Jovens bytes

Projeto ensina também conhecimentos de níveis intermediário e avançado sobre microcomputadores

Coordenador: Pedro Fábio Saraiva Bolsista: Douglas de Castro Martins Texto: Pedro Fábio Saraiva e Douglas de Castro Martins Campus: Januária

Jovens bytes Projeto Inclusão digital para jovens em situação de vulnerabilidade social

Oprojeto “Jovens bytes” é uma continuação e evolução do projeto “Jovens bits”, que, inicialmente, buscou ensinar informática básica para alunos das instituições públicas de educação e associações sem fins lucrativos e de caráter filantrópico. O projeto “Jovens bytes”, além dos conceitos básicos em informática, no tocante à parte de hardware e software, aborda e ensina também conhecimentos de níveis intermediário e avançado sobre microcomputadores, tanto na parte de software quanto na de hardware; ensina a instalar e configurar um sistema operacional e suas aplicações; aborda conceitos mais aprofundados sobre

O projeto “Jovens bytes” é uma continuação e evolução do projeto “Jovens bits”, que buscou ensinar, inicialmente, informática básica para alunos das instituições públicas de educação e associações sem fins lucrativos e de caráter filantrópico. O “Jovens bytes” aborda conhecimentos de níveis intermediário e avançado sobre microcomputadores, ensina a instalar e configurar um sistema operacional e suas aplicações, aborda conceitos mais aprofundados sobre a parte física do equipamento e oportuniza a montagem e configuração de um microcomputador e uma pequena rede doméstica de computadores. Turma de crianças em atividades do projeto

O projeto tem, por justificativa, introduzir adolescentes na era digital, capacitando-os para uso adequado de ferramentas computacionais bastante utilizadas no mercado de trabalho; capacitar os adolescentes nas técnicas de busca por materiais multimídias/hipertextos de estudo, a parte física do computador (hardware) e oportuniza aos alunos participantes do projeto montarem e configurarem um microcomputador e uma pequena rede doméstica de computadores (LAN - local area network ou rede de área local), cabeada ou wireless - sem fio (rede WiFi). Douglas de Castro Martins

para complementação dos conceitos e conhecimentos, inclusive de temas de seu próprio interesse; preparar os adolescentes para a utilização adequada das mídias sociais, websites, correios eletrônicos, como meios de comunicação, interação, participação e cidadania, contribuindo para o seu amadurecimento intelectual, pessoal e profissional.

O projeto de extensão, que teve como título “Jovens bytes - Inclusão digital para jovens em situação de vulnerabilidade social”, foi realizado em parceria com a Comunidade do Brejo do Amparo, no município de Januária (MG), entre abril e outubro de 2018. O IFNMG - Campus Januária ofereceu o ambiente e a infraestrutura necessários para a realização do curso previsto no projeto, mediante utilização dos laboratórios de informática já existentes no campus. Além disso, a instituição também se comprometeu a providenciar o transporte dos adolescentes beneficiados pelo projeto, no percurso entre a Comunidade de Brejo do Amparo e o Campus Januária. Os encontros entre tutor e adolescentes participantes do projeto, para as aulas presenciais em laboratório, ocorreram em frequência semanal, com duração média de 6 horas/semana, perfazendo um total superior a 60 horas de curso.

Os resultados e as contribuições do projeto alcançaram de maneira satisfatória o seu objetivo geral, que era promover o acesso dos participantes às principais ferramentas da tecnologia da informação e comunicação (TIC) utilizadas no mercado de trabalho e a familiarização com essas tecnologias, bem como proporcionar a inclusão digital de jovens em situação de vulnerabilidade social. A ideia é que o projeto sirva como um “pontapé” inicial para a emancipação desses jovens na área da tecnologia da informação e comunicação (TIC), bem

como um estímulo para que esses possam dar continuidade aos seus estudos, inclusive no próprio IFNMG.

Assim, espera-se que este projeto de extensão contribua, positivamente, para o desenvolvimento social dos jovens beneficiados. Deseja-se que a capacitação abra novas oportunidades e iniciativas futuras para esses alunos, colaborando para o aumento da autoestima e do bem-estar, amadurecimento pessoal e profissional, socialização, autonomia, permitindo que eles possam construir uma perspectiva de sucesso em suas vidas.