Brasil
Itajaí, maio de 2015
Pesquisa
Conectado U
Gabriel Elias da Silva
Fotos: Gabriel Elias da Silva
m dos mais antigos grupos de pesquisa da Univali, cadastrado há cinco anos no CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Técnologico, o Monitor de Mídia assumiu a coordenação catarinense do projeto Brasil Conectado. O Monitor de Mídia avalia a qualidade do noticiário da imprensa catarinense, seus deslizes éticos e suas relações com a ciência e a educação. O monitoramento é feito por alunos e professores. Agora, as professoras Laura Seligman e Valquíria Michela John passaram a ser coordenadora e vice-coordenadora, respectivamente, do projeto Brasil Conectado. A Rede Brasil Conectado é formada por universidades públicas e privadas de todo o país, e desenvolve pesquisas nacionais e corporativas. Até então, a rede catarinense era coordenada pela professora Maria José Baldessar, da UFSC. A atual pesquisa que o projeto desenvolve se chama “jovem e consumo midiático em tempos de convergência”, que tem o objetivo de entender as práticas da juventude brasileira na internet. Durante três meses, em 2014, jovens do Brasil inteiro foram estimulados a responder um questionário sobre seus hábitos de consumo
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Professoras da Univali coordenam projeto catarinense de âmbito nacional
O Monitor de Mídia é uma oportunidade para acadêmicos interessados em aprender e colocar seus conhecimentos em prática midiático na internet, e fora dela. “Houve uma ampla resposta a essa pesquisa, que agora está sendo tabulada em cada estado, e a partir dessa realidade identificada em cada estado, será feito um comparativo com as respostas em nível nacional. Com isso, pretende-se ter uma visão mais atual de qual é o conceito mais próximo de cultura juvenil neste ambiente que a maioria da juventude frequenta”, afirma a professora e nova coordenadora do projeto,
Laura Seligman. A próxima etapa do projeto é fazer uma avaliação com as respostas de todos os estados. Confira a entrevista com as professoras. COBAIA: Qual a importância dessa conquista para a Universidade? Laura Seligman: Toda pesquisa tem importância pra qualquer universidade, porque a universidade só se faz baseada em três pilares: o ensino, a pesquisa, e a extensão. Essa pesquisa
Da esquerda para a direita: professora Laura Seligman e professora Valquíria Michela John
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específica é importante porque nos lança, principalmente no nosso curso de comunicação social, numa rede nacional de pesquisa, e isso só nos engrandece enquanto instituição. Dá visibilidade ao nome da universidade e ao nome dos pesquisadores, e traz novas práticas para o nosso cotidiano de pesquisa acadêmica. COBAIA: Como se sente sendo coordenadora do projeto? Laura Seligman: Da mesma forma que eu me sentia antes, integrando a equipe. Era um trabalho muito bem distribuído. Nós abraçamos com todas as forças, mesmo antes, quando fomos convidados a integrar a equipe. A mim, especificamente, tem um significado especial, porque a minha tese, que está em desenvolvimento, trata do mesmo tema: cultura e jovem em ambiente de convergência midiática. Então é um feedback muito bom, poder olhar esses dois lados e conseguir palpar melhor os resultados, tanto de uma pesquisa quanto de outra. Mas, de uma forma geral, a gente tem é muito trabalho pela frente, sempre. Não é um trabalho quantitativo, que as pessoas respondem e está lá o resultado, é uma pesquisa de muito fôlego, porque,
enquanto os dados estão sendo recolhidos, estavam sendo traçados comparativos que fizessem sentido na hora de analisar os dados. Agora temos que avaliar de forma qualitativa. As professoras A professora Valquíria Michela John, vicecoordenadora, é doutora em Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui graduação em Jornalismo pela Univali (2000) e mestrado em Educação pela UFSC (2004). Ela é integrante do Obitel - Observatório Ibero Americano de Ficção Televisiva. A professora Laura Seligman, coordenadora, é doutoranda em Comunicação e Linguagens na Universidade Tuiuti do Paraná. Mestra em Educação na Univali (2008), graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986) e tem Especialização em Prática do Jornalismo Moderno em curso realizado pela Universidade de Navarra e o Grupo RBS (1990). É editora da revista acadêmica Vozes e Diálogo, e vice-coordenadora da Rede Nacional de Observatórios de Imprensa - Renoi.