Noviembre 2016 LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL TRABAJO COLABORATIVO
CAT 2 CIMO Grupo 20
Durante las primeras décadas
sociedades
humanas
en
del siglo XXI hemos presenciado
distintos aspectos: económicos,
la transformación drástica de las
sociales y políticos.
Una de los cambios más drásticos y notables es el acceso rápido a una gran cantidad de información, el cual es posible gracias a los avances tecnológicos. Esta tecnología también tiene gran influencia sobre la formación de los jóvenes, quienes invierten muchas horas de su vida en los distintos “recursos” que la tecnología ofrece, por medio del internet y el acceso a la información. La forma de aprender de la juventud está cambiando, haciendo que los métodos antiguos de enseñanza
sean
obsoletos.
La
tecnología
acostumbra a los jóvenes a respuestas rápidas y de fácil acceso, por lo que los métodos de educación antiguos, que requieren períodos de atención pasiva muy largos, no son ya funcionales. Los estudiantes actuales están acostumbrados a interactuar, y a ser activos en estas interacciones, por lo que los métodos de aprendizaje pasivo frecuentemente causan frustración tanto en alumnos como docentes.
Por otra parte, la tecnología ofrece una gran cantidad de recursos que pueden ser utilizados para incentivar un rol activo en el estudiante, buscando que deje de ser un receptor pasivo de la información y pase a ser parte del proceso de búsqueda, creación y transmisión del conocimiento. 1
Esta página presenta varios objetos de aprendizaje funcionales para iniciar unaa innovación educativa, la cual puede valerse de la tecnología para lograr resultados satisfactorios a distintos niveles, incluyendo la educación superior. También se considera la importancia del trabajo colaborativo,
el
cual
da
lugar
a
que
equipos
multidisciplinarios integren sus esfuerzos, y que por medio de una experiencia de aprendizaje y enseñanza mutua, se logre un producto de calidad y de valor para la sociedad.
En los estudios de caso presentados en la
La última sección de esta página presenta
siguiente sección, primero se trata sobre la
distintos recursos que pueden ser utilizados
utilidad que pueden tener los recursos
en el proceso de innovación académica-
proporcionados por la tecnología, como las
educativa,
redes sociales, para la comunicación y el trabajo
herramientas tecnológicas y métodos como
grupal
el
dentro
del
ambiente
académico.
“aula
incluyendo
invertida”.
el
uso
Estos
de
las
métodos
Posteriormente se presenta un estudio de caso
alternativos e innovadores son herramientas
interesante
trabajo
de gran potencial para que la educación
Se discute sobre los distintos
superior en Guatemala pueda salir al paso de
colaborativo.
y
exitoso
sobre
el
elementos que dieron lugar al éxito del proyecto, y del beneficio que éste trajo a la comunidad donde se llevó a cabo.
los cambios de la época actual.