mes de octubre una delegación del AMPA y del colegio asistimos en Sevilla al congreso de FAGAPA (Asociación que aglutina todas las asociaciones de padres y madres de colegios agustinos). En el congreso se realizaron

distintas actividades, destacando la mención y placa que nos dieron a las distintas AMPAs por el trabajo desarrollado y la presentación de nuestra candidatura para celebrar en el 2018 las Olimpiadas Agustinianas en nuestro colegio. La designación fue ratificada en la Junta Directiva de FAGAPA, celebrada en Madrid el pasado mes de enero, y a la que asistió nuestra representante en la Junta Directiva de FAGAPA: Dña. Carmen Serván. La organización de este evento es especialmente ilusionante para nosotros y confío en que será una experiencia gratificante. Por otra parte, ha sido el año de la negociación de la renovación de los conciertos con la Junta de Andalucía. Pensando en la mejora de la representatividad de los colegios concertados, hemos ratificado nuestra adhesión a CONCAPA (Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos) y nos hemos brindado a colaborar en todo lo posible para garantizar el mantenimiento de los conciertos en las dimensiones actuales. A nivel más concreto y como importante novedad, destacar el banco de uniformes. Consistirá en un pequeño almacén donde podamos realizar intercambios de uniformes usados, pero en buen estado. Es una actividad que aún estamos desarrollando, pero que estoy convencido de que puede ser útil para todas las familias. Por el camino, hemos realizado multitud de actividades, todas ellas gracias al esfuerzo y dedicación desinteresada de mis compañeras/-os de las distintas vocalías, a quienes quiero manifestar mi apoyo y gratitud por la gran labor que realizan. Espero que este Anuario 2017 sea de vuestro agrado y me despido deseándoos un estupendo verano. José Manuel Melero Cantos Presidente AMPA Agustinos

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Asociación de Madres y Padres Queridas familias: Un año más queremos haceros partícipes de las actividades organizadas por la asociación para que las conozcáis y sepáis en qué han consistido por un parte y, por otra, hacer balance del curso y orientar así nuestra actividad para que sea cada vez más útil para la comunidad en su conjunto. Os dejamos con una pequeña muestra de lo que hemos llevado a cabo este curso gracias a vuestro apoyo y os emplazamos para hacernos llegar vuestras sugerencias y ayudarnos a mejorar año a año.

Vocalía de Comunicación La Vocalía de Comunicación tiene como principal papel hacer de enlace con las familias a través del envío de las programaciones mensuales, el envío de circulares, la resolución de dudas y la publicación de noticias a través de Facebook y Twitter. Otra de nuestras funciones es la gestión de los carnés de socios, que este curso habéis podido disfrutar desde el primer trimestre, y que intentamos que cada curso os traiga más ventajas. Para ello, gestionamos el ofrecimiento de ofertas especiales para socios con los patrocinadores de este anuario. En este sentido, queremos dar las gracias a la Óptical Arabial, Gráficas Andalusí, Supermercado Covirán, Vicente Tovar Abogados, Clínica Dental Dr. Antonio Osuna, ECOX4D Granada, Fisioterapia Carlos Mariscal, Librería Babel, FREM, Catering Ibagar y Jamones Escalona por su generosidad, por contratar anuncios que ayudan a sufragar esta publicación, colaborar con nuestra asociación y también hacer descuentos a las familias que presenten su carné en las distintas empresas. Os animamos a consultar las ofertas de las que podéis beneficiaros en las últimas páginas del anuario.

AMPA y en el que todos los cursos nos reservamos un espacio para llegar a vuestros hogares y poder mostraros todo lo que es posible gracias a vuestra aportación. Finalmente, queremos dar las gracias a nuestra compañera Marian González, que este año se ha incorporado a nuestra vocalía con muchas ganas, a pesar de hacer doblete, y que hace que todo sea más fácil al tener un equipo más amplio. Esperamos que tengáis un muy buen verano y seguimos en contacto para todo lo que queráis en comunicacion@agustinosgranada.net Cordialmente, Ana, Inma, Julio y Marian. Vocalía de Comunicación

Vocalía de Cultura Queridas familias: Este año, a la vocalía de cultura, además de las veteranas Rosa del Árbol y Esther García-Granados, se ha incorporado Marian González. Desde esta vocalía hemos preparado, con mucha ilusión, una serie de actividades como la feria del libro, las visitas culturales o el club de lectura. Además, hemos colaborado con el centro en el concurso de felicitaciones navideñas y el artístico-literario de la semana cultural y hemos puesto en marcha una nueva actividad: nuestro club de cine. Visitas Culturales

Carné AMPA 2016/2017.

Y cómo no, prestamos apoyo a nuestro Anuario del colegio, sufragado mayoritariamente con fondos del

Por lo que se refiere a las visitas culturales, durante este curso escolar, hemos podido disfrutar un ratito de cultura en familia con carácter mensual: El 23 de octubre, dimos el pistoletazo de salida realizando una preciosa visita a la que llamamos “El agua y el Darro”, en la que grandes y pequeños disfrutamos conociendo el entorno y la historia del río Darro y su relación con la ciudad.

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Catalina, el cual ha permanecido cerrado durante años mientras vivían en su interior religiosas de clausura.

El Agua y el Darro.

El 13 de noviembre tuvimos la oportunidad de conocer los secretos escondidos en la Abadía del Sacromonte, así como de dar un agradable paseo por el camino del Sacromonte y la Vereda de Enmedio, culminando nuestro recorrido en el Albaicín. El 18 de diciembre le tocó el turno a las plazas del centro de Granada y, aprovechando la época navideña, recorrimos algunos de los belenes más bonitos de la ciudad. Comenzamos el año visitando el 15 de enero el Carmen de los Rodríguez Acosta, disfrutando de las preciosas vistas que desde él se contemplan y del patrimonio atesorado entre sus paredes.

Visita a los Pilares.

El 2 de abril descubrimos los barrios de San Ildefonso y del Zenete, y visitamos la Casa Morisca del Corralón. El 14 de mayo paseamos por el Carmen de los Mártires, y conocimos los distintos cambios que ha ido sufriendo éste hasta llegar a su configuración actual. Y, por último, el 2 de junio, como colofón de este curso, hicimos la visita llamada “Las leyendas del Darro”, en la que grandes y pequeños pudimos disfrutar de una preciosa tarde, conociendo las historias más antiguas y enigmáticas de nuestra ciudad. Club de Lectura En cuanto al Club de Lectura, se creó con mucha ilusión hace dos años y nos permite compartir nuestra afición por la lectura y pasar una tarde juntos debatiendo sobre el libro.

Visita al Carmen de los Rodríguez Acosta.

El 12 de febrero tuvimos la oportunidad única de subir a las cubiertas del Sagrario de la Catedral, así como de conocer la historia de su construcción y bajar a sus sótanos. El 12 de marzo recorrimos los pilares más famosos de Granada y conocimos el interior del Convento de Santa

Sesión del Club de Lectura.

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Durante este curso hemos tenido tres encuentros: el primero, lo tuvimos el 15 de diciembre y en él debatimos sobre el libro “La luz que no puedes ver”, de Anthony Doerr. En nuestra segunda reunión, celebrada allá por el 15 de marzo, tratamos “El Libro de las Ilusiones”, de Paul Auster. Finalmente, en la reunión del 1 de junio, la tertulia versó sobre dos libros: “La Ciudad de los Prodigios”, de Eduardo Mendoza, y “Novela de Ajedrez”, de Stefan Zweig. Durante este año, el moderador ha sido Rafael Ruiz Pleguezuelos, todo un lujo. Nos han gustado tanto estas sesiones que le hemos pedido que nos recomiende un libro para que lo leamos durante el verano y empezar pronto con nuestra próxima sesión del Club. Si queréis empezar desde ya, os adelantamos que la lectura para el alumnado será “El Príncipe de la Niebla”, de Carlos Ruiz Zafón (ed. Planeta) y para los adultos “El Color del Silencio”, de Elia Barceló (Roca ed.).

ANUARIO 2017 Feria del Libro Como cada año, hemos organizado la Feria del Libro, en colaboración con la librería Babel, que ofrecía un 15% de descuento a los padres y alumnos. Desde esta vocalía hemos ofrecido un 15% adicional a los miembros del AMPA, que han disfrutado de un 30% de descuento en sus libros. Paralelamente a la Feria, hemos organizado talleres para los niños y niñas del colegio, como el taller de la Alhambra con Ana Campos, una reconocida ilustradora de Granada y autora e ilustradora del libro “Así se vivía en Granada”, con los niños de 4º de Primaria.

Concursos Artísticos-Literarios Dos días muy bonitos para nosotras han sido los de las entregas de premios de los concursos de Christmas y de la Semana Cultural a los alumnos. Es impresionante el talento que tienen los niños y niñas del colegio y no envidiamos en nada a los jurados. Lo tienen realmente difícil. Taller de la Alhambra con Ana Campos.

Otro de los talleres fue el encuentro de Poesía con Ayes Tortosa, reconocida poetisa que se reunió con los niños de 3º de primaria y les leyó fragmentos de varios de sus libros. A los alumnos de 5º de Primaria les firmó el libro “Cuentos del Albaicín”, que ha sido lectura obligatoria en este ciclo.

Encuentro de Poesía con Ayes Tortosa.

Entrega de Premios de la Semana Cultural.

Nuestro objetivo para el curso que viene es ampliar estos talleres a todos los cursos que podamos.

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Club de Cine Como novedad en el presente curso, tenemos el Club de Cine. Se trata de un proyecto que hace tiempo que queríamos poner en marcha y que ha merecido la pena. Su moderador, José Antonio Campos, también es magnífico y ha sido a él a quien le hemos pedido que nos haga un pequeño resumen de los antecedentes de este proyecto en nuestro centro: El cineclub Santo Tomás fue fundado en 1979 por el P. Bonifacio Díez en un momento en el que el séptimo arte comenzaba a despuntar en la capital granadina. No fue fácil hacerse con una cartelera al nivel de las grandes salas de la ciudad, máxime por trascender el carácter lucrativo frente a la difusión, transmisión y amor por el séptimo arte. Lo que comenzó siendo una sala de cine al uso con proyección de las principales películas en cartelera, acabó convirtiéndose en un espacio de crítica de cine, quizá uno de los más importantes hasta el momento, proyectándose ciclos de cine destinados al análisis fílmico y filosófico. Pasados unos años y con la aparición del VHS y tras haber destinado al P. Bonifacio a la dirección de un Centro Agustino en el norte de España, el cineclub fue perdiendo fuerza hasta que desapareció. En septiembre de 2016 la vocalía de Cultura del AMPA recuperó la tradición fílmica del Cole con la misma motivación y pasión que la vio nacer. Ella vivió el cine en el barrio en la época de máximo esplendor del Cineclub. Esta motivación fue el leitmotiv de su recuperación. En su apasionado camino hacia el rescate se topó con un profesorado ilusionado. En realidad, no ha sido fácil, pues el espectador se encuentra con una gran oferta fílmica tanto en salas de cine como en casa y por Internet y cuesta buscar un hueco durante la semana. Sin embargo, el cineclub quería recuperar aquella pasión, no solo por el disfrute del cine, sino como un instrumento para aprender el lenguaje audiovisual y sus entresijos. Así ha sido la orientación que el Cineclub le ha querido dar, com-

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binando la pasión por el disfrute del cine junto a la historia y las técnicas fílmicas utilizadas. A lo largo del curso se han convocado tres sesiones. En la primera de ellas, que tuvo como invitado especial al P. Bonifacio para que lo inaugurara y nos contara su trayectoria y experiencia personal, se proyectó la película La Soga, de Alfred Hitchcock. Una segunda sesión, en la que se trató los orígenes del Cine mudo, con Chaplin a la cabeza, a través de su película El Inmigrante, y en la que contamos con la experiencia de Allison, una alumna de nuestro Centro. La última sesión ha sido destinada a analizar cortos de animación. Tuvimos la oportunidad de contar con Mar Delgado y Esaú Dharma, directores del corto ¿Por qué desaparecieron los dinosaurios?, premio en 2011 en el festival de Notodofilmfest a la Mejor película de animación y nominado a Mejor cortometraje de animación en los premios Goya de 2012.

Cartel Club de Cine AMPA Agustinos.

Con esto se ha puesto el broche de oro a todo un año que comenzó como un reto personal y ha terminado en un sueño hecho realidad. Queremos daros las gracias por vuestra colaboración y esperamos seguir contando con vosotros el año que viene. Vocalía de Cultura AMPA Agustinos

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Vocalía de Deportes “El camino de la montaña, como el de la vida, no se recorre con las piernas sino con el corazón”. Otro año más, estamos presentes en este anuario en forma de crónica e imágenes. Desde la Vocalía de Deportes, integrada por Lorenzo, Cristina y Ana, queremos informaros que el objetivo principal de ésta es ofertar actividades de índole deportivo para el disfrute familiar de grandes y pequeños. Estas actividades deportivas se canalizan principalmente a través del club de senderismo, torneos deportivos y otras disciplinas deportivas desarrolladas en el medio natural.

ANUARIO 2017 Esta nueva forma de funcionar consiste principalmente en adaptar los eventos deportivos a todas las familias y a todos los niveles físicos. Lo que se intenta siempre es que cuando se desarrolla un evento, ya sea en la naturaleza o en una pista deportiva, pueda englobar a todo tipo de personas, ofreciendo a cada una de ellas lo que realmente está buscando con esa actividad. Comenzamos la apertura del curso con una salida del club de senderismo a la Resinera, situada en un impresionante macizo montañoso que engloba las Sierras de Tejada, Almijara y Alhama. En el punto de información de la Resinera se desarrolló una jornada didáctica y, posteriormente, se continuó con una marcha por la zona, culminando la jornada con multitud de juegos para los más peques. Por supuesto, la actividad estuvo controlada por nuestros monitores, quienes explicaron aspectos de la fauna, flora y orografía del lugar y contestaron en todo momento a las preguntas e inquietudes de los participantes. Aprovechamos también esta salida para celebrar el III Concurso de Fotografía de Otoño del Club de Senderismo, en el que nos sorprendió de forma muy positiva la cantidad

Imagen de dos excursionistas.

Este curso 2016/17, hemos contado con la colaboración de dos monitores titulados y especializados en el desarrollo de itinerarios de montaña, ocio deportivo y aventura adaptable a todo tipo de niveles. La filosofía de la Vocalía de Deportes ha sido trasformada, reinventado a la misma y al club de senderismo debido a las nuevas incorporaciones de familias al colegio y a las diferentes inquietudes y gustos de los participantes de otros años.

Primer premio del concurso de fotografía de otoño.

Centro de Interpretación y Jardín Botánico La Resinera.

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Vocalía de Familia Queridas familias:

de cámaras y la capacidad artística de los participantes en esta disciplina. Otra actividad programada fue el II Torneo de Pádel Ampa-Agustinos organizado en esta ocasión en las pistas del Centro Deportivo Ilusión Sport, en las inmediaciones del colegio, para así hacer más cómoda la participación de las familias. Fue una jornada muy intensa a nivel deportivo y de convivencia familiar. Desde la vocalía, queremos también informaros que durante este año se habían programado muchas más actividades de las que se han llevado a cabo, que por condicionantes climatológicos y otras situaciones ajenas a nuestra voluntad no se han podido realizar. Estas actividades serán retomadas en su totalidad en el curso que viene. Todas las actividades que hemos realizado y las que se están programando se han organizado con mucha ilusión. Agradeceros vuestra participación, esperamos que hayan sido de vuestro agrado y que para siguientes cursos escolares podamos seguir creciendo, cumpliendo vuestras expectativas y fomentado el deporte en familia y mejorando la salud de los participantes. Es muy importante para nosotros a la hora de planificar las actividades, que nos transmitáis vuestras opiniones e inquietudes para así poder mejorar la planificación y la adaptación de los eventos. Podéis mandarlas a deportes@agustinosgranada.net Vocalía de Deportes AMPA Agustinos

Un año más ha pasado desde que os escribimos la última crónica de la Vocalía de Familia. Desde entonces, han pasado muchas cosas; por ejemplo, dejamos de tener a Arancha Toro de Federico como compañera. Arancha ha sido una valiosa integrante de nuestra vocalía y desde estas páginas queremos agradecerle los años de trabajo incansable que ha aportado, así como su participación en casi todas las actividades de la asociación. En su lugar, se ha incorporado nuestra compañera Gloria Vargas, con la que estamos encantadas, trabajando codo con codo, en perfecta sintonía y con mucha ilusión. En cuanto a las actividades realizadas, este año hemos hecho actividades como Escuela de Padres tal y como se venía haciendo en años anteriores, pero también se han iniciado proyectos nuevos que han tenido bastante éxito. A continuación, os hacemos un pequeño resumen de las actividades realizadas. En octubre, realizamos nuestra primera actividad en el salón de reuniones de Covirán. En esta ocasión, expertas en nutrición nos hablaron de la alimentación orientada a optimizar el esfuerzo en el deporte y en los estudios. Acudieron bastantes familias con hijos que estuvieron a cargo de una monitora con la que lo pasaron estupendamente. Además, Covirán les ofreció una pequeña merienda. Novedades Este año, como novedad, hemos implantado una actividad trimestral llamada Ciencia en Familia. La idea es compartir momentos entrañables con los hijos y que, además, tengan la oportunidad, desde pequeños, de conocer distintas facultades y hacer talleres de ciencias. A ver si así sacamos alguna vocación científica!!! En un primer momento, estábamos algo asustadas porque no sabíamos qué acogida iba a tener esta actividad, pero finalmente podemos decir que ha sido

Charla Covirán.

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todo un éxito, ya que ha encantado tanto a niños como a padres. No tenemos más remedio que decir que, sin la colaboración totalmente desinteresada de padres del colegio que son profesores universitarios, este proyecto no se hubiera podido realizar. Por ello, queremos hacer mención expresa de los tres padres que este año han colaborado con nosotros: Rosi Blanco, madre de dos niños de 2º de ESO y 1º Bachiller, Antonio Martínez, padre de una niña de sexto de primaria y un niño de 4º Eso, y Manuel Villar, padre de un niño de sexto y una niña de 4º ESO. ¡Mil gracias a los tres por haber contribuido con vuestra dedicación, cariño y buen hacer a materializar este proyecto! En noviembre fue el turno de Rosi, que nos llevó a un laboratorio de la Facultad de Ciencias donde realizó dos turnos del taller, ya que el número de inscripciones se nos había desbordado y no cabíamos todos de una vez en el mismo. Lo mismo ocurrió en febrero, cuando Antonio Martínez fue el responsable del segundo taller, que también fue impartido en la Facultad de Ciencias. En mayo, Manuel Villar, profesor de Biología, nos llevó al campo donde lo pasamos en grande y tuvimos la oportunidad de disfrutar del aire libre mientras los niños aprendían diferentes conceptos. Aprovechamos la ocasión para seguir pidiendo la colaboración de padres y madres para que el próximo año podamos continuar con estos talleres que tanto les están gustando tanto a niños como a padres. Si alguien está interesado/a, podéis poneros en contacto con nosotras a través de familia@agustinosgranada.net. Otra novedad importante, desde nuestro punto de vista, son los Talleres de Técnicas de Estudio que se les ha ofrecido al alumnado desde sexto de primaria

a cuarto de ESO. Esta actividad supone una partida importante del presupuesto que la Vocalía de Familia tiene asignada, pero nos parece muy importante que

Taller de Rosi Blanco.

Taller de Manuel Villar.

Taller de Antonio Martínez.

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dieron la oportunidad de reflexionar sobre el tema que ese día se estaba tratando; cómo afectan las etiquetas que ponemos a nuestros hijos en su desarrollo personal. Esta actividad tuvo tanto éxito, a juzgar por la encuesta realizada, que nuestra intención es implantarlo una vez al trimestre para el próximo curso y así poder trabajar diferentes aspectos como la autoestima o la resolución de conflictos, etc. Durante esta jornada, tuvimos el lujo de contar con Mamen Álvarez, una mamá del colegio que se prestó a cuidar de los niños altruistamente. Os mostramos una foto de lo bien que lo pasaron. Tradiciones

Taller de Coaching.

nuestros hijos aprendan estas técnicas, ya que creemos que les puede ser de gran utilidad. Por este motivo, nos proponemos seguir proporcionando esta formación en años venideros. En tercer lugar, tenemos el Taller de Coaching que realizamos en el mes de enero. Fueron dos horas durante las cuales aprendimos muchas cosas y lo pasamos genial, nos reímos un montón y compartimos juegos que nos

No podemos pasar por alto otra de las actividades clave de esta vocalía: la fiesta de los Reyes Magos. Debido a lo ocupados que Sus Majestades los Reyes están, tuvimos que solicitarles con muchísima antelación que pasaran por nuestro colegio para visitar a nuestros niños, que son tan buenos y se portan tan bien. Después de algunas gestiones, los Reyes aceptaron nuestra invitación y por ello queremos agradecer enormemente el esfuerzo realizado tanto a ellos como a sus pajes. Fue una mañana entrañable. A los niños se les veía llenos de ilusión y nerviosismo. Incluso tuvieron la oportunidad de ir uno por uno a entregar la carta a su Rey

Mari Carmen Álvarez con los niños con los Niños.

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Visita de los Reyes Magos.

preferido y recibieron un pequeño regalo que los Reyes trajeron del lejano Oriente. Posteriormente, los Reyes pasaron por las clases para hacerse una foto de grupo. Como cada año en febrero, colaboramos con el colegio en la preparación del Desayuno Andaluz. Este año, además de pan, aceite y azúcar, hemos dispuesto de un delicioso jamón patrocinado por Jamones Escalona gracias a un padre del colegio. Desde aquí, agra-

decemos su colaboración. Los bocadillos volaron y a los niños les gusta mucho esta actividad. Otras actividades En abril, el equipo bufete de abogados de Vicente Tovar, también padre del colegio y abogado experto en menores, nos ofreció, altruistamente, una interesante charla sobre bullying y sus implicaciones legales tanto para niños como para padres. Hemos de decir que es un placer poder contar con gente de tanta valía y formación que nos informe de todos estos temas para que cada vez más nos vayamos concienciando más sobre los mismos. De nuevo, este día contamos con la colaboración desinteresada de Mamen Álvarez. En el mes de mayo y de nuevo gracias al ofrecimiento de Antonio Martínez, los socios del AMPA hemos tenido la oportunidad de asistir a un musical sobre emociones con un descuento del 50%. La iniciativa fue muy

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bien acogida y un gran número de familias pudieron disfrutar de una tarde muy agradable. También en Mayo, volveremos a tener otra charla sobre alimentación en Covirán para prepararnos para el verano sin cometer excesos. Y como colofón a este año tan intenso, el día 21 de Junio se hará la fiesta de fin de curso para los niños desde infantil a sexto de primaria. Es un día que los niños disfrutan muchísimo mientras esperan las vacaciones de verano. Proyectos para el próximo curso Como ya hemos mencionado anteriormente, queremos que el taller de coaching se implante como una actividad con continuidad en el tiempo, y la idea en principio es hacerlo una vez al trimestre, con un seguimiento continuo con nuestros coaches. Estamos estudiando ofrecer talleres de manualidades, comenzando con costura, pero aún quedan detalles por perfilar. La idea es realizar una actividad que nos permita pasar un buen rato en el colegio con otros padres y madres para relajarnos y cambiar completamente

nuestras tareas cotidianas. Sin más, solo nos queda agradeceros vuestra participación en las actividades y vuestra buena disposición. Sin vuestra implicación, nuestro trabajo no tendría ningún sentido. Os deseamos un feliz verano. Vocalía de Familia AMPA Agustinos

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Conoce tu Familia

ste año, hemos dedicado esta pequeña sección a conocer la experiencia de las familias que están realizando intercambios, ya que creemos que es una experiencia muy interesante y no nos cabe duda de que conocer estas vivencias va a ser de interés para muchos de nuestros lectores. Por ello, nuestra compañera Marian González ha hablado con la familia de Rafa y Melania, respectivamente. Desde aquí, agradecemos su colaboración y que hayan compartido su experiencia con nosotros.

Recibir a un estudiante Familia de Rafa Martínez-Cañavate Gutiérrez 1.- ¿Por qué decidisteis participar en el programa de intercambio?

siempre sería una experiencia enriquecedora para él. 2.- ¿Qué esperabais conseguir mediante esta experiencia? Además de apreciar la necesidad de conocer el idioma, esperábamos que encontrase su utilidad y tuviera contacto con otra cultura tan diferente como es la estadounidense. La verdad es que la realidad ha superado las expectativas. 3.- ¿Habéis recibido un chico o chica y de qué edad y nacionalidad? Hemos recibido a un chico americano de 14 años que se llama Jacob Marshall. Además, tuvimos la suerte (gracias a la seño Jen) de ser también los anfitriones de sus padres (Carrie Ann y David), que vinieron como cuidadores con el grupo de americanos. 4.- ¿Cómo lo integrasteis en la familia? Intentamos que fuera un hijo más. Tuvimos la gran suerte de encontrarnos con un niño encantador, muy educado, y que, aunque conocía muy poco el español, quería participar de la vida familiar y conocer todo lo posible sobre España. 5.- ¿Cuál ha sido vuestra experiencia? Agotadora, pero extraordinaria. Agotadora porque fueron 15 días de no parar atendiendo a Jacob y a sus padres, pero extraordinaria porque para nosotros, para Rafa y para el resto de nuestros hijos ha sido fantástica. 6.- ¿Qué aconsejaríais a otras familias que están pensando en recibir un estudiante de intercambio?

Consideramos de absoluta importancia el estudio de idiomas para nuestros hijos y entendimos que era una oportunidad para que Rafa estuviera más en contacto con el inglés y apreciara (de forma práctica) la utilidad de estudiarlo. Además, considerábamos que el hecho de poder convivir con una familia en un país como EE.UU.

Que lo hagan sin dudarlo. Nuestros hijos conviven en un ambiente de inmersión lingüística auténtica y, lo mejor, es que tienen la oportunidad de conocer a personas con las que van a tener una especial unión de amistad a miles de kms. de distancia. Es una manera increíble de achicar la bola del mundo, valorar otras formas de vida y aprender de ello.

MOAXAJA 2017 7.- ¿Qué ha sido lo mejor?, ¿Y lo menos bueno? No podemos decir algo en concreto como lo mejor: conocer a los Marshall, ver la inmensa capacidad de trabajo de la seño Jen, la experiencia para toda la familia; podríamos no acabar. Para los niños, Jacob es como alguien de la familia, después de unos días muy intensos en los que se han podido conocer muy bien. Quizás, lo “menos bueno” fue el cansancio que acusamos todos, porque fueron unos días intensos pero, aún así, lo repetiríamos mil veces. 8.- ¿Qué habéis aprendido de esta experiencia? ¿La recomendaríais a otras familias?

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hablando en inglés y te corrige por lo que resulta muy fácil la conversación. Nos pusimos en contacto con ellos un mes antes de la llegada de Jacob y, desde entonces, seguimos en contacto. Además, nos gustaría que Rafa fuese los primeros meses del próximo curso con ellos. 4.- ¿Qué es lo que más echabais de menos en relación a vuestro hijo? La verdad es que le echamos mucho de menos. Pasar por su cuarto y no verlo se hizo algo duro al principio. 5.- ¿Cómo manteníais el contacto con él?

Sin lugar a dudas. Hemos desoxidado nuestro inglés, hemos conocido a personas extraordinarias y para Rafa ha sido increíble conocer otra cultura y gente que merece la pena conocer, etc., etc., etc.

Mandar a tu hijo a otro país 1.- ¿Qué esperabais los padres? ¿Qué esperaba tu hijo? Realmente, al principio esperábamos menos de lo que hemos conseguido. Simplemente queríamos que tuviera contacto con otra cultura y que viera que el mundo es mucho más grande de lo que vive día a día. Aunque Rafa estaba ilusionado, quizás él era más escéptico que nosotros en sus expectativas. No podía imaginar que lo iba a pasar tan bien en EEUU y que el colegio sería de semejante nivel. 2.- ¿Dónde lo enviasteis? ¿Cómo era la familia de acogida? Rafa estuvo en Concord, capital del estado de New Hampshire (en la costa este de EE.UU, a un par de horas de Boston). El colegio al que asistió fue “Bishop Brady”, un colegio católico privado en esa ciudad. Como ya hemos dicho, estuvo con la familia Marshall. Una familia extraordinaria que ya es nuestra familia americana. Además de Jacob, tienen una hija (Chelsea) que está estudiando en el Simmon College en Boston. Estamos muy agradecidos a toda la familia por su generosidad y el cariño que han ofrecido a Rafa. 3.- ¿Os pusisteis en contacto con la familia de acogida? ¿De qué forma?

En el Bishop Brady High School, en Concord.

La verdad es que hemos estado poco en contacto. Es un poco despreocupado. Será la edad. Pero, gracias nuevamente a la seño Jen que nos mandaba fotos a los padres casi a diario, sabíamos que todos estaban estupendamente y que se lo pasaban genial. Los Marshall también nos contactaban y enviaban fotos. Las tecnologías ayudan a acortar la distancia. 6.- ¿Qué cuenta vuestro hijo sobre la experiencia?

Sí, fundamentalmente a través de Whatsapp. La facilidad que esta aplicación da para comunicarse es extraordinaria. Hasta el corrector identifica que estás

Se lo pasó extraordinariamente bien. Le sorprendió lo abierta y agradable que fue toda la gente con él,

ENTREVISTAS AMPA

tanto en el colegio como fuera de él. Le integraron absolutamente en la vida de la familia y en su día a día. 7.- ¿Qué es lo que mejor llevaba? ¿Y lo que más le costaba? Lo mejor, la comida. Todo a base de hamburguesas y alguna pizza (risas). Lo peor, los largos desplazamientos. 8.- ¿Cómo pensáis que la experiencia ha influido en vuestro hijo? ¿Qué le ha aportado? Nos sorprendió lo que maduró en esos pocos días. Pudo darse cuenta de que se puede desenvolver en inglés aunque le queda mucho que aprender. Está deseando volver más veces y por más tiempo. 9.- Cuenta alguna anécdota que le haya sucedido. Estuvo entrenando y jugando a “lacrosse” y el equipo lo recibió como uno más. Cuando empezaron a ponerle protecciones (casi como las de fútbol americano), el pobre no sabía dónde se había metido.

ANUARIO 2017 10.- ¿Hay algo que queráis añadir? Queremos aprovechar esta oportunidad que Moaxaja nos da para agradecer encarecidamente a Jen Novell su trabajo y dedicación. Sacrificó sus propias vacaciones de Semana Santa para cuidar y atender a nuestros hijos en Concord. También, agradecer a Rafael Pleguezuelos su participación y a todos los que desde el Colegio han hecho posible esta experiencia tan enriquecedora para Rafa y sus compañeros de intercambio.

Recibir a un estudiante Familia de Melania 1.- ¿Por qué decidisteis participar en el programa de intercambio? La participación en un programa de intercambio es muy útil, ya que pensamos que puede ayudar a que nuestros hijos desarrollen nuevas habilidades y les facilite

Presumiendo de alumnas y de ciudad.

MOAXAJA 2017 una experiencia y vivencia. Les va a permitir entrar en un nuevo entorno cultural, que puede resultar incierto y desconocido al principio, pero que es emocionalmente enriquecedor. También les brindará la oportunidad de adquirir competencias que en su vida personal serán útiles, tales como el aumento de su adaptabilidad y orientación internacional. Un intercambio en el extranjero mejora su independencia, disposición a aceptar desafíos y valoración de la importancia de conocer idiomas. Las experiencias positivas de otras familias y la información facilitada por el Colegio, nos ayudaron finalmente a tomar la decisión. 2.- ¿Qué esperabais conseguir mediante esta experiencia? Conseguir que nuestra hija se enfrentara con situaciones desconocidas y fuera capaz de aprender a adaptarse con rapidez, con la tranquilidad de que se encontraba en un entorno seguro y tutelado. Viajar al extranjero te da la oportunidad de salir de tu rutina. Es un alto en el camino que te permite aprender, descubrirte y que supone una gran oportunidad para romper la monotonía, adquiriendo una visión internacional, tan necesaria en un mundo global como el actual en el que las fronteras han cambiado. 4.- ¿ Cómo integrasteis en la familia a la chica asignada? Antes del intercambio, asistimos a reuniones organizadas por el Colegio con los responsables del intercambio, escuchamos testimonios de otros estudiantes y nos asesoraron sobre el proceso de recepción e integración. También nos documentamos todo lo posible sobre la cultura y preferencias de la estudiante, así como conocer con detalle qué aspectos de sus propias pautas culturales podíamos compartir con ella . Cuando llegó, le dimos la bienvenida y le hablamos de nuestra familia. Le informamos sobre nuestra disponibilidad para cualquier necesidad que tuviera como lavado de ropa, camas, comida, habitación, clima, etc. Asímismo, le alentamos a que nos pidiera toda la información y ayuda necesaria. Procuramos que la estudiante se sintiera que formaba parte de la familia y no como una invitada.

5.- ¿Qué aconsejaríais a otras familias que están pensando en recibir un estudiante de intercambio? Les diríamos que viajar es aprender. Viajar enriquece la mente de nuestros hijos. Un intercambio es una primera aproximación. Si bien esta experiencia incluye un traslado geográfico, el mayor viaje es el que realizan tus sentidos al convivir con otra cultura, tradiciones y

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formas de vida. La organización del Colegio, los profesores tutores del viaje y la programación realizada ha sido una experiencia muy positiva. 6.- ¿Qué habéis aprendido de esta experiencia? ¿La recomendaríais a otras familias? Un intercambio es una experiencia inolvidable para nuestros hijos. También nos ayuda a todos a eliminar barreras mentales para que en un futuro puedan estudiar o trabajar temporalmente en el extranjero. Nos enseña a convivir con chicos de otras nacionalidades y culturas. En nuestra opinión es una de las mejores oportunidades que los padres les pueden dar a sus hijos.

Mandar a tu hijo a otro país 1.- ¿Qué esperabais los padres? ¿Qué esperaba tu hija? Nuestras principales expectativas eran conseguir la práctica del inglés en otro país, aumentar su confianza para comunicarse en otro entorno y la mejora de habilidades para la integración cultural. Nuestra hija esperaba pasar una semana inolvidable al lado de sus compañeros y enfrentarse al reto de convivir con una familia de otra cultura. 3.- ¿Dónde la enviasteis? ¿Cómo era la familia de acogida? Fue a un pueblo llamado Aalst, cerca de Bruselas, Bélgica. La familia de acogida era estupenda, se portaron muy bien, muy atentos y pendientes de todo lo que necesitase para hacer que se sintiera como en casa. Los padres trabajaban y la chica belga tenía una hermana mayor. 4.- ¿Cómo ha sido vuestro contacto con la otra familia? No nos pusimos en contacto con la familia durante el proceso de intercambio. Se trató de una familia abierta y encantada de compartir su cultura, sus tradiciones, su idioma, su hogar y su vida con otras personas. Sin embargo, a través de los hijos, hemos quedado en visitar nuestros países y conocernos, hacer de guías y mantener el contacto. Creemos que, en futuros intercambios, los padres podemos jugar un papel más activo en la interacción familiar. 5.- ¿Qué cuenta vuestra hija sobre la experiencia? Nuestra hija vino encantada con el intercambio y la familia de acogida. Pasó una semana muy integrada

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con su familia, la trataron muy bien. Fueron recibidos con una fiesta de bienvenida con productos típicos del lugar. Por la tardes organizaban planes con los demás miembros del intercambio. Asimismo, algunas mañanas fueron a clase, y vieron cómo se desarrollaba una jornada escolar en un colegio de otro país. Hicieron visitas culturales a otras ciudades. Ella recuerda, sobre todo, la visita a Brujas donde hicieron un recorrido por la ciudad en bici. 6.- ¿Qué es lo que mejor llevaba? ¿Y lo que más le costaba? Lo que mejor llevaba era la relación con su compañera belga, con la que sigue en contacto, a pesar de haber acabado el intercambio. Lo que más le costó fue adaptarse al cambio de clima, mucho más frío. 7.- ¿Cómo pensáis que la experiencia ha influido en vuestra hija? ¿Qué le ha aportado? Alojarse con una familia en el país anfitrión ha sido una buena manera de conocer otra cultura y de hacer amigos en un contexto internacional. Ha compartido con ellos su día a día, descubriendo nuevos usos y costumbres, practicando inglés y francés durante todo el día. Ha perdido el miedo a viajar. 8.- ¿Aportarías alguna sugerencia para futuros intercambios? Nuestra experiencia con el intercambio ha sido totalmente positiva y ha estado muy bien gestionada por los responsables. Quizás, una sugerencia podría ser la oferta de destinos en diferentes países, así como incrementar la orientación familiar para facilitar la integración de los niños en las familias. La integración es un aspecto que preocupa lógicamente a los padres que se plantean la opción de enviar a sus hijos al extranjero o de recibir chicos de otras nacionalidades. Para algunos

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padres es la primera vez que sus hijos viajan fuera de España. Son muchos los cambios en un período corto de tiempo: la comida, los horarios, las costumbres, el colegio receptor, los compañeros de intercambio, etc. De entrada, todo es desconocido para ellos e incluso para las familias. Las charlas celebradas en el Colegio han ayudado a facilitar esta adaptación. 9.- ¿Recomendaríais la experiencia? Sin duda. Los hijos van a desarrollar una mentalidad internacional, tan importante en el mundo global en el que vivimos y, a la vez, disfrutar de una estancia en el extranjero que les proporcionará una concienciación sobre la importancia de los idiomas y de participar en redes sociales internacionales, así como una experiencia única para desarrollar una mayor madurez, autonomía y responsabilidad lejos de la familia.

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ENTREVISTAS

La enfermería en el ámbito escolar

ola a todos. Soy Inma la Enfermera del colegio Santo Tomás de Villanueva de Granada (Agustinos Recoletos) y os voy a contar un poco sobre todas las experiencias vividas en estos dos años a cargo de la consulta de enfermería de este gran colegio. Muchos familiares, compañeros, amigos… cuando les digo que estoy trabajando en un cole de enfermera se sorprenden y me preguntan: ¿En un colegio de enfermera? ¿Y qué hace una enfermera en un colegio? ¿Y todos los colegios tienen enfermera? Ante estas preguntas siempre contesto lo mismo: Casi ningún colegio tiene enfermera pero debería ser un servicio imprescindible en todos ellos. La enfermería en el ámbito escolar es un privilegio en todos los aspectos, tanto a nivel personal como para tranquilidad de padres, profesores y alumnos. El curso pasado fue mi primer año como enfermera del cole. Fue muy enriquecedor, al principio con ciertas dudas y cada día más segura y creciendo tanto a nivel personal como profesional. Este segundo año ha sido aún más satisfactorio en todos los aspectos. La confianza y el ambiente familiar

que desde el primer día sentí al entrar se ha acentuado aún más este curso. Desde este servicio sanitario se presta atención a todos los alumnos, profesores y demás profesionales del Centro por cualquier motivo que acontezca durante la jornada escolar y a ciertos alumnos que por algún motivo necesitan tratamiento y seguimiento diario. También se lleva a cabo el programa de salud escolar en coordinación con el Centro de Salud de Gran Capitán. La consulta de enfermería es muy frecuentada por el alumnado y por unos más que otros, jajajaja, a veces por motivos banales y en otras ocasiones con mayor trascendencia. Todo alumno que visita dicha consulta es registrado y se informa via alexia y telefónicamente a la familia si fuera necesario. El contacto diario con los niños hace que no me vean como una enfermera de bata blanca sino como una “seño” más del cole. Todos me saludan por el pasillo con agrado, cariño y están deseando verme para decirme “seño enfermera: mira lo que me ha pasado, seño me duele aquí, seño: ¿cuando nos vacunan?, jajaja…” Para mí ha sido y sigue siendo una etapa de mi vida muy enriquecedora donde tanto la comunidad de agustinos, como profesorado, alumnos y padres de alumnos me han hecho sentir parte de una gran familia. Inmaculada Romero García Enfermera

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Continuamos caminando

a casi con los cincuenta años a las espaldas, nuestro Centro puede decir que a lo largo de sus años ha habido muchas cosas, las cuales han podido ser de vital importancia, pero entre ellas, requiere especial mención el espacio dedicado a la pastoral del colegio. En este foco de atención, podemos enmarcar diferentes preferencias como son el trabajo de la interioridad, la formación en la fe, la vivencia de la liturgia y la convivencia de nuestro alumnado. El lema que nos ha ido guiando el curso ha sido el de “Bienaventurados los misericordiosos” enmarcado en medio de las bienaventuranzas evangélicas. Este lema ha ido guiándonos todos los días de nuestro curso, en el día a día y en las diversas actividades que hemos ido llevando a cabo. Entre ellas destacamos el itinerario catecumenal en las diferentes etapas que lo conforman, como son: Primera Comunión, Precomunidades, Confirmación, Comunidades de Jóvenes y, por supuesto, las Comunidades de Adultos. A través de este itinerario, pretendemos dar una formación integral a la persona y por esto queremos que estas líneas sirvan de agradecimiento al esfuerzo y tesón

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de todos aquellos implicados en nuestro proyecto de caminar junto a Jesús. Como es habitual, desde hace muchos años, el inicio del día se hace con la oración de la mañana y una vez por semana, los grupos de infantil y primaria, pasan por la capilla del colegio. Los mayores, no se quedan fuera de esta dinámica, pues participan de las eucaristías que celebramos a lo largo del año, tanto en la capilla de Colegio como en la Parroquia. Estas tienen lugar en los momentos puntuales del año litúrgico. Junto a ellas, todos los domingos, nos unimos a toda la Iglesia en la Parroquia en las misas de las 11,30 y 20,30. Cada año, celebramos la Semana Agustiniana. En la cual hacemos reflexión de los valores agustinianos que vivimos cada día y la posibilidad de contemplar la vida religiosa como una posibilidad factible para nuestro futuro. Además este año, hemos contado con la presencia de los religiosos de la casa de formación de Monachil los cuales se fueron pasando por todas las clases. Junto a esto, tenemos que decir que terminamos la semana con una celebración en el pabellón a la cual asistieron desde los primeros Cursos de Primaria hasta Segundo de Bachiller. Entre los sacramentos que celebramos, además hay que decir que tiene un especial hueco el de la reconciliación, el cual tiene lugar tres veces al año. En esta primavera hemos, además, celebrado el 100 aniversario de la aparición de la Virgen en Fátima, con una procesión de la Virgen en nuestro centro y una celebración mariana, presidida por el p. Ángel Antonio, profesor de nuestro centro y actual párroco de nuestro barrio. A través de las JAR, (Juventudes Agustino Recoletas) niños

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y jóvenes, van adquiriendo los valores agustinianos: la comunidad, la búsqueda de la verdad y la misión, los cuales son los pilares que sostienen un estilo de ser cristianos en el mundo, inspirados en la vida de San Agustín En éste número, queremos mostraros algunas de las experiencias que hemos tenido en este año, a través de las cuales hemos pretendido hacer gala de nuestro lema, “bienaventurados los misericordiosos”.

LAS JAR SOLIDARIAS CON

Haren Alde

esde hace once años, tiene lugar en la ciudad de Granada, uno de los grandes eventos deportivos, La Carrera Popular Padre Marcelino, o tal vez como es conocida más cariñosamente La Marcelino. Esta no es un evento deportivo más, pues detrás de esta iniciativa, hay presentes muchos valores, entre ellos el de la solidaridad. Con un record en inscripciones en todas las categorías, podemos decir que este año se han recaudado 4500 euros destinados a apoyar el centro Social San Agustín, en Belém do Pará, situado en uno de los estados con más necesidades del norte de Brasil. El 22 de mayo de 2003 y con motivo de los 100 años de la presencia de los Agustinos Recoletos en esta

ciudad. Este centro, está construido y gestionado por los Agustinos Recoletos. En él se da servicio médico, dental, asesoramiento legal, clases de apoyo y cursos de formación a los más necesitados, además de contar con un sin fin de voluntarios que llenan de vida y esperanza el Centro y el barrio que lo rodea. Haren Alde, desde la primera carrera, cuenta con un stand en el cual este año han estado muy presentes los voluntarios que van a ir allí este verano. La carrera, llena de luz y color, entre lo que nos podemos encontrar, las carreras de los más pequeñines, la categoría de disfraces, los talleres de animación y guardería… un sinfín de actividades enfocados a la solidaridad y el encuentro.

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La solidaridad, es uno de los pilares de nuestro proyecto educativo, por eso desde el inicio del curso y atendiendo a todos los ciclos trabajamos la solidaridad desde la tutoría y actividades de clase. Las campañas solidarias, no pueden estar ausentes en nuestras programaciones y por ello los días previos a la Navidad, desarrollamos las campañas de recogida de alimentos y juguetes para los más necesitados, además de tener participación activa en las campañas del Domund y Manos Unidas. Otro de los grandes eventos, es la cena solidaria, la cual une en una misma mesa a familias, profesores y religiosos del centro. Este año iba dirigida a ayudar también al Centro Social San Agustín. En la presente edición, la cena se inició con un, ya habitual, concierto en el salón de Actos, donde participaron antiguos alumnos a la batuta y alumnos del centro, para dar paso al momento central de la celebración, la cena de navidad. Dicha cena, es posible gracias a la ayuda de tantos voluntarios, los cuales hacen que estas iniciativas salgan adelante trabajando de manera tan desinteresada. A lo largo de este año, hemos realizado una gran labor solidaria desde nuestro rinconcito de Granada, llamado Colegio Santo Tomás de Villanueva. Confiamos que las distintas campañas realizadas, ayudasen a capear el temporal a tantas familias necesitadas, canalizando nuestro esfuerzo a través de nuestra parroquia y diferentes asociaciones con las que colaboramos. Hemos conseguido, un año más, repartir muchas ilusiones y ayudar a un considerable número de personas y aunque esto sea tan solo un inicio, el reto es llevar a todos los rincones un poquito de solidaridad y estilo de vida agustiniano.

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“El que no vive para servir, no sirve para vivir” (Madre Teresa de Calcuta)

a implicación de los jóvenes en la sociedad, principalmente con los más olvidados y marginados, es uno de los objetivos que Cáritas, la organización de la Acción Social de la Iglesia Católica, ha asumido como reto. Para ello, el alma mater del proyecto, José Carlos Contreras, diseñó un proyecto en varias etapas, en función de la edad y de las necesidades de implicación (primer contacto con diferentes realidades, continuación en el crecimiento, asunción de una mayor implicación, implicación seria y a largo plazo, etc.). El PESC (Proyecto de Educación Social de Cáritas) es el primer paso de este apasionante caminar. Dicho proyecto vincula a todos los Centros que se quieran adherir, es una decisión voluntaria; nuestro centro, como no podía ser menos, así lo hizo desde el principio, junto a decenas de colegios e institutos (en total, puede haber en torno a mil alumnos participando).

MOAXAJA 2017 Cuando todo comenzó, hará unos 10 años, las actividades se incardinaban como parte evaluable de la materia de Proyecto Integrado, una asignatura que formaba parte del currículo de los alumnos de primero de bachiller. Sin embargo, con los últimos cambios legislativos en materia de educación, Proyecto Integrado ha desaparecido, y hoy día forma parte de la materia de Religión. La dinámica es la siguiente: los alumnos de primero de bachiller se dividen en grupos de 3 o 4 personas cada uno, respetando sus afinidades. A cada grupo se le asignará un acompañante (padre, madre, herman@ o cualquier otro familiar, amigo, profesor, monitor JAR o voluntario simplemente). A cada grupo se le asigna un centro cada trimestre, una hora a la semana (estableciendo la hora y el día concretos, aunque respetando la disponibilidad de cada grupo: se trata de fijar un horario concreto desde el tiempo que pongan a disposición los integrantes de cada grupo). Ese día, a esa hora establecidos, cada grupo irá a un Centro diferente, el mismo durante un trimestre, para acercarse a cada realidad que le propone dicho Centro, desde la idiosincrasia del mismo, y según las peculiaridades y forma de trabajar. Lo importante es poder involucrarse, no sólo en el funcionamiento, sino con las personas, con los hermanos y hermanas que ahí encuentran. Múltiples son los colectivos a los que pueden acompañar: migrantes, refugiados, tercera edad (sana o con algún tipo de handicap), población con riesgo de exclusión social, jóvenes (de barrios con características concretas), niños (desde bebés hasta adolescentes), personas con algún tipo de enfermedad física, psicológica o sensorial, madres con hijos en riesgo, hospitalizados, o cualquier tipo de circunstancia que provoque exclusión social. Las tareas dependen de la forma de trabajar del Centro, y por qué no decirlo, de las necesidades del mismo: encuentro con las personas, ayuda en las actividades diarias, conocimiento del lugar, sensibilización, etc. En definitiva, son tres oportunidades, una vez en semana, que tienen nuestros/as alumnos y alumnas para acercarse a realidades de sufrimiento y necesidad, que en muchas ocasiones les son totalmente ajenas, y que les hace salir de su zona de confort, despertar del cómodo letargo al que esta sociedad egoísta y hedonista les somete, y lo que es más importante, encontrar la felicidad buscando la felicidad del otro, y permitiendo que se les toque el corazón desde el encuentro con el hermano. Desde la experiencia, puedo asegurar que es muy importante apoyar este proyecto, bien con la propia disponibilidad personal para ser acompañantes, bien motivando a los alumnos, porque esto no deja indiferente a nadie, y como mínimo, verán realidades que les hace cuestionarse su propio estar en el mundo. Desde ahí, hasta donde la persona quiera, los límites no son otros que los que nosotros nos ponemos por barrera

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frente a otros. ¿Seremos capaces de romperlos y acoger al prójimo como a un hermano? David Aguilera Pérez, voluntario de Cáritas y acompañante del PESC.

XXII Festival de la Canción JAR

l pasado 22 de Octubre se celebró en Madrid el XXII Festival JAR de la Canción Agustiniana donde más de 200 jóvenes llegados desde Madrid, Granada, Donosti, Sevilla, Guadalajara y Motril pudimos reunirnos por una misma causa: expresar y vivir nuestra fe por medio de una gran pasión: la música. Bajo el lema “Abrazo de misericordia”, y a poco más de un mes para la clausura del jubileo de la misma, pudimos ser partícipes de un intenso fin de semana repleto de oración, reflexión, dinámicas y, cómo no, música, todo ello contenido en una intensa convivencia que pudimos vivir al más puro estilo agustiniano: unidos por un mismo corazón, como comunidad.

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Hacia las tres de la tarde del Viernes día 21, aproximadamente 105 jóvenes, partíamos desde Granada en dos autobuses cargados de ilusión, y aunque las edades y procedencias eran de lo más variopintas, el espíritu que compartíamos era el mismo. Llegamos a Madrid aproximadamente hacia las 9 de la noche, y nos dirigimos hacia el colegio Inmaculada Concepción donde gracias a la amabilidad de las hermanas agustino-recoletas fuimos acogidos durante todo el fin de semana. Tras unas breves palabras de bienvenida del Padre Nico y una pequeña dinámica de presentación y formación de grupos donde los pasos de baile y el ánimo de determinados vecinos fueron protagonistas, pudimos dar oficialmente la bienvenida a esta nueva edición del festival de la mejor forma posible: mediante una primera reunión por grupos, en la que todos tuvimos la oportunidad de poder presentarnos, conocernos y poner en común nuestra fe e inquietudes para el intenso fin de semana que se presentaba. Después de recargar fuerzas con una rápida cena compartida donde pudimos disfrutar de las artes culinarias de cada uno de los participantes, nos dirigimos hacia los pabellones deportivos donde, tras acomodarnos para pasar la noche, finalizamos el día compartiendo un pequeño momento de oración. ¡Por fin había llegado el gran día! Aproximadamente

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hacia las 8 de la mañana, iniciamos la levantada general, y tras un delicioso desayuno se dio paso a una intensa aunque lluviosa mañana, en la que tuvimos la oportunidad de visitar la Iglesia de San Jerónimo el Real donde llevamos a cabo nuestra oración de la mañana. Aunque el plan original consistía en desarrollar la macro-dinámica “Senda de la misericordia” a lo largo de todo el paseo del retiro, la amenaza de precipitaciones nos hizo replantearnos nuestra idea original y volver al colegio, donde la dinámica pudo llevarse a cabo tal y como estaba planeada, a lo largo de las instalaciones del mismo, en las que mientras tanto, comenzaban los preparativos y ensayos para el gran evento de la convivencia: el festival de la canción. Llegadas las 5 de la tarde se dio comienzo a esta nueva edición, donde el humor y los sketches destacaron respecto a las ediciones anteriores y fueron el complemento perfecto para los verdaderos protagonistas de la jornada: los grupos presentados por cada una de las ciudades participantes. Desde Granada, Manu y Laura tuvieron la oportunidad de abrir el escenario con, “llámalo misericordia”, una bonita canción al más puro estilo “Ed Sheeran” agustiniano. “Vuelve el amor” fue el tema interpretado por el grupo “Cosas de locas” llegado desde Donosti y formado por antiguos componentes de “Flanders”, donde primaron las tablas y el buen saber hacer que siempre les caracterizan. Venidos desde JAR Motril nos llegó “Busco ese abrazo”, el jurado

MOAXAJA 2017 les otorgó el premio de “mejor letra”. A continuación fue el turno de los ya conocidos “Black Bones” con su canción “Toda una vida”. “Pregúntate por qué” fue la siguiente canción, cuyo mensaje de misericordia emocionó a una importante parte del público, entre los que pudo vislumbrarse alguna que otra lágrima.Los Hobbits de Cartago, banda formada por los monitores del campamento “Cartago” y su canción “Qué tengo en mente” fueron uno de los grandes descubrimientos entre los grupos debutantes de la presente edición, cuya actuación no dejo indiferente a ninguno de los presentes.Desde el coro de la parroquia “Santo Tomás de Villanueva” de Granada nos llegaba “Leistung” con “Hoy no es el día”, temazo que servirá de cierre para algunas de las celebraciones eucarísticas del presente curso parroquial y que las cuatro componentes del grupo compusieron específicamente para este festival.“Luces del presente” de “El viaje a Ítaca”, con Antonio Muñoz y Nacho, que supuso el debut del primero con una preciosa balada de influencia al más puro estilo americano. “Sigue Caminando” supuso el regreso de Punto Muerto, grupo al que no veíamos reunido desde la XIV edición y cuyas tablas en el escenario y buen hacer les otorgó el premio “mejor puesta en escena” por parte del jurado que puso el broche de oro para una edición de destacada calidad. Tras la entrega de premios y una merecida y agradecida cena, nos dirigimos hacia la parroquia de Santa Mónica, donde el Padre Ignacio nos recibió y asistió para cerrar la

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convivencia con una emotiva vigilia en la que la misericordia y la misión fueron los protagonistas y que supuso un profundo momento de oración para todos los asistentes. Finalmente al día siguiente pusimos el cierre al festival celebrando una ceremonia eucarística de clausura en la cripta de la Almudena, donde tuvimos la oportunidad de despedirnos celebrando nuestra fe antes de partir de nuevo hacia nuestros hogares, no sin antes haber vivido un fin de semana increíble, muy diferente de cualquier otro, y que para muchos supodría el comienzo de una nueva vida. Manu Torres

Prepascua 2017

urante el tiempo de Cuaresma, es habitual el realizar convivencias con los distintos grupos y distintas edades de nuestros apostolados. Desde hace innumerables años, se viene desarrollando una de las actividades estrellas de nuestra pastoral juvenil, la ya muy consolidada “Convivencia de Prepascua”. Dicho encuentro, está destinado a jóvenes que se hallan en

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edad de cursar la ESO. La casa de acogida, es el Colegio Agustiniano de Guadalajara, cuya comunidad religiosa donde encontramos una comunidad religiosa llena de virtudes, entre las que hay que destacar la calurosa acogida que nos brindan siempre y su habitual generosidad. En este primaveral fin de semana, de final de marzo e inicio de abril, en torno a las cuatro de la tarde llegaba el autobús desde Motril a espaldas del Colegio Santo Tomás de Villanueva, el cual nos llevaría, junto a otro más, hacia nuestro destino vespertino situado en Guadalajara. Allí conformaríamos el encuentro casi 170 participantes y en torno a los 20 monitores, procedentes de distintos centros de apostolado, como son Sevilla, Granada, Guadalajara y Motril, dando cuerpo a éste ya clásico encuentro de cuaresma. La intención de este encuentro es clara, acercar a nuestros jóvenes al Triduo Pascual y dar la oportunidad de reflexionar acerca de los puntos clave de nuestra fe, en una sintonía adecuada a la edad de los participantes. La dinámica de los días, fue sencilla. El viernes estuvo dedicado a la acomodación y oración debido a la tardía llegada de los que viajábamos desde el sur. El emocionante encuentro de amigos que sólo tienen la oportunidad de verse en nuestros encuentros o los nervios e ojos de ilusión de aquellos que era la primera vez que participaban en el encuentro, nos hacía saber que iba a ser un fin de semana lleno de buenos momentos y de fe compartida. El sábado estuvo salpicado de momentos de deporte y ocio, entre otras actividades. El día comenzaba, como era de esperar, con la oración de la mañana en la que se dejó entrever la dinámica del día y posteriormente se dio paso a las primeras reuniones por grupos donde trabajaríamos el tema central de la convivencia: “Felices los tristes”. Los descansos eran los momento de partidos, paseos, risas, en definitiva de gratos momentos de convivencia. La tarde, llena de actividades se compuso de juegos de pistas, reflexiones en grupo y un viacrucis dividido por

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edades, el cual hizo reflexionar de manera muy profunda a todos nuestros participantes y en el cual tuvimos la suerte que nuestro padre Provincial nos acompañara. Al terminar la convivencia, muchos nos hacían referencia al viacrucis como momento clave en la convivencia. No podemos dejar atrás a otro de los momentos inolvidables del fin de semana, este fue la fiesta de la

MOAXAJA 2017 que pudimos saborear al terminar el día, amenizada por los grandes éxitos del momento y donde pudimos saltar y disfrutar al máximo con nuestros jóvenes participantes. Las horas del domingo pasaron volando, tras un copioso desayuno, iniciamos el día con la Eucaristía, en la que Fr. Iván, nos predicaba animándonos a seguir de manera valiente en el camino de la fe, donde Cristo nos reconforta y da ánimo y fuerza para seguir adelante y crear comunidad. Además de ello, fue un espacio donde poder compartir la Palabra y las experiencias vividas en la convivencia. Allí además recibíamos la cruz de envío. Al terminar la Eucaristía, volvimos a los grupos, recoger y dejar las instalaciones limpias, terminar con la oración y, por supuesto, algo que no puede faltar nunca, la foto de grupo en las escaleras del Colegio. Con dicha foto, pusimos la guinda final a un fin de semana repleto de buenos momentos y de oración en la cual la presencia viva de Jesús, nos abría el camino hacia la Pascua. Unas cuantas horas después llegábamos a nuestros destinos, muchos con cara de cansancio y sueño, pero con el firme propósito de poner en práctica todo lo vivido y aprendido durante estos días.

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Campamentos de verano jar

icen que hay cosas difíciles de explicar… Cuentan que hay momentos en la vida que solo seremos capaces de comprender si los vivimos… Y esta es una de esas cosas: ¡Los Campamentos de verano JAR! Cualquiera podría decir que esto no es más que una exageración. Todo puede ser explicado y más un simple hecho como es el de agrupar a unos cuantos chicos y chicas de diferentes edades en uno de los tres campamentos: Tagaste (en Baza), Cartago (en Fuentelencina) y Milán (en Guadalajara). Desde fuera todo se ve como una parte del verano donde nos reunimos para bailar, cantar, ensuciarnos, reír, llorar o, simplemente, estar entretenidos dejando a un lado el “aburrimiento veraniego”. En parte tenéis razón… Nos encanta salir corriendo para tirarnos y deslizar por unas colchonetas con agua y jabón. No tenemos ningún problema en ensuciarnos para conseguir que nuestro equipo se lleve unos cuantos puntos en una gymkhana o juego. No nos importa dormir lo justo y necesario para “sobrevivir” a un nuevo día. Reímos hasta que la barriga y la boca nos duelen. Gritamos, saltamos y bailamos en cada momento de cada día, en cada velada de cada noche. Somos capaces de salir delante de todo el campamento para hacer el “ridículo” porque nada importa cuando estás rodeado de familia. Una familia en la que surgen nuevos vínculos de amistad y donde se refuerzan los que ya estaban. Sin embargo, lo que más me gusta de todo esto es que nada surge fruto de la casualidad, sino de la voluntad de Dios. Lo que nos une, lo que nos ata a cada uno de esos lugares, es Él. Es por ello que todo lo vivido solo tiene sentido si, valga la redundancia, lo vives. Si abres tu corazón y dejas a Dios ser Dios. Dejas que sea Él quien te moldee, quien te colme de su Amor. Tal vez solo busques correr, saltar, bailar o reír. Tal vez tu intención al ir al campamento es hacer gymkhanas increíbles o nuevas amistades. Pero este campamento es distinto porque, quieras o no, antes o después, Dios se hace presente en ti, te abraza y te dice: “te quiero tal como eres”. El Amor de Dios se hace presente en todo su esplendor. Cuando ríes, ríes con Amor. Cuando cantas, cantas con Amor. Cuando andas, andas con Amor. Cuando juegas, juegas con Amor. Estos campamentos van más allá de la pura diversión. Van más allá de dejar a un lado el estar tumbado en el sofá del salón para estar entretenido durante diez días sin ver a mamá o papá. Estos campamentos te transforman, te abren el corazón e iluminan tu vida.

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Hagas lo que hagas lo haces sabiendo que Dios está contigo siempre, en todo momento y en cualquier situación. Es en ese momento cuando todo cobra sentido, cuando todo se vive al cien por cien, sin desperdiciar ni un solo segundo del día. No importa cuán cansado estés, siempre estarás dispuesto a escuchar al que tienes al lado. No importa cuánta hambre tengas, siempre estarás dispuesto a dar un trozo de tu pan a tu hermano. No importa cuántas ganas tengas de llorar, siempre acabarás encontrando una nueva razón para reír. Son solo diez días. Pero diez días que marcan un antes y un después. Diez días que te abren los ojos y solo dejan hueco en tu corazón para estar agradecido y decir: “Me flipa vivir y como mola ser cristiano”. Víctor Molinero Avilés

Catequesis de Comunión

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na de las grandes líneas tanto de fuerza como de ilusión, podemos decir que está formada por los grupos que dan cuerpo a la catequesis de comunión. Este año ha sido singular, por un lado, iniciábamos el curso con el p. Toñín, para un poco más adelante ceder el testigo al p. Jose María, el que después de una temporada en la ciudad eterna, volvía a Granada. Junto a él Fr. Tiago, componía el perfecto tándem para coordinar la catequesis de primera comunión, la cual sería imposible de llevar a cabo, sin el esmerado grupo de padres, profesores y exalumnos que conforman el equipo de formación catequética, todos los miércoles por la tarde.

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Muchos han recibido hace pocos días su primera comunión, una experiencia que esperamos les marque y llene de fe para toda su vida. Otros muchos, continuarán su camino en el mes de octubre, cuando nos volvamos a reunir después de las merecidas vacaciones estivales. Estos, han sido unos meses para conocernos mejor, aprender muchas canciones, bailes, sobre todo para acercarnos a la persona de Jesús, siempre desde la comunidad. Este es un paso adelante en la formación de nuestro camino en la fe, en el cual llevamos las mochilas cargadas de ilusión y felicidad.

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Primeras Comuniones 2017

“T

odos pensaban y sentían lo mismo”. San Agustín quiere que “tengamos una sola alma y un solo corazón dirigidos hacia Dios”. ¿Esto es posible? SÍ. ¿Cómo? Siendo “constantes en escuchar la enseñanza de los apóstoles (lectura de la Palabra, catequesis), en la vida común (comunidad, compartir, amistad), en la fracción del pan (eucaristía) y en las oraciones” (Hechos de los Apóstoles 2, 42-47; 4, 32-35). ¿Cómo amar, cómo no amar? NO “de palabra y de boca”; SÍ “de verdad y con obras” (1 Carta de san Juan 3, 18-24).Nos alejamos de Jesús, desconfiamos, se enfría nuestra fe. ¿Cómo, dónde volver a encontrarle? La PALABRA (ardía su corazón al escuchar las explicaciones de Jesús sobre la Biblia); LA EUCARISTÍA (le conocieron al partir el pan); LA COMUNIDAD-LOS DEMÁS (volvieron corriendo a Jerusalén a encontrarse con los demás discípulos) (Evangelio según san Lucas 24, 13-35).

Primera Comunión. Grupo de Patricia

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Primera Comunión. Grupo de Manu

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Primera Comunión. Grupo de Belén

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Primera Comuniรณn. Grupo de Loreto

Primera Comuniรณn. Grupo de Ignacio

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Primera Comuniรณn. Grupo de Pedro

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Ofrenda a la Virgen.

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Club Polideportivo Agustinos

esde que se fundó el Colegio Santo Tomás de Villanueva el deporte ha sido una de sus constantes. Y no el deporte por el deporte, sino la práctica deportiva como instrumento educativo que no sólo potencia el cuerpo sino también el espíritu. Desde el P. Ignacio Arantzamendi, primer director del Colegio, pasando por el P. Alfredo Arce, el P. Marcelino Álvarez, el P. Bonifacio Díez, el P. José Mª Sánchez y el P. Antonio Carrón, el colegio ha potenciado los valores deportivos, consolidando con ello la importancia del trabajo en equipo, del esfuerzo, de la responsabilidad, del juego limpio, del compañerismo, del saber perder y de superarse. La historia pasada nos avala, pero nuestro presente y, sobre todo, nuestro futuro abren una perspectiva de ilusión y esperanza donde iniciativas como la Carrera Popular Memorial P. Marcelino, la prometedora cantera en cada una de las modalidades deportivas, la cada año renovada cara del Día del Deporte y la incipiente sección de atletismo, auguran buenos tiempos. En palabras de San Agustín: “Mientras haya ganas de luchas hay esperanza de vencer”.

Junta Directiva D. José María Sánchez Martín (Presidente) D. Antonio Mir Ruiz (Vicepresidente) D. Carlos Fernández Guzmán (Secretario) D. Raúl Álvarez Navarro (Tesorero) D. José María Moral Alonso D. Manuel Saiz Castillejo D. Alberto Fernández Luque

D. Francisco Javier Pizarro Megías D. José Ángel Ruiz Rodríguez D. José Rafael Mora Guijosa Dña. Begoña Moreno Escobar D. Álvaro Martín-Moreno Eléxpuru Dña. María Dolores Caballero Hernández Dña. Ángela Serrano Aguilera

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CLUB POLIDEPORTIVO AGUSTINOS

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Nuestros equipos Predeporte 3 años Agustinos

Arriba: Leopoldo Cuenca, Sofía González, Valentina Martínez, Marieta Salmerón, Germán Saldaña, Mónica Cantos, Ricardo Calvo, Lucía Albarracín, Laia Gómez, Julia Castañeda, Valeria Teba, Pilar Galdón. Abajo: Alonso Fernández, Pablo Fernández, Martina Pareja, Eduardo Peso, Sofía González, Rodrigo Peso, Felipe Pinuaga, Jorge Santiago, Santiago Reyes, Lucas Ramírez. Ausentes: Nicolás Alonso, Javier Francisco Comino, Jaime Gámez, Eva López, Gonzalo Paredes, Victoria Polo, Diego Rica, Oscar Sierra, Sofía Taboada. Monitores: Sara Porras y Antonio Machuca

Predeporte 4 años Agustinos

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Arriba: Alejandro Martín, Daniel Jiménez, Alberto Bujaldón, Iván Gómez, Javier Ortega, Javier Luque, Cristina Martín, Elena Muñoz, Daniella López, Antonio Martín, Jonás García. Abajo: David Morales, Pelayo de Obeso, María Amelia Martos, Sara Jiménez, Luigi Sgaravatti, Juan Antonio López, Álvaro Samaniego, Hugo Pérez, Sergio González. Ausentes: Pablo Ferrer, Javier Limones, Antonio Rivera. Monitores: Tamara Vega y Antonio Caballero.

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Multideporte 5 años Agustinos

Arriba: Marina De Federico, Rodrigo Godoy, Sergio Camacho, Juan Ramón Fernández, Inés Fernández, Marta MartínLagos, Ainhoa Escalera, Carla Federica Martínez, Clara Villén, Javier Mirón, Ignacio Martín-Lagos, Alonso Toledo, Guillermo Wen Torres, Rubén Suárez, Miguel Ubago. Abajo: Carlota Cappa, Jaime Salmerón, Blanca López, Ulises Cuenca, María Reyes, Ángel Aranda, Álvaro Vázquez, Ángela Gutiérrez, David Orzáez, Mario Ruiz, María Martín, Marco, Mingorance, Manuel Muñoz, Eduardo Panadero, Darío Campos. Ausentes: Francisco Gutiérrez, Loreto Galdón, Leonardo Rico. Monitores: Antonio Martín y Jaime Medina.

PEQUEBASKET GRUPO 1

Arriba: Jorge Ramos, Guillermo Ruiz, Blanca Luque, Enma Pimentel, Sara Sánchez, Sofía Molina, Marta González. Abajo: Elena Repiso, Matías Martos, Mariola Pinto, Mará Peña, Sofía Albarracín, Natalia García del Río. Ausente: Antonio Burkhardt. Entrenador: Antonio Caballero.

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PEQUEBASKET GRUPO 2

Arriba: Ana Micaela Quesada, María Frías, María Vela, Laura Rivera, Sara Reyes, Francisco Javier Fernández, David Fernández. Abajo: Carlota Sánchez, Andrea Peña, Sofía Martín, Javier Fuentes, Rocío De Pando, Álvaro Pérez, Aitor Jiménez. Ausente: Carmen Díaz. Entrenador: Antonio Martín.

PEQUEBASKET GRUPO 3

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Arriba: Mercedes Zafra, Martina Mingorance, Álvaro López, Clara Orzáez, Marina Paredes, Alejandro Martín. Abajo: Alicia Borregón, Ángel Fernández, Aitana López, Candela Arroyo, Alba Martín, Inma Espínola, Riya Sánchez. Ausente: Alfonso Caballero, Inés Ruiz, Patricia Torres. Entrenador: Sara Porras

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PREMINIBASKET STO. TOMÁS FEM.

Arriba: Claudia Rodelas, Natalia Moleón, Laura Rodríguez y Ángela Molina. Abajo: Pilar Peña, Paula Sánchez, Claudia Camacho, Sofía Reyes y Carmen Rodelas. Entrenadoras: Blanca Antolín y Sara Porras.

PREMINIBASKET STO. TOMÁS MASC.

Arriba: Daniel Gea, Rodrigo Oliveros, Aarón Haek. Abajo: Julián Rollan, Fernando Ruiz, Álvaro Cuenca, Javier Pimentel. Ausente: David Rodríguez. Entrenador: Nacho Martínez.

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PREMINIBASKET AGUSTINOS FEM.

Arriba: Almudena Muñoz, Julia Jiménez, Elvira Almendros, María Fernández de Liencres, Marta Verdugo. Abajo: Carmen Jiménez, María Eva García, Noa Jiménez, Carmen Gutiérrez, Ana María Sierra, Blanca Sánchez, Paula García. Ausentes: Marta Nievas, Candela González. Entrenadora: Marta Carrillo.

PREMINIBASKET AGUSTINOS MASC.

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Arriba: Manuel Jiménez, David Barrera, Jorge García, Carlos García, Valeriano Delgado, Carlos Fuentes, Jorge Muñoz. Abajo: Antonio Jiménez, Raúl Ruiz, Carlos Corral, Pablo Arias, Alberto Domínguez, Gonzalo Martínez, Guillermo García, Álvaro González. Ausente: Gonzalo González. Entrenador: Antonio Caballero.

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MINIBASKET STO. TOMÁS FEM.

Arriba: Ángela Cueto, Lidia Martínez, Ana Martín-Lagos, Lucia Godoy. Abajo: Claudia Ruiz, Mariló Ramírez, Candela García del Río, Cristina Corral, Blanca López. Ausente: Elena Torregrosa. Entrenadores: Antonio Machuca y Carmen Aguilera.

MINIBASKET VILLANUEVA FEM.

Arriba: Paula Lara, Elena García, Ana Martínez-Cañavate, Mónica Robles, María Cuesta. Abajo: María Ros, Belén Morales, Alicia Reyes, Mónica Muñoz, Esther M. Ramírez, Cristina Bueno. Entrenador: Antonio Machuca.

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MINIBASKET STO. TOMÁS MASC.

Arriba: Jesús Moreno, Manuel Capilla, Adrián Vera, Javier Fernández. Abajo: Carlos Gandarias, Rafael Osuna, Alejandro Cañas, Ángel Cañas, Miguel Sedano. Entrenadora: Patricia Fernández.

MINIBASKET AGUSTINOS FEM.

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Arriba: María Sánchez, Blanca Taboada, Elvira Rodríguez, Mercedes Quintanilla, Claudia Cáliz. Abajo: Ana Meca, Lia Jin del Moral, Isabel Ureña, Sofía Almendros, Marta López, Mercedes Alonso, María Avivar. Entrenadoras: Andrea de Prado y Carmen Fernández.

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MINIBASKET AGUSTINOS MASC.

Arriba: Pablo Arenas, Hugo Tendero, Javier Rodríguez, Raúl Sánchez, Pedro Aguilera, Lucas Villegas. Abajo: Guillermo Sánchez-Mesa, Samuel Verdugo, Alfredo Romero, Álvaro García, Carlos Mirón, Carlos Tamayo. Entrenador: Francisco Cantarero.

BALONCESTO INFANTIL STO. TOMÁS FEM.

Arriba: Silvia García, Teresa García, Lucía Martínez, Mar Jiménez, Carmen Ruiz. Abajo: Belén Jiménez, María Aranda, Carmen Romero, María del Mar Ramírez, Blanca Moreno. Entrenador: Antonio Caballero.

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BALONCESTO INFANTIL STO. TOMÁS MASC.

Arriba: Andrés Barranca, Alberto Jiménez, Máximo Martín, Darío Romero, Ignacio Marín. Abajo: Alejandro Ruiz, Ángel Sierra, Pepe Martín-Lagos, José Miguel Estella, Mariano Aguilar. Entrenadora: Patricia Fernández.

BALONCESTO INFANTIL AGUSTINOS FEM.

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Arriba: Marta Tamayo, Carmen Hurtado, Blanca Aguilera, Carmen Galán, Laura Riera, Cristina Aróstegui, María Arcos. Abajo: Xenia Pérez, Carmen Rubio, Lucía María Martínez, Nuria Cátedra, Laura Mir, Paula Moreno, Sofía Rodríguez, Raquel Pin, Candela Verdugo. Entrenadoras: Tamara Vega y Carmen Fernández.

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BALONCESTO INFANTIL AGUSTINOS MASC.

Arriba: Eduardo Gea, Paco Lara, Gabriel Oliveros, Cristóbal Rodríguez, Andrés Liñán. Abajo: Fernando Fernández, Álvaro Martín-Moreno, Luis Quintanilla, Santi Romero, Enrique Navarro, Daniel Cuevas. Entrenador: Antonio Machuca.

BALONCESTO CADETE FEM.

Arriba: María Robles, Carmen Arriaza, Lucía Arcoya, Carmen García, Inés Cueto, Susana Giménez, Julia Rodríguez. Abajo: Lucía Montiel, María Rodríguez, Helena Ruiz, Alejandra Tamayo, Marina Gea, Marta Titos, Lucía Moreno, Lourdes García, Claudia Lorente. Entrenadores: Antonio Martín y Eduardo Fernández.

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BALONCESTO CADETE MASC.

Arriba: Eduardo Bueno, Miguel Bueno, Ángel Santiago, Ignacio Plata. Abajo: Álvaro Terrones, Germán Girela, David Martínez, Pablo Prieto, Fernando Barranca. Ausentes: Cristóbal López, Gonzalo Ferrer, Carlos Martín, Pablo Girela, Marcos Tendero. Entrenadores: Pablo López y Fco. Javier Ruiz.

BALONCESTO JUNIOR FEM.

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Arriba: Marina Hurtado, Marta Martín-Moreno, Carmen Mir. Abajo: Amparo López-Barajas, Nuria Martín, Ana Moreno. Entrenadores: Antonio Martín y Eduardo Fernández.

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BALONCESTO JUNIOR MASC.

Arriba: Ignacio Titos, Raúl Triviño, Simón Villegas, Pedro Latorre, Vicente Pineda, Pablo Rodríguez, Alejandro Puentedura, Carlos Sánchez. Abajo: Jesús Muñoz, Felipe Martos, Ángel María Ruiz, Antonio Arcos, Juan Miguel Mirasol, Ignacio Gandarias, Jorge Suárez. Ausentes: Manuel Aranda, Pablo José Gómez, Fabio Teso. Entrenadores: Antonio Martín.

BALONCESTO SENIOR FEM.

Arriba: Carmen Aguilera, María José Villanueva, Ana Cristina Liñán, Ana Martin, Jen Novell, Paula Centeno. Abajo: Paloma Rivas, Inés Rodríguez, Tamara Vega, Ana Delia, María Martin-Moreno, Carmen Fernández, Blanca Antolín. Ausentes: Amparo D’uscio, Elena Hernández. Entrenador: Dani J. Parrilla.

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BALONCESTO NACIONAL FEM.

Arriba: Patricia Fernández, María Fernández, Blanca Villalobos, Cristina Sánchez. Abajo: Ana Fernández, Sara Porras, Andrea de Prado, Candela Palmero, Joey Rhoads. Entrenadores: Juan Rafael Ruiz, Daniel Parrilla y Cristina Marín.

BALONCESTO SENIOR MASC.

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Arriba: Tomás Arriaza, Antonio Mir, Alberto Sánchez, Ricardo Cabarrocas, Fran Lara, David Chiclana. Abajo: Juan Hurtado, Antonio Ruiz, Lolo Gutiérrez, Antonio moreno, Pablo López, Iván Ramírez, Javier Iglesias. Entrenadores: Adrián Ramírez y Alejandro Oliva

CLUB POLIDEPORTIVO AGUSTINOS

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ClUB POLIDEPORTIVO AGUSTINOS

PEQUEBALONMANO

Jesús Hernández, Fabián Sánchez, Arturo Orellana, Benni Sgaravatti, Juanjo Gómez. Ausente: Adrián Gil. Entrenador: Javier Antolín.

BALONMANO BENJAMÍN

Arriba: David Barrera, Pablo Luque, Pablo Pardo, Luis Rico, José Domínguez. Abajo: Gema Domínguez, Diego Ramírez, Francis Ramírez, Enrique Donaire. Ausente: Andrés Ortiz. Entrenador: José Ángel Ruiz.

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BALONMANO ALEVÍN

Arriba: Pablo Martín, Álvaro Pérez, Alberto Peula, Daniel Rodelas, Fernando Cruz Abajo: Hugo Molina, Alejandro Urbano, Javier Rojas, Elisa Ruiz, Mario Borregón Ausente: Álvaro Cañas Entrenador: Ignacio Mora

BALONMANO JUVENIL

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Arriba: Iván Ropero, Antonio Ibáñez, Rafael Guerrero, Pablo Pérez, Marcos Gualda. Abajo: Raúl Henares, José Oyonarte, Nicolás García, Santiago Jiménez, Carlos Anguita. Entrenador: Álvaro Saiz.

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PEQUEFÚTBOL GRUPO 1

Arriba: Fabio García, Juan Martínez- Cañavate, Álvaro González Jonhston, Álvaro González, Raúl Hinojosa, Francisco Fernández, Alejandro Fernández. Abajo: Ángel Martín- Lagos, José Luis de la Rosa, Rafael de Obeso, Javier Pérez, Joaquín Montero, Filippo Sgaravatti, David Llanas. Entrenador: Carlos Peña-Toro.

PEQUEFÚTBOL GRUPO 2

Arriba: Alejandro Bujaldón, Pablo Crovetto, Pablo Muñoz, Miguel Pérez, Ángel Linares, Daniel González. Abajo: Diego Calderón, Pablo García, Efrén García, Daniel Arrebola, David Jiménez, Ángel Benavides, Arturo Castillo. Ausente: Marcos Antequera. Entrenador: Sergio Peña-Toro.

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FÚTBOL SALA BENJAMÍN

Arriba: Luis Ibáñez, Ignacio Rodríguez, José Manuel Peña, Manuel Jiménez, Miguel Molinero Abajo: Alfredo Cruz, Miguel Blázquez, Luis Mateos, Alberto Nájera, Mario Montero, Andrés Ortiz Entrenador: Pablo Molina

FÚTBOL SALA ALEVÍN

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Arriba: Alberto Dueñas, José María Ibáñez, Hugo Ruiz, Rubén Gómez. Abajo: Sergio Arroyo, Ignacio Reyes, Alberto Vílchez, Alfonso Casas, Alejandro Ibáñez, José Aguilar, Alejandro Castro. Entrenador: Carlos Rodríguez.

CLUB POLIDEPORTIVO AGUSTINOS

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ClUB POLIDEPORTIVO AGUSTINOS

FÚTBOL SALA INFANTIL

Arriba: Pablo Maza, Juande Molinero, Alfonso Alguacil, Marcial Jiménez, José Arcoya, Jorge Aranda. Abajo: Ignacio Prieto, Pedro Rodríguez, Alejandro Gutiérrez, Pablo Moreno, Paolo Nappa, Ignacio García y Juanfran Pérez. Entrenador: Daniel Ruiz.

FÚTBOL SALA JUVENIL

Arriba: José Fco. Molina, Fco. Javier Donaire, Miguel Ángel Ruiz, Alejandro Pérez. Abajo: Adrian Mora, Alejandro Urbistondo, Pablo López y Javier Freire. Entrenador: Oscar de la Fuente.

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CLUB POLIDEPORTIVO AGUSTINOS

ClUB POLIDEPORTIVO AGUSTINOS

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BALONMANO ALEVÍN

Arriba: Cecilia Almendros, Amelia Osuna, Carmen Rollán, Carmen Villena, Almudena de la Escalera. Abajo: Blanca Maldonado, María Cardenete, Laura Prieto, Andrea Nievas. Entrenadora: Wilma Salazar.

VOLEY CADETE

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Arriba: Inés Manzano, Ana Torres, Esther Hita, Paloma Tortosa. Abajo: Aurora Rodríguez, Elena González, Nuria Jiménez, Cristina Gandarias. Ausente: María Jesús Casas. Entrenadora: Wilma Salazar.

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Campeonato ClUB POLIDEPORTIVO de España AGUSTINOS Cadete Femenino

DANZA URBANA

Arriba: Lucía Medina, Inés Maldonado, Natalia Pérez, María Santos. Abajo: Lucía Olmos, Carmen García, Adriana Rodríguez. Ausentes: Graciela López, Elsa Molina. Monitora: Esperanza Navajas.

ATLETISMO

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CAMPEONATO DE ESPAÃ&#x2018;A BALONCESTO CADETE FEMENINO

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INO LINO

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ESTA ES LA MARCELIN

CABAN JESUS ABAD SOLIS · ALEJANDRA ABAD SOLIS · FRANCISCO ABADIA MOLINA · IGNACIO ABADÍA TERCEDOR · FRANCISCO ABALOS MEDINA · FRANCISCO ABALOS NAVAS · JUAN ANTONIO ABARCA ALTEA · HICHAM ABDELLOUI · SEBASTIAN ABELLAN CAÑESTRO · GUADALUPE ABELLAN LOPEZ GONZ · JOSE ABRIL CID · DAVID ABRIL GARCIA · RAIMUNDO ABRIL MADRID · MARTINA ABRIL SANTOS · PABLO ABUIN CAPILLA · MATIAS ABUIN CAPILLA · CESAR ABUIN RODRIGUEZ · ANGEL ACEVEDO GIL · SOFIA ACOSTA GUILLEN · VICTORIA ACOSTA SUAREZ · JOSE MANUEL ACOSTA SUAREZ · C ABANILL AS · SILVIA GONZALEZ AMPOY · ALEJANDRA GONZALEZ ANTERO · BL ANC A GONZALEZ C ANTERO · JORGE GONZALEZ C ASTILLO · LUIS GONZALEZ FERNANDEZ · JULIA GONZALEZ FERNANDEZ · L CABANILLAS · SILVIA GONZALEZ CAMPOY · ALEJANDRA GONZALEZ CANTERO · BLANCA GONZALEZC CANTERO · JORGE GONZALEZ CASTILLO · LUIS GONZALEZ FERNANDEZ · JULIA GONZALEZ FERNANDEZ · LUIS GONZALEZC GALLARDO · FELIPE GONZALEZ GALLARDO · ALVARO GONZALEZ GALLEGO · MARIA · LUCA PAULA ADAMS CONTRERAS · SOFIA ADAMS CONTRERAS · MARIA DEL MAR ADARVE ACEDO · MARIA ADARVE CASTAÑO · LUCÍA ADARVE CASTAÑO · PATRICIA ADARVE TORRES · LORENZO AGUADO FERNANDEZ · ALEJANDRO AGUAYO CHINCHILLA · JOSE MANUEL AGUAYO POZO · MARÍA DE GONZALEZ · GONZALEZ LUIS · ESTHER GONZALEZ JIMENEZ · FRANCISCO · RUTH GONZALEZ MAGDALENO · JOSE GONZALEZ MANTAS · GONZALO GONZALEZ MED GONZALEZ IGLESIAS ·IGLESIAS LUIS GONZALEZ IGLESIAS · ESTHER JIMENEZ GONZALEZ · FRANCISCO JAVIER GONZALEZ LOPEZ ·IGLESIAS RUTH GONZALEZ MAGDALENO · JOSE GONZALEZ MANTAS · GONZALO GONZALEZ MEDINA · JUAN F GONZALEZ MENDOZA · ANTONIO GONZALEZ MONTIEL · MIGUEL GONZALEZ MORENO JAVIER GONZALEZ LOPEZ SILLER LAS NIEVES AGUDO PÉREZ · IVÁN AGUILAR AGUILAR · EMILIO AGUILAR MOLINA · MARÍA JESÚS AGUILAR MOLINA · MARIANO AGUILAR OLMO · JOSE AGUILAR OLMO · MERCEDES AGUILAR PATÓN · VILMA AGUILAR RODRIGUEZ · MANUEL AGUILERA AGUILERA · EDUARDO AGUILERA ALONSO LUC·AS GONZALEZ ANTONIO PEREZ · ALBA PÉREZ MARTIN GONZALEZ QUESADA · ALVARO GONZALEZ RIQUELME · ELVIRA GONZALEZ RIQUELME · BL 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xi memorial padre marcelino

MOAXAJA 2017

ELINO

ESTA ES LA MARCELINO

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GABR EL SANCHEZ RAMOS N AV ER SANCHEZ SANCHEZ UAN SANCHEZ SANCHEZ ANA SANCHEZ SANC VALENZUEL A MAR OL A SANCHEZ VARGAS FRANC SCO SÁNCHEZ ALVAREZ UAN SÁNCHEZ FERNÁNDEZ PAUL A SÁNCHEZ GAL NDO AGUST N SÁNCHE CUERVO OSÉ M SÁNCHEZ MART N PABLO SÁNCHEZ MED NA GNAC O S EMMA SÁNCHEZ RU Z SAMUEL SÁNCHEZ RU Z UAN SÁNCHEZ SÁNCHEZ SÁNCHEZ S MÓN C ARMEN MAR A SÁNCHEZ TE ADA OSÉ LU S SÁNCHEZ C ARBALLO ANTON O SÁNCHEZ ÁUREGU C AST LLO LEONARDO SÁNCHEZ M BEGOÑA SANCH S FERRAND S GERARDO SANTAELL A CUEVAS ANTON O E SANTAELL A MORALES CL AUD A SANTAELL A ONT VEROS A ME SANTAELL A O SÁNCHEZ MAR A SANTANA SÁNCHEZ ÁNGEL SANT AGO C ANTERO DAV D SANT AGO ROMERA ORGE SANT AGO ROMERA FEL PE C ARLOS SANT AGO SANZ MESA GONZALO SARR ON ARENAS OSC AR SARR ON MUÑOZ LOL A RAUL SEGURA MEG AS C ARMEN SEGURA SOL A FRANC SCO SERRANO BE LÓPEZ SERG O SERRANO MACHADO CL ARA SERRANO MOL NA MARCOS C AYETANO S ERRA ARAGÓN ANGEL S ERRA OL VARES ANA MAR A S ERRA O VALENZUEL A SERG O S LES FRANCO EUL AL A S RVENT ALONSO AMADOR SOL ANA LOPEZ LOL A SOL ANA S ERRA UAN SOLER AR AS UAN SOLER PÉ AV ER SOR A M NGORANCE BELEN SOR A PEREZ DAV D SOR A R OS MAR MAR A ASCENS ON SUAREZ DEL PERAL FAB AN SUAREZ GALLEGO N COL ÁS BL ANC A TABOADA RODR GUEZ ANTON O TALLON FERNANDEZ OSE ANTO R VAS FRANC SCO TE ADA AV LÉS UAN ANTON O TE ADA AV LÉS SERG O OSE ANTON O TENDERO SEGOV A MAR BEL TERCEDOR SÁNCHEZ ANTON ESUS TO AR SANCHEZ ALONSO TOLEDO AV VAR ORGE C ARLOS TOLEDO G NMACUL ADA TORO DE FEDER CO ANTON O TORRALVO PEREZ ELENA MAR ANTON O ESÚS TORRES G L LUC A TORRES GOMEZ GU LLERMO WEN TO ENR QUE LU S TORRES MORENO PABLO TORRES MUÑOZ MANUEL TORRES TORTOSA C ABRERA PALOMA TORTOSA C APARRÓS M GUEL ÁNGEL TORTOS FRANC SCO TRU LLO C ARR LLO MAR A DEL P L AR TRU LLO PÉREZ MARA FRANC SCO AV ER UREÑA MONT LL A M GUEL UR BE ORTEGA V CTOR UR GONZÁLEZ OL VER VALD V ESO GONZÁLEZ MAR A TERESA VALENZUEL A CL A OSE BL AS VALERO PEREZ LOL A VALLESQU NO RU Z LUZ MAR A VALVERD VAREL A FERNANDEZ OSÉ LU S VAREL A TABOADA UL A VAREL A ZAFRA GU ANTON O MANUEL VAZQUEZ CONTRERAS V CENTE VAZQUEZ FERNÁNDEZ VÁZQUEZ AR ZA TAMAR VÁZQUEZ CORTÉS ÁLVARO VÁZQUEZ DE LOS SANTO V L ASEC A BELEN VAZQUEZ DEL REY R VAS MAR A DE LOS ÁNGELES VEGA VEL ASCO C ASADO OSÉ FRANC SCO VEL ASCO CHAVES MAR A SABEL VEL A MARTA VENA TORRES VERA VENKOVA DAV DOVA ALBERTO VENT N MORALE GONZÁLEZ AMAL A V CENTE LOPEZ FRANC SCO AV ER V CENTE V LCHEZ E ANTON O V DAL AZOR T LU S FERNANDO V DAL GONZALEZ MARCOS V DAL CHACÓN FRANC SCO AV ER V L AR GARC A OSE V L AR GARC A AV ER V V LCHEZ D AZ A ME V LCHEZ FERNÁNDEZ PAUL A V LCHEZ URADO EVA V LL AR C ABELLO MAR A V LL AR C ABELLO L AURA V LL AR GARC A ESTRELL V LLEN RAM RO ANA V LLEN RAM RO V CTOR A V LLÉN BENDO MAR A V LL WH TE GU LLERMO W LHELM FERRER PABLO W LHELM FERRER MAR O BEN AM N ZAMBRANO FERNÁNDEZ RAÚL ZAMBRANO QUEVEDO OSE AN

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Gracias a todos por hacer posible la Carrera Popular Memorial Padre Marcelino

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“Pandemia runnig”

ada vez que asoma el mes de abril, Granada se viste de gala en todos sus parámetros, normalmente coincide con la primera luna llena de primavera y por ende con la Semana Santa, los Italianos llevan cerca de un mes facturando anticipos de verano y desde hace dos lustros a la fecha actual, el Club Polideportivo Agustinos desde su centro de operaciones en el Colegio Santo Tomás de Villanueva, se enorgullece de organizar el 10k con más solera de la provincia, y dicha distinción se ha conquistado con una organización exquisita, tal como transmite su cartel, donde se involucra activamente toda la comunidad educativa que va desde religiosos, maestros, padres, madres, alumnos actuales y antiguos y todo aquel que alguna vez trató personalmente o le hablaron del fraile que pone nombre a la carrera, que entre sus numerosos legados a la ciudad destaca el de sembrar la semilla que permite conjugar a la perfección; deporte para todos, solidaridad, educación y espiritualidad. Son estas características las que mejor describen la carrera MPM, que no se conforma con ofertar el único 10.000 homologado de la ciudad, con un circuito que hace varias ediciones abandonó su vocación de barrio para inundar con zancadas de élite y populares el asfalto Nazarí más significativo, sino que además abre el abanico a aquellos que todavía no padecieron la “pandemia running” con la modalidad yo no puedo con los 10.000 que sirve tanto para democratizar la competencia como para dar un toque de color con disfraces de lo más creativo que desfilan en un circuito de 3,5 km que se tiñe del tinte más familiar. Pero quizás la nota distintiva de la carrera agustiniana resida en la enorme capacidad de convocatoria entre las categorías de base, poniendo 8.000 imperdibles que sostienen dorsal, sonrisa, ilusión y nervios de 2.000 niños que con sus respectivos padres y familias se congregan en torno a los distintos circuitos que circundan el barrio y parroquia de Santo Tomas de Villanueva, y que con puntualidad suiza van tomando salida y meta desde chupetines acompañados de sus progenitores usando el dorsal en modo babero a juveniles haciendo las delicias de los amantes de este deporte que constatan la buena salud que disfruta el atletismo. Todo lo descrito solo sirve de envoltorio al verdadero carisma que rezuma la carrera y este no es otro que sufragar con el dinero recaudado un proyecto solidario a través de HarenAlde, ONG vinculada a la orden Agustinos recoletos y que lleva a cabo proyectos culturales y de alfabetización; creación de talleres profesionales de capacitación; fundación de cooperativas de desarrollo ambiental; promoción de la mujer; realización de planes de salud y medicina preventiva; apoyo y desarrollo de pueblos indígenas, etc. Son cientos los proyectos desarrollados hasta el momento en países como Argentina, Brasil, China, Filipinas, Guatemala, Panamá, Perú, República Dominicana, Sierra Leona y Venezuela. Jacob Fernández Muñoz

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Miércoles 19 de Abril de 2017 | GRANADA HOY

DEPORTES ATLETISMO

TENIS

La inscripción de la Media Maratón de Granada acaba el domingo

Djokovic sufre en su debut en Montecarlo Agencias MONTECARLO

Novak Djokovic, segundo cabeza de serie en el torneo de MonEl plazo de inscripción para tecarlo, sufrió ante el francés participar en la Media MaraGilles Simon, al que se impuso tón Ciudad de Granada finalipor 6-3, 3-6 y 7-5, en dos horas zan este domingo. Los interey 32 minutos, con lo que accesados en participar en la cade a la tercera ronda de la comrrera pueden formalizar su petición. A ello aspira también inscripción en www.mmgraRafa Nadal, que debuta hoy annada.es. En esta misma directe el británico Kyle Edmund ción web también pueden for(45 del mundo), el primer esmalizar su inscripción aquecollo en la búsqueda de su décillos que prefieran correr sólo mo triunfo en esteMARÍA primer DE LAMasCRUZ MARÍA DE LA CRUZ Los organizadores y colaboradores de la carrera posan con cartel oficialdel durante elters acto de presentación. era posan con el cartel oficial durante el acto de presentación. los últimos 10elkilómetros 1.000 europeo en tierra barecorrido, en los que la pruetida de la temporada. ba pasará por el Albaicín, La Pero la noticia de la jornada Alhambra y el Realejo. Los estuvo en el extraordinario esatletas también tienen la opfuerzo que realizó Djokovic pación de correr la prueba de rera solventar su primer choque. levos, en la que se dividirán el Tan mal lo pasó Djokovic que recorrido en dos partes. vio cómo Simon dispuso en el La carrera se disputará el tercer y definitivo set y con Redacción GRANADA

El Padre Marcelino y Marcelino y los valores del deporte es del deporte

● La prueba que celebrará su undécima edición, rará su undécima edición, reunirá La carrera, que ha Feliciano reunirá López gana su fechade todas a Medvedev, la única domingo a cerca deadelantado 4.000 atletas las edades 4.000 atletas deeltodas las edades

tradicional, se

0), y juvenil (3.500). Adela carrera contempla otras orías, como la denominada o puedo con los diez kilómedestinada a todos aquellos or edad deberían participar carrera absoluta pero que eren recorrer una distancia or: 3.500 metros. Asimisstán las categorías especiaestinadas a las Fuerzas Ars y Cuerpos de Seguridad, pacitados y antiguos alumsí como una más lúdica que iará al mejor disfraz. José María Sánchez Director colegio Agustinos

eporte tiene gran importancia a formación niños y jóvenes”

El Padre Marcelino es prueba Redacción GRANADA muy popular en la que participan Elfamilias Club Polideportivo completas yAgustinos, en esta unen colaboración con el Ayuntadécima edición los organizadores miento deuna Granada, organiza la esperan participación cercaundécima edición de la Carrera na a los 4.000 atletas. Popular Memorial MarceDurante el actoPadre de presentalino, que recuerda la figuciónprueba de la carrera, el director del racolegio del gran precursor Santo Tomásdel de deporte Villanueen este centro escolar granadino. va, José María Sánchez, manifesLatócarrera se disputará eldeporte próxique “para nosotros el mo día 23 deleducativo, presente nodomingo, es un complemento mes y comenzará a las sinode unabril elemento más de gran im10:00 horasen con prueba absoportancia la la formación de los luta, quey se disputará sobre diez niños jóvenes”. Por su parte, kilómetros que incluye del las comel concejalyde Deportes Ayunpeticiones júnior, promesa, sétamiento de Granada, Eduardo nior y veteranos, ésta Castillo, destacócategoría “el carácter soque a sudevez se divide lidario la carrera queensesiete canasubcategorías. liza a través de la ONG de AgustiA continuación nos Hare Alde”. se celebrarán Losseis interesados endiferentes participar otras pruebas en en esta carrera popular pueden destinadas a los más pequeños: formalizar (260 la inscripción chupetines metros), hasta prehoy en http://www.mpmarcelibenjamín (600), benjamín (800), no.cpagustinos.es/. alevín (1.000), infantil y cadete

disputará día 29 (2.000), y juvenilel (3.500). Además, la carrera contempla otras categorías, como la denominada domingo, díalos 30diez de abril, a las ‘Yo no puedo con kilómehoras.aEltodos concejal de Detros’19.00 destinada aquellos del Ayuntamiento de que portes por edad deberían participar Eduardopero Castillo, en laGranada, carrera absoluta que ha recordado de prefieren recorrer los unacambios distancia este año, como el cambio de la inferior: 3.500 metros. Asimisdecategorías otoño a primavera mo, prueba están las especia- y el horario a de les destinadas las tarde-noche. Fuerzas Ar“También hemos cambiado el madas y Cuerpos de Seguridad, recorrido, que ahora alumes más discapacitados y antiguos pero también munos,exigente, así como una más lúdica que cho más bonito, porque pasa premiará al mejor disfraz. por buena parte del patrimonio monumental y cultural de José María Sánchez Granada”, añadió. Director colegio Agustinos La Media Maratón Ciudad de Granadatiene tendrá un próloEl deporte go el sábado, día 29, con la ceunalebración gran importancia de las Carreras Escolares, abiertas a las categoen rías la formación inferiores, que se disputade rán niños jóvenes” en elyComplejo Deportivo Núñez Blanca.

nota positiva del día

los españoles El entre Padre Marcelino es prueba muy popular en la que participan familias completas y en esta unventaja de 5-4, de su saque padécima edición los organizadores ra llevarse el partido. cercaPero al esperan una participación se atletas. le agarrotó el brazo. na a francés los 4.000 Durante el acto de presentaEn cuanto a Nadal, el de Maciónnacor de la carrera, director del aspira aeldar un nuevo colegio Santo Tomás paso en un iniciode deVillanuetemporava, José María Sánchez, da positivo, aunque manifescon sabor tó que “para nosotros deporte agridulce despuéselde las tres no esfinales un complemento educativo, perdidas en Australia, sino Acapulco un elemento más de gran imy Miami. portancia la formación Conen respecto al resto de de los parniños y jóvenes”. Por suenparte, ticipantes españoles la jorel concejal Deportes delbuen Ayunnada, sídearrancó con pie tamiento de López, Granada, Feliciano que Eduardo doblegó al Castillo, destacó “el carácter ruso Daniil Medvedev, porso7-6 lidario la carrera queasí se acana(6)de y 7-5, y accedió la seliza agunda través ronda. de la ONG AgustiNodecorrieron nos Hare igual Alde”. suerte Tommy Robredo, Los interesados en yparticipar Marcel Granollers Nico Almaen esta popular gro,carrera que cayeron ante pueden el luxemformalizar inscripción burguésla Gilles Muller, elhasta italiahoy no enPaolo http://www.mpmarceliLorenzi y el belga Dano.cpagustinos.es/. vid Goffin, respectivamente.

Redacción GRANADA

El plazo de inscripció participar en la Media tón Ciudad de Granada zan este domingo. Los sados en participar en rrera pueden formal inscripción en www.m nada.es. En esta misma ción web también pued malizar su inscripción llos que prefieran corr los últimos 10 kilómet recorrido, en los que l ba pasará por el Albai Alhambra y el Reale atletas también tienen ción de correr la prueb levos, en la que se divid recorrido en dos parte La carrera se dispu

La carrera, que h adelantado su fe tradicional, se disputará el día 2

domingo, día 30 de abr 19.00 horas. El conceja portes del Ayuntamie Granada, Eduardo C ha recordado los cam este año, como el camb prueba de otoño a prim el horario de tarde“También hemos camb recorrido, que ahora exigente, pero tambi cho más bonito, porqu por buena parte del pa nio monumental y cult Granada”, añadió. La Media Maratón de Granada tendrá un go el sábado, día 29, co lebración de las Carre colares, abiertas a las rías inferiores, que se d rán en el Complejo De Núñez Blanca.

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EN CORTO

El Covirán pone a ACB decide recurrir la a la

La inscripc de la Media Maratón de Granada ac el domingo

McLaren y Dennis,la al sprint, La ACBsufre decide recurrir

McLaren sufre y

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HNOS. LÓPEZ RODRIGUEZ C.B. CALLE DON FEDERICO, 46 bajo 18250 VALDERRUBIO - GRANADA Teléfono 958 454 102

imprenta

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Nº 96 COLEGIO STO. TOMÁS DE VILLANUEVA · agustinos recoletos, granada