CON ESTUDIOS RECONOCIDOS ANTE LA SECRTETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (SEP), SEGÚN ACUERDO No. 2003243 DE FECHA 25 DE AGOSTO DEL 2003 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ASIGNATURA: MODELO EDUCATIVO Y PROSPECTIVA TEMA: LIBRO DEL MAESTRO 1ER. GRADO
PRESENTA:
ASESOR:
DR. ESTEBAN BERRIOZÁBAL URQUIZA
CLAUDIA ARCE AYLLÓN JOEL ROSALES LUNA FRANCISCO TORRES ESCALANTE DAVID MANUEL DUARTE HIDALGO JAVIER LINO RODRIGUEZ
TLALNEPANTLA, ESTADO DE MÉXICO A 20 DE ABRIL DE 2016.
LIBRO DEL MAESTR O 1ER GRADO
LIBRO INTEGRADO
SU PREPARACIÓN INICIA EN 1978, Y SE HACE NACIONAL EN 1980
CRITERIOS DE INTEGRACIÓN
OBJETIVOS GENERALES AREAS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS PEDAGÓGICOS
EDUCACIÓN PRIMARIA
• Formación integral del individuo. • La educación debe ser formativa. • Aprender a aprender. • Deberá desarrollar los aspectos físicos, intelectuales y afectivos. • Trabajo cooperativo y organizado • Busca la integración de la escuela, la familia y la sociedad. • Asimilar su cultura y respetar otras. • Fomentar el gusto por la lectura. • Combatir la ignorancia, la injusticia, el dogmatismo y el prejuicio.
OBJETIVOS GENERALES
DE GRADO
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Formar actitudes hacia el aprendizaje.. Cooperación, respeto y responsabilidad. Integración a la comunidad. Lectura y Escritura. Resolución de Problemas. Experimentación. Expresión Plástica, corporal y música. Ubicación espacial. Creatividad e imaginación. Práctica de normas de seguridad e higiene. Igualdad de Género. Equilibrio ecológico. Igualdad de Derechos. Amor a la patria. Solidaridad Nacional. Valorar el trabajo físico e intelectual.
AREAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES MATEMÁTICA. ESPAÑOL. CIENCIAS NATURALES. CIENCIAS SOCIALES. EDUCACIÓN TÉCNICA. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. EDUCACIÓN FÍSICA. EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
SOCIOAFECTIVO. COGNOSCITIVO PSICOMOTRIZ.
CONSIDERACIONES (ASPECTOS)
CRITERIOS PEDAGÓGIC OS
• Se parte de un punto unitario. • Estructura orgánica entre contenidos, objetivos y actividades. • Fusión de las 8 áreas de conocimiento de modo lógico y científico. • El aprendizaje parte del todo a las partes. • Promueve el desarrollo integral. • Parte del interés de el niño. • Aprender a aprender. • La metodología parte del método científico.
METODOS
CRITERIOS DE INTEGRACIÓN
DE ESQUEMAS CONCEPTUALES Eje o núcleos integradores. Nociones básicas. CONTENIDOS
DE PROCESOS Parte de la OBSERVACIÓN la cuál es núcleo de la investigación científica.
PROGRAMA DE PRIMER GRADO ORGANIZADO EN 8 UNIDADES
OCHO UNIDADES (NÚCLEO INTEGRADOR DE UNIDAD). UNO POR CADA MES DE TRABAJO.
CADA UNIDAD CONSTA DE…
DE OBJETIVOS Búsqueda de metas comunes a un conjunto de áreas de aprendizaje. EXPRESIÓN
4 MÓDULOS, FORMADOS POR: • NÚCLEO INTEGRADOR DE MÓDULO. • OBJETIVOS ESPEC´FICOS. • ACTIVIDADES.
UNIDAD 1 PERCEPCIÓN DEL MEDIO
1: Yo 2: Las cosas que veo. 3: Cómo son las cosas. 4: Cómo suena y dónde está
UNIDAD 3 NECESITAMOS UNOS DE OTROS
1: Las semillas. 2: Nacemos 3: .Crecemos. 4: Colaboramos.
UNIDAD 6 ADAPTACIÓN AL MEDIO
UNIDADES Y MÓDULOS PROGRAMA PARA PRIMER GRADO LIBRO INTEGRADO 1980
UNIDAD 2 EL NIÑO, LA FAMILIA Y LA CASA
1: Lo que me gusta hacer.. 2: La familia. 3: La casa. 4: Los servicios de la casa.
UNIDAD 5 EL MEDIO RURAL Y EL MEDIO URBANO
1: Nuestra casa nos protege. 2: Los vecinos. 3: En todas partes sale el sol. 4: Aprendemos en todas partes. UNIDAD 7 MÉXICO MI PAIS
1: El campo y la ciudad. 2: El trabajo en la ciudad y en el campo.. 3: Transformamos la naturaleza. 4: La colaboración entre el campo y la ciudad. 1: Lugares de México. 2: Podemos comunicarnos. 3: Podemos transportarnos. 4: Somos mexicanos.
UNIDAD 4 LA COMUNIDAD
1: El lugar donde vivo. 2: La gente trabaja. 3: Aprovechamos el agua y el viento. 4: La gente hace cosas útiles.
UNIDAD 8 CAMBIAMOS CON EL TIEMPO.
1: Antes, ahora, después. 2: El pasado de mi familia. 3: Cómo era el lugar donde vivo. 4: México y su pasado.
EL EQUIPO No. 6 CLAUDIA ARCE AYLLÓN JOEL ROSALES LUNA FRANCISCO TORRES ESCALANTE DAVID MANUEL DUARTE HIDALGO JAVIER LINO RODRIGUEZ
AGRADECE SU ATENCIÓN Y PARTICIPACIÓN Da gracias por lo que eres ahora, y sigue luchando por lo que quieres ser mañana.