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III Encontro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Rurais, I Fórum da Educação do Campo
Ação de imunização contra o Sarampo Data 10/12/2019.
Coordenadora: Juliana de Almeida Pereira e Santos Bolsistas: Uelton Rodrigues Pereira e Sany Evelyn Monteiro Voluntária: Sabrina Montenegro Soares Texto: Juliana de Almeida Pereira e Santos Campus: Araçuaí
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Projeto Enfermagem de Portas Abertas
O projeto de extensão “Enfermagem de Portas Abertas” nasceu de uma parceria já consolidada, embora informal, entre o Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – IFNMG, Campus Araçuaí, e diversos setores da sociedade, em âmbito loco-regional, para realização de ações de prevenção de doenças e promoção de saúde, na perspectiva da interdisciplinaridade e da intersetorialidade.
Oprojeto de extensão “Enfermagem de Portas Abertas” nasceu de uma parceria já consolidada, embora informal, entre o Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – IFNMG/Campus Araçuaí e diversos setores da sociedade, em âmbito loco-regional, para realização de ações de prevenção de doenças e promoção de saúde, na perspectiva da interdisciplinaridade e da intersetorialidade, por meio das ferramentas da educação popular em saúde e da realização de procedimentos de enfermagem.
A intenção foi que a metodologia que norteia a execução deste projeto fosse construída durante o percurso,
Ação de Promoção à Saúde no Mercado Municipal de Araçuaí - 26/06/2019.
Bolsista do projeto baseada na pesquisa-ação. Uma estratégia metodológica que se associa a uma forma de ação coletiva, para a resolução de problemas ou a consecução de objetivos de transformação. Para tanto, optamos por utilizar a Metodologia Comunicativa Crítica. Assim, na consecução do objetivo de realizar ações de prevenção e promoção de saúde, com a atuação de educandos(as) e educadores(as) do curso Técnico em Enfermagem do Campus Araçuaí, o projeto foi dividido em 5 etapas: (1) Articulação com usuários(as) e trabalhadores(as) de saúde de Araçuaí e região, com entidades locais e regionais e demais espaços potencialmente agregadores, consoante objetivos do projeto;
(2) Diálogo e interação com a comunidade, notadamente no espaço-tempo do estágio curricular supervisionado do Curso Técnico em Enfermagem, para conhecer a realidade social; (3) Levantamento de necessidades reais da comunidade acerca de promoção de saúde e prevenção de doenças, bem como de possibilidades de integração em fatos e em eventos naturais e orgânicos; (4) Capacitação dos(as) educandos(as) do Curso Técnico em Enfermagem para compreensão e aplicação dos princípios da Educação Popular em Saúde; (5) Proposição e participação em ações de promoção de saúde e prevenção de doenças, como forma de disseminar a Educação Popular em Saúde, contribuindo na capacitação da comunidade para atuar no seu processo saúde-doença.
Resultados
O projeto “Enfermagem de Portas Abertas” pôde realizar diversas ações, distribuídas ao longo dos oito meses de sua vigência. Entre elas, é possível citar: (1) Ações de conscientização acerca do “Outubro Rosa” e do “Novembro Azul”, realizadas nos meses de referência. O “Outubro Rosa” é um movimento internacional de conscientização para alertar as mulheres e a sociedade sobre a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do câncer de mama e, mais recentemente, sobre o câncer de colo do útero. Já o “Novembro Azul”, também um movimento mundial, reforça a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do câncer de próstata, segundo tipo de câncer mais comum entre homens. (2) Atividade de Educação em Saúde acerca das doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti, na Escola Estadual Isaltina Cajubi Fulgêncio. O mosquito Aedes aegypti é o vetor de diversas doenças, como dengue, chikungunya, zika e febre amarela urbana. (3) Participação em campanha de imunização contra o sarampo e realização de ação no IFNMG. (4) Oficina de beleza no CAPS e atividade de recuperação de memória musical em moradores(as) da Casa Lar. As intervenções propostas pelo projeto de extensão nos serviços de saúde mental do município intentaram o acolhimento a pacientes com problemas mentais e suas famílias, e a interação escola-serviço-comunidade, possibilitando a reflexão crítica, o exercício da empatia e a prática humanizada por parte dos(as) educandos(as).
A participação dos(as) educandos(as), bolsistas e voluntários(as) no projeto foi profícua e agregadora, possibilitando a construção de saberes, troca de experiências e integração dialógica dentro do grupo e fora dele. Infelizmente, a sobrecarga de atividades justapostas, tanto de educadores(as) quanto de educandos(as), impede a plena realização dos objetivos almejados. Contudo, as metas não alcançadas e o desempenho e dedicação, por vezes, abaixo do necessário, abrem perspectivas e motivação para novas incursões, aprofundamentos e construções futuras.
Oficina de beleza no CAPS - Data: 07/11/2019.
Ações de Conscientização “Novembro Azul” - Período: novembro/2019.
Bolsista do projeto
Bolsista do projeto
Atividade de prevenção às doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti na Escola Estadual Isaltina Cajubi Fulgêncio - Data 23/11/2019
Bolsista do projeto
Coordenador: Fabiano Rosa de Magalhães Bolsistas: Mariana Rodrigues Santos e Brena Almeida Silva Colaboradores: Aneuzimira Caldeira Souza, Adriene Matos Dos Santos, Elaine Ferrari de Brito, Carlos Augusto Pereira da Silva, Fabiano Rosa de Magalhães, Juvenal Martins Gomes e Kaíque Mesquita Cardoso Texto: Juliana de Almeida Pereira e Santos Campus: Araçuaí
O evento foi marcado, desde a fase de preparação, pelo critério da construção coletiva. Diversas entidades sindicais e movimentos sociais que atuam junto aos sujeitos do campo contribuíram, significativamente, para a realização do evento, desde sua concepção até às discussões produzidas durante o evento. O evento, com conotação internacional, foi marcado pelo diálogo entre os saberes, discussões entre grupos e apresentação de propostas. Com mais esta ação, o NEPRU e NEA consolidam-se como importantes espaços de debate das questões associadas aos sujeitos do campo, representando um valioso instrumento de articulação entre diversas entidades sindicais, movimentos sociais/populares que constroem o protagonismo social dos(as) camponeses(as) do Vale do Jequitinhonha.
Oprojeto de Extensão “III ENCONTRO DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS RURAIS; I FÓRUM DA EDUCAÇÃO DO CAMPO” surgiu como consequência de uma série de atividades organizadas pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas Rurais do IFNMG – Campus Araçuaí.
O Núcleo (NEPRU) surgiu em 2016, congregando uma equipe de pesquisadores(as) que buscava compreender as questões associadas ao universo do campo, atentando-se mais especificamente, ao Vale do Jequitinhonha. Nesta perspectiva, o Núcleo já realizou três en-
