PERIÓDICO ESCOLAR DEL C.P. VENERANDA MANZANO CONTENIDO EDITORIAL
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Entrevista al Director de la RTPA
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Entrevista a Jesús Ángel
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Programa Igualdad y Cooperación
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Radiovenezano
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III Premio Veneranda Manzano
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Jornadas de la COMUNICACIÓN
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Premio ATR
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Toma la palabra: editando el genoma 19 Semana de la Ciencia
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Celebramos
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Nos gusta el deporte
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Juegos Fin de Curso
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Nuestros Proyectos
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Nuestros trabajos
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Nuestros actividades
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Recuerdos de nuestro paso por el cole
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Nos graduamos
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Protagonistas del curso
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¡Hasta siempre LOLA!
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Nº 7 – JUNIO 2016
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LA VOZ DEL VENERANDA
Queridos amigos y amigas: El veranó llegó y con él nuestro final de curso. Una nueva etapa superada en nuestro camino hacia la meta personal de cada uno de nosotros y nosotras. Nuestro periódico “La voz del Veneranda” se suma una vez más a testificar en sus páginas el trabajo realizado a lo largo de este curso, de quienes hemos participado en hacer de nuestras aulas, patios, actividades de centro,… un lugar de encuentro, de aprendizaje y de realización personal. Queremos que estas palabras iniciales sirvan para despedir a nuestros compañeros de sexto que terminan una etapa y comienzan otra nueva. Les deseamos mucha suerte y sobre todo que sigan adelante con ánimo y con voluntad de seguir alcanzando nuevas metas. Al mismo tiempo, queremos dar la bienvenida a los niños y niñas que este año inician su escolaridad. Los recibiremos con todo nuestro entusiasmo y aquí estaremos para acompañarles en esta nueva “aventura” que comienzan. Termina, también, su actividad profesional nuestra maestra de infantil Lola, a quien deseamos lo mejor para esta nueva etapa que comienza en su vida personal. Muchas gracias Lola, por tu profesionalidad y dedicación a acompañar a los más peques en su inicio escolar. Tenemos la satisfacción de haber trabajado mucho y bien a lo largo de este curso. Contamos con una extraordinaria comunidad educativa que sintiendo la necesidad de colaborar todos juntos en un mismo objetivo, nos permitirá alcanzar una buena cota de éxito escolar. Nos sentimos agradecidos, también, por el premio concedido a nuestro centro por la Asociación de Telespectadores y Radioyentes de Asturias por todas las actividades llevada a cabo durante este curso por mejorar la competencia comunicativa y por las actividades realizadas con motivo de la Semana de la Comunicación. En definitiva, ha llegado el momento del descanso, de la recuperación de energías, del disfrute con la familia. Queremos, como siempre, pediros que riais mucho, que juguéis con vuestros amigos y amigas, que leáis, que escribáis y, para ello, nada mejor que ir narrando vuestras experiencias veraniegas.
¡¡FELIZ VERANO!!
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Nuestras redactoras de Radiovenezano, Alejandra Piñera y Lucía Suárez de 6º, entrevistan al Director de la RTPA Buenos días, ¿cómo fueron sus inicios en los medios de comunicación? Hola, primero gracias por invitarme a vuestra radio, es un placer estar aquí con vosotras. Mis primeros inicios en los medios de comunicación fueron haciendo prácticas. Cuando yo estaba en la Universidad empecé haciendo prácticas en la radio. Yo siempre he trabajado en la radio, es el medio que más me gusta, porque solamente tienes la voz para contar cosas. Y mis primeros inicios en los medios de comunicación fueron en la radio. ¿Qué es lo más difícil de trabajar en esta profesión?. Mantener la independencia. Y para mantener la independencia tienes que conocer las cosas, tienes que averiguar cómo son las cosas, tienes que preguntar, tienes que estudiar, tienes que leer, tienes que tener valentía para decir las cosas, aunque sepas que va a molestar. La principal dificultad es mantener esa independencia y ese rigor profesional para decirle a tu público qué es lo que está pasando. ¿Recuerda cuál fue el mejor día de su trabajo?. He tenido muchos… sobre todo lo que más me gusta de mi trabajo es ver a los que trabajan conmigo, o a los que trabajamos juntos, verles felices. Ver que están disfrutando con su trabajo, ver que están contentos, ver que la ilusión con la que hacen las cosas les reconforta. Es lo que más me gusta… ver que los demás son felices. ¿Cuáles son las claves para ser un buen comunicador?. Leer, leer, leer, leer, leer y después de leer… seguir leyendo. Esa es la principal clave. Sino leemos no sabemos escribir y por tanto no sabemos pensar. Es muy importante leer. Para ser un buen comunicador tenemos que contar historias. La diferencia entre un escritor y un periodista es que el periodista cuenta historias reales. Por tanto la clave para ser un buen comunicador es leer muchísimo, ver mucho cine.
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¿Dónde ha sido el lugar más raro en el que ha hecho una entrevista? En una mina, en una mina hice una entrevista y era un sitio bastante raro, una mina de verdad. Yo recuerdo un accidente de ferrocarril que hubo en Mieres hace 20 años y bueno, más que raro, fue una entrevista muy dura, porque había varios fallecidos. Fue una de las entrevistas más complicadas que yo he tenido. Y para acabar, ¿algún consejo para futuros periodistas? El consejo es que tengan pasión, que tengáis pasión por las cosas, y esa pasión hay que alimentarla día a día. Para ser un buen periodista, como he dicho antes, lo más importante es leer, leer un libro cada semana, sino es cada semana cada dos semanas, estar leyendo continuamente, sentir curiosidad por las cosas. Cuando os digan que las cosas son de una determinada manera seguir preguntando por qué y muchas veces descubriremos que las cosas a veces no son como nos dicen que son. Muchas gracias por estar aquí con nosotras y hasta la próxima Ha sido un auténtico placer. ¡Muchas gracias!.
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Jesús Ángel, profesor de la Universidad de Oviedo y padre de una de las alumnas de nuestro centro participó, como en cursos anteriores, en las Jornadas de la Ciencia celebradas en nuestro cole, preparando para nosotros/as unos talleres sobre electromagnestismo. Aprovechamos la ocasión para hacerle una entrevista .
Hola, buenos días ¿Nos puedes decir a qué te dedicas? Soy profesor de Física en la Universidad de Oviedo ¿Por qué decidiste ser profesor de Física? Pues como a vuestros maestros y maestras me gustaba el conocer cosas, el tener información, el transmitirla, contar cosas y eso me llevó a la vocación docente. ¿Qué te parecen nuestras Jornadas de Ciencia? Pues son muy interesante, porque os permiten entrar en contacto con diversos conceptos y conocimientos, el que podáis hacer uso práctico de estos os habilitará para que después, cuando seáis mayores, tengáis curiosidad y ganas por conocer y comprender. ¿Qué te parece este colegio para la formación de tu hija?. Muy bueno, por eso está, es la razón primordial por la que está ella aquí. Yo creo que es un buen ambiente familiar, estáis recibiendo una educación en la que los maestros y maestras os ayudan a que poco a poco vayáis aprendiendo, conociendo el mundo que os rodea. Yo creo que es muy positivo. ¿Qué consejos nos darías para llegar a ser como tú? Bueno, pues yo creo que, como tantos otros, estudiar, divertirse, hay que saber repartir el tiempo, en cada momento vais a ver algo de la vida, hay que hacer esfuerzos, hay que pelear un poco, nada es fácil, pero al menos, si tenéis ganas y ponéis un poco de vuestra parte veréis que podéis conseguir todas aquellas cosas que os planteéis. Muchas gracias A vosotras
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Este curso continuamos con el Programa de Igualdad y Cooperación iniciado el pasado curso en coordinación con nuestros compañeros del Colegio de Latores, centro con el que compartimos alumnado. Los niños/as de 3º somos los que participamos directamente en esta experiencia, compartiendo actividades con alumnos/as del Colegio de Latores. Este curso hemos disfrutado de varias jornadas de convivencia, unas en nuestro cole y otras en el suyo. La primera, en el mes de Octubre, se desarrolló en el Colegio de Latores. Allí alumnos/as del centro nos enseñaron el funcionamiento de su Cooperativa Escolar, explicándonos cómo se formó, cómo se ha organizado, para qué se formó y los productos que fabrican. Pudimos comprar alguno de sus productos.
La segunda, que se ha celebrado en nuestro cole, ha consistido en una jornada lúdica en la que los alumnos/as de ambos centros hemos participado en grupos mixtos en una gymkana deportiva, en la que para superar distintas pruebas hemos tenido que bailar, cantar, poner a prueba nuestra puntería y sobre todo colaborar, ayudarnos y apoyarnos los unos en los otros. ¡Lo hemos pasado GENIAL!
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En nuestra segunda visita al Colegio de Latores nos enseñaron a preparar plantones, y nos regalaron a cada uno una planta aromática para que lleváramos a casa de recuerdo.
En nuestra última visita a su centro participamos en una taller de cocina preparado para nosotros por nuestros compañeros/as de Latores.
En su segunda visita a nuestro cole, los alumnos de 3º A les entrevistamos para nuestra emisión de Radiovenezano.
Recibimos su visita durante nuestra Semana de la Ciencia y preparamos para ellos dos talleres: un taller de ciencia en el que los alumnos de 3ºB les explicamos lo que nosotros/as habíamos aprendido sobre mezclas y procedimientos de separación de mezclas. Un taller , organizado por nuestra profe de Música, en el que los niños/as 3ºA junto con un grupo de alumnos/as de Latores aprendimos un montón de cosas sobre el sonido.
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Este curso también hemos emitido desde nuestra radio escolar: Radiovenezano, los jueves en la hora del recreo. El equipo redactor ha estado formado por los alumnos de 5º y 6º, coordinados por la profesora responsable del equipo de bibliotecas, Rosa Piquín. Como novedad, este año hemos participado todo el alumnado del centro en la emisión de los programas. Cada grupo de alumnos/as fuimos responsable de una de las emisiones semanales. Hubo emisiones especiales en las que entrevistamos a alguna de las personas que colaboraban con nuestro centro a través de charlas, talleres… , por ejemplo a nuestro simpático policía local José, que todos los cursos nos da un taller sobre educación vial, a Jesús, profesor de la Universidad que prepara para nosotros talleres científicos, al Director de la RTPA, que vino a nuestras Jornadas de la Comunicación... Pero lo más especial de todo, fueron los programas de nuestros compañeros de Educación Infantil. Todos hemos aprendido mucho con esta experiencia.
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Como en cursos anteriores celebramos el Día Escolar de la Paz y la No-Violencia, acompañados en esta ocasión por D. Fernando Álvarez, representante de la Consejería; Ana Taboada, en representación del Ayuntamiento y Mª Ángeles Pérez, representando a la AMPA del centro. La celebración dio comienzo con la lectura del Manifiesto por la Paz, a cargo de Covadonga Causo y Adrián Vázquez, alumnos de 5º de Primaria, seguida por la intervención del Director del Centro y la lectura de una muestra de las Poesías por la PAZ preparadas por el alumnado de los distintos ciclos. Álvaro Iglesias, alumno de 5º, dio lectura al Acta de Proclamación del ganador de nuestro III Premio por la Paz, la Cooperación y la Solidaridad, para a continuación hacer entrega de una placa conmemorativa de dicho Premio a Belén Suárez Prieto, principal responsable de la iniciativa DESAYUNOS SOLIDARIOS, elegida por nuestro alumnado como merecedora del mismo. Tras las intervenciones de Belén Suárez y de Ana Taboada, el alumnado de 2º y 3er. Ciclo nos regaló su interpretación a flauta de la 9ª Sinfonía de Beethoven (Himno a la alegría), para terminar con todo el colectivo, alumnado y profesorado, cantando y bailando al ritmo de los temas que la profesora de Música había estado preparando para la ocasión.
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Este curso hemos estado trabajando en un PROYECTO sobre COMUNICACIÓN, celebrando unas JORNADAS DE LA COMUNICACIÓN del 21 al 23 de Abril. Dichas Jornadas fueron presentadas en el Club de Prensa Asturiana de la Nueva España, contando con la presencia de Doña Esther del Moral, Presidenta de la Asociación Asturiana de Radio -Televidentes y Profesora de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Oviedo, quien dio una conferencia sobre "Telespectadores competentes: participación y responsabilidad ante los medios". Como preparación a las JORNADAS DE LA COMUNICACIÓN , a lo largo de todo el curso hemos estado realizando actividades relacionadas con el mundo de la comunicación.
Taller de radio Los alumnos/as de 6º de Primaria, hemos participado en un Taller de Radio muy especial, a cargo de un productor de radio, que nos trajo la radio a nuestro cole (sonido, instrumentos, etc.). Con su ayuda, un grupo de alumnos/as de cada clase realizó una emisión en "falso directo" Esta grabación fue emitida en el Programa LA PIZARRA de RPA.
Aprendiendo con los videojuegos Los alumnos/as de 4º curso participaron en un taller sobre videojuegos educativos, impartido por Carlota Fernández, de la Facultad de Formación del Profesorado. Trabajaron con videojuegos de Lengua, matemáticas y Sociales.
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Nos visitó la TPA
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La TPA estuvo en nuestro cole para entrevistar a nuestros compañeros/as de Infantil 5 años y 2º de Primaria. La entrevista fue emitida en el Programa "De hoy no pasa" el día 6 de Enero. Los más pequeños hablaron de los egipcios, proyecto sobre el que habían estado trabajando a lo largo del trimestre. Los de 2º realizaron una actividad de trabajo cooperativo y nos dieron su opinión sobre lo que para ellos significa "tener suerte".
Visitamos los estudios de la COPE
Los alumnos/as de 5º visitamos los estudios de la COPE en Asturias
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Charlas con periodistas
Los alumnos/as de 5º y 6º asistieron a una charla -coloquio, sobre mujeres periodistas, a cargo de Alejandra Martínez Muñiz, periodista de la Cadena SER en Asturias, responsable del programa matinal de los sábados.
TALLER SOBRE: “CIBERACOSO ESCOLAR”, para profesorado y familias, a cargo de IRED -Madrid en colaboración con la facultad de Formación del Profesorado. Universidad de Oviedo. CHARLA DIRECTOR de la RTPA: Influencia de los medios audiovisuales en las audiencias infantiles (alumnado de 3º, 5º y 6º).
Participaron también en una mesa redonda sobre Educación y Medios de Comunicación.
CHARLA COLOQUIO para el alumnado de 4º, 5º y 6º con periodistas deportivos (Radio MARCA, Agencia EFE, Radio ASTURIAS; COPE).
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Otras formas de comunicarnos
Visitamos la ONCE y conocemos el alfabeto Braille. LENGUAJE MUSICAL, con mamás del cole.
Cuentacuentos en LENGUAJE de SIGNOS, para los más pequeños (FESOPRAS)
POESÍA VISUAL .
LENGUAJE PÓÉTICO, con Rosa Serdio.
Nos comunicamos usando el LENGUAJE MORSE.
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Medios de comunicación en el cole Todos los alumnos/as del centro hemos colaborado en la elaboración de un periódico mural, que llamamos CRÓNICA de un CURSO, en el que tratamos de reflejar los acontecimientos ocurridos a lo largo del curso escolar en Asturias, en España o en el mundo, que más llamaron nuestra atención. Cada nivel escolar se encargó de recopilar las noticias destacadas de un mes . Para ello seleccionamos en la prensa las noticias que nos resultaron más interesantes.
También nuestras familias participaron en las Jornadas de la Comunicación, colaborando con nosotros para la elaboración del mural EN FAMILIA: NUESTRA NOTICIA.
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Exposiciones en el cole
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LA ASOCIACION DE TELESPECTADORES Y RADIOYENTES DE ASTURIAS ha premiado a nuestro colegio por su SEMANA DE LA COMUNICACIÓN en su edición de los premios 2016. Para la concesión de dicho premio el jurado ha tenido en cuenta tanto las actividades realizadas a lo largo de dicha Semana, como todo el trabajo realizado durante el curso en el desarrollo de la competencia comunicativa en el alumnado. En una breve intervención, el director agradeció a ATR, en nombre de toda la Comunidad Educativa, la concesión de dicho premio.
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Toma la palabra: Editando El genoma Los alumnos/as de 5º hemos participado en la actividad “Toma la Palabra” – Editando el genoma - promovida por la Fundación Princesa de Asturias en torno a las científicas premiadas en Investigación Científica y Técnica: Emmanuelle Charpentier y Jennifer Doudna. Carla, Juan, Raquel y Cristina fueron los compañeros elegidos, como representantes de todo el nivel, para asistir a la inauguración de la exposición de los trabajos de los colegios participante en el Campo San Francisco. Fueron recibidos por las científicas premiadas y recibieron un diploma conmemorando la participación de todo el grupo en dicha actividad.
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ele a c n o ay ma e M S de tra a. 6 i al ues enc i n 4 C l s D e mo e l a a d br
Alumnos/as de 6º aprendieron muchas cosas sobre las abejas en el Taller Ventana a la ciencia de la Apicultura.
Nuestros compañeros de 5º participaron en un TALLER MORSE, donde pudieron elaborar un transmisor de código Morse.
Alumnos/as de 1º disfrutando del taller Los organismos vivos se comunican.
Alumnos/as de 5º y 6º participan en un taller sobre Interacción Electromagnética, impartido por Jesús, profesor de Física de la Universidad de Oviedo. Taller Nos acercamos al mundo del sonido (alumnos/as de 4º). Visualizamos el sonido a través de distintos experimentos: las copas cantarinas, el arco iris musical acuático, las mandalas musicales, los musicogramas, La placa de Chladni.
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Comunicando Ciencia No solamente participamos en talleres organizados para nosotros por los adultos. También nosotros fuimos ponentes de algunos de los talleres bilingües que se desarrollaron en la Semana de la Ciencia. Aunque al principio estábamos un poco nerviosos por la novedad y porque teníamos que exponer los contenidos de nuestro talleres en Inglés, nos lo pasamos muy bien y hemos aprendido mucho Comunicando Ciencia a nuestros compañeros/as de otros niveles.
Taller Materials and Properties Los alumnos de 2ºB realizamos un taller, sobre los materiales y sus propiedades, para nuestros compañeros/as de 1ºA, 1ºB y 2ºA.
Taller: The human body
Los alumnos de 3º realizamos un taller sobre el cuerpo humano para nuestros compañeros/as de 4º.
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Taller ELECTRICITY: Electric Circuits Los alumnos de 5º preparamos un taller, sobre circuitos eléctricos, para nuestros compañeros/as de 6º.
Taller Types of mixtures and Oxidation in fruit Los alumnos de 6º preparamos un taller, sobre tipos de mezclas y el proceso de oxidación en la fruta, para nuestros compañeros/as de 5º.
Pequeños Científicos
Los más pequeños del cole también participaron en talleres científicos, experimentando con el sonido.
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Halloween
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Aprovechamos la celebración de Halloween para aprender canciones y chants. Disfrutamos también realizando nuestros trabajos plásticos.
When witches go riding, and black cats are seen, the moon laughs and whispers, It’s near Halloween!!!.
Piropos entre iguales
Desde el Equipo de Biblioteca nos propusieron una interesante actividad: piropos entre iguales. Se trataba de pensar y resaltar aspectos positivos de nuestros compañeros/as. Cada clase elaboramos nuestro propio mural con mensajes positivos para cada alumno/a del grupo.
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Saint Patrick’s Day Un año más nos sumamos a la celebración de Saint Patrick's Day, festividad en la que se conmemora al patrono de Irlanda. Rebuscamos en nuestros armarios y nos pusimos para la ocasión prendas de color verde, naranja o blanco, colores de la bandera irlandesa. Los alumnos/as de primaria participamos en una búsqueda del tesoro por grupos y siguiendo instrucciones en inglés. Cuando terminamos los alumnos/as de Infantil se unieron a nosotros/as y todos juntos recitamos un poema preparado para este día. Nos pusimos a prueba con una danza irlandesa, estamos todavía un poco verdes… pero el próximo año ¡nos saldrá mejor! Al final cada grupo nos hicimos un photocall .
For each petal on the shamrock This brings a wish your life Good health Good luck And happines For today and every day
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Día del Libro Como cada curso este año celebramos el Día del Libro, conmemorando esta vez la figura de William Shakespeare. Para ello, el equipo de Biblioteca planificó distintas actividades para cada nivel de alumnos/as, todas ellas en torno a la figura del escritor.
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Semana Blanca Los alumnos y alumnas de 5º hemos pasado unos días en la estación de esquí Fuentes de Invierno. Para algunos era la primera vez que nos poníamos unos esquís, otros ya eran unos expertos. Al final no resultó tan difícil. Lo pasamos muy bien y aprendimos mucho.
Olimpiadas intercentros Este curso los alumnos de 5º participamos por primera vez en unas Olimpiadas Intercentros. Se celebraron en las pistas de Atletismo del CAU. Competíamos con escolares de otros 7 colegios. ¡Lo hicimos muy bien!
Los alumnos/as de 6º de Primaria participamos por segundo año en las Olimpiadas Intercentros. Este año nos tocó ir a las instalaciones deportivas de El Cristo, junto con niños/as de otros 7 centros. Pudimos practicar deportes alternativos: mini-hockey, balón prisionero, cestomóvil, patabéisbol, bótebol y kin-ball . ¡Qué bien lo pasamos!
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Nuestros campeones El Equipo de Fútbol Benjamín del C.P. Veneranda Manzano, formado por alumnos de 3º y 4º de Primaria, ha participado a lo largo de todo el curso en el Campeonato de Asturias de Fútbol Sala, Torneo Aniceto Sala y la Liga. Entrenaron muy duro durante todo el curso y al final obtuvieron su recompensa: quedaron campeones de la Liga de Fútbol Sala y del Torneo Aniceto Sela, y sextos en el Campeonato de Asturias. ¡ENHORABUENA CAMPEONES!
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Juegos Infantil
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Juegos Primaria
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ALUMNADO INFANTIL 3 años Comenzamos el cole en septiembre con muchas ganas. Al llegar a clase y según pasaban los días nos fuimos adaptando al cole de los “mayores”. En las clases de 3 años nos esperaban unas amigas nuevas, las focas Marina y Alba, con ellas, aprendimos a jugar, a compartir, a relacionarnos…
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ALUMNADO INFANTIL 4 años
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ALUMNADO INFANTIL 5 años Comenzamos un nuevo curso sumergiéndonos en el antiguo Egipto. Desde el primer día, con la gimkana, nos intrigó y emocionó su civilización.
Durante el desarrollo del proyecto a los alumnos de cinco años nos ha visitado la T.P.A.y les hemos explicado nuestro proyecto y enseñado nuestra exposición.
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Vivimos en una época en que los medios de comunicación han alcanzado un alto grado de desarrollo tecnológico. Los medios gráficos, audiovisuales y multimedia ponen al alcance de todos, realidades de cualquier parte del mundo al instante.
Por eso nos parece interesante que desde el colegio se trabajen los medios de comunicación, que los valoren, identifiquen para que sirven y como los podemos usar apropiándonos de ellos para nuestro beneficio y el de los demás.
Por ello, en el segundo trimestre y considerando la semana cultural del centro hemos trabajo en torno a este proyecto.
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Y para finalizar el curso atendiendo a los gustos y preferencias de nuestro alumnado, hemos investigado el mundo de los dinosaurios.
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PRIMERO de primaria Hemos estudiado los ecosistemas, hemos aprendido muchas cosas y lo hemos pasado muy bien. Por grupos hemos hechos maquetas de los distintos ecosistemas trabajados: el desierto, la jungla, el mar y la ciudad. Esta tarea nos ha servido tambiĂŠn para para hacer prĂĄcticas de reciclado, dando un nuevo uso a los materiales.
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SEGUNDO de Primaria
Un año más nuestra profe de música ha puesto a prueba nuestra creatividad, proponiéndonos la elaboración de instrumentos musicales utilizando material de reciclado. Nos hemos puesto a la faena, con ayuda de nuestras familias, y hemos diseñado nuestros propios instrumentos. Unos los han hecho de cuerda, otros de percusión y algunos nos hemos decidido por los de viento. Lo hemos pasado fenomenal trabajando en familia. Y lo mejor de todo….. ¡Hasta suenan!.
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SEGUNDO de Primaria
Después de estudiar las máquinas simples hemos diseñado nuestras propias máquinas utilizando para ello material de reciclado.
Nos encanta dibujar animales y diseñar portadas para nuestros trabajos.
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TERCERO de Primaria
Pizza ¡Nos encanta la pizza! Por eso hemos decidido crear una propia. Nuestra pizza se llama Roald Dahl. La hemos llamado así porque nos encantan los libros de este autor; Charlie y la fabrica de chocolate, Matilda…, etc. Esta buenísima. ¿Os apetece probarla?.
Paz Trabajar juntos para y por la paz. Esto es lo que hemos pensado las niñas y niños de tercero, por eso hemos creado este diccionario de la paz. Lo mejor el trabajo en equipo y lo bien que lo hemos pasado haciéndolo.
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Diario: Para que no se nos olvide lo mucho que hemos trabajado a lo largo del curso, hemos hecho un trabajo mensual en que hemos puesto por escrito nuestro trabajo desde septiembre hasta junio. Porque creemos que a escribir se aprende escribiendo.
Metáforas visuales: Con motivo de las Jornadas de la Comunicación hemos creado unas metáforas visuales con ayuda de una madre del centro.
Trabajo cooperativo: En el colegio creemos firmemente en el aprendizaje cooperativo y por ello a lo largo del año escolar hemos aplicado diferentes técnicas y estrategias del mismo: los refranes, el ovillo de lana, lápices al centro y dictado compartido.
Explorando un corazón: Hemos disfrutado explorando un corazón de ternera, y comprobando en la realidad lo que antes habíamos estudiado en Science.
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Cuerpos geométricos: El alumnado de tercero creemos que imaginación y matemáticas van juntas, de ahí nuestra creación de cuerpos geométricos. Lo mejor el trabajo en equipo y la diversión. ¿Cuántas aristas tiene un cubo?
Estrellas Los alumnos y las alumnas de tercero somos las estrellas de nuestra clase, por eso nuestro compañeros nos han dedicado unas palabras amables y bonitas. Aquí queda reflejado. Con esto hemos aprendido que todos tenemos algo bueno que aportar a los demás. Lo mejor ver las caras de los compañeros y compañeras mientras esperaban a que ver que poníamos los demás.
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Cuarto de primaria
The CITY Hemos estado trabajando la ciudad en el área de English: establecimientos, oficios relacionados con la ciudad, etc. Después en Art hemos elaborado nuestra propia ciudad. Hemos aprendido mucho trabajando juntos y nos lo hemos pasado genial.
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Seguro que delles vegaes tas aburríu y nun sabes a qué xugar. Aquí tienes un montón de xuegos a los que puedes xugar colos tos amigos y amigues. Puedes xugar a los banzones si tienes bona maña, a la rana, al cascayu si yes mui saltarín, a los bolos si tienes mucha puntería. A la peonza si tienes práctica, a la llave si te deprendieron, a los zancos si no yes un zamploñu, a la comba si nunca canses, a los zancos si yes como un esguil, al escondite si yes llistu, a la pita ciega si t’orientes muy bien, a los quemaos, si tienes suerte y al patín si tienes ún.
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Quinto de Primaria
How to invent machines? Hemos aplicado todo lo que hemos aprendido en Science sobre máquinas y circuitos eléctricos para elaborar nuestros propios diseños.
How does electricity get to our home? En nuestros murales hemos tratado de reflejar cómo llega la electricidad hasta nuestras casas y el uso que hacemos de ella.
Conociendo culturas Hemos aprendido muchas cosas sobre los celtas y los mayas.
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Quinto de primaria
Cool Cookery En la clase de Inglés hemos puesto en práctica nuestros conocimientos sobre recetas culinarias: ingredientes, instrucciones para la elaboración de sencillas recetas, utensilios de cocina. Hemos organizado una cata de los postres que nosotros mismos elaboramos en casa con ayuda de nuestras familias. ¡Estaban todos deliciosos!.
Autumn trees Red, brown, yellow, orange… How lovely is autumn!
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SEXTO de primaria MI JORNADA DE RADIO. Miércoles a las tres y media de la tarde, estoy todavía en el colegio porque voy a hacer un programa de radio. Al entrar al aula veo que está llena de aparatos de todo tipo: micrófonos, altavoces…. ¡Y todo lleno de cables!. Esto ya me gusta más. El señor de la radio era muy profesional y su voz se transformaba en antena.
A la hora de grabar era todo muy divertido, en el programa nos visitaron importantes invitados como: El Gran Mago, La Bella Durmiente y nuestro amigo el Marciano. Gracias a la radio nuestras palabras vuelan por el aire y llegan a todo el mundo. ¡Estoy deseando volver a emitir!. Aylén … EN LA RADIO. Calificaría mi experiencia en la radio con un 11 sobre 10, ya que me lo pasé muy bien, y me parece genial que los niños puedan dar también su opinión. Por otra parte el presentador me pareció bastante majo. Creo que su programa de Radio LA PIZARRA es bastante revolucionario, ya que no es normal que los niños participen en programas de radio. Y para finalizar diré que también me gustó mucho la música del programa. Nel
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Sexto de primaria ¡Trabajamos con perspectiva! Hicimos una serie de paisajes desde otro punto de vista ofreciendo una visión diferente.
Madrid flapbooks Estos trabajos ofrecen una serie de información para visitar Madrid y ver lugares destacados por su valor cultural y artístico.
Ecofriendly Somos conscientes de lo importante que es cuidar nuestro planeta y os damos unos consejos para que los tengáis en cuenta.
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Trono lector Papás y mamás del cole nos contaron divertidas historias en nuestro trono lector.
Nos visitan las familias Invitamos a nuestras familias a ver las exposiciones que preparamos y nosotros/as hacemos de guías y les enseñamos todos nuestros trabajos y les explicamos cosas interesante que hemos aprendido con nuestros proyectos.
Visitamos el MUJA Visitamos el Muja en Colunga, como parte de nuestro proyecto sobre los dinosaurios. Aprendimos cosas muy interesantes, vimos esqueletos y huellas de dinosaurios.
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Padrinos lectores Este curso empezamos una nueva etapa en el cole, ¡ya estamos en primaria!. Los niños/as mayores del cole, los de sexto, se han convertido en nuestros padrinos/ madrinas lectoras. Durante el primer trimestre hemos estado compartiendo momentos de lectura con nuestros padrinos y madrinas. De vez en cuando han venido a vernos a nuestro patio durante los recreos.
Taller de instrumentos del mundo
Vamos a la piscina Como en cursos anteriores el alumnado de 1º y 2º participó en un cursillo de natación en la piscina. Mientras que para unos fue su primer contacto con el agua, otros en cambio pudieron poner en práctica y mejorar lo que ya habían aprendido el pasado curso.
Los alumnos/as de 2º de Primaria participamos en un Taller de instrumentos del mundo. En este taller pudimos conocer instrumentos musicales de diferentes partes del mundo, cómo son, cómo se tocan y cómo suenan.
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Taller de cocina Hemos participado en un taller de cocina, Taller cocina con clan, cuyo objetivo era darnos a conocer la importancia de una alimentación saludable. Aprendimos cosas sobre la pirámide de los alimentos, la frecuencia con la que debemos consumir los alimentos de cada uno de los diferentes grupos de la pirámide, la importancia de la actividad física, etc.
Al final elaboramos por grupos una receta: "Ensalada el olivo", que después comimos entre todos .
Educación Vial Recibimos un curso más la visita de José, policía local del ayuntamiento de Oviedo, quien a través de sus historias y canciones nos recordó las principales normas de circulación que como peatones y usuarios de la bicicleta debemos conocer y respetar .
Visita a Museo de Fernando Alonso Los alumnos/as de 3º de Primaria visitamos el Museo de Fernando Alonso. Allí pudimos poner en práctica nuestros conocimientos sobre normas de circulación vial como usuarios de bicicletas y Karts .
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Jardín Botánico Los alumnos/as de 5º de Primaria visitamos el Jardín Botánico de Gijón. Pudimos conocer algunas de las especies de árboles y plantas que hay en el jardín y a la vez practicar nuestro Inglés, ya que la visita fue en esta lengua.
Pleno del Ayuntamiento Los alumnos/as de 5º visitamos el Ayuntamiento de Oviedo para poder conocer el funcionamiento de una de las instituciones de nuestra localidad. Allí simulamos un pleno Infantil en el que cada uno representamos distintos papeles: alcaldesa, secretario, interventor y concejales. La sesión dio comienzo con la lectura de las funciones del pleno, pasando seguidamente los concejales a exponer nuestras propuestas. Terminadas las intervenciones de los concejales procedimos a la votación de las propuestas presentadas .
La llamada del emigrante
Presentamos nuestro trabajo a nuestros compañeros, profesores y familias. ¡Hemos aprendido y disfrutado mucho con nuestro trabajo!.
El alumnado de 5º de Primaria y la Profesora y alumnado del AULA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA del I.E.S. CUENCA DEL NALÓN hemos realizado un trabajo de investigación y elaborado un vídeo sobre el problema de los emigrantes y en contra del reacismo y la discriminación. Hemos tratado de ponernos en su situación y conocer sus problemas, para así poder apoyarles.
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Parlamento asturiano Los alumnos/as de 6º hemos visitado el Parlamento Asturiano, participando en un pleno celebrado por ALDEAS INFANTILES . Hemos podido ser diputados por un día y hemos trabajado en los valores de Audacia, Prudencia y Toma de decisiones.
Educación Vial Hemos participado en una actividad de educación vial organizada por la policía local del ayuntamiento de Oviedo. Pudimos poner en práctica las normas básicas de circulación y seguridad vial como usuarios de la bicicleta. Primeramente practicamos en el patio del colegio, para continuar con un recorrido en bicicleta por las calles de Oviedo. Alumnos y alumnas de 5º y 6º ha asistimos a una representación de la Orquesta Sinfónica de Siero en el Teatro Campoamor. "Hemos disfrutado a lo grande con la Orquesta, o, mejor dicho, con los músicosmarineros y el director –capitán. Escuchamos y participamos entusiasmados con el Submarino amarillo, Titanic, bailes a lo Mikel Jackson, y cómo no, un poco de rock. Hasta nos convertimos en notas musicales que tocaba el reencarnado Brahms en nuestras cabezas."
Orquesta Sinfónica de Siero
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Viaje de Estudios
Nos fuimos de Viaje de Estudios del 7 al 10 de junio. Como podéis ver, estuvimos en Madrid visitando varios lugares muy interesantes; entre otros, visitamos El Escorial, Museo del Prado, Jardín Botánico, Museo de Ciencias Naturales y estadio Santiago Bernabéu. Finalizamos nuestra maravillosa aventura en el Parque de Atracciones donde lo pasamos genial.
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Hora de partir Me adentré en el Veneranda hace seis años, era muy pequeña, y como Alicia a través del espejo, hoy vuelvo a traspasar sus puertas `para irme y soy casi, casi, mayor . El tiempo ha pasado lento y rápido a la vez, a ratos monótono y a ratos divertido. Yo me voy muy contenta, porque aunque sé que extrañaré muchas cosas y algunas personas, pueden más mis ganas de aventura y de conocer sitios nuevos. Y porque sé que no me voy para siempre, pues alguna vez cerraré los ojos y volveré a correr por el patio del Veneranda, volveré a subir sus escaleras, a esperar en la fila, a tocar la flauta, a desear que toque el timbre, volveré a tener seis años. Quiero dar las gracias a todos aquellos que realmente se han esforzado en abrir nuestras mentes al conocimiento y en que seamos mejores personas. Aylen
Paso por el colegio
La vida es como un libro, detrás de un capítulo viene otro y otro hasta que se acaba; con esto, quiero decir, que en el colegio solo empezamos a rellenar el primer capítulo y hoy lo acabamos, empezando otro nuevo totalmente distinto. Empezamos escribiendo en un cuaderno en el que dibujamos, con maderas de colores y acuarelas, todas nuestras aventuras quedan marcadas a día de hoy. Este año es el más importante para mí por ser el último de primaria y el paso a la ESO. Quiero agradecer todo el apoyo dado por mis compañeros durante todo este tiempo, desde infantil, y también a los que se han ido incorporando a lo largo de estos nueve divertidos años, a todos nuestros profesores, por su dedicación y paciencia, que me han ayudado a formarme en esta primera etapa y alcanzar la cima escalón a escalón, y a mis padres que me han acompañado a lo largo de este recorrido. Sara
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Hoy hemos celebrado nuestra última actividad en el cole: nuestra graduación. Nuestras familias y profesores nos han acompañado en un momento, para nosotros, triste y alegre a la vez: nuestra despedida del cole. ¡ Hasta siempre !
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Una despedida " Con todo mimo comenzar el camino como sonriendo" Los nombres nos definen o al menos definen el momento de la vida que atravesamos, y creo que en la historia personal de nuestra querida compañera Dolores Martínez , que ahora se jubila , son una muestra clara de su recorrido vital. Me refiero a LOLI, DOLORS, LOLA. Cada uno de estos nombres la ha acompañado y de alguna manera definido. LOLI: sus años de infancia, juventud y formación, sus vivencias en la plaza San Miguel, la decisión de ser maestra... DOLORS: años de compromiso personal y profesional, entrega al alumnado y las familias, otros modos, otros tiempos, aprendizaje del catalán, la lejanía ... LOLA: su llegada al Veneranda, la vuelta a Asturias, la familia, la inicial incertidumbre , su dedicación a nuestro cole... En estos cinco años Lola, nuestra Lola, ha sido un referente para todas y todos. Un referente con su mirada profunda y atenta, sus palabras pausadas, sus gestos de cariño, sus maneras serenas, sencillas .Pero sobre todo por su HUMANIDAD, de la que nos ha contagiado, su dedicación a los niños y niñas de infantil que han tenido la suerte de tenerla como maestra, siempre atenta a las necesidades de cada uno de ellos... Y como compañera ¡maravillosa! discreta,paciente, conciliadora y concienzuda. Para todos nosotros ha sido una suerte y fortuna haber conocido a LOLA Encabeza la despedida un Haiku de otra gran maestra que además es poeta y cuya voz tomamos de nuevo para desearle a Lola , nuestra Lola, lo mejor en esta etapa que ahora comienza para ella: "Solo tú sabes dar cuerda a tu reloj. Y esa, es la hora" Rosa Serdio