PRIMER PERIODO ACADEMICO DIAS HABILES Enero Febrero Marzo 1er periodo EVENTOS Conformación Consejo Académico:
Del 19 de Enero al 27 de Marzo de 2015
Sirenato de la Cumbia Carnavales Conformación Consejo de Padres
Febrero 12 de 2015 16 y 17 de febrero de 2015 26 de Feb. de 2015 (psicorientación)
Elección Personero Estudiantil
27 de Febrero 2015 (M. de Interior)
Conformación Consejo Estudiantes:
28 de Marzo de 2015 (m.de Interior)
Semana Santa
del 30 de marzo al 3 de abril
10 días 18 días 19 días 47 días FECHA Enero 30 de 2015 (coordinadoras)
LOS MAESTROS ESCRIBEN Detrás del espacio “Los Maestros Escriben”, contamos con un amplio grupo de colaboradores. Nuestros docentes Mancillistas mensualmente traen sus ideas plasmadas en artículos interesantes y de actualidad.
Informativa:
El Editor
Histórica:
Licenciada Nery Molinares
Licenciada Maribel ahumada
Religiosa:
Pedagógica:
Profesor Jaime Saltarín
Sociales:
El Editor
Recreativa:
Licenciado Ángel Marimón
Comportamiento:
Licenciada Consuelo González
Literaria:
Licenciado Alexander González
Salud:
Licenciada Dallys Gómez
Ecológica:
Licenciada Ingrid López
El Carnaval de Barranquilla tiene su origen remoto en el Carnaval que vino a América desde España. El primer carnaval celebrado en la ciudad se pierde en la historia, hace más de un siglo, cuando Barranquilla era una pequeña población. Su forma siempre ingenua, graciosa, festiva y ante todo, sana, han permitido que se conserve una tradición. La tradicional novena de La Candelaria, en Cartagena de Indias, sirvió de marco a suntuosos bailes que en el Siglo XVIII concedían un día de fiesta a los negros traídos de África. Esas fiestas constituyen fuente de las principales danzas del CARNAVAL DE BARRANQUILLA. Históricamente no se tienen datos precisos acerca de la fecha inicial del primer Carnaval celebrado en Barranquilla; su tradición es tan remota como los primeros asentamientos humanos en la costa norte de Colombia. He aquí algunos datos: 1888 Surgió una figura denominada Rey Momo (símbolo de la máscara). 1903 Se organizó la primera Batalla de Flores por una propuesta del señor Heriberto Vengoechea de recuperar una tradición carnavalesca de años anteriores. 1918 Se eligió por primera vez una reina para presidir las festividades del Carnaval. Fue elegida Alicia Lafaurie Roncallo.
1923 Se institucionaliza a partir de este año la era de los reinados, suspendida durante cinco años. Es nombrada la damita Toña Vengoechea Vives. 1967 Se introduce la "Gran parada" el segundo día de carnaval (domingo). 1974 Con Esther Forero se realiza la primera Guacherna, Rescatando una tradición perdida: cumbiambas y tambores que en la noche alegraban los barrios de la ciudad. 1995 La Fundación Carnaval de Barranquilla creó el desfile del Rey Momo por la calle 17, desempolvando así la figura de Rey Momo. 2002 El Carnaval de Barranquilla es declarado por el Senado de la República Patrimonio Cultural de la Nación. 2003 El Carnaval de Barranquilla es declarado por la UNESCO, Obra Maestra del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad.
El Miércoles de Ceniza es el primer día de la Cuaresma en los calendarios litúrgicos católico, protestante y anglicano. Se celebra cuarenta días antes del inicio de Semana Santa, es decir, del Domingo de Ramos. La ceniza es elaborada o extraída de los Ramos Benditos de la Semana Santa anterior, es decir, los del Domingo de Ramos, estos se incineran y de ahí sale la Santa Ceniza. Este día ocurre en diferente fecha cada año, de acuerdo con la fecha móvil de Pascua.
Cuando en el siglo IV, se fijó la duración de la Cuaresma en 40 días, ésta comenzaba 6 semanas antes de la Pascua (Para calcular la fecha de la Pascua se usaba el Computus), en domingo, el llamado domingo de "cuadragésima". Pero en los siglos VI-VII cobró gran importancia el ayuno como práctica cuaresmal. Y aquí surgió un inconveniente: desde los orígenes nunca se ayunó en día domingo por ser "día de fiesta", la celebración del día del Señor. Entonces, se movió el comienzo de la Cuaresma al miércoles previo al primer sábado del mes.
La práctica pedagógica es entendida como una noción metodológica que designa: 1. Los modelos pedagógicos tanto teóricos como prácticos utilizados en los diferentes niveles de la enseñanza. 2. Una pluralidad de conceptos pertenecientes a campos heterogéneos de conocimiento retomados y aplicados por la pedagogía. 3. Las formas de funcionamiento de los discursos en las instituciones educativas donde se realizan prácticas pedagógicas. 4. Las características sociales adquiridas por la práctica pedagógica en las instituciones educativas de una sociedad dada que asigna unas funciones a los sujetos de esa práctica. 5. Las prácticas de enseñanza en los diferentes espacios sociales, mediante elementos del saber pedagógico.
Saber Pedagógico es también un concepto metodológico clave dentro de su obra, se asemeja al concepto de conocimiento y sirve fundamentalmente para: a) Reunir discursos a propósito de la enseñanza y la educación; es por tanto un conjunto pero de elementos dispares. No reúne para conformar un cuerpo conceptual sino para reconstruir un conjunto así definido por unas reglas que le confieren unidad. En suma, constituye la reconstrucción mediante un proceso de investigación, y en este sentido las posibilidades de construcción son numerosas. b) El saber pedagógico constituye la condición de existencia, al interior de una práctica específica, de proposiciones coherentes, descripciones más o menos exactas, teorías, análisis cuantitativos y normas, formando un campo heterogéneo con los discursos correspondientes a este conjunto. Por esto, no existe saber sin una práctica definida y toda práctica se perfila por el saber que forma. En consecuencia, un saber no podría constituirse sin una práctica que le confiriese materialidad: es la manera como los conocimientos entran en acción en una sociedad. c) Todo saber está conformado por elementos que lo hacen identificable en su propio momento histórico y posteriormente asequible y re construible al trabajo arqueológico. d) Los diferentes objetos en torno a los cuales giran los discursos y las prácticas. e) Los conceptos que aparecen, se definen, se aplican y se transforman y que pertenecen a los conocimientos agrupados en la práctica. g) Las posibilidades de utilización y apropiación dispuestas por el discurso mismo o por las regulaciones externas a la práctica. (Zuluaga, 1999: 83).
Desde 3 al 28 de febrero en el Museo del Caribe La Sala Múltiple del Parque Cultural del Caribe abre sus puertas a esta excelente muestra colectiva organizada por la Fundación Barrio-Foto. Con el propósito de resaltar el rico insumo visual que genera año tras año el Carnaval de Barranquilla y, exponer ante el público local la experiencia individual de cada fotógrafo invitado, llega al Parque Cultural del Caribe Mi Carnaval, una exposición fotográfica colectiva en homenaje póstumo a dos grandes del medio: Samuel Tcherassi y Ernesto McCausland, el trabajo de estos dos grandes estará en la muestra con una fotografía de cada uno. La presencia de ellos en la sala es fundamental por el legado tan importante que dejaron al arte fotográfico y la conservación de nuestras raíces”, comentó Luis Rincón, coordinador de la exposición.
En la muestra colectiva participan más de 40 fotógrafos entre veteranos y de la nueva generación. Mi Carnaval es una exposición colectiva de fotografías del Carnaval de Barranquilla, organizada por la Fundación Barrio-Foto con el apoyo de la Alcaldía Distrital de Barranquilla, el Parque Cultural del Caribe - Museo del Caribe y la complicidad de los fotógrafos convocados, aspecto vital para esta iniciativa. Quedan todos invitados a disfrutar de Mi Carnaval, desde el martes 3 de febrero en los horarios habituales del Museo del Caribe (Lunes a jueves: 8am5pm / viernes: 8am-6pm / sábados, domingos y festivos: 9am-6pm). La inauguración será el lunes 2 de febrero a partir de las 6 de la tarde, para invitados especiales. Un evento de gran calidad que se suma a las celebraciones que se realizan en la ciudad por esta época del Carnaval de Barranquilla 2015. Mayores informes en los teléfonos 3720582 al 84 extensiones 23 y 27 y en la página web www.culturacaribe.org.
Febrero 1 Martha Ortega BolĂvar Febrero 11 Rociris MacĂas De La Hoz Febrero 19 Amparo Molina Torres
En el carnaval se experimenta una fantasía aceptada por la sociedad. En él se vive un ambiente de humor exaltado donde la alegría reina por doquier. El carnaval es una muestra cultural y en el debemos asumir un adecuado comportamiento. Un comportamiento en el cual exista un control sexual, de alimentos, de bebidas, entre otros. Debemos aprovechar este receso escolar para crear momentos de integración familiar, donde reine el amor, la alegría y el respeto. Asumir actitudes sanas, controlar nuestras emociones, nuestros impulsos y en medio de la alegría y el gorgor tengamos presente que hay un Dios que nos protege y nos ampara.
¡Estudiante Mancillista disfruta de estos carnavales sanamente!
Precauciones Generales: Evite pasar las manos sucias por su cara. Cuando use polvo, maizena y espuma, no la arroje directamente a la cara; y en caso de ser embestido con estos, cubra sus ojos y nariz con un paño o con sus propias manos. Utilice en todo momento gafas oscuras y gorra para minimizar el riesgo de lesión conjuntival al momento de exponerse al sol, brisa, maizena o espuma. Evite las zonas de disturbios, donde se encuentren arrojando trozos de madera, piedra u otro tipo de material que pueda ocasionar lesión en cualquier parte de su cuerpo. Mantenga siempre en su kit carnavalero: Agua, lágrimas Artificiales, Gel, antibacterial y protector solar. No se aplique medicación en los ojos que no sea formulada por un profesional de la salud. Cuidado al tener contacto directo con arena, polvo, maizena o espuma. · · · ·
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No frote sus ojos. Enjuague con abundante agua de manera inmediata, durante más o menos 10 minutos. No retire los lentes de contacto manualmente, espere a que se desprenda con el lavado. Al momento del lavado mantenga los ojos lo más abierto posible, y luego parpadee varias veces, hasta que salga el agente que está ocasionando la molestia. Aplique lágrimas Artificiales y si continúa la irritación, dolor o molestia acuda al oftalmólogo.
Cuidado de los ojos en caso de recibir trauma (Golpe o Herida) · ·
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Aplique hielo local cubierto con un paño limpio y acuda a su oftalmólogo. En caso de presentar Sangrado dentro o fuera del ojo, disminución de la visión, pérdida de ésta o salida de líquido gelatinoso, acuda de manera URGENTE al Centro Médico más cercano. Si la herida es fuera del ojo: Cubra con un parche limpio y asista de manera URGENTE al Centro Médico más cercano. Si la herida es dentro del ojo: No la toque, y en caso de que el objeto cortante se encuentre incrustado en el ojo, no intente retirarlo. Cubra el ojo lesionado con un protector o superficie en forma de Cono, sin presionar. Asista de manera URGENTE al Centro Médico más cercano.
Lo invitamos a que disfrute del Carnaval, tomando las medidas de precaución necesarias para poder VER, VIVIR y GOZAR del evento cultural y folclórico más importante del país.
¿jalar o halar?, ¿guión o guion?. No se hacían cambios en gramática desde 1931. Si creía que no existía o que era incorrecto el verbo jalar, convendría que le echara un vistazo a los libros “La Nueva Ortografía” y “La Nueva Gramática de la Lengua Española”, que contienen los más recientes cambios que realizó la Real Academia de la Lengua, RAE. Estas variaciones dan cuenta de que se puede sustituir la “h” por la “j” en algunos casos, lo que convierte en correcto el verbo jalar. Confirma que son 26 letras del alfabeto español, pues la “ch” y la “ll” son meros dígrafos, es decir, dos símbolos con un solo sonido, como “gu” antes de “i” o “e” (guiñapo, ceguera), “qu” (quieto) o “rr” (corrida). Dicen que la “y” se denomina ahora “ye”, que no se hable más de “be” grande o de “be” pequeña, sino de “be” y “uve” y que se eliminen los monosílabos con diptongo ortográfico, por consiguiente “guión” y “truhan” pierden la tilde. Los cambios son muchos y estructurales en algunos casos. Desaparece la tilde en la conjunción “o” entre cifras (3 o 4). Deberá escribirse “exministro, exnovio” y no “ex ministro, ex novio”. Ya que “ex” no es preposición. No expresa una relación entre dos términos en una frase. Por el contrario, modifica el significado de la palabra que acompaña, como lo hacen los demás prefijos en español, lo que le da un carácter de adjetivo. No se tildará el adverbio “solo” ni los pronombres demostrativos “este, ese, aquel”. Los cambios realizados fueron oficializados en el país el pasado 4 de octubre, cuando fueron lanzados los volúmenes por la Real Academia Colombiana de la Lengua, en un evento que contó con la presencia del presidente Juan Manuel Santos y varios estudiosos del idioma.-
Consulta en la Web‌
http://reglasdeortografia.com/ortoindice.html
Amigos para la salud ambiental y la conservaci贸n de nuestro ecosistema no hay fecha especial... cada d铆a debemos aportar positivamente para el mejoramiento de nuestro medio ambiente, demostrando con ello sentido de pertenencia por nuestra bella naturaleza y nuestro entorno ambiental.
¿Cómo tenemos cultura ambiental? Cuando con nuestros cuidados y cariño conservamos los jardines y árboles. Arrojando la basura en su sitio. Siendo promotores de campañas sensibilizadoras para el rescate de nuestro ambiente. No pintar, ni ensuciar las paredes de la escuela en nuestro caso. Amando la naturaleza y lo bello que Dios nos regaló. Siendo consciente de la maravilla de nuestro entorno ecológico, como nuestro tesoro natural.