NPGE) Núcleo de Práticas Gerenciais e Empreendedorismo

Coordenadora: Érica Souza Tupiná Bolsista: Antônio Augusto Albuquerque de Sá

Voluntários: Adriane Gonçalves Soares, Alexia Macedo dos Santos Fagundes, Ana Luisa Cardoso Lisboa, Bruna Sthefane Ferreira Silva, Corina Stefane Pereira e Silva, Daiana de Brito Oliveira, Gracielle Cristina Gonçalves de Souza,

Jessica de Almeida Souza, Jéssica Matos de Souza, Laís Kelly Lopes Santana, Luana Alves Ferreira, Marcelo Carvalho Pereira da Silva, Natálya da Silva Marques, Patrick Tavares dos Santos, Poliana Vieira da Silva, Sarah Durães Carvalho, Thalia Costa Fernandes, Thaynara Fernandes Viana, Ritiele Magalhães Lopes, Walter Ribeiro de Assis, Colaboradora: Shirley Mirone Martins Guimarães Texto: Érica Souza Tupiná

Campus: Januária

Audiência pública junto aos acadêmicos para ativação da empresa júnior

Núcleo de Práticas Gerenciais e Empreendedorismo: Projeto Criação e estruturação do núcleo no IFNMG - Campus Januária, para a prestação de serviços de consultoria administrativa aos pequenos empresários e empreendedores da comunidade local

Aestruturação e implementação do Núcleo de Práticas Gerenciais e Empreendedorismo (NPGE) possibilitou vivências de práticas administrativas aos acadêmicos do Curso de Bacharelado em Administração do IFNMG - Campus Januária. Atividades foram desenvolvidas a partir dos processos teóricos aprendidos em sala de aula, com o objetivo de fortalecer os conhecimentos para o mercado de trabalho.

No processo de formação acadêmica, empregam-se diversos métodos de ensino, sendo a maioria de enfoques teóricos, que, embora importantes, não bastam por si só. Tais

O Núcleo de Práticas Gerenciais e Empreendedorismo (NPGE) foi criado, estruturado e implementado para prestar serviços de consultoria administrativa aos pequenos empresários e empreendedores da comunidade local. Ao mesmo tempo, oportunizou aos alunos atividades práticas com o objetivo de fortalecer o conhecimento para o mercado de trabalho. ta o potencial de aprendizagem para as mais variadas situações. Tal variedade de contexto e situações encontra respaldo na abordagem neoclássica da Teoria Geral da Administração (TGA), que define o ambiente organização como algo altamente contigencial, sistêmico e dinâmico.

Os alunos (voluntários e bolsista), acompanhados pelos professores orientadores, com o apoio da Gestão do IFNMG - Campus Januária. operacionalizaram a estruturação física, o planejamento e a implementaçao das atividades do NPGE. Tal operacionalização de materializou por meio da: construção dos métodos devem ser complementados e associados a abordagens capazes de permitir que o discente possa aplicar os conhecimentos adquiridos à realidade vivenciada pela sociedade fora da instituição de ensino. No curso de Administração, é fundamental saber como os conceitos teóricos aprendidos em sala de aula são trabalhados e aplicados no mundo organizacional.

Com o objteivo de associar o ensino da teoria com a prática, diversas ferramentas e metodologias podem ser utilizadas: jogos de empresa, estágios curriculares, consultorias juniores, visitas de campo, estudos de caso, etc. Essa versatilidade aumen

Curso de modelagem de negócios para jovens empreendedores universitários

Thaynara Fernandes Viana

regulamentos para o NPGE; oferta de trinamentos para empreendedores; ativação da empresa júnior no âmbito do curso de bacharelado em Administração; e realizaram também a estruturação do processo de consultoria, por meio da seleção de ferramentas e desenvolvimento dos formulários próprios, bem como executaram uma consultoria teste em uma microempresa da cidade de Januária.

O NPGE constituiu-se como um ambiente ímpar para os alunos, de forma crítica e intensiva, colocarem em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula e, mais que isso, para compreenderem como se dá a aplicabilidade dos conceitos aprendidos em sala de aula. O NPGE possibilitou o processo de aprendizagem por meio da busca de soluções para um problema, em que o discente posicionou-se como sujeito ativo do processo, buscando compreender a realidade do negócio, identificar o problema, propor a solução, execu

Reuniões para debate e planejamento de atividades do NPGE

Ritiele Magalhães Lopes

tar a solução e reavaliar todos os processos. O professor, nesse momento, tornou-se o sujeito passivo do processo de aprendizagem, cabendo a ele apenas orientar o aluno.

Alguns dos benefícios proporcionados pela implantação do NPGE foram o aprendizado dinâmico, no qual os participantes foram os agentes ativos do processo, num ambiente de cooperação e a percepção de diversos fatores que influenciam no desenvolvimento das empresas. Os principais resultados foram: planejamento e ativação da empresa júnior do curso de bacharelado em Administração; oferta de consultoria administrativa a dois microempreendedores da cidade de Januária; oferta de curso de ca

pacitação e modelagem de negócios para jovens empreendedores universitários da cidade de Januária; realização de levantamento do perfil dos empresários da região central de Januária; planejamento e criação de documentos reguladores do NPGE.

Em todo o processo foi fundamental o apoio de voluntários e colaboradores, com excelente bagagem de informações e contribuição para o desenvolvimento do projeto. Nas diversas atividades realizadas durante a execução do projeto, envolveram-se 14 alunos voluntários, um aluno bolsista, dois professores e parceiros, como o SEBRAE-MG, a CDL de Januária e a UNIMONTESCampus Januária.

O Núcleo de Práticas Gerenciais e Empreendedorismo do IFNMGCampus Januária tem como metas para os próximos anos consolidarse enquanto espaço de desenvolvimento socioeconômico local e aprendizado do aluno, apoiar a empresa júnior “Direcione” e ofertar cursos e oficinas de fomento ao empreendedorismo. A perspectiva é propiciar cada vez mais aos discentes atividades práticas e sociais

Reunião de planejamento em espaço físico disponibilizado pelo IFNMG para o NPGE

que complementem a formação acadêmica.

A complexidade crescente das organizações gera desafios que demandam um esforço permanente de desenvolvimento e aplicação de novos modelos e de novas práticas gerenciais, e as organizações locais precisam aperfeiçoar suas práticas gerenciais, capacitando-se para atuar e competir em um mercado competitivo e instável.

O NPGE caracteriza-se como um espaço onde o processo de formação dos futuros profissionais da área de Gestão poderão aprimorar o conjunto de habilitares técnicas, humanas e teóricas. De modo que, no médio e longo prazo, esses profissionais estarão atuando no mercado da região de abrangência do IFNMG - Campus januária de forma mais eficiente e habilidosa; realizando operações mercadológicas mais estratégicas, duradoras e rentáveis; impactando de forma indireta o desenvolvimento econômico e social da região.