SketLIBRAS

Coordenador: Matheus Silveira Borges

Bolsista: Bruno Lima Lacerda

Voluntário: Isla Montalvão Corrêa Colaboradoras: Lislaiane Oliveira Silva e Luiza Leyllane Oliveira Texto: Matheus Silveira Borges Campus: Januária

SketLIBRAS: Projeto Rompendo barreiras e promovendo a inclusão por meio de projetos 3D utilizado o software SketchUp

Oprojeto de extensão contemplou as seguintes etapas: estudo de um software de modelagem 3D, preparação e planejamento do curso para a comunidade surda, gravação das aulas e criação das atividades e da página com dicas no Instagram.

Devido à facilidade de aprendizado e agilidade na modelagem de sólidos, foi escolhido o software SketchUp Free como o desenvolvimento do projeto. A partir de então, o SketchUp foi estudado, a fim de se construir os conhecimentos necessários para a montagem do curso.

Após, foi desenvolvida a segunda etapa do projeto, que consistiu no planejamento das aulas e montagem do conteúdo programático. Em sequência, decidiu-se que o formato do curso seria EAD, com fornecimento de videoaulas referentes aos conteúdos programáticos

Este projeto tem como objetivo desenvolver o processo de ensino-aprendizagem de projetos 3D para a comunidade surda de todo o país. Para tal, desenvolveu-se um curso básico do software SketchUp em LIBRAS, para todos aqueles que tenham interesse em conhecimentos da área de projetos arquitetônicos. Ao fim, as aulas foram disponibilizadas no Youtube, para que toda a comunidade surda tenha acesso. escolhidos para serem abordados. As videoaulas foram elaboradas a partir da gravação da tela do computador usado pelo ministrante do curso, objetivando a demonstração visual do funcionamento do software. Elas foram montadas, utilizando-se dos softwares oCam, para gravação da tela, e VSDC, para edição de vídeos. ConcomitanteExemplo de dica de sinal disponibilizado no Instagram Matheus Silveira Borges

Bolsista do projeto, participando do Fórum de Ensino Pesquisa e Extensão (FEPEG) da UNIMONTES

mente, acontece uma conversão dos ensinamentos para a língua brasileira de sinais (LIBRAS) por uma intérprete especializada.

Em paralelo, foi lançada a página no Instragram (SketLIBRAS), que conta com dicas sobre sinais de LIBRAS para elementos da construção civil. Também foi desenvolvida uma lista de exercícios e material didático para a prática e aperfeiçoamento dos ensinamentos passados no curso. Após, foi criado o site, pelo qual os alunos do curso tiveram acesso a todos os materiais de ensino desenvolvidos.

Tela da videoaula disponibilizada no Youtube

Ao fim do projeto, conseguiu-se atingir 143 pessoas no Instagram, contemplando-as com dicas de sinais relacionados à construção civil, além de 13 videoaulas disponibilizadas no Youtube. Também foi desenvolvido o material de apoio, os exercícios e glossário, contendo 35 vídeos.