SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Técnico en Contabilización Código: 133146 de Operaciones Versión: 1 Comerciales y Financieras Nombre del Proyecto: Simular procesos contables sistematizados en las Código: 699407 instituciones educativas del departamento del meta. Fase del proyecto: Análisis Actividad (es) de Aprendizaje: Actividad Proyecto:
del Identificar los Principios básicos de contabilidad, Interpretar y aplicar objetivos y conceptos y normas cualidades de la contables en las información actividades de un ente contables según las económico. normas vigentes.
Resultados Aprendizaje:
(es)
Ambiente de formación ESCENARIO Aula con mesas, sillas, Tecnología, iluminación, ventilación, espacios abiertos de la Institución Educativa y rutas de evacuación
MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIV CONSUMIBL O E (unidades (Herramient empleadas a - equipo) durante el programa) Computado r Hojas de Video beam block Bafles Marcadores Perforadora Lapiceros cosedora Portafolios
de Competencia: Contabilizar Página 1 de 8
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019
Interpretar los principios de contabilidad generalmente aceptados de acuerdo con la Normatividad legal vigente.
operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las Políticas organizacionales.
2. INTRODUCCIÓN
Con el desarrollo de esta guía, el aprendiz será capaz de evidenciar en su ambiente de trabajo la resolución de problemas en forma autónoma, con creatividad e iniciativa en las organizaciones, aplicando los conceptos y principios contables según la normatividad vigente.. Como Emprendedor tiene muchas razones, para conocer la normatividad, los principios generales de la contabilidad, así como los objetivos y cualidades de la información contable. Por esta razón, la información que verá en esta guía será el punto de partida, que le permitirá relacionarse con las diferentes clases de organizaciones empresariales de acuerdo a la actividad económica. Estimado aprendiz lo invitamos a participar en éste proceso con responsabilidad e interés, buscando comprender todos aquellos conceptos que vamos a vivenciar en desarrollo de este Resultado de Aprendizaje 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Página 2 de 8
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019 3.1
Actividades de Reflexión inicial.
De acuerdo a sus conocimiento, lo invito a dar respuesta a la siguientes preguntas: a) Durante el desarrollo de sus actividades diarias, ha visto empresas. Enumeres 5 y diga su actividad económica b) Teniendo en cuenta el punto anterior. Escoja una y Realice una descripción de su estructura organizacional. c) ¿Cuál es el papel del contador dentro de una Organización? d) ¿Qué información llega al departamento de contabilidad de una empresa? 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Realice una lectura comprensiva del material de poyo entregado y simultáneamente elabore preguntas que serán desarrolladlas con el acompañamiento del orientador, en los siguientes temas:
a. Principios básicos de contabilidad generalmente aceptados b. Objetivos y cualidades de la información contable según las normas nacionales e internacionales c. d. e. f.
vigentes. Concepto de estados financieros básicos y sus elementos Normas sobre registros contables y libros oficiales de contabilidad. Código de Ética del Contador Ciclo contable: concepto y flujo de información.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y Teorización) En grupos de trabajo y haciendo uso del material de apoyo, consultar: a. Elabora una línea de tiempo sobre la Historia de la Contabilidad
Página 3 de 8
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019 b. Concepto, objetivo y clasificación de la contabilidad c. Mediante una imágenes relacione las cualidades de la información contable d. Elabora un mapa mental sobre la ley 43/90 e. Cuadro comparativo entre el Balance General y Estados de Resultados 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Por medio de una carrera de Observación, Aplique los principios, cualidades de contabilidad generalmente aceptados en Colombia. 3.5 Actividades de evaluación.
Página 4 de 8
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Evidencias de Aprendizaje Código: GFPI-F-019 Evidencias de Conocimiento: --Cuestionario de preguntas sobre principios de contabilidad generalmente aceptados, normatividad,
Criterios de Evaluación •
•
Evidencias de Desempeño: •
Mediante una imágenes relacione las cualidades de la información contable
•
Aplica los principios de contabilidad generalmente aceptados, de acuerdo con la normatividad vigente. Identifica los estados financieros básicos y los elementos que lo constituyen, de acuerdo con la normatividad vigente. Comprende las implicaciones de la Ética en los procesos contables, aplicando el código de ética del
Técnicas e Instrumentos de Evaluación
•
Cuestionario
•
Simulación y juego
•
Demostración
Evidencias de Producto: • Planeación y fotos de la carrera de Observación, aplicando los Principios, cualidades, Objetivos contables
Página 5 de 8
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019
Página 6 de 8
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
DURACIÓN
Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)
Materiales de formación (consumibles)
Talento Humano (Instructores)
(Horas)
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Interpretar y aplicar conceptos y normas contables en las actividades de un ente económico.
40
Descripción
Cantidad
Computador Video beam Internet Bafles Perforadora cosedora
1 1 1 1 1 1
Descripción
Hojas de block Marcadores Lapiceros Portafolios Cuaderno
Cantidad
500 10 20 50
Especialidad
Cantidad
Contaduría Pública - Finanzas - Administración de Empresas - Economía - Carreras afines al programa de formación.
1
AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
Ambiente de formación con condiciones de salud y seguridad ocupacional
Página 7 de 8
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 5. GLOSARIO DE TERMINOS
CONTABILIDAD: Sistema de información que permite recopilar, clasificar y registrar de una forma sistemática y estruct analizados e interpretados permitan planear, controlar y tomar decisiones sobre la actividad de la empresa. NORMA: Principio que se impone o se adopta para dirigir la conducta o la correcta realización de una ESTADOS FINANCIEROS: Son los informes que deben preparar las empresas con el fin de conocer la situación financie CICLO CONTABLE: Es el proceso ordenado y sistemático del registro contable desde la elaboración de comprobante de ETICA: Conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una c ENTE ECONOMICO: Es la empresa, esto es la actividad económica organizada como unidad.
•
Contabilidad Plus Sexta Edición, Unidad 1, Páginas 1-15 Plan único de cuentas PUC
•
http://www.gerencie.com/principios-de-contabilidad-en-colombia.html 6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Grupo ejecutor: Luz Omaira Murillo Hernández y Patricia Pérez Gutiérrez 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Página 8 de 8