Pongo atención en lo que digo

COMUNICACIÓN ORAL Pongo atención en lo que digo…

OBJETIVO analizar, con sentido crítico, discursos orales relacionados con la actualidad social y cultural para evitar estereotipos y prejuicios.

1. Observo las situaciones y leo los diálogos. Comento con mis compañeras y compañeros.

¡Las mujeres deben ir a la cocina!

Juanito es como todos los niños… inquieto, curioso, activo.

Me acaban de robar… ¡Es que todos los …… son unos ladrones!

¿Cuándo van a ir las mujeres a la Luna?

Cuando haya algo que limpiar.

2. Contesto estas preguntas: • ¿Qué opinas de estos estos diálogos?

• ¿Has participado en situaciones parecidas?

• ¿Qué ideas y valores transmiten acerca de las personas de las que hablan? ¿Crees que las ideas que transmiten corresponden a la realidad? ¿Por qué? ¿Estás de acuerdo con esas ideas? ¿Por qué? ¿Crees que es una forma correcta de referirse a las personas? ¿Cómo sería una forma diferente? ¿Sabes qué es un estereotipo? ¿Cómo lo definirías?

3. Observo los siguientes carteles y descubro las ideas que transmiten. Las preguntas me ayudan.

4. Con base en estos ejemplos, explico a mis compañeros y compañeras cómo creo que se construyen los estereotipos.

¿Qué opino de estos anuncios publicitarios? ¿He visto anuncios parecidos? ¿Dónde? ¿Cómo son? ¿Qué ideas y valores transmite el cartel que promociona el jabón? ¿Qué objetivo tienen estas ideas? ¿Con qué argumentos las puedo rebatir? ¿Qué ideas y valores transmite el cartel que promociona las ollas? ¿Qué objetivo tienen estas ideas? ¿Con qué argumentos las puedo rebatir? ¿Corresponden con la realidad? ¿Por qué?