張志豪EA2春-1作品集

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Portfolio 創作者之家

存在 TKU ARCH EA2 春

張志豪 Jnathan Chang



將一切顯影


Contents

-01-

1. 前言

02.

2. 基地觀察

05.

3. 基地分析

11.

4. 設計概念

15.

5. Case Study

19.

6. 空間性質與發展過程

23.

7. 設計說明

32.

8. 建築圖說

36.

9. 設計模型

43.


Preface 巷弄/存在

當空間在黑暗中顯現……

何謂公共何謂私人?當那樣的領域被區隔開來,是否就只有那一道冰冷的牆面? 空間,開始在穿透與分隔間乍現;光,將這裡的一切顯影 人們 開始步入黑暗的巷弄裡...... 走入這塊基地,開始停步,關於空間的反思, 另一種介面的描述,建構不再唯一的關係.......

-02-


小提琴之家

-03-


-04-


基地觀察

-05-


光--暗示性

巷弄--不可預期性

城市窗櫥--可視性

材質--秩序性

門廳--序列 -06-


迴廊--介面

雨水軌跡--層次

圍籬--分割

植物共生--時間

窗--空間重疊 -07-


MAPPING

光--朦朧

-08-


-09-

窗--視線擴張


巷弄--滲透

-10-


基地分析

-11-


華山文創園區 原為釀酒廠,保有完整的 建築群;如今成為餐廳、 藝文空間、展覽空間。

光華商場 台灣最大的電子商城與二 手書聚集地

忠孝東路 為貫穿臺北市重要商圈的 交通大動脈,呈東西向。

台北商業大學

日式建築群 舊稱幸町職務官舍群,約 建於1920年代至1940年 代。

SITE

住宅區 台灣 大學

商業區 文教區 創文、 保留區 -12-


人流分析

捷運站生活圈半徑

人潮

華山 公車

站人

忠孝

新生

點人

停車

站人

捷運

停車

點人

到達基地路線 主要到達方向 停車點

site

觀光人潮聚集節點 停機車點

人潮聚集節點與人流分析 -13-


日照分析

中心樹蔭區

全年光照區

春季日照足

秋冬日照足

右方日照較足

全區日照足

左方日照較足

左方日照較足

日照分析 -14-


設計概念--可視與不可視

-15-


巷弄-生活網絡

窗-明暗與可視深度

窗-可視與不可視

巷弄-可親與擯斥尺度

巷弄-隱藏空間

-16-


聲音-共鳴(錯層)

聲音-共鳴 -17-

窗-穿透與反射(光線控制)

窗-穿透與反射(高低、錯位)

窗、路徑-可見與不可見


光-序列、引導

巷弄-路徑

光-引導與穿透

光-暗示

路徑、負空間

聲音-共鳴

開放性

光、聲音 -18-


Case-Study

-19-


作品名稱: 音樂之屋 House of Music 建築師: XRANGE十一事務所 地點: 台灣,士林 面積:250平方公尺 入口

年份:2013年 構成:清水混凝土 聲音在空間中的串聯

音樂盒的開啟與關閉

1F

2F

3F

4F

5F

6F

光線的漸變

生活 空間

休息空間

琴室

生活 空間

光與聲音

生活 空間

客廳

廁所

餐廳

廚房

琴房

臥室 -20-


作品名稱: The Therme Vals 建築師: Peter Zumthor 地點: Graubünden, Switzerland 面積:none data 年份:1996年 氛圍塑造

空間切割

-21-

樓層動線

光線路徑

室內浴 室內浴 室外浴 室外浴 淋浴/特殊浴 淋浴/特殊浴 火浴 火浴 土耳其浴 土耳其浴 休息區 休息區 浴室 浴室 更衣室 更衣室

諮詢室 諮詢室 礦泥室 礦泥室 藥用浴 藥用浴 水池 水池 淡水槽 淡水槽 保養區 保養區

狹縫-光


作品名稱: Light Walls House 建築師: mA-style Architects

活動 空間

地點: 日本,愛知縣 面積:266平方公尺

服務 空間

年份:2013年

服務 空間

光線控制

活動 空間

光--韻律

活動 空間

服務 空間

公共 空間 服務 空間

活動 空間

休息 空間

光盒概念

客廳 餐廳 廚房

廁所

臥室 書房 光線進入模式

入口

1F

2F

-22-


空間性質與發展過程

-23-


使用者

使用者

男主人--音樂家

女主人--音樂演奏者

女兒(8歲)

兒子(1歲)

喜歡寧靜 -開放空間不影響生活

對環境敏感 -具有光線變化的空間

樂於分享

-音樂演奏再開放性空間

生活方式

創作曲目、 練習小提琴、

喜歡烹飪、照顧幼兒、 彈奏鋼琴

練習提琴、 就讀小學

幼兒階段 拘謹 -空間較方正有秩序

音樂及生活 -練琴室為核心空間

個人特質

感性、喜愛交際、 喜愛旅行

喜愛寧靜、旅行

喜愛音樂、 文靜

好奇心重

於步行擷取 靈感

-空間能輕易連結戶外

注重律動感 -空間或材料具有節奏性

空間需求

作曲房、練琴室、 錄音室、收藏空間

練琴室、方便的廚房

練琴室、書房

幼兒房

音樂家特質

-24-


使用者空間 117

空間大小

22

作曲房

練琴室

錄音室

展覽空間

會議室

典藏空間

10(5*2)

24(8*3)

15(3*3+3*2)

56(7*8)

12(4*3)

6(3*2)

4(2*2)

半開放

半開放

半開放

開放

半開放

私密

開放

-可連接室外且安定

-不受干擾且簡明

-動線明瞭且 具備秩序性

茶水間

廁所

書房

10(5*2)

幼兒房

起居空間

12(3.5*3.5)

9(3*3)

15(5*3)

私密

私密

私密

空間性質

-安靜且不易受打擾 -可開放且視野廣

-柔軟且安靜的空間

半開放

-好的視野、 -隱蔽且具有自然光線 可供休息

-個人空間且寧靜

-好的視野、 可及性高

-安靜且視野好

開放

用餐 空間

展覽空間

練琴室

茶水間 烹飪 空間 錄音室

生活空間

廁所 幼兒房

收藏空間 盥洗 空間

黑暗 -25-

練琴室 作曲房

作曲房

私密

展覽空間

會議室

衣物 空間

錄音室

-藉由空間的重疊使工作區域 能與展示空間互動

會議室

書房

起居空間

明亮

空間性質

展覽空間關係


-提供音樂聆聽與 展品欣賞的環境

103 烹飪空間

10(5*2)

用餐空間

生活空間

12(4*3)

15(5*3)

衣物空間

-安靜、間接光源

盥洗空間

9(3.5*2.5)

-藉由聲音、光串聯

-演奏空間須為核心 -參觀路徑需與 工作路徑分開

6(3*2)

-藉由可見不可見的方式連結

展覽 空間

-過渡與引導性的介面 區分使用者 -具有一定的隱私性

半開放

開放

開放

半開放

-明亮且寬敞

-明亮且寬敞

-溫暖且安定

-明亮且寬敞

-空間光線多變

生活 空間

服務 空間

-帶有律動的空間 -能輕易地走出室內 -不受展覽空間的吵雜影響

-不完全封閉,仍能與 其他空間互動

私密

-成為生活空間至展覽空間的 緩衝區域

-隱蔽且具有自然光線

-具有不可見、可達的通道連結 (隱蔽性)

個性/空間圖

錄音室 烹飪 空間 用餐 空間

衣物 空間 生活空間

作曲房

盥洗 空間

起居空間

-將生活空間作為家庭生活的 共同場域

茶水間 收藏空間 廁所

會議室 -茶水間成為服務核的 緩衝空間

烹飪 空間 用餐 空間

生活空間

展覽空間 練琴室

書房 幼兒房

生活空間關係

服務空間關係

盥洗 空間 書房

起居空間 幼兒房

茶水間 廁所

衣物 空間

收藏空間

空間關係 -26-


機能關係思考

-27-


空間與形式初步發展

-28-


空間與形式發展

-29-


-30-



設計說明

-32-


私人

公共 核心區

-33-

日照--核心空間

基地--使用分區

路徑--生活網絡

量體--隱藏空間

窗--連續空間

巷弄--可親與私人


隔離空間

入口暗示

連續空間

樹影廊道

疏弛

壓迫

愉悅

沉重 空間與展演

表演空間

-34-



建築圖說

-27-

-36-


1/100

-37-


-38-


-39-


-40-


-41-


-42-


設計模型

-43-


入口暗示

空間存在性

北向立面

南向立面 -44-


-45-


-46-



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