Sou agente do meio ambiente

Sou agente do meio ambiente Projeto Coordenadora: Gladyane Mendes Belém

Bolsista: Ana Paula Borges Voluntários: Bruna de Almeida Fernandes, Hailton Barbosa dos Santos, Higor Da Silva Cordeiro,

Isak Paulo de Andrade, Larissa Alves Pereira, Mayara Rodrigues da Silva, Marilene Rocha de

Souza, Sthefanie Brito Oliva Mota e Taís Rodrigues da Silva

Colaborador: Alberto Luiz Ferreira Berto Texto: Gladyane Mendes Belém Campus: Januária Conscientização das crianças no ambiente escolar sobre a preservação do meio ambiente Projeto deu oportunidade para as crianças interagirem com os animais Vanessa

Oprojeto Sou Agente do Meio Ambiente revelou às crianças um mundo mais sustentável. A “Doutora Natureza” foi uma personagem que enfatizou o respeito e cuidado com a vegetação, mostrando sua importância e seus inúmeros benefícios para um mundo em equilíbrio, como o fornecimento de oxigênio, umidade, além de nos fornecer sombra em dias quentes e sempre enfatizando que são a base da cadeia alimentar.

Chegando de mansinho, “O Menino Sujão” foi um personagem fundamental, fez uma grande lambança entre a criançada, jogando lixo por toda parte, e a Dra. Natureza e os personagens Sol, Flor, Árvore e Água, juntos com a meninada, tinham a grande missão de convencê-lo a não jogar lixo no

Por meio do projeto, as crianças do Cemei Dona Judith Jacques puderam se aproximar dos animais, bem como do seu habitat, proporcionando uma interação com os animais não domésticos e plantas. Momentos assim retratam como a natureza e o ser humano são conectados. Pelo teatro e outros momentos lúdicos, elas compreenderam a importância da preservação ambiental e tiveram a oportunidade de se tornarem agentes do meio ambiente, pelo plantio de árvores. Os resultados foram surpreendentes, visto que pais e professores relataram um grande interesse por parte das crianças pela natureza. chão. Foi um momento de grande descontração e envolvimento das crianças com o teatro. Por meio da brincadeira, elas puderam compreender que o lixo pode ocasionar diversos problemas ambientais.

Em tempos de consumismo exacerbado, a reciclagem é uma necessidade urgente. Desse modo, a personagem “Fada Azul” trouxe sua caixa mágica, que transformava lixo em brinquedos, e, com ajuda da sonoplastia, as crianças mergulharam no conto de fadas e seus olhos brilharam a cada lixo que a fada jogava na caixa, que ela, com sua varinha, Participantes do projeto vestidas como personagens: aposta no lúdico Herberth

Conversa com os pais e distribuição de mudas medicinais na escola participante

Passeio ecológico

Lindolfo Viana

“transformava” em brinquedo. De uma forma lúdica, puderam perceber que muitas embalagens que iriam para o lixo poderiam ser reaproveitadas.

Reforçando a importância da reciclagem, aconteceu o cineminha, com o filme “Um Plano Para Salvar O Planeta”, da Turma da Mônica, que foi muito prazeroso. Com saquinho de pipoca em uma mão, copo de suco na outra e olhos atentos ao filme, eles entenderam a proposta dos três “R”: reduzir, reutilizar e reciclar.

As crianças também tiveram momentos de contato direto com a natureza, visitando a criação de caprinos do Instituto, na qual puderam alimentá-los com mamadeiras, proporcionando uma aproximação de animais não domésticos, demons

Crianças no cinema IF

Visita ao setor de criação de caprinos do IFNMGCampus Januária

trando que todos os animais são passivos de respeito e cuidado.

Ao final do passeio, elas receberam sementes “mágicas”, e deveriam plantá-las, para verem crescerem lindas árvores, que lhes trariam excelentes benefícios. Receberam, ainda, mudas de plantas medicinais, aprendendo que as plantas podem ser usadas como remédios, contribuindo para seu bem-estar e do meio ambiente.

Vanessa

Crianças aprenderam que todos os animais devem ser tratados com respeito e cuidado

Professora do Cemei Dona Judhit Jacques

Gladyane, como Doutora Natureza

Vanessa

Bolsistas, voluntário e coordenador

Sthefanie, como Fada

Azul

Laura

Vanessa

Ocontato com os pais das crianças foi de suma importância, para reforçar todos os conceitos repassados. Esses puderam visualizar, por meio de slides, as atividades das quais seus filhos participaram, além de aprenderem sobre as plantas medicinais no cuidado da saúde e na preservação ambiental. E, assim como seus filhos, ao final do encontro, levaram para casa mudas de plantas medicinais, tendo a oportunidade de tam

Vanessa

bém se tornarem agentes do meio ambiente.

Os resultados do projeto superaram as expectativas. De acordo com a professora Néia, “nenhum papel poderia ser visto no chão, que todos já faziam menção ao personagem Menino Sujão”. Além disso, os professores replicaram a ideia de fazer brinquedos a partir de frascos descartáveis.

Segundo uma mãe, seu filho “chegou todo empolgado em casa, dizendo que tinha que plantar as mudas que ganhou”; outra disse que sua filha “ficou encantada com o passeio ao campus”. A alegria e o contentamento estavam nos semblantes das crianças.

Com isso, o projeto alcançou grandes resultados, visto que a infância é uma época de muitos aprendizados que acompanharão a pessoa em sua trajetória. As crianças participaram de momentos mágicos que levarão consigo, contribuindo para que se tornem adultos mais conscientes